家长开放日活动方案正式版

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家长开放日活动方案

家长开放日活动方案

家长开放日活动方案•相关推荐家长开放日活动方案(精选17篇)为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。

那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的家长开放日活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

家长开放日活动方案篇1一、家长开放日目标:1、让家长走进幼儿园,了解我园的全面工作情况及发展现状,了解幼儿学习、生活及成长情况,参与幼儿教育。

以进一步提高园所的质量,增进幼儿园和家长的联系与沟通。

同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息,改变家庭教育方式,以更好地支持和协助教师工作,家园配合,2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

二、开放时间:20xx年XX月XX日三、活动地点:各班教室四、开放内容:半日班级活动五、活动要求与建议:1、X月X日前教师活动课详案备好并上报给段长,日班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。

要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。

二节教育活动内容由2位教师负责,语言组、计算组各上一节,户外活动(包括晨间活动)要有目标,材料充足,一定在计划上显现,早操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。

各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动)常规教育及安排2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。

3、提高家长的参与性,家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。

家长开放日活动方案(通用11篇)

家长开放日活动方案(通用11篇)

家长开放日活动方案(通用11篇)家长开放日活动方案篇1【活动目的】增强学校、家长、教师之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解孩子的在校学习和活动情况,凝聚学校、家庭之间的管理智慧。

【领导小组】组长:xxx副组长:xxx成员:xxx【活动要求】开展教学开放活动,是对学校教师素质、教育水平的全面检验和立体展示。

要求全体教师高度重视,将本次活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,让家长安心满意,让孩子开心受益。

【具体安排】一、开放时间:集体开放时间:5月7日,周三第一至六节课。

开放年级:二、三、四年级。

5月8日,周四第一至六节课。

开放年级:一、五年级。

二、活动流程:1、第一、二节课深入课堂,随堂听课,参与教学活动。

2、第二节课课间到操场观看学校广播体操和自编操表演。

3、5月7日,第三、四节课二、三、四年级家长代表到阶梯教室参加《和孩子一起养成好习惯》家庭教育讲座,时间约一小时。

5月8日,第三、四节课一、五年级家长代表参加家长座谈会。

三、活动程序及相关准备(一)教导处1、全面关注活动过程,做好活动记录及总结;2、统一发放家长邀请函、家长签到表、家长开放月活动意见反馈表后两者统一回收,汇总。

3、提前了解、指导各任科教师执教课的准备情况。

(二)总务处准备听课凳子。

(三)德育处1、组织卫生大扫除;2、培训校园小导游(根据家长需要,进行教学楼、活动室、餐厅等学校情况介绍);提醒值日教师、执勤学生认真履职。

3、组织家长到阶梯教室及会议室进行讲座和座谈会。

(四)办公室1、更换电子屏;2、负责摄影及录像;3、督促宣传报道。

(五)体育组组织好课间操展示。

(六)班主任(副班主任及搭班老师的请协助)1、做好家长的宣传发动工作;2、精心布置教室,渲染班级文化氛围,完善图书角建设;3、规范学生行为,加强纪律、卫生、文明礼仪教育;4、周到服务于家长:在教室接待家长,并组织填写家长签到表;组织家长参与教学活动,发放家长意见反馈表,并做好回收、统计及意见反馈。

家长开放日活动方案(通用20篇)

家长开放日活动方案(通用20篇)

家长开放日活动方案(通用20篇)家长开放日活动方案篇1一、指导思想:为了增强学校、家长、教师之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解孩子的在校学习和活动情况,凝聚学校、家庭之间的管理智慧,强化我校特色建设,推进我校素质教育向纵深发展,从而进一步提升我校办学水平,特举行家长开放日活动。

二、活动目的:1.展现校园风貌,展示师生风采。

2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与评价。

3.利用“开放日”这一载体,加强沟通,调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性,吸纳家长的合理化建议,推进家校积极互动,进一步改进学校的管理,促进教育和谐发展三、活动要求:开展家长开放日活动,不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,也是对学校教师素质、教育水平的`一个全面展示。

因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意,尽心为家长、学生服务,将家长开放日活动作为宣传学校、展示自己的平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。

1.本次家长开放日,学校对各班的课程不做任何调整,请教师按当天的课表进班上课。

2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,提前选定参加活动的家长,并发送邀请函;各班搞好教室清洁卫生工作,安排好凳子。

3.全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议。

4.上课教师要认真钻研教材,精心备课。

教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求家长满意。

教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。

四、开放班级及时间:开放班级:一、二、三开放时间:20xx年xx月xx日(8:00–10:00上午1、2节课及大课间)五、活动内容:1.参观校园文化环境(大课间);2.进入课堂听课(上午);六、具体活动安排:1.制定开放日活动方案,班主任向家长发放邀请函,打印家长签到表,布署活动安排。

家长开放日主题活动方案策划(10篇)

家长开放日主题活动方案策划(10篇)

家长开放日主题活动方案策划(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学家长开放日活动方案完整版(精选7篇)

小学家长开放日活动方案完整版(精选7篇)

小学家长开放日活动方案完整版(精选7篇)小学家长开放日活动方案完整版【篇1】一、指导思想引领学生全面自由成长,家校携手共商育人大计是公学一贯倡导的教育策略。

本学期家长开放日以“关注孩子课堂表现,展示学习成果,和孩子一起徜徉快乐课堂”为主题,培养孩子良好学习习惯,营造家庭良好的学习氛围。

二、活动时间及内容安排1、活动时间:2015年11月26日上午8:10-11:302、活动内容安排:(1)8:10-10:30班级课堂教学展示活动(地点:各班教室)。

(2)8:10-10:30学生学习成果展览(地点:各班教室、艺术中心长廊)。

(3)10:40-11:30一至六年级家长会(学生学习成果汇报展示活动及学生学习习惯培养经验分享)。

地点:各班教室。

3、家长会具体内容安排:(1)以“关注孩子课堂表现,展示学习成果,和孩子一起徜徉快乐课堂”为主题,由班主任与学生及家长一起进行沟通、交流和探讨、可以安排个别家长的经验分享。

(2)学生学习成果展示汇报。

(3)班主任、科任教师、生活教师与家长沟通交流学生学习及生活表现,征求家长对学校及班级工作的意见和建议。

三、活动组织安排总负责:__具体责任分工:__(一栋)、__(五、六栋)、__(二、三栋)、__(生活区)四、相关工作要求1、教师发展处做好课堂教学展示活动的安排表及家长意见反馈表。

(段长落实、教师发展处负责统筹)2、班主任认真做好家长会交流内容的准备,设计好教案,制作好课件。

(各班主任落实、学生发展处检查)3、班主任制定详细方案,落实好班级学生学习成果展示活动。

(各班主任落实、教师发展处检查)4、各科任教师、生活教师做好与家长沟通交流的充分准备。

(班主任、相关教师负责)5、段长、生活区栋长认真落实各楼栋环境卫生清洁工作。

(__负责)6、各班主任落实好班级学生家长准时出席开放日各项活动,并收集好照片资料。

(各班主任落实)7、做好本次开放日宣传、摄影、摄像工作。

(__落实)8、下发各班家长签到表,落实签到工作、落实家长通知。

家长开放日活动方案

家长开放日活动方案

家长开放日活动方案•相关推荐家长开放日活动方案(精选15篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,就常常需要事先准备方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。

那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编帮大家整理的家长开放日活动方案,欢迎阅读与收藏。

家长开放日活动方案1活动目标:1、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

2、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况,了解幼儿园的教学方式、生活动态。

3、更细致地发现自己孩子的行为特点,与老师商量更好的教育方法。

活动内容:一、晨间接待:(7:45~7:50)二、自主户外活动:(7:50~8:35 )活动内容:拍皮球、跳格子活动目标:1、对玩皮球感兴趣,体验玩皮球的乐趣。

2、学习基本的拍皮球方法,提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。

三、早操:(8:40~8:55)活动内容:《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》活动目标:1、在老师的带领下,幼儿自觉排队进入场地。

2、听音乐,跟着老师精神饱满有节奏地做操。

四、生活活动:(9:00~9:15)活动目标:1、能够自主倒豆浆,安静吃完自己的一份点心,保持桌面整洁。

2、吃完点心后,能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。

五、集体教学活动:(9:20~9:45)活动(一):语言《家》(教案附后)活动目标:1、理解诗歌内容,大胆进行表述与朗诵。

2、在表演中进行仿编,体验仿编的乐趣。

生活活动:(9:45---10:00)活动目标:1、能够用六部洗手法洗手,自主喝水并做记录,培养幼儿良好的生活习惯。

2、自主进行吃水果,知道水果的营养价值。

活动(二):美术《拼拓牛图》(教案附后)(10:——10:30)活动目标:1、通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛2、对拓印活动感兴趣。

餐前谈话(10:35——10:50)活动内容:安全用电。

活动目标:1、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。

家长开放日活动策划8篇

家长开放日活动策划8篇

家长开放日活动策划8篇你懂得活动策划在拟定的时候有哪些一定要小心的地方吗,我们在制定活动策划的时候,一定要强调段落层次分明,下面是本店铺为您分享的家长开放日活动策划8篇,感谢您的参阅。

家长开放日活动策划篇1一、活动时间:X月17日上午二、参加对象:小一班全体家长和幼儿三、活动地点:小一班教室四、活动目的:1、通过家长开放日,让家长幼儿在幼儿园的生活学习实况,根据班级幼儿的实际情况,引导家长(从幼儿的听指令、回应、学习习惯、同伴交往与老师的互动等方面进行关注2、通过这次活动展示家长能够通过幼儿的表现与上学期比较发现幼儿进步的地方与不足,并在下阶段与老师一起共同帮助孩子改进,从而达到家园共育的目的。

五、活动准备:热情地欢迎家长参与班级活动,做好相关的教学活动准备、凳子准备,教具准备六、活动过程:(一)入园接待:7:45~8:00(幼儿进行桌面自主游戏)活动目标:1、能够主动和老师同伴问好。

2、老师与幼儿进行简单交流。

(二)区域活动8:00~8:30(重点指导:喵喵diy)活动目标:1、愿意选择各种材料进行粘贴、涂色、玩色等活动,体验活动带来的快乐情绪体验。

2、能够自主选择操作材料进行游戏,喜欢操作,专注有一定的坚持性。

(三)区域小结、点名8:35~8:45活动目标:1、幼儿愿意用简单地语言描述自己玩区域的情况如:(我和谁一起玩了什么,怎么玩的?)2、老师对区域情况进行整体评价(针对出现的情况)(四)生活活动:喝豆浆、点心8:45~9:00活动要求:1、有序入厕,不拥挤,能用肥皂洗手,并把手擦干。

2、安静地完自己的一份点心,轻轻地把杯子放到指定处。

(五)运动会开幕式9:00~10:00活动目标:1、能够精神饱满、两两手拉手有序入场,大声喊出班级的运动口号。

2、学习安静观看开幕式表演,不大声说话、推挤。

(六)教学活动10:10~10:30语言活动:小蛇多多活动目标:1、观察画面,了解小蛇多多吃的几种水果,并用语言加以描述。

家长开放日活动方案(通用15篇)

家长开放日活动方案(通用15篇)

家长开放日活动方案(通用15篇)家长开放日活动方案1一、活动目标:1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

二、活动时间:__月__日下午2:30---4:00三、活动地点:小班活动室四、开放内容:半日班级活动五、活动流程:(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果(二)2:30----2:40家长签到,幼儿进行午间活动(三)2:40----3:10室内教学活动展示(四)3:10----3:30室外“八个一”活动展示(五)3:30----4:00亲子游戏(六)家长填写开放日活动反馈意见表(七)教师小结,家长带幼儿离园具体活动内容如下:、歌表演:《鱼儿好朋友》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小手爬》、《玩具进行曲》诗歌联诵:分组对诗与点名、抢答相结合。

诗词:《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》童谣:向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚三、贴五官游戏(让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)四、数学知识展示:认识颜色:红色、绿色、黄色、蓝色,并按颜色分类。

认识图形:圆形、正方形、长方形、三角形。

让幼儿认识数字1——10复习3以内的点数五、亲子游戏:一、揪尾巴准备:尾巴若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

二、可爱的袋鼠宝宝玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双脚向前跳,先到终点者为胜。

三、开飞机玩法:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。

家长开放日活动方案14篇

家长开放日活动方案14篇

家长开放日活动方案14篇家长开放日篇一“家长开放日”作为学校和家长之间沟通的一座桥梁,是我们家长了解学校教育教学活动、了解孩子在校学习、生活的窗口。

作为一年级孩子的学生家长,一次走进课堂,十分期待直接面对、了解孩子在学校内的表现及老师们的教学状况。

一上午的家长开放日活动,内容丰富多彩。

7:50,家长走进课堂,首先进行课前十分钟的背诵古诗,孩子们积极踊跃,声音洪亮,己经完全熟记了多首古诗。

8:00,准时开始了一节数学课的内容“找规律”。

陈老师通过展示图片,让同学们找出规律,并让孩子们想一想、说一说现实生活中有规律的事物,在同学们的发言过程中,能够感受到老师的启发式教育不仅使孩子们掌握了基本知识,更重要的是拓展了思维。

接下来是美术课,韩老师教给孩子们各种线条,让孩子们发挥想象力,一幅幅美丽的图画呈现出来,再也不拘泥于千篇一律的统一画卷。

家长们参与的最后一堂课是班主任张老师的语文课,由于张老师会非常负责任的每天让孩子们提前预习课文,使得孩子们己经对课文有一定了解,极大的提高了孩子们的兴趣。

课堂上,孩子们绘声绘色的朗诵课文,积极踊跃的回答问题,姿势端正的书写生字,整堂课的内容生动有趣。

在听课的过程中,还有一个更大的收获就是,张老师非常注重培养孩子们表述的严谨性和逻辑思维能力。

这也是作为家长在家庭教育中非常容易忽视的一点,平时我们只注重结果,忽视了过程,而过程往往是最重要的。

通过这上午的家长开放日活动,家长们真正了解了孩子们在学校的学习生活情况,看到了孩子们的成长和进步,了解了老师的不易,在此作为家长的我向上小的所有老师们表示最诚挚的谢意,感谢你们为孩子付出的一切!谢谢你们!我相信,孩子在这们优越的环境中学习,一定会个个都很“阳光、自信”!感谢学校提供这样好的一个平台,让家长有机会更多更全面地了解孩子,了解上小这么一个集体,希望以后多开展这种活动。

家长开放日活动方案篇二设计意图:本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节,为了更有效地利用家长集中的时间,让家长们每次到幼儿园参加活动时,都有一种全新的感觉,我们中班级老师经过商量决定将本次活动设计成:开放日活动化妆舞会感恩活动圣诞大餐的“满汉全席”。

学校家长开放日活动方案流程(精选7篇)

学校家长开放日活动方案流程(精选7篇)

学校家长开放日活动方案流程(精选7篇)学校家长开放日活动方案流程【篇1】一、活动目的:为了全面实施素质教育,增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解,搭建社区、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,协调好学校与家庭教育的关系,进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,同时让家长了解学校近年的办学特色,为提供家长一个与教师交流的空间,我校定于5月31日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,聆听教学,走出课室,观看学生校园生活。

二、活动时间:20_年5月31日10:00—16:00三、具体时间、地点、内容、参加对象上午第三、四节课,在各班教室由各班主科教师授课(具体安排看课程表),各班邀请家长进课室听课,课后可以对教师的课堂组织教学进行及时反馈。

下午,请家长欣赏学校庆六一体艺活动即跳绳比赛。

四、教师注意事项全体教师要高度重视,将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效。

五、具体要求:1、校园文化由政教处组织布置好。

2、班级文化由各班主作、任课老师负责。

各年级展示学生课堂学习情况、优秀作业、参加比赛、参加第二课课堂活动等,做到图文并茂,同时班级文化要布置得体,能展示班级风貌及特色,展示学生精神面貌。

3、开放日课例准备先由教研组老师之间相互听课、推荐优秀课例,初步拟定各班上课老师。

任课教师要认真钻研教材,精心备课。

备课组要发挥团队精神,共同研讨,力求节节课达标,堂堂课优质。

以学生为体,老师为主导,构建学生型课堂。

语、数、英任课教师可以向家长展示学生的作业以及单元测验成绩。

4、开放日接待工作准备(1)积极向学生及家长宣传开放日活动。

各班班主任教师认真做好组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,于开放日前一天彻底打扫好教室清洁卫生,中午统一在课室后面放好小板凳。

(2)当天值日以及带班教师必须保证学校各项活动正常开展,特别是广播时间以及学生行为规范的责任落实。

家长开放日活动方案(7篇)

家长开放日活动方案(7篇)

家长开放日活动方案(7篇)家长开放日活动方案篇一活动一:生活活动活动目标:1、知道在炎热的天气中要在自己的水杯中凉一点开水。

2、能够主动做好上课前的各项准备工作。

活动二:集体教学(一)1、活动名称:诗歌---没有家的大风2、活动目标:(1)在理解诗歌内容的基础上学习朗诵诗歌。

(2)学习用“~~~~是~~~~的家”的短剧进行诗歌创编。

(3)感受诗歌中幸福与忧伤情感的鲜明对比。

3、活动准<>备:诗歌一首,儿歌内容相关的图片若干张。

4、活动过程:(1)教师提问导入活动:“你们爱自己的家吗?家给我们的感觉是什么样的?”(2)学习诗歌:教师通过引导幼儿观察诗歌内容图片引导幼儿理解诗歌内容并用多种方法引导幼儿学习有感情朗诵诗歌。

(3)创编诗歌:教师通过提问:“你们知道大自然中哪里还有家?是谁的家”引导幼儿用“~~~~是~~~~的家”的短剧进行诗歌创编。

儿歌内容:没有家的大风大树是小鸟的家,蜂箱是蜜蜂的家。

小河是鱼儿的家,蓝天是白云的家。

只有大风没有家,没有家的孩子就没有妈妈,没有妈妈的孩子就长不大!活动三:集体教学(二)1、活动名称:美术----大风的家2、活动目标:(1)能够结合生活经验充分想象为“大风”设计一个家。

(2)学习综合运用2—3种方法创作“大风”的家。

(3)感受帮助别人的快乐,体验成功的喜悦。

3、活动准备:(1)物质准备:正方形、圆形彩色打印纸、剪刀、固体胶若干。

水彩笔、画纸人手一份。

(2)经验准备:基本掌握将正方形、圆形变成其他图形的方法。

4、活动过程:(1)教师用诗歌来引导幼儿感受有家的甜蜜和家的重要性,激发幼儿为“大风”找家的情感欲望。

(2)教师引导幼儿欣赏各种风格的建筑图片激发幼儿大胆想象出“大风”的家并进行总结与归纳帮助幼儿完成构图。

(3)教师分别出示各种材料激发并鼓励幼儿用2-3种方法进行表现。

(4)幼儿进行创作教师巡回观察并给予一定的辅导与帮助;(5)教师请幼儿将作品一一展示到“大风笑了”的墙饰上,在互相介绍和欣赏中感受帮助他人的快乐和成功的自豪。

家长开放日活动方案

家长开放日活动方案

家长开放日活动方案篇2为保证“20xx年xx省家长学校讲师团来长送课”活动顺利进行,进一步落实责任分工,细化各个环节,特制定本活动承办方案。

一、活动时间20xx年10月26日下午3点30分--4点30分二、活动地点一中多功能报告厅三、参加人员一中初二年级家长340人xx市教育系统关工委主任30人xx市教育系统家长学校讲师团讲师15人四、活动组织及分工总策划:曾庆桂胡志豪组织协调:刘常恒谢喜工作人员:彭学军(安保)谢建国(后勤保障)杨映荭(音响、灯光)喻爱林(会务)刘百兵(摄影)熊春复(摄像)余丽莎赵小玲(接待、宣传)初二年级8名学生志愿者五、具体工作要求(一)会务1、校门口电子屏:(1)热烈欢迎xx省家长学校讲师团来长送课主办单位:xx市教育局关工委承办单位:一中(2)欢迎各位领导及来宾莅临一中(3)欢迎省市教育系统关工委领导来我校指导工作2、报告厅横幅:20xx年xx省家长学校讲师团来长送课3、主席台背景:ppt三型亲子关系主讲人xx省家长学校讲师团讲师新邵县教育局关工委主任周良才20xx年10月26日4、宣传报道:教育信息网、xx市教育局关工委网页、一中校园网5、接待地点:二会议室注:接待人员约14:40到学校二会议室6、其它座位安排(电子版、纸质)路标、交通示意图8名志愿者培训座位安排表(二)安保1、校园安全保卫;2、车辆停放在五一路火宫殿停车坪。

一中20xx年10月17日家长开放日活动方案篇3【活动目的】增强学校、家长、教师之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解孩子的在校学习和活动情况,凝聚学校、家庭之间的管理智慧。

【领导小组】组长:z副组长:z成员:z【活动要求】开展教学开放活动,是对学校教师素质、教育水平的全面检验和立体展示。

要求全体教师高度重视,将本次活动作为宣传学校、展示自我的`平台,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,让家长安心满意,让孩子开心受益。

【具体安排】一、开放时间:集体开放时间:5月7日,周三第一至六节课。

家长开放日活动方案

家长开放日活动方案

家长开放日活动方案家长开放日活动方案(通用12篇)家长开放日活动方案篇1一、活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合学校幼稚园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足幼稚园,放眼社会,充分发挥幼儿教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持,协调好幼稚园教育与家庭教育的关系,进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。

二、活动主题快乐操作,享受音乐的快乐三、活动及班级安排1、下周一各班班主任发出家长邀请函。

2、周五班主任老师接待家长,做好登记,。

3、发放家长意见反馈表。

第一节:逻辑狗(家长听课)(鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班)9:00--9:304、各班全年级组做课间操9:50--10:205、各班喝牛奶10:20--10:30第二节:奥福音乐(家长听课)(鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班):第二节:英语(家长听课)(聪明狗班)6、各班组织户外锻炼7、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。

四、教师注意事项1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用,结对子的教师相互听课评议,保证上课老师课的质量。

2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势,注重新课改理念的渗透。

3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行:尤其是课间操、常规礼仪等形象。

4、后勤:家长坐凳的保证等。

5、展览区布置:落实到人,务必保证最优。

6、照相:可以请家长,可以随当时情况而定。

五、家长意见反馈表六、家长带幼儿离园家长开放日活动方案篇2一、家长开放日目标1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

家长开放日活动方案(15篇)

家长开放日活动方案(15篇)

一、来园活动生活内容:照顾小动物、洗手、喝水、轻轻搬椅子。

二、自主性游戏:预设内容:娃娃家、建筑工地、小医院、理发店观察要点:1.观察幼儿在游戏中是否有角色意识。

2.观察幼儿在游戏时的对话内容。

三、生活活动:重点观察与指导:我是小轻轻观察指导重点:1.观察幼儿是否轻拿轻放小椅子。

2.指导幼儿一手扶椅背,一手扶椅子,椅子脚对着自己,不对别人。

四、学习活动:活动名称:冲泡饮料活动类型:科探活动目标:1、感知不同口味、颜色饮料,并能与其相应的水果配对。

2、尝试用简单的方法冲泡饮料,体验自我服务的快乐。

活动准备:1、各种口味、颜色的饮料粉;冲泡饮料的用具;透明杯子、水壶、搅棒、小勺子、饮用水、托盘、抹布等。

2、已泡好的2-3种口味的饮料。

3、几种与提供的水果味饮料粉相对应水果图片。

活动过程:(一)导入:水果和饮料1、看看说说师:“今天,老师带来了一些水果宝宝的图片,我们一起来看一看,你们认识它们吗?教师出示一张图片,幼儿说出一种水果的名字,再请幼儿说出相应水果的味道。

2、观察已泡好的饮料,从颜色上猜猜,是哪种水果味道。

师:“我这里还有一些水果宝宝粉变的饮料,你们看看都有些什么颜色?猜猜看他们可能是哪些水果粉宝宝呢?”3、品尝味道,证实是否正确师:“刚才,我们都猜过了,那现在我们来尝尝看看它们的味道,看看和你们猜的是不是一样”要求:每人拿一杯,在杯子上贴上你自己的名字,然后喝一半,放进你觉得和它一样的水果图片框里。

(二)学冲饮料1、交流冲泡饮料的方法。

师:“你们在家自己冲过饮料吗?或者看过爸爸妈妈冲过饮料吗?他们是怎么冲的?”2、师生共同交流冲泡饮料的步骤,(1)选择饮料粉、水壶、透明杯子、搅棒、小勺子。

(2)用小勺子舀1-2勺饮料粉到透明杯子。

(3)倒适量冷开水。

(4)用搅棒搅动水,直至饮料粉溶解。

(三)冲冲喝喝师:“刚才,我们已经知道了冲泡饮料的方法了,你们想试试吗?那我们现在就去试试吧,冲好的饮料你们可以和爸爸妈妈爷爷奶奶一起分享”要求:选择一种和刚刚不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、轻轻地搅拌。

家长开放日活动方案(精选15篇)

家长开放日活动方案(精选15篇)

家长开放日活动方案(精选15篇)家长开放日活动方案1活动目标:1、能仔细观察画面,理解内容。

2、感受理解小蛇助人为乐的愉快情感。

3、体验在生活中帮助别人所带来的快乐。

活动过程:一、教师出示图片以谈话的形式导入活动。

教师出示图片,"你对小蛇有什么印象?"今天,小蛇要出门去散步。

(出示绘本封面)我们一起来看看发生了什么事吧。

二、师幼共同欣赏绘本,理解故事内容,感受助人为乐的情感。

1、出示封面,(图一)师:"小蛇爬着爬着,咦!路中间出现了一个大水坑。

该怎么过去呢?谁来帮小蛇想想办法?"教师启发幼儿大胆发言,个别幼儿回答。

2、(观看小图)师:"那让我们一起看看小蛇是怎么过去的。

小蛇想‘这点小事难不倒我只要这样……’它先把脑袋伸过去,弓起身体就像什么呢?(一座小桥)然后把尾巴缩回来就行了。

"3、师:"突然远处传来一个声音,"请等一下、请等一下"会是谁呢?原来是小蚂蚁想从大水坑上过去,它对小蛇:"能从你的背上爬过去吗?"小蛇会答应吗,你是从哪里看出来的?是呀,小蛇笑眯眯地说"可以,可以。

"(学一学)(第二页)于是,小蚂蚁、小蜗牛、蜥蜴和小老鼠排着队一个接一个从小蛇背上爬了过去。

"4、师:"真的是太谢谢了!"小动物们对小蛇的帮助表示感谢,小蛇还是笑眯眯地说:"小事一桩,有困难就找我吧!"接着小蛇说"那么,还有没有人想过去呢?"5、师:"只听到后面传来声音说——那就让我们也过去吧。

小蛇想也不想小蛇就说"可以,可以"。

汪汪汪,是谁想过去啊?哦,原来是大狗"。

(看书第三页)大狗嗒嗒嗒的从小蛇背上走过,你们看小蛇的`表情怎么了?它的眼睛为什么要张得大大的?(个别幼儿回答)没想到大狗这么重,小蛇很惊讶!我们一起学一学小蛇的表情,睁大了眼睛,吐出了舌头。

学校家长开放日活动方案策划(通用8篇)

学校家长开放日活动方案策划(通用8篇)

学校家长开放日活动方案策划(通用8篇)学校家长开放日活动方案策划通用(篇1)一、指导思想为了全面贯彻落实素质教育新课程标准,推进新课程改革,增强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,缩短学校与家庭,学校与社会的距离,向家长展示学校的办学思想和理念,展示师生风采,创设和谐育人的氛围。

让家长亲历子女在校的学习和生活,走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;走进学校,参与评价,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

使“以社会为平台、学校为重点、家庭为基础”的三位一体的育人网络能为学生全面素质的培养提供广阔的舞台。

因此,岳会小学决定举行课堂教学开放日活动,诚邀全体学生的家长参加。

二、活动目的:1、让家长参与学校管理,了解学生的学习与生活;2、让家长了解每一位教师的工作,体会教师工作的艰辛;3、使每一位教师的课堂教学开放化,主动接受家长监督;4、加强家校联系,呈现社会、家庭、学校共同关注学生的良好局面;5、向社会宣传学校管理,恳请社会、家长对学校工作的监督和支持。

三、总体要求:课堂教学开放日活动,不仅是让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活,而且从中也是对学校老师素质,教育水平的一个全面、立体的检查和展示。

因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意尽心为家长,学生服务。

将本次课堂教学家长开放活动作为宣传学校、展示自我的平台,科学安排,精心组织,保证质量,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。

四、活动时间:20__年11月10日五、活动内容:1、参观校园环境、教室布置。

2、深入课堂,随堂听课,参与教学活动,和自己的孩子一起感受新课程。

3、发放意见反馈表,广泛征求各位家长对我校教育教学各项工作的建议。

六、具体安排如下:按课程表安排进行。

七、有关事宜:1、各班主任应积极动员、组织家长参加本次活动。

2、全体教师要提高认识,精心安排,认真上好每节课,严格遵守学校各项规章制度。

家长开放日活动方案6篇

家长开放日活动方案6篇

家长开放日活动方案6篇家长开放日活动方案篇一一、活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活状况,增进家园互动,达到家园共育。

二、活动时间:20**年**月**日上午〔8:00—10:30〕三、活动重点:1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。

2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的状况。

3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、详细安排:〔一〕8:00-8:30晨间活动活动名称:室内活动——创意空间活动目标:1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。

2、培育幼儿的自主游戏技能。

活动名称:室外活动——跳圈活动目标:培育幼儿的跳跃技能。

〔二〕8:30-9:05晨间谈话、早操活动〔三〕9:05-9:25数学《水果接龙》活动目标:1、学习玩接龙游戏,能将相同的水果团头尾相接。

2、体验与同伴合作游戏的乐趣。

〔四〕9:25---10:00幼儿副餐1、餐前预备:让幼儿入厕后洗好手,并把手擦干。

2、进餐要求:保持宁静及桌面地板的卫生。

〔五〕10:00---10:30亲子游戏《创意DIY》活动目标:1、进展幼儿搓揉、粘贴的技能。

2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。

〔六〕活动小结:老师嘉奖幼儿每人一份小礼物。

家长开放日活动方案篇二为了加强孩子与父母之间的沟通和理解,让家长亲身经受子女在校的学习和生活,让家长走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;为了加强学校、老师与家长的沟通,从而更好地协作学校,共同关注孩子的健康成长、因此,学校特举办此次家长开放日。

第六周周*下午1:00—3:201、教室预备:〔1〕教室布置〔各班主任〕各教室留出后、北两面家长听课位置,中间留一条小通道、〔2〕家长听课凳子〔***〕周*中午家长听课凳子在每班教室门口放置妥当〔班主任帮助〕〔3〕教室黑板主题:欢迎家长伙伴!电脑主题:走进课堂,走进老师,走进孩子〔4〕拍照〔***〕〔5〕亲子活动场地主持:***2、教学预备〔1〕上课安排:请各位老师根据安排仔细预备班会课或任课、班主任老师统一做好通知工作〔级部统一下发邀请信〕〔2〕新老师试讲:新老师在家长公开课前需要试教或者说课,修改教案,以取得最正确展示效果、〔3〕设备调试〔各班主任〕:各上课老师上课前一天进行系统的设备检查,遇到问题实时反映,保障上课正常运行。

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家长开放日活动方案正式版
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家长开放日活动方案1
为了进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,特定于11月2日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进新课程。

一、活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。

二、活动主题
把握今天,创造明天
三、活动及班级安排
1、周三前各班做好活动前的准备工作,于周四发出家长邀请函。

2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;
3、晨检活动:各班老师接待家长和幼儿,做好登记,发放家长意见反馈表。

第一节集体活动:班主任主讲
第二节集体活动:配班主讲
第三节集游戏活动:班主任主讲
最后回收家长意见反馈表。

四、教师注意事项
1、请各班教师认真备课,认真选材,内容要符合本班幼儿年龄特点。

(10分)
2、半日活动方案详细认真,能充分指导教学。

(10分)
3、教师活动前准备充分,教具学具充分且全实用,操作性强。

(10)分
4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。

(10分)
5、教育活动效果好,达到教学目的。

(10分)
五、家长意见反馈表
六、家长邀请函
家长开放日活动方案2
一、活动目标:
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

二、活动时间:20xx年11月9日下午2:30---4:00
三、活动地点:大班活动室
四、开放内容:半日班级活动
五、活动流程:
(一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果
(二)2:30----2:40家长签到,幼儿进行午间活动
(三)2:40----3:10室内教学活动展示
(四)3:10----3:30室外“八个一”活动展示
(五)3:30----4:00亲子游戏
(六)家长填写开放日活动反馈意见表
(七)教师小结,家长带幼儿离园
具体活动内容如下:、
歌表演:《小树叶》、《秋天多么美》、
《戏说脸谱》(选段)、《幼儿园里好事多》诗歌联诵:分组对诗与点名、抢答相结合。

诗词:《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣:淘气的小猴子、数字歌、好朋友
数学知识展示:
复习1----10顺数、倒数。

认读30以内的数。

口述2、3、4的分合法。

(分组与点名回答)
口算2、3、4的加、减法(教师出题,幼儿抢答)
让幼儿自编4的加、减法应用题。

(点名回答)
让幼儿在黑板上展示5、6的分成。

幼儿进行5的加减法抢答。

让幼儿自编5的加减法应用题。

亲子游戏:
(一)穿大鞋:
玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成,速度最快的家庭胜出。

(二)套圈圈:
玩法:幼儿和家长两人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下,然后
继续前行,绕过障碍物后,往回走最先到达起点的家庭胜出。

(三)我给爸爸妈妈穿衣服:
玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。

家长开放日活动方案3
一、指导思想
以“我们尽心,家长安心,孩子开心;我们诚意,家长满意,孩子受益”为主题,把家长请进校园,让家长瞧一瞧,听一听、说一说,了解学校的教育教学管理的要求和情况,并能够积极参与到对孩子的教育中,共同探讨教育孩子的方法,彰
显“共同参与,快乐体验”的家长开放日活动特色。

二、活动时间和开放班级
为充分利用好学校电化教室,确保开放班级活动有效开展,本学期将于9月26日至9月30日五天开放一至三年级。

三、活动内容
1、把家长请进来。

诚挚邀请家长走进校园、走进课堂,亲临教育教学第一线,以开放的校园、开放的课堂迎接家长。

2、让家长瞧一瞧。

让家长参观学校、班级文化氛围建设,观摩课间操、课堂,了解学校教育教学的要求和情况。

3、让家长听一听、说一说。

第三节课召开开放班级家长座谈会,由各班班主任
老师和科任老师一起汇报班级管理和教学工作,家长参与到教育教学管理中,提出建议和意见,真正实现“家校携手共话成长”。

五、具体分工
教务处:
制定活动方案,安排开放当天课程,全面关注活动过程,组织教师备课、试讲,做好活动总结。

政教处:
1、安排摄影、摄像,做好宣传报道工作。

2、发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表到开放班级。

3、检查、落实活动情况,回收家长开放日邀请函回执,并做好参与家长人数统计。

4、做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。

5、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。

总务处:
1、悬挂家长开放日条幅。

校门横幅:热烈欢迎各位家长参加百子畈小学开放日活动! 祝百子畈小学家长开放日活动圆满成功!
教学楼条幅:我们尽心家长安心孩子开心
我们诚意家长满意孩子受益
2、布置、整理多媒体教室,摆放家长坐的椅子。

班主任:
1、认真做好宣传、动员工作,向学生和家长宣传开放日活动,发放邀请函,并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。

2、精心布置教室,加强班级文化氛围建设。

3、做好家长签到工作,并发放家长开放日意见反馈表。

任课教师:
1、所有任课教师认真钻研教材,精心备课,上好课。

开放班级任课教师要于活动前一天上报上课课题或内容。

2、所有教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。

——此位置可填写公司或团队名字——。

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