部编七年级语文下册练习 3回忆鲁迅先生 同步练习1
【随堂检测卷】部编版语文七年级下册 3 回忆鲁迅先生(节选)
3 回忆鲁迅先生(节选)同步卷1一.选择题(共5小题)1.下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是()A.咳嗽.(shù)校.对(jiào)油腻深恶痛绝B.玫瑰.(guī)弄.堂(nòng)薪金不以为然C.毡.帽(zhān)揩.拭(kāi)抹杀气喘吁吁D.解剖.(pōu)嘱.咐(zhǚ)浙沥尽心竭力2.下列选项中字形完全正确的一项是()A.朗润粗犷候咙花枝招展B.安适憔悴宽敞咄咄逼人C.澄清酝酿化妆翻来履去D.瘫痪慈善分歧人声顶沸3.下列加点的词语运用不恰当的一项是()A.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔,因为面对艰苦的生存环境,他不以为然....,总能乐观面对困难。
B.初版时,由于校读草率..,留下了不少字句和标点的错误,趁这次重印的机会,重新校看了一遍,在某些章节也适当地作了一些文字上的修改。
C.撷着兰花草,悠然..面对人生,朝着理想与希望,以最美的姿态,最饱满的精神,去开创属于一片自己的天地。
D.世上无难事.....,长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难,付出了巨大努.....,只怕有心人力,终于按时完成了建设任务。
4.恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称,意中有意,感人至深。
在下面对联的横线处,依次填写作品名称或刊物名称,与原联相符的一项是()踏____,刈野草,热风奔流,一生____;痛____,叹而已,十月噩耗,万众____。
A.毁灭彷徨莽原呐喊B.莽原呐喊毁灭彷徨C.莽原彷徨毁灭呐喊D.毁灭呐喊莽原彷徨5.下列句子中,没有病句的一项是()A.有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B.曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C.随着部分地区高大树木的减少,使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D.在巡检排查过程中,我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
初中语文统编七年级下册第一单元3《回忆鲁迅先生(节选)》(第一课时)同步训练(含解析)
初中语文统编七年级下册第一单元3《回忆鲁迅先生(节选)》(第一课时)同步训练(含解析)回忆鲁迅先生(节选)第一课时(一、基础积累)1.下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是()A.咳嗽(sòu)嘱咐深恶痛绝(è)不以为然B.调羹(gēng)抹杀信手拈来(zhān)入目三分C.校对(xiào)竭力历历在目(lì)锋芒毕漏D.丸子(wán)洗澡身临其境(jìng)妙手回春2.下面文段中加点词语的运用,不恰当的一项是()鲁迅先生是中国文人的脊梁,是中华文化的斗士。
他的笔是投枪,是匕首,是手术刀,指向一切丑陋和罪恶。
鲁迅先生一生英勇善战,针砭时弊,以笔代枪,以道德伐暗黑,真可谓:“一生从文笔如锋,真切时弊剑舞星。
"可以说鲁迅先生是打不倒的精神巨人,直至今日。
依然引领时代前行。
A.英勇善战B.针砭时弊C.以笔代枪D.引领时代3.下列有关名著和文化常识的表述有误的一项是()A.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇。
宋代的朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称为“四书”。
B.古人对不同年龄有不同的称谓:而立之年三十岁,不惑之年四十岁,花甲之年七十岁。
C.《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料所整理编辑的国别体史书,多用“小说"笔法,叙事生动,人物个性鲜明。
《左传》,即《左氏春秋),编年体史书,多用事实解释《春秋》,文字优美,记事详明。
D.端午节是我国的传统节日,有许多诗句都是描写端午节习俗的,如“五色新丝缠角粽,金盘送”“情知不向瓯江死,舟楫何劳吊屈来"“不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平”。
4.下列填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是()“令尊"是对对方父亲的尊称,与此相关的还有很多。
称对方母亲用“令堂”,称对方弟弟、妹妹用“令弟"“令妹”等。
________原来这个“令"字有“善良”“美好"的意思。
部编人教版七年级语文下册第3课《回忆鲁迅先生(节选)》同步习题(含答案)
《回忆鲁迅先生》同步练习◆基础题一、给划线的字选择正确的读音。
jiào xiào学校()校()对校()勘校()园èěwù可恶()恶()心恶()毒厌恶()凶恶()二、近、反义词集结地。
1. 写近义词。
清楚一一()轻捷——()草率——()踌躇一一()害怕——()明朗——()2. 写反义词。
清楚——()轻捷——()草率——()◆能力题三、读句子。
想想句子表现了鲁迅先生什么品质。
1. 鲁迅先生不大注意人的衣着,他说:“谁穿什么衣裳我看不见的。
”这句话说明了_______________________________________。
2. 青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝的。
这句话说明了_______________________________________。
四、理解下面句子的含义。
我说:“天晴啦,太阳出来啦。
”鲁迅先生和他的夫人都笑了,一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。
五、文言文阅读理解。
吴宫①遗事越心未平②,而夫差有忧色。
一旦复筑台于姑苏之左,俾③参政事者以听百姓之痰苦焉,以察四方之兵革焉。
一之日④,视之以伍员⑤。
未三、四级⑥,且奏曰:“王之民饥矣,王之兵疲矣,王之国危矣。
”夫差不悦,俾嚭⑦以代焉。
毕九层而不奏,且倡曰:“四国畏王百姓歌王彼员者欺王。
”员曰:“彼徒欲其身之亟⑧高,固不暇为王之视也,亦不为百姓谋也,岂臣之欺乎!”王赐员死,而拓用事⑨。
明年,越入吴。
注释:①吴宫:春秋时吴王夫差的宫室。
②越心未平:公元前494年,越王勾践被吴国打败后,和其臣民常怀报仇复国之心。
③俾:使。
④一之日:十月以后的第一个月,即十一月。
⑤伍员:字子胥,吴国大臣。
⑥未三、四级:没等建好第三、第四层。
⑦嚭:伯嚭,吴国太宰。
⑧亟:急,赶快。
⑨用事:专权,当权。
1.解释文中加的词。
⑴以察四方之兵.革焉兵:⑵毕.九层而不奏毕:⑶固.不暇为王之视也固:2.辨析下面句中加点的词。
部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第3课回忆鲁迅先生同步练习(I)卷
部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第3课回忆鲁迅先生同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共5题;共31分)1. (10分) (2016九上·邵阳月考) 根据括号内的拼音在田字格内依次写出相应的汉字。
在春天,东风吹起的时候土壤的香气便在田野piao________扬。
河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的cuan________出来,空气都有一种欢喜的声音。
原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。
秋天……稻禾的香气是强烈的。
碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰rao________。
2. (2分)(2017·广丰模拟) 下列句子划线词语使用不正确的一项是()A . 在困难面前,只要坚持不懈、永不放弃,一定会柳暗花明,获得成功。
B . 遇到困难不要怕,我定会鼎力相助。
C . 现在,日月光华,周道如砥,已无人知道有过这么一棵树。
D . 要是开了这一个恶例,以后谁都可以借口有例可援。
3. (2分)下列句子中标点符号的使用,正确的一项是()A . 读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的?B . 在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。
C . 为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。
D . 她说:“有这么多热心的民警,有这么多好街坊,我呀!还得活一辈子啊!”4. (2分)下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()A . 提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。
B . 历史和现实都告诉我们,青年一代有理想,有才能,有担当,国家才有前途,民族才有希望。
C . 随着近年来草原自驾游的兴起,严重危害了草原的生态环境,正在成为草原不可承受之重。
部编版七年级语文下册第一单元《回忆鲁迅先生节选》同步练习(附答案)
3 回忆鲁迅先生(节选)1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A.咳嗽.(sòu)揩.桌子(kǎi)阖.一阖(hé)B.轻捷.(jié) 抹.杀(mǒ) 白萨.萨(sà)C.草率.(shuài) 调羹.(gēng) 绞肉(jiǎo)D.薪.金(xīn) 校.对(jiào) 弄.堂(lòng)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.工夫舀水嘱咐籐椅 B.哀弱筷子明朗不济C.衣裳攸然阖眼园钟 D.保姆栏杆胡乱招呼3.下列句子中标点符号运用有误的一项是( )A.刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见?B.“好久不见,好久不见”。
一边说着一边向我点头。
C.我说:“天晴啦,太阳出来啦。
”D.青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
4.修改下列病句。
(1)对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励人们向上向善的内容,我们要结合时代条件加以发扬和继承。
________________________________________________________________________(2)著名文学家、思想家、革命家鲁迅的家乡是浙江绍兴人。
________________________________________________________________________(3)莫言说自己从小是读着鲁迅、茅盾、郁达夫等作家的作品长大的,尤其是从很多鲁迅的作品中汲取了力量。
________________________________________________________________________◆整体感知5.文中描写了鲁迅的多个生活片段,给你印象最深刻的是哪一个?读了课文以后,你认为这篇回忆性文章有什么独特之处?________________________________________________________________________◆中考链接2018·河北阅读下文,回答问题。
七年级下册语文 3.回忆鲁迅先生 同步练习 (含答案解析)
七年级下册语文 3.回忆鲁迅先生同步练习一、单选题1.下列对课文《回忆鲁迅先生(节选)》的理解不正确的一项是()A.作者敏锐地捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅先生的个性、情趣、精神、气质。
B.鲁迅先生用原稿包油条,用校样揩桌子、擦手,洗澡间里也摆着校样纸,这说明了鲁迅先生不珍惜自己的劳动成果。
C.“吃鱼丸”这件事表现了鲁迅先生民主,遇事不盲从,做事认真,深入实际的严谨品质。
D.文章用白描手法刻画鲁迅先生,表达了作者对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情。
【答案】B【知识点】概括理解文中人物形象;筛选并整合文中信息【解析】【分析】A.正确;B.说明了鲁迅先生不注重名利,具有淡泊名利的特点;C.正确;D.正确。
故答案为:B。
【点评】本题考查文学常识的把握。
做本题时注意鲁迅个性的把握。
2.下列句子中标点符号的用法恰当的一项是()A.因为鲁迅先生胃不大好,每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒。
B.刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见,就是上午我来的那次周先生忘记了,可是我也每天来呀…怎么都忘记了吗?C.以后我想起这件事来,私下和许先生谈过,许先生说:“周先生的做人,真是我们学不了的。
哪怕一点点小事。
”D.刚好了,这些就都一起开始了,还计算着出三十年集。
(即《鲁迅全集》)【答案】C【知识点】标点符号的正确使用【解析】【分析】A.“药丸一、二粒”这里的顿号使用错误,这里表示约数,不需要顿号,删去;B.前两个句子是连续问,句末都要用问号;C.使用正确;D.括号里内容是对“三十年集”的解说,不是全句解说,句号应放最后。
故答案为:C。
【点评】本题是对标点符号的运用的考查。
标点符号是文章的有机组成部分。
标点符号不仅使我们在阅读时感到醒目。
句读分明,而且还有表情达意的作用。
对标点符号的考查一般是判断使用正误,或加上合适的标点符号,学生应掌握标点符号的基本用法,同时也应掌握标点符号的特殊用法。
3.下列句子中,没有语病的一项是()A.截至20日闭馆时,“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”累计参观人数约25万余人次。
部编版七年级语文下册第一单元第3课《回忆鲁迅先生》同步练习
部编版七年级下册第一单元第3课《回忆鲁迅先生》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题1 . 下列加点词语书写有误的项是()A.国民党反动派的长江防线遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。
B.每逢暴雨猝至,两位物理学家就把设备搬进棚屋,大开着门窗工作,避免窒息。
C.设计者和匠师们因地制宜,自出心栽,修建成功的园林当然各个不同。
D.街上行人摩肩接踵,络绎不绝,土农工商,男女老少,各行各业,无所不备。
2 . 下列词语中,书写全部正确的一项是()A.悠然细徽绞肉机阿司匹林B.抹杀安顿荷叶饼和言悦色C.琐碎玻璃铁栏杆发人深省D.洗澡稀奇闹烘烘竭力避免3 . 请选下列句子顺序排列正确的一项。
()①杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
③这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
④布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。
”A.②④①③B.②①④③C.①③②④D.①④③②4 . 下列各组词语书写完全正确的一项是()A.安顿油炸韭菜薪金B.忧郁草率脚落希奇C.祥细保姆烧瓷吩附D.滕椅抹杀剪刀疙瘩5 . 下列各句中,没有语病的一项是()A.新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法,国内影视从业者引发深思。
B.“飞花令”是本季中国诗词大会新增的特色答题模式,它原本是古人的一种酒令,得名于唐代诗人韩翃的名句“春城无处不飞花”。
C.家属称,从今年3月开始,锦鹿公司虽然承担戒毒所西北区域的填土项目,但双方未签订合同。
D.春节期间,打车需求量增加,正是网约车大显身手的时候,可是频频出现的打车难、打车软件乱加价,让人心堵,也凸显了供需矛盾。
部编版语文七年级下册第3课 回忆鲁迅先生 同步练习(含答案)
第3课回忆鲁迅先生同步练习1.给下面加点的字注音。
筵.会()虔.诚()紊.乱()肋.膜()掠.夺()抽屉.()解剖.()遭殃.()2.指出下列句子使用的描写方法。
(1)“好久不见,好久不见。
”一边说着一边向我点头。
()(2)鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想,安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。
()3.本文抒发了作者怎样的思想情感?4.给下面句子中加点的字注音。
(1)鲁迅先生出书的校.样(),都用来揩桌子,或做什么的。
(2)在工作之前,他稍微阖.()一阖眼睛,燃起一支烟来,躺在床边上,这一支烟还没有吸完,许先生差不多就在床里边睡着了。
5.解释下面语句中的加点词语。
(1)青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝....之的。
深恶痛绝:(2)当时大家不解其中的意思,都以为鲁迅先生不加以休息不以为然....,后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。
不以为然:6.修改病句。
(1)明天又是周一了,我也该回学校了,妈妈要我带上香蕉、苹果、西红柿等水果。
(2)今年宏宇五金厂的产品销售量与去年相比,提高了百分之二十。
7.首段写鲁迅先生笑得拿不住烟卷、笑得咳嗽起来有什么作用?8.第二段中的“抓”“扣”“伸”等动词用得好,好在哪里?9.品味下面语言的含义。
我说:“天晴啦,太阳出来啦。
”第3课回忆鲁迅先生同步练习1.yán qián wěn lèi lüèti pōu yāng2.(1)语言描写、动作描写(2)神态描写3.抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。
4.(1)jiào (2)hé5.(1)指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
(2)不认为是对的。
表示不同意或否定。
6.(1)明天又是周一了,我也该回学校了,妈妈要我带上香蕉、苹果等水果。
(2)今年宏宇五金厂的产品销售量与去年相比,增长了百分之二十。
7.通过细节描写,生动形象地写出了鲁迅先生笑的情态,展现出他率真、开朗的性格特点。
部编版七年级语文下册《回忆鲁迅先生》同步练习及答案
部编版七年级语文下册《回忆鲁迅先生》同步练习及答案一、积累运用1. 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
咳嗽.( ) 轻jié( )嘱.咐( ) 间.( )断调羹.( ) jiǎo( )肉机竭.( )力深恶.( )痛绝阖.( )眼疙瘩..( )2、下列各组词语书写完全正确的一项是()A、安顿油炸韭菜薪金B、忧郁草率脚落希奇C、祥细保姆烧瓷吩附D、滕椅抹杀剪刀疙瘩3. 下列加点的词语运用不恰当的一项是( )A. 我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔,因为面对艰苦的生存环境,他不以为然,总能乐观面对困难。
B. 初版时,由于校读草率,留下了不少字句和标点的脱误,趁这次重印的机会,重新校看了一遍,在某些章节也适当地作了一些文字上的修改。
C. 撷着兰花草,悠然面对人生,朝着理想与希望,以最美的姿态,最饱满的精神,去开创属于一片自己的天地。
D. 世上无难事,只怕有心人,长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难,付出了巨大努力,终于按时完成了建设任务。
4、下列句子中标点符号的用法不恰当的一项是()A、因为鲁迅先生胃不大好,每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒。
B、刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见,就是上午我来的那次周先生忘记了,可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗?C、以后我想起这件事来,私下和许先生谈过,许先生说:“周先生的做人,真是我们学不了的。
哪怕一点点小事。
”D、刚好了,这些就都一起开始了,还计算着出三十年集。
(即《鲁迅全集》)5.下列句子中,没有病句的一项是( )A. 有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B. 曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C. 随着部分地区高大树木的减少,使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D. 在巡检排查过程中,我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
6、选出恰当的词语填在下列句子的横线上。
(1)鲁迅先生的笑声是(明朗爽朗)的,是从心里的欢喜。
2021年部编版语文七年级下册《回忆鲁迅先生》同步练习
3《回忆鲁迅先生(节选)》同步练习一、积累运用1. 下列加点字注音无误的一项是()A. 调羹(gēng)舀水(yǎo)弄堂(nòng)校对(jiào)B. 竭力(jié)绞肉(jiǎo)揩油(xié)铁栏杆(gǎn)C. 油腻(nì)干枯(kū)阖家(hé)瞿秋白(qú)D. 不济(jì)干劲(jìng)捆上(kǔn)果戈里(gē)2. 下列各组词语书写完全正确的一项是()A. 安顿油炸韭菜薪金B. 忧郁草率脚落希奇C. 祥细保姆烧瓷吩附D. 滕椅抹杀剪刀疙瘩3.下列各句中,加点的词语使用有误的一项是()A.那种无病呻吟的作品,令人深恶痛绝。
B.我国正在实施的“一带一路”建设举世瞩目,其建设遵循的是共商、共享、共建原则。
C.“老人摔倒,该不该扶”在社会上引起了广泛争议,少数学生对此却不以为然。
D.全市中小学生诵读东坡诗文,讲传东坡故事,乐此不疲,让东坡精神撒遍眉州大地。
4.下列句子标点符号使用不正确的一项是()A.刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见?B.指望对于学费有点补足,冬天来了,北平又冷,那家离学校又远,每月除了车子钱之外,若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来,每月薪金十元要从西城跑到东城……C.鸡汤端到旁边用调羹舀了一、二下就算了事。
D.“好久不见,好久不见。
”一边说着一边向我点头。
5.下列句子中没有语病的一项是()A.在鲁迅先生家里做客人,刚开始是从法租界来到虹口,搭电车也要差不多一个钟头的工夫,所以那时候来的次数比较少。
B.许先生和我都不去看他,对他竭力避免不加以赞美,若一赞美起来,怕他更做得起劲。
C.在巡检排查过程中,遵义市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。
D.随着部分地区高大树木的减少,使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
6.下面是鲁迅先生的一句诗,请写出下一句。
横眉冷对千夫指,二、课内精读阅读下面的文字,回答下列问题。
部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第3课回忆鲁迅先生同步练习(I)卷
部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第3课回忆鲁迅先生同步练习(I)卷一、积累运用 (共5题;共31分)1. (10分)读下面这段文字,根据拼音写出汉字。
徜徉在文学的世界里,一本书就是一hóng________沉静而清澈的泉水,我们qiè________意地将自己浸泡其中,品读文字,吸取精suǐ________。
让书的清泉荡涤浑身的污gòu________,我们就会远避世俗的侵蚀,心灵就会少一点浮躁,多一份恬静。
2. (2分)下列划线的成语使用有误的一项是()A . 现年62岁的林青霞神采奕奕,风采不输当年。
B . 拿到最新一期的《读者》,我迫不及待地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。
C . 其实,这两篇文章的主题思想大相径庭,都是歌颂母爱,赞美亲情的。
D . 岸上看的人不免提心吊胆,皮筏上的乘客却从容地在谈笑。
3. (2分) (2017七下·江都期中) 下列句子中标点符号使用完全正确的一项是()A . 中医认为,荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目…等祛病养生功效。
B . 《我的中国梦》活动正在我校如火如荼的开展。
C . “什么呀!”他撇撇嘴:“你又不是老师,怎么知道我们读的不对?”D . 今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!4. (2分)选出下列各句中没有语病的一项()A . 社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B . 在学习上,老师要求我们养成独立思考、互相合作、积极探究。
C . 具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
D . 为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
5. (15分)阅读丁肇中的《应有格物致知精神》(选段),回答下面的问题。
①但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。
这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。
《大学》本身就说格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地,从而追求儒家的最高理想——平天下。
部编版七年级语文下册第一单元第三节回忆鲁迅先生 同步练习 含答案
部编版七年级语文下册第一单元第三节回忆鲁迅先生(节选)同步练习含答案一、基础积累1.下列加点字注音全部正确的一项是( )A.咳嗽.(sòu)调.羹(diào) 了.然(liǎo) 揩.桌子(kāi)B.虔.诚(qián) 悠.然(yōu) 绞.肉(jiǎo) 瞿.秋白(qǔ)C.抹.杀(mǒ) 薪.金(xīng) 疙瘩(da) 韭.菜合子(jiǔ)D.章率.(shuài) 明朗.(lǎng) 阖.眼睛(hé) 深恶.痛绝(wù)2.用横线画出下面词语中的错别字,并改正吩付轻捷碗蝶不顾一切__________忧郁栏杆细腻揭力避免__________3.下面句中加点的词语,使用错误的一项是()A.铁路工人克服了重重困难,付出了巨大努力,终于按时完成了建设任务,真是世上无难事.......,.只怕有心人...。
B.舅舅退休后,每天练练书法,到公园打打太极拳,过着悠闲..的生活。
C.我喜欢这部电影的男主角,因为面对艰苦的生存环境,他不以为然....,总能乐观面对困难。
D.他对那些小偷小摸的行为深恶痛绝....。
4.本文以纪实的笔法,对鲁迅先生生前的一些生活琐事进行了翔实的叙述。
说说从下面句子的描写中,可以看出鲁迅先生怎样的性格特征。
(1)鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。
( )(2)鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。
( )二、类文品读我记忆中的老舍先生季羡林①老舍先生是我毕生最喜爱的作家之一,我对他怀有崇高的敬意。
②但是,我认识老舍先生却完全出于一个偶然的机会。
三十年代初,我离开了高中,到清华大学来念书。
当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。
济南是我的老家,每年暑假我都回去。
李长之是济南人他是我唯一的一个小学、中学、大学“三连贯”的同学。
部编版 七年级语文下册3回忆鲁迅先生 同步练习1(1)(含答案)
3回忆鲁迅先生同步练习1一、基础攻坚。
1.下列句子中,加线的成语使用恰当的一项是()A.郭洙若后来终究没有成为数学家或医学教授,却匪夷所思....地成了大诗人、大书法家、大艺术鉴赏家,令那些信奉“从小看大”者大跌眼镜。
B.事实上,这样的细节,这般细腻的情感,在萧红的《回忆鲁迅先生》一文中很多,说是俯拾即是....也算不得夸张。
这篇文章的精彩,恰恰就在这里;萧红的精彩,也恰恰就在这里。
C.2014年9月2日凌晨,哈尔滨市延寿县看守所三名在押犯人杀死一名民警后越狱,案件发生后,当地公安民警和武警布下天罗地网进行追捕,使越狱犯在劫难逃....,先后落入法网。
D.一些不法商家打着“买一赠一”的旗号欺骗广大消费者,这种拉大旗作虎皮......的做法,使消费者很容易受欺骗,明明吃了亏还以为讨了便宜。
2.下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是()A.美联社2月5日报道称,印度首都新德里的空气污染程度可以和北京相提并论....,但在污染治理上,北京已走在新德里的前面。
B.事实上,这般细腻的描写,在女作家萧红的《回忆鲁迅先生》一文中中可以说是俯拾即是....,这篇文章的精彩,恰恰就在这里。
C.不少干部前仆后继....的违纪事实恰好从反面说明,我们的干部需要按照中央的规定和部署,认真去照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
D.再大的善念善行,也是由具体而微....的小善累积而成,因此,行善要从自我做起,从点滴做起,使之成为一种行为习惯、生活方式。
3.下列句子中标点适用正确的一项是()A、“吾生也有涯,而知也无涯”一语,出自《庄子――养生主》。
B、鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲,他人亦已歌。
死去保所道,托体同山阿”四句诗,引自陶渊明所作的《挽歌》。
C、一九三三年至一九三四年之间,鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿,攻击时弊。
D、前夜看了“塞上风云”的预告片,便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。
4.下列各句中,没有语病的一项是()A.鲁迅先生的晚年,仍然精力充沛,充满高昂的斗志,手握一支“金不换”,写了许多富有激情的作品。
第3课《回忆鲁迅先生》同步练习部编委语文七年级下册
3.《回忆鲁迅先生》同步练习(后附答案)作业分层一:语言运用与积累1.根据语境和拼音,请用楷体字书写出下面横线处的词语。
先生长期生活在年轻人中间,同年轻人一起工作,一起战斗。
分清是非,分清敌友。
先生爱护青年,但是从不迁就青年。
先生始终ài zēng fēn míng__,接触到原则性的问题,他决不tuǒ xié 。
2.下列句中加点词语使用有误的一项是()A.这件事他的确做得不对,但是我们不能抹杀他别的方面的功劳。
B.急于得到所需的东西,一时冲动,草率行事,就会遭遇失败。
C.贵阳市区里,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
D.国际社会对印度侵人我国领土从而形成洞朗对峙的印方做法不以为然。
3.下列文学、文化常识表述有误的一项是()A.鲁迅,原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。
B.《回忆鲁迅先生》的作者是作家萧红,她的代表作品有小说《生死场》《呼兰河传》等。
C.古时男子十八岁加冠礼,后人就常用“冠”或“加冠”表示成年。
D.《死魂灵》是俄国作家果戈理的长篇小说。
4.指出下列句子运用的人物描写方法。
(1)鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想,安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。
( )( )(2)他从那圆转椅上转过来了,向着我,还微微站起了一点。
“好久不见,好久不见。
”一边说着一边向我点头。
( )( )作业分层二:思维能力与审美创造回忆茅盾先生万树玉①茅盾一生不仅创作宏富、著作等身,而且风范昭昭,德高望重,深为文艺界和广大读者称道。
今年(即2016 年)7 月4日是茅盾诞辰120 周年纪念日,我不禁想起了关于他为人的几件往事。
②茅盾一贯热心于提携奖掖文艺晚辈。
20 世纪30 年代,初出茅庐的姚雪垠创作了短篇力作《差半车麦秸》,但在武汉受到了退稿冷遇,后为慧眼识珠的茅盾所采用,发表在他主编的《文艺阵地》,并予以公开评价,使之名噪一时,引起广泛青睐。
至20 世纪70 年代中期,已进入耄耋之年、患有严重眼疾(左眼已几乎失明,右眼视力仅0.3)的茅盾又孜孜,替姚雪垠审阅、点评长篇小说《李自成》第二卷书稿,并解答一些文艺、学术问题。
第3课《回忆鲁迅先生》同步练习部编委语文七年级下册
3.《回忆鲁迅先生》同步练习(后附答案)作业分层一:语言运用与积累1.根据语境和拼音,请用楷体字写出下面横线处的词语。
(1)家风对社会风气的影响是不能被mǒ shā①_的。
一些人认识不到家风建设的重要性,对提倡家风建设bù yǐ wéi rán②_,因此,我们要加强家风建设的宣传。
(2)这位老编辑即便ké sou①得非常厉害,也还在认认真真地jiào duì②。
2.下列句中加点词语使用有误的一项是()A.当地工商局一举查获了不法商贩沥.尽心血...、苦心经营的造假窝点。
B.往事如甘甜的美酒,即使封坛窖藏,余香也能在回忆中悠然..飘起。
C.科学家对于学术造假的行为都是深恶痛绝....的,他们追求实事求是。
D.参加了学校的汉字听写大赛后,他决心要改掉自己写字草率..的毛病。
3.下列文学、文化常识表述有误的一项是()A.《回忆鲁迅先生(节选)》是一篇回忆录,作者萧红,代表作有《故事新编》等。
B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等,散文诗集《野草》。
C.回忆录是一种叙事性的散文,它忠于历史,记录真实,被称为“岁月的录像”。
D.古人称谓有谦称和敬称,“家慈”是谦称自己母亲,“令尊”是敬称对方父亲。
作业分层二:思维能力与审美创造我记忆中的老舍先生季羡林①我从高中时代起,就读老舍先生的著作,什么《老张的哲学》《赵子曰》《二马》,我都读过。
到了大学以后,以及离开大学以后,只要他有新作出版,我一定先睹为快,什么《离婚》《骆驼祥子》等等,我都认真读过。
最初,由于水平的限制,他的著作我不敢说全都理解。
可是我总觉得,他同别的作家不一样。
他的语言生动幽默,是地道的北京话,间或也夹上一点儿山东俗语。
他没有许多作家那种忸怩作态让人读了感到浑身难受的非常别扭的文体,一种新鲜活泼的力量跳动在字里行间。
他的幽默也同林语堂之流的那种着意为之的幽默不同。
总之,老舍先生成了我毕生最喜爱的作家之一,我对他怀有崇高的敬意。
部编人教版语文七年级下册《回忆鲁迅先生》同步练习(附答案)
部编人教版语文七年级下册《回忆鲁迅先生》同步练习(附答案)部编人教版语文七年级下册《回忆鲁迅先生》同步练习学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________一、单选题1. 下列划线的字注音没有错误的一项是()A.揩油(kāi) 调羹(gěng) 烧瓷(cí) 舀水(yǎo)B.阖眼(hé) 疙瘩(gē) 碟子(dié) 喘着(chuǎn)C.保姆(mǔ) 咳嗽(suò) 绞肉(jiǎo) 薪金(xīn)D.抹杀(mǒ) 吩咐(fū) 草率(shuài) 悠然(yōu)2. 下列句子中划线词语使用不正确的一项是()A.合肥市一些医疗机构早在几年前就设立了戒烟门诊,如今这些门诊却门可罗雀,人声鼎沸,戒烟热线往往一天也不“开张”。
B.秋天来了,老师组织同学们去采野果,活动中同学们兴高采烈,你帮我,我帮你,将收获的果实装进了自己的小背包。
C.这个地方虽然现在看起来人迹罕至,但是在古代,这儿可是一个繁华的大都市。
D.面对来势汹汹的敌人,战士们脸上毫无惧色。
3. 下列各项中的标点符号使用不当的一项是()A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。
张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。
B.1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说,另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。
C.“他不肯接见你的,”一个女佣站在门槛上为难地说,“他谁都不肯接见。
他厌恶别人打扰他,他要的是孤独和安静……”D.他,是口的巨人。
他,是行的高标。
4. 下列句子没有语病的一项是()A.感动中国人物钱伟长不仅是当代科技工作者的典范,乐于帮助其他人,因此我们要向他学习。
B.“最美妈妈”吴菊萍,奋不顾身托住小生命,是近年来涌现出的英雄模范人物之一。
C.日本能否在短时间内消除核泄漏带来的严重污染,依赖于科学技术及政府的重视。
人教版(部编版)七年级语文下册同步练习第3课《回忆鲁迅先生》
3 《回忆鲁迅先生回忆鲁迅先生》》同步练习一.基础知识及运用。
1、本文作者是现代女作家,主要作品有小说、等。
2、给下面字词注音 虔.诚紊.乱抽屉.解剖.遭殃.踌躇..喘.着窘.迫鉴.赏阖.一阖眼睛 3、根据下列句子中的拼音写也相应的汉字。
许先生忙着家务跑来跑去,也没有对我的衣裳加以jiàn 赏。
许先生有点jiǒng 了。
心里存着无限的期望,无限的要求,用了比祈祷更qián 诚的目光。
许先生很镇静,没有wěn 乱的神色。
4、下面是鲁迅先生的一句诗,请写出下一句。
横眉冷对千夫指,5、根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,不正确的一项是()A.新任国家领导人要求大会发言要言简意(赅,骇),不需要絮絮叨叨,连篇累牍。
“赅”有“完备”“全”的意思,而“骇”有“惊吓”“震惊”的意思,所以横线处应填“赅”。
B.我们应该因地宜,将运河两岸打造成真正的绿色花园。
“制”有“拟定、制定”的意思,而“治”有“治理”的意思,所以横线处应填“治”字。
C.科技工作者在搞科学研究时一定要深思熟虑、细致入微,切莫笑大方(怡贻)。
“怡”有“愉快”的意思,而“贻”有“遗留”的意思,所以横线处应填“贻”。
D.中美两国在一些问题上出现纷争,这是正常的。
我们不能一叶目(障,嶂),不见泰山,应该看到对话与合作仍是两国关系的主流。
“障”有“阻隔”“遮挡”的意思,而“嶂”是“直立像屏障的山峰”的意思,所以横线处应填“障”。
6、结合语境,依次填入下列横线处的成语或俗语使用正确的一项是() 每一段新征程的开启,总让人充满憧憬。
从新起点继续出发的中国,如何①?中华民族近代以来的“逐梦史”告诉我们,中国特色社会主义凝聚了几代中国人的艰辛探索,顺应了社会进步的时代潮流,进行着②的改革创新,是实现民族复兴的人间正道。
今日中国距离民族复兴梦想,依然是③。
我们面临前所未有的挑战、世所罕见的困难。
但我们坚信④,只要我们有信心,不为任何风险所惧,不为任何干扰所惑,勇于攻坚克难,就一定能打开中国发展新局面、开创中国道路新境界。
部编版七年级(下)《第3课 回忆鲁迅先生(节选)》同步练习卷(1)
部编版七年级下册《第3课回忆鲁迅先生(节选)》同步练习卷(1)一、积累与运用1.(3分)给下列词语中加点的字注音,或根据拼音写汉字。
咳嗽..调羹.校.对阖.眼舀.揩.碟.gēdɑjiǎo肉xīn金mǒ杀2.(3分)下列各句中,加点的词语使用有误的一项是()A.那种无病呻吟的作品,令人深恶痛绝....。
B.我国正在实施的“一带一路”建设举世瞩目....,其建设遵循的是共商、共享、共建原则。
C.“老人摔倒,该不该扶”在社会上引起了广泛争议,少数学生对此却不以为然....。
D.全市中小学生诵读东坡诗文,讲传东坡故事,乐此不疲....,让东坡精神撒遍眉州大地。
3.(3分)下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()A.鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
B.能否顺利开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。
C.在语文学习之旅中,我们将领会到名人的光辉形象。
D.郎朗演奏的钢琴曲真是太神妙了,我不仅听得入了神,而且其他的听众也都陶醉了。
4.本文中有多处描写鲁迅先生的笑声,请体会一下其中的寓意。
(1)鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。
若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。
(2)饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来,原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。
(3)“好久不见,好久不见。
”一边说着一边向我点头……周先生转身坐在躺椅上才自己笑起来,他是在开着玩笑。
5.下面对联吟咏了我国几位著名文学家,请写出他们的名字。
(1)痛饮读离骚,放开古今才子胆;狂歌吊湘水,照见江潭渔父心。
(2)草堂留后世,诗圣著千秋。
(3)大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉;词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花。
(4)呐喊如狂人,为国为己;华盖育彷徨,导民中流。
6.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事,对于作者这样写,一些学友表达了自己的看法。
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3回忆鲁迅先生同步练习1一、基础攻坚。
1.下列句子中,加线的成语使用恰当的一项是()A.郭洙若后来终究没有成为数学家或医学教授,却匪夷所思....地成了大诗人、大书法家、大艺术鉴赏家,令那些信奉“从小看大”者大跌眼镜。
B.事实上,这样的细节,这般细腻的情感,在萧红的《回忆鲁迅先生》一文中很多,说是俯拾即是....也算不得夸张。
这篇文章的精彩,恰恰就在这里;萧红的精彩,也恰恰就在这里。
C.2014年9月2日凌晨,哈尔滨市延寿县看守所三名在押犯人杀死一名民警后越狱,案件发生后,当地公安民警和武警布下天罗地网进行追捕,使越狱犯在劫难逃....,先后落入法网。
D.一些不法商家打着“买一赠一”的旗号欺骗广大消费者,这种拉大旗作虎皮......的做法,使消费者很容易受欺骗,明明吃了亏还以为讨了便宜。
2.下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是()A.美联社2月5日报道称,印度首都新德里的空气污染程度可以和北京相提并论....,但在污染治理上,北京已走在新德里的前面。
B.事实上,这般细腻的描写,在女作家萧红的《回忆鲁迅先生》一文中中可以说是俯拾即是....,这篇文章的精彩,恰恰就在这里。
的违纪事实恰好从反面说明,我们的干部需要按照中央的规定和部署,认真去照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
也是由具体而微....的小善累积而成,因此,行善要从自我做起,从点滴做起,使之成为一种行为习惯、生活方式。
.下列句子中标点适用正确的一项是()“吾生也有涯,而知也无涯”一语,出自《庄子――养生主》。
、鲁迅《记念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲,他人亦已歌。
死去保所道,托体同山阿”四句诗,引自陶渊明所作的《挽歌》。
、一九三三年至一九三四年之间,鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿,攻击时弊。
、前夜看了“塞上风云”的预告片,便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。
4.下列各句中,没有语病的一项是()A.鲁迅先生的晚年,仍然精力充沛,充满高昂的斗志,手握一支“金不换”,写了许多富有激情的作品。
B.俄罗斯战士歌舞团在南京艺术中心的演出,赢得全场观众的热烈掌声,对这次精彩演出给予了很高评价。
C.王力先生尊重事实,毫不犹豫地吸收了洪诚先生新的研究成果,严密了自己的旧说。
D.我班同学去年的情绪与今年比较起来大不相同。
5.下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是()(1)努力,他了测试。
(2)对于鲁迅先生的文章,我们需要其中的深层的忧思,先生的良苦用心。
①经过②通过③体味④体验A、①②③④B、②③①④C、①④②③D、②④①③6.下列各句中加线的词语,使用恰当的一项是()A.鲁迅先生的杂文对社会时弊的抨击真是惟妙惟肖....。
B.天灾无情人有情,面对无情肆虐的冰雪,大家休戚与共....渡过难关。
C.在母亲的眼中,自己的孩子,性格热情、大方,豁然开朗....,是个再机灵不过的小家伙。
D.对于先生应该“运用脑髓,放出眼光”的告诫,他总是认为不足为训....。
7.下列说法表述有误的一项是()A、《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作,传说为春秋末年鲁国史官左丘明所作,全书共十三卷,与《公羊传》《谷粱传》合称为“春秋三传”。
B、《战国策》,最初有《国策》《国事》《事语》等名称,由汉代刘向撰写。
它主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋权论辨时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事,也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。
C、《史记》是我国第一部纪传体通史,它记载了从传说中的黄帝到汉武帝太初年间共三千余年的历史。
全书130篇,包括本纪12篇,世家30篇,列传70篇,书8篇,表10篇。
鲁迅先生赞之很高。
D、被誉为“民族魂”的鲁迅先生的代表作有很多,如小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》;散文集有《朝花夕拾》;散文诗集《野草》;杂文集《坟》、《热风》、《南腔北调集》、《华盖集》等,其中《纪念刘和珍君》选自鲁迅的杂文集《华盖集续编》。
8.下列句子中标点运用正确的一项是()A.某某说:“我们要以鲁迅先生说的‘联合战线是以有共同的目的为必要条件的’,话为原则来进行联合。
”B.鲁迅先生曾说:“联合战线是以有共同的目的为必要条件的。
(《对左翼作家联盟的意见》)”C.鲁迅先生说的“联合战线是以有共同的目的为必要条件的”,(《对左翼作家联盟的意见》)是一条非常重要的原则。
D.我们搞联合,要以鲁迅说的“联合战线是以有共同的目的为必要条件的”这句话作为原则。
(《对左翼作家联盟的意见》)9.下列句子中标点运用正确的一项是()A.我们搞联合,要以鲁迅先生说的“联合战线是以有共同的目的为必要条件的”,这句话作为原则。
B.毛主席在《延安文艺座谈会上的讲话》中说:“‘联合战线是以有共同的目的为必要条件的’。
”C.某某说:“鲁迅先生确是一位伟人,是他提出的‘联合战线是以有共同的目的为必要条件的。
’”D.事情虽小,却折射出了非常微妙的社会心态,老百姓对此均心知肚明,“有司”和“肉食者”岂可不察!10.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()谈到鲁迅先生的作品,许多人议论,说他更多的是在写篇幅短的杂文,称不上文学大师。
___________可以说,没有杂文鲁迅,就没有我们今天看到的大师鲁迅。
①其实鲁迅最伟大之处恰恰就在于他的不回避。
一个人的胸襟里充盈着正义与自信,才会有这种不回避。
②好像一个人只要写出了长篇巨文就先自伟大了一半似的,更好像远离了现实的纷争就一定有了更广博更深远的思想一样。
③看起来是面对一人一事,看起来是应付了具体的挑战,实际上是面对和回答了永恒的纠缠。
④这种事业是真正伟大的,因为这其中包含了鲜活的永恒。
A. ①③④②B. ②①③④C. ②③④①D. ③④②①二、补写出下列句子中的空缺部分。
11.莫听穿林打叶声,。
,谁怕?一蓑烟雨任平生。
(苏轼《定风波》)12.凌余阵兮躐余行,。
,援玉枹兮击鸣鼓。
(屈原《国殇》)13.对酒当歌,人生几何?,。
14.吾尝终日而思矣,;,不如登高之博见也。
(《荀子·劝学》)15.唯求则非邦也与?,?(《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐》)16.寄蜉蝣于天地,。
,羡长江之无穷。
(苏轼《赤壁赋》)17.荀子在《劝学》中强调学习与省察自己的必要性的句子是,。
18.李白《蜀道难》中“,”两句运用夸张的手法从人的角度极写蜀道之高危。
19.《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是“,。
”20.通过《春望》中的“,”两句,我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。
三、实用文本阅读题。
21.阅读萧红《回忆鲁迅先生》节选文章,回答下面的小题。
青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。
“字不一定要写得好,但必须得使人一看了就认识,年轻人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管。
反正这费了功夫不是他的。
这存心是不太好的。
”但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下,①鲁迅先生在枕头上边睡着了。
老靶子路有一家小吃茶店,只有门面一间,在门面里边设座,座少,安静,光线不鲁迅先生这一位老人,穿着布袍子,有时到这里来,泡一壶红茶,和青年人坐在鬼到底是有的是没有的?鲁迅先生讲了他看见过鬼的故事给大家听:鲁迅先生说,“三十年前……”有一天鲁迅先生就回去得很晚,天空有很大的月亮。
鲁迅先生向着归路走得很起劲时,往远处一看,远远有一个白影。
走了不几步,那远处的白影没有了,再看突然又有了。
并且时小时大,时高时低,正和鬼一样。
鬼不就是变幻无常的吗?鲁迅先生有点踌躇了,到底向前走呢?还是回过头来走?本来回学堂不止这一条路,这不过是最近的一条就是了。
鲁迅先生仍是向前走,到底要看一看鬼是什么样,虽然那时候也怕了。
鲁迅先生那时从日本回来不久,所以还穿着硬底皮鞋。
鲁迅先生决心要给那鬼一个致命的打击,等走到那白影旁边时,那白影缩小了,蹲下了,一声不响地靠住了一个坟堆。
鲁迅先生就用了他的硬皮鞋踢了出去。
那白影噢的一声叫起来,随着就站起来,鲁迅先生定眼看去,他却是个人。
鲁迅先生说在他踢的时候,他是很害怕的,好象若一下不把那东西踢死,自己反而会遭殃的,所以用了全力踢出去。
原来是个盗墓子的人在坟场上半夜作着工作。
鲁迅先生说到这里就笑了起来。
“鬼也是怕踢的,踢他一脚就立刻变成人了。
”我想,倘若是鬼常常让鲁迅先生踢踢倒是好的,因为给了他一个做人的机会。
一九三六年三月里鲁迅先生病了,靠在二楼的躺椅上,心脏跳动得比平日厉害,脸色微灰了一点。
许先生正相反的,脸色是红的,眼睛显得大了,讲话的声音是平静的,态度并没有比平日慌张。
在楼下一走进客厅来许先生就告诉说:“周先生病了,气喘……喘得厉害,在楼上靠在躺椅上。
”鲁迅先生呼喘的声音,不用走到他的旁边,一进了卧室就听得到的。
鼻子和胡须在扇着,胸部一起一落。
眼睛闭着,差不多永久不离开手的纸烟,也放弃了。
藤椅后边靠着枕头,鲁迅先生的头有些向后,两只手空闲地垂着。
眉头仍和平日一样没有聚皱,脸上是平静的,舒展的,似乎并没有任何痛苦加在身上。
②鲁迅先生坐在躺椅上,沉静地,不动地阖着眼睛,略微灰了的脸色被炉里的火染红了一点。
纸烟听子蹲在书桌上,盖着盖子,茶杯也蹲在桌子上①。
“鲁迅先生必得休息的,”须藤医生这样说的。
可是鲁迅先生从此不但没有休息,并且脑子里所想的更多了,要做的事情都象非立刻就做不可,校《海上述林》的校样,迅先生试温度表,试过了之后还要把一张医生发给的表格填好,那表格是一张硬纸,上面画了无数根线,许先生就在这张纸上拿着米度尺画着度数,那表画得和尖尖的小山丘似的,又象尖尖的水晶石,高的低的一排连地站着。
在这期间,许先生比鲁迅先生更要担当一切了。
鲁迅先生吃饭,是在楼上单开一桌,那仅仅是一个方木桌,许先生每餐亲手端到楼上去,每样都用小吃碟盛着,那小吃碟直径不过二寸,一碟豌豆苗或菠菜或苋菜,把黄花鱼或者鸡之类也放在小碟里端上楼去。
若是鸡,那鸡也是全鸡身上最好的一块地方拣下来的肉;若是鱼,也是鱼身上最好一部分,许先生才把它拣下放在小碟里。
心里存着无限的期望,无限的要求,用了比祈祷更虔诚的目光,许先生看着她自己手里选得精精致致的菜盘子,而后脚板触了楼梯上了楼。
一碗烧好的鸡汤,从方盘里许先生把它端出来了,就摆在客厅后的方桌上。
许先生上楼去了,那碗热的鸡汤在方桌上自己悠然地冒着热气。
①许先生由楼上回来还说呢:“周先生平常就不喜欢吃汤之类,在病里,更勉强不下了。
”把饭送上去,有时许先生陪在旁边,有时走下楼来又做些别的事,半个钟头之后,到楼上去取这盘子。
许先生楼上楼下地跑,呼吸有些不平静,坐在她旁边,似乎可以听到她心脏的跳动。