《巩乃斯的马》同步练习题

日期：2016 年 11 月 01 日用时：

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得分：

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一、读拼音，写词语。guǒ xié

sī míng

chán zhù bēi chuàng

hǎn jiàn

bēn chí

xuān xiāo

pán xuán

yǎn rán

答案

二、给加点的字选择正确的读音。

恐吓：hèxià 裹挟：xiéxiá

悲怆：chuàngcàng

三、将词语补充完整。

迅猛烈尽致

临危不前后

惊心动毫无

四、写出下列词语的近义词。

奔腾（）喧嚣（）

老练（）消逝（）

迅疾（）恐吓（）

五、缩写句子。

1.雄浑的马蹄声在大地奏出鼓点。

。

2.被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着。

。

六、按要求写句子。

1.我把这几分钟间见到的记在脑子里。（改为被字句）

。

2.这是无可替代的伟大的马群。（改为反问句）

？

七、课内阅读练习。

只见螳螂继续向上爬去，动作是那样轻、那样慢，好像唯恐惊动了知了似的。知了却依然没有觉察，还在叫着。突然，螳螂猛地向上一扑，举起那镰刀般的前腿，一下把知了按在下面。知了突然停住了叫声，拼命挣扎着，翅膀发出扑扑棱棱的响声。然而螳螂哪里肯放手，一对前爪把知了死死地钩住。不一会儿，知了丧失了反抗能力，一动也不动了。

有的疯狂地向前奔跑（）像一队尖兵（）要去踏住那闪电（）有的来回奔跑（）俨然像临危不惧（）收拾残局的大将（）小马跟着母马（）认真而紧张地跑（）不再顽皮（）撒欢（）一下子变得老练了许多。&&那惊心动魄的大场面一下不见了。

我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽&&

1.给第二段话加上标点。

2.读文中画线句子，它所给予我的指：

3.从对暴风雨中马群的描写中你感受到了什么？

答：

交卷