小学信息技术初识PPT

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小学信息技术ppt课件

添加动画效果
在幻灯片编辑模式下，选择需要添加动画的幻灯片元素，然后选择“动画”菜单下的相关选项，设置动画效果、时间和顺序等。
添加切换效果
在幻灯片编辑模式下，选择需要添加切换效果的幻灯片，然后选择“切换”菜单下的相关选项，设置切换效果、声音和速度等。
07
制作多媒体作品
插入图片和音频
01
02
03
服务器
用于提供网络服务、文件共享、数据库等服务。
工作站
用于专业领域，如科学计算、图形设计等。
超级计算机
用于大规模计算和科学计算，如天气预报、基因测序等。
02
操作系统基础
认识桌面
桌面定义
桌面是Windows操作系统中最重要的一个组件，是用户使用电脑时最先接触到的界面。
桌面组成
桌面主要由图标、任务栏、开始菜单等组成。
晶体管计算机，20世纪50年代末期至60年代末期。
集成电路计算机，20世纪60年代末期至70年代末期。
大规模集成电路计算机，20世纪70年代末期至今。
计算机的组成
硬件系统
由运算器、控制器、存储器、输入输出设备组成。
软件系统
由系统软件和应用软件组成。
计算机的分类
01
02
03
04
个人计算机
适合个人使用，包括台式机、笔记本和掌上电脑等。
03
网络基础知识
什么是互联网
互联网是一种连接全球各地的计算机网络，它由成千上万的计算机组成，人们可以通过这些网络进行交流、搜索信息、娱乐等。
互联网是一种基础设施，它的发展和应用已经深入到我们日常生活的方方面面，为人们的生活、工作和学习带来了极大的便利。
上网的方式

小学信息技术认识EXCEL精品PPT课件

小学信息技术认识 EXCEL精品PPT课件
2024/1/30
1
contents
目录
2024/1/30
• 认识Excel基本界面与功能 • 数据输入与编辑技巧 • 格式化工作表及打印设置 • 公式函数在数据处理中应用 • 图表创建与编辑技巧 • 数据保护与安全性设置 • 总结回顾与拓展延伸
2
01
认识Excel基本界面与功能
图表样式设置
调整字体、颜色、背景等，使图表更加符合主题和美观。
数据标签和格式设置
添加数据标签，设置数据格式，使数据更加清晰易读。
2024/1/30
26
动态图表制作技巧分享
利用数据验证制作动态图表
通过数据验证功能，实现图表随数据变化而动态更新。
使用VBA编程实现高级动态图表
通过VBA编程，实现更复杂的动态图表效果，如交互式图表、动画效果等。
选中单元格，按Delete键删除内容，或右键选择“清除内容”。
撤销与恢复操作
使用Ctrl+Z撤销上一步操作，使用 Ctrl+Y恢复撤销的操作。
12
查找替换功能应用实例
查找特定内容
使用Ctrl+F打开查找对话框，输入要查找的内容，点击“查找下一个”即可定位到目标单元格。
高级查找和替换
可使用通配符进行模糊查找和替换，如使用“*”代表任意字符，“?”代表单个字符等。
42
学生自我评价报告
2024/1/30
01
学会了如何运用Excel解决实际问题
02
体会到了信息技术在日常生活和工作中的重要性
43
家长反馈意见收集
孩子学习成果展示
孩子能够运用所学知识解决生活中的实际问题

2024版小学六年级信息技术ppt课件完整版

03
包括使用强密码、定期更新软件补丁、安装防火墙和杀毒软件、
不打开未知来源的邮件和链接等。
9
网络应用与服务
2024/1/26
常见的网络应用
包括网页浏览器、电子邮件客户端、即时通讯工具、网络游戏等。
网络服务的基本概念
网络服务是指在网络上提供的各种功能和资源，如Web服务、邮件服务、FTP服务等。
网络服务的实现方式
件和应用软件两大类。系统软件是计算机必备的软件，如操作系统、语言处理程序等；应用软件是为解决各类实际问题
而设计的程序。
计算机的工作原理
计算机采用二进制数制，通过执行程序中的指令序列来完成各种
运算和数据处理任务。
2024/1/26
5
计算机基本操作
开机与关机
正确启动和关闭计算机，注意开机时应先开显示器再开主机，关
包括客户端/服务器模式、P2P模式等，以及云计算、大数据等新技术在网络服务中的应用。
10
03 Word文档编辑
2024/1/26
11
Word基本操作
2024/1/26
启动与退出
介绍如何启动和退出Word程序。
界面认识
详细解释Word的界面组成，包括标题栏、菜单栏、工具栏、文档编辑区等。
新建、打开与保存文档
指导如何创建一个新的演示文稿，并保存文件。
2024/1/26
打开与关闭演示文稿
说明如何打开已保存的演示文稿，并在完成编辑后关闭文件。
20
幻灯片制作与编辑
插入新幻灯片
介绍如何在演示文稿中插入新的幻灯片，并设置幻灯片的版式。
幻灯片布局调整
说明如何调整幻灯片中元素的布局，包括位置、大小、对齐方式等。

小学信息技术《初识计算机》PPT课件

有趣。
04
幻灯片放映与输出
讲解如何进行幻灯片放映设置，包括设置放映方式、切换效果和排练计时等，以及如何将演示文稿输出为视频或PDF文件
等格式。
05
编程思维启蒙教育
编程概念及意义阐述
通过编写代码，控制计算机执行特定任务的过程。
02
编程意义
01
编程定义
培养逻辑思维、创新能力和解决问题的能力，为未来科技领域发
域名系统的结构与工作原理
03
阐述域名系统的层次结构、域名解析过程及域名服务器的作用。
网络安全与防范策略
网络安全的定义与重要性
解释网络安全的含义及其对个人、组织、国家安全的重要性。
常见网络攻击手段与防范策略
列举常见的网络攻击手段，如病毒、木马、钓鱼网站等，并给出相应的防范策略，如安装杀毒软件、不轻易点击陌生链接等。
据和程序。
中央处理器是计算机的“大脑”，负责执行各种指令和处理数据。
输入设备用于将外部信息输入到计算机中，而输出设备则将计算机处理后的结果输出到外部。
软件分类及作用
计算机软件分为系统软件和应用软件两大类。
系统软件是管理、监控和维护计算机资源的软件，如操作系统、数据
库管理系统等。
应用软件是为解决各种实际问题而设计的软件，如办公软件、图像处理软件等。
了解不同输入法的切换与设置，学习文件的创建、保存、打开、复制、移动等基本操作。
文件管理与磁盘维护
01
02
03
文件类型与查看
认识不同类型的文件及其扩展名，掌握文件查看和搜索的方法。
文件夹与路径
理解文件夹的概念，学习路径的表示方法和作用。
磁盘维护与管理

小学信息技术计算机基础知识ppt课件

01
不在公共场合透露个人敏感信息，如身份证号、银行卡号等。
03
02
保护策略
04
不随意将个人信息提供给不可信的第三方。
使用安全的网络连接，避免使用公共无线网络进行敏感操作。
05
06
定期检查和清理个人在互联网上的信息。
法律法规和道德规范在网络行为中作用全和秩序，维护国家安全和社会稳定。
展示编程软件的界面，介绍基本操作方法。
编程环境安装与配置
介绍如何安装编程软件，配置编程环境。
算法概念及其在生活中的应用
算法定义
解释算法的概念，以及在计算机科学中的重要性。
算法在生活中的应用
列举一些生活中常见的算法应用案例，如导航算法、排序算法等。
算法的基本特征
介绍算法的基本特征，如输入、输出、确定性、有限性等。
了解文档的打印设置，如页面设置、打印预览和打印输出等操作。
Excel电子表格制作与数据分析方法
工作簿与工作表
认识Excel的工作簿和工作表，学习如何新建、保存、打开和关闭工作簿，以及在工作表中输入和编辑数据。
图表制作
了解如何在Excel中创建图表，如柱形图、折线图和饼图等，以及对图表进行编辑和格式化。
如掌握了计算机基础知识，了解了计算机的工作原理和软硬件关系等。
学习过程中的不足和反思
如对某些知识点理解不够深入，需要加强实践和操作等。
3
对未来学习的展望和计划
如希望进一步学习编程语言，提高计算机应用能力等。
下一步学习计划和目标设定
深入学习计算机编程语言
如Python、Java等，掌握基本的编程技能。
幻灯片版式与设计
插入图片与多媒体

人教版小学信息技术教材 PPT

第4课用好帮助功能
1课时
第1课认识“我的电脑” 1课时
第5课学会使用软盘
1课时
第6课认识资源管理器 1课时
第7课管理好文件
1课时
第8课管理文件的技巧 1课时
第9课用Word写作文 1课时
第10课修饰文字
1课时
第11课段落排版
1课时
第12课整体修饰作文
1课时
第13课插入图片与艺术字 1课时
教材特点
５、充分考虑学生特点,让学生成为学习主体。
由于教材设计的任务是灵活的、开放的, 掌握信息技术知识较少的学生,能够从最基本的方法着手,完成任务中最基本的部分,而掌握信息技术知识较多的学生,能够在较短的时间内完成基本任务,然后接着拓展、探究更高层次的知识与技能。
教材特点
6、适时、适当地进行课程整合。
第14课插入表格(一) 1课时
第15课插入表格(二) 1课时
三、考核
可采取操作考核,如:指定主题,制作图文并茂的电脑小报,并保存。
四、教学重点、难点与教学建议
1、重点
(1)设置屏幕背景与屏幕保护程序 (2)图形的翻转/旋转、拉伸/扭曲以及改变图形大小的操作方法 (3)创建、复制、删除、移动、查看与查找文件或文件来 (4)将文件保存到软盘中以及打开软盘中文件的操作方法 (5)使用Windows98及应用程序的帮助功能 (6)进入与退出Word的方法 (7)能正确输入汉字与特别符号 (8)存档文件的打开 (9)段落的缩进、调整行距 (10)首字下沉、设置背景、插入页码 (11)图片、标注、艺术字的插入 (12)表格的插入与修饰
2、难点
(1)图形的翻转/旋转、拉伸/扭曲 (2)文件或文件夹的操作灵活性,鼠标器的单击、右击 (3)回收站的作用与使用 (4)灵活使用多种获取帮助的方法 (5)Word窗口功能区及其重要功能 (6)特别符号的输入 (7)文章的修饰、段落的缩进与行距的调整 (8)文档中插入图片的各种方法 (9)表格的插入与修饰

小学信息技术ppt课件

使用键盘
键盘是输入文字和命令的工具，可以输入文字、数字、符号等，是操作电脑的基本工具之一。
CHAPTER 03
制作ppt
创建幻灯片
01
02
03
新建空白幻灯片
打开PowerPoint软件，点击“新建幻灯片”按钮，即可创建一个新的空白幻灯片。
选择模板
PowerPoint提供了多种模板，可以根据需要选择适合的模板来创建幻灯片，节省时间和精力。
安全防护
上网时要注意保护个人隐私和信息安全，避免上当受骗或受到网络攻击。
CHAPTER 05
制作电子小报
选择主题与收集资料
确定主题
根据课程要求，选择一个符合主题的电子小报。
收集资料
根据小报主题，收集相关的图片、文字、图表等素材。
设计版面与使用工具
选择模板
01
选择合适的模板，使小报整体风格统一。
自定义模板
如果默认模板不能满足需求，可以根据自己的喜好和需求，自定义幻灯片的布局、样式和颜色等。
编辑文本
输入文本
在幻灯片中点击文本框，即可输入文本内容。
编辑文本格式
可以通过格式栏或右键菜单来设置文本的字体、字号、颜色、对齐方式等。
添加项目符号
对于列表式的内容，可以通过添加项目符号来提高可读性。
认识桌面
桌面背景
桌面的背景是一张图片或壁纸，可以自己选择喜欢的图片作为背
景。
桌面图标
桌面上有各种图标，如“我的电脑 ”、“回收站”、“浏览器”等，每个图标代表一个文件或文件夹。
任务栏
任务栏位于桌面下方，显示当前打开的窗口和时间等信息。
使用鼠标和键盘
使用鼠标

小学信息技术课件ppt

撤销和恢复操作
教授如何使用键盘和鼠标配合进行撤销和恢复操作，包括使用Ctrl+Z快捷键进行撤销操作，以及使用鼠标右键菜单进行恢复操作等方法。
03
Windows系统的基本操作
Windows系统的简介
Windows系统的起源和版本发展
Windows系统的应用范围
Windows系统的特点和优势
手指摆放
教授正确的手指摆放位置，包括手指的弯曲程度、每个手指的职责等，以帮助学生掌握快速、准确的打字方法。
字母输入
介绍基本的字母输入方法和技巧，包括输入英文和中文的方法，以及使用大小写锁定键进行大小写转换的方法。
鼠标的基本操作
鼠标握法
教授正确的鼠标握法，包括手掌放置位置、手指的职责等，以帮
操作简单、功能强大、效果丰富，能够满足各种演示需求。
演示文稿的创建与保存
01 02 03 04
启动PowerPoint软件选择新建演示文稿
输入演示文稿标题和副标题保存演示文稿
幻灯片的编辑与格式化
编辑幻灯片内容
在幻灯片中输入文本内容，可以通过文本框或占位符进行编辑。
添加图片和图表
在幻灯片中添加图片和图表，可以增强演示效果和可视化程度。
文本的输入与编辑
输入文本
在空白文档中，可以通过键盘输入需要的文字，也可以通过复制粘贴的方式将其他文档中的文字粘贴到当前文档中。
编辑文本
在输入文本后，可以通过鼠标或键盘选中需要编辑的文本，然后进行修改、删除、复制等操作。
文本格式
在编辑文本时，还可以设置文本的格式，如字体、字号、颜色、粗体、斜体等，可以通过菜单栏中的“格式”->“字体”来进行设置。

小学信息技术的初步课件PPT

学习成果展示
通过完成作品、演示文稿等形式，展示学生在信息技术课程中的学习成果。
学习反思
学生回顾自己的学习过程，分析在信息技术学习中遇到的问题和困难，提出改进措施。
互评与讨论
学生之间相互评价作品，分享学习心得和体会，促进交流和合作。
下一步学习计划和资源推荐
1 2 3
学习计划制定
根据学生的实际情况和需求，制定个性化的下一步学习计划，明确学习目标和时间安排。
Photoshop软件概述
介绍Photoshop软件的历史、功能和应用领域。
界面与工具
详细讲解Photoshop软件的界面布局以及常用工具的功能和使用方法。
图像调整与处理
教授学生如何调整图像的色彩、亮度和对比度，以及如何进行图像的裁剪、变换和修饰等操作。
图层与蒙版
介绍图层和蒙版的概念，演示如何创建、编辑和管理图层，以及如何使用蒙版进行图像的合成和处理。
音频编辑软件Audacity使用方法分享
Audacity软件概述
介绍Audacity软件的特点、功能和应用场景。
界面与基本操作
详细讲解Audacity软件的界面布局以及录音、播放、导入和导出等基本操作。
音频编辑与处理
教授学生如何剪辑音频、调整音量和速度，以及添加特效和转场等处理技巧。
多轨编辑与混音
教授学生如何在幻灯片中插入图片、声音等多媒体元素，增
加演示的趣味性。
动画效果设置
学习如何为幻灯片中的对象添加动画效果，使演示更加生动
。
幻灯片放映与打印
介绍如何设置幻灯片的放映方式和打印方法，以便与他人分
享演示内容。
05
编程启蒙教育
编程概念及编程语言简介

2024《小学信息技术》PPT课件

03通过信息技术课程，使学生掌握基本的信息技术知识和技能，提高信息获取、加工、处理、传递和应用的能力。

培养学生信息素养信息技术课程与其他学科相结合，有助于培养学生的创新思维、批判性思维、合作精神和解决问题的能力。

促进学生全面发展使学生更好地适应信息化社会的发展，为未来的学习和工作奠定基础。

适应信息化社会发展信息技术课程的目的01课程内容02课程结构小学信息技术课程主要包括计算机基础、操作系统、办公软件、网络基础、多媒体制作等方面的内容。

课程按照由浅入深、循序渐进的原则进行编排，注重知识的连贯性和系统性。

同时，根据小学生的认知特点，采用图文并茂、生动有趣的方式呈现知识。

课程内容与结构教学目标与要求•知识与技能目标：使学生掌握信息技术的基本概念和操作技能，了解计算机的基本组成和工作原理，学会使用常用的办公软件和网络工具。

•过程与方法目标：培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，提高学生的自主学习和合作探究的能力。

•情感态度与价值观目标：激发学生对信息技术的兴趣和爱好，培养学生的创新精神和实践能力，增强学生的信息意识和信息安全意识。

•教学要求：教师应根据学生的实际情况和认知水平，合理安排教学内容和进度，注重理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力。

同时，要关注学生的学习过程和学习体验，积极引导学生参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

01计算机的硬件组成包括中央处理器、内存、硬盘、显卡、声卡等。

02计算机的软件组成包括系统软件和应用软件。

03计算机的工作原理基于二进制数的运算，通过输入设备输入信息，经过中央处理器处理后，由输出设备输出结果。

计算机的组成与原理是计算机中最基本的系统软件，负责管理计算机的硬件和软件资源，提供用户操作界面。

操作系统的概念常见操作系统操作系统的功能Windows 、Mac OS 、Linux 等。

包括进程管理、内存管理、文件管理、设备管理等。

030201计算机操作系统简介如Microsoft Office 、WPS Office 等，用于文字处理、表格制作、幻灯片制作等。

2024年小学信息技术课程(共59张PPT)

视频编辑的基本概念和工具
包括视频剪辑、视频特效处理、视频合成等，常用的视频编辑工具有Adobe Premiere Pro、 Final Cut Pro等。
音频与视频编辑的应用领域
如电影制作、电视节目制作、广告制作、动画制作等。
CHAPTER 06
人工智能初步体验
人工智能的定义与发展
01 02
2024年小学信息技术课程(共59张PPT)
目录
• 课程介绍与目标 • 计算机基础知识 • 网络基础知识 • 编程基础知识 • 数字媒体与创意设计 • 人工智能初步体验 • 总结与展望
CHAPTER 01
课程介绍与目标
小学信息技术课程的目的
培养学生的信息素养
通过信息技术课程的学习，使学生掌握基本的信息技术知识和技能，具备获取、处理、传递和应用信息的能力。
教学方法与手段
总结课程中采用的教学方法，如项目式学习、合作学习等，并分析其对学生学习效果的影响。
学生学习成果
展示学生在课程学习中所取得的成果，如完成的项目、获得的技能等。
学生作品展示与评价
学生作品类型
列举学生提交的作品类型，如编程项目、多媒体作品、网站设计等。
作品评价标准
明确评价学生作品的标准，如创新性、技术性、实用性等。
面向对象语言
Java、C、Python等，以对象为基础，注重数据和操作的封装、继承
和多态。
脚本语言
JavaScript、PHP、 Python等，用于编写脚本程序，可快速开发小
型应用。
编程逻辑与算法
01
02
03
04
顺序结构
按照代码顺序逐行执行。
分支结构

小学信息技术完整ppt课件

第1课初识因特网第2课浏览网上信息第3课查找信息第4课保存信息第5课电子邮件第6课综合实践
第7课创建个人网站第8课在网站中添加网页第9课制作表格主页第10课在网页中插入图片第11课完善自己的网站第12课发布网站精选ppt 第13课综合实践—制作专题网站
第14课漫游海龟王国第15课多彩图形的绘制第16课编写简单的过程第17课变量过程与递进过程第18课小海龟写字、算数第19课综合实践—用Logo过程画图
第3课精选ppt 查找信息
第4课保存信息
教学目标
★ 学会保存网页中的文字 ★ 学会保存网页中的图片 ★ 熟悉保存整个网页的方法
第1课初识因特网第2课浏览网上信息第3课查找信息第4课保存信息第5课电子邮件第6课综合实践
第7课创建个人网站第8课在网站中添加网页第9课制作表格主页第10课在网页中插入图片第11课完善自己的网站第12课发布网站精选ppt 第13课综合实践—制作专题网站
精选ppt
第1课初识因特网
教学目标
★ 了解计算机网络 ★ 了解Internet ★ 认识ＩＥ浏览器
第1课初识因特网第2课浏览网上信息第3课查找信息第4课保存信息第5课电子邮件第6课综合实践
第7课创建个人网站第8课在网站中添加网页第9课制作表格主页第10课在网页中插入图片第11课完善自己精的选网p站pt 第12课发布网站第13课综合实践—制作专题网站
2、浏览网站一个网站，除了首页外，往往还有许多网
页，它们一般都通过文字、图形和按钮等与首页相链接。单击该链接，就可以打开相应的网页。

2024版小学信息技术三年级上册《初识计算机》PPT课件

PowerPoint演示文稿制作技巧
PowerPoint软件界面介绍
幻灯片创建与编辑
包括幻灯片、占位符、备注区等部分的功能说明。
演示如何创建新的幻灯片，以及在幻灯片中输入和编辑文本。
插入图片与图表
动画效果与切换方式
介绍如何在幻灯片中插入图片和图表，以及调整其大小和位置。
展示如何为幻灯片添加动画效果和切换方式，以增强演示的生动性和趣味性。
图形化编程思想在Scratch中体现
图形化编程思想介绍
通过实例和演示，向学生展示图形化编程的基本思想和优势，包括直观性、易操作性等。
Scratch中的图形化编程
详细讲解Scratch如何实现图形化编程，包括拖拽式编程、积木式代码拼接等，让学生亲身体验图形化编程的便捷和乐趣。
简单项目制作：动画、游戏等
动画制作
引导学生使用Scratch制作简单的动画作品，如弹跳的小球、移动的方块等，帮助学生巩固图形化编程的基本技能。
游戏制作
通过制作简单的游戏项目，如接苹果游戏、迷宫游戏等，让学生进一步掌握 Scratch编程的高级技巧和方法，提高学生的实践能力和创新意识。
06
总结回顾与拓展延伸
Chapter
方法等部分，综合应用 PowerPoint的幻灯片创建、图片插入和动画效果设置功能。
04
网络基础知识与安全防护意识培养
Chapter
互联网发展历程和现状概述
互联网的起源和发展
01
从ARPANET到全球互联网的演变过程。
互联网的基本构成
02
讲解IP地址、域名、DNS等基本概念。
互联网的应用领域
小学信息技术三年级上册《初识计算机》PPT课件

三年级下册信息技术说课课件-1.1初识word-文字的输入｜清华版(共11张PPT)

初识Word—文字的输入
说课稿
说教材分析
说学说情教分材析
说教学目标
说教法、学法
说教学准备
说教学过程
说板书设计
说教材
说设计理念
说板书设计
一、说教材
本节课选自清华大学出版社小学信息技术三年级下册第1单元第1课。本课的主要内容是初步认识Word软件，掌握在word软件中输入文字的方法。这一节的知识既是上学期写字板、输入法等知识的延伸，并且贯穿着以后的文字编排、文本修饰的知识教学，是学生能够处理文本的基础之一。
二、说学情
本节课授课的对象是三年级学生，这个年龄段的学生对电脑有着很强的好奇心，并且对学习电脑有很大的兴趣。通过本节课的学习掌握word的启动与退出，并能输入文本、保存文档的知识，为以后的教学打下坚实的基础，也对学习本课知识营造了良好的学习氛围。
三、说教学目标
1
让学生认知word 软件的启动和退出的过程，并感知word 文档创建和保存的操作过程。
四、说教法、学法
教
讲授法
任务驱动法
法
学问题探究法
演练法
法合作讨论法
五、说教学准备
网络机房安装有Windows 7操作系统的电脑配备office word 2007的程序 “同方易教”教学软件
六、说教学过程
第一环节：创设情境，引出课题第二环节：设计任务，自主探究第三环节：参与游戏，突破难点第四环节：归纳总结，成果展评
七、说板书设计
1、需要换行时，按Enter键
Delete键
Backspace键
删除插入点前面的文字
八、说设计理念
本课教学设计，我以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础，强调学生的全员参与和全程参与。通过解决实际问题，让学生在信息的收集、加工、处理的过程中，掌握基本知识，培养基本能力。

2024版小学信息技术第1课《认识计算机》优秀课件

6
02 计算机基础知识
2024/1/30
7
计算机发展历程及分类
第一代计算机（1946-1957年）
电子管时代，体积庞大、功耗高、可靠性差。
第二代计算机（1958-1964年）
晶体管时代，体积缩小、功耗降低、可靠性提高。
2024/1/30
第三代计算机（1965-1970年）
中小规模集成电路时代，体积进一步缩小、功耗进一步降低、可靠性进一步提高。
2024/1/30
4
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
了解计算机的基本组成、工作原理及应用领域；掌握基本的计算机操作技能。
2024/1/30
能力目标
能够熟练使用鼠标、键盘等输入设备；学会打开和关闭计算机；掌握基本的文件管理操作。
情感目标
培养学生对信息技术的兴趣和爱好，激发探索和创新精神。
第四代计算机（1971年至今）
大规模和超大规模集成电路时代，体积更小、功耗更低、可靠性更高。
8
计算机系统组成与功能
计算机硬件系统
包括中央处理器（CPU）、内存储器、外存储器、输入设备和输出设备等，是计算机的物理基础。
2024/1/30
计算机软件系统
包括系统软件和应用软件，是计算机的灵魂。系统软件如操作系统、编译程序等，应用软件如办公软件、游戏软件等。
计算机的工作原理
冯·诺依曼结构，即“存储程序控制” 原理，根据预先存储的程序，自动地执行计算或处理任务。
9
计算机硬件设备及配置
中央处理器（CPU）
计算机的“大脑”，负责执行程序中的指令，控制计算机的操作。
内存储器
计算机的“记忆”部分，用于暂时存储程序和数据，供CPU快速访问。

小学信息技术计算机基础知识 ppt课件

管理和控制计算机的所有硬件、软件资源的程序。能组织协调计算机各组成部分的运行，提用户供实用的人机界面。用程应序功能：进程管理作系存储管理操统裸机设备管理文件管理作业管理常用操作系统：DOS、Windows95/98/2000、 Windows NT等
PPT课件 21
输出设备
PPT课件 3
计算机主机计算机硬件系统由五部分组成：存储器运算器控制器输入设备输出设备
PPT课件
4
音箱
主机箱
显示器
鼠标
键盘
PPT课件 5
控制器控制器是计算机的神经中枢和指挥中心 , 它按照程序指挥计算机完成一定的功能。根据用户通过程序下达的加工处理指令 , 按时间的先后顺序 , 负责向其他各部件发出控制信号 ,并保证各部件协调一致地工作。它主要由指令寄存器、译码器、程序计数器、操作控制器等组成。运算器运算器是计算机的核心部件，是对信息进行加工和处理（主要功能是对二进制编码进行算术运算和逻辑运算）的部件。运算器由加法器和寄存器等组成。
中央处理器(CPU)：由运算器和控制器组成
PPT课件
7
存储器
存储器是具有记忆功能的部件，是用来保存程序和数据的。分为内存和外存两种。
内存存储器
外存
PPT课件
8
内存储器

(又称主存储器,简称内存)
计算机实现程序存贮自动运行，即把包括数据和程序的指令，用二进制码形式存到计算机的记忆装置中，然后由计算机依事先存入的程序自动进行运算
PPT课件
6
中央处理器（CPU）

也称微处理器，是计算机的核心，它的性能代表了计算机的性能。字长有8位（8080）、16位（80286）、 1985年推出的80386、80年代末90年代初推出的80486 和90年代中期问世的586，Inter公司命名为Pentium （为与AMD及Cyrix公司区别），都是32位、64位。主要参数：主频——主时钟频率（一秒钟内发生的同步脉冲数）。

《初识人工智能》苏科版六年级小学信息技术PPT课件

求 1. 通过发现和体验生活中的人工智能，提升学生的观察与思考的能力，激发学生的探究与学习兴趣。 2. 在了解人工智能的基本概念、发展史和分类过程中，感受生活中的人工智能，并能辩证认识人工智能给社会和生活带来的影响。 3. 通过对人工智能的项目活动，提升学生的信息素养，培养学生的分析和语言表达能力。教学重点与难点 1. 重点：（1）了解计算机科学与人工智能之间的关系。（2）了解人工智能发展的历史及其重要性。（3）了解人工智能的分类，感受生活中的人工智能。 2. 难点：（1）知道人工智能的基本概念。（2）感受和了解人工智能的运作方式。
人工智能的分类
弱人工智能
强人工智能
图灵测试通过一些装置（如键盘）向被测试者随意提问。进行多次测试后，如果有超过30%的测试者不能确定出被测试者是人还是机器，那么这台机器就通过了测试，并被认为具有人类智能。
图灵测试实验要求
a. 场内，选择一名同学进行提问，一名同学进行问题和答案的传递。 b. 场外，选择一名同学作为回答，同时利用手机语音助手识别或在线聊天机器人网站进行回答。 c. 场内，同学选择你认为同学作答的答案。

小学信息技术ppt课件

音频处理
音频剪辑、混音、音效等操作。
视频处理
视频剪辑、转场效果、字幕添加等操作。
04 小学信息技术教学方法
CHAPTER
任务驱动教学法
任务驱动教学法是一种以任务为核心，通过完成任务来学习知识和技能的教学方法。在信息技术教学中，任务驱动教学法尤为重要，因为它能够帮助学生将理论知识与实践操作相结合，提高实际操作能力。
力。
促进经济发展
信息技术是现代经济发展的重要支柱，信息技术产业的发展对于推动经济增长、促进就业和提高国家竞争力具有重要意义。
提升生活质量
信息技术在医疗、教育、交通等领域的应用，能够提高人们的生活质量，改良人们的生活方式。
信息技术的发展历程
计算机的产生和发展
计算机的产生是信息技术发展的重要里程碑，随着计算机技术的不断发展，信息技术得到了广泛的应用和发展。
信息道德
在信息技术课程中，强调信息道德和信息安全的重要性，引导学生树立正确的信息道德观念，遵取信息法律法规，负责任地使用信息技术。
提高学生的计算机操作能力
基础操作
通过信息技术课程，学生应掌握计算机的基本操作，如启动和关闭计算机、使用鼠标和键盘、管理文件等。
软件应用
学生应学会使用常用的办公软件，如文字处理、电子表格、演示文稿等，以便在日常学习和生活中更好地应用计算机技术。
在小学信息技术PPT课件中，任务驱动教学法可以通过设计各种实际操作任务来引导学生完成任务，例如制作简单的PPT演示文稿、插入图片和文字、设置动画效果等。
任务驱动教学法能够激发学生的学习兴趣和动力，培养他们的自主学习能力和创新思维。同时，通过完成任务，学生能够更好地理解和掌握信息技术知识和技能，提高实际操作能力和解决问题的能力。