事业单位考试预防医学备考要点-医疗-公共卫生
医疗卫生公共基础知识考什么
医疗卫生公共基础知识考什么
前言
医疗卫生公共基础知识是指人们普遍应具备的关于健康、疾病、医疗和卫生等方面的基本知识。
这些知识对于个体和社会的健康至关重要。
本文将介绍医疗卫生公共基础知识的考核内容以及其重要性。
内容概述
医疗卫生公共基础知识的考核主要涵盖以下几个方面： - 健康知识 - 疾病识别与预防知识 - 医疗资源利用知识 - 公共卫生常识
健康知识
膳食与营养
健康饮食的重要性，常见的营养素及其功能，膳食结构的合理搭配等。
运动与锻炼
适量运动对身体的益处，常见的运动方式及其注意事项等。
疾病识别与预防知识
常见传染病
熟悉常见传染病的病因、传播途径和预防措施。
慢性病防治
对慢性病的预防和控制策略有一定的了解。
医疗资源利用知识
就医常识
就医流程、寻医问药的方法和技巧等。
医保知识
医保政策的基本内容和相关报销规定。
公共卫生常识
疫情防控
学会应对突发疫情，掌握自我防护的基本技巧。
垃圾分类与环境保护
垃圾分类、环境污染的影响以及环境保护的相关知识。
总结
医疗卫生公共基础知识是每个人都应该具备的知识，它关乎个人的健康和社会的公共卫生。
通过持续学习和关注相关信息，我们可以提高医疗卫生意识，更好地保护自己和他人的健康。
希望本文可以帮助您更好地了解医疗卫生公共基础知识考核的内容和意义。
公共卫生与预防医学流行病学复习重点知识点梳理
公共卫生与预防医学流行病学复习重点知识点梳理公共卫生与预防医学是现代医学领域中的重要分支，关注的是社会群体的健康与疾病防治。
流行病学作为公共卫生与预防医学的核心学科之一，研究疾病在人群中的分布和发展规律，旨在制定有针对性的干预措施，保障社会公众的健康。
下面将对公共卫生与预防医学流行病学的复习重点知识点进行梳理。
一、流行病学基本概念和原则1. 流行病学的定义和研究对象2. 流行病学的分类和研究方法3. 流行病学的应用领域和意义4. 流行病学研究的伦理和方法学原则二、流行病学调查与研究设计1. 流行病学调查的分类和步骤2. 流行病学研究设计的类型和优缺点3. 流行病学研究中的偏倚和控制方法三、流行病学指标和数据描述1. 流行病学指标的分类和计算方法2. 流行病学数据的描述和展示方式3. 流行病学指标的比较和解读四、传染病流行病学1. 传染病的基本特征和传播途径2. 传染病的流行类型和传播规律3. 传染病的控制策略和干预措施五、慢性非传染性疾病流行病学1. 慢性非传染性疾病的基本特征和分类2. 慢性非传染性疾病的流行趋势和风险因素3. 慢性非传染性疾病的预防和管理原则六、流行病学与公共健康1. 流行病学在公共卫生实践中的应用2. 流行病学在疾病预防控制中的作用3. 流行病学对公共健康政策制定的影响七、流行病学新进展和挑战1. 全球化与流行病学研究的挑战2. 新兴疾病和重大公共卫生事件的流行病学研究3. 基因流行病学的发展和应用前景通过对公共卫生与预防医学流行病学的复习重点知识点的梳理，可以更加全面地了解该领域的基本概念、研究方法和应用领域。
在未来的学习和实践中，我们应运用流行病学的原理和方法，掌握流行病学调查和研究设计技巧，充分发挥流行病学在公共卫生和预防医学中的重要作用，为保障社会公众的健康作出自己的贡献。
通过对以上重点知识点的复习，我们可以更好地掌握公共卫生与预防医学流行病学这一学科的基本概念和原则，了解流行病学的研究方法和应用领域，同时学习如何进行流行病学调查和研究设计。
2023年公共卫生与预防医学类笔试大纲
公共卫生与防止医学类笔试大纲一、流行病学1．流行病学定义、常见流行病学分支、研究方法与策略。
2．疾病分布；疾病频率的测量指标；疾病的人群分布、地区分布、时间分布的内容。
3．流行病学研究的类型；常见方法的合用范围、组织实行、优缺陷与注意事项；关键指标的计算方法、常见偏倚与控制。
4．流行病学病因和常见的病因模式；流行病学病因研究过程和方法；因果推断方法和准则。
5．疾病监测的定义、种类和用途；疾病监测的内容和设计；监测系统的评价；积极监测与被动监测的区别。
6．暴发及其调查；流行曲线。
7．公共卫生；传染病防止控制措施；疾病三级防止。
8．免疫规划的基本概念、监测与评价；我国免疫防止接种的实行；疫苗相关疾病流行病学概况；我国重要疾病免疫防止进展；WHO对免疫防止策略；全球重要疾病免疫防止进展。
9．艾滋病防止与控制，我国艾滋病监测系统、重要防控策略、流行病学概况；艾滋病发病和行为因素监测系统及其运营。
10．常见传染病、寄生虫病、慢性非传染病流行病学的特性、调查要点与防止控制措施。
二、急性传染病的防止与控制1．传染病报告管理传染病报告的负责人与义务报告人；法定传染病的种类与报告时限；突发公共卫生事件的定义与分类。
医疗机构和疾控机构的传染病报告管理制度；传染病防治法相关内容。
2．传染病的防止控制传染病的防止和控制策略；流行过程的概念、三个基本环节及其影响因素；重要防止控制措施；疾病监测的基本理论和技术方法；防止接种的定义与分类，我国的免疫规划程序，不良反映的报告与解决；常见传染病的诊断、疫情的调查与解决。
三、卫生记录学1．记录学基本概念，定量资料与定性资料的记录描述；常用概率分布的种类、指标计算与意义；参数估计基础。
2．假设检查的概念与原理、常见方法及其合用范围。
3．常见记录分析的基本原理与方法。
4．科研设计的种类、原理与优缺陷。
5．分析流行病学研究的种类、定义与合用范围；记录指标的计算，记录结果的解释。
6．调查设计的环节，调查表制定的要点，常见抽样方法的种类与应用范围；样本量的估算方法。
医疗卫生知识点归纳总结
医疗卫生知识点归纳总结一、公共卫生知识1. 传染病预防控制传染病预防控制是公共卫生的重要内容之一，包括传染病的预防、监测、控制和管理等方面。
在预防传染病方面，首先要做好传染病防治工作的准备工作，包括加强对传染病的预警监测系统、建立健全的传染病防控机制、提高卫生知识普及和宣传教育等工作。
在传染病防治工作的过程中，要做好传染病的预防工作，包括做好传染病的预防接种、定期健康体检等工作。
在传染病的监测工作中，要加强对传染病的监测，及时发现和控制传染病的暴发流行。
在传染病的控制和管理工作中，要采取有效措施，包括对传染病患者进行隔离治疗、对密切接触者进行隔离观察、对传染源进行排查处置等措施。
2. 预防接种预防接种是预防传染病的一种有效措施，通过接种疫苗可以增强人体免疫力，从而预防传染病的发生。
在预防接种工作中，首先要建立健全的预防接种制度，包括疫苗的研制生产、接种程序的规范和管理、接种记录和监测等方面。
其次要加强对预防接种的宣传普及和教育培训，提高人们的预防接种意识和能力。
在实施预防接种时，要注意对接种者进行评估，选择合适的接种疫苗和适当的接种时间，同时要加强对接种过程的监测和管理，防止接种过程出现问题。
3. 食品卫生食品卫生是公共卫生的一个重要方面，包括食品生产加工、食品销售、食品储存和食品消费等方面。
在食品卫生方面，首先要做好食品安全管理工作，包括加强食品安全监测、加强食品安全标准制定和检验认证、加强食品安全宣传和教育等工作。
在食品生产加工环节，要加强对食品生产企业的监督检查，确保食品生产加工过程符合卫生标准。
在食品销售和食品储存环节，要加强对食品市场的管理监督，确保食品销售和储存过程符合卫生标准。
在食品消费环节，要加强对公众的食品安全宣传和教育，提高公众的食品安全意识和能力。
4. 疾病预防控制疾病预防控制是公共卫生的一个重要内容，包括慢性病和传染病的预防和控制等方面。
在疾病预防控制工作中，首先要加强对慢性病和传染病的监测工作，及时发现和控制疾病的暴发流行。
医学公卫知识点总结
医学公卫知识点总结一、流行病学1. 流行病学的概念和作用流行病学是研究疾病在人群中的分布和疫情传播规律的科学。
它的主要作用是帮助人们了解疾病的发病规律，为疾病的预防和控制提供科学依据。
2. 流行病学的研究方法流行病学的研究方法主要包括横断面调查、队列研究、病例对照研究和实验研究等。
3. 流行病学的流行病因素流行病因素包括宿主、病原体和环境三个方面。
宿主因素主要包括人群的年龄、性别、遗传等因素；病原体因素主要包括病原体的种类、数量、毒力等因素；环境因素主要包括生活条件、饮食习惯、社会经济因素等。
二、疾病预防与控制1. 疾病的预防与控制措施疾病的预防与控制措施包括：健康教育、疫苗接种、环境卫生改善、医疗卫生服务等。
2. 疫苗接种的原则和注意事项疫苗接种是预防传染病最有效的手段之一，其原则包括：接种时间、剂量、途径和方法等。
接种时需注意病史、过敏史和合并症等情况。
3. 传染病的控制措施控制传染病的主要手段包括：隔离、消毒、疫情监测、早期诊断和及时治疗等。
三、健康教育与健康促进1. 健康教育的内容与原则健康教育的内容包括：健康知识、健康行为、健康技能等。
健康教育的原则包括：科学性、系统性、针对性、持续性等。
2. 健康促进的策略与实施途径健康促进的策略包括：政策制定、环境改善、个人行为改变等。
其实施途径包括：社区干预、媒体宣传、健康教育等。
3. 健康教育的目标群体与方法健康教育的目标群体包括：学校、社区、医院、企业、家庭等。
其方法包括：健康宣传、健康讲座、健康培训等。
四、环境卫生与健康1. 环境卫生的重要性与内容环境卫生是指环境中无害物质的保护和环境中有害物质的控制。
其内容主要包括：空气污染、水污染、噪音污染、饮食安全、居住环境、职业环境等。
2. 环境污染对健康的影响环境污染会对人类健康产生多种不良影响，如呼吸系统疾病、心血管疾病、癌症等。
3. 环境改善的措施与方法环境改善的主要措施包括：减少污染源、改善环境设施、提高环境监测、完善环保法规等。
公共卫生知识备考攻略分享
公共卫生知识备考攻略分享公共卫生是关系到每个人健康和福祉的重要领域。
随着全球卫生形势的不断变化和复杂化，对公共卫生的认识和掌握成为备考考生的必要条件。
本文将分享一些备考公共卫生知识的攻略，帮助备考者有效准备考试。
一、建立知识框架备考公共卫生知识的首要任务是建立起一个清晰的知识框架。
可以根据考试大纲和相关教材，将知识点进行分类整理，并梳理出重点内容。
在整理的过程中，可以使用思维导图等工具，帮助记忆和理解。
确保自己对公共卫生知识体系有一个全面而清晰的认识。
二、重点关注疾病预防与控制在备考公共卫生考试中，疾病预防与控制是一个重要的考点。
备考者需要掌握常见传染病的病原体、传播途径、防治措施等相关知识。
此外，对于公共卫生事件的紧急响应和应对措施，备考者也需要了解和熟悉。
可以通过阅读相关书籍和期刊，收集和整理疾病预防与控制方面的资料，增加对该领域的了解和掌握。
三、关注卫生和环境卫生与环境是公共卫生的重要组成部分。
备考者应该了解公共环境卫生的基本原理和概念，包括环境污染源的分类、监测与控制，水源、饮水卫生等方面的知识。
此外，关注食品安全、居住环境的健康风险等内容也是备考的重点。
可以通过查找相关报纸和网站了解最新的卫生和环境问题，提高对这些知识的敏感性。
四、多进行案例分析在备考过程中，进行案例分析是一个提高实际操作能力的有效方法。
备考者可以选择一些典型的公共卫生事件，对其进行详细的剖析和分析，从中总结出相应的规律和经验。
通过案例分析，可以帮助备考者更好地理解理论知识，并将其应用到解决实际问题中。
五、持续学习和积累备考公共卫生考试不仅仅是对知识点的掌握，还需要备考者具备持续学习和积累的能力。
备考者应该关注最新的公共卫生领域的研究动态，积极阅读相关的学术期刊和专业书籍，了解最新的理论进展和实践经验。
同时，备考者还可以参加相关的学术研讨会和培训班，与行业内的专家进行交流和学习，不断提高自己的专业素养。
六、提高解题技巧备考公共卫生考试，除了掌握相关知识外，还需要灵活应用解题技巧。
公共卫生备考攻略
公共卫生备考攻略在备考公共卫生考试时，充分准备是取得好成绩的关键。
本文将为大家提供一些备考攻略，帮助你有效地准备公共卫生考试。
一、了解考试内容在备考公共卫生考试之前，首先要了解考试的内容。
公共卫生考试主要涉及以下几个方面：1. 流行病学和疾病控制2. 卫生管理与政策3. 环境卫生4. 社区卫生与家庭医学熟悉这些内容，了解考试的重点和难点，可以有针对性地进行备考。
二、制定合理的学习计划备考公共卫生考试需要有合理的学习计划。
首先，根据自身情况，确定备考时间和每天的学习时间。
然后，根据考试内容制定学习计划，合理分配各个模块的学习时间。
在学习计划中，一定要留出时间进行练习和复习。
三、查找资料并进行系统学习备考公共卫生考试需要准备大量的知识，因此查找合适的资料并进行系统学习是非常重要的。
可以选择一些公共卫生考试的教材、参考书进行阅读。
同时，也可以搜索一些公共卫生方面的经典论文和研究报告，深入了解最新的研究成果。
四、做题和模拟考试备考公共卫生考试过程中，做题和模拟考试是必不可少的环节。
可以通过做一些历年的公共卫生考试题目，熟悉考试的形式和难度。
同时，也可以参加一些公共卫生考试的模拟考试，检验自己的备考情况，找出不足之处，并进行针对性的补充。
五、加强重点知识的复习备考公共卫生考试时，经常会遇到一些重点知识点。
要加强对这些重点知识的复习。
可以通过做题、总结笔记等方式，巩固自己的知识体系。
此外，可以与其他考生进行交流，共同学习和探讨，相互提高。
六、保持良好的心态和体力备考公共卫生考试期间，保持良好的心态和体力也非常重要。
要合理安排自己的时间，保证充足的休息和睡眠。
适量的运动和饮食也有利于提高学习效果。
同时，要保持积极乐观的心态，相信自己的能力，并且相信努力一定会有回报。
七、多做真题和模拟题备考公共卫生考试时，多做真题和模拟题是非常重要的。
通过做真题和模拟题可以熟悉考试的形式和难度，找出自身的薄弱环节，并加以改进和提高。
公共卫生知识备考要点总结
公共卫生知识备考要点总结公共卫生是保障人民健康的重要组成部分，对于医学生、公共卫生从业者及各种考试来说，掌握相关知识备考非常重要。
本文将总结公共卫生备考的要点，帮助读者高效备考，并取得优异的成绩。
一、流行病学基础知识1. 流行病学的概念及应用：流行病学研究人群群体中特定疾病的发病规律和分布情况，可用于疾病预防和控制。
2. 流行病学方法与设计：观察性研究（横断面研究、病例对照研究、队列研究）、实验性研究、病例定义与分类。
二、传染病的预防与控制1. 传播途径及特点：空气传播、食物传播、水传播，重要传播特点：感染源、传播途径、易感人群。
2. 传染病的筛查与诊断：早期筛查、实验室诊断技术。
3. 预防与控制措施：个人预防措施、环境预防措施、集体预防措施。
三、健康管理与促进1. 常见慢性病及健康管理：高血压、糖尿病、肥胖症等常见慢性病，针对高危人群的健康管理措施。
2. 健康促进策略：生活方式干预、健康教育与宣传、行为与社会环境改变、政策与法规干预。
四、环境卫生与安全1. 环境污染及其危害：空气污染、水污染、土壤污染等对健康的危害。
2. 环境卫生管理：饮用水卫生、食品卫生、职业病防治等方面的管理措施。
五、母婴卫生与儿童保健1. 孕前保健与优生：孕前健康检查、艾滋病防控、遗传病防控等。
2. 儿童保健与发育评估：免疫规划、儿童营养与成长发育评估。
六、灾害与应急管理1. 灾害分类与特点：自然灾害、社会灾害、生物灾害等的特点与防控策略。
2. 应急管理：突发公共卫生事件的应急预案、应急物资准备、应急指挥与救援措施。
七、健康政策与法律法规1. 公共卫生政策：保障人民健康的政策与措施。
2. 卫生法律法规：公共卫生相关的法律法规和执法程序。
以上是公共卫生知识备考的要点总结，希望能够对大家备考起到指导作用。
备考时，应结合相关教材和模拟试题进行复习，注重理论知识与实践的结合，提高解决实际问题的能力。
加强真实案例的学习，培养分析和解决问题的能力。
公共卫生知识备考要领总结
公共卫生知识备考要领总结在现代社会中，公共卫生意识的提高变得尤为重要。
公共卫生涉及到人们的健康和生活质量，而备考公共卫生知识也成为许多相关专业考试的重点。
为了有效备考，以下是一些备考要领的总结。
一、重要概念和定义的掌握备考公共卫生知识时，首先要掌握一些公共卫生领域的重要概念和定义。
例如，了解传染病和慢性病的区别，熟悉流行病学中的一些关键概念如流行病学三角，疫情等。
对于公共卫生中常见的指标如死亡率、发病率等也需要有清晰的认识。
二、重点疾病的了解备考公共卫生知识时，需要重点关注一些常见的疾病。
例如，了解肺结核的发病机制、防治措施和流行病学特征，掌握艾滋病的传播途径和防控措施，了解各类疫苗的接种原理和作用等等。
通过对重点疾病的了解，可以更好地理解公共卫生工作中的应对策略。
三、流行病学方法的掌握备考公共卫生知识时，必须掌握基本的流行病学研究方法。
了解案例-对照研究、队列研究和交叉研究等基本研究设计方法。
同时，了解流行病学的调查方法如生态学调查、资料调查、实地调查等，这些方法对于了解疾病的传播途径和防控措施有重要意义。
四、卫生政策和法规的了解备考公共卫生知识时，需要掌握一些卫生政策和法规。
了解国家和地方政府在公共卫生领域所采取的政策和法规，包括公共卫生紧急事件管理、食品安全、环境卫生等方面的相关政策。
了解卫生政策和法规，对于日后从事公共卫生工作将起到积极的指导作用。
五、健康教育和促进的重要性备考公共卫生知识时，需要重视健康教育和促进的重要性。
了解健康教育的目标、方法和策略，了解卫生促进的实践意义和效果。
健康教育和促进是公共卫生中非常重要的工作方向，备考过程中需要重点关注这一部分的知识。
六、多样题型的答题技巧备考公共卫生考试时，面对各种各样的题型，需要掌握相应的答题技巧。
例如，对于选择题要善于排除干扰项，对于论述题要注意扩展观点和论证过程，对于计算题要注意数据的正确运用。
通过掌握不同题型的答题技巧，可以提高备考效率和答题准确性。
医疗卫生事业编制考试内容预防医学生
提升医疗卫生服务的质量和效率
预防医学能够减 少疾病的发生， 降低医疗成本， 提高医疗资源的 使用效率。
预防医学能够及 早发现和控制传 染病等公共卫生 事件，保障公众 健康。
预防医学能够提 供科学的生活方 式和健康管理建 议，帮助人们养 成健康的生活习 惯，降低慢性病 的发生率。
预防医学的发展 能够提升医疗技 术的进步和医疗 水平的提高，为 患者提供更好的 医疗服务。
卫生统计学
卫生统计学定义：研究居民健康状况和卫生服务领域的数据收集、整理、分析和推断的科学。
卫生统计学在考试中的重要性：掌握数据分析和推断方法，能够解决实际问题。
考试内容：描述性统计、推断性统计、流行病学统计方法等。 实际应用：在公共卫生、医学研究、卫生政策等领域广泛应用。
环境卫生与职业卫生
考试内容：环境卫 生与职业卫生的基 本概念、原理和方 法
促进医疗卫生事业的可持续发展
预防医学能够减少 疾病的发生，降低 医疗成本，提高医 疗质量。
预防医学能够促进 人群健康，提高社 会整体健康水平， 增强社会凝聚力。
预防医学能够推动 医疗卫生事业的科 技创新和进步，提 升医疗技术水平。
预防医学能够促进医 疗卫生事业的可持续 发展，为人类健康事 业做出重要贡献。
添加标题
预防医学的实践应用：介绍预防医学在实践中的应用，如公共卫生监测、 疫苗接种、健康教育等，以提高全民健康水平。
添加标题
预防医学的发展趋势：介绍预防医学的未来发展趋势，如精准预防、智 能化预防等，以更好地提高全民健康水平。
添加标题
预防医学与健康管理：介绍如何将预防医学与健康管理相结合，通过个 体化的健康管理方案来提高全民健康水平。
环境卫生学： 研究自然环 境和社会环 境对人类健 康的影响， 提出相应的 预防措施
预防医学考试重点(整合版)
热射病：迅速采取降低体温、维持循环呼吸功能的措施，必要时应纠正水、电解质平衡紊乱
热痉挛：及时口服含盐清凉饮料，必要时给予葡萄糖生理盐水静脉滴注
热衰竭：使患者平卧，移至阴凉通风处，口服含盐清凉饮料，对症处理
热衰竭
原因：在高温、高湿环境下，皮肤血流的增加不伴有内脏血管收缩或血容量的相应增加，因此不能足够的代偿，致脑部暂时供血减少而晕厥。
15、地方病流行的特征？
1）地方病相应的病因长期、稳定的存在于某一地区使暴露的易感人群患病
2）病区必然存在相应疾病的病因和自然与社会因素
3）在地方病区内、地方病发病率和患病率都显著高于非地方病区、或在非地方病病区内无该病发生
4）地方病病区内居住的人群均可患病，患病率一般随年龄而升高
5）地方病病区内的某些易感动物也可罹患该种地方病
20、职业病特点
1.职业病病因明确职业病有害因素是疾病的病因.不接触职业有害因素不会发病，控制了职业性有害因素或限制其作用强度，就可以有效地预防或控制职业病的发生
2.有明显的剂量---效应（或反应）关系职业病病因大多可定量检测，绝大多数情况下，有害因素的接触水平，接触时间与发病时间或损害的严重程度之间，有明显的联系
听觉外系统噪声可引起听觉器官外的其他系统的改变不良影响：头痛，头晕，心悸，睡眠障碍，注意力不集中，记忆力减退，全身乏力等症状，心率加快或减慢，血压不稳（长期接触以高血压多见）等心血管系统的变化，胃肠功能紊乱，食欲不振，胃紧张度降低，胃蠕动减慢，胃液分泌等消化系统影响，肾上腺皮质功能改变，免疫功能降低，脂质代谢紊乱以及女性生殖功能紊乱。总之，噪声的危害是全身性的，听力损失只是一个重要的方面
24、震动引起的职业病
由生产或工作设备产生的振动称为生存性振动性
预防医学考试重点完整最新版
预防医学医学统计学第一章医学统计学中的基本概念1医学统计学中的基本概念3选1变异：由众多的、偶然的、次要的因素造成的个体之间的差异称为变异。
总体：总体〔population〕指特定研究对象中所有观察单位的测量值。
可分为有限总体和无限总体。
总体中的所有单位都能够标识者为有限总体，反之为无限总体。
样本：从总体中随机抽取部分观察单位，其测量结果的集合称为样本〔sample〕。
样本应具有代表性。
所谓有代表性的样本，是指用随机抽样方法获得的样本。
样本特性代表性随机性可靠性可比性3选1小概率事件：我们把概率很接近于0〔即在大量重复试验中出现的频率非常低〕的事件称为小概率事件。
P值：结果的统计学意义是结果真实程度〔能够代表总体〕的一种估计方法。
p值是将观察结果认为有效即具有总体代表性的犯错概率。
一般结果≤0.05被认为是有统计学意义。
小概率原理：一个事件如果发生的概率很小的话，那么可认为它在一次实验中是不会发生的，数学上称之小概率原理。
统计学中，一般认为等于或小于0.05或0.01的概率为小概率。
资料的类型〔3选1〕〔1〕计量资料：对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小，所得的资料称为计量资料〔measurement data〕。
计量资料亦称定量资料、测量资料。
.其变量值是定量的，表现为数值大小，一般有度量衡单位。
如某一患者的身高〔cm〕、体重(kg)、红细胞计数(1012/L)、脉搏〔次/分〕、血压〔KPa〕等。
〔2〕计数资料：将观察单位按某种属性或类别分组，所得的观察单位数称为计数资料〔count data〕。
计数资料亦称定性资料或分类资料。
其观察值是定性的，表现为互不相容的类别或属性。
如调查某地某时的男、女性人口数；治疗一批患者，其治疗效果为有效、无效的人数；调查一批少数民族居民的A、B、AB、O 四种血型的人数等。
〔3〕等级资料：将观察单位按测量结果的某种属性的不同程度分组，所得各组的观察单位数，称为等级资料〔ordinal data〕。
预防医学考试重点
名解1.（考）预防医学：是以人群为主要研究对象，研究环境因素对健康的影响，疾病在人群中的分布规律以及制订防制疾病、增进健康、延长寿命的对策和措施的一门综合性学科。
2.（考）生物地球化学性疾病：就是由于原生环境中水、土壤里某些元素过多或过少，居民通过长期饮水摄食后，使体内相应元素过多或过少，最终引起具有明显地区性的特异性疾病。
3.（考）生态系统：指生物群落与非生物环境所组成的自然系统称为生态系统。
生物群落是指地球的有机界，包括微生物、动物、植物及人类等；非生物环境包括空气、水、无机盐类、氨基酸等。
4.（考）生态平衡：生态系统是一种复杂的、各个组成部分随时间而发生变化的动态系统，它不断发生物质、能量、信息的交换和转移，使得生态系统中生产者、消费者和分解者之间，物质、能量、信息三者的输入、输出之间保持着动态平衡状态，称为生态平衡。
5.（考）食物链：是指在生态系统中，一种生物被另一种生物吞食，后者再被第三种生物吞食，彼此形成的以食物连接起来的链锁关系。
生态系统中，能量的流动、物质的迁移转化，都是通过食物链和食物网进行的。
6.（考）环境污染：是指由于各种人为的或自然的原因，使环境组成发生不可逆的变化，造成环境质量的下降和恶化，破坏了生态平衡，并对人类健康造成直接的、间接的或潜在的有害影响的现象。
7.（考）二次污染物：一次污染物在环境中可发生物理、化学、生物学等作用，生成理化特性与原来完全不同的新的物质，被称为二次污染物，如光化学烟雾、甲基汞等。
8.（考）剂量-效应关系：是指进入机体的剂量与某个机体所呈现出的生物效应强度间的关系。
9.（考）剂量-反应关系：是指随着剂量增加，某一生物群体中出现某种特定生物学效应的个数增加，通常以出现特定生物学效应的个体占总测试个体数的百分数来表示。
10.（考）慢性阻塞性肺部疾患(COPD):SO2使气管和支气管的官腔变窄，气道阻力增加，分泌物增加，严重时可造成局部炎症或腐蚀性组织坏死，是COPD的主要病因之一，包括慢性支气管炎和（或）肺气肿。
公共卫生考试知识点
公共卫生考试知识点公共卫生是通过有组织的社会努力来预防疾病、延长寿命、促进健康和提高生活质量的科学和艺术。
对于准备公共卫生考试的人来说，掌握以下这些重要的知识点是必不可少的。
一、流行病学流行病学是公共卫生的基础学科，它研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究防治疾病及促进健康的策略和措施。
1、疾病的分布发病率：一定时期内，特定人群中某病新病例出现的频率。
患病率：特定时间内，一定人群中某病新旧病例数所占的比例。
死亡率：在一定期间内，总死亡人数与该人群同期平均人口数之比。
病死率：一定时期内，患某病的全部患者中因该病而死亡的比例。
2、疾病的流行强度散发：发病率呈历年的一般水平，各病例间在发病时间和地点方面无明显联系。
暴发：在一个局部地区或集体单位中，短时间内突然发生很多症状相同的病人。
流行：某病在某地区显著超过该病历年发病率水平。
3、病因推断因果关联的推断标准：关联的强度、关联的时间顺序、关联的特异性、关联的可重复性、剂量反应关系、生物学合理性、一致性、实验证据。
4、研究方法观察性研究：包括横断面研究、队列研究和病例对照研究。
实验性研究：包括临床试验、现场试验和社区干预试验。
二、环境卫生学环境卫生学主要研究自然环境和生活环境与人群健康的关系，揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律。
1、环境污染物的来源生产性污染：工业“三废”（废水、废气、废渣）。
生活性污染：生活垃圾、污水、粪便等。
交通运输性污染：汽车尾气、噪声等。
2、环境污染物在环境中的转归迁移：污染物在环境中发生空间位置的移动及其所引起的富集、分散和消失的过程。
转化：污染物在环境中通过物理、化学或生物的作用改变其存在形态或化学结构的过程。
3、环境污染物对人体健康的危害急性危害：如急性中毒、事故性排放等引起的短时间内大量人群发病甚至死亡。
慢性危害：长期低剂量暴露导致的慢性疾病，如慢性阻塞性肺疾病、心血管疾病等。
致癌作用：一些化学物质和物理因素具有致癌性。
预防医学考试复习重点知识总结
预防医学知识点整理★一、绪论★1、预防医学的定义：预防医学是医学的三大模块之一，是研究外界各种因素对人体健康的影响，合理利用有利因素，消除不良因素，以提高人群健康为目的一门学科。
预防医学与基础医学和临床医学的关系：相互渗透、相互利用，联系紧密预防医学与临床医学的比较：前者针对群体，后者针对个体。
★2、健康的定义：WHO提出的定义：健康是身体、心理和社会适应的完好状态，而不仅是没有疾病和虚弱。
5条标准：①健康必须具有完整的体魄②用现代仪器检测无病③有良好的心态④有较高的工作效率⑤有较强的适应能力和应急能力★3、健康的资源：①和平②适当的经济资源③食物和住所④稳定的生态系统⑤可持续性资源的应用。
★4、健康决定因素：①社会经济因素②个体因素③环境因素④卫生服务★5、医学模式的定义：在不同的历史时期，不同的科技水平条件下，人们对疾病和健康的看法。
核心是医学观。
发展阶段：①神灵主义医学模式②自然哲学医学模式③机械论医学模式④生物医学模式⑤社会生态学⑥生物-心理-社会医学模式对临床的影响：①医学研究②临床治疗③临床康复④疾病预防★6、健康问题的群体现象：临床工作者遇到的是一个个病人，但一个病人是个体，个体多了达到一定数量就是群体，多个病人或一类疾病，所有病人（或某些健康问题的健康人）构成的群体具有一些共同的或相似的特征，称为健康问题的群体现象，或称为健康问题的分布。
7、健康问题：是指个体所表现出的非健康状态，具体的说就是疾病、伤害、亚健康状态或健康缺陷等。
★8、疾病：是指个体表现出能够被患者个人感知或他人观察、测量到的异常状态，简单的说，就是身体功能不正常状态。
★9、疾病的特点：①临床性②个体性★10、健康疾病连续带：①对个体：就是一个人从健康——疾病——健康的过程。
②对群体：就是发病的低水平——发病的高水平——发病的低水平的过程。
WHO：从健康—疾病可以认为是一个连续的过程，称其为健康疾病连续带（HDC）。
医疗事业编知识点总结
医疗事业编知识点总结医疗事业是指人类社会对疾病、疼痛以及身体和心理健康问题进行预防、诊断、治疗和康复的一系列活动。
医疗事业涉及医学、护理、药学、公共卫生以及相关的科学和技术领域，是人类社会健康事业的重要组成部分。
下面我们对医疗事业的知识点进行总结。
一、医学知识点1、人体解剖学：人体解剖学是医学的基础学科之一，它研究人体的形态结构，包括骨骼、肌肉、血管、神经等组织器官的结构、形态和相互关系。
2、生理学：生理学是研究人体生物学功能的学科，包括呼吸、循环、消化、代谢等生物学过程，以及人体内各种器官和组织的生理机能。
3、病理学：病理学是研究疾病发生、发展和转归的学科，包括病变的细胞和组织改变、病理生理过程以及病理诊断等内容。
4、临床医学：临床医学是指医生在临床实践中进行诊断、治疗以及疾病预防工作的学科，包括内科、外科、妇产科、儿科等专业领域。
5、药理学：药理学是研究药物对生物体产生影响的学科，包括药物的作用机制、药物代谢、药物毒理等内容。
6、医学影像学：医学影像学是利用X射线、CT、MRI等影像技术对人体内部结构进行成像和诊断的学科。
7、病原生物学：病原生物学是研究细菌、病毒、真菌、寄生虫等病原微生物的学科，包括病原生物的形态、生理特征以及致病机制等内容。
二、护理知识点1、护理伦理学：护理伦理学是研究护理实践中涉及的伦理道德问题的学科，包括患者权益保护、护理职业责任、医患关系倫理等内容。
2、护理技术：护理技术是指护理人员在工作中运用的各种护理操作技能，包括基础护理、专科护理、急救护理等内容。
3、慢性病护理：慢性病护理是指对慢性疾病患者进行长期护理和生活支持的护理工作，包括疾病防治、康复护理等内容。
4、老年护理：老年护理是指对老年人进行身体、心理和社会护理的工作，包括老年疾病防治、老年康复护理等内容。
5、妇幼护理：妇幼护理是指对妇女和儿童进行身体、心理和社会护理的工作，包括产妇护理、儿童生长发育护理等内容。
公务员考试的公共卫生与预防医学
公务员考试的公共卫生与预防医学公务员考试是一项重要的选拔和选拔人才的方式，而公共卫生与预防医学是其中一个重要的考题领域。
在这篇文章中，我们将探讨公务员考试中关于公共卫生和预防医学的知识点和要求，并提供一些备考建议。
一、公共卫生的概念和重要性公共卫生是指通过社会、政府和全社会的行动，预防疾病的发生和控制传染病，保护和促进人民健康的一门科学。
在现代社会，公共卫生是保障人民身体健康和社会稳定的重要保障之一。
公共卫生的重要性在于，它通过控制传染病的传播，改善环境卫生状况，提高人民的健康素质，减少医疗费用，促进社会和经济发展。
在公务员考试中，了解公共卫生的概念和重要性是必要的。
二、预防医学的基本原理和实践预防医学是一门通过系统的方法和策略，预防和减少疾病的发生和传播的学科。
它将注重社会环境、生活习惯和个体因素等多个层面的因素作为干预目标，以预防为主导，强调整体和个体的健康管理。
在预防医学的基本原理中，包括了以下几个方面：一是控制疾病的传播途径，例如通过疫苗接种、个人卫生习惯等手段；二是改善环境卫生状况，例如净化饮水、改善工作环境等；三是促进人口健康素质，例如推广健康教育、提供健康服务等。
在实践方面，预防医学要求加强公共卫生监测和评估，提供有效的预防和控制措施，培养医务人员的预防医学意识，推广健康管理理念，建立健全的预防医学体系等。
对于考生来说，了解预防医学的基本原理和实践是备考的核心。
三、公务员考试中的公共卫生和预防医学知识点在公务员考试中，涉及公共卫生和预防医学的知识点包括但不限于以下几个方面：1. 疾病的传播途径和防控措施：了解不同传染病的传播途径，例如空气传播、飞沫传播、接触传播等，并掌握相应的预防和控制措施。
2. 疫苗接种和免疫规划：了解常见传染病的预防疫苗和接种时间表，了解疫苗的种类、使用方法和不良反应等。
3. 健康教育和健康促进：了解健康教育的内容和方法，掌握如何制定和实施健康促进计划，并了解健康监测和评估的方法。
医学类事业编知识点归纳总结
医学类事业编知识点归纳总结医学事业编知识点归纳总结一、医学基础理论1. 解剖学：人体结构的基础知识，包括骨骼、肌肉、器官等。
2. 生理学：研究人体正常生理功能和机制的科学。
3. 病理学：研究疾病的原因、发展过程和结果。
4. 药理学：药物作用机制、药物效应和药物应用的科学。
二、临床基础知识1. 诊断学：通过病史、体格检查、辅助检查等方法确定疾病的性质和位置。
2. 内科学：研究内科疾病的诊断、治疗和预防。
3. 外科学：研究外科疾病的诊断、手术治疗和康复。
4. 儿科学：研究儿童生长发育、疾病预防和治疗。
三、医学伦理与法律1. 医学伦理：医生在医疗行为中应遵循的道德规范。
2. 医疗法规：涉及医疗行为的法律法规，保障患者权益。
四、公共卫生与预防医学1. 流行病学：研究疾病在人群中的分布、传播和控制。
2. 环境卫生：研究环境因素对健康的影响。
3. 健康教育：通过教育提高公众的健康意识和自我保健能力。
五、医学技术与设备1. 影像学：利用各种影像技术诊断疾病。
2. 实验室诊断：通过实验室检测来辅助诊断。
3. 医疗设备：各种医疗设备的操作和维护。
六、医学研究方法1. 临床试验：评估新药物或治疗方法的有效性和安全性。
2. 统计学：在医学研究中应用统计方法分析数据。
3. 循证医学：基于最佳证据的临床决策。
七、医学教育与职业发展1. 医学教育：医学生的专业教育和继续教育。
2. 职业发展：医生的职业规划和晋升路径。
八、医学人文关怀1. 医患沟通：医生与患者之间的有效沟通技巧。
2. 心理支持：为患者提供心理支持和安慰。
九、医疗质量管理1. 医疗安全：预防医疗差错和事故。
2. 质量控制：持续改进医疗服务质量。
十、医学前沿与创新1. 基因组学：研究基因组结构、功能和变异。
2. 再生医学：利用干细胞等技术修复或替换损伤组织。
3. 数字医疗：利用信息技术改善医疗服务和患者体验。
医学事业编知识点的归纳总结，旨在帮助医学专业人士和学生系统地掌握医学领域的基础知识和技能，为临床工作和医学研究打下坚实的基础。
公共卫生知识备考技巧总结
公共卫生知识备考技巧总结公共卫生是一门与人类的生命健康息息相关的学科，备考公共卫生知识需要掌握一定的技巧。
本文将从准备阶段、学习内容和复习方法三个方面总结公共卫生知识备考的技巧，帮助考生高效备考。
一、准备阶段备考公共卫生知识的首要任务是制定一个合理的备考计划。
考生可以根据自己的时间安排、考试要求和个人特点制定备考计划，并将其分解成每天、每周具体的学习任务，以确保备考进度合理且可控。
在准备阶段，考生还需要准备相关的学习材料。
公共卫生领域的书籍、学术论文、报告和公共卫生相关的最新研究成果都是备考的重要参考资料。
可以通过图书馆、电子数据库、学术期刊等途径获取这些资料，并根据考试大纲进行筛选和整理，形成自己的备考资料汇总。
二、学习内容公共卫生知识备考的内容广泛而深入，主要包括公共卫生学、流行病学、环境卫生学、健康统计学、卫生管理学等多个学科。
考生需要全面掌握基本概念、理论知识和实践技能。
在学习公共卫生知识时，考生可以采用系统学习和案例分析相结合的方法。
系统学习通过阅读教材、参加课程、听讲座等方式获取系统知识，帮助考生建立起全面的知识框架。
案例分析则是通过解析实际问题和研究案例，培养考生的分析和解决问题的能力，并加深对知识的理解。
三、复习方法复习是备考过程中至关重要的环节。
考生可以采用以下几种方法提高复习效果：1.做笔记：在学习过程中，考生可以结合自己的理解和思考，将重点知识点和难点整理成笔记。
这样有助于加深对知识的记忆和理解，并方便日后的复习。
2.刷题：通过刷公共卫生相关的习题，考生可以检验自己对知识的掌握程度，并了解常见考点和考题形式。
同时，刷题也可以提高解题能力和应试技巧。
3.总结归纳：在复习结束后，考生可以进行知识的总结和归纳，将各个学科的知识点串联起来，形成全面而有层次的知识结构。
这有助于加深对知识的理解，提高应试能力。
4.模拟考试：在备考阶段的末期，考生可以进行模拟考试，模拟真实考试环境和时间限制，全面测试自己的备考成果，并及时发现和纠正自己的不足之处。
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事业单位考试公共卫生-预防医学备考要点
公共卫生是关系到一国或一个地区人民大众健康的公共事业。
公共卫生的具体内容包括对重大疾病尤其是传染病（如结核、艾滋病、SARS等）的预防、监控和医治；对食品、药品、公共环境卫生的监督管制，以及相关的卫生宣传、健康教育、免疫接种等。
公共卫生是以保障和促进公众健康为宗旨的公共事业。
通过国家和社会共同努力，预防和控制疾病与伤残，改善与健康相关的自然和社会环境，提供基本医疗卫生服务，培养公众健康素养，创建人人享有健康的社会。
近几年来，公共卫生事业越来越引起国家的重视，所以相关部门的招聘考试也越来越多，但与此同时大量的高校毕业生也一起涌入社会，也就是说，虽然招聘的岗位多了，但是争夺岗位人的数量一直居高不下，对于应聘的每一位人员来说挑战、竞争、压力日趋严重，加上应聘的人员不乏能力出众，深藏不漏者，不难想象公共卫生事业单位考试的竞争力和竞争难度有多大。
由往年的招聘录用比例可以看出，医学方面大部分是几百个人比一，再看看我们公共卫生与预防专业的事业单位考试录取中，几乎是一个市只招10人左右，这数据可以明显看出竞争压力非同小可。
面对如此严峻的竞争压力，怎么样才能使自己在人海茫茫中脱颖而出？相信这是广大考生非常想知道答案的一个问题，在这里，我可以肯定地告诉大家，有了中公教育，你们就不会再迷茫，因为他们常年实战在事业单位考试中，积累了丰富的学习经验与高效的学习方法，让你在事业单位的考试中稳操胜券，出类拔萃。
首先，我们在备考之前一定要认真的研读考试公告，将报名方式、报名时间、考试流程等内容都了熟于心。
一般来说，报名方式有两种，一是网上报名；二是现场报名。
现场报名之前要提前准备好报考所需的各种资料证明，比如有的省份会要我们在现场报名的时候准备毕业证、学位证、四/六级证、执业医师资格证等。
近年来，我们大部分省市都出台了考务费减免政策，像农村绝对贫苦家庭和享受国家最低生活保障金的城镇家庭成员，可以免交笔试的考务费，只需提供所需的证明材料即可。
所以大家勿要遗漏任何的报名材料，以免来回跑动，浪费时间。
其次，要明确我们所报考的职位所要考查的笔试科目有哪些，尤其是要分清本省要考察的预防医学理论的知识具体包含的科目有哪些。
因为有的省份不仅涉及妇女保健学、儿童少年卫生学、医学统计学，但流行病学、营养与食品安全学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、传染病学基本上是必考科目，因各个省市地方的区别，医学基础、临床综合可能会被列入考察范围。
此外，需要大家多加注意的是越来越多的省份考查内容中涉及了卫生法律法规的相关知识。
中公医考专家们温馨提醒广大考生尽量充分备考，全面掌握考试内容，以免遗漏任何一个科目而影响我们的整体成绩。
最后，就是涉及到我们备考的核心方向问题了。
纵观近几年的事业单位医学考试历程，我们不难发现，仔细、透彻的研读真题一直是备战制胜的最大法宝。
大家都知道我们事业单位考试没有像职业医师资格考试那样有专业用书，而我们的医学知识体系庞大、内容繁多，想要短时间将所有内容全部复习一遍并且准确记忆有一定的难度，所以这个时候掌握真题方向，精准复习，做到有的放矢尤为重要，搜集本地近几年的事业单位考试真题，找个完整的时间静下心来认真的做做真题试卷，分析自己的不足，对哪一块的知识点有模糊，进行归类总结，然后突击补充专业知识，这样就可以节省大量的时间，提高做题效率。
当然，做完真题、练习题并不是就万事大吉了，重点是在后续的工作—透彻的分析真题。
何为“透彻”，举例来说也许更直观，真题：2.流行性感冒与普通感冒临床表现的主要区别
（） A.发热 B.全身酸痛 C.咳嗽 D.鼻塞
正确答案是A。
但是我们仅仅是做到这步还不到位，我们要做的是透过这道题目来明确这道题考察我们的到底是什么，学会由一个小的知识点进行发散性的思考，流行性感冒与普通感冒临床表现区别都有哪些，最重要一点就是发热，通常普通感冒会有全身酸痛，食欲不振，咳嗽打喷嚏，鼻塞等症状；而流感要比普通感冒严重些，它能够引起机体发热，一般为39~40O C，还可引起头痛等症状。
这个知识点我们才能全面理解，统筹复习。
所以，透过这道题目的详细解析，希望能够让大家进一步加深对“透彻”研究真题的理解。
虽然我们的医学内容庞杂，但是只要我们有充足的信心，打牢基础，按部就班的复习，把知识梳理成体系，前后内容进行联系，必然会达到事半功倍的成效！
中公教育医疗考试研究院。