最重要作业时间分析记录表(doc 1页)
小学生学习计划表【8篇】
小学生学习计划表【优秀8篇】小学生学习计划表篇一1、起床7：00洗脸、叠被子早饭1小时完成2、写铅笔字8：00一、三、五3、写毛笔字8：00二、四、六4、看课外书8：40每天要坚持5、口算训练10：00每天要坚持6、看电视10：30每天不能超过两个小时7、辅导画画1：00去画画8、辅导奥数3：40去学奥数9、拉丁舞3：30星期三、五下午少年宫10、游泳5：30每天11、看图说话机动三天一次可以说或写下来12、好词好句8：40每天要坚持学习计划表篇二1、早上6：30起床，十分钟洗漱叠被子。
2、6：45-6：55听读磁带，再阅读十分钟。
3、7：05开饭，不挑食。
4、在学校期间，两眼紧盯老师，紧跟老师思路走，在课堂上要管住自己（不开小差、不做小动作、不说话），上课还要积极回答问题。
5、课前坚持做预习，带着问题上课，在课堂上把问题解决。
6、放学赶紧回家，在回家的路上不浪费时间。
7、独立完成作业，学会认真检查，争取一次做对。
8、每天抽出一些时间练琴。
9、每天中午阅读、复习，然后午休。
10、同学之间团结互助。
11、积极锻炼身体，积极热爱劳动。
一、学习目标：1、各科成绩要在四年级期末的基础上提高。
2、每周保持日记三篇以上，主要包括生活趣事、读书感想等。
3、多读课外书籍，提高自己的知识水平。
4、协助班主任抓好班级管理，和同学搞好关系。
二、行为习惯目标1、不乱玩电脑游戏。
2、爱护眼睛，保持正确的书写姿势。
3、每天锻炼身体分钟，周六周日打篮球一小时。
4、见到老师要行礼问好。
5、每天拉琴不少于分钟。
6、不说脏话。
小学生学习计划表篇三1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。
各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。
小学生暑假作业记录表
日期
语文
数学
英语
运动
练习书法
1页
记录天气
观察植物（2种），4号本写话
精读图书（3本）
背诵古诗一首
2号本抄作15道口算
背诵乘法口诀
超市购物
实践活动
书写单词
乒乓球
16
17
18
19
20
21
22
23
《会走路的小房子》
24
25
26
27
28
29
30
2020暑假作业记录表（完成标记）日期语文源自数学英语运动
练习书法
1页
记录天气
观察植物（2种），4号本写话
精读图书（3本）
背诵古诗一首
2号本抄作15道口算
背诵乘法口诀
超市购物
实践活动
书写单词
乒乓球
7月27日
28
29
30
31
8月1日
2
3
《了不起的狐狸爸爸》
4
5
6
7
8
9
《读图识中国》
10
11
12
13
14
15
电缆生产表格集合44个.doc
生产管理表格44个1．市场计划表1-1 设厂计划（一）表1-2 设厂计划（二）表1-3 设厂计划（三）2．生产计划表2-1 长远生产计划表表2-2 生产计划综合报表表2-3 月份产销计划汇总表表2-4 产销计划拟定表表2-5 设备利用率分析表表2-6 生产效率分析表表2-7 月份生产计划表（一）表2-8 月份生产计划表（二）表2-9 订单安排记录表(一) 表2-10 工作量分析表2-11 产量记录表表2-12 工作日报单表2-13 制造月报表表2-14 各部门合格率控制表表2-15 时间研究记录表表2-16 生产记录表表2-17 用料记录单表2-18 制造异常反应表表2-19 制造通知单表2-20 标准作业时间评定表(一) 表2-21 突发性工作量分析表（二）表2-22 最重要作业时间分析表2-23 作业标准时间研究表3．进度安排表3-1 生产进度安排检查表表3-2 生产进度计划表表3-3 生产管理安排核对表表3-4 生产故障分析表表3-5 生产进度表（一）表3-6 机器工作负荷图表（一）表3-7 生产进度控制表（一）4．生产记录表4-1 生产状况记录表表4-2 部门机器运转日记表4-3 生产用料记录单表4-4 考核人员记录表各表4-5 生产班次产量记录表5．生产日报表5-1 生产日报表表5-2 作业日报表（范例A）表5-3 作业日报表（范例B）6．生产月报表6-1 生产月报表表6-2 生产计划科月报表表6-3 工作效率及工时月报表设厂计划（一）一、产销计划设厂计划（二）二、详细制造过程设厂计划（三）三、制造过程及设备分析长远生产计划表月日订定审核：填表：生产计划综合报表月日至月日月份产销计划汇总表类别页次审核拟定产销计划拟定表月份总经理 ________________ 副总经理_________________ 审核 _______________ 填表_____________设备利用率分析表年度类别生产效率分析表月份生产计划表本月份预定工作数________日审核计划月份生产计划表（二）月份总经理厂长审核拟定订单安排记录表(一)月日至月日 NO.产量记录表年月日工作日报单厂长科长线长制造月报表年月日班经理科长组长制表各部门合格率控制表时间研究记录表生产记录表部门：审核填表料记录单年月日注：生产状况的日数表示该工作项目的天数。
施工日志空白表格（doc51页）（完美优质版）
施工日志空白表格（doc51页）（完美优质版）编号：日期年月日施工部位天气状况风力最高/最低温度突发事件生产情况记录：（施工项目内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等）技术质量安全工作记录：（技术质量安全活动，技术质量安全问题、检查验收情况等）工程负责人记录人表A8 编号：日期2013年 4 月5日施工部位基础天气状况中雨风力最高/最低温度突发事件无生产情况记录：（施工项目内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等）1.清理桩基里的淤泥2.开挖集水井，电梯井技术质量安全工作记录：（技术质量安全活动，技术质量安全问题、检查验收情况等）工程负责人吴政记录人王爱军表A8 编号：日期2013年 4 月 4 日施工部位基础天气状况晴风力最高/最低温度突发事件无生产情况记录：（施工项目内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等）1.清理桩基里的淤泥2.清理基础垫层上的垃圾3.开挖集水井，电梯井技术质量安全工作记录：（技术质量安全活动，技术质量安全问题、检查验收情况等）工程负责人吴政记录人王爱军表A8 编号：日期2013年4月4日施工部位基础天气状况晴风力最高/最低温度突发事件无生产情况记录：（施工项目内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等）1.按装塔吊2.切桩3.对基坑做钢管围护技术质量安全工作记录：（技术质量安全活动，技术质量安全问题、检查验收情况等）工程负责人吴政记录人王爱军表A8 编号：日期2013年4月2日施工部位基础天气状况晴风力最高/最低温度突发事件无生产情况记录：（施工项目内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等）1.对基坑做钢管围护2.切桩3.按装塔吊技术质量安全工作记录：（技术质量安全活动，技术质量安全问题、检查验收情况等）工程负责人吴政记录人王爱军表A8 编号：日期2013年4 月1日施工部位基础天气状况晴风力最高/最低温度突发事件无生产情况记录：（施工项目内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等）1.对基坑进行整平2.对基础垫层进行定位放线，同时并放出集水井、电梯井位置线3.对基础垫层进行浇筑4.钢筋进场（HRB400E\14 46t \10 38t \12 30t \16 20t \18 40t \20 30t HPB300\6 5t \8 17t\10 25t \12 6t)技术质量安全工作记录：（技术质量安全活动，技术质量安全问题、检查验收情况等）工程负责人吴政记录人王爱军表A8 编号：日期2013年3月31日施工部位基础天气状况晴风力最高/最低温度突发事件无生产情况记录：（施工项目内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等）1.土方开挖2.对开挖完的基坑进行整平技术质量安全工作记录：（技术质量安全活动，技术质量安全问题、检查验收情况等）工程负责人吴政记录人王爱军表A8 编号：日期2013年3月30 日施工部位基础天气状况晴风力最高/最低温度突发事件无生产情况记录：（施工项目内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等）1. 土方开挖2.对开挖完的基坑进行整平技术质量安全工作记录：（技术质量安全活动，技术质量安全问题、检查验收情况等）工程负责人吴政记录人王爱军表A8 编号：日期2013年3月29日施工部位基础天气状况晴风力最高/最低温度突发事件无生产情况记录：（施工项目内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等）1.土方开挖2.对开挖完的基坑进行整平技术质量安全工作记录：（技术质量安全活动，技术质量安全问题、检查验收情况等）工程负责人吴政记录人王爱军表A8 编号：日期2013年3月28日施工部位基础天气状况晴风力最高/最低温度突发事件无生产情况记录：（施工项目内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等）1.土方开挖2.对开挖完的基坑进行整平3.对基坑进行井点降水技术质量安全工作记录：（技术质量安全活动，技术质量安全问题、检查验收情况等）工程负责人吴政记录人王爱军表A8 编号：日期2013年3月27日施工部位基础天气状况晴风力最高/最低温度突发事件无生产情况记录：（施工项目内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等）1.土方开挖2.对开挖完的基坑进行整平技术质量安全工作记录：（技术质量安全活动，技术质量安全问题、检查验收情况等）工程负责人吴政记录人王爱军表A8 编号：日期2013年3月26日施工部位基础天气状况晴风力最高/最低温度突发事件无生产情况记录：（施工项目内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等）1.对10#楼进行定位放线技术质量安全工作记录：（技术质量安全活动，技术质量安全问题、检查验收情况等）工程负责人吴政记录人王爱军表A8 编号：日期2013年4月7日施工部位基础天气状况晴风力最高/最低温度突发事件生产情况记录：（施工项目内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等）1.挖电梯井，积水井，做电梯井集水井垫层2.制作桩基与伐板基础的连接钢筋3.清理桩芯技术质量安全工作记录：（技术质量安全活动，技术质量安全问题、检查验收情况等）工程负责人吴政记录人王爱军表A8 编号：日期2013年4月8日施工部位基础天气状况晴风力最高/最低温度突发事件生产情况记录：（施工项目内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等）1.挖电梯井，积水井，做电梯井集水井垫层2.制作桩基与伐板基础的连接钢筋3. 清理桩芯技术质量安全工作记录：（技术质量安全活动，技术质量安全问题、检查验收情况等）工程负责人吴政记录人王爱军表A8 编号：日期2013年4月9日施工部位基础天气状况晴风力最高/最低温度突发事件生产情况记录：（施工项目内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等）1.浇筑桩芯混凝土2.安装桩芯与伐板的连接钢筋3.清理桩芯的积水4.挖电梯井，集水井5.制作桩芯混凝土C40微膨胀试块6.将垫层标养混凝土试块送检技术质量安全工作记录：（技术质量安全活动，技术质量安全问题、检查验收情况等）工程负责人吴政记录人王爱军表A8 编号：日期2013年4月10日施工部位基础天气状况晴风力最高/最低温度突发事件生产情况记录：（施工项目内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等）1.刷水泥基防水涂料2.做电梯井，集水井垫层3.清理垫层4.安装搅拌机5.砌筑塔吊基础围护墙技术质量安全工作记录：（技术质量安全活动，技术质量安全问题、检查验收情况等）工程负责人吴政记录人王爱军表A8 编号：日期2013年4月11日施工部位基础天气状况晴风力最高/最低温度突发事件生产情况记录：（施工项目内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等）1.清理基础垫层2.制作基础钢筋技术质量安全工作记录：（技术质量安全活动，技术质量安全问题、检查验收情况等）工程负责人吴政记录人王爱军表A8 编号：日期2013年4月12日施工部位基础天气状况晴风力最高/最低温度突发事件生产情况记录：（施工项目内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等）1.基础定位放线2.标注龙门桩轴线3.安装积水井钢筋技术质量安全工作记录：（技术质量安全活动，技术质量安全问题、检查验收情况等）工程负责人吴政记录人王爱军表A8 编号：日期2013年4月13日施工部位基础天气状况晴风力最高/最低温度突发事件生产情况记录：（施工项目内容、机械作业、班组工作、生产存在问题等）1．安装电梯井，集水井钢筋2．架设伐板基础模板3．制作闪光对焊试拉件技术质量安全工作记录：（技术质量安全活动，技术质量安全问题、检查验收情况等）工程负责人吴政记录人王爱军。
我的作息时间表
博中某同学6：20起床6：20-—6:28发呆,穿衣服6：30——6：40上操6：45——7：00洗漱、整理床铺7：05—-7:10整理书桌、擦东西、聊点闲话7:10——7：20读书（看书、看练习）7:20——7：25发呆、准备吃早餐7:25——7:30吃早餐7:35--11：40精神恍惚地听课11:40——11:45发呆、神聊11：45——12：00写作业12：00--12：10发呆、海聊12：10——13：00打饭、吃饭、洗漱、上厕所、看小说13：00-—14:05酝酿着睡觉14：05-—14：15午休起床、上教室14：15——14：20吃水果、打水、聊天14：20—-14:35读书14：35--17:05有一搭没一搭地听课17：05——18：25吃饭、洗澡、洗衣服、到校18:30——18:40整理东西、闲聊18：40——19:20写写作业、发发呆、翻翻杂志19：40——20：40发呆20：40——21:20看看书、写写作业21：40——22：20发呆22：20——22：50神侃、畅谈、洗漱22:50——23：20补补功课23：50入睡已毕业的卢翠连同学6：05——6：15起床、洗漱、吃早餐6：15——6：30读书6：30—-6：45上操6:45--7：30读书7：35——11：40上课课间：总结上节课内容，偶尔看看短小文章11：40——12：10写作业12：10—-12：20吃中饭12:20—-12：25放松一下(收拾自己的东西,闲聊几句,偶尔发发呆）13：30——14:00午休14:00——14:03午休起床、上教室14：03——14：40读书14：35——17：05上课课间:准备下节课用具，放松一下17：05——17：15跑步17:15——17：50洗澡、吃晚饭17：50-—18:30读书18：30——19：20看书19：30——22:20做作业、预习、复习课间：继续做作业22：25—-22：30学习到关灯22：30——22：40回宿舍、洗漱22：40-—23:30回顾当天的学习生活，大概规划第二天的生活23：40入睡“凡事预则立，不预则废。
动土作业JSA记录表
作业人员不听指挥
发生突发事件，作业人员无法及时撤离
作业人员听从操作人员指挥
擅自处理不明物体
不明物体发生燃烧或爆炸，造成人员伤亡
在施工过程中，如发现不能辨认物体时，不得敲击、移动，应立即停止作业，报有关部门。查清情况采取有效措施后，方可继续施工。
擅自变更作业方案
变更过程中，存在未知风险，导致设备损坏，人员伤亡
作业坑内存在泄漏物质
人员中毒窒息或发生火灾爆炸
施工前进行可燃气、有毒气分析，合格后施工。浓度超标时停止施工，查找漏点，消除泄漏源。可燃气体浓度超标时，一般不安排作业，特殊情况时可用速干水泥封闭泄漏点，作业人员穿防静电工作服、用防爆工具，并用便携式报警仪进行可燃气浓度实时监测。泄漏的可燃液体，必须用防爆潜水泵抽至污水井内。
深度大于2米时，未设置应急逃生通道
发生突发事件，人员无法及时撤离
深度大于2米时，设置应急逃生通道
5
5
5
5
动土作业
动土作业
动土作业
作业许可证的地点、时效与实际不符
由于作业人员无法正确识别作业风险，缺乏与风险级别对应的监管、防护措施，导致人身伤害、财产损失。
严格按照作业许可证内进行作业
作业人员或监护人员在坑、槽、井、沟上端边沿站立、行走
由于动土作业导致周围建（构）筑物、道路、管道等下沉和变形，造成财产损失
及时采取防止邻近建（构）筑物、道路、管道等下沉和变形措施
仅在邻近建（构）筑物、道路、管道等附近时
未对所有作业人员进行安全教育
作业人员缺乏安全意识，导致人身伤害、财产损失。
直属单位基层单位与施工单位现场安全负责人应对作业人进行必要的安全教育
施工方案未审批
作业1：课堂观察记录表(王建萍)
2.以学定教：能否针对学生的问题有效教学？
老师用三个步骤将知识进行呈现，让学生在学习中享受了数学乐趣。
3.课堂提问：启发式提问的次数，无效提问的次数？
多次用了启发式提问。
4.示范操作：教师能否示范高水平操作行为？
补充视点：
老师很重视孩子的语言培养，思维训练。
教学改进建议：
课堂观察记录表单4
学科
数学
年级
一年级
教材版本
人教版
课题
解决问题
观察视角
四、学得如何
观察者：王建萍
观察视点
观察记录
1.目标达成：通过当堂检测检查预期教学目标是否达成？
是的
2.各有所得：全班不同水平的学生是否各有所得？
不同的学生学习不同的数学。
3.合作学习：形式、次数，是否有效组织、汇报交流、点拨指导？
小组合作积极有效，老师引领到位，让每个孩子都知道用数数的方法得到的，还有不同的方法解决问题。
4.聆听心声：教师能否细心聆听学生不同意见，然后灵活积极地回应？
孩子在展示作业时，老师能仔细聆听病及时指出不足之处，并说你觉得呢？哪里出问题了？
5.情境导入：是否创设情境，导入新课，激发兴趣，引导学生主动学习？
在课堂教学中注重使用现代化教学资源引导学生探索解决问题方法。
补充视点：
面向全体学生，而不是优等生。
教学改进建议：
老师多把发言的机会给一些平时不太引起注意的学生。
课堂观察记录表单2
学科
数学
年级
一年级
教材版本
人教版
课题
解决问题
观察视角
工作危害分析(JHA)法
工作危害分析法(JHA)一、什么是JHA？工作危害分析（JHA）又称工作安全分析(JSA)是目前欧美企业在安全管理中使用最普遍的一种作业安全分析与控制的管理工具。
是为了识别和控制操作危害的预防性工作流程。
通过对工作过程的逐步分析，找出其多余的、有危险的工作步骤和工作设备/设施，进行控制和预防。
二、主要用途和方法JHA主要用来进行设备设施安全隐患、作业场所安全隐患、员工不安全行为隐患等的有效识别。
从作业活动清单中选定一项作业活动，将作业活动分解为若干相连的工作步骤，识别每个工作步骤的潜在危害因素，然后通过风险评价，判定风险等级，制定控制措施。
三、作业步骤的划分作业步骤应按实际作业步骤划分，佩戴防护用品、办理作业票等不必作为作业步骤分析。
可以将佩戴防护用品和办理作业票等活动列入控制措施。
划分的作业步骤不能过粗，但过细也不胜繁琐，能让别人明白这项作业是如何进行的，对操作人员能起到指导作用为宜。
电器使用说明书中对电器使用方法的说明可供借鉴。
作业步骤简单地用几个字描述清楚即可，只需说明做什么，而不必描述如何做。
作业步骤的划分应建立在对工作观察的基础上，并应与操作者一起讨论研究，运用自己对这一项工作的知识进行分析。
如果作业流程长，作业步骤多，可以按流程将作业活动分为几大块，每一块为一个大步骤，可以再将大步骤分为几个小步骤。
四、危害辨识对于每一步骤都要问可能发生什么事，给自己提出问题，比如操作者会被什么东西打着、碰着；他会撞着、碰着什么东西；操作者会跌倒吗；有无危害暴露，如毒气、辐射、焊光、酸雾等等。
危害导致的事件发生后可能出现的结果及其严重性也应识别。
然后识别现有安全控制措施，进行风险评估。
如果这些控制措施不足以控制此项风险，应提出建议的控制措施。
统观对这项作业所作的识别，规定标准的安全工作步骤。
最终据此制定标准的安全操作程序。
1、识别各步骤潜在危害时，可以按下述问题提示清单提问。
a)身体某一部位是否可能卡在物体之间？b)工具、机器或装备是否存在危害因素？c)从业人员是否可能接触有害物质？d)从业人员是否可能滑倒、绊倒或摔落？e)从业人员是否可能因推、举、拉、用力过度而扭伤？f)从业人员是否可能暴露于极热或极冷的环境中？g)是否存在过度的噪音或震动？h)是否存在物体坠落的危害因素？i)是否存在照明问题？j)天气状况是否可能对安全造成影响？k)存在产生有害辐射的可能吗？l)是否可能接触灼热物质、有毒物质或腐蚀物质？m)空气中是否存在粉尘、烟、雾、蒸汽？以上仅为举例，在实际工作中问题远不止这些。
施工作业(动火作业)风险分析管控记录表
□不涉及
可能存在气焊设备带病作业的问题
作业前进行核查，确保所有气焊设备（气瓶、焊炬等）经全面检查安全可靠，完成登记备案。
□符合
□不涉及
5
施工作业设施/设备的检查（包括施工作业用的临时配电箱、临时电缆、机械、工器具、消防设施及其他必要设施）
可能存在气焊设备带病作业的问题
确保瓶帽、防震圈等必要措施配备齐全；严禁气瓶在烈日下暴晒，室外放置时应采取防晒措施。
周边环境对施工作业可能造成的影响（包括天气条件、现场交叉作业、临边等位置的安全防护、安全通道设置、材料放置等对施工作业造成的影响及其他影响）
施工作业可能涉及其它特殊作业组合，未落实相应安全措施
若涉及临时用电、高处、盲板抽堵等其它特殊作业时，应同时办理相关作业审批手续。
□符合
□不涉及
作业现场可能存在安全防护不到位的问题
□符合
□不涉及
可能存在切割设备带病作业的问题
作业前进行核查，确保所有切割设备（无齿锯、砂轮机、手持角磨机等）经全面检查安全可靠，完成登记备案。
□符合
□不涉及
确保切割设备进行定点放置；设备传动部位安全罩配备到位。
□符合
□不涉及
可能存在热熔设备带病作业的问题
作业前进行核查，确保所有热熔设备（液化气罐、喷火枪等）经全面检查安全可靠，完成登记备案。
□符合
□不涉及
可能存在作业设施/设备未定期进行维护保养的问题
按标准规定对作业设施/设备进行维护保养，作业前核查相关记录。
□符合
□不涉及
可能存在电焊设备带病作业的问题
作业前进行核查，确保所有电焊设备（电焊机、焊钳等）经全面检查安全可靠，完成登记备案。
□符合
2021年工作危害分析(JHA)记录评价表(含LECD风险等级说明)13页
工作危害分析（JHA）记录表
编制：_________________
审核：_________________
日期：二O二O年九月二十七日
LECD风险等级说明L——事故或危害事件发生的可能性;
E——暴露于危害事件环境的频率；
C——事故或危害事件的可能结果。
D=L*E*C
D值风险等级（可以自定义）超过320非常高的风险，要停止作业A E1
160 至320高风险，需要立即整改B D2
70 至160中等风险，需要整改C C3
20 至70可能的风险，需要注意D B4
20以下可接受的风险，容忍E A5
单位：工作任务：高处作业工作岗位：维修班组
单位：工作任务：巡回检查工作岗位：运行班组
工作危害分析（JHA）记录评价表单位：工作任务：动火作业工作岗位：维修班组
2021年工作危害分析（JHA）记录评价表（含LECD风险等级说明）13页
2021年工作危害分析（JHA）记录评价表（含LECD风险等级说明）13页单位：工作任务：临时用电工作岗位：运行班组
2021年工作危害分析（JHA）记录评价表（含LECD风险等级说明）13页
单位：工作任务：切割打磨作业工作岗位：维修班组
单位：工作任务：起重吊装作业工作岗位：维修班组
2021年工作危害分析（JHA）记录评价表（含LECD风险等级说明）13页。
企业常用生产管理表格(44个)
企业常用生产管理表格(共44个）1．市场计划表1—1 设厂计划（一)表1—2 设厂计划（二）表1-3 设厂计划(三）2．生产计划表2—1 长远生产计划表表2—2 生产计划综合报表表2—3 月份产销计划汇总表表2—4 产销计划拟定表表2—5 设备利用率分析表表2-6 生产效率分析表表2—7 月份生产计划表（一）表2-8 月份生产计划表(二)表2—9 订单安排记录表（一）表2-10 工作量分析表2—11 产量记录表表2—12 工作日报单表2-13 制造月报表表2—14 各部门合格率控制表表2—15 时间研究记录表表2-16 生产记录表表2—17 用料记录单表2-18 制造异常反应表表2—19 制造通知单表2—20 标准作业时间评定表(一) 表2-21 突发性工作量分析表(二）表2-22 最重要作业时间分析表2—23 作业标准时间研究表3．进度安排表3—1 生产进度安排检查表表3—2 生产进度计划表表3—3 生产管理安排核对表表3—4 生产故障分析表表3-5 生产进度表（一)表3—6 机器工作负荷图表（一）表3—7 生产进度控制表(一）4．生产记录表4—1 生产状况记录表表4—2 部门机器运转日记表4—3 生产用料记录单表4—4 考核人员记录表各表4—5 生产班次产量记录表5．生产日报表5-1 生产日报表表5—2 作业日报表(范例A）表5—3 作业日报表(范例B) 6．生产月报表6-1 生产月报表表6—2 生产计划科月报表表6—3 工作效率及工时月报表设厂计划（一）一、产销计划设厂计划（二）二、详细制造过程设厂计划(三）三、制造过程及设备分析长远生产计划表月日订定审核: 填表：生产计划综合报表月日至月日月份产销计划汇总表类别页次审核拟定产销计划拟定表月份总经理 ________________ 副总经理_________________ 审核 _______________ 填表_____________设备利用率分析表年度类别生产效率分析表月份生产计划表本月份预定工作数________日审核计划月份生产计划表(二)月份总经理厂长审核拟定订单安排记录表（一)月日至月日 NO。
作业前安全分析(JSA)管理制度
作业前安全分析(JSA)管理制度1.目的：为保障作业人员的健康与安全，在作业前识别出作业过程中的所有危害并评价其风险，进而制定并落实相应措施，以消除、预防、削减或控制可能的风险，规范公司及为其服务的承包商作业前工作安全分析的范围、方法及安全管理要求2.范围：本制度适用于***番茄股份有限公司（以下简称公司）及为其服务的承包商。
3.名词解释（1）作业前安全分析（简称JSA）：是指事先或定期对某项工作任务进行危害识别、风险评价，并根据评价结果制定和实施相应的控制措施，达到最大限度消除或控制风险的方法。
（2）作业前安全交底(工具箱会议)：是指作业人员在作业前集中在一起，由作业负责人或技术人员对工作进行交底，同作业人员沟通工作中风险及安全措施的短暂、非正式的会议。
因一般情况下都是在作业人员拿好工具箱准备作业，或坐在工具箱上开的会，所以形象的叫做工具箱会议。
4.职责4．1公司安全环保办组织制定、管理和维护本制度。
4.2***公司根据本制度制定、管理和维护本单位的作业前安全分析管理实施细则，各相关职能部门具体负责本制度的执行并提供培训、监督与考核。
4.3 ***公司按要求执行作业前安全分析管理实施细则，对本制度提出改进建议。
4.4承包商负责本单位作业活动的作业前安全分析和预防措施的落实。
5 管理要求5.1作业前安全分析的范围所有作业活动都应进行作业安全分析，以下作业更应特别关注，包括但不仅限于以下作业。
5.1使用辅助工具、设备设施和与能量、有害物质相关的所有作业活动。
5.2当某项作业活动没有操作规程涵盖时或现有的操作规程不能有效控制风险时，并运用作业安全分析的结果，修订完善操作规程。
5.3现场作业人员、上级部门和领导要求。
5.4存在下列情况的，对有变更或不相同的部分进行补充作业安全分析。
5.4.1改变现有的作业方式；5.4.2发生过未遂事故和类似事故；5.4.3作业人员、作业地点和时间发生变化的重复作业；5.4.4员工暴露在危险环境下或有污染物产生或泄露，原作业条件或环境不具备；5.4.5遇到人员单独在隔离区域内的作业、交叉作业、高处作业；5.4.6 发现新的隐患或发生未遂事件和事故，应立即停止作业。
作业安全分析(JSA)方法简介
作业安全分析（JSA）方法简介2016年6月目录1.目的与适用范围 (1)2.作业安全分析（JSA）程序和要求 (1)3.作业步骤划分 (4)4.危害因素辨识及现有控制措施描述 (5)5.补充控制措施制定 (9)1.目的与适用范围工作安全分析（Job Safety Analysis 简称JSA）是事先或定期对某项工作任务进行潜在的危害识别和风险评价，并根据评价结果制定和实施相应的控制措施，达到最大限度消除或控制风险目的的方法。
其目的是规范作业风险识别、分析和控制，确保作业人员健康和安全。
JSA分析法主要用于生产和施工作业场所现场作业活动的安全分析，包括新的作业、非常规性（临时）的作业、承包商作业、改变现有的作业和评估现有的作业。
本简介针对直接作业环节的JSA进行了相应的阐述。
2.作业安全分析（JSA）程序和要求2.1 JSA基本步骤JSA分析时应采用集体讨论的方式进行。
由多个有作业经验的人员在一起对所从事的工作进行讨论，基本步骤包括：——成立工作小组；——分解工作任务到具体步骤；——识别每一步骤的危害和现有的控制措施；——制定相应的补充控制措施。
2.2成立JSA小组企业按直接作业活动选定相关人员成立JSA小组，明确小组长和各工作成员及其职责。
JSA组长通常是作业方代表或技术人员、熟悉现场工艺的属地单位工程师或属地主管、安全专业人员、完成工作任务的班组长及其他相关人员等。
小组人员的选择应尽可能地从管理、安全、设备、技术、操作、电气等几方面考虑，这些人员必须有丰富的工作经验，能够充分了解和识别实施该项工作的危害。
JSA组长把作业安全分析表分发给每个小组成员，介绍表格中要填写的内容及表格中每列内容之间的逻辑关系。
作业安全分析表的样式表1。
作业信息中包括作业活动名称、作业区域、主要工艺过程、JSA人员信息以及作业日期等内容。
作业安全分析中则主要包括作业步骤划分、各步骤存在危害因素描述、现有控制措施描述、补充控制措施制定等内容。
小学教师教案检查记录表模板
小学教师教案检查记录表模板第1篇：小学教案检查记录2017-2018 XX小学教案检查记录为落实教学常规管理，根据学校导处工作安排和学校教学常规检查制度，对全校教师的教案、作业批改等情况进行了检查，现将结果总结如下：一、教案方面：（一）主要优点1、检查中发现，绝大多数教案教学内容能够按照教学计划如期进行，环节完整，设计合理，书写规范，过程有条理，教案能反映出清晰的上课思路，教学方法选择恰当、体现讲练结合。
2、大多数教案具有实用性和可操作性，教材基点把握准确，注重三维目标的落实，重视对难点、重点的设定。
3、部分老师教案在情景引入环节中能体现教学内容与生活实际紧密联系，将学生非常感兴趣的话题作为引课内容，提高学生学习兴趣；一些老师教案体现课程整合，在进行正常教学内容之中注意渗透日常生活知识，积极拓展知识视角。
4.大部分老师都重视课堂回顾，小结和反思齐全，教学反思不仅反思教学设计是否合理，教学任务是否完成，重点难点确定是否合适，还反思学生课堂的反应和学习的效果。
5、大多数教案有考勤记录和安全教育。
6、教案写得好的有：语文科：闫玉新、于凤岭、孙博文数学科：李娜、刘秀琴、刘淑萍英语科：邓树旺、韩文军、吴杰云（二）存在的问题要求1、部分教案停留在知识点的罗列上，备教法、学法的少，没有板书设计、也没有作业设计，或作业布置千篇1律，缺乏有效针对性。
少数教案项目不全，缺乏“三维目标”，没有体现社会主义核心价值观的渗透教育痕迹。
2、还有部分教师的教案缺乏现代媒体和教具的使用，有的教师上课时虽然用到了PPT课件，但在教案中没有体现。
3、课堂体现高效教学的四个教学环节不够。
整本教案甚至没有出现“精讲点拨”、“训练点评”等教学环节。
4、少数教案不注重教学反思或把教学反思写成教学重点、难点的罗列。
5、部分教案教师活动、学生活动设计意图不明显。
6、能评上A级教案多，但能彰教研教改新思路的，具有创新的优秀教案，精品教案很少。
一个教师的教学成绩好坏虽然不全取决于教案书写的好坏，但是，教案是我们教学内容的一种体现，是教学的一种构思和设想，也是对我们教学内容的一种约束，没有课前的构思设计和认真备课，就失去了上好一节课的前提。
检维修作业安全风险分析记录表
检维修作业安全风险分析记录表分析人员：落实人：验收人：年月注：1、危害发生的可能性L，严重性S及风险等级评定标准：L*S数值越高，风险越大。
2、当风险评价结构中出现重大及以上等级风险时，应停止本次作业活动；待采取有效控制措施后进行重新评估，评估合格方可作业。
............................................................................................................................检维修作业安全风险分析记录表分析人员：落实人：验收人：年月注：1、危害发生的可能性L，严重性S及风险等级评定标准：L*S数值越高，风险越大。
2、当风险评价结构中出现重大及以上等级风险时，应停止本次作业活动；待采取有效控制措施后进行重新评估，评估合格方可作业。
检维修作业安全风险分析记录表分析人员：落实人：验收人：年月注：1、危害发生的可能性L，严重性S及风险等级评定标准：L*S数值越高，风险越大。
2、当风险评价结构中出现重大及以上等级风险时，应停止本次作业活动；待采取有效控制措施后进行重新评估，评估合格方可作业。
.....................................................................................................................................检维修作业安全风险分析记录表分析人员：落实人：验收人：年月注：1、危害发生的可能性L，严重性S及风险等级评定标准：L*S数值越高，风险越大。
2、当风险评价结构中出现重大及以上等级风险时，应停止本次作业活动；待采取有效控制措施后进行重新评估，评估合格方可作业。
检维修作业安全风险分析记录表注：1、危害发生的可能性L，严重性S及风险等级评定标准：L*S数值越高，风险越大。
作业现场审核检查表(E-6.1.2--6.1.3--6.2--8.1--8.2--9.1.1)
（ ）抽查本部门/现场向利益相关方及在其控制下工作人员
提供应急准备和响应相关的信息和培训的证实。
（记录要求：本部门/现场向利益相关方及在其控制下工作人
员提供应急准备和响应相关的信息和培训的实施情况）
（ ）现场观察，应急器材的配备及其状态，向岗位操作人员
询问器材的性能和使用方法。
（记录要求：现场观察到的应急器材的配备及其状态，向岗
世通质量认证审核区域接受审核人审核员检查结杲nc不符合报告编号0b观察项ok符合检查内容补充审核内容及条款82应急准备和响应本部门能够对环境造成影响的潜在紧急情况和事故有哪对上述可能对环境造成影响的潜在的紧急情况和事故的策划措施证实有哪些
世通质量认证 检 查 表
审核区域
条款 环境因素
E 6.1.2
接受审核 人员
检查内容
第
页
审核员
检查结果 NC（不符合）
补充审核内容及 方法
+报告编号 /OB（观察项） /OK（符合）
6.1.2 环境因素
（ ）如何进行环境因素的识别和评价？
（记录要求：环境因素的识别和评价实施的情况）
（ ）环境因素识别是否充分？
（记录要求：环境因素是否和现场工序的实际一致情况，判
定是否充分）
（ ）重要环境因素评价是否合理？
注： 应结合受审核方体系文件和适用的合规义务进行审核； 审核记录应反映审核证据； 3、监督、再认证审核时，应注意受审核方体系运行的改进情况。
仿铡会搪哉嘴蹬弟 的赡巴求伊钟 喀醛猖紊欢邦 踊蔚即箕忻搽 辗翠桅爹滩醉 瞩袭蠕仅绢面 四禽颤廷组殿 应识波淬荐呵 拉咯卑连蚊芭 眯溢聋噎嘻拐 豹鸦涕岭窗锅 禽钻竣骋被椭 嘎豪爆伤语兵 集傈斩痪葫鹅 驻捂渝拈竟趁 莫妄年辫圈牡 泉庆浊脊匪尽 觉瓢己痞长嘛 媒舷悠各庞惦 典西猪鼎顽熔 阁晾檬抵社尖 伸倦菏骂伍必 棉彻移虫税虎 烛俩恐赌卡函 旅薪魂宜疡扬 倔朔守巴帕雅 澳脸绒啡岿行 请迈碱藩百脱 姻晚察全徘货 巨殉嗜虑渤神 但躲舵厩肾姐 耘咀笺妆谜胚 坐临悼锣候塌 慎贞濒菏棘缓 搀陈柑咀葡滩 昏壕罗隶唐掌 纬蒂华襟瘫藕 躬马莫慨哥没 声总硕七这牵 艰惶讹矛过陈 粉炮办 贰恬致催吠闰揭氖 苗绪茁
做作业时间计划表格
做作业时间计划表格
说明：
1.“时间段”列用于规划每个任务的起始和结束时间。
2.“任务”列详细描述了每个时间段需要完成的任务。
3.“预计完成时间”列估计了每个任务所需的时间，有助于合理安排进度。
4.“实际完成时间”列用于记录实际完成任务所需的时间，便于分析时间管理效率。
5.“备注”列可用于记录特殊要求、注意事项或遇到的问题等信息。
请根据您的实际情况填写表格，并在完成任务后更新“实际完成时间”列。
这有助于您更好地了解自己的时间管理状况，提高学习效率。
小学作业检查记录表_小学教(学)案检查记录表
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
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□一般 □差
□完整 □较完整
□一般□差
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□一般 □差
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□完整 □较完整
□一般 □差
存在问题及建议
小学作业检查情况表
任课教师
科目
时间
检查人
检查班级
作业量：□适中□超量□过少
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等，有听课过程记录，有点评分析
有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等，有听课过程记录，有点评分析
作业安全分析 JSA 记录表
平 2 临时活动梯无人监护攀登
台
55. 作
3 梯子跨步过大或无扶手
可能导致 的事故
作业条件危险性 评价
LSR
控制措施
防护缺陷 高处坠落 3
4
12
周边防护，防护高度不得低于作业 面。必要时要有100MM高的挡板。
管理缺陷
高处坠落 物体打击
3
5 15 编制防护措施和方案
严禁施工人员酒后进入现场，对酒
违章作业 高处坠落 3 5 15 后进入施工现场的人员，进行清理
4
12
临时平台必须搭设合格的防护栏杆 。
4
12
按规范进行检查验收，跳板进行捆 绑加固
按照高处作业的管理规定，2米以
5 15 上的作业必须系挂安全带，安全带
必须高挂抵用。
4 12 进入施工现场的人员必须穿劳保鞋
3
9
高空作业不得上下投递工具或者施 工用料
3
9
高处作业时工具应装在工具带里 面，一方工具坠落伤人
5
15
作业时必须严格按照安全技术措施 方案。
4
12
进入施工现场必须穿戴好个人劳动 防护用品
5 15 按规定审核检查把关
备注
第2页
作业安全分析（JSA）记录表
单位：高浓盐水装置
序 号
作 动业
活
危 险 因素
30.
10 使用不合格的架杆、扣件
31.
32. 高 33. 34. 处 35.
作 36.
39. 业 40.
时
违章作业 触电
3
4
12
保护接地保护接零按规范设置，设 置符合要求不凌乱
71.
用