幼儿园小班科学教案：漂亮的冰花

幼儿园小班科学课程计划：美丽的冰花

[活动]

1.观察结冰的自然现象,并观察冰的特征和变化.

2.选择材料,体验冰花的制作过程.

[活动准备]

每人一个粉笔,每个稻草一个.

【活动程序】

首先,寻找结冰现象并感知冰的特征.

1.带小孩在户外寻找它,并谈论它被冻结的地方,冰的样子.

2.老师和孩子一起从冰箱里取出自制的冰块,每个人一个.

老师：昨天我们在瓶盖上放了一些水.看看它,现在是什么样的？

老师：触摸并按下它.冰块触摸和上升的感觉如何？

老师：把冰从容器中拿出来,透过冰块看.你发现了什么？（词汇丰富：透明）

老师：为什么水会形成冰？

摘要：冰冷,坚硬,滑溜,透明.当温度很低时,水会形成冰.

第二,做小实验,发现冰的变化.

1.实验1：冰块上的洞.

请使用您孩子的常识将冰块与移液器（）对齐并继续吹气,并谈谈您自己的发现.

鼓励孩子们利用他们的习惯吹自己的手掌并讨论：你为什么习惯这个洞？

2.实验2：冰块消失了.

我用手揉冰块,发现冰块不断变小.看看你手里拿着什么？水来自哪里？冰块完全融化后,引导孩子们讨论：冰块在哪里？

看看田野上的冰融化后留下的水渍,用粉笔勾勒出水渍,并谈谈它的样子.

老师：为什么冰块会融化？冰融化后会变成什么样？

三,自我阅读步骤图,制作冰冻冰.

阅读在儿童书中制作冰花的步骤,并学习如何冻冰.根据孩子对步骤图的理解,老师的常识是制作冰花,看它是否正确.孩子们最喜欢的容器和颜色,在老师的帮助下制作漂亮的冰.

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