直线射线线段和角的练习题[精选.]

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人教版数学四年级上册《线段、直线、射线》练习卷(含答案)

人教版数学四年级上册《线段、直线、射线》练习卷(含答案)

人教版四年级上册3.1 线段、直线、射线练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.一条_____长200米.()A.直线B.射线C.线段D.垂线2.在4时整的时候,钟面上时针与分针组成的角是()度.A.100°B.120°C.150°3.下面说法正确的有()①线段比射线短,射线比直线短。

①把写有1至9各数的九张卡片打乱后反扣在桌上,从中任意摸出一张,卡片上的数小于5算小强赢,否则算小林赢。

这个游戏规则不公平。

①如果被除数末尾有2个0,那么商的末尾至少有1个0。

①四(1)25名男生平均身高151厘米,那么不可能有男生的身高低于151厘米。

A.1句B.2句C.3句二、填空题4.图中有( )个角,( )个直角,( )个锐角,( )个钝角。

5.下面的图形中哪些是线段?在其下面的()里画“○”。

()()()()()()()()6.下图中有______条线段。

7.线段是直直的,有( )个端点,长度( )(填能或不能)度量.三、判断题8.长方形和正方形的四个角都是直角。

( )9.放风筝时的风筝线可以看成是一条直线。

( )10.把半圆等分成180份,每份所对的角就是1°的角._____ (判断对错)11.小刚画了一条6厘米长的直线。

( )12.两个直角就是一个平角。

()13.将圆平均分成360份,将其中1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1°。

根据这一原理人们制作了度量角的工具——量角器。

( ) 14.一条直线长10米.( )15.线段能测量长短,直线和射线不能测量长短。

( )四、作图题16.下面有五个点,每两点之间画一条线段,可以画多少条线段?先画一画,再填一填.( )条17.我会画。

画一条比1分米短1厘米的线段。

18.画一条比3厘米长15毫米的线段,并标出长度。

【数学】七年级上册直线、射线、线段、角(同步练习题三套含答案)

【数学】七年级上册直线、射线、线段、角(同步练习题三套含答案)

直线、射线、线段、角(同步练习题三套)直线、射线、线段同步练习题(一)一.选择题1.两根木条,一根长18cm,一根长22cm,将它们一端重合且放在同一条直线上,此时两根木条的中点之间的距离为()A.2cm B.4cm C.2cm或22cm D.2cm或20cm 2.延长线AB到C,使得BC=AB,若线段AC=8,点D为线段AC的中点,则线段BD 的长为()A.2B.3C.4D.53.如图,点C是线段BD之间的点,有下列结论①图中共有5条线段;②射线BD和射线DB是同一条射线;③直线BC和直线BD是同一条直线;④射线AB,AC,AD的端点相同,其中正确的结论是()A.②④B.③④C.②③D.①③4.下列说法中,正确的是()A.若线段AC=BC,则点C是线段AB的中点B.任何有理数的绝对值都不是负数C.角的大小与角两边的长度有关,边越长角越大D.两点之间,直线最短5.平面内不同的两点确定一条直线,不同的三点最多确定三条直线,若在平面内的不同的n个点最多可确定36条直线,则n的值为()A.6B.7C.8D.96.如图,工人砌墙时在墙的两端各固定一根木桩,再拉一条线,然后沿线砌砖.用数学知识解释其中道理,正确的是()A.两点之间,线段最短B.射线只有一个端点C.两直线相交只有一个交点D.两点确定一条直线7.下列说法中正确的个数为()(1)如果AC=CB,则点C是线段AB的中点;(2)连结两点的线段叫做这两点间的距离;(3)两点之间所有连线中,线段最短;(4)射线比直线小一半;(5)平面内3条直线至少有一个交点.A.1个B.2个C.3个D.4个8.某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶剪掉一部分(如图),发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是()A.经过两点有一条直线,并且只有一条直线B.两条直线相交只有一个交点C.两点之间所有连线中,线段最短D.两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离9.下列语句:①不带“﹣”号的数都是正数;②如果a是正数,那么﹣a一定是负数;③射线AB和射线BA是同一条射线;④直线MN和直线NM是同一条直线,其中说法正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个10.如图是北京地铁的路线图,小明家住复兴门,打算趁着放假去建国门游玩,看了路线图后,小明打算乘坐①号线地铁去,认为可以节省时间,他这样做的依据是()A.垂线段最短B.两点之间,直线最短C.两点确定一条直线D.两点之间,线段最短二.填空题11.若两条直线相交,有个交点,三条直线两两相交有个交点.12.在直线上任取一点A,截取AB=16cm,再截取AC=40cm,则AB的中点D与AC的中点E之间的距离为cm.13.已知线段AB,在AB的延长线上取一点C,使AC=2BC,若在AB的反向延长线上取一点D,使DA=2AB,那么线段AC是线段DB的倍.14.已知:如图,B,C两点把线段AD分成2:4:3三部分,M是AD的中点,CD=6cm,则线段MC的长为.15.如图,从学校A到书店B最近的路线是①号路线,其道理用几何知识解释应是.三.解答题16.已知线段AB,在AB的延长线上取一点C,使BC=3AB,在BA的延长线上取一点D,使DA=2AB,E为DB的中点,且EB=30cm,请画出示意图,并求DC的长.17.课间休息时小明拿着两根木棒玩,小华看到后要小明给他玩,小明说:“较短木棒AB 长40cm,较长木棒CD长60cm,将它们的一端重合,放在同一条直线上,此时两根木棒的中点分别是点E和点F,则点E和点F间的距离是多少?你说对了我就给你玩”聪明的你请帮小华求出此时两根木棒的中点E和F间的距离是多少?18.已知直线l依次三点A、B、C,AB=6,BC=m,点M是AC点中点(1)如图,当m=4,求线段BM的长度(写清线段关系)(2)在直线l上一点D,CD=n<m,用m、n表示线段DM的长度.19.已知点C,D在线段AB上(点C,D不与线段AB的端点重合),AC+DB=AB.(1)若AB=6,请画出示意图并求线段CD的长;(2)试问线段CD上是否存在点E,使得CE=AB,请说明理由.参考答案与试题解析一.选择题1.【解答】解:如图,设较长的木条为AB=22cm,较短的木条为BC=18cm,∵M、N分别为AB、BC的中点,∴BM=11cm,BN=9cm,∴①如图1,BC不在AB上时,MN=BM+BN=11+9=20cm,②如图2,BC在AB上时,MN=BM﹣BN=11﹣9=2cm,综上所述,两根木条的中点间的距离是2cm或20cm;故选:D.2.【解答】解:∵BC=AB,AC=8,∴BC=2,∵D为线段AC的中点,∴DC=4,∴BD=DC﹣BC=4﹣2=2;故选:A.3.【解答】解:①图中共有6条线段,错误;②射线BD和射线DB不是同一条射线,错误;③直线BC和直线BD是同一条直线,正确;④射线AB,AC,AD的端点相同,正确,故选:B.4.【解答】解:A、若线段AC=BC,则点C是线段AB的中点,错误,A、B、C三点不一定共线,故本选项错误;B、任何有理数的绝对值都不是负数,正确,故本选项正确;C、应为:角的大小与角两边的长度无关,故本选项错误;D、应为:两点之间,线段最短,故本选项错误.故选:B.5.【解答】解:∵平面内不同的两点确定1条直线,可表示为:=1;平面内不同的三点最多确定3条直线,可表示为:=3;平面内不同的四点确定6条直线,可表示为:=6;以此类推,可得:平面内不同的n点可确定(n≥2)条直线.由已知可得:=36,解得n=﹣8(舍去)或n=9.故选:D.6.【解答】解:工人砌墙时在墙的两端各固定一根木桩,再拉一条线,然后沿线砌砖,则其中的道理是:两点确定一条直线.故选:D.7.【解答】解:(1)如果AC=CB,则点C是线段AB垂直平分线上的点,原来的说法错误;(2)连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离,原来的说法错误;(3)两点之间所有连线中,线段最短是正确的;(4)射线与直线都是无限长的,原来的说法错误;(5)平面内互相平行的3条直线没有交点,原来的说法错误.故选:A.8.【解答】解:某同学用剪刀沿直线将一片平整的荷叶剪掉一部分(如图),发现剩下的荷叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是:两点之间所有连线中,线段最短,故选:C.9.【解答】解:①不带“﹣”号的数不一定是正数,错误;②如果a是正数,那么﹣a一定是负数,正确;③射线AB和射线BA不是同一条射线,错误;④直线MN和直线NM是同一条直线,正确;故选:B.10.【解答】解:由图可知,乘坐①号地铁走的是直线,所以节省时间的依据是两点之间线段最短.故选:D.二.填空题(共5小题)11.【解答】解:两条直线相交,有1个交点,三条直线两两相交有1或3个交点.故答案为:1,1或3.12.【解答】解:①如图1,当B在线段AC上时,∵AB=16cm,AC=40cm,D为AB中点,E为AC中点,∴AD=AB=8cm,AE=AC=20cm,∴DE=AE﹣AD=20cm﹣8cm=12cm;②如图2,当B不在线段AC上时,此时DE=AE+AD=28cm;故答案为:12或28.13.【解答】解:如下图所示:设AB=1,则DA=2,AC=2,∴可得:DB=3,AC=2,∴可得线段AC是线段DB的倍.故答案为:.14.【解答】解:∵B,C两点把线段AD分成2:4:3三部分,∴设AB=2x,BC=4x,CD=3x,∵CD=6cm,即3x=6cm,解得x=2cm,∴AD=2x+4x+3x=9x=9×2=18cm,∵M是AD的中点,∴MD=AD=×18=9cm,∴MC=MD﹣CD=9﹣6=3cm.故答案为:3cm.15.【解答】解:根据线段的性质:两点之间线段最短可得,从学校A到书店B最近的路线是①号路线,其道理用几何知识解释应是两点之间线段最短.故答案为:两点之间线段最短.三.解答题(共4小题)16.【解答】解:如图:∵E为DB的中点,EB=30cm,∴BD=2EB=60cm,又∵DA=2AB,∴AB=BD=20cm,AD=BD=40cm,∴BC=3AB=60cm,∴DC=BD+BC=120cm.17.【解答】解:如图1,当AB在CD的左侧且点B和点C重合时,∵点E是AB的中点,∴BE=AB=×40=20cm,∵点F是CD的中点(或点F是BD的中点)∴CF=CD=×60=30cm(或BF=CD=×60=30cm),∴EF=BE+CF=20+30=50cm(或EF=BE+BF=20+30=50cm);如图2.当AB在CD上且点B和点C重合时,∵点E是AB的中点,∴BE=AB=×40=20cm,∵点F是CD的中点(或点F是BD的中点),∴CF=CD=×60=30cm(或BF=CD=×60=30cm),∴EF=CF﹣BE=30﹣20=10cm(或EF=BF﹣BE=30﹣20=10cm).∴此时两根木棒的中点E和F间的距离是50cm或10cm.18.【解答】解:(1)当m=4时,BC=4,又∵AB=6,∴AC=4+6=10,又M为AC中点,∴AM=MC=5,∴BM=AB﹣AM,=6﹣5=1;(2)∵AB=6,BC=m,∴AC=6+m,∵M为AC中点,∴,①当D在线段BC上,M在D的左边时,CD=n,MD=MC﹣CD==;②当D在线段BC上,M在D的右边边时,CD=n,MD=DC﹣MC=n﹣=;③当D在l上且在点C的右侧时,CD=n,MD=MC+CD=+n=.19.【解答】解:(1)如图所示:∵AC+DB=AB,AB=6,∴AC+DB=2,∴CD=AB﹣(AC+DB)=6﹣2=4;(2)线段CD上存在点E,使得CE=AB,理由是:∵AC+DB=AB角同步练习试题一、选择题(本大题共12小题,共36分)1.如图,下面四种表示角的方法,其中正确的是()。

《线与角》练习

《线与角》练习

1 《线与角》整理复习练习
习 题 练 习
1、数一数下图中有几条直线,几条射线,几条线段,填在下面的括号里。

A B C D
有( )条直线 ( )条射线 ( )条线段
2、学校要修一条水泥路到公路,怎样修最近?画出来并说明理由。



我的理由:
3、过直线外一点做已知直线的垂线和平行线。

4、已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度?
5、如下图,已知∠2=35°,求∠1、∠3是多少度。

6、号称“数学游戏界三剑客”之一的英国人利·欧也斯特·杜德尼(1857~1931)曾经设计了一把13厘米长,但仅有4个刻度的直尺(如下图)。

别看这把尺只有4个刻度,但它能量出1~13厘米的所有整厘米的长度,你一定感到惊奇吧!那么你能试着利用这把尺量出1~13厘米所有整厘米的长度吗?。

数学四年级上册《线段直线射线》练习题(含答案)

数学四年级上册《线段直线射线》练习题(含答案)

3.1线段、直线、射线(基础应用篇)一、单选题(共10题)1.过一点可以画出( )条直线.A. 1B. 2C. 无数D. 无法判断2.下面( )是线段.A. B. C. D.3.下面( )是射线。

A. 米尺B. 手电筒的光C. 竹棍D.卷尺4.一条直线长( )A. 5厘米B. 35厘米C. 70厘米D. 无法测量5.一只由几条线段组成的小鱼经过平移后,它( )平行。

A. 只有一组线段B. 有两组对应线段C. 所有线段都D. 所有对应线段都不6.把线段向一端无限延长,就得到一条( )A. 线B. 线段C. 射线D. 直线7.下图中共有( )线段。

A. 4条B. 5条C. 6条D.8条8.左图中有( )线段。

A. 2条B. 3条C. 4条D.10条9.下面说法中,正确的是( )A. 小明画了一条5厘米的射线B. 用二倍放大镜看45°的角,看到的角是90°C. 两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形D. 教室的面积约是50公顷10.三条直线相交最多有( )个交点.A. 1B. 2C. 3D.4二、填空题(共10题)11.量一量下面各角的度数,再写出它们的名称.________________12.线段有________个端点,射线有________个端点,直线________个端点。

13.把线段的________端无限延长,就得到一条直线.14.________线、________线都可以无限延伸,其中________线没有端点,________只有一个端点。

15.画线段,量距离.以A、B为线段的两个端点,画出一条线段,并测量出它们的距离.(精确到毫米)这条线段的长度是________.16.过一个圆的圆心可画________条射线?17.________是直线,________是射线,________是线段,________是直角,________是锐角,________是平角,________是周角,________是钝角。

通用版三年级数学下册《第三单元 角的度量:线段、直线、射线和角》课堂达标练习及答案

通用版三年级数学下册《第三单元  角的度量:线段、直线、射线和角》课堂达标练习及答案

第三单元角的度量第一课线段、直线、射线和角学习目标:1.认识射线,直线,能识别射线、直线和线段三个概念之间的联系和区别。

2.认识角和角的表示方法,知道角的各部分名称。

3.培养观察、比较和概括的初步能力。

4.培养关于射线、直线、线段和角的空间观念。

重难点:角的意义;射线、直线和线段三者之间的关系。

例题1:射线有个端点,可以向无限延伸,没有端点,可以向无限延伸.过一点可以画条直线。

【答案】1,一端,直线,两边,无数【解析】试题分析:根据直线、射线和线段的含义:线段有2个端点,有限长,可以度量;射线有一个端点,无限长;直线无端点,无限长;进而解答即可。

解:射线有 1个端点,可以向一端无限延伸,直线没有端点,可以向两边无限延伸.过一点可以画无数条直线;故答案为:1,一端,直线,两边,无数。

例题2:从一点引出两条射线所组成的图形叫做,这个点叫做,这两条射线叫做。

【答案】角,顶点,边【解析】试题分析:根据角的定义和角各部分的名称进行解答。

解:根据以上分析知:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角,这个点叫做顶点,这两条射线叫做边。

故答案为:角,顶点,边。

1.通过平面上的两点可以画()条直线。

A.1 B.2 C.无数条 D.无法确定2.直线、射线和线段三者比较()。

A.直线比射线长 B.射线比线段长 C.线段比直线长 D.三者无法比3.在一条长60米的直跑道上,画出的跑道是()。

A.射线 B.线段 C.直线 D.无法确定4.通过一点可以画条直线,两点之间可以画条线段。

5.在两点之间的所有连线中,最短。

6.线段有个端点,射线有个端点。

7.从一点出发可以画条射线,经过两点画直线,能画条。

8.我会数。

9.分别画一条长55毫米的线段和一条8厘米的线段。

第三单元角的度量第一课线段、直线、射线和角1. 【答案】A【解析】试题分析:根据直线的性质:两点确定一条直线;由此解答即可。

解:通过平面上的两点可以画1条直线;故选:A。

四年级上册数学角的度量(一)练习题

四年级上册数学角的度量(一)练习题

四年级上册数学角的度量(一)练习题
一、请在空白处画出线段、射线和直线。

二、填空题。

1.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角,这个点叫做角的( ),这两条射线叫做角的( )。

2.角的两边在一条直线上,这样的角叫做( )角,它有( )度,它等于( )个直角。

3.计量角的单位是( )。

4.1周角=( )平角=( )直角=( )45°的角
5.时钟在5时的时候,它的时针和分针成( )角。

6.∠1与∠2的和是184°,∠2=54°,那么∠1=( )。

7.∠1+∠2+∠3=180°,其中∠1=52°,∠2=46°,那么∠3=( )。

8.∠1是∠2的3倍,∠1=120°,∠2=( )。

三、判断,并把错误的改正过来。

(1)角的两边越短,角的度数越小。

( )
(2)线段比射线短,射线比直线短。

( )
(3)平角就是一条直线,周角就是一条射线。

( )
(4)时钟在9点整时,时针和分针成直角。

( )
(5)两个锐角的和一定比直角大。

( )
(6)3点30分时,时针和分针成直角。

( )
(7)角的两条边越长,这个角越大。

( )
(8)大于90°的角叫做钝角。

( )
(9)小于90°的角叫做锐角。

( )
(10)一个平角等于90°。

( )。

七年级数学培优训练(线段、射线、直线、角)

七年级数学培优训练(线段、射线、直线、角)

七年级数学培优训练(线段、射线、直线、角)专题一 线段、射线、直线一、知识要点1.线段、射线及直线的定义及其表示方法将线段向两个方向无限延长就形成了直线。

直线没有端点 2.直线的性质(1)经过一点可以画无数条直线(2)性质:经过两点有且只有一条直线,其中“有”表示“存在性”,“只有”体现“惟一性” 3.点和直线的位置关系(1)点在直线上,或者说直线经过这个点 (2)点在直线外,也可以说直线不经过这个点 BlA二、例题和练习例1 如图共有 条线段, 条射线, 条直线. lA B C D课堂练习:1、如图,图中共有6个点,共有多少条线段?2、如图,图中共有n 个点,共有多少条线段? 例2、下列四个生活、生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;③从A 地到B 地架设电线,总是尽可能沿着线段AB 架设;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,其中可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有( )A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课堂练习:1.往返于甲、乙两地的客车,中途停靠四个站,问(1)有多少种不同的票价?(2)要准备多少种车票?2.已知平面内的四个点A 、B 、C 、D ,过其中每两个点画直线可以画几条.专题二 比较线段的长短将线段向一个方向无限延长就形成了A 1 • A 2 • ……A 3 • A 4 • A n • A 1 • A 2 • A 5 • A 3 • A 4 • A 6 •一、知识要点1.线段性质(公理):两点之间,线段最短2.两点之间的距离:连结两点之间线段的长度3.线段的大小的比较方法 (1)叠合法A B CDAB CD ABCD (2)度量法AB=CD AB >CD AB <CD图4-2-14.线段的中点: 把一条线段分成两条相等的线段的点,叫做线段的中点. AB M点M 是线段AB 中点 AC=BC=21AB 图4-2-2二、例题和练习例1 如图所示,AB=16cm ,C 是AB 上一点,且AC=10 cm ,D 是AC 中点,E 是BC 中点,求线段DE 的长.AB C DE例2 如图,AB:BC:CD =2:3:4,AB 的中点M 与CD 中点N 的距离是3cm ,求BC 的长ABCD NM例3 已知线段AB=30mm, 直线AB 上画一条线段BC=10mm,点D 是线段AC 的中点,求CD 的长度.课堂练习1.如图,点C 是线段AC 上一点,点N 是线段BC 的中点,M 是AC 中点 (1)若AB=10cm AM=3cm 求NC 的长。

最新苏教版四年级上册线段、直线、射线和角练习题

最新苏教版四年级上册线段、直线、射线和角练习题

苏教版四年级上册线段、直线、射线和角练习题线的认识认识直线、线段与射线,会用字母正确读出直线、线段和射线。

直线:可以向两端无限延伸;没有端点。

读作:直线AB或直线BA。

线段:不能向两端无限延伸;有两个端点。

读作:线段AB或线段BA。

射线:可以向一端无限延伸;有一个端点。

读作:射线AB(只有一种读法,从端点读起。

)补充【知识点】:画直线。

过一点可画无数条直线;过两个能画一条直线;过三点,如果三点在一条线上,经过三点只能画一条直线,如果这三点不在一条线上,那么经过三点不能画出直线。

明确两点之间的距离,线段比曲线、折线要短。

直线、射线可以无限延长。

因为直线没有端点,射线只有一个端点,所以不可以测量,没有具体的长度。

如:直线长4厘米。

是错误的。

只有线段才能有具体的长度。

平移与平行1、感受平移前后的位置关系———平行。

(在同一平面内,永不相交的两条直线叫做平行线。

)2、平行线的画法。

(1)固定三角尺,沿一条直角边先画一条直线。

(2)用直尺紧靠三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角尺。

(3)沿一条直角边在画出另一条直线。

3、能够借助实物,平面图形或立体图形,寻找出图中的平行线。

补充【知识点】:用数学符号表示两条直线的平行关系。

如:AB∥CD。

相交与垂直相交与垂直的概念。

当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。

(互相垂直:就是直线OA垂直于直线OB,直线OB垂直于直线OA)这两条直线的交点叫做垂足。

(两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系:必须相交,相交还要成直角。

)画垂线:(1)过直线上一点画垂线的方法。

把三角尺的一条直角边与这条直线重合,直角顶点是垂足,沿着另一条直角边画直线,这条直线是前一条直线的垂线。

注意,要让三角尺的直角顶点与给定的点重合。

(2)过直线外一点画垂线的方法。

把三角尺的一条直角边与这条直线重合,让三角尺的另一条直角边通过这个已知点,沿着三角尺的另一条直角边画直线,这条直线就是前一条直线的垂线。

直线射线线段练习题及答案

直线射线线段练习题及答案

直线射线线段练习题及答案LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】直线、射线、线段一、选择题1. 下列说法错误的是()A. 平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直B. 两点之间的所有连线中,线段最短C.经过两点有且只有一条直线D. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行2.平面上的三条直线最多可将平面分成()部分 A .3 B.6 C . 7 D.9 3.如果A BC三点在同一直线上,且线段AB=4CM,BC=2CM,那么AC两点之间的距离为()A .2CM B. 6CM C .2 或6CM D .无法确定4.下列说法正确的是()A.延长直线AB到C; B.延长射线OA到C;C.平角是一条直线; D.延长线段AB到C 5.如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子()A.一个 B.两个 C.三个 D.无数个6.点P在线段EF上,现有四个等式①PE=PF;②PE=12EF;③12EF=2PE;④2PE=EF;能表示点P是EF中点的有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个7. 如图所示,从A地到达B地,最短的路线是().A.A→C→E→B B.A→F→E→B C.A→D→E→B D.A→C→G→E→B8..如右图所示,B、C是线段AD上任意两点,M是AB的中点,N是CD中点,若MN=a,BC=b,则线段AD的长是()A .2()a b B .2a bC .a bD .a b9..在直线l上顺次取A、B、C三点,使得AB=5㎝,BC=3㎝,如果O是线段AC的中点,那么线段OB的长度是()A.2㎝ B.㎝ C.㎝ D.1㎝10.如果AB=8,AC=5,BC=3,则()A.点C在线段AB上 B.点B在线段AB的延长线上C.点C在直线AB外 D .点C可能在直线AB上,也可能在直线AB外二、填空题1.若线段AB=a,C是线段AB上的任意一点,M、N分别是AC和CB的中点,则MN=_______.2.经过1点可作________条直线;如果有3个点,经过其中任意两点作直线,可以作______条直线;经过四点最多能确定条直线。

直线射线线段和角的练习题

直线射线线段和角的练习题

图1图2直线、射线、线段练习(1)一、填 空1.我们在用玩具枪瞄准时,总是用一只眼对准准星和目标,用数学知识解释为__________________.2. 三条直线两两相交,则交点有_______________个. 3.如图1,AC=DB ,写出图中另外两条相等的线段__________.4.如图2所示,线段AB 的长为8cm ,点C 为线段AB 上任意一点,若M 为线段AC 的中点,N 为线段CB 的中点,则线段MN 的长是_______________.5.已知线段AB 及一点P ,若AP+PB>AB,则点P 在 .6.已知线段AB=10,直线AB 上有一点C,且BC=4,M 是线段AC 的中点,则AM 的长为 .7.下列说法中不正确的有①一条直线上只有两个点;②射线没有端点;③如图,点A 是直线a 的中点; ④射线OA 与射线AO 是同一条射线;⑤延长线段AB 到C ,使AB BC =;⑥延长直线CD 到E ,使DE CD =.8. 如图给出的分别有射线,直线,线段,其中能相交的图形有 个.二、选 择1.下列说法中错误的是( ).A .A 、B 两点之间的距离为3cm B .A 、B 两点之间的距离为线段AB 的长度C .线段AB 的中点C 到A 、B 两点的距离相等D .A 、B 两点之间的距离是线段AB 2.下列说法中,正确的个数有( ).(1)射线AB 和射线BA 是同一条射线 (2)延长射线MN 到C(3)延长线段MN 到A 使NA==2MN (4)连结两点的线段叫做两点间的距离 A .1 B .2 C .3 D .4Aa AB3.同一平面有四点,过每两点画一条直线,则直线的条数是 ( )(A)1条 (B)4条 (C)6条 (D)1条或4条或6条4.如图4,C 是线段AB 的中点,D 是CB 上一点,下列说法中错误的是( ). A .CD=AC-BD B .CD=21BC C .CD=21AB-BD D .CD=AD-BC 5.如果线段AB=13cm,MA+MB=17 cm,那么下面说法中正确的是 ( ).A .M 点在线段AB 上 B .M 点在直线AB 上C .M 点在直线AB 外D .M 点可能在直线AB 上,也可能在直线AB 外 6.如图5,小华的家在A 处,书店在B 处,星期日小明到书店去买书, 他想尽快的赶到书店,请你帮助他选择一条最近的路线( ) ). A .A →C →D →B B .A →C →F →B C .A →C →E →F →B D .A →C →M →B7. 某公司员工分别住在A ,B ,C 三个住宅区,A 区有30人,B 区有15人,C 区有10人,三个区在同一条直线上,如图所示,该公司的接送车打算在此间只设一个停靠点,为使所有员工步行到停靠点的路程之和最小,那么停靠点的位置应设在( )A.A 区 B.B 区 C.C 区 D.A ,B 两区之间8.已知点A 、B 、C 都是直线l 上的点,且AB=5cm ,BC=3cm ,那么点A 与点C 之间的距离是( ).A .8cmB .2cmC .8cm 或2cmD .4cm 三、想一想1.如图6,四点A 、B 、C 、D ,按照下列语句画出图形: (1)连结A ,D ,并以cm 为单位,度量其长度; (2)线段AC 和线段DB 相交于点O ; (3)反向延长线段BC 至E ,使BE=BC .2.动手操作题:点和线段在生活中有着广泛的应用. 如图7,用7根火柴棒可以摆成图中的“8”.你能去掉其中的若干根火柴棒,摆出其他的9个数字吗?请画出其中的4个来.图5图6图4A B C 100米 200米3.(10分)如图8,C为线段AB的中点,N为线段CB的中点,CN=1cm.求图中所有线段的长度的和.图84.(本题12分)在同一条公路旁,住着五个人,他们在同一家公司上班,如图9,不妨设这五个人的家分别住在点ABDEF位置,公司在C点,若AB=4km,BC=2km,CD=3km,DE=3km,EF=1km,他们全部乘出租车上班,车费单位报销.出租车收费标准是:起步价3元(3km以,包括3km),以后每千米1.5元(不足1km,以1km计算),每辆车能容纳3人.(1)若他们分别乘出租车去上班,公司在支付车费多少元?(2)如果你是公司经理,你对他们有没有什么建议?图96. 如图,在正方形两个相距最远的顶点处逗留着一只苍蝇和一只蜘蛛.①蜘蛛可以从哪条最短的路径爬到苍蝇处?请你画图并说明你的理由?②如果蜘蛛要沿着棱爬到苍蝇处,最短的路线有几条?苍蝇蜘蛛7.图10为中国象棋棋盘的一半,棋子“马”走的规则是沿“日”形的对角线走,例如:图中“马”所在的位置可以直接走到点A.B等处.若“马”的位置在C处,为了到达D点,请按“马”走的规则,在图10的棋盘上用虚线画出一种你认为合理的行走路线.直线、射线、线段练习(2)一.选择题:1.下列说法中,错误的是().A.经过一点的直线可以有无数条 B.经过两点的直线只有一条C.一条直线只能用一个字母表示 D.线段CD和线段DC是同一条线段2. 已知线段2AC=,3BC=,则线段AB的长度是()A.5 B.1 C.5或1 D.非以上答案3.下列图形中,能够相交的是( ).4. 下列叙述正确的是()①线段AB可表示为线段BA;②射线AB可表示为射线BA;③直线AB可表示为直线BA.A.①②B.①③C.②③D.①②③5. 平面上有三点A,B,C,如果8AB=,5AC=,3BC=,则()A.点C在线段AB上B.点C在线段AB的延长线上C.点C在直线AB外D.点C可能在直线AB上,也可能在直线AB外6. 如图,13AC AB=,14BD AB=,AE CD=,则CE与AB之比为()A.16B.18C.112D.1167.下列四个生活、生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,其中可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有A.①②B.①③C.②④D.③④二.填空题:8. 直线有个端点,射线有个端点,线段有个端点.9. 经过两点可以作条线段,条射线,条直线.10根据图,填空:⑴线段AD交射线BC于E;线段BA至F;反向延长射线.A C E D B⑵延长线段DC 交 的 于点F ,线段CF 是线段DC 的 线.11 三点A ,B ,C m =,则____AC =. 12. 在一直线上有A ,BC 的中点,若AB m =,BC n =,则用含m ,n MN . 13. 三.解答题:14. 读句子,画图形:⑴直线l 与两条射线OA ,OB 分别交于点C ,点D . ⑵作射线OA ,在OA 上截取点D ,E ,使OD DE =.15. 如图:4AB =cm ,3BC=cm ,如果O 是线段AC 的中点. 求线段OB 的长度.(括号注理由)解:∵ AC= + =7 (cm ), 又∵ O 为AC 的中点,( )∴OC= AC= (㎝),( )∴0.5OB OC BC =-=(cm ).16. 图中A ,B ,C ,D 是四个居民小区,现在为了使居民生活方便,想在四个小区之间建一个超市,最好能使超市距四个小区的距离之和最小.请你来设计,能找到这样的位置P 点吗?如果能,请画出点P .17.(118.如图,23AB BC CD =:::CD 的中点N 的距离是3cm ,则____BC =.A OB CAD CDEF19. 已知线段10AB⑴是否存在一点C,使它到A,B两点的距离之和等于8cm?并试述理由.⑵是否存在一点C,使它到A,B两点的距离之和等于10cm?若存在,它的位置惟一吗?⑶当点C到A,B两点的距离之和等于20cm时,点C一定在直线AB外吗?举例说明.20. 如图8,一圆柱体的底面周长为24cm,高AB为4cm,BC是直径,一只蚂蚁从点A出发沿着圆柱体的表面爬行到点C的最短路程大约是多少?.(图8)AB CA MB N D一、选择题1、如图,△ABC ≌△AEF ,AB =AE ,∠B =∠E ,则对于结论①AC =AF .②∠FAB =∠EAB ,③EF =BC ,④∠EAB =∠FAC ,其中正确结论的个数是( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个(第1题图) (第3题图) (第4题图) (第5题图) 2、已知MN 是线段AB 的垂直平分线,C 、D 是MN 上任意两点,则∠CAD 与∠CBD 的大小关系是( ) A.∠CAD>∠CBD B.∠CAD=∠CBD C.∠CAD<∠CBD D.与C 、D 无关3、如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,BD 是∠ABC 的平分线,交AC 于点D ,若CD=n ,AB=m ,则△ABD 的面积是( ) A.mn B.21mn C.2mn D.31mn 4、如图,已知AC 平分∠PAQ ,点B ,B ′分别在边AP ,AQ 上,如果添加一个条件,即可推出AB=AB ′,那么该条件可以是( )A 、BB ′⊥AC B 、BC=B ′C C 、∠ACB=∠ACB ′D 、∠ABC=∠AB ′C5、如图,FD ⊥AO 于D ,FE ⊥BO 于E ,下列条件:①OF 是∠AOB 的平分线;②DF=EF ;③DO=EO ;④∠OFD=∠OFE 。

第三单元角的度量练习题一(线段、射线、直线、角)

第三单元角的度量练习题一(线段、射线、直线、角)

第三单元练习题(一)1.填表名称 例图 表示方法 端点数(个) 长度 ( )( )( )( )( )( ) ( ) ( )( )( )或( ) ( ) ( )2.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角;这一点叫做角的( ),两条射线叫做角的两条( );角要用弧线表示大小。

3.量角的大小,要用( ),它也叫( )。

4.角的计量单位是( ),用符号“°”表示。

把圆平均分成( )份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°。

把半圆分成( )等份,每一份也是1°。

5.量角的步骤:量角器的( )与角的( )重合(点对点); 量角器的其中一条( )与角的一条边重合(线压边); 角的另一条边所对的量角器上的刻度就是这个角的( )(读数分清内外圈)。

6.角的大小与角的两边的( )没有关系。

角的大小要看两条边( )的大小,( )得越大,角就越大。

7.放大镜( )放大角的大小(填“能”或“不能”);用一个能放大10倍的放大镜看一个5°的角,这个角是( )°。

BAABABb8.量角(误差不超过2°)()()()()()()()()12()()∠1=()()∠2=()129.过点A 画直线 10.过点B 画射线 11.过C 、D 两点画直线思考:过一点能画( )条直线;过一点能画( )条射线;过两点能画( )条直线,两点确定一条( )。

10.在下图中,过任意两点画直线,能画( )条。

11.画一条直线b ,再在它上面截取一条线段AB ,长度为3cm 。

12.计算线段条数(写出算式)DBCAAB C( )条 算式: ( )条 算式:端点数20个端点数n 个( )条 算式:( )条 算式:( )条13.计算角的数量(写出算式)14.计算下面时针与分针形成的角的度数(较小角)。

※15.在钟面上画出3时24分时,时针和分针的位置,并计算它们之间的角度。

难度等级()个角算式:()个角算式:()个角算式:共30条射线()个角算式:共n条射线()个角()()()()()()()()。

直线、射线、线段

直线、射线、线段

4.2直线、射线、线段测试题一、选择题1. 下列说法错误的是( )A. 平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直B. 两点之间的所有连线中,线段最短C.经过两点有且只有一条直线D. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行2.平面上的三条直线最多可将平面分成( )部分 A .3 B .6 C . 7 D .93.如果A BC 三点在同一直线上,且线段AB=4CM ,BC=2CM ,那么AC 两点之间的距离为( )A .2CMB . 6CMC .2 或6CMD .无法确定 4.下列说法正确的是( )A .延长直线AB 到C ; B .延长射线OA 到C ; C .平角是一条直线;D .延长线段AB 到C5.如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子( ) A .一个 B .两个 C .三个 D .无数个 6.点P 在线段EF 上,现有四个等式①PE=PF;②PE=12EF;③12EF=2PE;④2PE=EF;其中能表示点P 是EF 中点的有( ) A .4个 B .3个 C .2个 D .1个 7. 如图所示,从A 地到达B 地,最短的路线是( ).A .A →C →E →B B .A →F →E →BC .A →D →E →B D .A →C →G →E →B8..如右图所示,B 、C 是线段AD 上任意两点,M 是AB 的中点,N 是CD 中点,若MN=a ,BC=b , 则线段AD 的长是( )A .2()a b -B .2a b -C .a b +D .a b - 9..在直线l 上顺次取A 、B 、C 三点,使得AB=5㎝,BC=3㎝,如果O 是线段AC 的中点,那么线段OB 的长度是( )A .2㎝B .0.5㎝C .1.5㎝D .1㎝ 10.如果AB=8,AC=5,BC=3,则( )A . 点C 在线段AB 上 B . 点B 在线段AB 的延长线上C . 点C 在直线AB 外D .点C 可能在直线AB 上,也可能在直线AB 外 二、填空题1.若线段AB=a ,C 是线段AB 上的任意一点,M 、N 分别是AC 和CB的中点,则MN=_______.2.经过1点可作____条直线;如果有3个点,经过其中任意两点作直线,可以作______条直线;经过四点最多能确定 条直线。

数学四年级上册《线段射线直线和角》练习题(含答案)

数学四年级上册《线段射线直线和角》练习题(含答案)

第三单元《角的度量》第1课时《线段、射线、直线和角》一、单选题1.(2020四上·西安期末)笑笑画了一条长30厘米的( )。

A . 直线B . 射线C . 线段2.(2020四上·即墨期末)下图中,一共有( )条线段。

A . 6条B . 8条C . 2条3.(2019四上·微山期中)下图中,共有( )个角。

A . 3B . 6C . 54.下图中共有()个角。

A . 8B . 7C . 6D . 55.(2019二上·微山期中)有( )条线段。

A . 1B . 2C . 36.下面错误的是( )A . 正方形相邻的两条边互相垂直。

B . 两条直线互相平行,这两条直线相等。

C . 长方形是特殊的平行四边形。

D . 任意一个四边形的四个内角的和都是360度。

二、判断题7.(2020二上·汇川期末)画一条5厘米长的线段,可以从尺子上的刻度1画到刻度7。

( )8.(2020二上·汕头期末)左图中一共有4条线段。

( )9.(2019四上·微山期中)用10倍的放大镜看一个30°的角,结果看到300°的角。

( )10.图中有3个角。

( )11.把一个15°角放在10倍的放大镜下,看到的是150°的角.( )三、填空题12.(2020二上·石碣镇期末)在右图中数一数。

________条线段,________个锐角;________个直角,________个钝角。

13.(2020四上·西安期末)下图中一共有________条线段,________条射线。

14.(2019四上·成武期中)如图,有________条直线,________条射线,________个钝角。

15.(2020二上·长沙期末)有三个点(如下图),连接每两个点画线段,一共可以画出________条线段。

直线、射线、线段练习题及答案

直线、射线、线段练习题及答案

直线、射线、线段练习题及答案(七年级上册数学)(附详细答案解析)(总5页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--直线、射线、线段测试题一、选择题1. 下列说法错误的是()A. 平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直B. 两点之间的所有连线中,线段最短C.经过两点有且只有一条直线D. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行2.平面上的三条直线最多可将平面分成()部分A .3 B.6 C . 7 D.93.如果A BC三点在同一直线上,且线段AB=4CM,BC=2CM,那么AC两点之间的距离为()A .2CM B. 6CM C .2 或6CM D .无法确定4.下列说法正确的是()A.延长直线AB到C; B.延长射线OA到C;C.平角是一条直线; D.延长线段AB 到C5.如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子()A.一个 B.两个 C.三个 D.无数个6.点P在线段EF上,现有四个等式①PE=PF;②PE=12EF;③12EF=2PE;④2PE=EF;其中能表示点P是EF中点的有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个7. 如图所示,从A地到达B地,最短的路线是().A.A→C→E→B B.A→F→E→B C.A→D→E→B D.A→C→G→E→B8..如右图所示,B、C是线段AD上任意两点,M是AB的中点,N是CD中点,若MN=a,BC=b,则线段AD的长是()A .2()a b B .2a b C .a b D .a b9..在直线l上顺次取A、B、C三点,使得AB=5㎝,BC=3㎝,如果O是线段AC的中点,那么线段OB的长度是()A.2㎝ B.㎝ C.㎝ D.1㎝10.如果AB=8,AC=5,BC=3,则()A.点C在线段AB上 B.点B在线段AB的延长线上C.点C在直线AB外 D .点C可能在直线AB上,也可能在直线AB外二、填空题1.若线段AB=a,C是线段AB上的任意一点,M、N分别是AC和CB的中点,则MN=_______.2.经过1点可作________条直线;如果有3个点,经过其中任意两点作直线,可以作______条直线;经过四点最多能确定条直线。

直线射线线段练习的题目

直线射线线段练习的题目

直线 射线 线段 角大小比较 角平分线 互余互补一 解答题1. 1. 如图所示,指出图中的直线、射线和线段.如图所示,指出图中的直线、射线和线段.A B C D EF2. 2. 往返于甲、乙两地的客车,中途停靠三站,问:往返于甲、乙两地的客车,中途停靠三站,问: (1)要有多少种不同的票价?(2)要准备多少种车票?3. 3. 如图所示,如图所示,如图所示,C C 是线段AB 的中点,的中点,D D 是线段CB 的中点,的中点,BD BD BD==2cm 2cm,求,求AD 的长.A B C D4. 4. 已知线段已知线段AB AB,反向延长,反向延长AB 至C ,使AC AC==13BC BC,点,点D 为AC 的中点,若CD CD==3cm 3cm,求,求AB 的长.5. 5. 已知线段已知线段AB AB==12cm 12cm,直线,直线AB 上有一点C ,且BC BC==6cm 6cm,,M 是线段AC 的中点,求线段AM 的长.6. 6. 在直线在直线l 上取上取 A A A,,B 两点,使AB=10厘米,再在l 上取一点C ,使AC=2厘米,厘米,M M ,N 分别是AB AB,,AC 中点.求MN 的长度。

7. 7. 已知已知A 、B 、C 、D 四点,如图所示,若过其中的任意两点画直线,能画几条?分别用字母表示每条直线.ABCD8. 8. 如图所示,这是某村的平面示意图,阴影部分是该村的道路,如图所示,这是某村的平面示意图,阴影部分是该村的道路,如图所示,这是某村的平面示意图,阴影部分是该村的道路,A A 处是住宅区,处是住宅区,B B 处是村小学,其他部分都是麦田,每年一到冬季,小学生们就在麦田里走出一条小路AB AB,请你用数,请你用数学原理解释这一现象.A B小学住宅区二、选择题.1、下面几种表示直线的写法中,错误的是(、下面几种表示直线的写法中,错误的是( ))A. A. 直线直线aB. B. 直线直线MaC. C. 直线直线MND. D. 直线直线MOMB==AB AB;④AB AB-BD D. CD==AB A B CD E O P R5、如下图,、如下图,AC AC AC==CD CD==点的线段是点的线段是______________________________.A C D6、画线段AB AB==50mm 50mm,,使得AB AB==10BD 10BD,那么,那么CD CD=,问:43210-2-156-3-4-5-6)数轴上表示不小于-,且不大于个角的另一边都在这一条边的同侧,可看到:∠可看到:∠CGH CGH CGH ∠∠AOB AOB,, 或 ∠AOB AOB ∠∠CGH.2.2.法法2. 2. 度量法:可以用量角器分别量出角的度数,然后加以比较度量法:可以用量角器分别量出角的度数,然后加以比较度量法:可以用量角器分别量出角的度数,然后加以比较. .3. 3. 用三角板拼出用三角板拼出7575°、°、°、151515°、°、°、105105105°的角°的角°的角, , , 并描画出来并描画出来角的和差4. 4. ①① ∠2在∠在∠11内部时,如右图内部时,如右图, , , ∠∠ABD 是∠是∠11与∠与∠22的差,记作:∠记作:∠ABD ABD ABD== -- ;;② ∠2在∠在∠11外部时,如右图∠外部时,如右图∠DEF DEF 是∠是∠11与∠与∠22的和,记作:∠记作:∠DEF DEF DEF== + + ..角平分线5. 5. 角平分线角平分线角平分线: : : 从角的顶点引出的一条射线,可以把这个角分成两个从角的顶点引出的一条射线,可以把这个角分成两个从角的顶点引出的一条射线,可以把这个角分成两个 , , , 这条射这条射线叫做这个角的平分线线叫做这个角的平分线. . . 若若OC 平分∠平分∠AOB AOB AOB,,(如右图如右图))则 有(1) ∠1 1 ∠∠2;(2) ∠1=∠=∠22= ∠∠AOB AOB;;(3) ∠AOB AOB== ∠∠1= ∠∠2.6. 6. 上图中上图中上图中,,若OC 是角平分线是角平分线, , , ∠∠1 = 351 = 35°°,则 ∠AOB AOB ==若OC OC 是∠是∠是∠AOB AOB 的角平分线的角平分线,,则_________ = 2_________ = 2∠∠AOC.7.7.下列说法错误的是下列说法错误的是下列说法错误的是( ) ( )A. A.角的大小与角的边画出部分的长短没有关系;角的大小与角的边画出部分的长短没有关系;B.B.角的大小与它们的度数大小是一致的;角的大小与它们的度数大小是一致的;C. C.角的和差倍分的度数等于它们的度数的和差倍分;角的和差倍分的度数等于它们的度数的和差倍分;D.D.若∠若∠若∠A+A+A+∠∠B>B>∠∠C,C,那么∠那么∠那么∠A A 一定大于∠一定大于∠C C 。

直线、射线、线段练习40题

直线、射线、线段练习40题

直线、射线、线段练习1、已知线段AB=8cm,在直线AB上画线段BC,使BC=3cm,则线段AC= .2、在锯木料时,一般先在木板上画出两点,然后过这两点弹出一条墨线,这是因为.3、往返于A、B两地的客车,中途停靠四个站,共有种不同的票价,要准备种车票.4、如果A、B、C三点在同一直线上,线段AB=3cm,BC=2cm,那么A、C两点之间的距离为___________cm.5、平面内不同的两点确定一条直线,不同的三点最多确定三条直线.若平面内的不同的16个点最多可确定条直线.6、已知A、B、C三点在一条直线上,且线段AB=15cm,BC=5cm.则线段AC= cm.7、点A、B、C在同一条直线上,AB=6,BC=10,D、E分别是AB、BC的中点,DE的长8、已知线段AB=10cm,直线AB上有一点C,且BC=4cm,M是线段BC的中点,则AM的长是cm.9、如图,点A、B、C在直线l上,则图中共有________条线段,有________条射线.10、如图,AB=9,点C、D分别为线段AB(端点A、B除外)上的两个不同的动点,点D始终在点C右侧,图中所有线段的和等于30cm,且AD=3CD,则CD= cm.11、如图所示,点A,B,C,D在同一条直线上,则这条直线上共有线段条.12、两条直线相交有个交点,三条直线相交最多有个交点,最少有个交点.13、点A,B,C在同一条直线上,AB=6cm,BC=2cm,则AC= .14、如图,平面内有公共端点的四条射线OA,OB,OC,OD,从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字2,﹣4,6,﹣8,10,﹣12,….则第16个数应是;“﹣2016”在射线上.15、已知线段AB=6cm,AB所在直线上有一点C, 若AC=2BC,则线段AC的长为cm.16、如图,点C是线段AB上一点,AC<CB,M、N分别是AB和CB的中点,AC=8,NB=5,则线段MN= .17、如图,AB:BC:CD=2:3:4,AB的中点M与CD的中点N的距离是3 cm,则BC=18、已知线段AB,延长AB到C,使BC=AB,D为AC的中点,若AB=9cm,则DC的长为.19、如图,已知线段AB=4,延长线段AB到C,使BC =2AB,点D是AC的中点,则DC的长等于 .20、如图,在自来水株管道AB的两旁有两个住宅小区C,D,现要在住管道上开一个接口P往C,D两小区铺设水管,为节约材料,接口P应开在主管AB的什么位置可以用学过的数学知识来解决这个问题。

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三、
11、如图,已知方格纸中每个小方格都是相同的正方形,∠AOB画在方格纸上,请在小方格的顶点上标出点P,使点P落在∠AOB的平分线上.
(要求:标出至少两个满足条件的点).

12、如图,AD是△ABC的角平分线,DE、DF分别是△ABD和△ACD的高.
求证:AD垂直平分EF.
13已知:如图,CE⊥AB于点E,BD⊥AC于点D,BD、CE交于点O,且BO=CO.
A.A→C→D→BB.A→C→F→B
C.A→C→E→F→BD.A→C→M→B
7.某公司员工分别住在 , , 三个住宅区, 区有30人, 区有15人, 区有10人,三个区在同一条直线上,如图所示,该公司的接送车打算在此间只设一个停靠点,为使所有员工步行到停靠点的路程之和最小,那么停靠点的位置应设在( )
(3)延长线段MN到A使NA==2MN(4)连结两点的线段叫做两点间的距离
A.1 B.2 C.3 D.4
3.同一平面内有四点,过每两点画一条直线,则直线的条数是()
(A)1条(B)4条(C)6条(D)1条或4条或6条
4.如图4,C是线段AB的中点,D是CB上一点,下列说法中错误的是().
A.CD=AC-BD B.CD= BC
(2)线段AC和线段DB相交于点O;
(3)反向延长线段BC至E,使BE=BC.
2.动手操作题:点和线段在生活中有着广泛的应用.
如图7,用7根火柴棒可以摆成图中的“8”.你能去掉其
中的若干根火柴棒,摆出其他的9个数字吗?请画出其中的4个来.
3.(10分)如图8,C为线段AB的中点,N为线段CB的中点,CN=1cm.求图中所有线段的长度的和.
5.已知线段AB及一点P,若AP+PB>AB,则点P在.
6.已知线段AB=10,直线AB上有一点C,且BC=4,M是线段AC的中点,则AM的长为.
7.下列说法中不正确的有
①一条直线上只有两个点;②射线没有端点;③如图,点 是直线 的中点;
④射线 与射线 是同一条射线;⑤延长线段 到 ,使 ;⑥延长直线 到 ,使 .
A.1个B.2个C.3个D.4个
二、填空题
6、如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD与BE相交于F,若BF=AC,则∠ABC的度数是.
7、在△ABC中,AB=AC,∠A=50°,AB的垂直平分线DE交AC于点D,垂足为E,则∠DBC的度数是.
8如图,已知点C是∠AOB的平分线上一点,点P、P’分别在边OA、OB上。如果要得到OP=OP’,需要添加以下条件中的某一个即可,请你写出所有可能的结果的序号为____________:
A.mnB. mnC.2mnD. mn
4、如图,已知AC平分∠PAQ,点B,B′分别在边AP,AQ上,如果添加一个条件,即可推出AB=AB′,那么该条件可以是()
A、BB′⊥AC B、BC=B′C C、∠ACB=∠ACB′D、∠ABC=∠AB′C
5、如图,FD⊥AO于D,FE⊥BO于E,下列条件:①OF是∠AOB的平分线;②DF=EF;③DO=EO;④∠OFD=∠OFE。其中能够证明△DOF≌△EOF的条件的个数有()
C.CD= AB-BD D.CD=AD-BC
5.如果线段AB=13cm,MA+MB=17 cm,那么下面说法中正确的是( ).
A.M点在线段AB上B.M点在直线AB上
C.M点在直线AB外D.M点可能在直线AB上,也可能在直线AB外
6.如图5,小华的家在A处,书店在B处,星期日小明到书店去买书,
他想尽快的赶到书店,请你帮助他选择一条最近的路线()).
(1)若他们分别乘出租车去上班,公司在支付车费多少元?
(2)如果你是公司经理,你对他们有没有什么建议?
图9
6.如图,在正方形两个相距最远的顶点处逗留着一只苍蝇和一只蜘蛛.
①蜘蛛可以从哪条最短的路径爬到苍蝇处?请你画图并说明你的理由?
②如果蜘蛛要沿着棱爬到苍蝇处,最短的路线有几条?
7.图10为中国象棋棋盘的一半,棋子“马”走的规则是沿“日”形的对角线走,例如:图中“马”所在的位置可以直接走到点A.B等处.
直线、射线、线段练习(1)
一、填空
1.我们在用玩具枪瞄准时,总是用一只眼对准准星和目标,用数学知识解释为__________________.
2.三条直线两两相交,则交点有_______________个.
3.如图1,AC=DB,写出图中另外两条相等的线段__________.
4.如图2所示,线段AB的长为8cm,点C为线段AB上任意一点,若M为线段AC的中点,N为线段CB的中点,则线段MN的长是_______________.
①∠OCP=∠OCP’ ②∠OPC=∠OP′C;③PC=P′C;④PP′⊥OC
(第6题图)(第8题图)(第9题图)(第10题图)
9如图,在ΔABC中,BC=5cm,BP、CP分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,且PD∥AB,PE∥AC,则ΔPDE的周长是___________ cm.
10、△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于点D。若DC=7,则D到AB的距离是.
求证:O在∠BAC的角平分线上.
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8.如图给出的分别有射线,直线,线段,其中能相交的图形有个.
2、选择
1.下列说法中错误的是().
A.A、B两点之间的距离为3cm B.A、B两点之间的距离为线段AB的长度
C.线段AB的中点C到A、B两点的距离相等D.A、B两点之间的距离是线段AB
2.下列说法中,正确的个数有().
(1)射线AB和射线BA是同一条射线(2)延长射线MN到C
13.在连结两点的所有线中,最短的是.
三.解答题:
14.读句子,画图形:
⑴直线 与两条射线 , 分别交于点 ,点 .
⑵作射线 ,在 上截取点 , ,使 .
15.如图: cm, cm,如果 是线段 的中点.
求线段 的长度.(括号内注理由)
解:∵AC=+=7(cm),
又∵ 为 的中点,()
∴OC=AC=(㎝),()
C.点 在直线 外D.点 可能在直线 上,也可能在直线 外
6.如图, , , ,则 与 之比为 ( )
A. B. C. D.
7.下列四个生活、生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;③从 地到 地架设电线,总是尽可能沿着线段 架设;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,其中可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有
18.如图, , 的中点 与 的中点 的距离是3cm,则 .
19.已知线段 cm,试探讨下列问题.
⑴是否存在一点 ,使它到 , 两点的距离之和等于8cm?并试述理由.
⑵是否存在一点 ,使它到 , 两点的距离之和等于10cm?若存在,它的位置惟一吗?
⑶当点 到 , 两点的距离之和等于20cm时,点 一定在直线 外吗?举例说明.
20.如图8,一圆柱体的底面周长为24cm,高 为4cm, 是直径,一只蚂蚁从点 出发沿着圆柱体的表面爬行到点 的最短路程大约是多少?
一、选择题
1、如图,△ABC≌△AEF,AB=AE,∠B=∠E,则对于结论①AC=AF.②∠FAB=∠EAB,③EF=BC,④∠EAB=∠FAC,其中正确结论的个数是()
A.①②B.①③C.②④D.③④
二.填空题:
8.直线有个端点,射线有个端点,线段有个端点.
9.经过两点可以作条线段,条射线,条直线.
10根据图,填空:
⑴线段 交射线 于 ;线段 至 ;反向延长射线.
⑵延长线段 交的于点 ,线段 是线段 的线.
11三点 , , 在同一条直线上,若 且 ,则 .
12.在一直线上有 , , 三点, 为 的中点, 为 的中点,若 , ,则用含 , 的代数式可表示线段 .
A.5B.1C.5或1D.非以上答案
3.下列图形中,能够相交的是( ).
4.下列叙述ห้องสมุดไป่ตู้确的是 ()
①线段 可表示为线段 ;②射线 可表示为射线 ;③直线 可表示为直线 .
A.①②B.①③C.②③D.①②③
5.平面上有三点 , , ,如果 , , ,则( )
A.点 在线段 上B.点 在线段 的延长线上
A.1个B.2个C.3个D.4个
(第1题图)(第3题图)(第4题图)(第5题图)
2、已知MN是线段AB的垂直平分线,C、D是MN上任意两点,则∠CAD与∠CBD的大小关系是()
A.∠CAD>∠CBDB.∠CAD=∠CBDC.∠CAD<∠CBDD.与C、D无关
3、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD是∠ABC的平分线,交AC于点D,若CD=n,AB=m,则△ABD的面积是()
4.(本题12分)在同一条公路旁,住着五个人,他们在同一家公司上班,如图9,不妨设这五个人的家分别住在点ABDEF位置,公司在C点,若AB=4km,BC=2km,CD=3km,DE=3km,EF=1km,他们全部乘出租车上班,车费单位报销.出租车收费标准是:起步价3元(3km以内,包括3km),以后每千米1.5元(不足1km,以1km计算),每辆车能容纳3人.
A. 区B. 区C. 区D. , 两区之间
8.已知点A、B、C都是直线l上的点,且AB=5cm,BC=3cm,那么点A与点C之间的距离是().
A.8cm B.2cm C.8cm或2cm D.4cm
三、想一想
1.如图6,四点A、B、C、D,按照下列语句画出图形:
(1)连结A,D,并以cm为单位,度量其长度;
若“马”的位置在C处,为了到达D点,请按“马”走的规则,在图10的棋盘上用虚线画出一种你认为合理的行走路线.
直线、射线、线段练习(2)
一.选择题:
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