怎样画四格漫画1ppt课件
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《连环漫画》课程-第二讲PPT课件
2.尽且在题材中找到能引发读者共鸣的点子。 可以是新颖的，也可以是让人捧腹大笑的。可 以是恶搞的，还可以足拥有非常主观个人风格 的内容。总之.就是要有亮点去吸引别人。
3.有了故事剧本后我们就要用角色来突 出白己的风格与趣味性，如今角色的造 型各种各样，我们要突破普通的造型。 给人留下深刻的印象。有时也可以利用 人物造型的超级表现力来你补故事讲解 中的不足。
3.随着这种四格漫画杂志逐渐增多，它有了更 加详细的分类。到了20世纪90年代末，又涎生 了一种新的形式，那就是以可爱女生为主角的” 萌系四格”。
3. 萌系 四格：
一般来说.最早得到 大众公认的“萌系 四 格漫画一是漫画家 东青彦在1999年到 2002年期间于Ascll Media Works的漫 画杂志《月刊comic 电击大王》上连载 的《阿兹漫画大 王》，
对话框还会影响构图，因此在绘 制的时候一定要注惫它的比例大 小.不要太大.太小或烦琐.否则会 破坏画面的美感。
加上了对白，松鼠老师与同学 有了互动.创作出的故事立刻变 得有趣、生动。
4. 2对白
（1）普通对话框
普通的对话框里面是人物的叙 述语言，这种框体传递一种平淡的 说话语气。在绘制时通常应用图形 加“引导线”的方式来表现。
2.用简单的四格漫画形式表达内容的作品。可以说四格漫画 的点睛之处是它的最后一格，但如果没有前面三格的铺垫， 第四格也是没法出彩的。因此四格之间的联系非常紧密，算 是一种极致的“简”。
3.一般情况下四格漫画是采取也有些根据实际 情况采用二格、三格甚至五格、八格等创新形式。不过归根 到底，这些还是由四格衍生而出的，具备四格漫画的各种特 点。
四格漫画不像故事漫画有着丰富的，展现空 间，—多格分镜和复杂的结构以及表现形式，四格 漫画只用短短四幅画面表述故事。它对于绘制者提 炼摘华和准确表述的能力要求非常高。
3.有了故事剧本后我们就要用角色来突 出白己的风格与趣味性，如今角色的造 型各种各样，我们要突破普通的造型。 给人留下深刻的印象。有时也可以利用 人物造型的超级表现力来你补故事讲解 中的不足。
3.随着这种四格漫画杂志逐渐增多，它有了更 加详细的分类。到了20世纪90年代末，又涎生 了一种新的形式，那就是以可爱女生为主角的” 萌系四格”。
3. 萌系 四格：
一般来说.最早得到 大众公认的“萌系 四 格漫画一是漫画家 东青彦在1999年到 2002年期间于Ascll Media Works的漫 画杂志《月刊comic 电击大王》上连载 的《阿兹漫画大 王》，
对话框还会影响构图，因此在绘 制的时候一定要注惫它的比例大 小.不要太大.太小或烦琐.否则会 破坏画面的美感。
加上了对白，松鼠老师与同学 有了互动.创作出的故事立刻变 得有趣、生动。
4. 2对白
（1）普通对话框
普通的对话框里面是人物的叙 述语言，这种框体传递一种平淡的 说话语气。在绘制时通常应用图形 加“引导线”的方式来表现。
2.用简单的四格漫画形式表达内容的作品。可以说四格漫画 的点睛之处是它的最后一格，但如果没有前面三格的铺垫， 第四格也是没法出彩的。因此四格之间的联系非常紧密，算 是一种极致的“简”。
3.一般情况下四格漫画是采取也有些根据实际 情况采用二格、三格甚至五格、八格等创新形式。不过归根 到底，这些还是由四格衍生而出的，具备四格漫画的各种特 点。
四格漫画不像故事漫画有着丰富的，展现空 间，—多格分镜和复杂的结构以及表现形式，四格 漫画只用短短四幅画面表述故事。它对于绘制者提 炼摘华和准确表述的能力要求非常高。
湘教版初一上册美术第二课活动2四格漫画
什么是四格漫画
• 四格漫画顾名思义就是以四个画面分格来 完成一个小故事或一个创意点子的表现形 式。四格漫画短短几格涵盖了一个事件的 发生、情节转折及幽默的结局。让人看完 不觉莞尔，会心一笑或捧腹大笑。四格漫 画着重点子创意，画面不需很复杂，角色 也不要太多，对白精简，让人容易轻松阅 读。
一起画漫画吧
• 开心的画 创作是件令人开心的事，画 漫画是个有趣的事，做自己想做的事既开 心又有趣。不过喜欢画画跟想画漫画还是 有一些本质上的差异，喜欢画，可以很随 性，没目的性的画，画人物、画动物、画 表情、画脸。 • 想到哪画到哪…不过这是涂鸦，刚开始大 家都是从涂鸦开始产生兴趣
• 画漫画要三心二意，三心是，除了开心， 还要加上耐心与用心，二意是原意跟创意。 你能做到吗?
面的设计 草图。注意角色姿态、动作、背景、画面 等方面的相互连续和变化。 • 将设计好的连续画面用铅笔画到正稿上。 • 着色时先上面积大的地方，由浅色到深色， 注意画面的色调。 • 对画面细部作进一步的刻画。 • 勾线，注意风格的统一。
?画面中的角色表情动作场景等细节要描述清楚生动动作?动作表情对白情节安排必须符合各个角色设定的性格特征表情对白情节安排必须符合各一起画漫画吧?开心的画漫画是个有趣的事做自己想做的事既开心又有趣
四格漫画如何画
什么是漫画
• 漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的 手法来描绘生活或时事的图画。一般运用 变形、比拟、象征、暗示、影射的方法， 构成幽默诙谐的画面或画面组，以取得讽 刺或歌颂的效果。是一种具有强烈的讽刺 性或幽默感的绘画。常采用夸张、比喻、 象征等手法，讽刺、批评或歌颂某些人和 事，具有较强的社会性。也有纯为娱乐的 作品，娱乐性质的作品往往存在搞笑型和 人物创造（设计一个作者所虚拟的世界与 规则）两种。
关于四格漫画PPT课件
关于四格漫画
2020/10/13
1
百科名片
四格漫画顾名思义就是以四个画面分 格来完成一个小故事或一个创意点子的表 现形式。四格漫画短短几格涵盖了一个事 件的发生、情节转折及幽默的结局。
2020/10/13
2
早期的漫画除了传统的单幅外， 就是四格讽刺漫画：开头，发展，高 潮，结尾，所以是四格。
2020/10/13
3
四格漫画的特点：
1. 画面简洁、幽默、夸张、通俗易懂。 2. 四个格子将故事的开端、发展、高潮（结局）
清晰明了的表现出来。 3. 内容丰富、读者众多。
2020/10/13
4
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
20பைடு நூலகம்0/10/13
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日 5
2020/10/13
1
百科名片
四格漫画顾名思义就是以四个画面分 格来完成一个小故事或一个创意点子的表 现形式。四格漫画短短几格涵盖了一个事 件的发生、情节转折及幽默的结局。
2020/10/13
2
早期的漫画除了传统的单幅外， 就是四格讽刺漫画：开头，发展，高 潮，结尾，所以是四格。
2020/10/13
3
四格漫画的特点：
1. 画面简洁、幽默、夸张、通俗易懂。 2. 四个格子将故事的开端、发展、高潮（结局）
清晰明了的表现出来。 3. 内容丰富、读者众多。
2020/10/13
4
谢谢您的指导
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20பைடு நூலகம்0/10/13
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日 5
《四格幽默漫画》小学美术教学PPT课件 赣美版小学美术五年级上册共42页文档
《四格幽默漫画》小学美术教学PPT 课件 赣美版小学美术五年级上册
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
四格漫画最初ppt课件
38
我的作品我来说
展示同学：请把你的作品主题、人物形象及故事情节分享给大家。 语言要简洁明确，体态落落大方。 非展示同学：你的认真倾听就是对展示同学的极大尊重。
39
1
2
Hale Waihona Puke 3精选最关键、精彩的四个画面。
4
5
6
40
我 的 成 长
开头 + 发展 + 高潮 + 结局 = 过程 41
哪个更关键、更出彩？
23
24
25
26
27
28
29
• 小丑
30
• 网球
31
• 点灯
32
欣赏优秀四格漫画作品，总 结其有何特点？ 四格漫画的创作步骤是什么？
33
四格漫画的创作步骤
1.确定主题
《减肥日记—包子全餐》
34
四格漫画的创作步骤
2.设立简单的起承转合故事情节 起 设置伏笔，可以是美好愿望，也可以是一个事件。 承 进一步加深。 转 更进一步强化。 合 抖包袱，说出事实真相。
3.设计分镜头+对话=体现情节
35
四格漫画的创作步骤
4.铅笔深化草图
5.钢笔勾墨线
36
完成稿
37
我是小小漫画家
自己确定一个主题：比如校园生活（宿舍、餐厅、操场等） 以及暑假生活趣事等，完成一幅具有创意的四格漫画作品。
要求： 1.构图饱满，画面整洁。 2.有一定的创意与幽默感。 3.题目与画面所表达的内容要统一。
13
14
15
朱德庸（1960年4月16日——）男， 江苏太仓人，台湾著名漫画家。代 表作为《双响炮》、《涩女郎》。 其漫画专栏在台湾有十多年的连载 历史，其中《醋溜族》专栏连载十 年，创下了台湾漫画连载时间之最。
我的作品我来说
展示同学：请把你的作品主题、人物形象及故事情节分享给大家。 语言要简洁明确，体态落落大方。 非展示同学：你的认真倾听就是对展示同学的极大尊重。
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2
Hale Waihona Puke 3精选最关键、精彩的四个画面。
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我 的 成 长
开头 + 发展 + 高潮 + 结局 = 过程 41
哪个更关键、更出彩？
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• 小丑
30
• 网球
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• 点灯
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欣赏优秀四格漫画作品，总 结其有何特点？ 四格漫画的创作步骤是什么？
33
四格漫画的创作步骤
1.确定主题
《减肥日记—包子全餐》
34
四格漫画的创作步骤
2.设立简单的起承转合故事情节 起 设置伏笔，可以是美好愿望，也可以是一个事件。 承 进一步加深。 转 更进一步强化。 合 抖包袱，说出事实真相。
3.设计分镜头+对话=体现情节
35
四格漫画的创作步骤
4.铅笔深化草图
5.钢笔勾墨线
36
完成稿
37
我是小小漫画家
自己确定一个主题：比如校园生活（宿舍、餐厅、操场等） 以及暑假生活趣事等，完成一幅具有创意的四格漫画作品。
要求： 1.构图饱满，画面整洁。 2.有一定的创意与幽默感。 3.题目与画面所表达的内容要统一。
13
14
15
朱德庸（1960年4月16日——）男， 江苏太仓人，台湾著名漫画家。代 表作为《双响炮》、《涩女郎》。 其漫画专栏在台湾有十多年的连载 历史，其中《醋溜族》专栏连载十 年，创下了台湾漫画连载时间之最。
《四格幽默漫画》小学美术教学PPT课件 赣美版小学美术五年级上册42页文档
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
《四格幽默漫画》小学美术教学PPT 课件 赣美版小学美术五年级上册
41、俯仰终宇宙，不乐复何如ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
谢谢你的阅读
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
《四格幽默漫画》小学美术教学PPT 课件 赣美版小学美术五年级上册
41、俯仰终宇宙，不乐复何如ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
谢谢你的阅读
五年级下册美术课外班课件-四格漫画全国通用版共14张PPT
四、绘画时的注意事项
• 1、先观察：观察人物和场景之间的关系， 统一性的体现和分布安排。
• 2、打格：分类讲解。 • 3、定位：用圆圈法。注意格子画面的统一
性。 • 4、画面建议：①统一性体现②对白最后再
写③注意画大，并且体现概括。
课堂总结：
无论何种艺术形式，其最终灵感来源都是现实生活，四格漫 画的创作也不例外，要想创作出好的四格漫画，我们除了需要 好的基本功之外，还需要我们不断丰富提高自己的认识，多观 察生活，多思考，特别是多一点逆向思考，在这个过程中积累 素材，要知道凭空瞎想是很难创作出好的动画的，“闭门造车 出门不合辙”，要想你创作出来的漫画能被人接受，我们需要 首先接受生活，尤其是接受别人的生活。这就是创作四个漫画 的灵感来源。
解析图（以豌豆示例）
其他形式
三、四格漫画的特点
• 1、短小精悍
•
说实话，现在标榜着“四格”的漫画，未必从头到尾那么严格按照四个格子的规律来切割，有
时候是三格，有时候是五格，有时候甚至是不限格子数的小剧场。但是无论如何，“篇幅简短”的
理念都是贯彻到了。
• 2、轻松有趣
•
四格漫画不是适宜承载太沉闷或是深刻命题的形式。比起那些，简练而幽默的剧情才是吸引读
格漫画需要着重考虑的东西，可以让人简简单单就喜欢上，才是四格的精髓。
• 4、画面统一
•
不管是四格漫画还是多个漫画，每个格子中的人物或是场景都是相同相对统一的，连贯性很强，
并且四格中的每个环节的分布都是一致的，多格中还是要以格子的大小为准，但是人物或是场景的
细节部分还是要体现统一性。
• 5、概括性强
•
四格漫画
课程介绍
• 设计理念：四格漫画作为简单，易于理解的漫画形式，受到不同年龄 段的漫画发烧友的喜欢，精炼的故事，简练的笔法，最后惹人大笑或 是发人深省的结尾，让动漫爱好者成为了它们忠实的粉丝和追随者， 在本课，我们一起来了解和领略一下四格漫画的魅力吧。
二年级下册美术《四格画》ppt课件
30 11-8
31 11-9
32 11-10
返回
活动： 将你感兴趣的一个过
程画成四格画，并命名。
33 11-11
说说你的四格画，看 看他们的四格画。你学到 了什么？
34 2-1
返回
35 2-2
谢谢观赏！
36
我
的
宠
物
鸟
我 的 宠
鹩 哥
物
鸟
鹩 哥
19 13-9
1
2
3
4
20 13-10
12 34
21 13-11
I III
II
IV
22 13-12
返回
1
2
3
4
23 13-13
学生作品 名家作品
24 11-1
学生作品
25 11-2
26 11-3
27 11-4
名家作品
28 11-5
29 11-7
长沙市芙蓉区大同小学 熊伟
1
2
什么叫过程？
3 4-1
4 4-2
5 4-3
用四格画表现一个过程
6 4-4
卵儿扎， 虫儿爬， 茧儿挂，
还有什么也会蝶四经儿格花画，来记录它。 历生命魔法？
7 4-1
生命的过程之美
8 4-2
做什么事的时候也 会发生一连串的变化？
9 4-3
事件的过程之趣
你还想到了什么 过程？
10 4-4
11 13-1
1
2
3
精选最关键、精
彩的四个画面。
4
5
6
12 13-2
我 的 成 长
正发生 + 发展 + 高峰 + 结果 = 过程
五年级上册美术课件-第14课 四格幽默漫画丨赣美版 (2)
幽默的四格漫画
四格漫画的定义
四格漫画就是以四个画面分格来完成一个小故 事。四格漫画短短几格涵盖了一个事件的发生、 情节转折及幽默的结局。让人看完会心一笑。
四格漫画的创作的步骤：
第一格：要在一格之中交代故事的开始，尽量信息量大一 些，但是文字不宜过多。
第二格：既承上启下的一格，此格的运用非常灵活，可以 接着第一格没有交代完的故事开头继续交代，也可以继续 讲故事发展。
学生作品
学生作品
第三格：这是四格漫画故事发生矛盾的一格，也就是一格 平凡的故事开始不平凡，出现戏剧性的地方了.
第四格：在这里，必须出现一个戏剧性的爆炸性的结局， 或笑料，或悲伤，或内涵，此格决定了一格四格漫画的好 坏，一定要仔细思考最后的结果，这里可以算是非常重要！
表情 情节
夸张 幽默பைடு நூலகம்单
学生作品
四格漫画的定义
四格漫画就是以四个画面分格来完成一个小故 事。四格漫画短短几格涵盖了一个事件的发生、 情节转折及幽默的结局。让人看完会心一笑。
四格漫画的创作的步骤：
第一格：要在一格之中交代故事的开始，尽量信息量大一 些，但是文字不宜过多。
第二格：既承上启下的一格，此格的运用非常灵活，可以 接着第一格没有交代完的故事开头继续交代，也可以继续 讲故事发展。
学生作品
学生作品
第三格：这是四格漫画故事发生矛盾的一格，也就是一格 平凡的故事开始不平凡，出现戏剧性的地方了.
第四格：在这里，必须出现一个戏剧性的爆炸性的结局， 或笑料，或悲伤，或内涵，此格决定了一格四格漫画的好 坏，一定要仔细思考最后的结果，这里可以算是非常重要！
表情 情节
夸张 幽默பைடு நூலகம்单
学生作品
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意画面的色调。 ❖5. 对画面细部作进一步的刻画。 ❖6. 勾线，注意风格的统一。
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关于环保的四格漫画
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关于环保的四格漫画
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布置作业，表达感受
根据一定的故事情节将 上节课设计的卡通连贯 的记录下来。
候甚至是不限格子数的小剧场。但是无论如何，“篇幅简短”
的理念都是贯彻到了。
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步骤
❖1. 根据题目内容，想出故事情节。 ❖2. 根据题目中的情节，画出连续画面的设计草图。 ❖3. 用铅笔画到正稿上。 ❖4. 着色时先上面积大的地方，由浅色到深色，注
3. 将设计好的连续画面用铅笔画到正稿上。 4. 着色时先上面积大的地方，由浅色到深色，注意
画面的色调。 5. 对画面细部作进一步的刻画。 6. 勾线，注意风格的统一。
. LOGO
如何在四个画面完整交代你要表达的东西以下有五点建议:
1、掌握四格漫画起、承、转、结的表现特点，前三格铺陈蓄势， 第四格让人意想不到；
卡通形象设计好之后，怎样让卡通有故 事，有情节的发展呢？
卡通连环画和动画片是卡通作品的主要 表现形态．
连环画又称连环图画、连环图、小人书、小书、公 仔书等。指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的 发展过程，题材广泛，内容多样。兴起于二十世纪 初叶的上海。随着时代的变迁连环画进入生活的各 个领域。连环画的艺术表现形式多样，题材具有中 国传统文化特色并能反映一定的历史时期特征，与 其他国家的漫画作品有着很大的区别，具有着自己 独特的艺术表现力。
2、使用的对白尽量精简，不用对白只靠表情跟动作是最好也是 最难的演出；
3、利用画面表现出幽默、有趣的效果； 4、画面中的角色表情、动作、场景等细节要描述清楚、生动； 5、动作、表情、对白、情节安排必须符合各个角色设定的性格
特征与一贯性。
现在标榜着“四格”的漫画，未必从头到尾那么严格按照四
个格子的规律来切割，有时候是三格，有时候是五格，有时
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. OGO
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步骤
1. 根据题目内容，画出角色、道具、场景形象设计 草图。注意照型风格上的统一。
2. 根据题目中的情节，画出连续画面的设计草图。 注意角色姿态、动作、背景、画面等方面的相互连 续和变化。
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卡通创作中有两种特殊的叙事方式： 单页插图式与分框分格式。
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连环画的艺术 表现特征：远 景，特写，对 话框，情节等。
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四格漫画
❖ 顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小故事或 一个创意点子的表现形式。四格漫画短短几格涵盖 了一个事件的发生、情节转折及幽默结局。让人看 完不觉莞尔，会心一笑或捧腹大笑。
❖ 四格漫画着重点子创意，画面不需很复杂，角色也 不要太多，对白精简，让人容易轻松阅读。
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❖特点
四格漫画在表现上的特点主要强调叙事。四 幅中的每一幅都有它一定的内容含义。 第一幅画面中，通常交代场景、角色、角色和角色、 角色和场景等之间的关系； 第二幅画面中，通常交代发生的事情； 第三幅画面中，常常交代角色对于发生事件的反应； 在第四幅画中，表现故事情节的结局。
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关于环保的四格漫画
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关于环保的四格漫画
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布置作业，表达感受
根据一定的故事情节将 上节课设计的卡通连贯 的记录下来。
候甚至是不限格子数的小剧场。但是无论如何，“篇幅简短”
的理念都是贯彻到了。
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步骤
❖1. 根据题目内容，想出故事情节。 ❖2. 根据题目中的情节，画出连续画面的设计草图。 ❖3. 用铅笔画到正稿上。 ❖4. 着色时先上面积大的地方，由浅色到深色，注
3. 将设计好的连续画面用铅笔画到正稿上。 4. 着色时先上面积大的地方，由浅色到深色，注意
画面的色调。 5. 对画面细部作进一步的刻画。 6. 勾线，注意风格的统一。
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如何在四个画面完整交代你要表达的东西以下有五点建议:
1、掌握四格漫画起、承、转、结的表现特点，前三格铺陈蓄势， 第四格让人意想不到；
卡通形象设计好之后，怎样让卡通有故 事，有情节的发展呢？
卡通连环画和动画片是卡通作品的主要 表现形态．
连环画又称连环图画、连环图、小人书、小书、公 仔书等。指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的 发展过程，题材广泛，内容多样。兴起于二十世纪 初叶的上海。随着时代的变迁连环画进入生活的各 个领域。连环画的艺术表现形式多样，题材具有中 国传统文化特色并能反映一定的历史时期特征，与 其他国家的漫画作品有着很大的区别，具有着自己 独特的艺术表现力。
2、使用的对白尽量精简，不用对白只靠表情跟动作是最好也是 最难的演出；
3、利用画面表现出幽默、有趣的效果； 4、画面中的角色表情、动作、场景等细节要描述清楚、生动； 5、动作、表情、对白、情节安排必须符合各个角色设定的性格
特征与一贯性。
现在标榜着“四格”的漫画，未必从头到尾那么严格按照四
个格子的规律来切割，有时候是三格，有时候是五格，有时
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步骤
1. 根据题目内容，画出角色、道具、场景形象设计 草图。注意照型风格上的统一。
2. 根据题目中的情节，画出连续画面的设计草图。 注意角色姿态、动作、背景、画面等方面的相互连 续和变化。
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卡通创作中有两种特殊的叙事方式： 单页插图式与分框分格式。
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连环画的艺术 表现特征：远 景，特写，对 话框，情节等。
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四格漫画
❖ 顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小故事或 一个创意点子的表现形式。四格漫画短短几格涵盖 了一个事件的发生、情节转折及幽默结局。让人看 完不觉莞尔，会心一笑或捧腹大笑。
❖ 四格漫画着重点子创意，画面不需很复杂，角色也 不要太多，对白精简，让人容易轻松阅读。
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❖特点
四格漫画在表现上的特点主要强调叙事。四 幅中的每一幅都有它一定的内容含义。 第一幅画面中，通常交代场景、角色、角色和角色、 角色和场景等之间的关系； 第二幅画面中，通常交代发生的事情； 第三幅画面中，常常交代角色对于发生事件的反应； 在第四幅画中，表现故事情节的结局。