人教版小学语文四年级上册第4课《火烧云》PPT课件

变化快
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火烧云下去时的情景：
一 时恍 恍 惚 惚的，天 空 里 又 像 这个又 像 那 个，其 实 什 么 也 不 像，什么 也 看 不 清 了,必须低下头，揉一揉眼睛，沉 静一会儿再看。
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1．师：学习了这篇课文，你一定被火烧云千 姿百态的变化深深地吸引了吧，此时此刻， 你最想说什么？ 2．布置学生课外收集一些有关大自然美丽、 神奇的图片，让学生做个有心人，发现自然 界的美，懂得欣赏美并保护这些美。
用
画出来。
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找出课文中描写火烧云的颜色词：
•红彤彤 、金灿灿 •半紫半黄、半灰半百合色 多 •葡萄灰 、梨黄、茄子紫
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金灿灿的
半紫半黄
半灰半百合色
茄子紫 .
梨黄 17
按课文填空
• 这地方火烧云变化极多，一会儿
（ 红彤彤的 ），一会儿（ 金灿灿的 ），一 会儿（半紫半黄 ），一会儿 会读
笑盈盈 百合色 紫檀色 红彤彤 金灿灿 葡萄灰 茄子紫 半紫半黄 梨黄 凶猛 庙门 恍恍惚惚
仔细看图：
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火烧云
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天空的云从西 边一 直 烧 到 东 边， 红 通 通 的， 好 像 是 天 空 着 了 火。
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•找出课文中表示颜色的词：
用﹏﹏画出来。
•火烧云有什么变化，找一找，
（ 向南 ），马尾（ 向西 ）。马是 （ 跪着 ）的，像等人骑上它的背，它才 站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起 来了，腿（ 伸开 ）了，脖子也（ 长 ） 了，尾巴（ 可不见 ）了。看的人正在寻 找尾巴 ，那匹马变（模糊 ）了。
• 这段话是写火烧云（形状）的变化。
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火烧云的变化极多：
颜色多 形态多
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创设情境导入，激发兴趣 初步感知课文内容 反复品读，突出重点，欣赏美
想想说说，拓展延伸
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自学要求：
1、 自由朗读课文，读准生字新 词，把你认为难读或难写的生字 新词就做个记号，读不通的句子 多读几遍。 2、 作者是按照什么顺序写火烧 云的？（划出表示描写顺序的词 语）
• （ 葡萄灰 ）、（ 梨黄 ）、（ 茄子紫 ）这
些颜色天空都有，还有些说也说不出来、 见也没见过的颜色。
• 这段话是写火烧云（ 颜色 ）的变化极多。
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火烧云的形状变化：
• 一匹马两三秒钟，变
快 • 大狗凶猛，小狗，不见了
• 石头狮子威武，镇静蹲着，
一转眼，找不着
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• 一会儿，天空出现一匹马，马头
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谢谢观赏！再见！
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