三年级道德与法治上册6 做好家庭小主人 第一课时练习卷
部编版小学道德与法治三年级上册课堂同步练习试题全册(含答案)
部编版小学道德与法治三年级上册课堂同步试题1学习伴我成长一. 选择题1.下列属于我们的学习范畴的是( )①在与同学交往中学会处理人际关系②掌握一定的知识和技能③掌握学习方法,提高学习效率④养成良好的态度和习惯A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④2.在当代,终身学习已成为人们的一种生活方式。
之所以要把学习作为我们的终身活动,是因为( )A.现代社会,科技发展日新月异,知识更新越来越快,单纯靠学校学习已不能满足人们的需要B.国家提倡的,我们要积极执行C.学校学习已经学不到社会所需的知识D.活到老就要学到老3.“读一本好书,就是和许多高尚的人说话。
”这句名言告诉我们( )A.只要学习,就能成为一个高尚的人B.学习可以增长才干C.学习可以提高品德修养D.只要学习,就一定能适应社会发展的要求4.下面漫画给我们的启示有( )①信息时代知识急剧增加,我们要有紧迫感②只有不断学习,才能适应社会发展的要求③树立终身学习的观念,不断充实自己④积极通过各种不同的方式和渠道进行学习A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④5.腹有诗书气自华,最是书香能致远。
在2016年“4·23世界读书日”来临之际,某校推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。
大力倡导读书学习是因为( )①学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活②学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式③学习改变了思维方式和行为,提升了我们的能力和智慧④学习带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④6.学习是人类的基本活动,下列属于学习活动的有( )①小刚记英语单词②李明参加电脑培训③王彬练习用筷子吃饭④小赵在阅览室读报A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.下列行为符合终身学习理念的是( )A.活到老,学到老B.笃学好古C.温故知新D.水滴石穿8.小红升入七年级后,感觉学习压力很重,和小学生活有很大差别。
3年级道德与法治教案-做好家庭小主人-一等奖
做好家庭小主人【教学目标】1.知识:(1)理解自己是家庭中的一份子。
(2)掌握自己应该为家庭出一份力。
2.能力:(1)能够结合生活体验,做家庭和自己的小主人。
(2)能够根据所学知识,能够为家庭做点力所能及的事情。
(3)能够大胆发言,把自己的观点和他人进行分享。
3.情感、态度与价值观:(1)结合自己的生活实际,学会自己的事情自己做,帮助家里做事情。
(2)养成好的生活习惯,懂得家庭礼仪。
【教学重点】(1)在学习课文内容的基础上,结合自己的实际生活,感受本课所带给自己的思考。
(2)了解和感受学会自己的事情自己做,帮助家里做事情,养成好的生活习惯,懂得家庭礼仪。
【教学难点】(1)在学习课文内容的基础之上,把课文内容和自己的实际生活进行结合,拓展和延伸。
(2)感受做家庭和自己的小主人。
【教学准备】1.教师准备:制作相关课件,准备图片素材/视频,教学道具。
2.学生准备:课本。
【教学过程】一、导入新课1.播放视频《大一女生寄脏衣服回家洗》2.讨论1 你是如何看待这名19岁的大一女生的行为的呢2三年级的你能为家庭分担吗你能做好家庭小主人吗二、新课讲授活动一:今天我当家1.(1)奶奶身体不舒服怎么办(2)测量体温。
(3)伺候服药。
2.想一想:奶奶吃完药以后,我们还可以做些什么1愉悦心情(2)注意休息3.小小分享会:你有过类似当家经验吗你在当家的过程中遇到了哪些问题,你是怎么处理的呢4.记一记:在同学的分享当中,你发现有哪些有用,好用的当家锦囊,把它记录下来以便下次你当家的时候使用!5.大展身手:想一想,如果你当家的时候遇到下面问题,你会怎么处理活动二:我为家庭添欢乐。
1.我家有个小皇帝,你是怎么看待同学的这些行为的。
(1)为家庭分担,想一想,你有哪些力所能及的事情,可以替父母分担的(2)制定家庭公约。
2.创设家庭活动日。
(1)谈谈,除了帮爸爸妈妈分担家务,我们还能做些什么,为家庭增添更多快乐呢。
(2)学一学,创设家庭活动日。
部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【b卷】
部编版三年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.小红初学骑自行车, 总也学不会, 应该()。
A.放弃, 不再学了B.别着急, 慢慢练C.换一辆高档自行车2.学校平面示意图的作用是()。
A.展示学校的风采B.用来计算学校的周长C.帮助我们更加熟悉校园D.用来计算学校的面积3.小晴说: “校园里的花, 我来浇, 教室的地我来扫, 扫帚坏了, 我修好。
”你认为她是()。
A.多管闲事B.想出风头C.学校的小主人4.下面关于学校的说法, 你认为正确的是()。
A.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要B.现在网络发达了, 在家也可以学习。
不需要学校了C.除了自己无法领会的去学校请教老师外, 其他都可以在家学习5.遇到了不会做的题, 我不可以()。
A.找个成绩好的同学的本子来抄一抄B.去问问老师6.下列说法正确的是()。
A.每个人的学校都一模一样B.学习中有了疑问, 我们可以请教他人或查阅资料C.有好的学习方法和经验, 不能告诉他人二.填空题(共6题, 共28分)1.我们和老师之间, 曾经有过许多()的故事……2.读书是一种快乐的()活动。
世界读书日是()。
3.校园里除了老师, 还有()、园丁、()等工作人员。
因为他们的默默工作, 我们的校园才更加()、舒适、美好。
我们要()学校的每一位工作人员, 珍惜他们的劳动。
4.学校是我们()。
在这里, 我们不仅可以学到很多(), 认识不同的(), 而且还可以参加各种活动。
5.我们不仅喜欢校园里的一草一木, 更关心学校的()、(), 以及在这里发生的一个个精彩的()。
6.学校是我家, 环境靠大家。
我们都有()为学校的环境建设出点力。
三.判断题(共6题, 共12分)1.学校里的每一位工作人员都很辛苦。
()2.“学而时习之”出自《孟子》。
()3.小明常常把晚上的家庭作业带到学校, 第二天早上去完成。
()4.张老师不教我们班, 丽丽遇到她也主动问好。
()5.学校不是我的家, 看见同学摘花不算啥, 我也摘一朵。
最新部编版小学三年级道德与法治上册全册四个单元课课练加期末习题检测(附答案)
(2)你在平时有没有珍惜时间努力学习呢?
成长格言
3.做学习的主人
人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。
知识、思想、幻想就在其中。
——雨果
一、填空题
1.我们在学习中也遇到过烦恼,但是只要_________、_________,总会克 服困难的。
选择题 1. B2.C3.B4.B5.A
判断题 1. √ 2.× 3.× 4.× 5.√6. X
问答题
1.略。(根据实际情况回答)
2.比如:我们的学校是1991年建立的。自建立以来,学校发生了很大的变化 ,陆续建成了实验楼、综合楼等。与此同时,我们学校也取得了令人骄傲的 教学成绩。
5.走近我们的老师 填空题
Hale Waihona Puke 1.老师讲课批改作业是他们的工作,工作很轻松。
()
2.我的体育老师只会蹦蹦跳跳,不需要我尊重。
()
3.有许多著名科学家在功成名就之后仍不忘自己的老师。( )
4.老师对我们严格要求,是为我们好。
()
5.我只尊重我的任课老师,不给我上课的老师,不用尊重。( )
6.在学校见到老师要有礼貌地打招呼,在校外就不用了。( )
2.在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有__________________,学会 __________________,才能有效率。
3.在学习的过程中,遇见不认识的字可以_________,遇到不会的数学题可 以__________________。
4.对于时间的利用,曾有人形象地比喻说“时间像藏在海绵里的水,只要你 肯_________,总会有的”。
7.当我被老师错怪了,我要找到他评理,责问他为什么错怪我。( )
部编版三年级上册道德与法治期末测试卷含答案(能力提升)
部编版三年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.火灾发生,烟雾较大时应用()捂住口鼻。
A.干毛巾B.手掌C.湿毛巾D.衣服2.想做学习的小主人,方式有()。
A.让父母陪着写作业B.按时完成各科作业C.上课不认真听讲3.学校是我们成长的地方,是我们()的场合。
A.玩耍B.学习C.打闹D.锻炼身体4.下列学习做法,你认为不对的是()。
A.学会管理时间B.学习中不必互相帮助C.学习中要多思多问5.妈妈和外婆是母女关系,下列()也是这种关系。
A.姑姑和奶奶B.妈妈和奶奶C.舅妈与外婆6.当你看到有小偷在偷东西时,不正确的做法是()。
A.首先要保护好自己B.通过巧妙的方式,告诉被偷的人C.打报警电话D.冲上前去跟小偷搏斗二.填空题(共6题,共28分)1.要想学得好,就要学会()地安排时间,这样才能()地学习,尽情的玩耍,充分的休息。
2.知识是在一次次的体验中()和()。
3.做作业时,小刚也会打开收音机。
处方:()4.对父母需要改进的地方,要学会(),因为他们是那么爱我们。
5.在学校生活中,我们会遇到()的事情,我们应该知道找()的部门解决。
如我们的广播演说稿,要交到学校的(),教室的门锁坏了,要找学校的()。
6.要想学得好,就要学会合理地(),这样才能快乐地(),尽情地(),充分地()。
三.判断题(共6题,共12分)1.我们每个人不但要在学校学习科学文化知识,而且还可以从电视、网络以及报刊杂志上学习一些本领。
()2.李强认为读书没有用,不想去上学了。
()3.有人触电了,应该迅速拉开他。
()4.父母也有委屈和伤心的时候。
()5.看到同学哭了,丁丁主动上前去安慰他。
()6.进爸爸妈妈的房间时,就不用先敲门了,自己家人,又不是陌生人。
()四.连线题(共1题,共8分)1.请将下面的家庭称呼连一连。
爸爸的爸爸叫奶奶妈妈的妈妈叫叔叔妈妈的爸爸叫姑妈爸爸的姐姐叫外公爸爸的弟弟叫外婆爸爸的妈妈叫爷爷我是爷爷奶奶的儿子我是爸爸妈妈的孙子五.填表题(共1题,共10分)1.如果遇到下面的问题,你知道应该找那个部门吗?六.简答题(共5题,共32分)1.你知道的学习的途径有哪些?2.当我们在学习中遇到“拦路虎”时,哪些心态有助于我们战胜“拦路虎”?3.听了父母的回答以后,你理解父母的行为和做法了吗?你以后会怎么做?4.结合自身学习经历,谈谈你对“战胜困难更快乐”的理解。
人教版部编三年级上册道德与法治一课一练(含答案)
1、学习伴我成长学习目标:1、体会学习对于成长的重要意义,树立终生学习观;2、知道学习具有多空间、多途径和多方式的特点;学习重点:引导学生回想我们是怎样在学习中成长起来的。
学习难点:让学生明白学习的途径很多。
学习准备:学生收集自己最初学走路、学写字等方面第一次的照片。
我能行:一、填空:1、从出生到现在,我们成长的每一步都离不开()。
2、()对我们来说是很重要的学习途径。
3、学习的途径有阅读报刊、看电视、()、()、()等。
二、判断题(请在题目后的括号中画“√”或画“×”)1、“人过三十不学艺”就是说人过了三十就不用学习了。
()2、小明很懂礼貌,他奶奶夸他说是天生的。
()3、劳动很累,所以在劳动中长不到本领。
()4、在野外玩耍时,我们可以认识许多植物和昆虫。
()5、爸爸说上班了就不用学习了。
()6、“学而时习之,不亦说乎”出自《论语》。
()7、家长学校就是为家长如何教育子女提供的学习平台。
()8、东东被称为“神童”,天生就会很多本领。
()三、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有一个答案是正确的。
)1、下列属于在学校中学习的是 ( )①小红在课堂上认真听讲,积极发言②小强课后与同学探讨,交流问题③小丽放学后认真打扫卫生④小刚暑假随父母一起去远足A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④2、“活到老,学到老”“学无止境”这些古训告诉我们 ( )A、努力学习,掌握全部知识B、树立终生都要学习的观念C、抓住在学校学习的机会D、以学习知识为终生目标3、河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服,自学高分子化学、生物化学等,经过努力终获成功,被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”,并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司,实现了人生价值自我提升。
这说明 ( )A、学习才能适应社会发展的要求B、学习能够增长才干,提升智慧C、要想有出息,唯一出路就是学习D、学习可以提高人们的道德修养四、读一读,悟一悟:1、莫言就中国获得诺贝尔文学奖第一人,童年时酷爱读书,为了借一本书看,他给人拉一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。
部编版小学道德与法治三年级上册6.让我们的学校更美好习题(含答案解析共2套)
人教统编版小学三年级上册道德与法治6.让我们的学校更美好习题(含解析)(部编版)一、填空题1.我们可以通过我们的(______)解决学校改进的地方。
2.学校是我家,(______)靠大家。
3.我们喜欢学校花草树木的同时,更关心学校的(______)变化。
4.(______)是我们成长的天地,在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种社团活动。
5.学校是(________),环境靠(________),我们都有责任为学校的环境建设出点力。
6.我们都有责任为学校的环境建设(______)。
7.画一张学校的(________)示意图,可以简明扼要地显示出学校的样子,也能帮助我们更加(________)校园。
8.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分(________)、(________)、种族、家庭财产情况、宗教信仰等,依法享有平等接受(________)的权利,并履行接受(________)的义务。
9.学校是(______),环境靠(______),我们都有责任为学校的(______)出点力。
10.学校是(________),环境靠(________)。
二、选择题11.看见有人在学校草坪里追逐打闹,我会()。
A.不过去问B.加入其中C.上前制止12.我们要尊重学校的每一位工作人员,()他们的劳动。
A.爱护B.保护C.珍惜13.学校的各个角落都留下了我们的()。
A.作品B.足迹C.照片14.班里的事情应()。
A.由老师来管B.由班干部来管C.由大家共同管理15.学校有很多可以改进的地方,下列说法错误的是()。
A.可以分组调查并记录下来B.和我们无关,不用理会C.一起为学校建设提出建议D.可以细心观察16.校园里总有扫不完的垃圾,你认为()。
A.校园里有点垃圾很正常B.学校是学习的地方,不用注重环境卫生C.学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶D.校园里的垃圾和我无关17.小晴说:“校园里的花,我来浇,教室的地我来扫,扫帚坏了,我修好。
部编版道德与法治三年级上册:4.10父母多爱我同步练习(含答案)
C.觉得大人都爱唠叨
8.下列说法不正确的是()。
A.妈妈检查我的作业是为我好
B.为了使子女成长,父母做出了很多牺牲
C.爸爸每天清晨叫我起床,真烦人
三、明辨是非。(正确的画“V”,错误的画“X”)
1.我长大了,就再也不用听妈妈的话了。( )
2.爸爸妈妈对我好是应该的,不用感谢他们。( )
3.我们要理解父母为我们的成长所做的努力。( )
4.我想和父母沟通,可他们总是忙着做生意赚钱,说我只要考上大学,他们什么都依我。( )
5.爸爸心情不好的时候我不用理睬,爸爸会自己调节好的。( )
6.当我们不理解父母的做法时,我们应该与父母大吵一架。( )
7.爸爸妈妈是大人了,不需要过生日。( )
8.当我们惹父母生气的时候,我们应该及时向父母道歉。 ( )
C.假装忘记
三、明辨是非。(正确的画“V”,错误的画“X”)
1.亲戚之间的称谓表明了亲人之间的特殊关系。()
2.家庭的每一个成员都应该相互关心,互相尊敬。()
3.因为我长得像妈妈,所以是妈妈的孩子,而不是爸爸的孩子。( )
4.我把爸爸的妈妈叫奶奶。( )
5.小时候爸爸妈妈照顾我们,长大后,我们要照顾爸爸妈妈。( )
3.在学习中遇到困难,要动脑筋,想办法,去克服困难。( )
4.我的学习经验是我好不容易总结出来的,我才不要分享给小伙伴。( )
5.我们要合理利用时间,做时间的小主人。( )
6.学习不用讲究方法,只要时间长就会有结果。( )
7.要学会合理安排学习时间,做到劳逸结合。( )
8.星期五的晚上小华看电视直到深夜,他说反正明天又不上学看多长时间都可以。( )
3.下列成员中是我们家一员的是()。
【3套】部编人教版三年级上册《道德与法治》期末复习题
部编人教版三年级上册《道德与法治》期末复习题部编小学道德与法治三年级上册:期末试卷(新教材)一、填空题:(每空2分,共40分)1、我的学校是( XX小学),我们在校园里愉快地生活,共同( 学习)、共同( 游戏),茁壮成长。
(第一单元第2课)2、我们的成长进步,离不开( 学习)。
生活中,我们可以向(书本)、(媒体学),还可以向他人、(向生活)学……(第二单元,第2 课)3、在日常生活中,不管学习,还是做事,只有(抓紧时间),学会合理(安排时间),才能(有效率)。
(第二单元,第3课)4、生活处处有(规则),它是人们(生活)、(学习)、(工作)的保证。
(第三单元,第1课)5、社会生活中,每个人在不同的场合有不同的( 社会角色);不同的角色,有不同的 ( 社会要求)和( 责任)。
(第四单元,第 2 课)6、自己的事情,能做的( 应该自己做);不会做的事情( 学着做)。
家中、学校、社区的事情应该( 积极参与)。
(第四单元,第3课)二、判断题(每题4分,共20分)1.公共场所存在安全隐患,家里不存在安全隐患。
(×)2、规则是老师和学校制定的。
(×)3、在学校要遵守规则,在家和社会上就不用遵守规则。
(×)4、教室的卫生该由值日生负责。
(×)5、集体的活动我们都要积极参加。
(√)三、选择题(每题4分,共20分)1、一家人之间不应该( C )。
A、和睦相处。
B、互相理解、互相帮助。
C、一点小事情就斤斤计较。
2、下列行为不正确的是( C )。
A、看电影时不大声喧哗。
B、见到地上有纸随手捡起。
C、有随地吐痰的习惯。
3、珍惜时间不正确的做法是( B )A、合理安排时间,充分利用时间。
B、不参加课外活动。
C、今天应该完成的事不推到明天去做。
4、小红学习遇到困难时,应该( B )。
A、放弃,不再学了。
B、勤奋读书,刻苦学习。
C、走捷径,想办法少用脑子。
D、抄写学习好的同学的作业。
5、学校里的《小学生守则》是由( C )制定。
部编人教版2022--2023学年度第一学期l三年级道德与法治上册期末测试卷及答案(含三套题)
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷三年级 道德与法治(满分:100分 时间:40分钟)一、反复比较,我会选。
(每小题2分,共20分) 1.“核心家庭”是由( )组成的。
A .爸爸、妈妈 B .爸爸、妈妈和孩子 C .爷爷、奶奶和爸爸D .外公、外婆和妈妈2.爸爸的弟弟,我称呼他( ) ,妈妈的兄弟,我称呼他( )。
A .伯伯 叔叔B .叔叔 舅舅 C .姑父 伯伯 D .舅舅 叔叔 3.妈妈的妹妹是我的( )。
A .姑姑B .小姨C .舅舅4.我国的老人节定在每年农历的( ),即“重阳节”。
A .十月初十B .九月初九C .三月初三5.如果发生火灾,要( )向安全出口走。
A .大摇大摆B .弯腰C .直腰6.星期天我独自在家,有人敲门说是抄水表的,我会( )。
A .马上开门让他进来B .不理他C .有礼貌的拒绝,让他下次再来 7.星期天,我一个人在家写作业时,有人按门铃说他是抄水表的,我应该( )A .马上开门,让他进来B .不理他,让他一直按门铃C .有礼貌的拒绝他,让他下次再来8.当同学之间发生小矛盾、小纠纷时,我们应该( )。
A .以牙还牙,睚眦必报B .多替别人着想,互相体谅C .得理不饶人,无理占三分9.在学校中和我们学习有关的是( )。
A .门卫B .老师C .交通警察D .法官10.对待我们的学校,我们应( )。
A .充满热爱之情B .充满厌恶之情C .没有感情 二、细心读题,我会填。
(每空1分,共26分)11.每当___________节来临,全家人团聚在一起,吃“年夜饭”。
12.中国人历来重视________。
吃“________”的习俗由来已久,每当_______来临,中国人都要与全家人团聚在一起,吃上一顿热热闹闹的“年夜饭”。
13.我国的春节是_________________,元宵节是_________________,端午节是_________________,中秋节是_________________。
三年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案(综合卷)
三年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.下列答案中属于遵守交通法规的行为是()。
A.穿越隔离带B.在机动车道上玩滑板C.上车后系好安全带2.下面哪位在1944年获得了诺贝尔物理学奖, 并成为了美国著名的核物理学家()。
A.夸美纽斯B.伊西多拉比C.舒伯特3.下面哪位同学能和时间交上朋友?()A.晚上十一点了, 小丽还在看电视B.小晨放学后先完成作业, 然后看了会儿课外书, 就按时休息了C.小明做事总是不专心, 拖拖拉拉4.甜甜在运动会上摔倒了, 你和她一块跑的时候应该()。
A.继续跑, 不管她B.停下来扶她C.心里暗自高兴, 可以超过她了D.嘲笑她落后了5.爸爸本来答应周日带你去公园玩, 但到了周日爸爸却要值班, 这时你会()。
A.抱怨爸爸不守信用B.理解爸爸应以工作为重C.向妈妈告状。
D.赌气不理爸爸6.下列行为属于合理安排时间的是()。
A.不按时睡觉B.长时间打游戏C.今日事今日毕7.下面同学中, 合理安排时间的是()。
A.小贝看电视的时候写作业B.冬冬趁烧水的时间叠被子C.小佳吃饭的时候看书8.外出活动时, 遇到一个好心的阿姨, 非要给你单独照相, 并要带你去别处玩儿, 你应()。
A.谢谢阿姨, 跟她走B.婉言谢绝, 以免发生危险9.王欣同学迷恋网络游戏, 在网上结识了一位“知心大哥哥”, 不久网友就约她见面, 她应该()。
①约好地点再见面②精心打扮后再见面③告诉家长或老师④不轻易见面A.①②B.③④C.①③D.②④10.下列说法正确的是()。
A.我还小, 不用帮妈妈做家务B.我每次犯错误时, 爸爸都会责备我, 他根本就不爱我C.爸爸、妈妈上班很辛苦, 我要关心他们二.填空题(共10题, 共36分)1.做学习的()。
我们天生爱学习, 在学习方面每个人都有自己的(), 我们都能学得好。
2.遇到不懂的问题可以()或()。
3.我们是在()中成长起来的。
4.()是一切希望的基础, 它脆弱得如一朵易凋零的花。
未来版道德与法治三年级上册第6课《我做家庭小主人》教学设计
未来版道德与法治三年级上册第6课《我做家庭小主人》教学设计一. 教材分析《未来版道德与法治三年级上册》第6课《我做家庭小主人》教材内容主要围绕培养学生的家庭责任感和自我管理能力展开。
通过本节课的学习,使学生能够理解家庭成员间的相互关爱和分工合作的重要性,学会在家庭中承担相应的小主人角色,如打理个人事务、参与家庭劳动、关心家庭成员等。
教材内容丰富,以学生的生活实际为出发点,注重理论与实践相结合,通过案例分析、讨论交流、角色扮演等多种形式,引导学生学会承担家庭责任,提升自我管理能力。
二. 学情分析三年级的学生已具备一定的生活经验,对家庭生活有了一定的认识和理解。
他们在生活中可能已经承担过一些家庭小主人的角色,如帮忙做家务、照顾弟妹等。
但部分学生可能对家庭责任的认识尚浅,需要引导和培养。
此外,学生的个性特点、能力水平参差不齐,因此在教学过程中要充分考虑学生的个体差异,因材施教。
三. 教学目标1.让学生理解家庭成员间的相互关爱和分工合作的重要性。
2.培养学生承担家庭责任,提升自我管理能力。
3.引导学生学会关心家庭成员,培养良好的家庭价值观。
四. 教学重难点1.重点:让学生理解家庭成员间的相互关爱和分工合作的重要性,培养学生承担家庭责任,提升自我管理能力。
2.难点:引导学生学会关心家庭成员,培养良好的家庭价值观。
五. 教学方法1.案例分析法:通过分析家庭生活中的案例,引导学生理解家庭成员间的相互关爱和分工合作的重要性。
2.讨论交流法:学生进行小组讨论,分享彼此在家庭中的责任和经历,培养学生承担家庭责任的认识。
3.角色扮演法:让学生参与角色扮演,模拟家庭生活中的场景,实际体验作为家庭小主人的责任和乐趣。
4.引导发现法:教师引导学生发现和反思自己在家庭中的责任和行为,激发学生的自我管理意识。
六. 教学准备1.准备相关家庭生活案例,用于教学分析和讨论。
2.准备角色扮演道具和场景布置,让学生更好地投入模拟家庭生活。
2019-2020学年三年级道德与法治上册6 做好家庭小主人 第一课时练习卷(I)卷
2019-2020学年三年级道德与法治上册6 做好家庭小主人第一课时练习卷(I)卷
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、选择题
1 . 当家庭遭遇困境时,我们应该()
A.躲在爸爸妈妈的怀抱里寻求保护B.让大人去解决,我们帮不上忙
C.怨天尤人,埋怨爸爸妈妈D.勇敢地和家人共同面对
2 . 下列生活方式有利于家庭幸福的是()。
A.放学回家我帮妈妈一块洗菜
B.下地干农活是父母的义务,与我无关
C.照顾爷爷奶奶是父母的事,我的任务是学习
二、判断题
3 . 父母要做的事情很多,很辛苦。
(______)
4 . 我现在还小,等长大了再干家务就行了。
(______)
5 . 三年级的小华很孝顺,看到家里店忙不过来,就退学帮忙。
(_____)
6 . 妈妈给我工钱我才做家务。
(____)
三、简答题
7 . 关爱自己的父母需要行动,我们平时应该怎么做?
参考答案一、选择题
1、
2、
二、判断题
1、
2、
3、
4、
三、简答题
1、。
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三年级道德与法治上册6 做好家庭小主人第一课时练习卷
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一、选择题
1 . 我想为家里做点事儿,减轻爸爸妈妈的负担,以下哪些家务适合我们做?()
A.烧好开水,倒进开水瓶里。
B.拖地、擦桌子。
C.换灯泡。
2 . 下面选项中,你最赞同的做法是()。
A.检查卫生时,我发现班级清洁区有一片纸,立马用脚给踩住,没有被扣分
B.班规由班主任制定就行了,我们只负责执行
C.每天做完作业后,我会主动照顾弟弟妹妹,减轻妈妈的负担
二、判断题
3 . 我不会做家务活,总怕妈妈不满意,所以我不敢做。
(______)
4 . 父母要做那么多事很辛苦,我们要管好自己,少给他们添麻烦。
(______)
5 . 因为我是家庭的“润滑剂”,所以我的主要任务就是解决矛盾。
(______)
6 . 爸爸妈妈总是说我还是孩子,不让我做家务。
(_______)
7 . 我们现在还是小学生,根本不能自己管理自己。
(_______)
三、简答题
8 . 说说你平时是怎样坚持做家务的。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、判断题
1、
2、
3、
4、
5、
三、简答题
1、。