沟通概述

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沟通的方法全部章节

沟通的方法全部章节

沟通的方法全部章节沟通是人们日常生活中必不可少的一部分,它涉及到我们与他人的交流、理解和协作。

有效的沟通可以帮助我们更好地解决问题、提升工作效率和建立良好的人际关系。

以下是对沟通方法的全面介绍:第一章:沟通概述1.1 沟通的定义:沟通是指信息在人与人之间的传递和交流过程。

它包括口头沟通、书面沟通、非言语沟通等多种形式。

1.2 沟通的目的:沟通的目的是为了传递信息、分享想法、解决问题、建立关系、促进合作等。

1.3 沟通的重要性:沟通是人际交往的基础,它对于个人成长、团队协作和组织发展具有重要意义。

第二章:口头沟通方法2.1 面对面沟通:面对面沟通是最直接的沟通方式,它需要双方同时在场,通过语言、面部表情和肢体语言进行信息交流。

2.2 电话沟通:电话沟通是通过声音进行交流的方式,它可以突破时空限制,实现远程沟通。

2.3 演讲沟通:演讲是一种面向较多听众的口头沟通方式,它需要掌握一定的技巧,如清晰表达、语言感染力和态势语言等。

第三章:书面沟通方法3.1 电子邮件:电子邮件是一种常用的书面沟通方式,它具有便捷、高效的特点。

3.2 报告和提案:报告和提案是通过书面形式向他人传达信息、提出建议和请求的方式。

3.3 商务写作:商务写作包括合同、协议、商务信函等,它需要遵循一定的格式和语言规范。

第四章:非言语沟通方法4.1 肢体语言:肢体语言是通过身体动作、面部表情、目光接触等方式进行信息交流的非言语方式。

4.2 视觉沟通:视觉沟通是通过图像、图表、设计等视觉元素传达信息的方式。

4.3 声音沟通:声音沟通是通过音调、音量、语速等声音要素进行信息交流的非言语方式。

第五章:沟通技巧5.1 倾听:倾听是沟通的重要环节,它需要我们关注对方的话语、理解对方的观点和感受。

5.2 提问:提问是引导对话和获取信息的重要手段,它可以帮助我们从对方那里获得更多有效信息。

5.3 表达:有效的表达需要清晰、简洁、准确地传达自己的意思,同时考虑到对方的理解能力。

第一章绪论第一节沟通概述一什么是沟通

第一章绪论第一节沟通概述一什么是沟通
一个人的信任程度主要取决于以下因素:权威性、 信誉、目的一致性、领导才华、活力与魅力。
二、目的明确是前提、态度端正是关键 目的:闲聊?改善关系?获得帮助?说服他人? 请求他人?表达自己的意见? 态度:态度影响习惯,习惯改变性格,性格决 定命运。
三、人文素养是基础、把握适度是策略
(一)提高人文素养:德、礼、城、雅、美、思、 学、格、趣、新。
二、类型与特点 (一)说话
说话的“质量”决定着交流是否进行,沟 通是 否有效,人际关系是否和谐。
主要特征: 1、情境性:是由说话过程中时间、空间、对象、
说话 缘由等因素构成的说话环境。
2、得体性:说话时要看接受者和自己的关系, 要看接 受者此时此刻的心理状态。
(二)交谈 是一方或双方为着某一个目的,以对话的方式,相互
方的精神境界。 (二)口语沟通的技巧
(三)个人因素 1、生理因素:处于疲劳或疼痛状态时,可以影响沟 通的效果。 2、智力因素:双方的认识水平、使用语言不同以及 对事物的理解不同也会影响沟通效果。 3、社会因素:不同种族、民族、文化、职业和社会 阶层的人容易产生沟通困难或误解。 4、信息传递:信息传递的速度过快或过慢、滥用信 息符号、术语、发音吐字模糊等都会影响沟通效果。 (四)环境因素 (五)理解因素
过程及规律
1、交谈的启动 (1)树立谈话的信心 (3)寻找共同的话题
2、交谈的进行 (1)自然转入话题 (3)注意谈话策略
3、交谈的结束 (1)水到渠成 (3)勿忘询问
(2)创建良好的氛围 (4)克服自身的偏见
(2)正确使用词句
(2)重复主题 (4)交谈体会
(三)演讲
演讲,又称演说、讲演,是一个人与众人之间 的信息交流方式。
第一节 协调人际关系 一、通过交谈协调关系(谈话与对话) (一)寒暄与敬语 1、礼仪性 2、应酬性 3、规范性 4、伸缩性

第一讲:沟通理论概述

第一讲:沟通理论概述
?1沟通首先是信息的传递?2信息不仅要被传递到还要被充分理解?3有效的沟通并不是沟通双方达成一致的意见而是准确地理解信息的含义?4沟通是一个双向互动的反馈和理解过程?二沟通的基本模型和要素?沟通是一个双向互动的过程因此沟通不仅是发送者将信息通过渠道传递给接收者同时接收者还要将他所理解的信息反馈给发送者
4.公众距离 . (1)近位公众距离 近位公众距离(4-8米) 近位公众距离 米 这是产生界域意识的最大距离, 这是产生界域意识的最大距离 , 如教室中 的教师与学生、 的教师与学生 、 小型集会的演讲者与听众的 距离。 在讲课或演讲中运用手势、 动作、 距离 。 在讲课或演讲中运用手势 、 动作 、 表 变换位置, 情 , 变换位置 , 或在学生座位中间的过道上 走动, 以及使用教鞭、 图表、 幻灯、 走动 , 以及使用教鞭 、 图表 、 幻灯 、 字幕等 辅助教具, 都可以起到“ 拉近距离” 的作用, 辅助教具 , 都可以起到 “ 拉近距离 ” 的作用 , 达到加强人际传播的效果。 达到加强人际传播的效果。 (2)远位公众距离 米以上 远位公众距离(8米以上 远位公众距离 米以上) 这种远距状态一般适用于政治人物, 这种远距状态一般适用于政治人物 , 对这 些人物来说, 米以上的安全距离是具有一定 些人物来说,8米以上的安全距离是具有一定 意义的。 在现代社会中, 意义的 。 在现代社会中 , 这种距离则大多用 于大会堂发言、 戏剧表演、 晚会演出等, 于大会堂发言 、 戏剧表演 、 晚会演出等 , 均 与观众保持一定的间隔。 与观众保持一定的间隔。 5、处理好空间距离,不要侵犯别人的空间 、处理好空间距离,
(一)沟通要素
1、发送者 、 发送者——发送者是沟通过程中信息发送的源头, 发送者是沟通过程中信息发送的源头, 发送者是沟通过程中信息发送的源头 没有发送者,也就无所谓接收者,显然, 没有发送者,也就无所谓接收者,显然,发送者是沟 通中的重要要素之一。 通中的重要要素之一。 2、接收者 、 接收者——接收者是对发送者传递的信息进行解 接收者是对发送者传递的信息进行解 码并加以理解的人, 她 与发送者相辅相成 与发送者相辅相成, 码并加以理解的人,他(她)与发送者相辅相成, 相互 制约。 制约。 3、信 息——如果说发送者和接收者是沟通活动中的 、 如果说发送者和接收者是沟通活动中的 主体的话,那么信息就是沟通传递的客体。接收者并 主体的话,那么信息就是沟通传递的客体。 不能领悟发送者内心的思想和观点, 不能领悟发送者内心的思想和观点,他只有通过接收 发送者传递的信息来理解对方真正的意图。可以说, 发送者传递的信息来理解对方真正的意图。可以说, 信息是沟通者真正意图的异化。 信息是沟通者真正意图的异化。 4、渠 道——亦称通道或媒介,是指由发送者选择的, 亦称通道或媒介, 、 亦称通道或媒介 是指由发送者选择的, 借由传递信息的工具或手段。 借由传递信息的工具或手段。 在各种方式中,影响力最大的, 在各种方式中,影响力最大的,仍然是面对面的沟通 方式。 方式。 文化背景——沟通总是发生在一定的文化背景中。 沟通总是发生在一定的文化背景中。 5 、 文化背景 沟通总是发生在一定的文化背景中

高效沟通概述

高效沟通概述

高效沟通概述一)沟通的定义沟通是为了一个设定的目标,把信息、思想和情感在个人或群体间传递,并且达成共同协议的过程。

二)沟通的三大要素在沟通的定义里,需要研究和明确沟通的重要内容即沟通的三大要素。

沟通的三大要素首先:要有一个明确的目标其次:达成共同的协议最终我们需要:沟通信息、思想和情感要素1一定要有一个明确的目标只有大家有了明确的目标才叫沟通。

如果大家来了但没有目标,那就不是沟通,是什么呢?是闲聊天。

而我们以前常常没有区分出闲聊天和沟通的差异,经常有同事或经理都会过来说:某某,咱们出去随便沟通沟通。

随便沟通沟通,本身就是一个矛盾。

沟通就要有一个明确的目标,这是沟通最重要的前提。

所以,我们理解了这个内容之后,我们在和别人沟通的时候,见面的第一句话应该说:“这次我找你的目的是……”沟通时说的第一句话要说出你要达到的目的,这是非常重要的,也是你的沟通技巧在行为上的一个表现。

要素2达成共同的和谈沟通结束以后一定要形成一个双方或者多方都共同承认的一个协议,只有形成了这个协议才叫做完成了一次沟通。

如果没有达成协议,那么这次不能称之为沟通。

沟通是否结束的标志就是:是否达成了一个协议。

在实际的工作过程中,我们常见到大家一起沟通过了,但是最后没有形成一个明确的协议,大家就各自去工作了。

由于对沟通的内容理解不同,又没有达成协议,最终造成了工作效率的低下,双方又增添了很多矛盾。

在我们明确了沟通的第二个要素的时候,我们应该知道,在我们和别人沟通结束的时候,我们一定要用这样的话来总结:非常感谢你,通过刚才交流我们现在达成了这样的协议,(把协议的内容再重申一次,让对方知道并得到对方的认可)这是沟通技巧的一个非常重要的体现,就是在沟通结束的时候一定要有人来做总结,这是一个非常良好的沟通行为。

你可以观察一下周围的同事,他们在沟通结束后是否有这样的结束语,如果有这样的结束语,那么,标志着是一个良好的沟通技巧。

要素3沟通信息、思想和情感相同的内容不仅仅是信息还包括着更加重要的思想和情绪。

沟通概述及原理沟通技巧与关键

沟通概述及原理沟通技巧与关键

第四篇:
沟通实践与运用 ---了解性格化解冲突
1、冲突概念
企业组织中的成员在 交往中产生意见分歧,出现 争论、对抗,导致彼此间 关系紧张。












2、化解人际冲突的原则
双赢策略 * 了解自已:我需要的是什么? * 认识他人:他需要的是什么?
同理心 妥善处理负面情绪 拿出诚意
准确理解信息意义。
2、沟通原理
编码
信息
特定

信息




解码
反馈
解码

“理解”了 的信息


干扰


编码
A、有效沟通的3项原则
• 1 主论行为(事实)少谈论个性(判断) • 2 要明确沟通(对象、接受度) • 3 积极聆听
3、沟通的目的
控制成员 的行为
流通
目的
激励员工
信息
改善绩效
表达 情感
4、沟通障碍
写知识盘点表和知识转化方案。 • 知识盘点表:
1、对我启发最大的十个知识点: 2、我能够在工作中应用的五个知识点: 3、我准备马上就用的三个知识点: 4、我保证能体现出明显效果的一个知识点:
附件2:知识转化方案
1、计划改进的工作: 2、计划运用的知识: 3、计划达成的效果: 4、效果达成的时间: 5、效果衡量的标准: 6、效果监督与鉴定人:
D. 暗示行为—手势、扬眉、耸肩、脚打节拍、 站立地点(精神患者喜欢角落)。
自我练习
我认为我的上司(同事,下属)了解我
%
* 个性、专长、兴趣、特质、情绪等。

第三章沟通的概述

第三章沟通的概述

调节距离的弹性
当你了解了人和人之间的距离划分后,你就 能通过判断与对方的关系来决定距离,但是, 距离并不是一成不变的,你需要懂得如何调 节距离的弹性,做到不近不远,不亲不疏, 这需要一些技巧。在不同情境中调节距离。 人际交往的空间距离是可变的,且具有一定 的伸缩性。这由具体情境,交谈双方的关系、 社会地位、文化背景、性格特征、心境等决 定。当情景不同时,你应当因势调节距离。
社交距离 这已完全超出了亲密或熟人的人际关系,而是体 现出一种社交或礼节上的较正式关系。近范围为1.2~ 2.1米,相当于一个人竖躺在两人中间的距离,一般在 工作环境和社交聚会上,人们都保持这种程度的距离。 社交距离的远范围为2.1~3.7米,表现为一种更加正 式的交往关系。公司的经理们常用一个大而宽阔的办 公桌,并将来访者的座位放在离桌子一段距离的地方, 这样与来访者谈话时就能保持一定的距离。如企业或 国家领导人之间的谈判,工作招聘时的面谈,教授和 大学生的论文答辩等,往往都要间隔一张桌子或保持 一定距离,这样就能增添一种庄重的气氛。
销售中的刺猬效应
在各种促进买卖成交的提问中, "刺猬"技巧是很有效的一种, 其特点就是你用一个 问题来回答顾客提出的问题。你用自己的问题来控制 你和顾客的洽谈,把谈话引向销售程序的下一步。让 我们看一看"刺猬"反应式的提问法:顾客:"这项保险 中有没有现金价值?"推销员:"您很看重保险单是否具 有现金价值的问题吗?"顾客:"绝对不是。我只是不想 为现金价值支付任何额外的金额。"对于这个顾客,若 你一味向他推销现金价值,你就会把自己推到河里去 一沉到底。这个人不想为现金价值付钱,因为他不想 把现金价值当成一桩利益。这时你该向他解释现金价 值这个名词的含义,提高他在这方面的认识。

沟 通 概 述

沟 通 概 述

三、 沟通的过程
(四) 噪声干扰
在很多情况下,信息沟通都会受到噪声的影响,以致造成 沟通的障碍而影响沟通的效果。这里的噪声是指一切妨碍信息 沟通的因素。信息沟通过程中的每一步都有可能发生噪声。例 如,对发送者来说,嘈杂的环境可能会妨碍意念的形成,所用 的符号不清也可能造成编码错误;对信息传递来说,渠道不畅 可能造成信息传递中断;对接收者来说,因不注意可能造成接 收不准确,因误解信息符号的含义可能造成解码错误;等等。 噪声不仅会阻止信息的传递,也会在传递过程中扭曲信息。
(2) 沟通使管理决策更加合理有效。对信息的收集、处理、传递 和使用是科学决策的前提。
(3) 沟通成为企业中各部门、各成员之间密切配合与协调的重要 途径。有效的沟通可以使组织内部的分工合作更为协调一致,保证整个 组织体系的统一指挥、统一行动,实现高效率的管理。
二、 沟通的作用
(4) 沟通是管理人员激励下属,影响和改变别人的态度和行为, 实现领导职能的基本途径。管理者与员工的定期沟通会提高员工的满意度, 从而提高工作效率,降低组织的缺勤率和流动率。
从上述信息沟通的过程可以看出,信息沟通要经过许多环节,每个环节都有可 能产生噪声,干扰信息的传递。对沟通中出现的问题如果不加以防范或解决,那么 沟通的效果便会受到严重影响。
三、 沟通的过程
三位幸存者
有一条船在海上遇难,留下三位幸存者。这三个幸存者分别游到三个相隔很远的孤岛 上。第一个人没有无线电,他只能高声呼救,但在他周围1 000米以内都没有人。第二个 人有无线电,但已受潮,一架从他头上飞过的飞机虽能听到他的声音,却无法听清他的呼 叫内容。第三个人有一架完好的无线电,他通过无线电向外报告自己的情况和目前所处的 方位,救援飞机收到他发出的呼救信号后迅速前往营救。

《社会心理学》第9章:沟通

《社会心理学》第9章:沟通

维护人际关系
维护人际关系需要双方共同努力,包括保持联系、相互 支持、解决冲突和增进理解等。保持联系是维护人际关 系的基础,双方需要定期交流思想、情感和信息;相互 支持是维护人际关系的关键,双方需要在对方需要时给 予帮助和支持;解决冲突是维护人际关系的难点,双方 需要学会有效处理冲突和分歧;增进理解是维护人际关 系的目标,双方需要不断了解对方的想法和感受,以加 深彼此的理解和信任。
04 人际沟通
人际沟通的特点与原则
特点
人际沟通是人与人之间交流思想、情感和信息的过程,具有 双向性、互动性、情境性和复杂性等特点。
原则
人际沟通应遵循尊重、真诚、理解、平等和互惠等原则,以 实现有效的信息传递和情感交流。
人际吸引与人际互动
人际吸引
人际吸引是指个体之间在情感上相互喜欢、 相互需要,并愿意建立和维持关系的过程。 影响人际吸引的因素包括相似性、互补性、 外表吸引力、能力和个性品质等。
《社会心理学》第9章:沟通
contents
目录
• 沟通概述 • 语言与沟通 • 非语言沟通与沟通障碍 • 人际沟通 • 群体沟通与组织沟通 • 沟通技能的培养与提高
01 沟通概述
沟通的定义与重要性
沟通定义
沟通是指信息在发送者和接收者 之间的传递过程,涉及思想、情 感、观点的交流与理解。
沟通重要性
沟通方式
沟通方式包括单向沟通和双向沟通。单向沟通指信息只从发送者流向接收者, 如演讲、报告等;双向沟通指发送者和接收者之间存在互动和信息交换,如对 话、讨论等。
02 语言与沟通
语言在沟通中的作用
01
02
03
传递信息
语言是沟通的主要工具, 能够准确传递信息,使沟 通双方达成共识。

有效的沟通

有效的沟通

进行口头沟通时,要注意用语
少讲些讥笑的话,多讲些赞美的话。 少讲些批评的话,多讲些鼓励的话。 少讲些带情绪性的话,多讲些就事就事的话。 少讲些模棱两可的话,多讲些语意明确的话。 少讲些了破坏性的话,多讲些建议性的话。
口头沟通——想要表达得好,最有效的方法,就是在开口前, 先把话想好。
口头沟通,提升表达力的方法
●接收障碍 ——环境刺激; ——接收者的态度和观念; ——接收者的需求和期待。
沟通的四种基本型态
听 倾听 读 阅读
说 说话 写 书写
二、听与说
➢听 倾听
是成功的右手,说服是成功的左手。
倾听别人说话的目的
给予对方高度的尊重 获得信息 追求乐趣 收集回馈意见 增进了解
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有效聆听原则
➢以诚相待,用同理心去倾听 ➢察言观色,听话同时要注意方的身体语言、姿势、表情。
用好你的姿势
你的姿势正反应你内心对自己的想法,也同时可 以显示你对别人的态度。 走路要够自信,学学模特儿从墙边迈步前行 在需要表示对别人尊重的情境之下,坐姿要腰板 挺直,身体微微向前倾,有时也不妨正襟危坐。 宣布重要事项,站起来说明。 要留心下半身的姿势,如腿不要乱抖。 成功的沟通方式。成功之道:自重而不傲慢。
2.观察并模仿活跃于政界或商界,充满自信, 精力充沛的演说家。
3.你的手势要大方、丰富以及具有美感。
用好你的声音
一个人说话的声音、语调和他的面貌表情一样重要。(占38%) 要把声音利用到最大限度,就是要用横膈膜(丹田)呼吸,而 不是用胸部呼吸。 最受欢迎的声音、语调是:(1)带着微笑的脸说话,声音中带 着笑纹。(2)声音中带着诚恳的感情。 研究指出:透过电话沟通,你说话的声调,抑扬顿挫、共鸣感, 决定了你谈话内容可信度的84%。 放松、呼吸、发声、共鸣是形成声音表情的四个因素。

沟 通 概 述

沟 通 概 述
管理学
沟通概述
一、沟通与沟通过程 ❖ 1.沟通
沟通是指一方将信息传递给另一方,并期待做出反应的过程。 沟通是人与人之间发生联系的最主要的方式,人醒着的时候大 约有70%的时间在进行沟通。20月以前的婴儿,沟通对生存至关 重要。 ❖ 沟通是通过语言或姿势、表情等传递或交换知识、意见、感情、愿望等的
社会行为。 ❖ 或者说是人们分享信息、思想和情感的任何过程。
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2、沟通过程
» 发送者 » 媒介 » 编码 » 信息 » 接受者 » 解码 » 反馈 » 噪声
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沟通是有层次的
自我沟通——自己和自己的对话; 人际沟通——在少数人之间的沟通; 组织沟通——组织和其成员、组织和其所处
环境之间的沟通; 社会沟通——职业传播者通过大众传播媒介
将大量信息传递给众多的人们 称为大众传播。
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二、沟通的种类
❖ 1.按沟通方法可以将沟通分为 书面沟通、口头沟通、非言语沟 通与电子媒介沟通。
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❖ 2.按沟通方向的可逆性可以将沟通分为单 向沟通和双向沟通。

3.按照组织系统划分,沟通可分为正式沟通 和非正式沟通
返回 7
管理学

请概述沟通的含义及沟通的过程

请概述沟通的含义及沟通的过程

概述沟通的含义及沟通的过程沟通是人类社会中不可或缺的重要环节,它是实现信息交流和理解的过程,可以促进人与人之间的关系发展和问题的解决。

沟通的含义是指通过交流信息来传递思想、意见和情感,使得双方能够进行有效的交流和理解。

沟通的过程可以分为以下几个步骤:发送信息、接收信息、理解信息、回馈信息。

首先,发送信息是指发起者将自己的思想、意见或情感通过言语、文字、图像等形式传达给对方。

其次,接收信息是指接受者接收到发起者传递的信息,并对其进行注意和理解。

然后,理解信息是指接收者对发送者传递的信息进行解码、理解和解释。

最后,回馈信息是指接收者通过言语或行为对发送者传递的信息进行回应,表示接受、理解或提出疑问等。

在沟通的过程中,必须注意以下几点。

首先,选择合适的沟通方式。

不同的情况和对象,需要选择不同的沟通方式,比如面对面交流、电话沟通、文字交流等。

其次,注意语言表达的准确性和清晰性。

语言是沟通的媒介,准确和清晰的语言表达可以使信息传递更加有效。

再次,倾听对方的意见和观点。

在交流的过程中,要尊重对方的意见和观点,倾听对方的心声。

最后,及时处理沟通中的问题和矛盾。

沟通中难免出现问题和矛盾,要勇于面对并及时进行解决,以避免问题的进一步恶化。

沟通的重要性体现在以下几个方面。

首先,沟通可以促进人与人之间的互动和交流,增进相互间的理解和信任,从而改善人际关系。

其次,沟通可以帮助人们解决问题和取得共识,推动工作和生活的进展。

再次,沟通有助于传递信息和知识,促进学习和知识的共享。

最后,沟通还可以满足人们的情感交流的需求,表达自己的感受和情感,享受交流带来的愉悦和满足感。

综上所述,沟通是人类社会中不可或缺的重要环节,它通过信息交流和理解来促进人与人之间的关系发展和问题的解决。

沟通的过程包括发送信息、接收信息、理解信息和回馈信息等步骤,需要注意选择合适的沟通方式、准确清晰的语言表达、倾听对方意见和及时处理问题矛盾。

沟通的重要性体现在促进人际关系、解决问题、传递知识和满足情感交流的需求等方面。

沟通交流简单概述

沟通交流简单概述

沟通交流简单概述沟通交流是我们日常生活中无法避免的事情。

无论是在家庭、社交、工作等各个方面,沟通交流都是非常重要的环节。

因此掌握一些基本的沟通交流技巧是极其必要的。

本文将简单概述一些沟通交流的基本知识和技巧,希望能够对大家有所帮助。

一、沟通的定义沟通是指在人际关系中,通过语言、肢体、表情、文字等多种方式,进行互相理解、表达、影响、交流情感、行为、态度、思想等的过程。

二、沟通的目的沟通的目的是互相理解、解决问题、交流信息、促进人际关系等。

只有通过有效的沟通交流,才能将自己的想法、观点、感情表达出来,并收到他人的理解与支持。

三、沟通的基本要素沟通的基本要素包括发信人、信息、媒介、接收人、反馈,其中发信人和接收人是沟通的主体,信息是沟通的要素,媒介是信息传递的工具,反馈是接收人对信息的回应。

四、沟通的障碍1.语言障碍:语言表达不清、用词不当、语速过快或过慢、口音不同等,都会给沟通带来困难。

2.文化障碍:不同文化背景的人对同一事物的看法和理解会有差异,容易产生误解。

3.心理障碍:情绪不稳定、情绪化、偏见等,会对沟通交流造成不良影响。

4.环境障碍:嘈杂的环境、太过繁忙或是过于安静的环境都会影响沟通的效果。

五、沟通的技巧1.倾听:在沟通交流中,倾听比说话更为重要。

要认真倾听对方讲话内容,理解对方的观点,不要人云亦云,而是要以自己的思考判断是否接受。

2.表达清晰:在沟通中,用简单、明确、易懂的语言表达自己的想法和意见,不要含混不清。

3.尊重他人:尊重他人思想、习惯、文化等个性差异,不要在沟通中带有偏见和不尊重他人的情绪。

4.把握时间:沟通要把握好时间和机会,不要打扰到他人的其他任务和安排,要注意及时交流。

5.注意谈吐:在沟通中,要注意礼貌、文雅、得体的语言,不要说出伤害他人感情的话。

六、结语以上是本文对沟通交流简单概述的内容,对于想要提高沟通交流能力的人来说,这些都是非常重要的基本知识和技巧。

要想在日常生活中顺利处理各种人际关系,必须要掌握这些基本的沟通交流技巧,希望大家能够在实际应用中有所帮助。

第七章-关于沟通的ppt课件全篇

第七章-关于沟通的ppt课件全篇
• 正式沟通和非正式沟通 • 口头沟通、书面沟通、非语言沟通
正式沟通模式(5种)
链式
Y式 轮盘式
环式
全通道式
非正式沟通的模式
• 非正式沟通的模式除了链式、轮盘 式、环式、全通道式等,还有非目 的性发散模式和目的性发散模式。
• 前几种模式和正式沟通中的模式类 似,后两者则和正式沟通有较大的 区别
想一想,对不对
• 只要我默不作声,就没在沟通 • 我已经跟她说过了,也就是说
沟通过了 • 我们夫妻俩天天在一起,沟通
绝对没问题
沟通含义
• 人与人之间传达思想、交换情报和 交流信息的过程。
– 既包含意义的发出、传送和接收 ,更重要的是意义必须被理解。
关键词
• 双向的行为 • 信息传递和理解的过程 • 要有信息内容
案例点评
• 造成信息沟通障碍的原因有很多,但肯 定来自三个方面:
– 信息发出者的编码 – 信息接收者的解码 – 信息传递过程
1、能力因素障碍
• 表达能力
• 知识、经验差异:
共 通
– 信息发出和接收者都只 在自己经验范围内编译

– 发、收双方共有的知识和
经验称为“共通区”,共
甲的知识区 乙的知识区 通区大,交流顺利
只好互相打电话。结果,小雄在五楼的 电梯门口等,小雨在一楼大厅的电梯门 口等。
案例点评
• 请同学们思考:
小雄与小雨沟通障碍出现的原 因是什么?
• 在组织中,保证沟通的质量与效率 已经成为一种重要的能力。这种能 力可以划分为四级(见下页表)。
• 如何使组织成员的沟通能力达到第 三级甚至第四级,是一个值得研究 的问题。
• ………………
一、有效沟通的原则

管理沟通实务第四版课件第一章沟通与管理沟通

管理沟通实务第四版课件第一章沟通与管理沟通

第三节 管理沟通 一、管理沟通的含义
管理沟通:是指为了实现组织目标, 在组织中进行信息传递与交流的过程。
要理解管理沟通的内涵,需要把握以 下几点: ◆管理沟通是一种有目的的活动 ◆管理沟通是一个互动过程 ◆管理沟通强调的是理解能力 ◆管理沟通是多层面的沟通
二、管理沟通的作用 1、实现有效管理的基本保证 2、促进企业与个人的和谐发展 3、改善人际关系 4、收集资料与分享信息 5、调动员工的积极性 6、激发员工的创新意识
三、克服沟通障碍的策略与技巧 1、明确沟通的目的 2、尊重别人的意见和观点 3、考虑沟通对象的差异 4、充分利用反馈机制 5、学会积极倾听 6、注意非言语信息 7、避免一味说教 8、保持积极健康的心态
课堂互动
请同学们自我检查一下你在与别人沟通 中自身经常存在的问题,并把这些问题 列在纸上,然后与同桌同学进行交流, 并商讨一下这些问题该怎么解决?
事业部4
3、环式沟通渠道
市场部
财务部
生产部
采购部
研发部
4、全通道式沟通渠道
事业部1
事业部2
事业部4
事业部3
5、Y式沟通渠道
经理
经理
部门经理
主管 员工
(二)非正式沟通渠道 非正式沟通渠道:即组织结构以外的
渠道。它包括以下类型: 1、单串型:通过一连串的人把信息传递给
最终的接收人。 2、饶舌型:信息由一个人传递给其他人。 3、概率型:信息由一个人随机地传给某几
思考练习
1.怎样理解沟通的基本内涵? 2.简述沟通的基本要素。 3.简述沟通的障碍及克服对策。 4.管理沟通有哪些作用? 5.简述管理沟通的常用方法。 6.怎样才能进行有效的管理沟通?
渠道所进行的沟通。

沟通的概述

沟通的概述

沟通的概述
沟通是一种相互交流的行为,它不仅指的是语言的交流,也可以是非语言的交流,比如一个眼神的交汇等。

人们通过沟通可以增进彼此的理解,而且更加融洽。

沟通不仅可以让人们相互了解,还可以建立信任,可以改变两个人之间的关系。

在今天的社会,沟通已经变得越来越市.要。

沟通不仅能够消除误解,而且能够更好的传播信息、主张意见,改进和人类的关系。

换句话说,沟通可以构建一个友好的沟通环境。

沟通有很多种形式,不同形式的沟通适用于不同场合。

例如,文字表达非常适合用来进行书面沟通,而非语言表达则更适合交流意见。

沟通过程可以被分为三个阶段,分别走对话、演示和传递信息。

对话是沟通双方交流的过程,而演示是一种表达和表现形式,最后是传递信息,也就是双方最终的沟通成果。

此外,沟通的成功也取决于沟通的质量。

沟通的质量取决于沟通双方的技巧和技能,有效的沟通技巧可以帮助交流双方更加准确理解对方的意思,从而建立信任。

有效的沟通除了技巧外,还需要双方都能够表达I i i己的意思,以及避免跳转思维,让谈话进行顺利。

沟通也可以被视为是一种艺术,艺术家们用技巧和理解来描绘出彼此之间的关系,形成i种真实的沟通环境,使人们可以更好地间接表达自己的想法和感受。

沟通不仅是个人之间的,还可以是社会之间的。

我们认为,有效的沟通可以改变社会文明,桥接不同社会之间的鸿沟,让社会发展得更加和谐,达
到良好的和谐共处。

总结而言,沟通是生活中不可缺少的一部分,它为人们之间的交流提供了可能,改变了个人和社会之间的关系,同时也是一种艺术,以适当的技巧和练习可以使沟通更加有效和有趣。

沟通理论基本概述与分类

沟通理论基本概述与分类
沟通的重要性
沟通是人际交往和社会互动的基础, 对于建立和维护人际关系、促进团队 协作、提高组织效率以及个人和组织 目标的实现都具有至关重要的作用。
沟通的过程与要素
沟通的过程
沟通是一个复杂的过程,包括信 息发送、信息传递、信息接收和 信息反馈等阶段。
沟通的要素
沟通的要素包括信息发送者、信 息接收者、信息内容、信息传递 渠道和信息传递方式等。
建立信任
通过真诚、开放的沟通,建立和维护人际关系中的信任。
解决冲突
运用沟通技巧化解人际冲突,维护和谐的人际关系。
有效表达情感和需求
学会表达自己的情感和需求,促进人际关系的健康发展。
在教育领域中的应用
师生沟通
教师需与学生建立良好的沟通关系,了解学生的 学习需求和困难,提高教学效果。
学生之间的沟通
培养学生之间的沟通能力,促进学习交流和合作 ,提高学习效率。
信息过载障碍
信息过载障碍是指由于信息量过大或信息处理能力不足所 导致的沟通问题。在现代信息社会中,人们经常面临信息 过载的问题,这可能导致注意力分散、记忆力下降和信息 处理能力受限。
解决信息过载障碍的方法包括筛选和过滤无关信息、使用 信息管理工具、提高信息处理能力等。此外,有效的时间 管理和信息组织也有助于减轻信息过载的影响。
沟通理论基本概述与 分类
REPORTING
• 沟通理论概述 • 沟通类型 • 沟通障碍 • 沟通策略与技巧 • 沟通理论应用
目录
PART 01
沟通理论概述
REPORTING
沟通的定义与重要性
沟通的定义
沟通是信息、思想、情感在个体或群 体之间的传递和交换过程,旨在建立 共识、促进理解、解决问题和达成目 标。
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• 管理的核心——就是沟通:
从理论与实践来看:实质和核心是沟通 从管理的对象来看:工作指令、规章制度 从管理的主体来看:是活生生的人 从管理的过程来看:是资源整合的过程 从管理的功能来看:组织、指挥、领导、控制
分享——彼得· 德鲁克:
• 德鲁克说:“人无法只靠一句话来沟通,总是 得靠整个人来沟通。”
• 研究表明我们工作中70%的错误是由于不善于沟 通造成的。避免错误是人们需要沟通的理由之一 。
管理沟通的三个原则
• 信息组织原则 全面对称、简明清晰、注重礼节、具体生动、说 话连贯 • 合理定位原则
问题导向定位(对事不对人)原则、责任导向定 位(自我显性)原则、事实导向定位(描述性) 原则
• 尊重他人原则
3、根据沟通的渠道
正式沟通---正式组织内部与外部之间的沟通。
非正式沟通---正式组织以外的沟通。
正式沟通
• 正式沟通一般是指在组织系统内,依据组织明 文规定的原则进行的信息传递与交流。例如, 组织与组织之间的公函来往,组织内部的文件 传达、召开会议、上下级之间的定期情报交换 等。正式沟通的类型有三种:下向沟通,上向 沟通和横向沟通 • 正式沟通的优点是沟通效果好,比较严肃而且 约束力强,易于保密,可以使信息沟通保持权 威性。
有效沟通的四个基本法则:
• 法则一:沟通是一种感知(是否感悟) • 法则二:沟通是一种期望(是否期待) • 法则三:沟通产生要求(要求接受) • 法则四:信息不是沟通(信息是中性的) ——沟通是理解力!
分享——彼得· 德鲁克:
• • • •
一个人必须知道说什么。 一个人必须知道什么时候说。 一个人必须知道对谁说。 一个人必须知道怎么说。
• 态度决定思路, • 思路决定出路, • 没有思路就没有出路!
沟通哲理
• “幸福并不取决于财富、权力和容貌,而是取 决于你和周围的人的相处” 。
• “人生的幸福就是人情的幸福,人生的幸福就
是人缘的幸福,人生的成功就是人际沟通的成
功”。
分享——美国著名未来学家奈斯比特:
• 奈斯比特说:“未来竞争是管理的竞争,竞争的焦点在于每 个社会组织内部成员之间及其与外部组织的有效沟通之上。 ”
非语言沟通的重要性
非语言比语言更可信
• 单用语言不足以表达意思。

• •
能帮助表达我们的感情。
能帮助确认他人所说的和想表达的意思是否一致。 能告诉他人对我们的看法。
非语言沟通的三种方式
1、副语言
心理学家称非语言声音为副语言。
副语言又分口语中的副语言和书面语中的副语言。
口语中的副语言是通过非语言声音如重音、
管理沟通的对象、主体并不限于管理者与被管理者之间。 管理沟通除了存在于组织或企业内部之外,更存在于企业或 组织的外部。 管理沟通有多种多样的具体方法和形式。
管理沟通并非只传送一种内容,而传送多种多样的内容。
管理沟通还具有显著的层次性。 管理沟通还包括了对于管理沟通本身的管理行为过程。 管理沟通也包括真正有交流与信息传递的个人自我沟通与人
非正式沟通
• 非正式沟通的特征

信息往往不完整 带有感情色彩 表现形式因人而异,因环境而异
传递速度快
• 非正式沟通的作用 满足职工情感方面的需要 弥补正式沟通的不足 可以了解职工真正的心理倾向和需要 • 非正式沟通的不足
4、根据沟通的直接目的(管理中常用)

JOIN
内容 控制 TELL CONSULT
传统管理 13% 网络联系 48%
网络联系 11% 人力资源 26% 例行沟通 28%
传统管理 19%
人力资源 11%
例行沟通 44%
成功的管理者
有效的管理者
管理沟通的作用
⒈沟通是管理者最重要的日常活动。。 ⒉沟通是管理职能得以实施的重要条件。 ⒊沟通是组织成员统一思想和行动的工具。 ⒋沟通是建立良好人际关系的关键。
声调变化、哭、笑、停顿等来实现的。
书面语中的副语言是通过字体的变换,标点
符号的特殊运用以及印刷技术的运用来实现的。
2、 身体语言 身体语言沟通是通过动态无声的目光、表情、 手势语言等身体运动或者静态无声的身体姿态、衣 着打扮等形式来传递或者表达信息。 3、空间距离 距离和领域,即空间距离,也是一种非语言沟 通形式。沟通中空间距离的不同,直接导致沟通影 响力,有些位置对沟通的影响力较大,有些位置影 响力较小。如同是发言,站在讲台与台下自由发言 所起的作用是不同的。
5、沟通过程中会受到人的复杂心理过程的影响,易 造成失真。
沟通是有层次的
自我沟通——自己和自己的对话; 人际沟通——在少数人之间的沟通; 组织沟通——组织和其成员、组织和其所处 环境之间的沟通; 社会沟通——职业传播者通过大众传播媒介 将大量信息传递给众多的人们 称为大众传播。

管理沟通释义
彼得·德鲁克还认为: • 目标管理提供了有效沟通的一种解决问题的办法
什么是沟通
当你与人交谈时—— 当你在打电话或接电话时—— 当你在向公众发表演讲时—— 当你在浏览书籍、阅读信件时—— —— 你都在从事同一件事——沟通 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”对于沟通的定义 可以说是公说纷纭,莫衷一是。据统计,有关沟通的定义达 100多种。
笔趣阁
第一讲
沟通概述
主要内容
沟通的基本概念 管理沟通的作用
沟通中的非语言因素
沟通的类型
沟通的模型
沟通策略
一、沟通的基本概念
人生即沟通
人是社会关系的总和:
父子、夫妻、同事、师生、商业伙伴等等
人们之间关系的不平衡是绝对的
处理与调整关系的手段
口头沟通的形式:
听话: 在沟通过程中如何有效接受发送者以口头 形式传递的信息。 说话: 发送者把信息传递给接受者并让其理解的 过程。 交谈: 谈话双方以面对面为主要形式进行信息交 流的过程,是一种双向交流互动的过程。 演讲: 沟通者面对听众就某一问题以口头语言为 主要形式,身体语言等非语言因素为辅助 形式,系统的阐述自己的观点和主张的真 实性的社会活动。
书面沟通
书面沟通包括阅读与写作等一切传递和接收书面文 字或者符号的一种手段。 优点: 长期保存、有形展示、 法律保护。 更加严密、逻辑性强、 思路清晰。 缺点:单向沟通 、不能及时提供反馈信息。 耗费的时间更长。 据统计,花1小时写出来的东西,只需15分钟就 可以说完。
书面沟通的形式:
阅读: 人们充分利用眼与脑从纷繁复杂的信息 源中获取所需知识的过程。阅读是人 类吸收知识的手段。 写作: 通过文字形式达成沟通的重要方式,其 目的是通过文章等书面信息达到发送信 息、澄清事实、表达观点、说服观点、 说服他人、交流感情的作用。
结论:
沟通是幸福生活或成功事业的伟大母亲之一。
• 美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进 行分析,结果发现:“智慧”、“专业技术”和 “经验”只占成功因素的25%,其余75%决定于 良好的人际沟通。 • 哈佛大学就业指导小组1995年调查结果显示,在 500名被解职的男女中,因人际沟通不良而导致 工作不称职者占82%。 • “三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮”
一般意义沟通就是发送者凭借一定的媒介将信息发送给既定 的对象即接收者,并寻求反馈以达到相互理解的过程。
沟通包括以下几层意思:
1、沟通主要是通过语言来进行的。沟通首先是信息 的传递。信息又分为语言信息和非语言信息。
2、沟通不仅是信息的交流,还包括情感、思想、观 点与态度的交换。信息不仅要被传递到,还要被 充分理解。 3、有效的沟通并不是达成一致意见,而是准确理解 信息的意义。 4、沟通是双向的、互动的反馈和理解的过程。
商务沟通与管理沟通的区别
商务沟通主要是组织外部沟通,更多地是经营业务上的沟通,或者是买 卖上的沟通; 管理沟通主要是组织内部沟通,更多地是管理活动的沟通,或者是人 际关系的沟通。 两者的联系:沟通的原理、方法、技巧是相通的。
从沟通上的“黄金定律”
• 不要用自己喜欢的方式去对待别 人,而要用别人喜欢的方式去对 待对方。
四种距离圈
公共 社交
3· 66米以上 1· 22~3· 66米 0· 46~1· 22米
私人 46米 亲密 0· 自我
四、
沟通的类型
1、根据沟通所使用的符号系统
口头沟通
口头沟通最常见的形式是听话、说话、交谈、 演讲。沟通中的绝大部分信息是通过口头传递的 。 口头沟通方式灵活多样。既可是两人间深谈,又 可是群体间的雄辩;既可是正式的磋商,又可是 非正式的聊天。 优点 : 快速传递、及时反馈。 缺点 : 信息在传递过程中的存在失真 。
2、根据信息的传递方式
• 下向沟通
提供指导、控制,对业绩进行反馈,解释政策和程序
• 上向沟通
给予高层管理者提供反馈或建议
• 平行沟通
与完成工作有关的交流
100 90
层级 总裁 副总裁 分公司经理
层级
100 总裁
90
81
经理
81
73 66 59
主管
员工
部门经理 主管 员工
73
两种层级制度下自上而下的沟通损失比较
3、信息---是沟通者真正意图的异化。
4、渠道---通道或媒介,由发送者选择,借以传送 信息的工具。 5、文化背景---沟通总是发生在一定的文化背景中, 可以说“无文化”不成沟通。
三、沟通中的非语言因素
沟通既可以以明显的言语表达,还可以体现在潜 意识下的非语言方式中。 非语言因素是指通过媒介而不是讲话和文字 来传递信息的。有资料统计,面对面的沟通中, 来自语言文字的社交意义不会超过35%,而今65% 是以非语言方式传达的。 非语言沟通有三种方式:副语言、身体语 言、空间距离。
对沟通的错误理解
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