夹弹珠——游戏作文
夹弹珠写作文
夹弹珠写作文篇一《夹弹珠：一场趣味挑战》今天我们玩了一个超有趣的游戏——夹弹珠。
这可不像看起来那么简单，要知道，那些弹珠又滑又小，就像一群调皮的小精灵，专门跟你作对。
游戏开始前，我心里还想着这有啥难的，不就拿筷子夹个弹珠嘛。
我拿起筷子，信心满满地站在那一堆弹珠前面。
游戏开始了，我瞄准一颗弹珠，筷子迅速出击。
可这弹珠就像是抹了油，筷子一碰到它，它就哧溜一下滑走了。
旁边的小伙伴已经夹起一颗了，我开始有点着急。
我眼睛死死盯着弹珠，这次把筷子张得更大，想要把弹珠整个包住。
终于，我夹住了一颗弹珠，可还没等我把它放到碗里，弹珠又骨碌碌地掉回了原来的碗里。
我那叫一个懊恼啊，就像在战场上交锋，眼看着到手的“俘虏”又跑了。
我深吸一口气，再次尝试。
我发现那些弹珠里面有几颗表面看起来不是那么光滑的。
我就把目标锁定在这些弹珠上。
这次我小心地用筷子轻轻夹住弹珠的侧面，一点一点地往上提，然后小心翼翼地往另一个碗里移动。
最后，成功地把弹珠放进了碗里。
那一刻，我超级兴奋，就像打了一场胜仗。
原来这小小的夹弹珠游戏也有这么多的学问。
每一次的失败就像是给我出的一道难题，而最后成功的那一次则是给我的奖励，让我感受到了坚持和找对方法的重要性。
通过这个游戏，我也明白了很多事情不能只看表面，就像这些弹珠，表面光滑的难夹，但那些看起来有点小瑕疵的反而给了我成功的机会。
篇二《夹弹珠：手忙脚乱的快乐时光》听说要玩夹弹珠，我搓搓手，跃跃欲试。
老师把我们分成小组，然后在每个小组的桌子上放了两个碗，一个碗里装满了弹珠，另一个碗空空如也。
弹珠亮晶晶的，在碗里挤来挤去，好像在说：“来夹我呀，来夹我呀，肯定夹不起我。
”我暗暗发誓一定要多夹几颗，把这些弹珠治得服服帖帖的。
我拿起筷子，刚要夹，发现这筷子好像跟弹珠有仇似的，根本不听话。
第一颗弹珠，我下筷子的角度不对，弹珠在筷子中间滑走了。
旁边的小李同学倒像是个熟练工，已经连续夹起三颗弹珠了。
我心里那个急啊，就像热锅上的蚂蚁。
夹弹珠日记(五篇)
夹弹珠日记(五篇)夹弹珠日记 1今天，在作文班里写作之前，我们玩了一次有趣的夹弹珠游戏。
玩夹弹珠游戏，我想，夹弹珠呀！简直就是张飞吃豆腐―小菜一碟。
老师说的比赛规则是，拿筷子用右手夹，如果平时习惯用左手的'，可以仍用左手夹，但夹时必须要把筷子张开，如果并拢用筷子挑，则算犯规，比赛时间为一分钟。
比赛正式开始，首先，两位男同学闪亮登场，只见他们胸有成竹地拿起筷子，盯着盘子里的弹珠。
老师一声令下，他俩飞快用筷子对准盘子里的弹珠夹了起来，没想到光滑的弹珠从筷子上逃走了，就像一个调皮的孩子，，他俩叹了一口气。
又重新开始夹了起来。
特别是张同学，右手夹夹，左手夹夹，怎么也没夹起来，弹珠在盘子里滚来滚去，他突然把筷子分成两只手拿，大家一见，异口同声地说：“犯规，犯规”，老师见了，也说犯规。
无奈之下，张同学只好又用右手夹了起来，时间到了，张同学只夹了四颗，而另一个同学夹了18颗，张同学垂头丧气，另一个同学却眉开眼笑。
终于轮到我上场了，和我一起比赛的是潘同学，老师一声令下，我马上夹了起来，盘子里的弹珠，滚来滚去，越是急越是夹不起来，我就像火边的一只虫子，后来我深吸一口气，冷静下来，夹了起来。
最后我夹了18颗，我真高兴呀！今天的比赛真精彩，冠军夹了29颗，最少了才夹了4颗。
夹弹珠日记 25月12日星期四天气晴这节班队活动课，胡老师要跟我们玩一个比较平常的.游戏，叫“夹弹珠”。
同学们个个都神气十足，有的觉得夹弹珠真是小ks，只不过用铅笔吧它给夹起来嘛，对我一点难度都没有！有的同学很有把握，觉得小菜一碟，他百分之一百能赢！好像胡老师从门缝里把我们看扁了似的。
游戏随着大家的赞同声就开始了。
胡老师往一个盆子里倒了一些弹珠，然后放上洗洁精。
可能是让我们夹的时候增加一点难度吧！胡老师让同学们一个接一个地来夹弹珠，是算整一组的总成绩，哪一组的成绩最高。
为胜组。
每组第一排的同学都纷纷上去了。
“预备——”我屏住呼吸。
“开始！”我心里非常紧张，手也在不停地抖动，手心还直冒着冷汗。
夹弹珠作文350字
夹弹珠作文350字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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夹弹珠作文(优秀5篇)
夹弹珠作文（优秀5篇）今天在家的时候，我和妈妈一起玩了一个游戏，夹弹珠。
我心想：这还不简单，等着瞧吧！在这个游戏开始之后，先由我的妈妈给我做示范。
她给我做示范的时候，只见她用筷子把弹珠紧紧地从一个碗里。
一个、二个、三个……“停”随着我一声高喊，时间到了。
我赶紧数了数，哇！这么多既然有43个。
然后就该换我上场了，我在心里嘀咕着：不知道我能不能打败这个夹弹珠高手吗？我拿起筷子向一个弹珠夹去，可那些滑溜溜的弹珠就好像跟我作对似的，总是一下子就跑掉了，我急的满头大汗。
心想：二分钟时间马上就要过去了，这下我肯定要惨败而归了。
我夹了一个又一个，最后终于夹起了一个，可是狡猾的弹珠像跟我过不去，还没等我把它夹到碗里，它就又从我的“魔掌”下逃了出去。
妈妈鼓励我说：“没关系，我们再来吧”。
终于，我夹起了一个弹珠。
时间到了，我数了数，发现一共才有11个。
这一次游戏比赛，我的`妈妈赢了。
妈妈对我说：“这只是你的第一次尝试，有11个已经很棒了。
”我听了妈妈的话，心里就放松多了。
捣蛋妹妹作文600字篇二我有一个捣蛋鬼妹妹，她非常调皮，每天不是把我的作业本拿来折纸，就是把妈妈的口红拿来画画，总之我非常倒霉，每天都要经受她的“磨难”。
她虽然调皮，但是也很可爱。
她有一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，笑起来的时候还有一对甜美的酒窝，真是可爱极了！记得那天，我们家的捣蛋鬼又出动了，她趁我下楼买支笔的功夫，偷偷溜进我的房间，拿着彩笔就在我写好的作业本上乱画起来，左一只小猫，右一只小鸟，中间还要再画个圆圈，真是让人眼花缭乱。
画完了，她就没事人似的玩去了。
等我回到房间的时候，看见了满是涂鸦的作业本，我大吃一惊，连忙把妈妈叫了过来。
妈妈看到这一幕后边笑边说：“还能有谁？肯定是你妹妹搞的鬼。
”妈妈说，“这次，你自己想办法‘教训’一下她。
”我听后便把妹妹叫了过来，指指作业本，怒气冲冲地瞪着她。
她看看我，又看了看涂鸦的作业本，知道自己做错了，可怜巴巴地对我说：“姐姐，对不起，我不是故意的。
夹弹珠作文500字
夹弹珠作文500字夹弹珠作文500字六篇无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺收集整理的夹弹珠作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
夹弹珠作文500字篇1放暑假了，可我依然记得在最后一节班会课上做的游戏——“夹弹珠”“铃、铃”上课了，这也意味着我们的班会课也要开始了。
“同学们班会课现在开始!我们先来做一个小游戏吧。
”听了班会主持人周彦希这么一说，我们全班立刻沸腾了起来，有的说：“是什么游戏呀?”有的说：“是玩‘木头人’吗?”还有的说：“会是玩电脑吗?”“请大家安静”周彦希说，“我们要玩的是夹弹珠-----上材料。
”周彦希一说，立马就有几位同学端上了材料。
材料有：有水的盆子、筷子、弹珠、纸杯。
“请同学们听好，我们的游戏规则是：先把弹珠放入这个有水的盆子里，然后把纸杯放在第一排同学的桌子上，最后就由参赛的同学用筷子将盆里的弹珠夹到杯子里，谁杯子里的弹珠多，谁就获胜。
”周彦希刚说完就有几位同学举起了手，“请同学们先把手放下，我只请那些坐的好的同学。
”“啪”我们立马坐端正了，“好，就由晓肖苏航、刘文昊、杨俊翔来参加。
”说完这几位同学立马冲上了台，“对了，雷宇傑，你上来用手表记一下时。
”“好”“那么现在计时30秒的比赛......开始!”“加油、加油。
”我们喊着喊着却不知30秒已经到了，“停”雷宇傑一声令下。
“肖苏航9颗、杨俊翔8颗、刘文昊10颗，所以刘文昊第一名、肖苏航第二名、杨俊翔第三名。
”“耶耶....!”我们欢呼这为刘文昊庆祝。
最后，在同学们的欢呼下，我们这场游戏完满的结束了。
夹弹珠作文500字篇2今天早上，我和爸爸妈妈都无所事事，就开始玩起了夹弹珠的游戏。
爸爸先准备好一双筷子和弹珠，妈妈则当裁判。
规则是这样的：我和爸爸比赛夹弹珠，把弹珠夹到另一个碗里，一分钟内夹弹珠多着获胜，三局两胜。
第一个回合，我是跃跃欲试，而爸爸是目不转睛的盯着弹珠。
夹弹珠小学三年级作文
夹弹珠小学三年级作文夹弹珠小学三年级作文（精选18篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的夹弹珠小学三年级作文（精选18篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
夹弹珠小学三年级作文篇1今天我正要进快乐魔方的教室，就听见“砰砰”的声音。
他们好像在打鼓，走进来一看，原来他们在玩夹弹珠游戏，我也加入了进来。
第一轮是个人赛，老师把我们分成两组，给我们三十秒时间在组内选出一名队员上场比赛。
第一轮我和对方的张思琦同学比赛，老师说开始的时候，我有一点紧张，当我夹住第一颗弹珠的时候觉得很简单，后来我觉得很难了。
在我夹的时候，他们有的围着参赛选手，有的喊着“加油”，还有的在座位上目不转睛地看着。
第一轮结束了，我和对方的同学都把筷子放下，回到自己的座位，老师说四比零，第一轮我们胜了。
第二轮是团体赛，每组排成一列，刚开始的同学就不会夹，所以我们后面的都没有玩上，对方都已经夹了好几个了，老师说重新开始，我们调整了一下顺序，我站在队伍第一个，我夹住了，把弹珠放进另一个盆里面，就站到队伍的最后面，第二个人也成功了，轮到第三个人了，他一个也没有夹住，我们都在告诉他方法，可是他还是没有夹住，比赛结束，六比二，我们输了。
这个游戏告诉我们：心急吃不了热豆腐。
夹弹珠小学三年级作文篇2今天，我和妈妈玩了一个游戏夹弹珠。
我心想：这还不简单，看我的吧！游戏开始了，先由妈妈给我做示范。
只见她给我做示范，只见她用筷子把弹珠紧紧地从一个碗里。
一个、二个、三个停随着我一声高喊，时间到了。
我赶紧数了数，哇！43个。
接着由我上场，我暗暗在心里嘀咕着：我能打败这个夹弹珠高手吗？我拿起筷子向一个弹珠夹去，可那滑溜溜的弹珠像跟我作对似的，一下就跑掉了，我急的满头大汗。
心想：二分钟时间马上就要过去了，这下我肯定要惨败而归了。
夹弹珠作文8篇
夹弹珠作文8篇夹弹珠作文8篇篇一：夹弹珠今天，我和妈妈玩了一个游戏夹弹珠。
我心想：这还不简单，看我的吧！游戏开始了，先由妈妈给我做示范。
只见她给我做示范，只见她用筷子把弹珠紧紧地从一个碗里。
一个、二个、三个停随着我一声高喊，时间到了。
我赶紧数了数，哇！43个。
接着由我上场，我暗暗在心里嘀咕着：我能打败这个夹弹珠高手吗？我拿起筷子向一个弹珠夹去，可那滑溜溜的弹珠像跟我作对似的，一下就跑掉了，我急的满头大汗。
心想：二分钟时间马上就要过去了，这下我肯定要惨败而归了。
我夹了一个又一个，终于夹起了一个，可是狡猾的弹珠像跟我过不去，还没等我把它夹到碗里，它就从我的魔掌下逃了出去。
妈妈鼓励我说：没关系，再来。
终于，我夹起了一个弹珠。
时间到了，我数了数，一共11个。
妈妈对我说：第一次尝试，有11个已经很棒了。
我听了妈妈的话，心里放松多了。
篇二：夹弹珠星期二下午快上第五节课时，语文老师满面春风地走进教室，站在讲台上，笑吟吟地对我们说：现在，我们做一个有趣的游戏夹弹珠。
耶！大家高兴得一蹦三尺高。
接着，语文老师向我们介绍游戏规则：用一双筷子把圆溜溜的弹珠从一个盒子夹到距离它三十厘米远的另一个盒子里，每人限时半分钟，先小组内比赛，夹得最多的再代表小组比赛，小组比赛分为四组比赛，胜出的四名同学再两两比赛，剩余的两名胜利者对战后就得出班级的冠军和亚军了。
大家不要认为这次游戏很容易，把弹珠夹稳可不简单。
上课铃响了，大家忙得不亦乐乎，我们组第一个上场的是刘怡丹，随着组长的一声令下，刘怡丹和弹珠展开了一场殊死搏斗，看着刘怡丹夹得那么顺心，我心想：看来夹弹珠很简单么！最后，刘怡丹取得了七个战利品。
轮到我了，我是又紧张又高兴。
开始！组长话音刚落，我立刻投入到了比赛中，一开始，弹珠像一个乖宝宝本本分分地被我抱到了摇篮里，哼！我心想：我夹弹珠那还不是张飞吃豆芽小菜一碟吗？可是过了一会，乖宝宝长大了，变成了调皮的小男孩，躲躲闪闪，总抓不住，似乎在对我说：想抓住我，哼！没门！我心急如焚，一个猛子，将一粒弹珠夹起，迅速向另一个转移，嗒得一声，弹珠成功落进盒子，终于成功了！我欣喜若狂，一鼓作气，又连续夹进了四个弹珠。
夹弹珠比赛作文
夹弹珠比赛作文夹弹珠比赛作文1放暑假了，妈妈给我报了暑假班，暑假班里的学习生活也很有意思呢！上个星期五的下午，暑假班举行了一场夹弹珠比赛。
老师公布了比赛规则：用筷子夹弹珠，从大碗里夹到小碗里，1分钟之内完成。
每人两次机会，先用右手夹，再用左手夹。
比赛开始了，我是第一个夹弹珠的人。
刚刚开始我的心里很紧张，双手紧紧地握着筷子，目不转睛地盯着碗里的弹珠。
只听老师说：“开始”。
我一夹，咦！比我想象得还容易，然后我就不慌不忙地、一颗一颗地夹了起来。
时间到了，我夹到了22颗弹珠，成绩还不错。
第二场比赛开始了，这次我们得用左手夹了。
第一个出场的是我兄弟杨炳浩，他居然夹了26颗弹珠。
轮到我上场了，一开始我一颗都夹不起来，因为我从来没有用左手使用筷子，更别说夹弹珠了。
弹珠们好像调皮的娃娃，总是跟我闹着玩，我准备夹了，它却溜到一边去了。
虽然我使出了吃奶的劲，但是可惜的是，我只夹到了一颗！虽然没有得到奖，但我还是很开心。
通过这场有趣的比赛，让我明白了：无论学习还是游戏，我们要想获胜，各方面的知识、本领都要学一点，这样才能成为高手！夹弹珠比赛作文2今天我在作文班里上了一节有趣的课，叫“夹弹珠”，这是一场激烈的比赛，接下来就看一看谁是我们班的胜利者吧！第一轮是个人赛，全班分成两组，每组选出一位代表上台去比赛，我们快乐队派出了代表刘潞衡，魔方队派出了段佳钰。
选出代表之后，两个人就要上台拿一双筷子比赛夹弹珠，并把弹珠放入另一个盆子里，弹珠夹得多的一组就获胜。
我们队的刘潞衡特别紧张，只见他面无表情地上了台，魔方队的段佳钰也慢吞吞地走了上去，生怕给小组丢分。
当老师说：“开始。
”他们两个就夹了起来，那一颗颗晶莹剔透的弹珠互相碰撞，发出“叮咚叮咚”的声音，就像是泉水在流淌，弹珠在盆子里滚来滚去，它们很调皮，刘潞衡怎么也夹不起来。
筷子仿佛在说：“快到我的怀抱里来！”可是弹珠还是在不停地滚动。
虽然刘潞衡的手在一直抖，但他没有放弃，还是在追着滚动的弹珠，经过他的努力，终于成功地把弹珠夹到他的杯子里。
夹弹珠比赛作文五篇
夹弹珠比赛作文五篇篇一：夹弹珠比赛今天，我们在玩夹弹珠比赛，可好玩了！我来讲讲第一次比赛吧！我们排好了队，老师刚说：“开始！”我们就一个又一个地开始夹弹珠了，在我前面的同学夹了好几次都夹不住，我们忍不住大喊：“快点，快点！”那个同学又试了几次，还是夹不住，就放弃了。
到我了，那几颗弹珠好象故意在和我作对，夹也夹不住，我紧张地手都在抖了，不过手越抖越夹不住，我也放弃了。
我开始第二次夹弹珠了，这颗弹珠似乎很听话，一下子就夹住了。
过了一会儿，又要轮到我了，可偏偏老师开始倒计数了，0刚出口，我前面的同学就把弹珠放入了纸杯中。
第一轮比赛结束了，哇！好惊险啊！我们组以一分之差赢了第一组，得了第三名。
这次夹弹珠比赛真好玩。
篇二：夹弹珠比赛晚上，吃过饭，我决定在家里举办一次夹弹珠比赛。
于是我准备了两个大小不同的碗，在一个碗里加上水，还倒了二十颗弹珠，又去厨房拿了一双筷子。
比赛开始了，首先上场的是我。
我迫不及待的.拿起筷子，只听爸爸预就备，我暗暗地对弹珠说：‘’你要争气哦！‘’，‘’开始！‘’爸爸一令之下，我便夹了起来。
可是弹珠和我玩起了捉迷藏的游戏，总是东躲西藏。
后来，我渐渐掌握了，可以连续夹好几颗呢。
终于，我以一分十秒结束了比赛。
接着上场的是爸爸，爸爸好象一点也不紧张。
他夹的非常快，不一会儿，爸爸就夹完了。
他以五十二秒结束了比赛。
最后，上场的是妈妈。
“预备开始。
我大叫到。
妈妈立刻夹了起来。
一颗——两颗——三颗、、、、、、妈妈夹完了，以一分十二秒结束了比赛。
爸爸获得了胜利，夹弹珠比赛真好玩啊，你们不防也试试吧！篇三：夹弹珠比赛星期二晚上，妈妈拿出弹珠、碗、还有筷子，说要训练我夹东西的技术，我只好勉强答应了。
于是一场激烈的比赛开始了。
我先和爸爸比赛，开始，爸爸比我多夹了好几颗。
后来，我发现把筷子放斜一点后夹的比较稳，于是我便奋起直追。
弹珠夹完了，妈妈数了数，结果，我以一颗的优势赢了！然后，我和妈妈比赛了，我以飞快的速度开始了，可妈妈才夹了几颗，结果还是我赢了！今天，我以全胜的成绩成为全家夹弹珠冠军，我的技术还不错吧！篇四：水中夹弹珠今天，我要和妈妈玩水中夹弹珠，我拿了一个大盆子，里面装满水，我把五颜六色的弹珠倒进盆子里，就开始比赛了。
夹弹珠作文500字5篇.docx
夹弹珠作文 500 字 5 篇（555 字）你们知道我最喜欢的游戏是什么吗？对了，就是夹弹珠。
瞧，我又和妈妈开始比赛夹弹珠了。
我端来两大盆水, 各放上十个五颜六色的弹珠，拿出两双筷子和两只小碗，各就各位，比赛开始了。
只见妈妈轻轻地夹起一个弹珠，弹珠像一个乖宝宝静静地躺在筷子中间，妈妈迅速地把它放入碗里。
而我呢笨手笨脚地在水里夹着弹珠，我的筷子刚碰到弹珠，它就像一个调皮的孩子躲得远远的。
我好不容易要夹起来，可这弹珠却不听使唤地从筷子中间溜走了，它好像在和我玩捉迷藏呢！我生气地想：真可恶，妈妈能夹到，我怎么一个都夹不到？一定是福神降临到妈妈头上了。
我又开始夹起弹珠，这次弹珠终于听话地夹在了筷子中间，我正准备放到碗里时，弹珠却“当”的一声毫不留情落到了水里。
我顿时泄气了，正在我气馁时，另一边的妈妈却得意洋洋，她已经夹起好几个了。
这一次她又准备轻而易举地去夹一个弹珠时，弹珠却悄悄地从妈妈的筷子中间逃跑了，妈妈的脸一下子就红了，眼睛也瞪得大大的，好像不可思议似的。
我在一旁哈哈大笑，又信心满满地去夹弹珠。
我小心翼翼地夹住一个弹珠，屏住呼吸，接着飞快地把它放入碗里，看到自己终于夹到了一个弹珠，心里美滋滋的，妈妈也向我伸出了大拇指。
最后比赛的结果虽然是妈妈获胜，但我还是非常喜欢这个游戏，因为它不仅考验了我的耐心，而且让我明白了“胜不骄，败不馁”这个道理。
夹弹珠作文 500 字二：夹弹珠（477 字）大家一定玩过弹珠吧！那你是否会用筷子夹弹珠呢？在星期六的育才培训班举行了一场惊心动魄的夹弹珠比赛。
赛前金老师清了清嗓子，宣布道：盘中有20 颗弹珠，两队一起比，你们要在两分钟内得出胜负，看谁从前面到后面那个小杯子里夹的弹珠多。
这是我们都兴奋不已，教室里炸开了锅，犹如跳蚤市场一般。
第一场是我pk 应乐，开始！老师一声令下，我俩把筷子牢牢握在手中，像士兵拿着武器一样，准备开战。
滑溜溜的弹珠可真顽皮，刚夹住准备提起来时，它又逃跑了。
夹弹珠作文500字8篇
夹弹珠作文500字8篇夹弹珠作文500字8篇无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的夹弹珠作文500字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
夹弹珠作文500字篇1今天，覃老师刚进教室就说：“这节课我们夹弹珠。
”话音刚落，教室里瞬间闹成了一锅粥。
王思源得意的站起来说：“我一分钟内能夹40个呢”。
同学们都瞪大了眼睛，连覃老师也惊呆了，而王君言却有点紧张，因为这不是她的强项，她害怕输。
接下来，覃老师宣布游戏规则：用筷子夹弹珠，不能用手抓。
在一分钟内，谁夹得最多，谁就获胜。
当然，最令人心动的就是覃老师的大奖。
大家都想得到大奖，所以个个信心十足，都说自己可以获得第一名。
比赛终于开始了，只听覃老师一声令下：“开始！”教室里突然安静了下来，只有弹珠“叮叮当当”的响声和我们心跳“咚咚”的声音。
你瞧，阮青涵拿起筷子不慌不忙的夹起了弹珠。
珠子好像被她施了魔法一样，一个个乖乖的跑到盘子里来。
再看看王君言，她夹得特别的慢，心里非常着急，只见她握着筷子，“一颗、两颗、三颗……”不好！弹珠掉到地上了，王君言急得满头大汗。
哈哈，我比这组的同学都夹得多，这珠子在我手里似乎很听话，筷子一夹就是一个。
比赛结束了，可怜巴巴的王君言却只夹了6颗珠子。
最精彩的还是覃老师和熊子煊pk赛，在比赛前覃老师让我们打个赌，猜一猜是她能赢还是熊子煊能赢？我们只有三个同学猜熊子煊能赢。
可能大家都觉得覃老师是大人，应该很厉害吧！比赛开始了，只见覃老师一秒钟夹一个，动作非常娴熟，熊子煊有点急了，但他还是不急不慢的一个个的夹。
比赛结束了，覃老师夹了55个，她开心地跺起脚来，我们也一直说；“覃老师，好厉害啊”！比赛虽然结束了，但我意犹未尽。
回家以后，我还要跟爸爸妈妈再比一场，看看谁厉害！夹弹珠作文500字篇2我玩过惊险刺激的过山车；坐过头晕目眩的青蛙跳；玩过可以观赏美景的摩天轮``` ```但是，最刺激最好玩的还是争分夺秒的夹弹珠。
夹弹珠写作文
夹弹珠写作文篇一《夹弹珠：一场刺激又欢乐的挑战》在我的记忆中，有一场夹弹珠的游戏特别难忘。
那是在一个阳光明媚的午后，我们一群小伙伴聚在院子里。
有人不知从哪找来一盒弹珠和一双筷子，提议玩夹弹珠比赛。
大家一听，都来了兴致，叽叽喳喳地围成一圈。
这弹珠啊，圆溜溜的，在阳光下还闪着五彩的光，看起来可调皮了。
我心里有些忐忑，虽然这筷子天天用，可用来夹弹珠，还真没试过。
比赛开始了，我睁大眼睛，紧紧盯着弹珠，就像老鹰盯着小鸡似的。
我小心翼翼地把筷子伸向弹珠，刚碰到弹珠，它就像抹了油似的，哧溜一下滑开了。
旁边的小伙伴有的已经夹起一颗了，脸上那得意的笑啊，让我更着急了。
我再次伸手，这次我轻轻夹住弹珠的边缘，慢慢地往上提，心里像在敲小鼓一样咚咚直响。
就在弹珠快要离开盆子边缘的时候，我的手轻轻一抖，弹珠又哐当一声落回盆子里了。
我忍不住叹了口气，心想这弹珠咋比我调皮一百倍呢。
再看其他小伙伴，也都状况百出。
有的像是和弹珠较上了劲，追着弹珠满盆子夹；有的好不容易夹起来，走在空中的时候弹珠就掉了。
整个场面特别热闹，笑声、叹气声、弹珠的碰撞声交织在一起。
后来我慢慢掌握了一点技巧，不再那么心急。
我先把筷子稍微分开一点，调整好角度，再稳稳地去夹弹珠的中心部分，这样成功的几率就大了好多。
最后我也夹起了几颗弹珠，虽然没有赢得比赛，但是这个过程特别有趣。
想起刚开始夹弹珠的手忙脚乱，现在觉得特别好笑。
这一场夹弹珠的游戏，就像一个充满欢乐的小插曲，印刻在我的回忆里。
篇二《夹弹珠之趣味大冒险》有一次，我们班组织了一个夹弹珠的活动，那可真是一场让人哭笑不得的趣味大冒险。
活动开始了，桌子上摆放着几个装着弹珠的盆子，几个小组的同学都摩拳擦掌。
我看着那些小小的弹珠，感觉它们像是在盆子里面嘲笑我似的。
轮到我上场的时候，我深吸一口气，拿起筷子。
我的手刚碰到筷子还有点抖呢，就好像这筷子突然变得很重很重。
我把视线聚焦在一颗浅蓝色的弹珠上，它看起来乖巧一点。
我轻轻地把筷子靠近，那弹珠却丝毫不给我面子，我两对它一靠近，它就狡猾地挪动它那圆滚滚的身体。
夹珠子游戏优秀作文
夹珠子游戏优秀作文夹珠子游戏优秀作文（精选36篇）在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的夹珠子游戏优秀作文，希望对大家有所帮助。
夹珠子游戏优秀作文篇1今天，我们的老师说要举行一次活动，名字就是夹珠子。
首先老师给我们介绍了一下游戏规则：全班分为两组，每组派两个代表。
每人夹八个球，哪组先夹完，哪组就获胜，赢的组有糖吃。
我们组的代表是梁泽浩和郝新宇，另一组的代表是两个女生，真是男生和女生的PK啊！开始比赛了，只见郝新宇紧张地走上讲台，一上去便紧紧握住筷子。
老师一声令下，郝新宇迅速而准确地夹起一粒珠子，小心翼翼地把它放到瓶子里，只听见“叮咚”一声，那欢快的声音让我都信心倍增。
对方也夹得很快。
不一会儿，郝新宇就夹完八个了，换梁泽浩来。
对方这时也换人了。
只见梁泽浩的眼睛死死盯住珠子，一个接一个地夹着，但还是不小心掉了一个。
我的心一下子提了起来。
梁泽浩赶紧再次夹起那个掉了的珠子，轻轻放进了瓶子。
一会儿，我们组已经只剩下一颗珠子了，对方也一样。
我们的心都要跳出来了。
到底谁会获胜呢？只见我们组的人稳稳地夹起最后一颗珠子放到瓶里，而对方却可能因为紧张失误了。
我们赢了！今天的游戏玩得很高兴，从中我也明白了一个道理：做事要踏踏实实。
夹珠子游戏优秀作文篇2今天，我刚走到教室四门口，里面便传来一阵加油声。
原来今天是一堂有趣的游戏课呀！今天我们玩的游戏是夹珠子游戏，规则是这样的：每组选出一个人参加比赛，在一分钟之内，谁夹的最多谁就胜。
我们组有一个玩过夹珠子的，当然就选他了。
游戏开始了，最北边一组的代表先来，他在夹珠子的过程中，表情都没有变过，眼睛目不转睛地盯着珠子，但珠子像淘气包一样，不想被筷子抱住。
再看看同学们，有的在加油，有的在观战，还有的在说话。
比赛结束了，他夹了16个！下一个是第二组的杨子淳。
夹弹珠作文500字4篇
夹弹珠作文500字夹弹珠作文500字4篇在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的夹弹珠作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
夹弹珠作文500字篇1今天，老师拿来一个桶，桶里有许多五颜六色的弹珠。
这些弹珠在阳光的照射下闪闪发光。
通便还有一个饮料瓶子和一双筷子。
老师要我们来猜玩什么游戏，我们使劲猜，终于猜出了是夹弹珠。
我们还个它取了一个好听又好记的名字，叫“乌鸦喝水”。
我们用“石头剪刀布”来决定谁先夹，我输了，就要对方先来。
只听见老师一声令下：“开始”。
他就开始夹，他一边夹，我一边数。
他夹一颗，我心里就紧张一分。
看见他夹得如鱼得水，我心里就更加着急了，真希望他不要那么顺利。
半分钟终于过去了，他夹了11颗到瓶子里。
轮到我了，我深吸了口气，就开始了。
可是，我夹得一点儿也不顺利，当我夹到一颗蓝色珠子时，它一下子就滑下了，就这样，连续三颗珠子都从我手中“逃”走了，我心里越来越着急，心想：“‘六一’儿童节时我也在别的班玩过这个游戏，那天我玩的很成功，一颗也没有掉，为什么这次那么不顺利呢？是因为瓶口太小了，还是因为弹珠太滑了呢？”平时我老觉得时间过得慢，可今天，我觉得时间一眨眼就从我身边溜走了。
这半分钟里，我只夹了十颗，看到对方那高兴的表情，我恨不得把他丢到垃圾桶里。
这次的比赛我虽然输了，但是我一点儿也没有沮丧，因为比赛只是重在参与。
夹弹珠作文500字篇2星期六，一个阳光明媚的下午，同学们在小桔灯课堂上玩着夹弹珠，玩得不亦乐乎。
五人一组，第一组是我们组。
我怀着紧张激动的心情上了讲台。
心想夹弹珠这么简单的游戏，我一定要拿第一。
随着任老师一声令下，开始了游戏。
我手执筷子，瞄准了一个弹珠，迅速出击，但弹珠却像涂了润滑油一般，一接近马上就滚到了另一边。
我又瞅准一个弹珠出击，它也同样滚到了另一边。
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路
快 1.以“夹弹珠”这场比赛为内容写一 篇作文。 2.题目自拟。 乐 指
3.字数：300字左右。
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占了上风 摆好架势 全神贯注 小心翼翼 一声令下 胸有成竹 坐立不安 晶莹剔透
屏住呼吸 信心满满 齐心协力 动作敏捷 满头大汗 五颜六色 微微颤抖 七上八下
1.“加油！加油！加油！”教室 里传出了阵阵 呐喊声，原来是301班正在举行一场激烈的夹弹 珠比赛呢！ 2.我拿起筷子向一个弹珠夹去，可那滑溜溜 的弹珠像跟我作对似的，一下就跑掉了， 我急得满头大汗。 3.看来要想征服盘子里的弹珠，还 必须和它默契配合呢！ 快乐超市
赛 后 采 访 参 赛 者
快乐体验
赛 后 采 访 观 众
1.他们在比赛的时候，你们在干些什么呢？
2.当看到你们组的成员夹的弹珠比另一组少时， 你和其他同学都有哪些反应？
快乐体验
第二轮：团体赛 比赛规则： 两组按接力赛的形式用筷子夹弹珠， 并把它夹到另一个盆子里，掉到盆外的不 算数，用手抓算犯规。计时3分钟，在相 同的时间里，弹珠夹得多的一组为胜。
验
写作指导
开头：开门见山，直接引出下文。 中间： 1.比赛过程要详写。个人赛中，参赛者的 动作、神情，一定要写具体；团体赛中， 用上“有的……有的……有的……还有 的……”句式，将同学们整体的表现刻 画出来。 2.要学会运用过渡语。 3.要详略得当，两轮比赛中要选择自己印 象最深刻的一轮详写。 结尾： 谈谈自己对这堂课的感受或收获。
赛后提问：
魔 方 体
1.当老师提高游戏难度时，你们的心里是怎么想的？
2.当老师宣布开始时，你的心情怎么样？
3.轮到你了，你是怎么夹的？在夹的时候碰到了哪些困 难？后来，你是怎么顺利夹到的呢？ 4.谁能用“有的……有的……有的……还有的……”句 式，把比赛时教室里的场面说出来呢？ 5.游戏结束了，你有何感受呢？
夹弹珠
快乐体验 所需物品 弹珠、筷子、盆
快乐体验
第一轮：个人赛 比赛规则： 把全班分成两组，每组派一名成 员上来，用筷子夹弹珠，并把它放入另 一个盆子里，掉到盆外的不算数，用手 抓算犯规。计时1分钟，在相同的时间 里，弹珠夹得多的一组获胜。
快乐体验
1.你上来时有注意观察这些弹珠吗？它们是什么样的？ 2.当你看着这些晶莹剔透的弹珠时，你是什么样的心 情？ 3.你当时除了看到弹珠外，有没有注意观察你对手的 表情？ 4.你在夹弹珠时有没有碰到什么困难？你是怎样把它 夹起来的呢？ 5.这一局你胜利（输）了是什么感受？