关于中小学辍学情况的自查报告2
2023年控辍保学自查报告(精选6篇)
2023年控辍保学自查报告（精选6篇）控辍保学自查报告篇1为了全面贯彻、仔细落实国家新颁布的《义务教化法》和省、市、区各级教化主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神，依法实施九年义务教化，保障适龄少年接受义务教化，巩固和发展上学年“普九”成果，全面推动素养教化，切实做好控辍保学工作，本学年我校始终接着坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力气共同参加，严防死守，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了肯定的成效。
现就我们××区××学校中学部，本年度开展控辍保学工作的状况报告如下：一、基本状况：我校位于松山新区西南部，地处锦州市××区与××区之间。
现校址建于1986年，总占地面积约20000平方米，建筑面积约1700平方米。
其前身为凌海市QN乡初级中学，20xx年3月随着机构改革，中小学合并成立××学校至今。
20xx年以前的几年里本校学生厌学、外寄、辍学现象较为严峻，20xx年曾被列为省级控辍保学监测点校。
同年6月，接受了辽宁省教化督导团的控辍检查，辍学率为3.85%，达到了规定标准，顺当通过检查验收。
20xx年被降列为市级控辍保学监测点校，20xx年7月，接受了锦州市教化督导团的控辍检查，辍学率为2.79%，达标过关。
20xx年5月，又接受了锦州市和辽宁省教化督导团的控辍检查，辍学率为1.84%，达标过关。
本学年度（20xx.9－20x.x3），我校有教职工32人，9个教学班，全校学年初在生为366人，现有354人，削减12人。
其中转出外寄1人、分流中职9人、辍学2人，年辍学率为0.55%。
详细状况为：1、七年级3个班，小学入学121人，现有121人，无人辍学。
控辍保学自查自评报告（共五则范文）
控辍保学自查自评报告（共五则范文）第一篇：控辍保学自查自评报告控制义务教育阶段学生辍学工作自评报告为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，一年来，我校认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，严格落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，学校控辍工作取得一定的成绩，现将我校的具体做法是主要有以下几点。
一、坚持强化措施，加大责任落实，增强教师管理意识。
学校充分发挥了控辍保学管理有效机制，学年初成立了以校长为组长的“控辍”领导小组和学籍管理领导小组机构，并与班主任、任课教师，分别签定了《学籍管理工作责任书》和《控辍责任书》，明确分工，责任到人。
为了强化管理，还实行了“三包一挂”全员参与，建立了校长包全校，中层领导包年级，班主任包班级、教师包学生，政绩与考核、聘评挂钩的三级网络管理机制，形成了“控辍保学”工作层层有人抓，重点生有人管理的全员管理局面。
二、坚持依法控辍，加大宣传力度，营造良好育人环境。
1、认真落实依法控辍程序，完善入学通知书发放制度。
认真落实依法控辍程序和完善入学通知书发放制度是“控辍”工作中一项有力措施。
为了做好入学通知书发放和新生报名工作，学校开学提前10天给法定（6岁）儿童发放入学通知书，对开学未报到的新生及时派人进行入户调查。
同时，加大新生入学管理，做好新生入学注册登记，针对未入学的或查无此人的列出名单及时上报石门镇镇政府。
确保法定适龄儿童都能100%入学。
2、加大义务教育宣传力度，营造良好育人环境。
学校有组织、有计划的开展好“控辍”的宣传工作。
组织教师学习《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》等教育法规；利用班队会，组织学生《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，通过开展板报、手抄报、讲座、观看电教片、征文等多种形式，提高学生的法律意识。
中小学控辍保学自查报告集合3篇
中小学控辍保学自查报告集合3篇中小学控辍保学自查报告篇1为全面执行省、市、区控辍保学精神，把我校辍学率降到最低点，我校依据实际状况，从严、从实做好控辍保学工作，现将控辍工作做如下汇报：一、学校自然状况20xx年9月我校组建为农村九年一贯制学校，学校占地58900平方米，有老师57人，其中中学老师35人，小学22人，目前有15个教学班，学生541，其中初中有7个教学班，学生314(七年94人、八年101人、九年119人)，学生来自光芒乡8个自然村和光芒农场地区，地区经济落后。
二、辍学状况在我校领导和老师的努力下，我校20xx20xx学年度全校辍学率为0。
三、开展控辍工作的详细做法(一)、加强领导、努力学习、提高相识。
(1)、学校成立了以校长为组长、书记为副组长，班主任及有关领导为成员的控辍工作领导小组。
层层落实责任制，并明确分工及责任，加大控辍力度，形成控辍网络队伍。
(2)、定期组织班子成员和全体老师学习《教育法》、《义务教育法》、等有关控辍文件，使全体老师都明确自己的责任和义务。
(3)、利用家长学校，组织学生家长学习了《义务教育法》等有关控辍文件，提高了家长的相识，明确家长的责任。
(4)、提高老师素养，重视师德教育。
踊跃组织老师学习《职业道德标准》，严禁老师挖苦挖苦学生，严禁老师体罚及变相体罚学生，防止人为造成辍学现象。
(二)党政齐抓共管全员努力防止辍学。
(1)、做好三生转化工作。
班主任为主，中层领导及共产党员分层负责，与易辍生结对子，每人帮教一名学生，定期家访，做好思想工作，关怀爱惜他们，使全校老师树立了转化一名后进生、制止一名学生辍学比造就一名尖子生更重要的思想观念。
(2)、改良课堂教学方法，对不同层次的学生，设立不同的教学目标，因材施教，使每个学生都有所得。
照看学困生，号召老师利用业余时间将学困生集中起来进展耐性细致的辅导，使他们在实力范围内学到相应的科学文化学问。
减轻课业负担，严格执行新课标规定的课业标准，不留统一的作业，让学困生轻松完成作业，消除了厌学心情，限制了辍学苗头。
中学控辍保学自查情况汇报
中学控辍保学自查情况汇报近年来，我校一直致力于中学控辍保学工作，为了全面了解学生的辍学情况，我们进行了自查工作。
通过此次自查，我们发现了一些问题，也找到了一些解决的办法，现将情况汇报如下：一、学生辍学情况。
经过自查，我们发现学生辍学的主要原因有以下几点：1. 家庭经济困难。
部分学生家庭贫困，无法承担学习费用，不得不辍学务工。
2. 缺乏学习动力。
一些学生对学习没有兴趣，缺乏学习动力，导致学习成绩不理想，从而选择辍学。
3. 家庭因素。
一些学生家庭环境不稳定，家庭纷争、家庭暴力等问题影响了学生的学习情绪，也成为学生辍学的原因之一。
二、解决办法。
针对以上问题，我们已经采取了一些措施来解决学生辍学问题：1. 设立助学金。
对于家庭经济困难的学生，学校设立了助学金，帮助他们解决学习费用问题，鼓励他们继续学业。
2. 开展心理辅导。
学校加强了心理辅导工作，针对家庭因素导致的学生辍学问题，开展家庭关系调解和心理疏导工作，帮助学生解决家庭问题，保障他们的学习情绪稳定。
3. 激发学习兴趣。
学校开展了丰富多彩的课外活动，激发学生对学习的兴趣，提高他们的学习动力，让他们在学习中感受到快乐和成就感。
三、下一步工作计划。
为了进一步做好中学控辍保学工作，我们将继续努力，做好以下工作：1. 完善资助政策。
进一步完善助学金制度，确保家庭经济困难学生都能得到资助，不因经济问题而辍学。
2. 增加心理辅导力量。
加强心理辅导师队伍建设，提高心理辅导师的专业水平，为学生提供更加专业的心理辅导服务。
3. 拓宽就业渠道。
对于确实无法继续学业的学生，学校将提供职业培训和就业指导，帮助他们顺利就业，解决家庭经济困难。
通过此次自查和汇报，我们对学生辍学问题有了更加清晰的认识，也明确了下一步工作的重点和方向。
我们将继续努力，为学生提供更好的学习环境和更多的帮助，努力做好中学控辍保学工作。
让每个学生都能健康快乐地成长，享受到优质的教育资源。
小学控辍保学工作自查报告范文
小学控辍保学工作自查报告范文标题：小学控辍保学工作自查报告一、引言小学生辍学是一个严重的问题，对孩子的成长和未来发展都会带来不良影响。
为了加强对学生辍学情况的控制和保障其接受良好教育的权利，本次自查报告对我校小学控辍保学工作进行了全面的自我评估和分析，旨在发现问题、找出原因并提出改进措施，以进一步推动我校小学控辍保学工作的持续发展。
二、总体情况我校小学共有1000名学生，其中有1位辍学生，辍学率为0.1%。
毕业率为99.9%，相对来说较为稳定，但我们不应对这个数字产生满足感，而应继续努力降低辍学率，不让任何一个学生掉队。
三、问题分析与原因探究1. 心态问题：有部分学生因个人原因或家庭环境等因素，持有较消极的心态，浪费宝贵的学习时间，导致学习厌学，从而影响学业表现。
2. 家庭因素：家庭经济困难、父母对教育的不重视、不理解孩子的需求、家庭教育方式不合理等，均可能导致学生辍学。
3. 学业压力：一些学生由于学习压力过大，无法承受，觉得无法达到父母或老师的期望，从而选择辍学。
4. 没有有效的学生跟踪机制：对于一些初期迹象表明可能会辍学的学生，缺乏及时、有效的跟踪和干预措施，导致问题越积越大。
四、措施与改进1. 心态教育：通过开展心理健康教育活动，引导学生树立积极乐观的心态，增强自信心，培养学生对学习的兴趣和动力。
2. 家庭联系：加强与家长的沟通和联系，促进家校合作，了解学生家庭状况，为有需要的学生提供针对性的帮助和支持。
3. 学习压力管理：减少学生课业负担，合理安排学习任务，注重学生的身心健康，为学生提供合适的学习环境和帮助。
4. 学生跟踪机制：建立学生档案，对迹象表明可能会辍学的学生进行跟踪，制定个性化的干预方案，提前发现问题并及时解决。
五、效果评估1. 心态问题：通过心理健康教育活动，学生的心态有了明显的转变，学习动力提高，学习厌学的现象有所减少。
2. 家庭因素：通过与家长的沟通，加强家校合作，有关学生辍学的家庭因素得到了一定的缓解，部分学生有了良好的学习环境。
控辍保学工作自查报告
控辍保学工作自查报告控辍保学工作自查报告一、前言控辍保学工作是保障教育公平的重要任务，是事关国家未来的基础工作。
近年来，中国大力实施乡村振兴战略，推行教育扶贫工作，积极开展控辍保学工作。
我们要按照中央和省市的相关政策，积极推进辍学学生返校复学，确保每个学生都能够享有平等接受教育的机会，营造良好的教育发展环境。
二、自查情况1、控辍保学政策宣传不到位。
虽然我们在学校内设置了宣传栏和发放政策宣传资料，但因为宣传方式单一，存在一定的局限性，需要进一步改进。
2、辍学孩子校内复学存在问题。
存在部分原辍学生因文化课学习成绩不佳而被安排到职业学校学习，这与我们的控辍保学政策初衷相悖。
另外，由于学校对原辍学生家庭的需求了解不足，也造成了一定的困扰。
3、家庭访问工作不到位。
我们通常通过电话、家访等方式了解学生和家长的情况，但由于访问较少，信息不及时，员工与家长间的沟通不畅，导致家庭矛盾问题较多。
4、校外出勤监管有缺陷。
考虑到部分辍学生为家庭劳动力，存在较强的务农意识，而监管校外劳动的外出情况无法及时掌握。
三、工作计划为进一步完善我校的控辍保学工作，我们制定了以下工作计划：1、提高控辍保学政策宣传力度。
在各种渠道上宣传教育信息，加强宣传栏设置，多渠道发布控辍保学政策。
2、出台复学机制。
开展调查工作，每学期统计新辍学生数量，建立较严密的复学机制，激发学生听从教育的信心。
3、加强家庭访问工作。
建立家庭档案，加强与学生家长的沟通，通过正确引导、及时纠错，带动学生更好地融入学校生活，提高家校合作度。
4、完善校外出勤监管工作。
设置校外就业管理格点，定期开展随机检查，及时掌握学生出勤情况和工作状况，保证学生身心健康发展，避免在打工中影响到学习。
四、总结控辍保学工作要求各级领导及教师精心组织，增强团队协作意识，注重推进工作的实效性和可落地性。
当前，我们正面临着艰巨的任务，也充满着机遇，全校师生要心怀感恩，珍惜机会，努力去创造教育的未来，推动教育事业的发展，让每个人都共享教育的价值。
辍学自查报告(共13篇)
辍学自查报告（共13篇）辍学自查报告（共13篇）第1篇辍学工作自查1控制学生辍学工作自查报告城关四小二O一五年月控制学生辍学工作自查报告义务阶段学生辍学工作是贯彻实施义务法的一项主要内容。
义务是国家规定每一个适龄少年必须依法接受国民,关系着整个事业的发展,扎扎实实地做好控制学生辍学工作,使每一个适龄少年接受完全的义务,既是青少年自身健康成长的需要,也是提高国民素质的奠基工程,直接关系到广大人民群众的根本利益,也关系到科教兴国的战略实施。
我校对义务阶段控制学生辍学工作进行了自查。
现将我校控辍保学工作安排如下一.组织机构组长张茂荣副组长胡静丽曹捷白建敏张亚东成员赵东莉张存才庞小平下设控辍保学办公室负责人庞小平成员雷晓燕二.基本情况我校共有25个教学班,学生1260多人,城区学生占大部分，多年来,在各级领导的重视支持下,我校充分认识到控辍工作的重要性,全面提升教学质量,面向全体学生,提高学生自身素质,做好控制学生辍学工作,取得了明显的成效,本学期我们主要开展以下工作一.积极排查我校开学伊始，将对我校辖区适龄儿童进行排查，杜绝适龄儿童辍学现象。
我校地处东六路，辖区内多数为矿务局家庭，将辖区内的家庭情况，通过和矿务局公安机关联系进行排查。
二.增强依法治教意识上级政府和局把义务阶段工作列入普及九年义务的一项主要工作。
为切实抓好这项工作,统一全校教职工对辍学工作的思想认识,每学年开学伊始,我们组织教职工认真学_ 法.义务法.未成年人保护法.中小学教师职业道德规范等有关法律法规,认真学_局的控辍文件。
使全体教职工牢固树立普及九年义务的观念。
依法管理学校的教学工作,严格执行新课程标准,保证学生学业负担适量,身心健康全面发展。
坚持素质不放松,面向全体学生,让每一个学生都健康快乐的成长。
二.建立控辍工作制度根据我校控辍工作实际,我们建立了控辍工作制度,提高了工作实效。
1.建立控辍工作领导小组。
为做好控辍工作,学校建立了校长室.政教处.班主任和教职工参与的管理工作机构,健全制度,明确职责。
控辍保学工作自查报告
控辍保学工作自查报告一、综述为加强控辍保学工作，全面落实“让不让孩子学”的重要任务，我校于（日期）组织开展了控辍保学工作自查，全面回顾了控辍保学工作现状，查明存在问题，并提出了改进措施。
二、工作现状我校高度重视控辍保学工作，已取得了一定的成效：建立健全了制度体系：完善了（列举相关制度，如：未成年学生入学登记制度、贫困学生资助管理制度、学生督导反馈机制等），为控辍保学工作提供了坚实的制度保障。
加强了困难学生精准帮扶：针对（列举困难群体，如：贫困学生、病残学生、留守儿童等），学校采取了（列举帮扶措施，如：免学费、减免学杂费、提供生活补助、组织免费医疗等），有效减轻了学生的经济负担，提升了学生安心就读的条件。
加大宣传力度，提高教师意识：学校通过（列举宣传方式，如：召开会议、发布通告、制作宣传单等），提高了师生对控辍保学工作重要性的认识，明确了教师的责任义务。
三、存在问题尽管取得了一定的成效，但控辍保学工作仍存在以下问题：部分学生思想上存在“厌学”学习主动性下降: （具体分析原因，如家庭环境因素、升学压力、学习兴趣缺失等），导致学生课堂注意力不集中，学习成绩下降，甚至出现辍学的风险。
对转学、流动人口学生的服务不够到位：（具体分析问题，如：转学学生的学籍信息无法及时衔接、流动人口学生家庭情况摸底不够精准等），导致部分学生难以顺利入学或进入新的学习环境。
对困难学生的帮扶体系尚未完全完善：（具体分析问题，如：新生来源摸排不到位、补助资金不够充足、家庭情况的定期复查缺失等），部分学生后顾之忧未被有效解决。
四、改进措施为进一步加强控辍保学工作，我校将采取以下措施：加强学生思想教育引导：建立完善的（列举方案，如：心理关怀体系、学习兴趣小组等），帮助学生树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯，增强学习兴趣，提高自主学习能力。
加强对转学、流动人口学生的服务：建立（列举方案，如：接入式管理平台，完善转学学生入学流程等），确保转学、流动人口学生能够顺利入学并享受公平的教育资源。
控辍保学自查报告
控辍保学自查报告一、自查背景及目的近年来，学生辍学率在我国教育领域一直存在较大的问题，辍学对个人的成长和发展产生不可逆的影响，也对国家的人力资源和社会稳定造成一定的压力。
为了提高辍学防控工作的效果，我们进行了自查工作，旨在发现问题、总结经验，进一步完善教育管理机制，确保每个学生都能够接受到优质的教育。
二、自查过程和方法1. 自查范围：我们将自查范围确定为学校全体学生，包括中小学和职业教育阶段。
2. 自查方法：我们采取了问卷调查、个别访谈和资料收集等多种方法，充分了解学生辍学的原因和现状。
三、自查结果分析1. 学生个人原因：通过问卷调查和个别访谈，我们发现一些学生辍学是由于个人原因造成的，如学习压力过大、缺乏学习动力、社交困难等。
这些问题需要家长和学校共同关注和解决。
2. 家庭问题：家庭因素也是导致学生辍学的重要原因之一。
一些学生家庭经济困难，无法继续支付学费和生活费用；一些家庭存在家庭暴力或家庭成员疾病等问题，给学生的成长和学习带来了影响。
这些问题需要社会各界和学校提供相应的帮助和支持。
3. 学校教育环境：一些学生辍学是由于学校教育环境的问题。
例如，教师教育质量不高、课程设置不合理等，都对学生的学习兴趣和学习效果产生了负面影响。
解决这些问题需要学校改善教育环境，提高教育质量。
4. 政策和制度问题：辍学问题也与政策和制度有关。
一些学生由于家庭搬迁、政策调整等原因，被迫辍学无法继续接受教育。
政府应该加大对流动儿童和外来务工人员子女的关注，制定相应的政策和制度，确保每个学生都能够接受到教育。
四、自查结果的启示1. 学校和家庭应该建立起密切的联系，共同关注学生的学习和成长。
家长要积极参与学校教育，提供必要的支持和帮助。
2. 学校教育质量要不断提高，提供适应学生发展需求的教育资源和环境，激发学生的学习兴趣和动力。
3. 社会各界要加大对贫困学生和留守儿童的关注和支持，为他们提供必要的资助和关爱。
4. 政府要制定完善的教育政策和制度，确保教育资源的公平分配，为每个学生提供平等的接受教育的机会。
控辍保学自查报告
控辍保学自查报告近年来，我国在教育领域取得了长足的发展，但仍然存在一些问题，其中辍学率较高是一个亟待解决的难题。
为了更好地推行控辍保学工作，我校积极开展自查，希望找出问题并及时解决，下面就我校制定的控辍保学自查报告进行详细介绍。
首先，我校对学生辍学情况进行了梳理和分析。
通过调查发现，我校辍学学生中大部分是因家庭经济困难而无法继续学业，部分是因家庭变故或个人健康等原因。
在此基础上，我校制定了一系列针对性的帮扶措施，如建立勤工助学制度、开设专门的心理咨询室等，帮助学生尽快回归校园。
其次，我校加强了对学生的学习情况监管。
通过设立学业辅导小组、定期组织考试等方式，督促学生认真学习，提高学业成绩。
同时，引导学生注重学习兴趣培养，使其保持对学习的热情，从而降低辍学可能性。
再次，我校加强了师生之间的沟通与交流。
建立了师生互动平台，让师生之间更加亲近，及时了解学生的学习和生活情况，发现问题及时协助解决。
这种良好的师生关系不仅有利于学生学习，也有助于降低学生辍学的风险。
最后，我校不断完善了控辍保学的制度和机制。
建立了专门的控辍保学工作组，明确各工作职责和流程，确保控辍保学工作有序开展。
同时，利用信息化手段对学生的学习情况进行动态监控，及时发现异常并进行干预，提高辍学预警和处理的效率。
总结起来，我校通过自查，找出了各种问题，并针对性地制定了控辍保学工作方案，取得了显著的成效。
但我们也清楚地认识到，控辍保学工作是一项长期性工作，需要持之以恒，才能取得更好的效果。
我们将继续加大力度，不断完善控辍保学工作，为每一位学生的成长和发展提供更好的保障。
【总字数：416】。
初级中学控辍保学自查报告（最终五篇）
初级中学控辍保学自查报告（最终五篇）第一篇：初级中学控辍保学自查报告xx中学控辍保学自查报告为了全面贯彻落实《义务教育法》，依法实施九年义务教育，保障适龄少年接受义务教育，巩固和发展“普九”成果，全面推进素质教育，切实做好控辍保学工作，本学年我校始终坚持“三全”、“三让”“三爱”的办学总目标，坚持“面向全体学生，以学生未来发展为本，能走出去”的办学理念，齐抓共管，艰苦努力，收到了一定的成效。
现就我校2011—2012学年度开展的控辍保学工作情况报告如下：一、基本情况xx中学修建于1969年，位于xx县城东南，距县城28公里处的xx集居地——xx乡境内xx中学是一所傈僳族、彝族学生为主要生源的全寄宿制初级中学，生源主要来自全乡的8个村委会，绝大部分学生家庭生活十分困难。
学校现有三个级六个教学班，259名学生，教职工25人，其中专任教师24人。
2011-2012学年初我校有在校生264人，其中，七年级学年初有107人，截至目前辍学3人，转入2人，复学1人，辍学率为2.8%。
八年级学年初有80人，截至目前辍学3人，转入4人，死亡1人，辍学率为5%；九年级学年初有77人，截至目前辍学6人，转出1人，转入1人，复学1人，辍学率为7.79%。
全校一共辍学12人，辍学率为4.55%。
二、辍学原因分析：学生辍学、外流，主要有以下四个方面的原因：1、就学生个人而言，厌学，失去学习兴趣，这是学生辍学的一个最主要原因。
由于小学毕业生全部升入初中，本来学习成绩就参差不齐，有的小学基础太差。
到了初中，课程门类增多，部分学生学习跟不上，心理素质又不过硬，抗拒不了成绩差给自己带来的苦闷和烦恼，又不去查找失败的原因，加之家庭教育滞后，升学无望而厌学。
又因学校教学环境不好，活动开展得少，相对较重的课业负担使学生厌倦而辍学。
2、就社会因素而言，部分学生和家长受新的“读书无用论”思潮的影响较大。
特别是近年来，高考并轨，高校扩招，收费增多，大中专毕业生不包分配，自主择业，双向选择，就业困难。
辍学自查自纠报告
辍学自查自纠报告一、自查自纠前言随着社会的不断发展和进步，教育的重要性在现代社会中愈发凸显。
而我，作为一个在校生，曾因为某些原因而选择辍学，对自己的选择一直心怀疑虑。
因此，我选择进行自查自纠，反思之前的选择，并寻找改变自己的方法。
二、自查自纠过程1.自查在进行自查的过程中，我首先回顾了自己辍学的原因。
在此之前，我因为学习上的挫折和生活的压力感到无力应对，导致对学业失去信心，最终选择了离开学校。
而当我回顾这段经历时，我深深意识到了自己的软弱和逃避问题的倾向。
我没有勇气去面对困难，而是选择了逃避现实。
此外，我还发现了自己的一些不良习惯，比如拖延、消极懒惰等。
这些习惯导致了我在学习和生活中的不良表现，进一步加剧了我对学业的厌恶和逃避心理。
2.自纠在自查的基础上，我开始着手进行自纠。
首先，我清晰地明确了自己的目标和方向，决心重新拾起学业，完成学业，以实现自己的人生理想。
在确定了目标后，我开始制定了详细的计划，并严格执行。
我意识到，只有通过持之以恒的努力和不断调整，才能逐渐改变自己，实现自我提升。
除了制定计划外，我还开始培养自己的学习和生活习惯，力求改变之前的懒散和拖延。
我养成了定时复习的习惯，合理规划时间，提高学习效率。
同时，我也开始积极参加课外活动，拓展自己的视野，提升自己的综合素质。
三、自查自纠成果经过一段时间的自查自纠，我收获颇丰。
首先，我的学业表现有了显著提高，各科成绩均有明显提升。
我重拾了对学习的热情，并逐渐克服了心理障碍，重新树立了信心。
其次，我的生活习惯也有了明显改善，不再拖延和消极懒惰，养成了良好的生活习惯，提高了自我管理能力。
在自查自纠的过程中，我不仅意识到了自己的不足和问题，更重要的是找到了改变的路径和方向。
我深知，自我提升是一个不断持续的过程，需要付出更多的努力和汗水。
因此，我将继续不懈努力，坚持自我约束和自我调整，不断追求更好的自己。
四、自查自纠感悟在进行自查自纠的过程中，我深刻体会到了自我调整和改变的重要性。
控辍自查自纠报告
控辍自查自纠报告一、引言教育是人类社会的重要组成部分，教育的目的是培养人的全面发展，提升个人素质，推动社会进步。
而教育对于一个国家的重要性更是不言而喻，教育是国家的未来，是国家的希望。
然而，在当前社会中，辍学现象却时有发生，这直接影响了青少年的成长，也为社会发展带来了负面影响。
为了解决这一问题，各级教育部门需要加大力度，采取控辍自查自纠的措施，从而有效减少辍学率，提升教育质量。
本报告旨在总结我校在控辍自查自纠工作中的经验和不足，为今后的工作提供参考。
二、自查自纠工作总体情况自查自纠作为学校的一项重要工作，是防止辍学的有效手段。
我校在过去一年中，积极开展了控辍自查自纠工作，取得了一定的成绩。
具体情况如下：1.加强宣传教育。
学校定期开展防控辍学知识的宣传教育活动，通过校园广播、班会、家长会等形式，向学生和家长普及辍学的危害性，引导学生珍惜学习机会，树立正确的学习态度。
2.建立健全管理制度。
学校建立了防控辍学的管理制度，明确各级责任，加强对学生学习情况的监督和跟踪，及时发现并解决学生学习中存在的问题。
3.加强家校合作。
学校为家长提供家庭教育指导，鼓励家长定期了解学生的学习情况，与学校保持沟通，共同努力防止学生辍学。
4.开展个性化辅导。
学校为学习困难的学生提供个性化的辅导和关爱，引导他们树立自信心，培养学习兴趣，帮助他们顺利完成学业。
通过以上措施的实施，学校成功减少了辍学率，提升了学生的学习积极性和自觉性，取得了显著成效。
三、自查自纠工作中存在的问题及原因虽然学校在控辍自查自纠工作中取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足：1.宣传教育不到位。
有些学生和家长对于辍学的危害性认识不足，缺乏对防控辍学的重视，导致辍学现象依然存在。
2.管理制度不完善。
学校的管理制度中存在一些漏洞和不足，导致部分学生学习问题得不到及时有效的解决，容易产生辍学倾向。
3.家校沟通不畅。
部分家长对学生的学习情况了解不够，缺乏对学生的关注和指导，学校与家长之间的沟通渠道不畅，影响了学校对学生学习情况的掌控。
控辍保学自查报告范文
控辍保学自查报告范文一、前言为了贯彻落实国家关于控辍保学的政策要求，提高学生入学率和巩固率，确保每一个适龄儿童都能接受义务教育，我校对本校的控辍保学工作进行了全面自查。
本报告旨在总结我校在控辍保学方面所做的努力和取得的成绩，同时分析存在的问题和不足，为今后的工作提供参考。
二、基本情况1. 全校共有xx个教学班，学生总数为xx人，其中适龄儿童xx 人，已入学xx人，入学率为xx。
2. 在校生中，农村学生xx人，城市学生xx人。
3. 在校生中，留守儿童xx人，单亲家庭儿童xx人。
三、控辍保学工作措施及成效1. 加强组织领导，明确责任分工。
成立了由校长任组长的控辍保学工作领导小组，明确了各部门、各班主任在控辍保学工作中的具体职责和任务。
2. 开展宣传教育，提高家长和社会的认识。
通过家长会、宣传栏、横幅等形式，向家长和社会宣传国家关于控辍保学的政策要求，提高家长和社会对控辍保学工作的认识和支持。
3. 加强家访，及时了解学生情况。
每学期至少进行一次家访，了解学生的家庭情况、学习态度、行为习惯等，对存在问题的及时给予指导和帮助。
4. 严格考核评价，奖惩分明。
将控辍保学工作纳入教师绩效考核体系，对表现突出的教师给予表彰奖励，对工作不力的教师进行约谈和整改。
5. 开展心理辅导，关注学生心理健康。
设立心理咨询室，定期开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康问题，及时进行心理疏导。
四、存在问题及原因分析1. 部分家长对教育观念落后，对孩子的教育投入不足。
原因是受传统观念影响，认为孩子上学无用，不如早点参加劳动或者外出打工。
2. 部分学生存在厌学情绪，对学习缺乏兴趣。
原因是课程设置不合理，教学方法单一，不能激发学生的学习兴趣。
3. 学校与家长沟通不畅，导致家长对学校教育工作了解不足。
原因是学校信息公开程度不够，家长参与学校教育管理的机会较少。
五、改进措施建议1. 加强家长教育引导，提高家长对教育的重视程度。
可以通过举办家长培训班、发放宣传资料等方式，让家长了解教育的重要性和国家的教育政策。
2023年度学校控辍保学自查报告
2023年度学校控辍保学自查报告尊敬的教育部门：2023年度学校控辍保学自查报告首先，我代表学校向教育部门提交2023年度学校控辍保学自查报告。
在过去的一年里，我们一直致力于提高教育质量，在控制辍学率和保证所有学生能够接受良好教育方面取得了可喜的成果。
下面是我们的自查报告：一、数据分析根据我们的数据分析，2023年度学校的辍学率相比去年有了显著下降。
我们的辍学率从去年的5%减少到了今年的3%，这得益于我们在多个方面所做的努力，包括改善教学方法、提供更多的辅导和支持以及加强学生家庭与学校之间的沟通。
二、控辍保学措施在过去一年里，我们采取了以下措施来控制辍学率并保证学生的学习：1. 强化教育宣传：我们加强了对学生和家长的教育宣传，提醒他们教育的重要性以及辍学的风险和后果。
2. 建立辅导项目：我们为学习成绩较差的学生开设了额外的辅导课程，帮助他们提高学习能力和自信心。
3. 家校合作：我们积极与家长合作，加强学生和家长与老师之间的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，并提供相应的帮助和支持。
4. 提供经济援助：对家庭经济困难的学生，我们提供了经济援助，帮助他们继续接受教育。
5. 鼓励参与课外活动：我们鼓励学生积极参与课外活动，提高他们的学习兴趣和参与度，减少辍学的可能性。
三、成果与反思通过我们的努力，学校的辍学率有了明显的下降，但我们也意识到仍有一些问题需要解决。
为了进一步提高控辍保学工作的效果，我们计划：1. 不断改进教育质量：继续改进教学方法，提高教育质量和学生的学习效果。
2. 加强师资培训：提供更多的师资培训，使教师能够更好地应对学生面临的问题，并提供更好的教育指导。
3. 拓宽家校合作渠道：加强与家长的沟通，建立更紧密的家校合作关系，实现学生学校家庭三方共同努力的目标。
4. 提供更多的学生支持：针对不同的学生需求，提供更多的学习和心理支持，确保每个学生都能充分发展和成长。
总结：在2023年度学校控辍保学自查报告中，我们对过去一年取得的成绩感到满意，但也认识到仍然存在改进的空间。
中小学控辍保学自查报告
中小学控辍保学自查报告中小学控辍保学自查报告随着教育的普及和社会的发展，教育已经成为了我们国家的基石和未来之源，而教育中最基础的就是中小学教育。
中小学教育不仅是学生获取知识和培养人格的基础，也是社会建设和发展的重要组成部分。
在教育问题上，控辍保学是一项重要的措施，它不仅关系到学生个人的人生，也关系到整个社会的稳定和繁荣。
因此，中小学控辍保学自查报告显得尤为重要。
第一部分：控辍保学意义控辍保学是一项非常重要的工作，它旨在帮助那些不愿意继续上学的学生，尽可能使他们重返学校，努力完成学业。
同时，也帮助那些因为家庭、经济和教育等原因而辍学的学生，解决他们在个人成长、职业选择和社会融入等方面的问题。
控辍保学的意义在于促进学生的健康成长。
每个人都应该有受教育的权利，而控辍保学可确保有些孩子不失去这个权利。
在学校里，学生可以学到知识和技能，他们可以学会如何合理安排时间、如何与人相处、如何处理问题，这些都是学生成长所要掌握的基本能力。
如果学生因各种原因而辍学，则对于他们的这些能力的培养和部分人格的塑造会受到很大影响。
而如果学生能够坚持上学，他们就会受益于教育系统的培养和引导，从而更好地完成人生的接下来的各项任务。
控辍保学也对于社会和国家的未来意义重大。
由于教育是社会前进和发展所必需的，如果有大量的人辍学，那么社会将付出巨大的代价。
中小学控辍保学自查报告所发挥的作用，就是强化社会对学生教育的重视，提高对学生教育质量的把握，促进国家社会的繁荣与稳定。
第二部分：控辍保学工作的重要性中小学控辍保学是一项长期的工作，它涉及到学生、家长、学校和政府四个方面。
控辍保学工作旨在降低辍学率，提高合格率，确保学生完成小学、初中、高中的全程教育，使学生教育得到更加完善和全面的提高。
同时，也能够预防学生体育、健康、智力等方面的困难。
控辍保学工作也是教育系统对于学生生命与前途的关心与保护。
每个孩子都是有潜力的，无论在学习方面还是其他方面。
中小学控辍保学自查报告
中小学控辍保学自查报告随着我国经济和教育的快速发展，中小学教育已经成为现代化发展的重要基石。
教育部一直秉持着“人人享有受教育权利”的理念，不断加大对中小学教育的支持力度。
为了落实教育部的控辍保学工作要求，中小学也纷纷开展了自查工作，以进一步提升教育质量。
本文将着重探讨中小学控辍保学自查报告的内容和意义。
一、中小学控辍保学的定义中小学控辍保学是指对于辍学和减贫家庭学生及特殊困难家庭学生的帮扶和关注，旨在帮助他们完成学业，提高受教育能力，增强对未来的信心和希望。
中小学控辍保学主要涉及以下几个方面：1、建立完善的学生信息管理网络系统，了解学生辍学和家庭贫困情况，及时介入，为学生提供必要的帮助。
2、加强教育质量监测工作，针对学生的个性化需求提供精准服务，促进学生的学习进步。
3、对贫困家庭学生进行资助和帮扶，为他们提供课外辅导和学习资源，增强他们的自信心和求学兴趣。
二、中小学控辍保学自查报告的内容中小学控辍保学自查报告是中小学开展控辍保学工作的一份自我评估报告，具备以下四个方面的内容：1、控辍保学组织架构和工作流程。
说明中小学控辍保学工作的主要目标、组织架构、工作分工及工作流程，重点是如何采集和管理学生的信息，如何对学生进行帮助和关注。
2、控辍保学贫困生帮扶方案。
详细介绍中小学面对贫困学生问题所采取的各种帮扶措施和方案，包括教育资助、生活援助、职业培训及心理疏导等方面。
3、控辍保学工作质量监测和评估。
介绍中小学控辍保学工作如何对学生的辍学和减贫家庭学生进行质量监测和评估，以及适应不同学生需求的帮扶措施的效果如何。
4、控辍保学经费预算和支出情况。
详细记录中小学控辍保学工作的经费预算和支出情况，主要包括经费来源、用途及执行情况等方面。
三、控辍保学自查报告的意义中小学控辍保学自查报告具有以下的重要意义：1、促进中小学控辍保学工作的持续、全面、有效发展，提高贫困学生人均接受教育的质量。
通过逐步完善控辍保学工作计划、落实措施、定期监测和评估，从而全面提升教育管理工作和教育教学质量。
中小学控辍保学自查报告范文
中小学控辍保学自查报告范文二工作回顾我校的控辍保学工作，根据市、县有关文件精神，并结合我校的实际情况，全面推进素质教育，巩固提高普九成绩，采取了扎实有效的措施，取得了显著的成绩，辍学率为0%。
三主要措施随着办学条件明显改善，学校办学质量不断提高。
特别是现在各级领导高度重视，把它纳入主要日程，放在突出的位置上，在全乡范围内形成了党以重教为先、政以兴教为本的社会风尚。
在看到成绩的同时，我们也要正视存在的问题，过去的几年，由于多方面的原因，辍学的现象时有发生，并呈上升趋势，是一个老大难的问题。
为了认真妥善解决这个问题，按照上级要求，我们首先搞调查研究，摸清情况，做到了心中有数。
一致认为：辍学生过多必然会影响教育质量的提高，制约教育事业的发展，必然会动摇人民群众对教育的依赖，导致更多的学生辍学，从长远看也会影响全乡的建设和发展。
为此，我们把巩固普九成果作为教育工作的重中之重，在调查研究的基础上，确定了当前和今后一个时期辍学工作的思路，这就是：政府加大投入，提高办学规模和效益，满足人民群众对教育的需求;学校加强管理，提高教学质量和水平，树立一切为了学生的思想;依法控辍，以防为主，加大宣传力度;全社会关心支持教育事业，广泛开展扶贫助学活动，让每一孩子都读完九年，全乡上下紧密配合，各负其责，实行综合治理，切实保障学生进得来、留得住、学得好。
在控辍工作中，我们加强组织领导，采取了以下几项措施：建立组织成立了以校长为成员的控辍工作领导小组，同时，学校成立了相应的组织，进一步完善了各负其责、分级管理的领导体制。
确定了控辍目标责任制，学校与班主任教师分别签订了控辍保学责任书，使控辍保学目标明确，责任落实，建立了控辍保学督导评估机制，由校领导小组对控辍保学工作进行督导与评估，并把评估结果纳入政绩考核之中。
加大依法控辍力度学校大力加强《义务教育法》、《未成年人保护法》的宣传，为控辍保学工作营造良好的社会氛围。
明确管理控辍的责任1、按照上级要求，结合我校的实际情况，以班为单位统一学籍，统一学生学籍卡，规范学生转入转出手续。
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关于小学生辍学情况的自查报告
为了切实保障《义务教育法》的实施，依法保障所有适龄儿童、少年接受义务教育，公平享受教育的机会和权力，进一步提高我校及辖区的义务教育的普及程度和教育质量，我校认真学习上级文件精神，根据临港教体字【2012】29号文件精神，对本校辖区学生辍学情况进行了摸底自查，具体情况汇报如下：
一、基本情况
本辖区适龄儿童590人，7至12周岁儿童入学率为100℅。
二、自查工作情况
我校根据临港教体字【2012】29号文件精神，制定控辍保学工作方案，成立控辍保学领导小组，召开全校教师会，迅速展开自查工作。
在自查工作中，要求各班采取一切办法确保每一位适龄儿童有学上，抽调专人做好义务教育档的续建，做到表册一致。
三、自查结果
通过自查发现，有部分学生存在转学现象，都有正当的转学手续。
无一人辍学或流失现象发生，但控辍保学资料积累较少。
四、整改措施
我校迅速成立控辍保学领导小组，动员全校教师开展控辍保学活动，并对贫困学生给予经济上、物质上的支持与帮助，班主任走村入户进行动员，确保所有适龄儿童完成义务教育段次的学习任务。
华兴希望小学
2012-11-01。