新员工入职培训考核表

新员工入职考核表

（30分）
工作目标完工程度
是否出色完成每日的工作，达到目标（精确、彻底）得到认可
10
1-5
6-7
8-10
工作效率
是否能及时按计划完成各项作业任务
10
1-5
6-7
8-10
工作质量
是否能确保工作质量、与工作熟手程度比率
10
1-5
6-7
8-10
工作态度
（30分）
积极性
是否热爱公司给予按排的工作岗位，有高标准做好职务范围内的工作
7
1-3
4-5
6-7
纪律性
是否遵守公司制度及上级指示，忠于自己的岗位，表里一致的进行作业
7
1-3
4-5
6-7
团队意识
自觉维护团队荣誉，不拖团队后退，协调团队成员，有较强的团队向心力
8
1-4
5-6
6-7
责任感
自觉把握在工作中的角色，遇到困难不屈不挠完成工作，对自己工作行为表示负责的态度
8
1-4
5-6
6-7
能够主动向上级反映工作问题，有疑问时积极向同事和部门请教、能接纳别人的意见
6
1-2
3-4
5-6
人事行政评定
（15）分
纪律表现
遵守公司制度，执行公司各项规定
8
1-4
5-6
7-8
出勤表现
准时上下班、无特殊情况不请假缺勤
7
1-3
4-5
6-7
注：考核结果平均综合得分低于60分为不合格，转岗或升职培训期不合格可延长试用期或退回原岗位，新近员工试用期不合格或延长试用期或解除劳动合同。
姓名
工号
部门
岗位

新员工入职培训考核评估表

新员工入职培训考核评估表
姓名
岗位
培ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ日期
人员编号
编组
综合能力评价考核表
考核
项目
考核标准
说明
项目总分
10分
评价
分数
备注
心态训练
积极性
是否热爱公司给予安排的岗位，有高标准做好职务范围内的工作
1
纪律性
是否遵守公司制度及上级知识，忠于自己的岗位，表里一致的进行工作
1
团队意识
自觉维护团队荣誉、不拖团队后腿、协调团队成员、有较强的团队向心力
1
责任感
自觉把握在工作中的角色、遇到困难不屈不挠完成工作、对自己的工作行为表示负责的态度
1
个人能力
基本知识、技能
掌握所在岗位应具备的知识、技能达到认定的基准
1
执行能力
能偶理解工作要求动手、实操能力，处理灵活、独立担当本职工作范围内的工作任务
1
学习能力
勤奋好学、努力学习各项与工作相关的金额跟，更好地完成工作
本表格使用注意事项：新入职员工考核，考核结果人事部（录入档案）
注意事项：
1、学院穿休闲服、运动鞋，禁带贵重物品，手机、照相机自行管理，碎花或丢失责任自负。
2、患有心脏病、哮喘灯不适合运动者请不要参加皮寻，若坚持训练，需主动与教官沟通，并根据自己身体请款自行决定是否参加，因自身情况造成的伤害或者意外，有个人负责
1
表达能力
能够主动向上级反映问题，有疑问时积极向同时和部分墙角、能接纳别人的意见
1
行政判断
纪律表现
遵守制度、执行各项规定
1
出勤表现
准时上线版、无特殊情况不请假缺勤
1
注：考核结果平均综合得分6分为几个，6-8分为合格，8分以上为优秀

新员工试用期工作考核表

Ⅳ—效率及抗压能力一般
Ⅴ—效率及抗压能力需提高
100
80
60
50
30
15%
□15
□12
□9
□7.5
□4.5
5.责任感
考核员工能否主动跟进工作事项及承担额外工作，是否敢于承担责任
Ⅰ—主动积极，敢于承担
Ⅱ—主动性责任心良好
Ⅲ—主动性责任心尚可
Ⅳ—主动性责任心一般
Ⅴ—主动性责任心需加强
100
80
60
50
30
新员工试用期工作考核表
姓名
工号
部门
岗位
职务
入职时间
试用到期时间
出勤状况
（天、次）
病假
事假
旷工
迟到
早退
奖励
处罚
考核项目
评级
分数
比例
评分
1..出勤
根据员工考核期内得出勤记录（包括迟到、事假旷工、病假早退等）标准界定
Ⅰ—全勤
Ⅱ—迟到3次以内
Ⅲ—病事假1天
Ⅳ—既有病假且迟到
Ⅴ—请假超1天或迟到3次以上
100
60
10%
□15
□12
□9
注：考核项目1由人事部门考核评分，2-7由所在部门部长考核评分，项目8由实习期主要工段长或指导人考核评分
主要工段长或指导人/日期：
直接上级签字/日期：
总得分：
总评价：
直接上级签字/日期：
考核评定结果
试用合格（总分≥85）。如期转正，生效日期年月日
试用不合格（75≤总分＜85）。延长试用期自年月日至年月日
15%
□15
□12
□9
□7.5
□4.5

新员工培训期考核评价表

新员工培训期考核评价表员工信息员工姓名：____________________职位：____________________入职日期：____________________培训期开始日期：____________________培训期结束日期：____________________培训评价1. 工作表现评价1.1 专业知识掌握程度（1-5分）- [ ] 1分：完全不熟悉相关知识- [ ] 2分：对相关知识有一定了解，但仍需提升- [ ] 3分：基本掌握相关知识，但还有改进空间- [ ] 4分：熟练掌握相关知识，能够应对大部分工作情况- [ ] 5分：对相关知识有深入理解，能够独立解决各类问题1.2 工作主动性（1-5分）- [ ] 1分：缺乏主动性，需要他人持续指导- [ ] 2分：偶尔表现出主动性，但不稳定- [ ] 3分：大部分情况下能主动完成工作任务- [ ] 4分：积极主动参与工作，并主动提出改进建议- [ ] 5分：主动承担额外的工作和责任，并能够独立解决问题1.3 团队合作能力（1-5分）- [ ] 1分：无法与团队有效合作- [ ] 2分：在团队合作中表现不积极- [ ] 3分：尊重他人意见，能够与团队协作完成任务- [ ] 4分：积极参与团队讨论，与团队成员建立良好的工作关系- [ ] 5分：善于协调团队资源，有效解决团队合作中的问题2. 个人素质评价2.1 自我研究能力（1-5分）- [ ] 1分：缺乏对自我研究的意识- [ ] 2分：对自我研究的意识有一定了解，但需要进一步提升- [ ] 3分：能够主动研究相关知识和技能- [ ] 4分：热衷于研究并能够迅速应用所学知识- [ ] 5分：具备持续研究和自我提升的能力2.2 沟通能力（1-5分）- [ ] 1分：沟通能力非常差，无法清晰表达自己的思想- [ ] 2分：在沟通中存在一定问题，表达不够准确- [ ] 3分：能够与他人有效沟通，并表达清晰的思想- [ ] 4分：善于倾听和理解他人，并准确传达信息- [ ] 5分：能够有效地与各种人沟通，包括面对面和书面沟通2.3 解决问题能力（1-5分）- [ ] 1分：缺乏解决问题的能力，无法独立处理复杂问题- [ ] 2分：在解决问题时需要他人指导或支持- [ ] 3分：有一定的问题解决能力，但仍需提升- [ ] 4分：能够独立解决一般性问题，并提出创新解决方案- [ ] 5分：具备解决复杂问题的能力，能够有效应对各类挑战总结根据以上评价指标，请根据员工在培训期间的表现，综合评定该员工的工作能力和潜力。

新员工入职(岗前)培训记录表具体内容

新员工入职（岗前）培训记录表部门：培训人：时间：年月日员工姓名性别年龄文化程度身份证号码联系电话现住址类别培训内容1、公司简介、公司管理机构、各机构主要负责人（企业文化）。

2、公司入职管理（应聘岗位人员要求，人员试用管理）。

3、公司作息及考勤管理，请假（休假）管理。

公司4、员工工作纪律，意见投诉处理流程、部门。

管理5、员工着装要求，服务态度，公司服务理念。

制度6、员工入职应提供的个人资料（身份证、家庭成员及背景了解、家属电话联系方式、与家属信息沟通）等。

1、新员工拟安排的岗位情况介绍。

工作岗2、岗位工作职责，工作内容（范围），工作标准。

位内容3、岗位工作工具、劳保用品、耗材品种介绍。

及要求1、工具的操作使用，耗材使用培训。

岗位技能培训2、作业流程（实地操作）培训。

3、管理人员和老员工的带、帮、管培训。

4、与服务方（医院）的工作配合及注意事项。

类别培训内容1、院感知识培训。

2、员工个人安全培训（上下班交通安全、个人财物保管、病人物品管理、上班期间与病人接触安全防范事项。

）3、保洁工具，刺激性、腐蚀性保洁用品的使用、保管安全。

4、保洁工具和耗材的保管、监护安全（主要针对精神科病人）。

安全5、护理病人饮食、洗澡、防坠床等服务工作期间安全事项。

培训6、护工身心健康安全（有无重大疾病患病史、高龄、高血压、心脏病、精神病及其它突发重大疾病隐患），按公司规定正式入职前体检。

此次培训时间时分至时分，其它培训共时分。

事项培训人：年月日以上培训内容本人已知晓并理解，将严格按相关要求执行。

培训结果被培训人：年月日经公司办公室及相关部门对被培训人实地考察，入职前培培训训效果：□优□良□一般□差效果评价评价人：年月日注：1、本培训记录按月整理成册交公司办公室。

2、培训效果评价将作为培训部门（人）业绩考核依据。

新员工入职到岗培训效果评估表

4、考核的原则是：公平、公正、公开。
员工姓名：所在部门：职务：入职引导人
项目序号
考核内容
考Байду номын сангаас标准
考核得分
1
入职后两日内帮助新员工制定工作计划,熟悉公司相关环境及相关规范和制度、各部门同事、办公网络等。
1、完成及时性 10分
2、计划制定的全面性可行性 5分
2
按培训开发部要求的时间对新员工进行上岗前的业务知识和技能培训。
1、完成及时性 10分
2、培训有记录、有考核 5分
3、培训内容切合员工需求 5分
3
在试用期内帮助新员工熟悉岗位工作内容、掌握工作流程与标准，并对其工作进行相应的指导。
1、完成及时性 10分
2、指导的全面性 5分
3、有计划、有记录 5分
4
在新员工入职的第一个月，每周进行一次正式谈话；在新员工入职的第二个月，每两周进行一次正式谈话。
1、完成的及时性 5分
2、有记录 5分
3、针对发现的问题帮助员工制定改进措施 5分
5
第二个月月末入职引导人进行工作总结，并于当月30日将指导工作总结和每次谈话记录的表格报至行政人事中心。
1、完成的及时性 10分
2、总结客观、全面，对于不足有改进措施 5分
6
组织转正面谈。
1、完成的及时性 10分
2、考核公平、公正 5 分
以上各项评估总得分：
入职引导人签字：
入职部门负责人签字：
入职部门分管领导签字：
新员工签字：
1、入职引导人考核以指导工作开始为准，一年考核一次；
2、入职引导人考核的责任部门是行政人事中心/城市公司综合部,评分者包括：新入职员工、中高层管理人员、行政人事中心或城市公司综合部员工；

新员工入职培训登记表(标准版)

新员工入职培训登记表使用说明一、引言新员工入职培训登记表是公司人力资源管理中不可或缺的一环，旨在帮助新员工快速融入公司文化，了解公司制度，掌握岗位技能，确保员工能够安全、高效地开展工作。

本使用说明旨在详细说明新员工入职培训登记表的功能、填写要求及操作流程，以便人力资源部门及新员工更好地使用此表。

二、表格功能新员工入职培训登记表主要用于记录新员工的基本信息、培训内容、培训方式、培训日期、成绩及讲师等信息。

通过该表，公司可以系统地管理新员工的培训过程，跟踪培训效果，确保每位新员工都能接受到全面、系统的入职培训。

三、表格内容详解基本信息：包括新员工的姓名、工号、性别、学历、部门及岗位等基本信息。

这些信息是了解新员工背景、分配工作任务及制定培训计划的基础。

培训方式：通过勾选“口述”、“幻灯片”、“影像”、“资料”等方式，记录新员工接受培训的具体形式。

不同的培训方式可以结合使用，以达到最佳培训效果。

培训内容：详细列出新员工需要接受的各项培训内容，如企业文化培训、安全教育培训、部门岗位培训等。

每项培训都应明确其目的、内容及重点，确保新员工能够全面了解公司文化、安全规定及岗位职责。

培训日期与成绩：记录每项培训的具体日期及新员工的培训成绩。

培训成绩是衡量新员工培训效果的重要指标，有助于公司了解新员工的掌握情况，为后续工作安排提供参考。

讲师与学员签名：每项培训结束后，由讲师在“讲师”栏签名确认，并由新员工在“学员”栏签名表示已参加培训并接受培训内容。

这既是对讲师工作的认可，也是新员工对自己学习责任的承担。

备注：用于记录新员工对培训的反馈、意见或建议，以及新员工对《员工守则》的确认与遵守情况。

这一栏目为新员工提供了表达个人看法和意愿的平台，有助于公司不断改进培训工作，提升新员工满意度。

四、填写要求准确性：确保所有填写的信息准确无误，特别是基本信息部分，以免影响后续工作的顺利开展。

完整性：按照表格要求逐项填写，不得遗漏任何内容。

新员工入职培训确认表

受训者签字确认（本人已受训）
培训考核情况
培训负责人
培训日期：姓名
新员工入职培训确认表
Байду номын сангаас
性别最高学历联系电话
入职部门
职位名称
培训内容：公司各项规章制度（《人事管理制度》、《人事异动管理制度》、《奖惩管理办法》、《加班管理办法》、《工伤管理规定》、《厂牌管理规定》、《员工健康体检制度》、《出勤管理制度》），企业文化，公司产品介绍及生产流程，生产安全，日常安全教育，消防安全，职业心态，6S管理，质量方针，环境方针，《亲属关系回避管理制度》，《岗位层级制度》，《值夜官管理办法》，《廉洁自律承诺书》，《知识产权协议书》

新员工入职考核评估表

表现为积极参与团队 B 积极参与和配合团队事务，根据需要提供协助和支持，妥善处理与事务并主动承担工作团队成成员提供了力所能及的协助
C 按上级安排参与团队事务，承担属于本职岗位的责任，和团队成员保持正常工作关系
0
和支持。
D 在上级安排下参与团队事务，并在被要求和督促的情况下向团队成
新进员工试用期考核评估表
本表用于新进员工入职五个月进行试用期考核评估，作为试用期间工作表现重要依据，请于年月日前完成，并归还人力资源及行政部备案,谢谢!
姓名：入职日期：
部门：
职位：
试用期间：
本表用于对新进员工试用期内工作表现和能力态度进行评价，请对表中所列评价因素作出客观评判。
评价维度
评价因素描述
九、计划与组间等资源应用在优先 C 通过有效的计划和组织，确保优先目标或重点工作的达成，需要
织
目标、需求及机会时做出调整
0
上，有效控制工作。 D 计划的实施经常出现时间或资源冲突，只是被动的做出调整和回
应
E 因组织不当，计划难以付诸实施，工作被延误情况严重
A 主动了解各部门之间的协作关系，善于从顾客角度分析问题，致力于理解并满足顾客要求
贡献
E 言行流露对组织的不满，逃避工作责任
A 主动寻求突破，解决重大问题
表现为对工作的认识 B 发现问题随机应变，主动寻求改进方案
五、主动性
和理解，积极主动地承担责任和解决问题
C
可应付一般日常事务，主动承担工作职责
0
。
D 对一般工作极少表现主动性
E 工作欠主动，需要密切的督促 A 品格高尚、行为优良、为同事树立楷模
员提供协助
E 未能按要求完成团队分配的工作任务及提供必要的协助，对团队协作造成了一定的负面影响

员工入职培训及上岗考核表(模板)

员工入职培训及上岗考核表（工人岗）培训及考核流程说明新入职员工须严格按照此流程进行培训及考核，如发现存在违反本流程或与其配套的流程及要求，人力资源部将视为培训人员（新入职人员）违反公司规章制度，并严肃处理。

具体培训及考核流程如下：1.入司培训：新员工办理完入职手续后须参加人力资源部组织的入司培训。

培训完成后人力资源部培训讲师及参训人员签字确认。

2.新员工携带本表到业务部门及班组报到，由业务部门自行组织开展部门培训：1)生产部一线生产新入职员工a)工艺操作标准培训：i.生产部根据新员工岗位技能要求，向工艺部提出新员工工艺操作标准培训需求，内容包括培训人数、培训工种（培训技能）；ii.工艺部根据培训需求与生产部协调培训时间（新员工入职两天内）及培训课件；iii.生产部按照培训时间组织新员工由工艺部工艺工程师进行培训；iv.上岗考核：培训结束后由工艺部培训讲师与班组长作为考官，对新员工的工艺操作标准培训进行考核并打分，考官与被考核者对考核分数签字确认。

b)安全培训：安全负责人根据工作安排在两天内自行集中组织新员工开展安全培训。

培训完成后安全负责人及参训人员签字确认。

c)工作指导（纪律）培训：车间班组长根据工作安排在两天内自行集中组织本班组新员工开展工作指导（纪律）培训。

为新员工安排导师负责指导新员工工作。

培训完成后负责人、员工导师及参训人员签字确认。

2)其他部门新入职员工（非生产部一线生产新入职员工）a)业务技能培训：i.业务部门负责人或部门指定培训负责人根据工作安排在两天内自行集中组织新员工开展业务技能培训。

培训完成后负责人及参训人员签字确认。

ii.上岗考核：培训结束后由业务部门负责人或部门指定培训负责人作为考官，对新员工的业务技能进行考核并打分，考官与被考核者对考核分数签字确认。

b)安全培训：业务部门向生产部安全负责人提出新员工安全培训需求，内容包括培训人数、培训工种。

安全负责人根据工作及其他业务部门培训需求，确定并通知业务部门安全培训时间（新员工入职两天内）。

新员工入职培训跟踪考核表-一周版

姓名入职部门
年龄岗位
课程
内容详解 □介绍日常考勤，食宿等基本情况
公司 □介绍公司简史、企业文化及发展战略
□介绍组织架构和管理层
人事规章制度
□公司人事基本制度及规范
行政部 □6S管理、商务礼仪 □公司行政基本制度及规范
岗位导入部分内容安排岗 □新职员主要工作目标、内容、权限介绍位 □工作中的主要沟通关系——其他相关部门及关联人员介绍基 □本部门架构、部门职责、部门人员及岗位的介绍本 □本职位岗位说明书的讲解信 □岗位激励机制（岗位晋升方向等）息 □试用期要求和转正评估标准
专业工作年限
培训人
年员工签名
指导人（责任人）
员工签名
左边内容已向新员工培训，其接受程度约为
%。
责任人签名：
左边内容均已向本人培训新职员签名：
新员工试用期跟踪考核表
一、员工基本信息
学历
职级
二、人力资源部、行政部培训内容
课时
时间
20分
入职第一天
40分
入职第一周
20分
入职第一周
90分
入职第一周
40分 20分
四、部门培训内容
入职第一周入职第一周
岗位工
备注： 1. 此表用于新员工入职培训的过程中，目的是为了更好的对新员工的入职培训过程进行有效监控； 2. 此培训结果将作为新员工转正评估的参考依据； 3. 相关人员应认真、客观的填写本表格； 4. 涉及内容前有方框的，请责任人完成后在方框内打“√”； 5. 该表格全部流程完成后，由人力资源部统一收回存档作为关联人考核依据，并将结果反馈给部门负责人及关联人。

新员工入职三级安全培训考核记录表

考核记录表
姓名
性别
年龄
部门
岗位
入职日期培训项目
公司及制度介绍
培训课程
培训日期
1、公司概况、企业文化、组织架构 2、公司制度、劳动人事管理规定、行为规范、奖励和处罚 3、入职、离职、调动手续办理的程序
4、薪酬、福利、休假
培训师签名培训考核结查被培训者签名
3、各级安全生产培训考试不及格者不能上岗工作。
训及考核
4、本岗位常见不安全行为、危险区域及预防
51、、本公岗司位、事厂故级分级析安及全预培防训、由应行急政、部应负变责措培施训及考核，车间级、班组级安全培训由各车间
组织培训及考核。本表以培训起始日一周内交回行政部存档，逾期不交者当追究责任人责任
说明。 2、此表培训老师、受训员工必须签名确认，并注明培训日期。
车间制度、交接班制度、卫生奖罚制度等
级安 3、车间纪律培训：安全、劳动和生产纪律等
全培训及
4、车间及危险岗位地段及其防护措施
考核 5、车间常见不安全行为培训
6、本厂主要危险区域
7、典型事故分析及预防措施
1、本岗位要求及安全操作规程
班组级安
2、主要设备性能及操作方法、要领
全培 3、劳动防护用品的性能及正确使用发放
1、公司安全生产组织、生产工艺介绍
厂级安全安全培训及考核
2、安全生产委员会职责及分工 3、劳动防护用品的作用 4、安全生产及岗位安全职责教育 5、厂区禁酒规定 6、本厂主要危险区域
7、本职岗位机械设备操作安全培训
8、典型事故分析及火灾、安全预防措施
1、车间部门概况介绍、工作岗位介绍
2、车间制度培训：安全生产制度、车间考勤

初聘培训考核表个人小结

初聘培训考核表个人小结一、考核目的和背景初聘培训是新员工入职后进行的一项重要工作。

通过对新员工进行培训和考核，能够帮助他们更快地适应工作环境，提高工作效率。

本次考核采用了初聘培训考核表，旨在全面评估新员工的能力和潜力，为公司选拔出优秀的人才。

二、考核内容和方法本次考核主要包括以下几个方面的内容：工作态度、专业知识、沟通能力、团队合作、问题解决能力。

通过考核表中的一系列问题和任务，对新员工进行综合评估。

考核方法主要采用了问答、实操和观察等方式。

三、考核结果分析根据考核表的评分和观察记录，对新员工的各项能力进行了全面分析。

其中，新员工在工作态度方面表现积极主动、认真负责，得分较高；在专业知识方面，新员工掌握了基本的业务知识，但还需进一步提升；在沟通能力方面，新员工表达清晰、善于倾听，但需要加强与他人的互动；在团队合作方面，新员工积极参与团队活动，但需要更好地协调与他人合作；在问题解决能力方面，新员工具备了一定的分析和解决问题的能力，但在复杂情况下还需提高。

四、存在问题和改进措施通过本次考核，我们发现了新员工在某些方面存在的问题。

针对这些问题，我们制定了相应的改进措施。

首先，在专业知识方面，我们将组织专业培训，提供更多的学习资源，帮助新员工加深对业务的理解和掌握。

其次，在沟通能力方面，我们将加强团队内部的交流和协作，提供更多的沟通机会，帮助新员工提高沟通的能力。

此外，我们还将加强对新员工的辅导和指导，帮助他们更好地解决问题，提高问题解决能力。

五、个人感悟和展望通过本次初聘培训考核，我深刻认识到了自身的不足和提升空间。

我将以积极的态度对待工作，不断学习和提高自己的专业知识。

同时，我也会注重与同事的沟通和合作，不断提升团队合作能力。

我相信，在公司的培养和指导下，我能够不断成长，为公司的发展做出更大的贡献。

六、总结初聘培训考核表是一种有效的工具，能够全面评估新员工的能力和潜力。

通过本次考核，我们既发现了新员工的优点和潜力，也找到了他们存在的问题和不足之处。