我是校园文明小主人
中学主题班会 我是校园文明小主人
4、成立班级文明监察队。
主题班会交流
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（四）协作团结
[游戏1]二人三足：把两名学生站在一起，用绳子分 别把他们的腿绑起来，然后让他们绕桌椅走一圈。
[游戏2]一个同学蒙上眼睛，另一个同学指挥他绕过 障碍物。
主题班会交流
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请同学们思考一下： 如何处理好同学之间的关系？
主题班会交流
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(1）、坦诚相待。对别人坦诚，别 人也会对你坦诚
3、乱起哄、喝倒彩等。
主题班会交流
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“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗?
A.不说 B.很少说 C.常
说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（2）、不要背后议论别人。不管是 批判性的还是赞扬性的.
（3）、小事能忍则忍，哪怕真的不 是你的错，说一句对不起，做一个大 度的人。
主题班会交流
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同学们：刚才我们从不同的角度分 析了如何构建和谐班级，但需要全体同 学共同努力。为了把构建和谐班级落实 到实处，需要同学们做好宣传，下面请 同学们根据今天老师所讲内容，自己设 计一条关于构建和谐班级的标语？
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我是校园小主人
我是校园小主人第一篇：我是校园小主人我是校园小主人活动方案一、指导思想：以开展“我是校园小主人”活动，提高学生的文明素养，进一步培养学生的文明习惯。
通过该活动进一步树立小学生的小主人意识，从爱护环境、遵规守纪、节约一度电、节约一滴水这样的小事做起，增强学生的主人翁责任感。
二、宣传目标利用国旗下讲话、校园广播、橱窗、板报等形式对学生进行宣传。
其内容为“我是校园小主人”活动的重要意义，如何开展此项活动；评比的项目、评比的具体标准、评比的周期以及表彰的形式等。
此外还包括小学生礼仪、小学生日常行为规范、小学生守则等，引导学生从身边小事做起，养成爱护环境、节约能源、提高主人翁意识。
三、活动重点1.以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明活动为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、分层次、严要求、重训练、求内化的原则，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
进一步强化教育过程中学生的主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、自己管理、自我评价，让良好行为习惯内化为学生的自觉行动，提高学生的优良素质。
根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，如小干部值日制度、班级公约等，使管理更有成效。
2.规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。
按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，确实加强对班级工作的管理。
一、抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；二、抓好路队秩序以及课间秩序的文明有序；三、做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；四、搞好卫生责任区的包干保洁，确保学校环境的整洁优美；五、做到遵纪守法，尊老爱幼讲究团结。
3.学生文明习惯养成教育必须体现儿童主体的教育理念，引领他们实践体验、自主策划、自愿参与、自我学习、自觉行动，使“要我养成”变为积极主动的“我要养成”。
我是校园文明小使者
我是校园文明小使者第一篇：我是校园文明小使者我是校园文明小使者尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好，我是慧泽小学三年级2班的何艺博，很高兴能够参加今天的演讲比赛，我演讲的题目是：争做校园文明小使者。
创建文明城市需要每一位市民的积极热心参与。
我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为，为城市容貌增光添彩。
我们要主动参与，从我做起，从现在做起，从举止言行的细微之处做起，积极为创建文明城市献计出力。
我们要自觉遵守和实践公民基本道德规范和市民文明公约，做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”；做到“不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不乱穿马路，不乱停乱放，不随地吐痰，不损坏公共设施，不损害花草树木，不讲粗话脏话，不在公共场所喧哗，不在公共场所吸烟”；做到说文明话，做文明事，当文明人，自觉告别各种不文明行为。
我们要积极参加各种文明创建活动及社会公益活动，努力争做文明使者，努力为创建文明城市添砖加瓦。
要积极开展参加志愿者服务活动，踊跃参加生态文明建设活动，努力构建和谐社会。
尊敬老师、同学们，创建文明城市。
争做校园文明使者，争做文明市民，我们义不容辞！您的每一份努力，都会让我们的城市离文明更近一步，您的每一份辛劳，都会为我们的城市增色争辉；您的每一份热情，都会激起更多人的文明意识和责任意识。
让我们迅速行动起来，积极响应政府的号召，以满腔的热情、真诚的心灵和踏实的行动，积极融入到创城工作中来，用自己的行动努力为创城工作贡献力量，为使我们的家园更加文明美丽、为使我们的社会更加和谐，贡献出我们的智慧和力量！第二篇：我是文明使者演讲稿我是文明使者演讲稿2篇演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在当下社会，很多地方都会使用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的我是文明使者演讲稿，希望能够帮助到大家。
我是文明使者演讲稿1大家好！我是来自文海实验小学五（5）班的xxx。
国旗下讲话稿争做校园的小主人
国旗下讲话稿争做校园的小主人尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这个庄严的场合，很荣幸能够向大家发表一篇以争做校园的小主人为主题的演讲。
在此之前，我想问大家一个问题：我们在校园里是什么角色？是被动的学生，还是主动的参与者？其实，我们每个人都应该做校园的小主人。
首先，我们要做校园的小主人，就要充分发挥自己的主人翁精神，主动参与校园建设和管理。
我们可以从日常小事做起，比如保持教室的整洁，遵守宿舍纪律，积极参加学校组织的各项活动等等。
作为校园的小主人，我们应该时刻关注校园环境，主动关心身边的一草一木，一起维护和美化校园环境。
只有我们大家齐心协力，共同打造一个良好的学习、生活环境，我们才能成为真正的小主人。
其次，作为校园的小主人，我们还要积极参与校园事务，发挥自己的智慧和才能。
我们可以加入学生会、班委会等组织，参与组织各类活动。
可以组建社团，开展丰富多彩的文体活动。
可以选修自己感兴趣的选修课或者开设小讲座等等。
在这个过程中，我们可以充分发挥自己的创造力和想象力，为校园增添活力和色彩。
只要我们愿意付出努力，就一定能够实现自己的理想和抱负。
最后，作为校园的小主人，我们还要树立良好的品德和品质，为校园树立榜样。
我们应该尊重老师，尊重同学，尊重校规校纪，树立正确的人生观和价值观。
我们要学会友善待人，学会关心他人，学会团结合作。
只有这样，我们才能够建立和谐友爱的校园环境，共同成长和进步。
亲爱的同学们，让我们一起成为校园的小主人吧！让我们带着自豪和责任感，全身心地投入到校园生活中去，努力实现自己的梦想和追求。
相信只要我们愿意付出努力，带着一颗善良的心和积极的态度，我们一定能够在校园中闪耀光芒。
让我们共同努力，为我们的校园增添无限的荣耀和辉煌！谢谢大家！。
【三年级】做校园文明小主人 小学生文明校园作文300字
【三年级】做校园文明小主人小学生文明校园作文300字作为小学生，我们每个人都有责任让校园变得更加文明。
作为三年级的学生，我们更应该做校园文明小主人，努力营造一个文明和谐的校园环境。
我们可以从日常生活中做起。
在学校的每一个角落都保持整洁，不随地乱扔垃圾，不在墙上乱涂乱画，不随地吐痰等等。
我们要养成良好的卫生习惯，做到垃圾分类，养成文明用餐的好习惯，不浪费食物和水。
这样可以让我们的校园整洁美丽，给自己和同学们一个干净舒适的学习环境。
我们要学会尊重师长和团结同学。
在校园里，我们要尊重老师和校长，尊重每一个工作人员，不大声喧哗，不在老师的面前说脏话，不打闹捣乱。
我们也要团结同学，互相帮助，互相关心，和睦相处。
在课上要认真听讲，互相传递文具和笔记等等，让我们的班级充满了正能量。
我们要树立正确的道德观念。
在校园中，我们要做一个懂礼貌、诚实守信的好孩子。
对老师要有礼貌，对同学要友好，待人要真诚，做到言行一致，言行要端正，言语要文明。
不能欺负弱小，不能说谎，不能偷窃，不能欺骗，要关心帮助那些需要帮助的同学。
我们还要学会节俭和爱护环境。
我们的地球是我们共同的家园，我们要从小养成节约资源、保护环境的好习惯。
在学校里要养成节约用水用电的好习惯，少用纸张和塑料袋等，多使用环保袋和练习本。
要多参加校园环保活动，植树、种花、清洁校园等等，积极参与保护环境的行动。
做校园文明小主人，不仅是为了美化我们的校园，更是在培养我们良好的生活习惯和品德修养。
这不仅是我们的责任，更是我们应有的担当。
做文明小主人，向着健康文明的校园氛围努力奋斗吧！。
我是校园小主人演讲稿
我是校园小主人演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，心情无比激动，因为我要和大家分享的主题是“我是校园小主人”。
当清晨的第一缕阳光洒在校园，我们迎着微风，迈进这充满生机与希望的地方。
校园，是我们成长的摇篮，是我们梦想起航的港湾。
在这里，我们学习知识，结交朋友，收获快乐，也经历挫折。
而作为校园的一份子，我们每个人都应当有“我是校园小主人”的意识，用自己的行动去爱护它、建设它。
那么，怎样才能成为一名合格的校园小主人呢？首先，我们要爱护校园环境。
校园是我们共同的家，保持它的整洁和美丽是我们的责任。
我们要养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
看到地上有纸屑，主动弯腰捡起；看到教室的桌椅摆放不整齐，动手摆一摆；看到黑板没有擦干净，主动拿起黑板擦。
每一个小小的举动，都能让我们的校园更加整洁美观。
还记得有一次，我在校园里散步，看到花坛边有一个饮料瓶，我毫不犹豫地走过去捡起来，放进了垃圾桶。
这时，旁边的一位同学对我说：“你真棒，我们都应该向你学习。
”那一刻，我感到无比自豪，因为我用自己的行动为校园的美丽贡献了一份力量。
其次，我们要爱护校园的公共设施。
教室里的桌椅、门窗，操场上的体育器材，图书馆的书籍等等，这些都是学校为我们提供的宝贵资源，我们要倍加珍惜。
使用的时候要轻拿轻放，不要故意损坏。
如果发现有损坏的设施，要及时报告老师，以便及时维修。
有一次，我发现教室的窗户把手坏了，风一吹窗户就来回晃动。
我马上告诉了老师，老师很快联系了维修人员进行修理，避免了可能出现的危险。
我们要像爱护自己的东西一样爱护校园的公共设施，让它们能够更好地为我们服务。
作为校园小主人，我们还要遵守校规校纪。
校规校纪是为了保障我们有一个良好的学习和生活环境而制定的，我们要严格遵守。
不迟到、不早退、不旷课，尊敬师长，团结同学，诚实守信，文明礼貌。
这些看似简单的要求，却需要我们时刻牢记在心，并付诸行动。
比如，在课堂上，我们要认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情；在课间休息时，不大声喧哗，不追逐打闹，做文明的游戏。
做校园文明小主人作文
做校园文明小主人作文做校园文明小主人作文在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的做校园文明小主人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
做校园文明小主人作文1学校是我们学习成长的地方，学校是我们的美好家园，可是有很多同学却不爱护我们的校园。
有一次，我在上体育课的时候，一个同学用彩纸折了一个纸飞机向空中飞去，一不小心纸飞机差点扎住同学的眼睛，这种行为多危险呀！而且纸飞机落在地上就会变成垃圾，如果玩的人多了，那么我们的校园得增加多少垃圾呀。
记得还有一次，我去上厕所，看到厕所的.墙上写着“有鬼”，然后墙上还有像血一样的红墨水。
傍晚时分，一些胆小的同学都不敢上厕所了，这种行为不仅会让厕所的墙上变得脏乱，而且还会伤害同学们的内心。
我记得那次我去水台旁接水，一个同学把家长给他带的水全部倒了，还有的同学接完水直接走了，连水龙头都没有关。
同学们，我们应该珍惜每一滴水，不能浪费，浪费是可耻的。
这些都是校园中的不文明行为，我们应该从班级里推选出一位卫生监督员，负责检查校园的卫生，督促同学们遵守校园规则，做校园的保护者。
这样，我们的校园会变得更加美好。
做校园文明小主人作文2校园是我们学习和成长的地方，我们大家都要去爱护它，珍惜它，可是有的同学却破坏它。
我希望大家都做校园文明的小主人。
有一次，我看见好几个四年级的同学在楼上扔果皮、纸屑、饮料皮……还嘻嘻哈哈，扔的操场上到处都是。
慢慢地，操场上变得很脏很臭，清洁工奶奶还得亲手把脏东西捡起来，我心想：他们也太不爱护校园了吧！还有一次，我看见有一群同学偷偷地来到花坛边，把小花的花瓣都给摘了，把小树的叶子给拽光了，这么不文明的行为，真是太过分了！记得那次，我看见我们班的同学在图书馆看书时，不仅在书上乱涂乱画，还把书故意撕烂，让别人看不成，老师们只得买新书了。
他们也太不爱护公物，珍惜书籍了。
我是校园小主人手抄报内容
我是校园小主人手抄报内容
作为校园小主人，我们肩负着维护校园秩序、促进校园文明的
重要使命。
我们应该做的不仅仅是学习知识，更要学会尊重他人，
关爱环境，培养良好的品德和习惯。
在校园中，我们是小主人，应
该做到文明有礼、团结友爱，为校园增添一份美丽的风景。
首先，作为校园小主人，我们要学会尊重师长和同学。
在校园中，我们要尊重老师的教导，遵守校纪校规，不迟到早退，认真对
待每一堂课。
同时，我们要尊重同学，不欺负弱小，不说伤人的话，建立和谐友爱的班级氛围。
只有在和谐的环境中，我们才能更好地
学习和成长。
其次，校园小主人还要关爱环境，保护校园的卫生。
我们要养
成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持校园整洁。
在
校园里，我们要珍惜每一片绿叶，爱护每一株花草，让校园成为一
个美丽的花园。
只有爱护环境，我们才能享受清新的空气，美丽的
风景。
最后，作为校园小主人，我们要树立正确的人生观和价值观。
我们要努力学习，锻炼自己的身体，培养自己的兴趣爱好，做一个
全面发展的人。
在成长的道路上，我们要树立远大的理想，努力实现自己的人生目标，做一个有责任感、有担当的人。
只有这样，我们才能成为社会的栋梁之才，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。
作为校园小主人，我们肩负着重要的使命和责任。
我们要学会尊重他人，关爱环境，培养良好的品德和习惯，做一个优秀的校园小主人。
让我们共同努力，让校园成为一个和谐美丽的家园！。
2024年做校园小主人,我能行演讲稿
2024年做校园小主人，我能行演讲稿大家好！我站在这里，心潮澎湃，因为我有一个重要的角色要扮演——那就是我们美丽的校园的小主人。
是的，你没有听错，我要说：“做校园小主人，我能行！”你可能要问，为什么你能行？你为什么有这样的自信？让我来告诉你。
首先，我是校园的守护者。
每当我看到地上有垃圾，我会毫不犹豫地捡起来，放到垃圾桶里。
我认为，保持校园的整洁美丽，是我们每一个学生的责任。
因为，这里不仅是我们学习的地方，更是我们成长的摇篮。
我们每一个人都是这个摇篮的守护者，有责任让它保持温馨、和谐。
其次，我是学习的热情者。
我热爱学习，热爱探索。
每当我在课堂上听到新的知识，我都会充满好奇地去理解、去吸收。
我相信，只有不断地学习，我们才能不断地进步，才能成为更好的自己。
我也希望，我的热情能够感染到每一个人，让我们一起在知识的海洋里畅游。
再次，我是友爱的传播者。
我始终相信，友善和互助是我们校园的精神。
当我看到同学们遇到困难，我会主动伸出援手，帮助他们解决问题。
我认为，这样的互助精神，是我们校园文化的重要组成部分。
我们每个人都应该用友爱去对待他人，让我们的校园充满温暖和爱心。
你可能会说，这些都只是一些小事，你真的能称得上校园的小主人吗？我要告诉你，正是这些小事，构成了我们校园生活的全部。
正是这些小事，让我们成为了校园的小主人。
因为，作为主人，我们不仅要爱护自己的家园，还要让家园充满和谐和温暖。
我想引用一位伟人的名言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”这句话告诉我们，无论事情大小，我们都应该尽力去做，去做那些对我们、对他人、对校园有益的事情。
因为，只有这样，我们才能真正成为校园的小主人。
让我们每个人都成为校园的小主人，用我们的行动，去创造一个更加美好、更加和谐的校园。
让我们每个人都用自己的力量，去影响他人，去传播正能量，去展现我们的风采。
我相信，只要我们每个人都尽自己的一份力，我们的校园一定会变得更加美好。
因为，我们都是校园的小主人，我们都有能力去改变我们的校园。
我是校园小主人演讲稿三篇
我是校园小主人演讲稿三篇各位老师、同学们：早上好!今天我国旗下讲话的题目就是：爱护公物，我就是校园小主人。
大家都知道，在学校里，课桌、门窗、电灯电扇、体育器材、花草树木都是公共财物。
这是公共财物，是我们老师、同学们上课工作和学习的物质保证，因此呀，我们全体师生都要爱护它，不能随意破坏。
曾经存有一篇文章，叫做《课桌椅的对话》，故事就是这样的：有一天，小朋友冬冬来到教室听见课桌椅在骂人，桌子说道：“前几天我的小主人在我身上乱涂乱画，弄得我全身都脏，昨天他又在我身上用小刀划出了几下，我真苦啊!现在全身伤痕累累!”椅子接着说道：“就是啊!我也就是这样，我的小主人整天挥呀挥呀，我的腿都必须受不了了，看看，我这一条腿都慢割断了!”同学们，听完这个故事，你有什么感受呢?作为课桌椅的小主人，你有没有做过像冬冬这样的事情呢?林老师希望从今天起，我们每一个小朋友都可以做到爱护我们的桌椅朋友，不做冬冬那样的人。
其实呀，我们除了就是课桌椅的小主人，我们更是整个校园的小主人。
但是在平时，老师还辨认出这些不好的行为习惯：有些同学看见校园里的树开花了结果了，可以取下花朵和果子，因此撞断了树枝，毁坏了校园景色;除了的同学会用力地关门或书包柜，不仅收到非常大的噪音，还砸毁把门和书包柜。
这些犯罪行为都对公物造成了损毁，不管你就是急于还是有意，期望你可以废止这些坏习惯。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，这样的行为，破坏的是我们小学所有校园小主人的形象，贬低的也是你自己一个人的声誉。
在此，林老师明确提出以下建议，期望同学们可以培养嗜好公物的好习惯：一、爱护校园里的一草一木，不采摘花果，不攀折树枝;二、不毁坏门窗桌椅和书包柜，无此墙上乱涂乱画;三、在图书馆阅读时，爱护书籍，做到轻拿轻放请翻页。
四、不乱丢垃圾，看见地上存有垃圾必须伸手拿起，丢至垃圾桶中回去;五、看到破坏公物的行为，要及时地告诉班主任老师。
我是校园小主人演讲稿
我是校园小主人演讲稿我是校园小主人演讲稿我今天国旗下讲话的题目是《做校园小主人，我能行》。
同学们，美丽的校园吧是你们汲取知识的海洋，是你们学习、生活的摇篮。
在这美丽的校园里我们能天天听到同学们朗朗的读书声，看到同学们欢乐的笑脸。
大家都在这美丽的校园里快乐成长。
但是美丽的校园要由你们大家一起来创造。
同学们，让我们从一点一滴的小事做起，保护、建设我们的校园。
校园需要我们用美的心灵去呵护。
孔子曰：和为贵。
当我们不小心与他人产生矛盾，应该以宽广的心胸去接纳别人，认识自己的错误。
友谊的本质在于原谅他人的小错。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。
我们的校园，不就是一个狭小的#39;世界吗？来自不同地方的同学，一样有情，有爱。
校园的每一寸土地，有我们播撒的欢笑；校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香;校园的每一棵小草，是我们友谊的见证；校园的每一个角落，有我们成长的足迹。
如果让校园的空气更加清新，秩序更加井然，我们还要从自身做起，从点点滴滴的小事做起。
管住我们自己的口，不随地吐痰，不讲脏话；管住我们自己的手，不乱扔垃圾；管住我们自己的脚，不践踏草坪。
一切不文明的行为，我们都要制止。
地上有了果皮纸屑，我们要随时清扫，草坪有人乱踏，我们要及时阻止。
一切不文明的行为与我们拜拜。
一切文明的言行举止，都要发扬光大，因为我们是校园的小主人，这就是我们的责任.用我们的点滴努力为校园增添色彩。
我希望，美丽的校园有了象你们这样的小主人，从此，春天会更加春意盎然；夏天会更加生机勃勃；秋天会更加果实累累；冬天会更加欢声阵阵。
同学们，让我们手牵手，一起争做让前亭小学骄傲的小主人吧！我的话讲完了，谢谢大家！我是校园小主人演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是六年级的学生代表，今天我国旗下演讲的题目是《爱护公共财物，争做校园的主人》。
我们都知道，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照。
爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。
我是校园小主人作文
我是校园小主人作文
我是校园小主人。
作为一名小学生，我常常被称为是校园小主人。
在校园里，我有着许多的责任和义务，同时也享受着许多的权利和荣誉。
作为校园小主人，我要做到学习优秀、品德高尚，为同学们树立榜样，为老师们增光添彩。
作为校园小主人，我首先要做到学习优秀。
在课堂上，我要认真听讲，积极思考，勤奋学习。
我要努力掌握各门学科的知识，争取在考试中取得好成绩。
只有这样，我才能成为同学们学习的榜样，为他们树立正确的学习目标。
其次，作为校园小主人，我要做到品德高尚。
在校园里，我要遵守各项纪律，尊敬师长，团结同学。
我要做到诚实守信，友爱互助，不做欺负同学的事情，更不做违反校规的事情。
只有这样，我才能成为同学们品德的楷模，为他们树立正确的品德观念。
此外，作为校园小主人，我还要为同学们服务。
在学习上，我要乐于助人，愿意和同学们一起学习，一起进步。
在生活上，我要关心同学们的困难，帮助他们解决问题。
在活动中，我要积极参与，为同学们提供帮助。
只有这样，我才能成为同学们的好朋友，为他们树立正确的友情观念。
最后，作为校园小主人，我还要为老师们增光添彩。
在学习上，我要积极向老师请教，虚心接受老师的指导，做到言听计从。
在活动中，我要积极配合老师的工作，为老师们分忧解难。
只有这样，我才能成为老师们的得力助手，为他们树立正确的学生形象。
作为校园小主人，我要做到学习优秀、品德高尚，为同学们树立榜样，为老师们增光添彩。
我相信，只要我努力学习，不断进步，我一定能成为一名合格的校园小主人。
2024年校园文明小使者演讲稿范文
2024年校园文明小使者演讲稿范文尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXXX小学三年级X班的学生，今天非常荣幸能站在这里，为大家带来一场关于校园文明的演讲。
作为一名校园文明小使者，我深感责任重大，也倍感振奋。
因为，学校是我们学习、成长的地方，只有校园文明秩序良好，我们才能更好地学习，更好地成长。
那么，什么是校园文明呢？校园文明是指在校园内遵守道德规范，尊重师长和同学，注重礼节的行为和言谈举止。
具体来说，校园文明可以表现在各个方面，比如：排队时要守纪律、走楼梯时要让行、课间要保持安静、教室要保持整洁等等。
这些都体现了我们对学校的尊重、对老师的尊重以及对自己的尊重。
从小事做起，从我做起。
我想通过几个小例子向大家展示如何在校园中创造和谐文明的学习环境。
首先，我们要养成排队的好习惯。
每天上学，我们都会在操场上排队，根据班级、年级顺序进入教室。
有一次，我看到一位同学一直插队，老师虽然看到了，却没有说什么。
我觉得这不对，于是我主动和同学说：“同学，我们要守规矩排队，不能插队哦。
”同学听了，非常惭愧地走到队伍后面去了。
其次，我们要讲究勤俭节约。
每天上学，我都会自觉节约用水、用纸等资源。
有一次，在午餐时，我看到有同学倒掉了剩下的米饭，我便对他说：“同学，我们要珍惜粮食，不要浪费，剩饭可以多盛一点汤来兑，这样不仅能吃饱，还能充分利用食物。
”同学们听了我的话，都纷纷改正了错误。
再次，我们要保持整洁的教室。
我经常主动参与到教室的卫生工作中。
上课前，我会主动帮助老师清理讲台，备好教具；下课后，我会主动帮助同学清理教室，打扫卫生。
一节课下来，教室整洁明亮，同学们也感到舒适和愉快。
最后，我们要遵守公共秩序。
每次走楼梯，我都会让行，避让前方的同学。
我还会劝说同学们不要在走廊上奔跑，因为这样很危险。
如果看到同学随地乱扔垃圾，我会主动上前提醒他，告诉他应该找垃圾桶扔掉。
通过这些小事，我希望能激励大家积极参与到校园文明建设中来。
校园文明小使者演讲稿
校园文明小使者演讲稿尊敬的评委、尊敬的观众，大家好！我是一名校园文明小使者，很荣幸能够在这里为大家演讲。
本次演讲的主题是：“校园文明，从我做起”。
首先，我想问大家一个问题：我们学校的文明程度，你们认为如何？是否全部同学都能够做到文明自律？实话实说，我们学校确实有时候存在一些文明难题。
比如，课堂上有些同学不注意听讲，或者走路的时候不注意躲避他人，甚至有些同学会在校园里随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。
这些行为不仅会对我们的学习生活造成困扰，还会影响整个校园的环境和形象。
作为校园文明小使者，我们应该怎么做呢？首先，我们需要从自身做起，做到文明自律。
比如，在课堂上认真听讲，保持良好的学习态度；在校园里走路时，不挤不抢，注意文明礼仪；在吃饭时，不浪费食物，不随意丢弃垃圾。
这样，我们就能够打造一个文明、和谐、有序的校园环境。
除了自己做到文明自律，我们还需要互相提醒、互相监督。
比如，当看到有同学在课堂上打瞌睡、玩手机等不文明行为时，我们可以与其交流，提醒他们注意文明行为。
当看到有同学在校园里乱扔垃圾、吐痰等不文明行为时，我们可以主动去帮助清理，并向他们宣传文明校园的重要性。
除了这些自身和互相提醒的措施，我们还可以利用校园文明周等活动，深入宣传文明校园的理念和意义。
比如，校园文明周期间我们可以组织开展“文明礼仪教育”、“有序队列比赛”、“校园互动分享”等活动，让同学们在参与中体验到文明行为的重要性，感受校园文明的美好。
总之，做一名校园文明小使者，我们需要从自身做起，做好文明自律；互相提醒、互相监督，共同维护校园文明环境；利用校园文明活动，加强文明教育和宣传。
相信只要我们每个人都能够做到，我们的校园就一定能够打造得更加美好和文明！以上是我作为一名校园文明小使者的心得体会和演讲，谢谢大家！。
争做文明小主人为题目的作文(精选21篇)
争做文明小主人为题目的作文（精选21篇）篇1：争做文明小主人作文争做文明小主人作文文明是一阵春风，吹开人们心中的花朵；文明是一盏明灯，点燃大家锦绣的'启程，文明还是甘甜的雨露，滋润人们干渴的心灵。
在生活中，我们常常会听到一些文明用语，比如说“请，谢谢，不客气，对不起，没关系”，可是，往往有一些不好的现象，在比如说：随地吐痰，乱扔垃圾，说脏话等等。
这是为什么呢？还不是因为他们每个人都想着：反正我只扔一次，有没有人看见。
但是，如果每个人都这样想，那地球，不就变成了垃圾场吗？总的来说，还是因为修养的问题。
这不，前几天我去街上查看，就看到了很多不文明和文明的事。
在街上，我看到一位长得很漂亮的姐姐扔零食袋，没扔进去，她就走了，并没有要捡起来的意思。
一位环卫工人走过来，告诉她要捡起来。
众人将嘲讽的目光投了过去，她连忙弯腰将垃圾捡起来扔进垃圾桶里。
众人又将赞许的目光望了过去。
我上了公交车，坐在靠前的位置。
这时一位抱着孩子的阿姨上了车，旁边的叔叔赶紧让座。
又过了一会，一位老爷爷走了过来。
那位阿姨赶紧起身，将老爷爷扶了过去。
啊，我看见文明之花悄然绽放！其实，文明只是举手之劳。
捡起一片纸，不使用一次性物品，说话懂礼貌，在家尊老爱幼，在学校互相帮助……这不都是在做文明的事吗？文明，就像是一阵风，吹走了坏习惯；文明，就像是一堵墙，挡住了不文明的现象；文明，就像是一本书，使你懂得了讲文明礼仪。
啊，文明是随处可见的，也是触手可及的。
所以，从现在开始，让我们争做文明好少年吧！篇2：争做文明小主人演讲稿争做文明小主人演讲稿老师们、同学们：早上好！我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做一个文明有礼的小主人。
在同学们的家里，常常可以看到这样的情境：吃过饭后，我们的同学常常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着收拾碗筷；家里买了好吃的，爸爸妈妈总是先让我们品尝，却很少有同学想到要先请父母吃；我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照顾我们，而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要主动问候一下。
我是校园小主人手抄报内容
我是校园小主人手抄报内容在校园里，小主人们扮演着重要的角色。
他们是学校的未来，是教师的希望，更是家长的骄傲。
作为校园小主人，我们应该怎样做呢？让我来告诉你。
首先，作为校园小主人，我们要做到文明礼貌。
在校园里，我们要尊敬师长，友爱同学，不说粗话，不打架斗殴，不欺负弱小。
我们要学会礼貌用语，懂得感恩之心，做一个有素质的小主人。
其次，我们要努力学习，做一个好学生。
学习是我们在校园里最重要的事情。
我们要认真听课，积极思考，勤奋学习，不断进步。
只有通过学习，我们才能为将来的社会做出更大的贡献。
另外，我们还要积极参加校园活动，锻炼自己的综合能力。
参加体育运动可以增强体魄，培养团队合作精神；参加文艺活动可以陶冶情操，提高审美能力；参加公益活动可以培养奉献精神，增强社会责任感。
通过这些活动，我们可以全面发展自己，成为更加优秀的小主人。
此外，我们还要学会独立自主，做一个懂事的小主人。
在生活中，我们要学会自己整理书包，自己洗漱，自己收拾床铺，自己爱护环境。
我们要学会理财，懂得节俭，不浪费家长的辛苦钱。
只有学会独立，我们才能在将来的生活中更好地适应社会的需要。
最后，我们要做一个乐于助人的小主人。
在校园里，我们要互帮互助，乐于助人。
当同学遇到困难时，我们要伸出援手；当老师需要帮助时，我们要积极奉献。
只有用爱心去帮助他人，我们才能收获更多的友谊和快乐。
作为校园小主人，我们肩负着重要的责任。
我们要做到文明礼貌，努力学习，积极参加校园活动，学会独立自主，乐于助人。
只有这样，我们才能成为优秀的小主人，为社会的发展贡献自己的力量。
让我们一起努力，做一个校园小主人，为美好未来而努力奋斗！。
我是校园小主人内容
我是校园小主人内容我是校园小主人。
在这个五彩斑斓的校园里，我是一位小小的主人，我有着自己的小天地，有着自己的小规则，有着自己的小快乐。
每天早晨，当第一缕阳光洒进我的窗户，我就像一只小鸟一样活泼起来，整理好自己的书包，迈着轻快的步伐走向学校。
在校园里，我有着一群志同道合的小伙伴，我们一起上课、一起玩耍，一起分享快乐和烦恼。
我们在操场上奔跑，追逐着梦想；我们在教室里认真听讲，汲取知识的营养；我们在食堂里享用美味的午餐，品味友情的甘甜。
作为校园小主人，我还有着自己的小责任。
我要爱护校园的花草树木，保持校园的整洁美丽；我要遵守校规校纪，做一个遵纪守法的好学生；我要努力学习，成为一名优秀的学子，为将来的梦想奠定坚实的基础。
在校园里，我还有着自己的小梦想。
我希望能够成为一名勇敢正直、有理想有抱负的人；我希望能够成为一名有爱心、有责任心的人；我希望能够成为一名有创造力、有想象力的人。
我相信，只要我努力学习，不断进取，我的梦想一定会实现。
作为校园小主人，我还有着自己的小乐趣。
我喜欢在校园里追逐风筝，感受风的轻抚；我喜欢在操场上踢足球，享受运动的快乐；我喜欢在图书馆里阅读，沉浸在知识的海洋。
这些小乐趣，让我的校园生活变得丰富多彩，让我对未来充满期待。
在校园里，我是一位小小的主人，我有着自己的小天地，有着自己的小规则，有着自己的小快乐。
我热爱我的校园生活，我珍惜我的校园时光，我愿意用自己的努力和汗水，为美好的校园添砖加瓦。
我相信，每一个校园小主人都能在这片美丽的土地上，绽放出自己的精彩，成就自己的梦想。
让我们一起努力，一起成长，一起创造美好的校园生活！。
我是校园小主人范文(8篇)
我是校园小主人范文（8篇）我是校园小主人1今天我演讲的题目是：校园是我家，我是校园小主人。
学校是我家，老师就像爸爸和妈妈，她教我们很多知识。
还有很多小朋友，就像我的哥哥弟弟、姐姐妹妹，他们都和我一起玩。
上课了，我的东西不见了，同学就把东西借我用，同学的东西不见了，我借他用。
学校是我另外一个家，我们爱学校。
“校园是我们的家，我们大家都爱她”每当想到她，我的心中都会感到无比的骄傲与自豪，是呀大海是鱼儿的家,天空是鸟儿的家，森林是动物的家,XX校就是我们的家，我们就是校园小主人。
在这里我们学习知识，在这里我们学会文明，在这里我们一天天长大。
每当我行走在校园里，我的心里就会有说不出的幸福和快乐。
美丽的校园要由我们大家来创造，但是不知同学们有没有注意到：有同学为走近路而不惜践踏草坪；玩耍时不小心打碎了教室的门窗；疯狂中弄坏了楼梯上的栏杆；教室的桌椅上潦草的字迹，还有小刀刻下的痕迹；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。
同学们，你们是否曾想过，这些公物也是我们朝夕相处的小伙伴，陪着我们一天天长大，你的一些不爱护公物的不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。
古人曾说过：人以德为立身之本。
爱护公物也是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。
当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀痕一样难受吗？同学们爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们从小事做起，从身边做起，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。
让我们一起爱护我们美丽的校园，爱护一草一木，一砖一瓦，一桌一椅，争做合格的校园小主人。
我是校园小主人2在这样一个金秋时节的美好日子里，我参加了这样的一次演讲比赛，我觉得我十分的幸运，首先谢谢大家可以来听我演讲。
今天，我演讲的题目是：我是校园小主人。
当每天我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。
“我是校园文明小主人”主题班会设计
教育目的：1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学准备：把搜集的文明礼仪知识、图片制作成幻灯片一、教学过程：教师开场白：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！二、让学生自己反省、查找校园内的不文明现象，并小组交流、竞答。
教师将校园中的某些不文明现象，幻灯片展示，引起同学们的共鸣。
接着让学生揪出教室、身边的不文明现象。
三、游戏环节：通过师生共同参与一个有趣“非常六加一”砸金蛋的游戏，使学生在快乐中学习，寓教于乐，较死板的教条教学，既形象、具体，又激发了学生的兴趣。
里面设计几个问题：1、交通方面应注意哪些事项？遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
2、上下课时同学们应如何做？上、下课起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
3、上课迟到了，该怎么办？在教室门口立正喊“报告”，经老师同意后，再进入教室，动作要轻、快4、请说出五种文明用语请，谢谢，对不起，没关系，再见。
砸完金蛋后，乘热打铁，进入抢答环节：1、我们应爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱。
2、我们要生活俭朴，不乱花钱。
3、我们可以佩带首饰，披头散发。
4、我们应佩带好校徽、如遗失，需要及时补办。
5、我们可以因有事而不请假，随便旷课。
6、没人时，我们可以在操场上骑车。
7、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。
8、不要把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。
9、观看电影表演时，可以说话，随便走动。
10、与同学发生摩擦只要不理他就行了。
校园文明小使者演讲稿
校园文明小使者演讲稿尊敬的校长、教师和亲爱的同学们：大家好！我是校园文明小使者，今天很荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于校园文明的话题。
作为一名中学生，我们每个人都应该成为校园文明的小使者，时刻保持文明礼貌的行为，严守校园规章制度，为营造和谐、温馨的校园环境贡献自己的一份力量。
首先，作为文明小使者，要从自身做起。
我们应该时刻保持良好的仪容仪表，穿戴整洁，保持身体的清洁与健康，面带微笑，展现出积极向上的形象。
同时，我们还要注重个人修养，养成良好的生活习惯和行为习惯，如守时、守纪律、遵守规则等。
只有从小事做起，才能获得他人的尊重和认同。
其次，作为文明小使者，我们要学会尊重他人。
在校园中，每个人都应该被平等对待，无论是老师、同学还是校工，每个人都应该受到我们的尊重和关爱。
我们要学会倾听他人的意见和建议，尊重每个人的不同观点和想法。
同时，我们也要遵守交往礼仪，不说粗口、不恶作剧、不欺负他人，真诚对待他人，共同创造良好的人际关系。
第三，作为文明小使者，我们要注重公共场合的文明行为。
校园是一个共同生活的空间，我们应该共同维护它的整洁和安全。
在学校的走廊和教室，我们要注意保持安静，不大声喧哗，尽量减少对他人的打扰。
在餐厅和图书馆等公共场所，我们要排队有序，不拥挤，不乱丢垃圾，保持环境的整洁。
另外，我们还应该尊重学校的设施设备，不随意损坏或乱涂乱画。
此外，作为文明小使者，我们还要发扬校园爱心。
我们应该关心他人，帮助需要帮助的人。
看到老师、同学或其他人有困难和需要帮助的时候，我们应该主动伸出援助之手，积极提供帮助。
同时，我们还要热心参与各种社会公益活动，如义务劳动、志愿者活动等，通过自己的行动，传递爱心，助人为乐。
最后，作为校园文明小使者，我们也要在互联网时代注重网络文明。
我们要正确使用网络工具，遵守网络道德和法律法规，不传播不良信息，不参与网络暴力行为。
在网络上，我们应该保持良好的言行举止，尊重他人的个人隐私和知识产权，积极参与有益的网络交流和学习，共同营造健康、积极、阳光的网络环境。
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6、没人时，我们可以在操场上骑车。
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判断正误 7、参加各种活动时，要准 时，不能吃零食。
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判断正误 8、不要把校外人带进校内， 也不闯进外校去游玩，吵闹。
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判断正误 9、观看电影表演时， 可以说话，随便走动。
快速抢答
判断正误 10、与同学发生摩擦只要 不理他就行了。
快速抢答
判断正误
1、我们应爱惜名誉，
拾金不昧，不受利诱。
快速抢答
判断正误
2、我们要生活俭朴， 不乱花钱。
快速抢答
判断正误
3、我们可以佩带首饰， 披头散发。
快速抢答
判断正误 4、我们应佩带好校徽、 红领巾，如遗失，需要及时补办。
快速抢答
判断正误 5、我们可以因有事而不请假， 随便旷课。
快速抢答
自由发言
请举例说明或者以表演的方式 表现出良好的行为及不好的行为。
自由发言
请小组讨论，并举例说明，如果我们碰 到某些不良的行为习惯，我们应该怎样做？
猜谜我最棒（礼貌用语）
双胞胎赖被窝 叶落花也落 名门闺秀 对不起
谢谢
大家好 不用谢 不要紧 再见 不吝赐教
愿花常开
放松
重逢
捐尽家资兴学校
通过今天的学习，我想： 对老师说： 对同学说： 对自己说：
交通方面应注意哪些事项？
遵守交通法规，不闯红灯， 不违章骑车，过马路走人行横道， 不跨越隔离栏。
上下课时同学们应如何做？
上、下课起立向老师致敬， 下课时，请老师先行。
上课迟到了，该怎么办？
在教室门口立正喊“报告”，经老师 同意后，再进入教室，动作要轻、快
请说出五种文明用语
请，谢谢，对不起， 没关系，再见。。。。。。
希望以后全体 同学积极进取，团 结友爱， 乐于奉献， 用自己的实际文明 行动，使自己真正 成为泗阳经济开发 区小学的文明小主 人。
六个金蛋你任意选 择其中一个，如果出现 玫瑰绽放你将获得一件 礼物，否则你必须回答 其中一个问题！你可以 自己作答，也可以求助 你的朋友或老师。
文明“非常6+1”
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文明“非常6+1”
请点击选题
文明“非常6+1”
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼 貌是中华民族的优良传统，作为新一代 的青少年，我们更不能忘记传统，应该 力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处 传播！
揪出校园不文明行为
请小组讨论并列举身边的不文 明行为，然后小组竞答。
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术
“文化长廊”需要呵护 角 落 的 那 个 柜的“礼遇”
这不是画纸，也不是枪靶，是 守卫教室的那扇门
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
除了刚才的不文明的校园文化现象， 在我们的班级里面还有没有不文明的现 象呢？
文明“非常6+1”