【新】北师大版小学5五年级数学下册全册ppt课件(完整)
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第 2 课时 露在外面的面
有几个面露在外面？露在外面的面积是多少平方厘米？
50cm
1 2
50×50×9＝22500（cm2）
把这4个纸箱换一种方式放在墙角处，可以怎样摆，各 有几个面露在外面？想一想，与同伴交流。
1234 5
想一想，做一做，填一填。
①号
②号
想一想，做一做，填一填。
活动任务和要求： 1.按记录单上的摆法摆放小正方体； 2.观察并记录小正方体的个数和露在外面的面数； 3. 试着找一找规律，然后把表填完整。
3
的 3 。请你提出一个数学问题，并尝试解答。
10
雨天天数比晴天天数多占全月总天数的几分之几？
1 3 10 9 1 3 10 30 30 30
1
答：雨天天数比晴天天数多占全月总天数的 。
30
8.估一估，连一连，下列算式结果与哪个数最接 近？算一算。
7 1 1 24 4 24
第 2 单元 长方体（一）
请你找一个正方体的盒子剪一剪，把你得到的展开 图画下来。
全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说一 说，分别是如何得到的。
同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。
下面是一个长方体和一个正方体的展开图，请分别 说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面？
1 23 45
6
4 1356
2
1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一 想，连一连。
⑴有几个面露在外面？ ⑵露在外面的面积是多少平方厘米？ （1）有7个面露在外面
（2）100×100×7=70000（cm2）
2.有5个棱长为40cm的正方体放在墙角处。 ⑴有几个面露在外面？露在外面的 面积是多少平方厘米？ ⑵改变摆法，露在外面的面积会发 生变化吗？为什么？与同伴交流。
有几个面露在外面？露在外面的面积是多少平方厘米？
50cm
1 2
50×50×9＝22500（cm2）
把这4个纸箱换一种方式放在墙角处，可以怎样摆，各 有几个面露在外面？想一想，与同伴交流。
1234 5
想一想，做一做，填一填。
①号
②号
想一想，做一做，填一填。
活动任务和要求： 1.按记录单上的摆法摆放小正方体； 2.观察并记录小正方体的个数和露在外面的面数； 3. 试着找一找规律，然后把表填完整。
3
的 3 。请你提出一个数学问题，并尝试解答。
10
雨天天数比晴天天数多占全月总天数的几分之几？
1 3 10 9 1 3 10 30 30 30
1
答：雨天天数比晴天天数多占全月总天数的 。
30
8.估一估，连一连，下列算式结果与哪个数最接 近？算一算。
7 1 1 24 4 24
第 2 单元 长方体（一）
请你找一个正方体的盒子剪一剪，把你得到的展开 图画下来。
全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说一 说，分别是如何得到的。
同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。
下面是一个长方体和一个正方体的展开图，请分别 说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面？
1 23 45
6
4 1356
2
1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一 想，连一连。
⑴有几个面露在外面？ ⑵露在外面的面积是多少平方厘米？ （1）有7个面露在外面
（2）100×100×7=70000（cm2）
2.有5个棱长为40cm的正方体放在墙角处。 ⑴有几个面露在外面？露在外面的 面积是多少平方厘米？ ⑵改变摆法，露在外面的面积会发 生变化吗？为什么？与同伴交流。
北师大版小学五年级数学下册课件(全册)
6 16
x＝
9 10
x＝
1 16
7.根据学校气象小组的记录，当地9月份雨天天数
占全月总天数的 1 ，晴天天数占全月总天数
的
3
3
。请你提出一个数学问题，并尝试解答。
10
雨天天数比晴天天数多几分之几？
1 － 3 ＝ 10 － 9 ＝ 1 3 10 30 30 30
答：雨天天数比晴天天数多
1 30
。
8.估一估，连一连，下列算式结果与哪个数最接近？ 算一算。
4.
5.森林医生。
＝
8 12
＋
9 12
＝
17 12
＝
1152
＝ 21 － 10＝ 11 70 70 70
＝ 10 － 1 ＝ 9 14 14 14
6.解方程。
解： x＝
5－ 6
1 2
x＝
5－ 6
3 6
x＝
1 3
解：x＝
7＋ 10
1 5
解： x＝
7－ 16
3 8
x＝
7 10
＋
2 10
x＝
7－ 16
北师大版五年级数学下册 第一单元 分数加减法
1 ＋ 1 ＝ 2 ＋1 ＝ 3
2
4
44 4
答：他俩一共用了这张纸的 3 。
4
1 － 1 ＝ 2 －1 ＝1
2
4
44 4
答：笑笑比淘气多用了这张纸的 1 。
4
பைடு நூலகம்
＝
6 8
＋
5 8
＝
11 8
＝
1
3 8
＝5－ 4＝1 6 66
1.填一填。
314 999
新北师大版五年级下册数学全册教学课件(精心整理汇编)
=3
12
20
5
= 11 24
=2 3
=1 2
5．森林医生。
3 － 1 = 21 10 = 11 10 7 70 70 70
2 3 = 8 9 = 17 3 4 12 12 12
5 1 = 10 1 = 9 7 14 14 14 14
6．解方程。
1x 5
2
6
1 x=
3
x- 7 1 10 5
留在家中的男生人数占男生总数的几分之几？画一画，算一算。
户外 活动
去少年宫
1－ 2 － 3
77
＝5－3 77
＝2 7
留在 家中
男生人数
2
3
？
7
7
1－( 2 ＋ 3)
77
＝1－ 5 ＝ 2
77
算一算，留在家中的女生人数占女生总数的几分之几？
淘气和笑笑计算
4 9
1 4
5 9
时用了不同的方法，你能看懂吗？
1 1 1 1= 1 2 4 6 12
答：还有这条网线的 1 没有架设完。 12
6．解决问题。
(2)可欣和佳玲办国庆节手抄报，用30分完成了全部版面的
5 12
，又用20分完成了全部版面1的30 ，最后用15分完成了余下的
版面。
①她们前50分共完5成了全3 部= 4版3面的几分之几？ 12 10 60
1 6
，并与同伴交流你的做法。
算一算，并与同伴交流你的做法。
夯实基础
1．想一想，填一填。
(1)
1 1=( 64
2 12
)( (
3 )( 12 ) (
5) 12 )
最新北师大版五年级数学下册全册课件
长＝ 2cm 宽＝ 2cm 高＝ 5cm
长＝ 3cm 宽＝ 3cm 高＝ 3cm
下面哪几个面可以组成长方体？（单位：cm）
2
3
3
2
3
2
2
3
4 2
3 2
4 3
4 4
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
2
2
2 3
3
3
4 4 2 3 4 4
①
⑧
④
⑥
⑤
⑦
将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上， 并标出这个长方体的长、宽、高。
④
⑦⑧
①⑤高
⑥
宽
长
4.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？ （单位：cm）
5.把下面长方体各个面的面积填在表中。（单位： cm）
面积 /cm2
上面 下面 前面 后面 左面 右面 32 32 40 40 20 20
6.下图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框 架至少需要多少厘米长的木条？（单位：cm）
①号
②号
完成下表。 小正方体个数/个 1 2 3 4 5 6 … 露在外面的面/个
①号
小正方体个数/个 1 2 3 4 5 6 … 露在外面的面/个 ②号
小正方体个数/个 1 2 3 4 5 6 … 露在外面的面/个
多3个 多3个 多3个
多4个 多4个 多4个
1.3个棱长为100cm的正方体纸箱放在墙角（如右 图）。
3.5 3.5×3×2＋3×3×2＋3.5×3－4.5＝45（
cm2）
3
6.如图，包装一个长方体纸盒，选择下面哪种尺寸的 包装纸比较合适？与同伴交流你的想法。 29×8
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下面是一个长方体和一个正方体的展开图，请分别 说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面？
1
2 3 4 6 5 1 3 2
4
5
6
1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一
想，连一连。
2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体吗？先 想一想，再利用附页1中的图2试一试。
3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体吗？先 想一想，再利用附页1中的图1试一试。
最新人教版八年级下册 最新北师大版五年级下册
全册复习大综合 全册精品课件
北师大版数学 五年级下册
第一单元 分数加减法
折纸
1 1 2 1 3 ＋ 4 ＝ 4 ＋4 ＝ 2 4
3 答：他俩一共用了这张纸的 4 。
1 1 2 1 1 － 4 ＝ 4 －4 ＝4 2
1 答：他俩一共用了这张纸的 4
。
1.填一填。
＞
＞
＜
2.在
里填上适当的分数或小数。
3.连一连。
4.森林医生。
5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同
伴交流。
北师大版数学 五年级下册 北师大版 五年级下册 第二单元 长方体（一） 北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法
第一单元 分数加减法
折纸
生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？
1.看图列式计算。
甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条
公路的几分之几？
1 1 2.一个人一天中大约有 的时间学习和工作， 3 8 1 的时间用餐， 的时间参加文娱或体育活动，剩 6
下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的
几分之几？
3.算一算，与同伴交流你的计算方法。
5.一瓶果汁，淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果
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5
2
1
3
2
5.森林医生。
3 1 10 7 21 10
70 70 11
70
23 34 89
12 12 17
12
5 1 7 14 10 1
14 14 9
14
6.解方程。
解： 1 解： 9 解： 5
3
10
24
7.根据学校气象小组的记录，当地9月份雨天天数 占全月总天数的 1 ，晴天天数占全月总天数
长＝ 4cm 宽＝ 2cm 高＝ 2cm
长＝ 2cm 宽＝ 2cm 高＝ 5cm
长＝ 3cm 宽＝ 3cm 高＝ 3cm
4.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？ （单位：cm）
5.把下面长方体各个面的面积填在表中。（单位： cm）
上面 下面 前面 后面 左面 右面
面积/cm2 32 32 40 40 20 20
多少厘序米号？想一长想/c，m填一宽填/。cm 高/cm
⑴
5
1
1
⑵
4
2
1
⑶
3
2
2
⑷
28÷4＝7（cm）
第 3 单元 分 数 乘法
第 4 课时 倒数
算一算，说一说你有什么发现。
2 3＝ 1 32 1 10＝1 10
2 1＝ 1 2
6 5＝ 1 56
7 9＝1 97 7 1＝ 1
7
可以借助长方形的面积来进一步认识倒数，看 一看，说一说。
6.一个书包的原价是30元，打九折后的价格是多少 元？先说一说，再列式计算。请再举出一个能用 此算式解决的问题。
①号
②号
完成下表。
小正方体个数/个 露在外面的面/个
1 2 3 4 5 6…
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数学好玩
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2020最新北师大版五年级数学下册 全册课件【完整版】
五 分数除法
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六 确定位置
2020最新北师大版五年级数学下册 全北师大版五年级数学下册 全册课件【完整版】
三 分数乘法
2020最新北师大版五年级数学下册 全册课件【完整版】
四 长方体（二）
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整理与复习
2020最新北师大版五年级数学下 册全册课件【完整版】目录
0002页 0048页 0093页 0141页 0177页 0198页
一 分数加减法 三 分数乘法 整理与复习 六 确定位置 数学好玩 总复习
一 分数加减法
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二 长方体（一）
数学好玩
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五 分数除法
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六 确定位置
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三 分数乘法
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四 长方体（二）
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整理与复习
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0002页 0048页 0093页 0141页 0177页 0198页
一 分数加减法 三 分数乘法 整理与复习 六 确定位置 数学好玩 总复习
一 分数加减法
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二 长方体（一）
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8个 6个 正方形 大小相同 12条 长度相同
8个 6个 长方形或正方形 相对的两个面大小相同 12条 相对的棱长度相等
正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方 体吗？认一认，想一想。
高 宽
长
棱
棱 棱
1.找一个形状是长方体或正方体的物品，并与同伴 说一说它的顶点、面和棱。
2.右图是一个长方体盒子。（上、下两面近似认为 一致，单位：cm）
最新北师大版五年级数学 下册【全册】
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目录
1 折纸 2 星期日的安排 3 “分数王国”与“小数王国 4 长方体的认识
5 展开与折叠 6 长方体的表面积
7 露在外面的面 8 分数乘法（一） 9 分数乘法（二） 10 分数乘法（三）
11 倒数 12 体积与容积 13 体积单位 14 长方体的体积 15 体积单位的换算 16 有趣的测量
北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法
0.5 0.75 0.875
3
29
20
5 20
1.比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。
＞
＞
＜
2.在 里填上适当的分数或小数。
3.连一连。
4.森林医生。
5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同 伴交流。
课间安全提示语
1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。 2、上下楼梯是要靠右走。 3、不能在楼梯上推挤、跑跳。 4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗户防护栏。
北师大版 五年级下册 第二单元 长方体（一）
请你找一个正方体的盒子剪一剪，把你得到的展开 图画下来。
全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说一 说，分别是如何得到的。
同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。
相关主题
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⑤
3 4
2 4
⑧
①
3
⑥ ⑦
2 4
2 2 4 2 3 3
⑧
④
3 4
3 4
⑦
①
⑥
⑤
将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上， 并标出这个长方体的长、宽、高。
⑦⑧ ④ ⑥ ① 高 ⑤
长
宽
4.选择哪些小棒可以搭成一个填在表中。（单位： cm）
上面 下面 前面 后面 左面 右面
正方形
大小相同 12条 长度相同
棱
正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方 体吗？认一认，想一想。
高 长 宽
棱
棱
棱
1.找一个形状是长方体或正方体的物品，并与同伴 说一说它的顶点、面和棱。
2.右图是一个长方体盒子。（上、下两面近似认为 一致，单位：cm）
⑴这个盒子的上面是什么形状？
长和宽各是多少？哪个面和它 形状、大小都相同？左侧面呢？ ⑵哪个面的长是36cm、宽是10cm？
7.根据学校气象小组的记录，当地9月份雨天天数 1 占全月总天数的 ，晴天天数占全月总天数 3 3 的 。请你提出一个数学问题，并尝试解答。 10
8.估一估，连一连，下列算式结果与哪个数最接
近？算一算。
北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法
户外活动 去少年宫 留在家中
男生人数
2 7
3 7
3.下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成 的，它们的长、宽、高各是多少？
长＝ 4 cm 宽＝ 2 cm
长＝ 2 cm 宽＝ 2 cm
长＝ 3 cm 宽＝ 3 cm
高＝ 2 cm
高＝ 5 cm
高＝ 3 cm
下面哪几个面可以组成长方体？（单位：cm）
2 3 4 4 2 3 2
② ③ ④
3 2 3 2
•
• • • • • • • • • • • •
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
分数除法（一） 分数除法（二） 分数除法（三） 确定位置（一） 确定位置（二） 邮票的张数 相遇问题 “象征性”长跑 有趣的折叠 包装的学问 复式条形统计图 复式折线统计图 平均数的再认识
同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。
下面是一个长方体和一个正方体的展开图，请分别 说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面？
1 2
4
3
4
6
5
1
3 2
5
6
1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一 想，连一连。
2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体吗？先 想一想，再利用附页1中的图2试一试。
新北师大版五年级数学下册全册课件
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1 折纸 2 星期日的安排 3 “分数王国”与“小数王国 4 长方体的认识 5 展开与折叠 6 长方体的表面积 7 露在外面的面 8 分数乘法（一） 9 分数乘法（二） 10 分数乘法（三） 11 倒数 12 体积与容积 13 体积单位 14 长方体的体积 15 体积单位的换算 16 有趣的测量
新北师大版五年级数学下册 全一、二单元课件
• • • • • • • 1 折纸 2 星期日的安排 3 “分数王国”与“小数王国 4 长方体的认识 5 展开与折叠 6 长方体的表面积 7 露在外面的面
北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法
2 1 1 1 3 ＋ ＝ ＋ ＝ 4 2 4 4 4
3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体吗？先 想一想，再利用附页1中的图1试一试。
北师大版 五年级下册 第二单元 长方体（一）
做一个这样的包装盒至少要用多少纸板？ 5 7 3 3
面积/cm2
32
32
40
40
20
20
6.下图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框 架至少需要多少厘米长的木条？（单位：cm）
7.用硬纸板做一个棱长为5cm的正方体，再做一个 长、宽、高分别是7cm，5cm，3cm的长方体。
8.用一根28cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长 方体框架，这个长方体框架的长、宽、高可能是
北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法
0.5
0.75 0.875
3 20
2 5
9 20
1.比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。
＞
＞
＜
2.在
里填上适当的分数或小数。
3.连一连。
4.森林医生。
5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同 伴交流。
北师大版 五年级下册 第二单元 长方体（一）
下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的 几分之几？
3.算一算，与同伴交流你的计算方法。
5.一瓶果汁，淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果 1 1 汁的 ，然后加满水；第二次喝了一瓶的 ， 3 6 然后再加满水；第三次喝了半瓶，又加满水；第 四次一饮而尽。淘气喝的果汁多还是水多？你是 怎么想的？
？
5 3 2 ＝ － ＝ 7 7 7
2 3 1－ － 7 7
2 3 1－( ＋ ) 7 7 2 5 ＝ ＝1－ 7 7
1.看图列式计算。 甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条 公路的几分之几？
1 1 2.一个人一天中大约有 的时间学习和工作， 3 8 1 的时间用餐， 的时间参加文娱或体育活动，剩 6
3 答：他俩一共用了这张纸的 。 4
2 1 1 1 1 － ＝ － ＝ 4 2 4 4 4
1 答：他俩一共用了这张纸的 。 4
1.填一填。
1 1 1 1 1 2.淘气是这样计算 ＋ 的： ＋ ＝ 。 4 2 6 4 2 你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。
3.
4.
5.森林医生。
6.解方程。
生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？
生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？
面
棱
顶点
长方体
面 棱
顶点
正方体
长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。
长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。
顶点 面
个数 个数 形状 大小关系 条数 长度关系
8个 6个
8个 6个 长方形或正方形 相对的两个面大小相 同 12 条 相对的棱长度相等
多少厘米？想一想，填一填。
序号 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 长/cm 5 4 3 宽/cm 1 2 2 高/cm 1 1 2
28÷4＝7（cm）
北师大版 五年级下册 第二单元 长方体（一）
请你找一个正方体的盒子剪一剪，把你得到的展开 图画下来。
全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说一 说，分别是如何得到的。
3 4
2 4
⑧
①
3
⑥ ⑦
2 4
2 2 4 2 3 3
⑧
④
3 4
3 4
⑦
①
⑥
⑤
将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上， 并标出这个长方体的长、宽、高。
⑦⑧ ④ ⑥ ① 高 ⑤
长
宽
4.选择哪些小棒可以搭成一个填在表中。（单位： cm）
上面 下面 前面 后面 左面 右面
正方形
大小相同 12条 长度相同
棱
正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方 体吗？认一认，想一想。
高 长 宽
棱
棱
棱
1.找一个形状是长方体或正方体的物品，并与同伴 说一说它的顶点、面和棱。
2.右图是一个长方体盒子。（上、下两面近似认为 一致，单位：cm）
⑴这个盒子的上面是什么形状？
长和宽各是多少？哪个面和它 形状、大小都相同？左侧面呢？ ⑵哪个面的长是36cm、宽是10cm？
7.根据学校气象小组的记录，当地9月份雨天天数 1 占全月总天数的 ，晴天天数占全月总天数 3 3 的 。请你提出一个数学问题，并尝试解答。 10
8.估一估，连一连，下列算式结果与哪个数最接
近？算一算。
北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法
户外活动 去少年宫 留在家中
男生人数
2 7
3 7
3.下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成 的，它们的长、宽、高各是多少？
长＝ 4 cm 宽＝ 2 cm
长＝ 2 cm 宽＝ 2 cm
长＝ 3 cm 宽＝ 3 cm
高＝ 2 cm
高＝ 5 cm
高＝ 3 cm
下面哪几个面可以组成长方体？（单位：cm）
2 3 4 4 2 3 2
② ③ ④
3 2 3 2
•
• • • • • • • • • • • •
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
分数除法（一） 分数除法（二） 分数除法（三） 确定位置（一） 确定位置（二） 邮票的张数 相遇问题 “象征性”长跑 有趣的折叠 包装的学问 复式条形统计图 复式折线统计图 平均数的再认识
同伴合作，把每一种展开图重新折叠成正方体。
下面是一个长方体和一个正方体的展开图，请分别 说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面？
1 2
4
3
4
6
5
1
3 2
5
6
1.下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图？想一 想，连一连。
2.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体吗？先 想一想，再利用附页1中的图2试一试。
新北师大版五年级数学下册全册课件
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1 折纸 2 星期日的安排 3 “分数王国”与“小数王国 4 长方体的认识 5 展开与折叠 6 长方体的表面积 7 露在外面的面 8 分数乘法（一） 9 分数乘法（二） 10 分数乘法（三） 11 倒数 12 体积与容积 13 体积单位 14 长方体的体积 15 体积单位的换算 16 有趣的测量
新北师大版五年级数学下册 全一、二单元课件
• • • • • • • 1 折纸 2 星期日的安排 3 “分数王国”与“小数王国 4 长方体的认识 5 展开与折叠 6 长方体的表面积 7 露在外面的面
北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法
2 1 1 1 3 ＋ ＝ ＋ ＝ 4 2 4 4 4
3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成长方体吗？先 想一想，再利用附页1中的图1试一试。
北师大版 五年级下册 第二单元 长方体（一）
做一个这样的包装盒至少要用多少纸板？ 5 7 3 3
面积/cm2
32
32
40
40
20
20
6.下图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框 架至少需要多少厘米长的木条？（单位：cm）
7.用硬纸板做一个棱长为5cm的正方体，再做一个 长、宽、高分别是7cm，5cm，3cm的长方体。
8.用一根28cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长 方体框架，这个长方体框架的长、宽、高可能是
北师大版 五年级下册 第一单元 分数加减法
0.5
0.75 0.875
3 20
2 5
9 20
1.比较下面各组数的大小，说一说你是怎样比较的。
＞
＞
＜
2.在
里填上适当的分数或小数。
3.连一连。
4.森林医生。
5.在生活中寻找用分数或小数表示的信息，并与同 伴交流。
北师大版 五年级下册 第二单元 长方体（一）
下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的 几分之几？
3.算一算，与同伴交流你的计算方法。
5.一瓶果汁，淘气分四次喝完。第一次喝了这瓶果 1 1 汁的 ，然后加满水；第二次喝了一瓶的 ， 3 6 然后再加满水；第三次喝了半瓶，又加满水；第 四次一饮而尽。淘气喝的果汁多还是水多？你是 怎么想的？
？
5 3 2 ＝ － ＝ 7 7 7
2 3 1－ － 7 7
2 3 1－( ＋ ) 7 7 2 5 ＝ ＝1－ 7 7
1.看图列式计算。 甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条 公路的几分之几？
1 1 2.一个人一天中大约有 的时间学习和工作， 3 8 1 的时间用餐， 的时间参加文娱或体育活动，剩 6
3 答：他俩一共用了这张纸的 。 4
2 1 1 1 1 － ＝ － ＝ 4 2 4 4 4
1 答：他俩一共用了这张纸的 。 4
1.填一填。
1 1 1 1 1 2.淘气是这样计算 ＋ 的： ＋ ＝ 。 4 2 6 4 2 你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。
3.
4.
5.森林医生。
6.解方程。
生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？
生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？
面
棱
顶点
长方体
面 棱
顶点
正方体
长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。
长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。
顶点 面
个数 个数 形状 大小关系 条数 长度关系
8个 6个
8个 6个 长方形或正方形 相对的两个面大小相 同 12 条 相对的棱长度相等
多少厘米？想一想，填一填。
序号 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 长/cm 5 4 3 宽/cm 1 2 2 高/cm 1 1 2
28÷4＝7（cm）
北师大版 五年级下册 第二单元 长方体（一）
请你找一个正方体的盒子剪一剪，把你得到的展开 图画下来。
全班交流，剪出了几种不同形状的展开图？说一 说，分别是如何得到的。