改善跟踪表
特教学生心理健康教育跟踪记录
特教学生心理健康教育跟踪记录
一、学生基本信息
1. 学生姓名：
2. 性别：
3. 年龄：
4. 学籍号：
5. 特殊需求类型：
6. 班主任：
7. 心理教师：
二、心理状况描述
1. 情绪状态：
2. 行为表现：
3. 社交能力：
4. 自我认知：
5. 家庭环境：
6. 其他特殊情况：
三、教育干预措施
1. 针对情绪状态的干预措施：
2. 针对行为表现的干预措施：
3. 针对社交能力的干预措施：
4. 针对自我认知的干预措施：
5. 针对家庭环境的干预措施：
6. 其他干预措施：
四、干预效果评估
1. 情绪状态改善程度：
2. 行为表现改善程度：
3. 社交能力改善程度：
4. 自我认知改善程度：
5. 家庭环境改善程度：
6. 其他改善情况：
五、后续计划
1. 继续实施的干预措施：
2. 需要调整的干预措施：
3. 预期的目标：
4. 计划时间表：
六、备注
1. 学生反馈：
2. 家长反馈：
3. 教师团队讨论意见：
4. 其他相关信息：
请相关人员根据实际情况填写并更新此跟踪记录表，以便更好地关注和支持特教学生的心理健康。
客服改善报告跟踪表
13
分梳腔体密封圈顶部脱肢较多。
尽量调整，这有多方面的因素 。
14 15 16 17
分梳压轮动平衡差 机架掉漆处较 多。 各变频器参数设置时不完全或没设 置换总风管后，工艺橡胶风管没插 入，电线被拉脱拉断。 更改后不能用的备件还放在备件里 面发。
多测试
雨纺纱器支架有关。架子 变形，不垂直。靠其他的 总装检验谭华健、李春 调节，之前技术部门认为 会对其他地方不利。 因调整罗拉的高低就会带 来腔体的高体变化，这样 就会有腔体和梳纤上通道 总装检验谭华健、李春 接触位置的变化，也就导 致密封圈位置的差异。 动平衡的问题只有加强检 验的力度，控制来料的合 总装检验谭华健、李春 格度。 总装检验谭华健、李春 装配的人员对更改的备件 不清晰，可加强他们的培 训。 要长久的解决需要对员工 多加培训教育。 因拆机后导纱杆是活动 的，在结合之前的位置有 变化，可考虑拆机前和拆 机后都能有一个统一的位 置固定。 需加一道工序，粘完胶之 后进行抛光处理：与假捻 盘和假捻盘底座的配合度 及输纤上通道和底座的配 合度有关，要想改进只有 控制这方面的差异检验谭华健、李春
工艺橡胶风管没插入，电线被拉脱 此项是偶尔是事，原因是大风 管不良，换风管，下次不会有 拉断 此事 固定螺丝松动，上下左右位置不 良. 统一在家和在外的安装。
18
总装检验谭华健、李春
19
假捻盘表面有胶水毛刺。 假捻盘 安装高低不一致。
抛光处理
总装检验谭华健、李春
尽量调整，这有多方面的因 素，不好确定。 多培训指导 此处的螺帽易掉是属于之前的 事，现在此处已更改
与纺纱器上板簧的位置有 总装检验谭华健、李春 关。 多培训指导 已在更改。 总装检验谭华健、李春 总装检验谭华健、李春
改善结果跟踪确认表
不良对策的效果确认
第一回
／
确认者
第二回
／
确认者
概要：
概要：
对策实施状况 不 良 再 发 有效与否判定 水平展开/实施状况确认 NO.
完成 · 未完成 → 再跟进 无 有 · · 有 无 → 再对策 → 再跟进
对策实施状况 不 良 再 发 有效与否判定
完成 无 有
· 未完成 → 再跟进 Biblioteka · 有 无 → 再对策 → 再跟进
对象工程/工程号
责任人
期限
效果确认
第一回
／
确认者
第二回
／
确认者
概要：
概要：
对策实施状况 不 良 再 发 有效与否判定 保存部门：质量保证部
完成 · 未完成 → 再跟进 无 有 · · 有 无 → 再对策 → 再跟进
对策实施状况 不 良 再 发 有效与否判定
完成 无 有
· 未完成 → 再跟进 · · 有 无 → 再对策 → 再跟进
表格编号NO.QR 0806-05
版本：0/A
改善结果跟踪确认表
不良事项 向标准类反映的状况 【反映了对策内容的标准类所提出的事项】 反映了对策 内容的文件 PFMEA
控制计划（QC工程表）
报告编号
客户名称
确认者 反映文件名 反映的内容 提出方法 添附到文件 别途提出
文件编号
作业标准书 检查基准书 作业/设备点检表 品质确认指示书 条件设定表 工艺文件
修订履历：00 20130710
保存期：10年
客户审核不符合项改善跟踪表
（1）查询和收集相关国家标准，LJV内部集中学习和调研；---2017.9-2017.12
（2）整理行业内标杆品牌现阶段正在执行的标准，专门组织成立标准制定小组，分类编制LJV原材料的企业标准；---2018.1-2018.5
（3）标准审核，修改和完善；---2018.6
研发部
舒斯龙
1.针对客户审核不合格项，立即进行整改。后期的内审计划在OA公告栏内，便于提醒和警示。
2.已在2017年9月27日至9月28日完成制程内部审核并对不合格项进行整改。
2017-10-27
2
未按照体系要求根据国家标准建立公司企业标准，只有作业指导书，标准不规范
研发部
舒斯龙
罗密贤
1.对现行原材料检验部分标准升版，并增加检验标准制定的依据；
（4）标注受控和下发并正式执行；---2018.7
持续跟进
3
轻微不符合项
物料收发卡有划改、涂改现象，且更改后没有签字确认。存货编码1700G19、1700G00
仓库
赵平洪
1.规范物料收发卡填写要求。具体
2.列入仓库5S管理标准。
2017-10-27
4
五金车间过程异常处理不规范，客户特采放行没有按照规定进行记录。
五金品质
沈鹏宇
再次将异常记录处理流程细化，修正《产线异常处理规范》明确规定异常处理判定的升级阶梯模式及判定不良或特采均需于记录表中清晰记录发生时点处置记录判定结果判定依据，并需判定者签字后方可生效，QE进行监督，详见附件
2017-10-27
5
塑胶制品部IPQC制程巡检不及时，16：00现场抽出时，多数几台缺少12：00~14：00，14：00~16：00两个时间段的巡检记录；C系列机台，8：00~14：00记录都没有。
提高员工满意度质量持续改进记录表
提高员工满意度质量持续改进记录表背景
员工满意度是一个组织内部重要的指标，它直接关系到员工的
工作表现和团队的整体效能。
为了提高员工满意度，我们需要进行
持续的改进和监控。
本记录表用于记录每一次针对员工满意度的质量持续改进活动，以便跟踪改进措施的实施情况和效果，同时为未来的改进方案提供
参考。
记录表
结论
通过持续的质量改进活动，我们能够提高员工满意度并促进组织的整体发展。
记录表的使用可以帮助我们跟踪改进措施的执行和效果，及时发现问题并采取相应的措施，以确保改进持续进行。
希望通过不断地记录和改进，我们能够为员工创造更好的工作环境，提高员工满意度，从而推动组织的发展和成功。
项目改善追踪表 1504
041510
到第14周为止,库存水口料约180T左右,请注塑厂制定水口料削 减计划并每周定期公布水口料的消耗量、库存量走势，以确保 尽快降低水口料的积压，从而减少失败成本的产生。
注塑件次品率、报废率削减计划与改善行动，该项目对公司制 041511A 造成本的控制非常重要，须每周对削减计划的达成情况以及改
634T生产排拉图、工艺文件(包括:预加工和装配生产线)的修订 041507A 和优化、工装夹具的维修和保养，确保第16周以后产能提升到
80台/小时。
041507B
按照以上（041507A）要求合理配置相关人员，并提供充分必 要的培训，确保以上要求的产能达成。
统筹人
许天华 张兆根 胡祥兵 廖小红 何广平 廖小红 何广平 马辉 熊再燕 马辉 熊再燕
041512
每周二前发出上周各部门物料统计分析报告并追踪改善行 动措施报告; 每周五前召开检讨会
杨春华
0403290 1
CJ-263特别移印标贴厂生产/品质追踪
王书燕
协作人
何厂&王 书燕、徐 厂、王厂 、胡经理 &张经理 、符工 陈学明
跟催人
潘耀佳 潘耀佳
要求完成 日期
ASAP
18/4
进展情况
第一延期
张兆根 潘耀佳
湛运东
潘耀佳
第16周 第 17周以后
-
何永文
湛运东
潘耀佳
第16周以 后
-
何永文
TO:ALL FM:Raymond Poon CC:周董/姚总/Jessie
佛山亿龙电器科技有限公司
项目改善追踪表
更新日期:
项目编号
跟进项目描述
由PE总结634T在生产过程出现的所有问题，并组织QE、R＆D 041507C 、注塑工程、五金工程对以上问题（电镀件配合问题）进行有
持续改进计划跟踪表
项目内容
吸塑冲孔工艺改善
现状分析：
目前 “C立柱上内饰板总成L/R”产品注塑包装后再拉到组装现场开包装配，运输过程、包装、周转等过程导致时间增加。且组装工艺需要3个人才能完成组装生产。
目前存在运输周转时间长、需求组装人员较多、导致工时浪费、生产效率低等
目标值：
将生产效率提高2倍。
负责人：项目小组成员：Fra bibliotek计划进展情况阶段跟踪
阶段
进展跟踪记录
验证人
日期
1.
在注塑设备附近安装了装配所需的工作台
2017年8月16日
2.
将装配作业指导书挂在了注塑设备上，并培训了操作员工
3.
操作员工按照培训内容实施装配，减少了中间周转时间及周转包装
4.
5.
6.
编制：批准：日期:
生产现场改善计划追踪表
项目
现状
原因分析
1.员工自控意识淡化； 2.个别班组长管理原则 员工工作纪律松散 不强； 3.车间管理制度未有效 持续执行
员工执行力差
1.员工缺少必须执行的 意识； 2.计划跟进、监控不彻 底； 3.考核机制未持续有效 实施
1.不知道怎么样去识别
危险源；
员工安全意识不够 2.管理人员宣导、巡查
料
现场半成品数量、 批次不准确现象较
多
1.现场周转容器调配不 及时； 2.班组长对员工的产量 核定未坚持到位
1.评估周转容器，随时准确调 用； 2.推行《辅助材料管理规定》
帐、物、卡100% 一致
现场半成品没有及 1.没有严格按生产计划
时入库、导致现场 执行 2.超生产的半成品 1.严格按生产计划执行、
计划进度
12 责任人 协助人 月
班长 主管
班组长 主管 班组长 主管
产主管
技术、 质量
班组长 主管 主管 部长 主管 技术
班组长
主管/ 部长
班组长
主管/ 部长
班组长 主管
各班长 主管 各班长 主管 主管 技术 部长 技术 主管 部长
作积极性
根据现场规划对现场进行整改， 消除因为不合理的生产布局造成 的各种浪费
规范整齐，物流 顺畅
1.完善员工职业成长的机制； 2.绩效体系改革（绩效考核管理 方案）
说明 计划进程： 计划节点： 编制：
实际进程：
实际节点： 批准：
生产管理改善计划
到位
3.设备巡查不能持续坚
持；
4.有关设备保养的考核
1.纳入每周常规检查；
2.加强对班组长日常工作的督查
、考核；
客服改善报告跟踪表
序号问题描述临时对策改善对策改善跟踪负责人验证完成时间1连接小方管两头螺丝有松动，贴台面不平，有缝隙；此处是连接管和墙板上的端板大小不一致，现在已有一致的物料。
已在更改总装检验谭华健、李春2操作屏内管理程序记录不准确，有几节数据相同，整节没有数据，有时会出现数据变化（变小），输入节数与实际机台节数不同，240锭12节也输了16节320锭；电器管理功能问题，目前不成熟，要不取消此功能此项需要尽快完善程序里管理功能。
总装检验谭华健、李春3车头电柜两边螺丝没紧；霍尔传感器螺帽缺少属于员工操作问题，临时只能对员工多教育。
根本原因是员工做事不认真疏忽大意和管理不到位造成的总装检验谭华健、李春4车尾接线盒内从车头到车尾线标识错误，造成电机缺相不转；只有加强员工培训教育，增强其责任心，同时让班组长及检验加强抽检。
要长久的解决需要对员工多加培训教育。
总装检验谭华健、李春5车尾龙带张力架固定螺丝应用12X35mm,错用12x40mm,锁不紧；多培训指导多培训指导总装检验谭华健、李春6车尾落纱输送带传动架有时不垂直，使落纱输送带跑偏应在公司调试装上调好，后拆机时放落纱输送带上托板内；多培训指导多培训指导总装检验谭华健、李春7车尾散热风扇电源线错放在右边，应该在左边只有尽量把线走的好看点，长久的对策要规定出机器各个地方的线走线标准。
需要规定标准总装检验谭华健、李春8导纱杆位置不正确，应中间每节位置相同，左后一节为长在后面。
与杆本身长短及装配要求有关，待定。
和导纱杆的长短及我们的安装要求有关。
总装检验谭华健、李春9导纱嘴中间无沟槽，纱线放不进去，此问题以前发现过沟槽小的，但都是有沟槽的，只是沟槽小的，有的粗支纱进不去，临时对策就是让员工装的时候多留心，区分。
增强来料的合格度。
总装检验谭华健、赵飞10电线走线有倾斜，部标准走线；只有尽量把线走的好看点，长久的对策要规定出机器各个地方的线走线标准。
需要规定标准总装检验谭华健、李春11二级传动座螺丝没紧；顶盘固定螺丝有松动；属于员工操作问题，临时只能对员工多教育。
心理咨询跟踪辅导记录表
学生姓名年龄13 班级七年级心理辅导教师咨询时间第一次咨询2016年6月心理问题我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。
心里很烦。
心理问题分析起“绰号”是小学生之间经常存在的问题，处理不当，可能影响同学之间的团结和个人学习进步，也可能该某些同学造成心理上的负担，应注意引导。
心理辅导内容“起绰号”的同学有的可能是善意的，我国许多艺术家也有“绰号”，要正确地对待同学们给你的“绰号”。
如果有损你的人格的要提出批评，班级内要开展文明礼貌教育。
效果班级内善意的绰号多了，有损同学人格的绰号少了。
备注第一次来情绪略显紧张，有点不信任学生姓名年龄13 班级八年级心理辅导教师咨询时间第二次咨询2016年10月心理问题我觉得做什么事情都缺乏信心，就怕做不好事情让老师和家长指责，考试的时候总也因为紧张而成绩不理想.心理问题分析平时缺乏鼓励，受到挫折。
家庭中缺乏民主气氛。
心理辅导内容要主动与朋友相互交流，不以自己有不足之处而感到自暴自弃，用乐观向上精神看待每一件事情，与父母，教师沟通思想，加强交流。
效果性格变的开朗，有明显的自信心，成绩有提高。
备注情绪略显得缓和，能正确认识这次谈话学生姓名年龄14 班级八年级心理辅导教师咨询时间第三次咨询2017年3月心理问题觉得自己是个小女孩，在家里和社会上不被人重视，心理不平衡。
心理问题分析这与其家庭中父母有了弟弟后，对她的关心不够，社会上存在重男轻女的现象。
心理辅导内容“性别”是无法选择的，而道路、理想和对社会的贡献是可以选择的，古今中外，有多少巾帼英雄，女中豪杰如：花木兰，居里夫人等都为人类做出了男人无法比拟的贡献，受到了世人的尊重。
效果能积极参加学校的各种活动，情绪很稳定。
经常帮助家里干话，关心爱护弟弟。
备注学生姓名高冠森年龄13 班级八年心理辅导教师咨询时间第一次咨询16年4月心理问题我为什么老不大方？心理问题分析这孩子在平时放不开，心理负担太重，老怕别人笑话她，老觉得别人都比自己强。
问题改善跟踪表
物探/采购 1 （金丹） 2
问题点 毛坯到货率低 岗位职责不清
温岭市双江车辆部件有限公司
第 周（ 月 日至 月 日）问题改善跟踪表
原因分析
限电问题，导致厂商生产进 度受阻
改善措施
责任人 金丹
跟进人
计划完成 时间
实际完 成时间
没有明确的岗位职责说明书
设立岗位说明书
董连勇
8月10日 8月10日
1 毛坯漏加工及工废件多
张华侨
生产/装配 2 （胡光明） 3
毛坯供应不及时 牡丹泵弹片不合理
金工车间未按订单加工毛坯 件
按新的订单生产计划进度表进行加工
张华侨
林刚
胡光明 8月17日 胡光明 8月17日
4
员工辞职现象较严重
1、加强与员工的沟通；2、采取工资 激励机制。
胡光明
罗老师
在制品的质量管控失控，
沟通不畅；岗位职责不明
王杰
陈小鹏
4
库存数量不清，造成发货 短装
初盘数量不准
重新进行复盘
陈小鹏 陈文燕
杜振海 1
外协件未受控
1、采购对厂商管控不力；2 1、加强对厂商的管控；2、设立
、未设立IQC对来料进行管控
IQC，加强来料质量管控
ห้องสมุดไป่ตู้
2
造成质量管控困难
金工车间生产加工排序不合 理，
生产加工工序尽可能地排成流水线型
生产/金工 （张华侨）
1
有批量性不良品流至下道 生产加工工序安排不合理， 生产加工工序尽可能地排成流水线型 张华侨
工序
杜振海
2
外来毛坯件质量较差:杂料 1、采购对厂商管控不力；2
(精益生产)生产现场改善计划追踪表
到位
3.设备巡查不能持续坚
持；
4.有关设备保养的考核
1.纳入每周常规检查；
2.加强对班组长日常工作的督查
、考核；
完好率100%；
3.5S每周检查、记录上报；
4.组织《设备操作规程》的培训
未有效执行
设备稼动率不高
1.班组长、技术员安排 不紧凑； 2.设备、模具维修频次 较高； 3.个别班组长对员工的 管理、组织能力较差
1.扩大不良提案的宣传，提升产 品质量意识； 2.安排《检验标准》、《作业指 满足公司质量标 导》的培训，要求100%达标； 准 3.有效推行《员工绩效管理办法 》
计划进度
3 4 5 6 7 8 9 10 11 月月月月月月月月月
1.员工没有认识到5S5的
5S活动成果不能很 好的保持和执行
重要性； 2.班组长不能很好的处 理生产组织与推行5S的
产品落地普遍
1.缺乏标准作业指导； 2.配备必要的辅助物 件； 3.5S推进不彻底
1.编制《作业指导书》，培训推 广实施； 2.分析实际。制作必要的产品隔 无落地件 离、流出辅助物件； 3.加强5S推进、检查力度
1.技术员对设备保养执
机
行不力；
2.班组长对设备保养组
设备/工装保养不 织、监控部到位；
1.严格按日排产执行；
2.班组长及时跟进工装维修进
度；
整体工作效率提
3.引进、学习快速换模方法，缩 高
短调试时间；
4.执行《员工绩效管理办法》
余料浪费较多
1.缺乏余料管理文件支 持，至使余料管理不 善； 2.缺乏工艺改进意识
1.编制《余料使用、管理办法 》； 2.重点加强公司针对现场的工艺 改进力度
内部过程审核问题点改善追踪表--2012.11
2012.09.21
《设备操作规程》不符合三阶文 件要求，并执行不到位
没按体系文件要求格式制定相关 文件
按体系相关文件要求进行修改文件
执行中
彭少华/ 胡兵华
2012.09.26
2012.09.21
《设备验收单》没有检查，9月 24日检查
当时质量部没提供《设备验收单 》
提供《设备验收单》
已完成OK
彭少华/ 胡兵华
因为PFMEA为初稿: ①主要参加人员 未确定; ②过程责任部门未及时取消 ③文件编号没有及时审核更新 ④设备编号需要改为设备名称
①确定主要参加人员兵执行; ②取消过程责任部门 ③审核并更新文件编号 ④设备编号改为设备名称
已经执行 何小军 2012.09.26 2012.09.26
2.PFMEA的表单中 失效后果分析
2012.09.21
《设备故障日常修理单》9月24 日检查
当时没及时提供
提供并交付检查
检查OK
2012.09.21 《设备管理台账》9月24日检查 当时没及时提供
提供并交付检查
检查OK
设 2012.09.21
备 部 2012.09.21
2012.09.21 2012.09.21 2012.09.21
文件未整理清晰
将文件整理并完善执行 追踪各部门 将文件整理并完善执行
已经完成 已经完成 已经完成
2012.09.20 《会议记录》表格不统一
2012.09.20
《消防器材点检表》格式不统 一，执行不到位
文件未整理 文件未整理清晰
行政部统一格式并发行 将文件整理并完善执行
已经完成 已经完成
曾建波 2012.10.15 2012.10.10
绩效改进期跟踪记录
计划起/止时间
需要发展及改善的绩效、能力
绩效改进计划目标及衡量标准
绩效改进计划活动
计划完成时间
培训项目
辅导人员
其他
绩效改进计划确认：
员工签字：部门领导签字：年月日
计划执行跟踪记录一：
员工签字：主管签字：年月日
计划执行跟踪记录二：
员工签字：主管签字：年月日
计划执行跟踪记录三：
员工签字：部门领导签字：年月日
计划执行跟踪记录四：
员工签字：部门领导签字：年月日
计划执行跟踪总体记录（在整个跟进周期内个人绩效改进计划执行情况说明）：
员工签字：主管签字：年月日
说明：
1.本计划由员工与直接主管一起根据绩效面谈情况和员工下一步发展目标制定；员工本人要对自身能力发展负责，主管对资源承诺的兑现负责；计划执行结果将作为员工年度绩效评定的参考依据；
5S问题点及跟踪改善表(试行)
1
2
3
文件、 档案
4
标示
5
样品/仪 器/工具 /其他办 公物品 小 计
□破损、歪斜、陈旧、脏污、灰尘，有碍观瞻 □完好受用尚可，但缺乏必要的标示 □数量或摆放的位置虽未明确标示，但还能很快找到 □摆放其内的物品都有明确的标示，很容易找到 □数量少，位置佳，标示明，取用迅捷 □没有分类标示管理，摆放混乱无序 □虽然有分类，但分类粗疏且没有归档管理 □分类、归档管理完备，没有统一、明确的标示 □有统一、明确的标示，但没有或没有完全执行文件控制流程 □有目录、有分类、整齐统一，采用目视管理，任何人可以很快取用， 并完全执行文件控制程序 □凌乱放置，使用时没法找 □虽凌乱，但可以找得到 □共用文件被定位，集中保管 □以OA设备处理容易检索 □明确定位，使用目视管理，30秒可以找到 □尺寸、文字，图片大小不一，不易察看 □固定、粘贴不牢，稍稍触碰就会剥落、松脱 □标示统一，为工作提供帮助 □给人印象深刻，并且经久耐用 □能够为有序生产、顺畅高效工作供保证 □破旧不堪，不能使用，杂乱放置 □不能使用，但集中在一起 □能使用但较脏乱 □能使用，有保养，但不整齐 □摆放整齐干净，呈最佳状态
2、整 顿
项 次 得 分 0 1 文件柜 2 3 4 0 1 图纸/资 2 料 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 查 检 项 目 查 检 状 况
品保部 器件制 器件品 器件资 软磁工 软磁制 软磁工 软磁品 器件资 器件品 造二部 管B1 材B1 程部 造部 程部 管部 材C3 管C3
办公区域5S管理检查表
1、整 理
项 次 查 检 得分 项 目 0 1 办公走 2 道 3 4 0 1 文件柜 2 3 4 0 1 办公桌 2 台面 3 4 0 1 文件/图 2 纸/标准 3 4 0 1 办公室 2 设备 3 4 小 计 查 检 状 况