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中小学生晨检、午检登记表(以此表为准)

中小学生晨检、午检登记表(以此表为准)
学生晨(午)检记录表
年 月 日,
年级 班 ,总人数
(午)检时发现的传染病早期症状和疑似传染病人数 人。
姓名
性年 别 龄 发热
咳嗽
皮疹
主要症状
腹泻
结膜充 血
黄疸
人,缺勤人数
人 ,因病缺勤人数 人,晨 记录人:
其他症状
采取措施
随访结果 其他缺
家长联系电期症状、疑似传染病病人登记表
姓名
性 别
年 龄
班级
家 姓
长 名
联系电 话
主要症状
初步诊断
就诊情况
就诊时间
就诊单 位
日期 记录人
特殊情 况说明
填表说 明
1.登记人由各班班主任担任;2.学校疫情联络员将各班上报情况认真汇总登记,此表注意保存、备查;3.晨检 情况请于当日9:00前报学校疫情联络员(午检、晚检各学校视本校实际情况自行决定)。特殊情况应及时第一 时间报告。

(完整版)晨午检记录汇总表.doc

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湖南省衡阳市衡阳县石市镇中心小学晨(午)检记录汇总表体征异常人数 _____汇总日期:年月日本日出现下列症状人数就诊人数序号年级班级班级人数出勤人数发热皮疹腹泻呕吐黄疸结膜充腮腺肿大咳嗽其他(请血或疼痛注明)填表说明:(1)本表由学校疫情报告员根据各班班主任晨检记录报告后汇总填写,出现症状的人数应包括缺中出现的上述症状的人数( 2)发现下列任一情况,疫情报告员应在 24 小时内报告属地疾控中心和教育行政部门。

①在同一班级, 1 天内有 3 例或连续 3 天内有多个学生( 5 例以上)患病,并且有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或共同用餐、饮水史。

②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。

湖南省衡阳市衡阳县石市镇中心小学晨(午)检记录表(班主任用)___年级 ___班晨检日期:___年___月___日体征异常人数___记录人_____序号姓名性年别龄联系电话发现的症状(如发热(体温超过37.5 ℃)、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等)出现时间处理情况填表说明:( 1)本表由班主任在每日早自习或早晨第一节课前对学生进行晨检后填写,并最迟于第二节课前上交学校疫情报告员。

( 2)本表只登记出现上述症状的学生。

如当日未发现上述症状学生,则向疫情报告员进行零报告。

(3)传染病流行时期宜在下午第一节课前增加午检,住宿制学校宜对住校学生进行晚检,午检和晚检亦应填写该表并报告疫情报告员。

表 1 衡阳县石市镇中心小学因病缺课记录表编学生号姓名监护人姓名班级联系电话发病日期主要症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、就诊医疗机构名称医疗机构诊断结果可能病因(不洁饮食、饮水史、疾病转归返校日期登记日期黄疸等)类似病例接触史等)填表说明:(1)本表由班主任在每日早自习或早晨第二节课前对缺课学生进行追踪后填写,并最迟于第三节课前上交学校卫生专业技术人员或保健老师。

中小学校晨午检记录表

中小学校晨午检记录表

附件1 中小学校晨午检记录表班级:填报日期:填报人:
填表说明
一、按照校医请求,依据疾病风行情形进行填写,并上报黉舍卫生室.
二、每行动一笔记载,填写时不要有空项,若无填写内容用“/”暗示.
三、年纪:按现实年纪填写.
四、重要症状:在响应症状下方的方格内画“√”,每逻辑学生填写典范症状,表中未表现的症状如实填写在
“其他”栏中.
五、就诊情形:依据现实填写“就诊病院名称”或“未就诊”.
六、初步诊断:按照医疗机构的诊断看法填写.
七、缺勤情形:依据现实缺勤天数填写,最小单位为0.5天.
八、填写进程要卖力,笔迹清晰工整,易于辨认,表头要填全.。

学校晨午检记录表(Word最新版)

学校晨午检记录表(Word最新版)

学校晨午检记录表通过整理的学校晨午检记录表相关文档,渴望对大家有所扶植,感谢观看!**学校2021春学期晨检、午检记录表班级应到人数人班主任2021学年(上)审查人:学生姓名月日月日月日月日月日有无流行病学史昨日健康状况晨检状况午检状况昨日健康状况晨检状况午检状况昨日健康状况晨检状况午检状况昨日健康状况晨检状况午检状况昨日健康状况晨检状况午检状况发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽没有发热咳嗽的打×;有的打√,并在后面附属的缺勤记录表中填写异样学生的具体信息。

晨午检记录2021年春**学校晨、午检制度细则一、晨检人员用体表体温检查,如高烧则需隔离,由班主任联系家长,刚好送医就诊。

班主任对发热学生进行体温具体检测,并填写记录。

二、晨、午检等级常规晨检,有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。

实行零报告制度(无病例也要报告以利统计、上报)。

三、晨、午检报告、操作细则1、实行责任追究制度,并严格依据有关法规处理学校卫生工作。

2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8:20检查并统计好,(重大状况第一时间统计)并刚好汇报校领导、并依据“突发卫生事务防控应急预案”应急处理、作统计直报。

3、老师发觉学生身体不适,有发热症状,马上通知其家长送医院就诊。

4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必需回家隔离治疗,不得带病上课,直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。

5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期,以学生身体健康为主,应劝其回家休息治疗,坚决不带病上课,以免贻误病情。

6、晨、午检时应细致、细心,通过一看:细致视察学生的面色(红润,尚可,一般,差)、精神状态(好,较好,一般,差),发觉学生面色和精神状态不佳时,要刚好实行相应的措施,必要时班主任通知家长带学生到医院就诊,随时和学校保持联系;二听:听患病学生、其家长和同学的阐述;三问:每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭状况,家中有无成员发热,是否有疫情接触(不行隐瞒),有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家视察两周才可到学校上课,并上报;四联系:对没来校的学生,班主任要打电话了解状况并登记,如有发热学生要刚好报告学校,并刚好上报状况。

(完整版)小学学生晨午检记录表

(完整版)小学学生晨午检记录表

灞源镇中心学校本部学生晨午检记录表年级_____ 晨检日期________班级人数______ 登记人___________班主任因病缺勤人数_________;晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________2、此表于当日上午8:00前报李老师。

灞源镇中心学校本部学生晨午检记录表年级_____ 晨检日期________班级人数________登记人____________班主任因病缺勤人数_________;晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________2、此表于当日上午8:00前报李老师。

灞源镇中心学校本部学生因病缺勤学生登记表年级_____ 日期________ 登记人____________班主任灞源镇中心学校本部学生因病缺勤学生登记表年级_____ 晨检日期________ 登记人____________班主任学生因病缺勤病因追查与登记制度学校是群体集聚的场所,一些群体性传染病的流行,往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。

因此,执行因病缺勤追查与登记制度,对于确保校园内的卫生安全,关系重大。

根据上级有关要求,特制订本制度如下:一、各班班主任对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记,并做好因病缺课学生的联系工作,将联系情况报告学校,并作进一步的家庭联系。

三、一日活动中发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校,以便进行进一步排查,确保做到对病人的早发现、早报告,并做好相应的记录。

四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假,说明病因。

五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作,在家中治疗休息,病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。

(完整版)中小学校晨午检记录表

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中小学校晨午检记录表班级:填报日期:填报人:中小学校晨午检记录填表说明一、按照校医要求,根据疾病流行情况进行填写,并上报学校卫生室。

二、每行为一条记录,填写时不要有空项,若无填写内容用“/”表示。

三、年龄:按实际年龄填写。

四、主要症状:在相应症状下方的方格内画“√”,每名学生填写典型症状,表中未体现的症状如实填写在“其他”栏中。

五、就诊情况:根据实际填写“就诊医院名称”或“未就诊”。

六、初步诊断:按照医疗机构的诊断意见填写。

七、缺勤情况:根据实际缺勤天数填写,最小单位为0.5天。

八、填写过程要认真,字迹清楚工整,易于辨认,表头要填全。

中小学校晨、午检工作要求一、每天早自习或第一节课、下午第一节课前各班班主任应对学生的精神状态和健康状况进行晨、午检。

二、晨、午检内容包括观察学生的精神状态、了解学生健康状况、登记因病缺勤情况。

教师应通过观察、询问等手段,重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测;调查了解学生缺勤原因。

三、教师进行晨、午检后(应急时结合家庭自测情况)认真填写《中小学校晨午检情况登记表》(见附件),并按照校医的要求及时上报校医。

校医根据辖区卫生、教育部门的要求将晨午检情况进行汇总统计上报。

四、对于晨午检中发现的可疑病症,教师要及时带学生到学校医务室或隔离室,由校医和保健教师作进一步检查处理。

对于发热37.5°以上或可疑患病的学生,要及时通知家长带孩子到医院进行诊治,家长要了解医院诊断结果。

五、对于已确诊传染病的学生,校医要按传染病管理制度要求立即进行上报;及时采取消毒、隔离措施;认真做好传染病登记。

六、处于应急阶段,要建立学生体温家庭自测制度,每日由家长填报《北京市中小学生身体健康状况家庭日报表》,由学生带到学校交班主任查验,住宿学生由生活老师负责组织体温测试。

发现可疑患病学生,要及时通知家长同时报120急救车一同带孩子到医院诊治。

中小学学生晨午检记录表.doc

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附件1中小学学生晨午检记录表年级_____ 班级________ 晨检日期________ 登记人___________(班主任)班级人数________ 因病缺勤人数_________晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________说明:1、“登记人”为各班班主任。

2、传染病高发期间,各班情况如实登记。

此表注意保存、备查。

3、晨午检分别于当日9:00前、15:00前开展检查。

发现疑似传染病应及时于第一时间上报学校保健老师或校医。

附件2学校班级学生因病缺勤追踪登记表(样表)班级:追踪人员:时间:年期附件 3学校公共场所紫外线消毒方法及注意事项一、目的杀灭空气中的结核分枝杆菌二、紫外线消毒灯种类包括悬吊式、移动式、上照式等多种类型(学校建议采用悬吊式)。

三、悬吊式紫外灯安装要求按照《消毒技术规范》规定,室内悬吊式紫外线消毒灯的功率分布须达到不少于1.5W/ m 3,即每20m3安装30W紫外灯1支。

要求分布均匀、高度距离地面1.8~2.2m,保证人呼吸带处于有效照射范围。

四、适用范围和方法适用于无人状态下室内空气和物体表面消毒,每次照射不少于 30 分钟。

五、注意事项紫外线对人体有伤害,暴露后可造成结膜灼伤、角膜灼伤,可产生类似阳光晒伤的皮肤灼伤。

紫外消毒灯质量不达标或安装、使用不当,将达不到消毒效果。

(一)紫外消毒灯的选择、购买及安装,要根据场所具体情3况,在质监、定点医院或疾控中心等专业人员指导下进行。

(二)消毒时必须在无人状态下进行,紫外线灯开关必须由专人专门管理,避免学生错误开关。

(三)应保持紫外线灯表面清洁,每周用75%乙醇棉球擦拭一次。

发现灯管表面有灰尘、油污时,应及时擦拭。

(四)消毒时应保持房间清洁干燥。

温度小于20℃或大于40℃,或相对湿度大于 60℃时,应适当延长照射时间。

(五)应每半年对紫外线灯幅照度值进行测定,确保紫外线灯照度值达标,及时更新不达标灯管。

4附件4学校公共场所紫外线消毒记录表消毒场所:责任人签名:注:1.工作场所指定专人做好消毒工作,并认真记录;2.紫外灯在开灯5-7分钟后开始计时,消毒时间应大于30分钟;3.紫外灯管擦拭:每周用75%酒精擦拭一次。

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保德县城关初级中学晨午检登记表
学校:
班级:
班主任:
姓名
年月日
上午
下午
体症措体症措
温状施温状施
年月日
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温状施温状施年月日Fra bibliotek上午下午
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温状施温状施
年月日
上午
下午
体症措体症措
温状施温状施
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期 体温 咳嗽 咽痛 流涕
其它
是否 就诊
排查结果
登记人
(1)、主要症状中其它症状(请具体说明);
学海无 涯
(2)、排查结果栏填写代码:1 确诊疾病(注明疾病名称) 2 可疑疾病(注明可疑疾病名称) 3 未确诊 班主任签名:
禅家岩镇中心小学春季流行性疾病及传染性疾病“日报告”统计表
学校:
联系人:
时间
确诊病例 班级
原有 治愈 新增 累积
电话:
2013 年 月 日
疑似
发热隔离
因病
咳嗽 咽痛 流涕 其他 原有 治愈 新增 累积
缺课
分布及处理情况
注:其他栏:填具体病症
学海无 涯
学海无 涯
禅家岩镇中心小学消毒工作记录表
时间
单位: 消毒地点 消毒面积 消毒时间 消毒药品 药物浓度 药液使用量
(1)
(m2)
说明:体温要填写体温度数,其他填写代码;症状栏代码:1 咳嗽 2 咽痛 3 流涕 4 头痛 5 腹泻 6 呕吐 7 其他(要另外说明) 措施栏代码:a 居家隔离 7 天 b 门诊治疗 c 药物治疗
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附件 1 中小学校晨午检记录表
班级:填报日期:填报人:
主要症状就诊情况
初步缺勤是否
姓名性别年龄联系方式发咳皮腹黄结膜充其就诊就诊诊断情况新发
热嗽疹泻疸血它时间单位
填表说明
一、按照校医要求,根据疾病流行情况进行填写,并上报学校卫生室。

二、每行为一条记录,填写时不要有空项,若无填写内容用“ / ”表示。

三、年龄:按实际年龄填写。

四、主要症状:在相应症状下方的方格内画“√”,每名学生填写典型症状,表中未体现的症状如实填写
在“其他”栏中。

五、就诊情况:根据实际填写“就诊医院名称”或“未就诊” 。

六、初步诊断:按照医疗机构的诊断意见填写。

七、缺勤情况:根据实际缺勤天数填写,最小单位为0.5 天。

八、填写过程要认真,字迹清楚工整,易于辨认,表头要填全。

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