中班活动：妈妈的节日
中班母亲节教案送给妈妈的礼物教案
中班母亲节教案送给妈妈的礼物教案1、中班母亲节教案送给妈妈的礼物教案每年五月的第二周是一个特殊的节日，那就是母亲节。
我们都知道，母爱是无私的，温暖的，甚至更伟大。
为了开展这项活动，我们第一个班开展了一系列的教育活动。
在周五的早上，我们班利用晨间谈话的时间，让幼儿说说母亲节你最想跟妈妈说的一句话是什么及最想帮妈妈做的一件事是什么，展开了这两个话题，当我提出问题时，顿时，小朋友们举起自己一双双自信的小手，有的说：“祝妈妈节日快乐!”有的说：“祝妈妈母亲节快乐，青春永驻，永远健康!”还有的说：“祝妈妈身体健康、万事如意!”一个个回答，虽然简短、朴实，但却是孩子的一番真诚话语，我表扬了这些可爱、懂事的孩子们。
孩子们的心里也是美滋滋的。
在下午的活动中，我开展了一个美术活动《我爱妈妈》，首先，让孩子们说说妈妈为你做过的一件令你印象最为深刻的一件事，并说说理由。
主要是为了让孩子知道妈妈的爱，每天都在为你付出，希望你快乐、健康。
当然，妈妈有时也很辛苦，说说做哪些事情是比较累的，我们应该怎么来帮助妈妈，来减少他们的负担，这样才觉得开心。
为了感谢妈妈，我让小朋友画一幅觉得妈妈会喜欢的画，送给自己最亲的妈妈。
刚开始，孩子不知道画什么好，然后我就举了一个例子，如可以画你的妈妈，你送给她一束鲜花，妈妈应该会喜欢的。
也可以画你与妈妈一起手牵手出去玩等。
这时，孩子们的思路也开阔起来，在画的时候我看到吴诗婷画了些漂亮的花;还有的大多都画了人物或房子，但走到周思成旁边我却看到了他画了一幅与众不同的画，是一个大的汉堡包，之前我觉得挺奇怪，后来看出了画中的意思，轻轻地问他：“是不是妈妈平时工作累，你要送她喜欢吃的汉堡呢?”孩子看了看我，开心的朝我点了点头。
同时，我拿起他的画在班里表扬了他，这位充满想像、爱动脑筋的小男孩。
随后，有些幼儿完成了他们的作品，但想在图画中为妈妈送上一句温馨的祝福，然而在老师的协助下，写上了自己想说的话。
看着自己的“杰作”，孩子们既开心又兴奋。
2024年幼儿园中班妇女节教案《庆三八》
1、幼儿通过活动了解"三八妇女节"是妈妈和老师的节日。知道她们平时工作很辛苦，自己长大了，愿意帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。
2、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的快乐。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1、歌曲《我的好妈妈》舞蹈《健康快乐动起来》。
第五步：用绳子包裹的时候，选用自己需要的色绳来包裹。这样麻绳花瓶就制作好了。
第六步：在花瓶里插上花就可以了。
康乃馨制作过程:
1、首先将正方形的纸裁成两个矩形，并将两个矩形沿着于中线垂直的方向剪开，但是不要完全剪开，大约距离边缘1cm便可。
2、将矩形长边为法线缠绕塑料硬管，使得纸片成圆筒状。
3、再矩形被对折成更狭长的`矩形后，沿着塑料硬管头进行缠绕。
教学反思：
在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，让小朋友们感恩母亲，说出温馨的母亲节祝福，送上浪漫的母亲节礼物，瞧...我们的小朋友们都在认真的在为妈妈们准备自己的礼物呢！
幼儿园中班妇女节教案《庆三八》2
2024年幼儿园中班妇女节教案《庆三八》
幼儿园中班妇女节教案《庆三八》1
活动目标：
1、培养幼儿爱妈妈的情感，知道妈妈爱我们，我们也爱妈妈。
2、知道三月八日是妈妈的节日，是全世界妇女的节日。
3、通过多种形式的活动，表达自己对妈妈的爱。
4、体验互相关心的美好情感。
5、体验节日的快乐氛围。
活动准备：
1、歌曲《不再麻烦好妈妈》
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幼儿园中班主题教案《我为妈妈过节日》
幼儿园中班主题教案《我为妈妈过节日》一、教学目标1.让幼儿了解母亲节的由来和意义，学会感恩妈妈。
2.培养幼儿的动手能力和表达能力，通过手工制作礼物和写贺卡表达对妈妈的感谢与祝福。
3.增强幼儿对家庭的认知和情感与亲子关系的培养。
二、教学内容1.母亲节的由来和意义的介绍2.制作母亲节手工礼物和写贺卡3.召开母亲节茶话会，与家长互动，分享学习成果三、教学准备1.PPT课件一份2.母亲节相关图片、视频及资料3.制作手工礼物的材料：纸片、贝壳、珠子、彩带等4.书写贺卡的笔、纸5.茶话会的准备工作：茶水、点心等四、教学过程第一步：介绍母亲节的由来和意义1.利用PPT课件，用生动形象的图片和视频向幼儿介绍母亲节的起源和意义，引导幼儿了解妈妈是值得感恩和尊重的人，让幼儿明白要关心和照顾妈妈。
2.通过问答互动的方式检查幼儿的理解程度。
第二步：制作母亲节手工礼物和写贺卡1.协助幼儿按照自己的喜好和爱好自由、创意的进行制作母亲节手工礼物，如纸片花、贝壳项链、手绘餐具等。
2.引导幼儿记录、表达对妈妈的感激之情，写下祝福和诗句，协助幼儿书写贺卡。
3.在制作过程中，老师帮助和指导幼儿，培养幼儿的想象力、创造力和动手能力。
第三步：召开母亲节茶话会1.老师组织幼儿向家长展示手工礼物和贺卡，并向家长讲解幼儿制作的过程，分享感受和写下祝福。
2.通过茶话会的互动，让幼儿和家长之间产生更多的交流和情感共鸣，增强幼儿对家庭的感情认知和亲子关系的培养。
五、教学评价1.通过观察和听说交流，了解幼儿对母亲节的理解和感受。
2.观察幼儿制作手工礼物和贺卡的表现、含义和思路，评价和制DIY手工水平和创造力等。
3.通过茶话会的互动，了解幼儿与家长之间的沟通情况，以及幼儿的情感表达和成就感。
六、拓展延伸1.让幼儿制作更多的母亲节礼物，鼓励他们创新和拓展创意，提高手工水平和想象力。
2.教授幼儿制作各种节日礼品的方法，为培养幼儿的动手能力和综合素质打下基础。
中班三八妇女节教案《妈妈的节日》
中班三八妇女节教案《妈妈的节日》
教案主题：妈妈的节日
教案目标：
1. 了解三八妇女节的由来和意义。
2. 培养学生对母亲的感恩和关爱意识。
3. 提升学生的表演能力和创意思维。
教学准备：
1. 课件和图片
2. 彩纸、贴纸、颜料、剪刀等手工制作材料
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 向学生介绍今天的主题，告诉他们今天要讲的是一个特殊的节日——三八妇女节。
2. 引导学生谈论自己心目中的妈妈，询问学生对妈妈的感受和感恩之情。
二、妈妈的节日（10分钟）
1. 向学生简单介绍三八妇女节的由来和意义。
2. 通过图片和故事等形式，让学生了解妈妈在家庭中的重要角色和付出。
三、表演创意（15分钟）
1. 分组让学生自由发挥，编写小品、朗诵、歌曲等形式的表演节目，以表达对妈妈的感激和祝福。
四、手工制作（15分钟）
1. 指导学生用彩纸、贴纸、颜料、剪刀等材料，制作精美的贺卡、花束或小礼物，送给妈妈表达祝福和爱意。
五、分享和反思（5分钟）
1. 每组派代表表演他们的节目，其他同学可以给予表演和创意的评价和点赞。
2. 让学生回顾当天的学习内容，分享他们对妈妈的思考和感悟。
教学延伸：
1. 学校可以组织学生在三八妇女节当天举办庆祝活动，表演节目、制作手工、给妈妈写信等形式，让学生实际参与和体会节日的乐趣。
2. 老师可以在节日结束后组织学生写一篇感恩妈妈的作文并交流。
生活知识_幼儿园中班《母亲节》教案(精选8篇)
幼儿园中班《母亲节》教案（精选8篇）幼儿园中班《母亲节》教案篇1活动目标：1、让幼儿懂得母亲的艰辛，能用实际行动向妈妈表达感激之情。
2、知道母亲节的来历，能用完整的语言进行表达。
活动准备：切好的苹果橘子若干、纸巾、盘子、牙签。
活动过程：一、谈话导入师：今天刘老师把你们的妈妈请到班上来做客，你们应该做什么呀？（欢迎）师：那你们知不知道为什么我要把你们的妈妈请来做客呢？师：对，因为昨天是母亲节，可是你们又没上幼儿园，老师不知道小朋友们是怎样给妈妈过的节，所以今天就专门把你们的妈妈请来过节了，你们高兴吗？那谁知道母亲节是怎么来的呢？你们想听母亲节的故事吗？二、听母亲节的故事，帮助幼儿理解节日来历1、有表情地讲故事。
最早的母亲节只有希腊才有，古希腊人在这一天向希腊神话中的神的母亲过母亲节。
后来母亲节传到英国，英国人把八月一日那一天作为母亲节。
在这一天，在外面上班的人都会回家，给他们的妈妈带上一些小礼物，做一些让妈妈高兴的事情。
现在的母亲节是美国的一个叫安娜的人创立的，因为她想到她的妈妈在生前为教堂服务了25年，非常的幸苦，于是想创立一个母亲节，来感谢全世界幸苦妈妈们。
为了实现这个愿望，安娜写了很多信给许多有名望的人，希望他们支持她创立一个母亲节，最开始的时候没有什么理会她，但是她不放弃，最后她终于还是成功了，他们就将五月的第二个星期日定为母亲节。
现在美国、加拿大、墨西哥、中国、日本等等40多个国家将五月的第二个星期日定为母亲节，而且全世界还有130多个国家用他们的方式在给妈妈们过母亲节。
2、通过提问帮助幼儿理解节日来历。
1）你们知道母亲节是那一天吗？2）安娜为什么想要给全世界的妈妈过母亲节呢？3）哦！妈妈们很幸苦，那你们的妈妈辛苦吗？为什么？（幼儿先讨论2-3分钟，讨论之后请3—4个幼儿从不同的方面诉说妈妈的辛苦）。
师总结：小朋友们说的真好，妈妈的爱是伟大的，妈妈是最爱我们的`，天冷了及时给我们加衣服，生病了是妈妈一直守候在我们的身旁，好吃的东西留给我们，自己却舍不得吃一点。
幼儿园中班母亲节的教案【优秀7篇】
幼儿园中班母亲节的教案【优秀7篇】母亲节教育教案篇一活动目的：1。
体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
2。
用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
3、幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。
活动准备：1、歌曲《我的好妈妈》2、图片3、收集妈妈劳动的照片及幼儿帮助妈妈劳动的照片。
活动过程：一、开始部分：（配乐《妈妈的吻》）师：宝贝们，今天老师带来了一首关于妈妈的歌，你们想听听吗？（想）师：为什么要听这首歌呢？幼：因为妈妈要过节了。
师：对了，因为妈妈要过节了，今天我们就要来学习妈妈过的这个日子哦，我们给这个日子取个名字吧。
幼：……师：母亲节二、基本部分（一）欣赏图片————怀孕妈妈1．师：宝贝们，看看这图片上有什么？幼：……师：我们的妈妈肚子里有个小房子，小小的你就住在里面，你慢慢的一天一天的长大了，妈妈的房子太小了就住不下了，妈妈就去医院找医生帮忙，把你们从妈妈的小房子里抱了出来，就变成了现在的你了。
当你在妈妈的肚子里的时候，妈妈走路会好累，你们还会每天都踢妈妈的肚子，妈妈每天都挺着大肚子还要做家务，辛苦吗？2．出示图片——小鸟喂食师：这是谁？幼：啄木鸟。
师：啄木鸟在干什么？幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。
师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。
3、出示图片——妈妈喂奶师：宝贝们，这张图片你们看到了什么？幼：小宝宝在喝奶师：对了，这个小宝宝刚出生还不能吃饭所以他就喝妈妈的奶，等他长大可以吃饭的时候他的妈妈也像鸟妈妈一样一口一口喂他吃饭。
宝贝们当你们还不会用调羹吃饭的时候你的妈妈也是这样喂你的哦，在妈妈的喂养下，宝贝们就一天天的长大了。
3．出示图片——鸡妈妈保护小鸡师：小朋友们快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢？幼：是它的宝宝。
师：对，是小鸡宝宝。
小家伙一定是遇到了什么危险，也许是冷了？也许下雨了？或者是它们害怕了？小朋友看看鸡妈妈是怎样做的？幼：它妈妈用翅膀保护它们。
师：对，鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。
中班母亲节教案及反思
中班母亲节教案及反思中班母亲节教案及反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动，教学反思等内容，让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节，适合幼儿园老师们上母亲节活动课，快来看看中班母亲节教案吧。
活动目标：心智：使幼儿晓得五月的第二个星期日就是母亲节。
情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
能力：能够用实际行动为妈妈搞一些力所能及的事情。
知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
晓得节日时人们主要的欢庆活动。
活动准备：物质准备工作：1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
2、制作花掉、贺卡、项链、画画所须要用的的各色皱纹纸、粗铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色液体等。
3、《感恩的心》磁带、录音机。
4、提早派发请柬，应邀妈妈×月×日××时间去幼儿园出席欢庆活动。
知识经验准备：1、联系家长代表致词(通过沟通交流，建议她用幼儿能听得懂的语言来说)。
2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。
活动过程：一、介绍"母亲节"今天就是五月的第二个星期天，小朋友晓得今天就是什么节日吗?(母亲节)你晓得"母亲"就是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)"母亲节"就是谁的节日呢?(就是天下所有妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。
(教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。
引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。
)二、积极开展"母亲节关爱可以"活动1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》今天我们把小朋友的妈妈请来了幼儿园，使我们以热切的掌声热烈欢迎她们。
首先我们必须为妈妈们送上一首动听的歌曲《世上只有妈妈不好》。
2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈小朋友的妈妈在家一定得干活好多好多的事情，谁来说一说道，你的妈妈在家里都必须干活些什么事?(洗衣服、煮饭、洗衣、洗碗、搞卫生等等)原来妈妈们在家里还要干活这么多的家务活儿啊，可以真艰辛。
中班三八妇女节教案《妈妈的节日》 (2)
中班三八妇女节教案《妈妈的节日》主题：妇女节——妈妈的节日目标：- 了解并尊重妇女节的意义- 让学生了解并感激妈妈的辛勤付出- 培养学生表达爱与感谢的能力教学步骤：1. 导入（5分钟）- 教师向学生介绍妇女节：“大家知道三八妇女节是什么节日吗？”- 引导学生讨论或回答问题：“你们知道为什么要庆祝妇女节吗？”- 教师解释妇女节的意义：“三八妇女节是为了纪念妇女们的贡献和成就。
”2. 欣赏诗歌（10分钟）- 教师准备一首关于妈妈的诗歌，并播放或朗读给学生听。
- 学生听完后，教师带领学生回顾妈妈在学生成长过程中的付出。
- 学生分组互相分享自己的妈妈在日常生活中所做的事情。
3. 制作贺卡（15分钟）- 教师提供画纸、彩笔和其它材料，让学生自由发挥制作一张精美的贺卡给妈妈。
- 学生可以在贺卡上表达他们对妈妈的爱和感激之情，也可以画出妈妈喜欢的事物。
4. 分享与表演（15分钟）- 学生完成贺卡后，互相分享自己的作品，展示给全班同学。
- 学生也可以选择向全班同学讲述自己对妈妈的感激之情，或是表演一段小节目来向妈妈表达爱意。
5. 总结（5分钟）- 教师引导学生总结今天的学习内容，提问：“你们今天学到了什么？”- 学生回答后，教师强调妇女节的意义以及妈妈在孩子成长中的重要作用。
延伸活动：- 学生可以在家中制作贺卡，送给自己的妈妈。
- 在班级里组织妈妈们来学校，接受学生们的节日问候。
评估方式：- 观察学生在讨论和分享中的参与度和表达能力。
- 观察学生贺卡的创意和表达情感的能力。
教学资源：- 妈妈的诗歌- 画纸、彩笔、剪刀和其它材料- 播放音乐的设备。
2024年幼儿园中班教案《妈妈的节日》
2024年幼儿园中班教案《妈妈的节日》
一、教学目标
1.认识“妈妈的节日”并了解庆祝母亲节的意义；
2.能够通过绘画、手工等形式表达对妈妈的爱和祝福；
3.提高幼儿的情感表达能力和合作意识。
二、教学准备
1.课件：包括介绍母亲节及相关内容的图片和文字；
2.素材：纸张、颜料、母亲节卡片制作材料等；
3.教具：彩色笔、剪刀、胶水等。
三、教学流程
第一课时：认识母亲节
1.初步了解母亲节的意义和来历，通过图片和故事向幼儿介绍；
2.引导幼儿讨论母亲在家庭中的重要作用，并鼓励他们分享自己对妈妈
的爱。
第二课时：制作母亲节卡片
1.让幼儿使用提前准备好的素材，制作属于自己的母亲节卡片；
2.引导幼儿在卡片上表达对妈妈的祝福和爱意，可以画图、写字或贴上
自己的照片。
第三课时：展示与分享
1.组织幼儿展示他们制作的母亲节卡片，并向全班分享自己的设计理念；
2.鼓励幼儿互相赞赏和表达对彼此作品的喜爱之情，培养合作意识和对
他人劳动的尊重。
第四课时：家庭作业
1.布置家庭作业：让幼儿将制作的母亲节卡片带回家，给妈妈一个惊喜；
2.鼓励家长在接收到孩子的作品时，给予肯定和支持，并与孩子一起度
过一个愉快的母亲节。
四、教学反思与总结
通过本节课的教学，幼儿们不仅学习了关于母亲节的知识，还通过手工制作表
达了对妈妈的感恩和祝福。
课程设计旨在培养幼儿的情感表达能力和创造力，同时
促进幼儿与家人间的情感交流与亲子互动。
希望在未来的教学中，能继续引导幼儿尊重爱护他人，培养良好的家庭观念和情感认知能力。
幼儿园中班主题教案《我为妈妈过节日》
幼儿园中班主题教案《我为妈妈过节日》一、教学目标：1.提高幼儿的情感表达能力，培养幼儿对妈妈的感恩之情。
2.培养幼儿的动手动脑能力，提高幼儿的观察能力和综合运用能力。
3.通过多样的活动形式和沟通交流，培养幼儿的合作意识和团队意识。
二、教学内容：1.情感表达：为妈妈制作节日礼物，表达感恩之情。
2.手工制作：制作母亲节贺卡、花束等。
3.活动游戏：进行亲子游戏、妈妈和幼儿共同参与的活动。
4.课文朗读：读《妈妈的日子》等与母亲节相关的文学作品。
三、教学准备：1.幼儿绘画用品：彩纸、颜料、画笔等。
2.手工制作材料：纸张、丝带、装饰物等。
3.故事书籍：《妈妈的日子》等母亲节故事书。
4.游戏道具：母子对话卡片、亲子合作游戏道具等。
四、教学过程：第一天：1.师幼互动：（1）老师向幼儿介绍即将到来的母亲节，引导幼儿回忆自己对妈妈的爱和感激之情。
（2）师幼共读《妈妈的日子》，引导幼儿感受母爱的伟大和无私。
2.活动1：手工制作母亲节贺卡（1）教师向幼儿演示制作母亲节贺卡的步骤和方法。
（2）幼儿根据教师的示范，使用绘画用品制作属于自己的母亲节贺卡。
（3）幼儿用自己的话语在贺卡上写下感恩妈妈的话语。
3.活动2：情感表达（1）教师引导幼儿讨论妈妈在平时为自己做的事情，帮助幼儿更加深入了解妈妈的辛劳和付出。
（2）幼儿根据自己的想法，制作一份特殊的礼物或卡片，用来表达对妈妈的感恩之情。
第二天：1.师幼互动：（1）教师和幼儿一起观察和讨论母亲节相关的花朵图案，引导幼儿了解不同花朵所代表的含义。
（2）教师讲解如何制作母亲节鲜花束，并向幼儿展示制作过程。
2.活动1：手工制作花束（1）教师引导幼儿选择不同颜色的纸张，制作花朵。
（2）幼儿根据教师的示范，使用彩纸、丝带等材料制作自己的花束。
（3）幼儿将花束装饰精美，准备送给妈妈。
3.活动2：亲子游戏（1）组织幼儿和妈妈一起进行亲子游戏，如“妈妈说”、“一起唱歌”等。
（2）通过游戏，增进幼儿与妈妈之间的情感交流和亲子关系。
母亲节教学设计(精选8篇)
母亲节教学设计（精选8篇）母亲节教学设计1活动主题：感恩母亲，母爱永恒活动目标：五月，阳光绚丽，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。
在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝愿妈妈身体健康，恒久华蜜，快乐欢乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
活动时间：5月7日—5月10日活动参加人员：全体中班老师和幼儿活动详细负责人：中班各班老师详细活动内容1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。
2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。
(5月7日)各班老师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。
3、“送给妈妈的健康一餐”活动。
(5月10日)●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，激励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝愿每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐。
●组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给全部妈妈们的母亲节礼物。
●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。
4、下午活动：集体歌颂“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。
5、激励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。
母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝愿天下全部的母亲——母亲节欢乐(备注：各班可以对一些活动进行适当调整。
教学反思：小班幼儿对语言的驾驭实力不甚精确，所以在进行探讨或提问时，尽量供应幼儿详细的形象，帮助幼儿完整清晰的表述。
活动支配上，先让幼儿了解妈妈的模样，再深化了解妈妈对自己的爱，然后再表达出来。
通过整个活动过程，培育了幼儿的视察力，体验了妈妈对自己的爱，懂得感恩和惜福。
中班社会欢欢喜喜母亲节教案及反思
中班社会欢欢喜喜母亲节教案及反思教学目标：1. 让孩子了解母亲节的由来和意义。
2. 培养孩子热爱母亲、尊敬母亲的情感。
3. 帮助孩子制作简单的母亲节礼物。
教学准备：1. 讲解母亲节由来的相关故事和意义。
2. 准备相关的手工材料，如纸张、颜料、贴纸等。
教学活动：1. 课堂开场（5分钟）老师与孩子们一起讨论母亲节的意义，让孩子们说说自己的想法和看法。
2. 讲解母亲节的由来（15分钟）讲解母亲节的起源和意义，引导孩子们明白母亲在他们生活中的重要性，以及孝顺母亲的重要性。
3. 制作母亲节礼物（30分钟）老师与孩子们一起制作母亲节礼物，可以是手工卡片、画作，或者其他孩子们自己想出的创意礼物。
鼓励孩子们展现自己的创造力和想象力。
4. 分享创作（10分钟）孩子们可以向大家分享自己的作品，并且表达对母亲的爱和对母亲的感激之情。
教学反思：通过这次母亲节的课堂活动，我发现孩子们对母亲节的意义和重要性有了更深的理解。
在制作礼物的过程中，他们表现出了很大的兴趣和创造力，也更加愿意倾听和尊敬自己的母亲。
同时，我也意识到家庭教育对孩子的成长有着很大的影响，更应该加强和孩子们的关于母亲的沟通和教育。
希望孩子们会把对母亲的热爱和感激持续下去，并且用实际行动去孝敬自己的母亲。
抱歉，我是一个基于大型语言模型的人工智能助手，目前还无法继续写出更多内容。
我可以提供一些思路和建议来帮助你撰写这篇文章的剩余部分。
接下来，你可以加入一些关于母亲节庆祝活动的内容，比如：组织孩子们参与歌曲、舞蹈或者小品表演，来向母亲表达爱意和感激之情。
也可以让孩子们一起制作食物，如蛋糕、饼干或其他点心，与母亲一起共享，让孩子们亲身体验到用心制作食物并和母亲分享的快乐。
另外，你可以进一步谈谈孩子们在制作礼物的过程中所展现出的创造力和想象力，以及他们向大家分享作品时表达出的爱和感激之情。
强调在孩子的成长过程中，通过合适的引导和教育，他们可以培养出对家人的尊重和感恩之心，这对于他们的心灵成长至关重要。
第12课 妈妈的节日 教案3
《妈妈的节日》教案教学目标：1.让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高与伟大。
2.引导学生通过简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日中为妈妈送上自己的一份心意。
教学重难点：引导学生通过绘画表现出自己的愿望，并敢于在一幅画中使用多种表现方法。
教学准备：教师：录音机、准备一些不同类型的同龄人的作品供学生欣赏。
学生：在课前了解妈妈的辛苦与喜好，有哪些日子是妈妈的节日，并收集妈妈工作时的照片等。
水彩笔、蜡笔、彩色纸、图画本、及时贴、彩色塑料纸、手工纸、剪刀、胶水，橡皮泥。
教学过程：活动一：听《天下的妈妈都是一样的》歌曲进教室。
分小组交流课前了解到的有关“妈妈的辛苦与喜好、妈妈工作时的照片”的资料，感受母爱的崇高与伟大。
活动二：集体交流：“有哪些日子是妈妈的节日？”分小组讨论：在妈妈的节日里，自己可以为妈妈送上一份怎样的心意？活动三：欣赏同龄人的作品，鼓励学生用绘画方式把自己想为妈妈做的一件事表现出来。
引导学生注意构图、色彩搭配、材料与形式等。
活动四：以分角色表演的形式将自己组要表现的情景表演出来，同学们讨论这样构图是否合适，再添加哪些道具会更好。
活动五：小组为单位画一幅表现“妈妈的节日”的画，可以用拼贴加画的方法。
可先让学生将“我在干什么？”或“我送给妈妈过节的礼物”放在显著的位置上，再添加当时的环境（以家为主，教师为学生提供一些家具、家用电器等的图片资料）提示学生注意主体与背景间的色彩搭配。
活动六：在充分肯定学生大胆、自由表现的基础上，进行互相欣赏和交流。
活动七：向学生展示一幅表现妈妈的画，向学生展现这幅画是怎样“变”成一幅贺卡的。
启发学生回忆自己还见过哪种贺卡形式。
活动八：欣赏马蒂斯、夏加尔等艺术家的粘贴作品，体会其画面的构成。
活动九：小组为单位讨论、研究如何为妈妈制作一幅贺卡？用何种形式、哪些材料、表现什么主题及贺卡的打开方式等。
集体交流：有没有更好的办法？分组合作送给妈妈的贺卡。
鼓励学生大胆运用各种材料包括废旧物品，并尽量做到色彩搭配和谐。
幼儿园《母亲节》优秀教案（精选10篇）
幼儿园《母亲节》优秀教案（精选10篇）幼儿园《母亲节》优秀教案（精选10篇）作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园《母亲节》优秀教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园《母亲节》优秀教案篇1一、活动目标1、引导幼儿通过母亲节手工制作活动，体会变废为宝的快乐。
2、幼儿通过画、剪、贴、捏等技巧，锻炼幼儿手部灵活协调，锻炼其手、眼、脑三度协调性。
3、幼儿能够利用提供的材料制作水母，了解什么是废物利用。
4、通过本次母亲节手工制作活动，将本次活动的水母手工作品带回家送给自己的妈妈做母亲节礼物。
二、活动准备1、大班幼儿会使用铅笔2、大班幼儿会用卷筒纸条做手工的经验3、水母材料包、小剪刀、白乳胶双面胶等4、课件《水母》制作图片本次活动相关安全提示及重难要点：1、在使用剪刀前，教师要提醒幼儿不要拿着剪刀乱跑、打闹，以免划伤自己或他人。
2、幼儿主要掌握用剪刀剪、用铅笔画、彩卷纸条贴、和相关的捏制技巧手法装饰完成本次作品画面。
3、幼儿会基本的审美观念，会使用铅笔把彩纸卷成卷并整理好自己桌面的材料。
三、活动过程1、教师出示本次活动的课件，引导幼儿进入感知发现环节。
(1)请大家欣赏儿歌，感知水母的基本特征。
(2)小朋友们你们喜欢动画中的水母吗？你能给大家讲讲水母是什么样子的呢？(3)水母的身体是什么颜色的？水母身上弯弯曲曲的东西是什么？2、教师出示课件，进入我要DIY创作环节。
(1)在剪纸盘时要将两个纸盘叠在一起，先用铅笔在纸盘上画出线条，然后再用剪刀剪。
(2)教师出示材料包，介绍要用到的材料以及材料的相关用途。
(3)两个纸盘可以当做什么？这些彩带又可以当做什么呢？请你们看看一共有几个小绒球？3、教师将课件展示停留在成品介绍页面，吸引幼儿的注意力，教师和幼儿一起讨论研究水母是怎么制作的。
(1)看看这个有着大脑袋和很多触手的家伙是谁？(2)你们猜一猜怎样才能做出这样的水母呢？4、教师播放DIY创作环节中的制作步骤和步骤动画，指导幼儿进行手工制作。
幼儿园中班社会教案《妈妈的节日》(附反思)
幼儿园中班社会教案《妈妈的节日》（附反思）今天我们要来聊聊一个特别的话题——妈妈的节日。
你们知道吗？妈妈可是我们生命中最重要的人之一，她们为我们付出了太多太多，所以我们一定要好好地庆祝她们的节日。
让我们来了解一下妈妈节的由来吧。
妈妈节起源于美国，最早是在1908年由安娜·贾维斯发起的。
当时，她为了纪念自己逝去的母亲而创立了这个节日。
后来，越来越多的人开始庆祝妈妈节，现在已经成为了一个全球性的节日。
我们应该怎么庆祝妈妈节呢？其实，方法很简单——送给妈妈一份特别的礼物就可以了。
这份礼物可以是她一直想要的东西，也可以是我们自己亲手制作的小礼物。
不过，最重要的是我们的心意。
只要我们用心去准备，妈妈一定会感到非常开心和感动的。
除了送礼物之外，我们还可以为妈妈做一些特别的事情。
比如说，我们可以帮助妈妈做家务，或者一起去外面玩一天。
这些都是让妈妈感到幸福和快乐的好方法。
除了在妈妈节这一天之外，我们每天都应该对妈妈好一点。
毕竟，妈妈对我们的爱是无私的，她们默默地为我们付出了很多很多。
我们要学会感恩，学会关心爱护妈妈。
让我们一起来回顾一下今天的课程吧。
我们学到了妈妈节的由来和庆祝方式，还了解了如何更好地关心爱护妈妈。
希望我们都能够成为一个懂得感恩的孩子，用实际行动去回报妈妈对我们的爱。
举个例子吧，我有一个同学叫小明。
他的妈妈是一名护士，每天都要忙碌地工作很长时间。
虽然小明还很小，但他却很懂事，经常会主动帮妈妈做一些力所能及的事情。
比如说，他会帮妈妈拿报纸、倒水等等。
这些小小的举动虽然看似微不足道，但却能让妈妈感到非常温暖和感动。
再举个例子吧，我有一个朋友叫小红。
她的妈妈是一名教师，每天都要给学生上课、批改作业等等。
虽然小红已经长大了，但她还是会经常给妈妈发短信问候、打电话聊天等等。
这些简单的举动虽然看似平凡无奇，但却能让妈妈感到非常幸福和满足。
无论我们身处何地、做了什么，都要时刻记得感恩和关爱妈妈。
因为她们是我们生命中最重要的人之一，没有她们就没有我们的今天和未来。
幼儿园中班主题教案《妈妈的节日》
幼儿园中班主题教案《妈妈的节日》一、教学目标1.让幼儿了解“母亲节”的由来与意义。
2.增强幼儿对母爱的感恩之心，传递爱与关怀。
3.提高幼儿的语言表达能力，训练幼儿的观察能力与创造力。
二、教学内容课前活动1.问候与自我介绍2.给孩子们下发母亲节的手工材料，并引导孩子们制作母亲节礼品。
主体活动1. 集体活动1.看绘本《妈妈，我爱你》我们先来看一本绘本，它的名字叫《妈妈，我爱你》，这是一本关于感恩母爱的绘本，看完了这本书，我们更能理解母亲的辛苦和深爱。
2.现场表演《贺卡》谁想来给妈妈表演一首歌或是舞蹈，或是说几句祝福话呢？（欢迎孩子们自愿表演）3.对妈妈说“我爱你”孩子们请大声地对妈妈说“我爱你”，并和老师一起说出：妈妈辛苦了，我爱你。
2. 分组活动1.母亲节手工制作孩子们根据下发的母亲节手工材料，分组制作母亲节礼品。
课后活动1.请家长带孩子自己DIY一个母亲节礼品，并分享下周带过来展示。
2.家长与孩子说一说妈妈的辛苦，孩子们画出妈妈的辛苦事迹，下次上课时带来参与分享。
三、教学方法1.讲解法：通过讲解母亲节的由来和含义，引导幼儿对母爱的理解及感恩之心。
2.观察法：观察绘本《妈妈，我爱你》，让幼儿更能理解母亲的爱和辛劳。
3.实践法：通过手工制作、表演等活动，实践感恩、表达情感。
四、教学评估与总结本节课的目的是让孩子们更好地了解“母亲节”并表达对母亲的爱，通过观察孩子制作的礼品，可以对孩子对母亲的感恩之心以及美术、语言表达的能力进行评估。
在今后的教学过程中要多关注幼儿的情感沟通，情感教育其实就是一种让孩子懂得与人交往的教育，既然我们都是生命的贡献者，我们都应该互相支持，互相关怀，互相爱护。
而教育就是引导孩子不断学习、探究、体验和感悟这个世界的过程。
中班社会活动教案母亲节教案
中班社会活动教案母亲节教案教案名称：中班社会活动教案——母亲节活动一、活动背景母亲节是一个感谢母亲的节日，每年5月的第二个星期日为“国际母亲节”。
母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。
在母亲节来临之际，我们通过开展一系列活动，让幼儿了解母亲节的来历，感受到妈妈对自己的关爱，培养幼儿对妈妈的感激之情，懂得如何去关心妈妈，如何去感恩。
二、活动目标1.让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2.了解妈妈养育自己的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3.通过活动，让幼儿大胆表达对妈妈的爱。
4.培养幼儿的语言表达能力、动手操作能力。
三、活动准备1.物质准备：制作好的花环、贺卡、歌曲磁带。
2.经验准备：幼儿了解妈妈的工作，知道妈妈的辛劳。
四、活动过程1.谈话导入，引发兴趣教师：小朋友，你们知道五月的第二个星期日是什么节日吗？（幼儿回答）你们知道妈妈的生日吗？母亲节是谁的节日呢？（幼儿回答）2.教师引导幼儿讨论：妈妈的工作是什么？妈妈的工作辛不辛苦？妈妈在家都做些什么？我们应该怎样回报妈妈的爱呢？（幼儿自由发言）3.教师讲述故事《妈妈的心》，让幼儿感受妈妈的爱。
教师小结：妈妈的爱是无私的，是不求回报的。
我们也要学会爱妈妈，为妈妈做一些力所能及的事情。
4.教师出示花环、贺卡，引导幼儿讨论：母亲节快到了，我们怎样表达对妈妈的爱呢？（幼儿自由发言）5.教师带领幼儿制作花环、贺卡，送给妈妈。
教师讲解制作方法，幼儿动手操作，教师巡回指导。
6.教师播放歌曲《我的好妈妈》，幼儿表演节目，表达对妈妈的爱。
7.活动结束，教师总结。
五、活动延伸1.家园共育：请家长协助，让幼儿回家后为妈妈做一件事情，如给妈妈洗脚、按摩等，感受母亲节的氛围。
2.环境创设：在活动室布置“母亲节”主题墙，展示幼儿制作的贺卡、花环等作品。
3.教学活动：开展“我爱妈妈”主题绘画活动，让幼儿用画笔表达对妈妈的爱。
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中班活动：妈妈的节日
活动目标：
1.知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2.尊敬、关心妈妈，尝试用语言、动作向妈妈表达自己的爱。
活动准备：
活动过程：
1.介绍三.八妇女节：
出示挂历，找找日期今天是几月几日？（2014年3月6日）明天呢？（3月7日）这个星期六是几月几日？（3月8日）你们知道3月8日是个什么日子吗？（3月8日是妇女节，妇女节又称"国际妇女节"。
）
妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，更是妈妈们的节日。
）
2.妈妈爱我，我爱她：
妈妈爱我们，你是怎么去爱妈妈的呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋）。
如果你要送妈妈礼物，送怎么样的礼物最合适呢？
3.倾听故事，学会爱妈妈：
（出示胖胖熊）教师讲述故事《胖胖熊的礼物》，幼儿倾听。
教师提问：
（1）胖胖熊的秘密是什么？胖胖熊想用一块钱干什么？
（2）一开始它想打算送妈妈什么？可为什么没有送呢？
（3）胖胖熊只有一块钱，最后胖胖熊用一块钱买了什么？
（4）妈妈喜欢吗？为什么？
总结：熊妈妈不在乎礼物是什么，而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
妈妈哪怕是一句听自己的孩子说一句祝福的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，妈妈都会很开心的。
另附故事：胖胖熊的礼物
胖胖熊有个秘密：他有一块钱，是他省下的零花钱。
妈妈生日那天，胖胖熊一早就出门了。
“我要用一块钱，给妈妈买最好的生日礼物”。
他边走边想。
胖胖熊走在松软的草地上，他想，我要给妈妈买双软拖鞋，她走起路来一定很舒服！
胖胖熊走过弯弯的小木桥，他想，要不就给妈妈买把花雨伞吧，能遮日又挡雨，多好啊！
当胖胖熊望见小镇上一座座冒着炊烟的房子时，他想，还是给妈妈买条大围裙吧，做起饭来又干净又漂亮！
就这样，胖胖熊带着一块钱和美好的秘密，走进商店。
他一个柜台一个柜台看去：哇！大围裙十块钱，花雨伞八块钱，软拖鞋也要三块钱。
“那一块钱能买什么呢？”
胖胖熊在商店里转来转去，他终于用一块钱买了一件礼物，往家里走去。
熊妈妈正在摆生日蛋糕，胖胖熊走进来，他递上一束鲜花：“妈。