正确认识网络犯罪主题班会教案

正确认识网络犯罪主题班会教案

网络开阔了我们的视野，丰富了我们的生活；网络能够让我们“思接千载，视通万里”；网络——世界不可或缺！然而，对于没有自控能力的青少年，网络却是一把双刃剑。许多青少年挡不住光怪陆离、虚拟世界的诱惑，沉迷于其中，荒废了事业，荒废了学业。有些青少年由于情绪失控，或私奔出走，或厌学逃学，更有甚者由此而打架斗殴、敲诈偷盗，走上了犯罪的道路！带来的是个人、家庭、国家的伤痛。来自公安部门的调查资料表明，近年来，利用互联网实施犯罪的现象日益严重，网络犯罪已经成为不容忽视的犯罪新动向。随着电脑网络的普遍运用，中国的网络违法犯罪案件呈上升的趋势，比1998年增加了几十倍。

【活动目的】

1、让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己。

2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀，尤其注意不能沉迷网络游戏。

3、促使学生自觉树立网络安全与道德意识，提高利用网络学习文化知识的能力，创建文明健康的网络风气。

【活动过程】

甲：据我的观察，并不是每位同学都把心思放在学习上，有些同学总想着如何用计算机玩游戏或是其他玩乐，更有同学在网吧和陌生人进行聊天，这是多么危险的事情。

甲：是啊，老师经常教导我们网络是一把双刃剑，因此，不法分子似乎也把目光放到了网络上，进行网络犯罪。面对这些不法分子的“攻击”，我们该怎么办？

甲、乙：现在我们宣布，正确认识网络犯罪——“网络安全“主题班会正式开始。

一、正确认识网络犯罪

甲：随着网络的普及和应用，一个世界性的难题———网络犯罪开始摆在世人面前。网络犯罪是指以计算机网络为工具或以计算机网络资产为对象，运用网络技术和知识实施的犯罪行为。

乙：网络犯罪不是一个具体罪名，而是某一类犯罪的总称，其基本类型有两种：针对网络的犯罪和网络扶持的犯罪。针对网络的犯罪的表现形式有：网络窃密、制作、传播网络病毒、高技术侵害、高技术污染；网络扶持的犯罪的主要表现形式有：网上盗窃、网上色情、网上洗钱、网上教唆或传播犯罪方法；此外，网络犯罪还有网上侵犯知识产权、侵犯隐私权、网上恐怖、网上报复、网上盯梢等多种形式。

甲：下面我们听听一些事例：

（1）好奇高中生黑客受惩处。

震惊江西的高中生马强破坏计算机信息系统犯罪案件，日前由南昌市西湖区人民法院审结，被告人马强被判处有期徒刑一年，缓刑二年。被告人马强系安徽人，家住江苏省镇江市。去年7月19日17时，他出于好奇心理，在家中使用自己的电脑，利用家中电话拨号上镇江169网，使用某账号，从网上又登录江西169多媒体通讯网中的两台服务器IP地址，从两台服务器上非法下载用户密码口令文件，并使用黑客软件破译了部分用户口令并通过编辑修改文件，使自己获得ADM服务器中的超级用户管理权限。同月21日18时，马强采取上述同样方法登录了江西169网ADM服务器中，进行非法操作，并删除了系统命令。同月23日17时，马强又采取上述同样手段，造成一主机硬盘中的用户数据丢失的后果。

法院经审理认为，被告人马强违反国家有关规定，先后三次故意进行不当操作，对江西省169网中存储数据进行增加修改，对磁盘进行格式化，造成硬盘中用户数据丢失。由于其玩弄计算机网络，使ADM服务器两次中断服务达30个小时之久，后果严重，影响较

坏，构成破坏计算机信息系统罪。根据《中华人民共和国刑法》第七十二条第一款、第七十三条第二款之规定，鉴于被告人马强刚刚高中毕业，在校表现一直很好，出于好奇、耍聪明的动机，偶然犯罪，犯罪后能够认罪、悔罪、主动协助公安机关收集证据，且其所在地居委会已建立了帮教小组，要求法院从轻判处，故作出了上述判决。通过该案审理，法官建议网络业主和集成商，要加强防范意识，建立必要的防火墙等防护措施，有效地阻击“黑客”入侵。

乙：同学听了这个事例之后，有什么感想？

采访几个同学……

甲：是啊，有时候好奇心也会害了我们，因此，我们在学习课本知识的同时，还要注重相关法律的学习，时刻清楚自己的行为是否合法。最近，很多同学都喜欢在网上聊天，面对虚无的网络世界，我们应该如何自处，下面我们听听这些故事：

（2）聊天陷阱

20XX年2月24日晚上，上海“网虫”钱某终于见到了网上聊天认识的女网友“仇某”。然而，两人散步至一处花店附近时，突然冒出4名手持剪刀的青年男子。毫无准备的钱某不仅遭到一阵殴打，身上仅有的1部手机和300元人民币也被抢走。3天以后，案情大白，犯罪嫌疑人裘某正是那位自称“仇某”的女网友。原来，两人在网上搭识以后，钱某经常出言不逊，裘某萌发报复念头，找到以前的男友抢劫钱某财物。在狼群出没的互联网上，黑色的故事接连发生。轻信、背叛和放荡如同一副让人魂不守舍的毒药，激活了人的本能深处的罪恶细胞。大学生陈英明沉溺于网恋，女网友却把这段感情视为儿戏，根本没有理睬他的表白。接踵而来的是，随着网恋秘密的泄露，身边的女友也与陈英明断绝了来往。然而，陈英明非但没有从迷糊的“网恋”中清醒过来，反而在网上设下了绑架网友敲诈钱财的圈套。他在聊天室里注册了“失意客”的网名，将自己写的充满苦痛、烦闷和渴望理解的失恋日记“贴”

了上去。几天以后，陈英明的电子信箱收到一封邮件。一个署名为王颖的女孩劝说“失意客”坚强起来，相信一切都会雨过天晴。陈英明当即回复“同是天涯沦落人”，要求两人见面。相貌端庄的王颖如约而至，陈英明顿生好感。在网上交流一段时间后，陈英明给王颖发出了求爱信，得到的却是婉言拒绝。看罢回信，陈英明恼羞成怒，决定实施一个报复计划。陈英明谎称自己得了白血病，将王颖骗到自己新租的一间不到50平方米的单元房里，用事先准备好的绳子将她反捆住双手，并用毛巾塞住了她的嘴。随后，陈英明在街边的公用电话亭里拨通了勒索王颖家的第一个电话……我们可以想象陈英明的命运了。一个风华正茂的大学生，就这样在网络的迷魂阵中失去了自我，成为法律的阶下囚。

乙：听完了以上的事例，你又有何感想？

采访几个同学……

讨论：

1、网络是一把双刃剑，你觉得是利大于弊还是弊大于利？

2、我们在以后的学习、生活中要如何正确的使用网络资源？

老师根据学生的讨论情况归纳：

事物总是有它的两面性，网络也不例外，网络的利弊问题对于我们同学来说，在于我们如何正确的认识它、利用它，充分发挥它对我们学习的帮助，这才是最重要的。

1、要养成良好的上网习惯。做到有计划、有目的带着学习任务上网。

2、要保持正确对待网络的心态，遵守网络文明公约。

3、要增强自控能力，上网场所要择优，上网时间要适宜。

4、要加强自我保护，防止遭受非法侵害。

5、注意躲避网络陷阱。

……