09年春季四年级作文期末考试试卷（5篇）

09年春季四年级作文期末考试试卷（5篇）

第一篇：09年春季四年级作文期末考试试卷

09年春季四年级作文期末考试试卷

班级：姓名：分数：

同学们，经过一学期的辛勤学习，你一定有了很多收获，让我们来一次检测吧！要认真读清题目要求，认真写好每一个字，细心的你一定会取得好成绩的！加油啊！（卷面分10分，总分110分）

一、词（18分）

1、根据提示，补充词语，并从中任选三个或三个以上的词语，写一段通顺连贯的话。（11分）

造（）美观色（）斑斓（）分夺妙（）息凝视欢声（）语美不（）收和（）可亲含（）欲放（）涎欲滴疲惫不（）狼（）虎（）湖光（）色错落有（）含义（）（）响（）云霄若无其（）鱼（）而出（）心所欲写话：____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______________________________________________________

2、在括号中填入恰当的词。（7分）

淡淡的（）幸福的（）巨大的（）平稳的（）宽敞洁净的（）金黄的（）求生的（）生命的（）坚硬的（）深刻的（）（）地注视（）地望着（）地说（）地获得（）地抢

二、句子（15分）

1、把下面的句子补充完整（2分）

（1）小孩有时候，有时候，有时候，还用脚把球果踢起来。

（2）蓝蓝的天上飘着的浮云像，映在还乡河上，像。

2、按要求变换句式（4分）

（1）火车穿过田野。（2）安静在一株月季花前停下来。

扩写：______________________________缩写：

_____________________________________

（3）我把包里的东西拿出来摆好。（4）我随手关上了门。

“被”字句：_____________________________“把”字句：_________________________________

3、请选择正确的关联词（3分）

既……又……因为……所以……尽管……还是……

（1）（）太阳离我们远，（）太阳才不会晒伤我们。

（2）王前同学（）会唱歌，（）会绘画。

（3）（）今天雨下得很大，清洁工阿姨（）照常清运垃圾。

4、照样子写句子（2分）（1）他笑了，笑得好么甜。

青年人急了，急得。

（2）我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。

我喜欢，更喜欢。

5、用下面词语写句子（4分）

（1）就是……也……

（2）……于是……

三、段（16分）

1、将下面的句子扩充为一段具体、生动的话（4分）

（1）校园一角的风景很美丽。

（2）妹妹伤心地哭了。

2、阅读下面一段话，回答问题。（12分）

我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪，但是，我最爱的还是湖。静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想.我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫。那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投入一粒石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖---这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

夏季雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。

（1）“湖”字用音序查字法应查大写字母（）。“凝” 用部首查字法应查（）部，再查（）。“凝”字在字典里的解释有：（1）凝结；（2）聚集，集中。“凝视”的意思是（）。（2分）

（2）从文中找出与下列意思一致的词语。（2分）

A、互相争着抢着绽放。（）

B、动作轻快，宛如跳舞。（）

（3）从文中找出一个比喻句、一个拟人句、一个反问句。（3分）比喻句：。拟人句：。反问句：。

（4）用“”画出文中的过渡句。（1分）

（5）作者从（）和（）这两方面描写鱼中的湖。（1分）

（6）文中的“礼花”指的是（），“礼炮”指的是（），“玉花”指的是（），“掌声”指的是（）。（2分）

（7）给短文加上题目：（）（1分）

四、写作技法（11分）

1、奇妙构思图的五大部分：、、、、。（2分）

2、凤头有哪些方法？请例举三个。（2分）

3、豹尾有哪些方法？请例举三个。（2分）

4、通过学习，我们已经掌握了人物描写的一些方法。要写好一个人物，要抓住人物的外貌、神态、语言、动作、心理来写。请从中任选一题将它写具体、生动。相信你能行！（3分）

（1）调皮的弟弟（2）马上要发试卷了（3）我好伤心

5、问答题：如何将人物的心理活动进行美化或丑化呢？（2分）

五、作文（40分）

请从下面题目中任选一道习作

1、题目：真美(在横线上填入词语，如“学校生活”“她的心灵”“春天”“学校景色”“绿叶”等，再写作文)

2、题目：，我想对你说要求：（1）先想一想，你想对谁说；然后把题目补充完整。（2）再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体。（3）语句通顺，字迹工整，不写错别字，不少于四百个字。

3、同学们，在课堂内外一定玩过不少游戏或参加过许多活动吧！请把你最喜欢的游戏或活动写下来，注意要将其过程写具体、生动，题目自拟。相信你一定能行！

家长签名：

第二篇：2011春季北师大版四年级语文下学期期末考试试卷更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网分站

北师大版四年级语文下册期末试卷

一、基础知识。（34）

1.按查字典的要求填空。（2）

“悦” 用音序查字法应先查字母＿＿；用部首查字法应查部首＿＿；“悦”的解释有①高兴②使人愉快。“赏心悦目”的“悦”字应选＿＿种解释。

2、选词填空。（５）

成绩成就成果

①改革开放以来，社会主义的事业都取得了辉煌的（）。②在乒乓球比赛中，我国乒乓球健儿获得惊人的（）。③他的小发明在创新（）展中受到了很高的评价。

鼓动鼓励④愚公移山的故事，永远（）我们不断努力。

继续连续陆续⑤参加会议的代表（）走进会场。

3、连线。（4）

平坦的光线激烈地结论

有趣的成果无情的塔身

柔和的道路倾斜的事实

劳动的故事科学的争论

6、扩写句子。（2）