人教版小学语文四年级上册第4课《火烧云》PPT课件
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( 向南 ),马尾( 向西 )。马是 ( 跪着 )的,像等人骑上它的背,它才 站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起 来了,腿( 伸开 )了,脖子也( 长 ) 了,尾巴( 可不见 )了。看的人正在寻 找尾巴 ,那匹马变(模糊 )了。
• 这段话是写火烧云(形状)的变化。
.
21
火烧云的变化极多:
颜色多 形态多
.
8
我会读
笑盈盈 百合色 紫檀色 红彤彤 金灿灿 葡萄灰 茄子紫 半紫半黄 梨黄 凶猛 庙门 恍恍惚惚
仔细看图:
.
10
火烧云
.
11
.
12
.
13
天空的云从西 边一 直 烧 到 东 边, 红 通 通 的, 好 像 是 天 空 着 了 火。
.
14
•找出课文中表示颜色的词:
用﹏﹏画出来。
•火烧云有什么变化,找一找,
.
25
谢谢观赏!再见!
.
26
变化快
.
22
火烧云下去时的情景:
一 时恍 恍 惚 惚的,天 空 里 又 像 这个又 像 那 个,其 实 什 么 也 不 像,什么 也 看 不 清 了,必须低下头,揉一揉眼睛,沉 静一会儿再看。
.
23
.
24
1.师:学习了这篇课文,你一定被火烧云千 姿百态的变化深深地吸引了吧,此时此刻, 你最想说什么? 2.布置学生课外收集一些有关大自然美丽、 神奇的图片,让学生做个有心人,发现自然 界的美,懂得欣赏美并保护这些美。
• ( 葡萄灰 )、( 梨黄 )、( 茄子紫 )这
些颜色天空都有,还有些说也说不出来、 见也没见过的颜色。
• 这段话是写火烧云( 颜色 )的变化极多。
.
18
.
19
火烧云的形状变化:
• 一匹马两三秒钟,变
快 • 大狗凶猛,小狗,不见了
• 石头狮子威武,镇静蹲着,
一转眼,找不着
.
20
• 一会儿,天空出现一匹马,马头
.
1
创设情境导入,激发兴趣 初步感知课文内容 反复品读,突出重点,欣赏美
想想说说,拓展延伸
.
2
.
3
பைடு நூலகம்
.
4
.
5
.
6
.
7
自学要求:
1、 自由朗读课文,读准生字新 词,把你认为难读或难写的生字 新词就做个记号,读不通的句子 多读几遍。 2、 作者是按照什么顺序写火烧 云的?(划出表示描写顺序的词 语)
用
画出来。
.
15
找出课文中描写火烧云的颜色词:
•红彤彤 、金灿灿 •半紫半黄、半灰半百合色 多 •葡萄灰 、梨黄、茄子紫
.
16
金灿灿的
半紫半黄
半灰半百合色
茄子紫 .
梨黄 17
按课文填空
• 这地方火烧云变化极多,一会儿
( 红彤彤的 ),一会儿( 金灿灿的 ),一 会儿(半紫半黄 ),一会儿 ( 半灰半百合色 )。
• 这段话是写火烧云(形状)的变化。
.
21
火烧云的变化极多:
颜色多 形态多
.
8
我会读
笑盈盈 百合色 紫檀色 红彤彤 金灿灿 葡萄灰 茄子紫 半紫半黄 梨黄 凶猛 庙门 恍恍惚惚
仔细看图:
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10
火烧云
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11
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12
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13
天空的云从西 边一 直 烧 到 东 边, 红 通 通 的, 好 像 是 天 空 着 了 火。
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•找出课文中表示颜色的词:
用﹏﹏画出来。
•火烧云有什么变化,找一找,
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谢谢观赏!再见!
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变化快
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22
火烧云下去时的情景:
一 时恍 恍 惚 惚的,天 空 里 又 像 这个又 像 那 个,其 实 什 么 也 不 像,什么 也 看 不 清 了,必须低下头,揉一揉眼睛,沉 静一会儿再看。
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1.师:学习了这篇课文,你一定被火烧云千 姿百态的变化深深地吸引了吧,此时此刻, 你最想说什么? 2.布置学生课外收集一些有关大自然美丽、 神奇的图片,让学生做个有心人,发现自然 界的美,懂得欣赏美并保护这些美。
• ( 葡萄灰 )、( 梨黄 )、( 茄子紫 )这
些颜色天空都有,还有些说也说不出来、 见也没见过的颜色。
• 这段话是写火烧云( 颜色 )的变化极多。
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火烧云的形状变化:
• 一匹马两三秒钟,变
快 • 大狗凶猛,小狗,不见了
• 石头狮子威武,镇静蹲着,
一转眼,找不着
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20
• 一会儿,天空出现一匹马,马头
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1
创设情境导入,激发兴趣 初步感知课文内容 反复品读,突出重点,欣赏美
想想说说,拓展延伸
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பைடு நூலகம்
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自学要求:
1、 自由朗读课文,读准生字新 词,把你认为难读或难写的生字 新词就做个记号,读不通的句子 多读几遍。 2、 作者是按照什么顺序写火烧 云的?(划出表示描写顺序的词 语)
用
画出来。
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15
找出课文中描写火烧云的颜色词:
•红彤彤 、金灿灿 •半紫半黄、半灰半百合色 多 •葡萄灰 、梨黄、茄子紫
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金灿灿的
半紫半黄
半灰半百合色
茄子紫 .
梨黄 17
按课文填空
• 这地方火烧云变化极多,一会儿
( 红彤彤的 ),一会儿( 金灿灿的 ),一 会儿(半紫半黄 ),一会儿 ( 半灰半百合色 )。