东湖小学梦想中心简介

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第十四届多媒体教育软件大赛获奖作品名单

附件2
获奖作品名单一、基础教育组：多媒体课件
二、基础教育组：信息技术与学科教学整合课例
四、基础教育组：学科主题社区
五、基础教育组：一对一数字化学习教学设计
七、幼儿教育组：信息技术与学科教学整合课例
八、幼儿教育组：学科主题社区
九、特殊教育组：多媒体课件
十、特殊教育组：信息技术与学科教学整合课例
十一、中等职业教育组：多媒体课件
十二、中等职业教育组：网络课程
十三、中等职业教育组：ScienceWord教学设计
十四、高等教育组：多媒体课件
十五、高等教育组：网络课程
十六、高等教育组：ScienceWord教学设计。

宁波市2008年度教师多媒体教育软件获奖名单

附件1：宁波市2008年度教师多媒体教育软件获奖名单基础教育教师组多媒体课件一等奖哺乳动物乐海依张善根徐维波贺丰北仑区长江小学酸的和甜的商月丽沈健镇海骆驼中心学校用Flash制作MTV 倪晓艳镇海炼化中学诺曼底登录马功平许祝女慈溪市杨贤江中学鸟乐海依陈利军贺丰徐维波北仑区长江小学圆的认识金哲维杨鸿华江东区戎徐小学《识字4》张晓波镇海九龙湖中心学校圆的面积吴优娣江东区曙光小学时间霍文科慈溪市崇寿初中电磁感应课件李珍镇海蛟川书院语文<独坐敬亭山> 虞始达姜菁华江东区通途路小学新的实验艺术李珍江杰镇海蛟川书院电阻器曾宪梅宁海县深圳中学四边形陈闽镇海区精英小学Unit 5 Do you have a soccer ball 游闳宁波镇海区仁爱中学《认识物体和图形》张晓波镇海九龙湖中心学校找规律胡微亚鄞州区钟公庙中心小学葡萄沟蒋增裕奉化市实验小学《比尾巴》张丽平镇海九龙湖中心学校新的实验胡文洁李静奉化奉港初级中学四个太阳董丽翔张琦鄞州区邱隘实验小学年年有余吕明方奉化市莼湖镇中心小学初见林黛玉俞成效张琦鄞州区邱隘实验小学二等奖饮料包装的有关学问梅永达镇海区精英小学金属的物理性质曾宪梅宁海县深圳中学申请E-mail 叶丹慈溪市浒山中学英语在线马功平慈溪市杨贤江中学英语课件徐丹丹江东区太古小学圆柱学习课件胡海斌北仑区大碶小学趣味数学－七巧板金燕杰奉化市萧王庙中心小学用有余数的除法解决问题陈佩君镇海骆驼中心学校网上邮局---在Web上收发邮件施丽丽慈溪市杭州湾初级中学三角形的内角和施迪松慈溪市桥头镇三管小学画家乡陆优北仑区大碶小学画垂线汪科波张琦鄞州区邱隘实验小学走进计算机励张军慈溪市浒山街道中心小学语气和句子胡巧娟宁海桥头胡中学负责任地使用计算机陶军毅慈溪市杭州湾初级中学人民币的简单计算胡凌萍浒山街道西门小学荷花程玲玲镇海骆驼中心学校规则在自由中拥有霍文科慈溪市崇寿初中我的表情我作主霍文科慈溪市崇寿初中PEP1-4 黄英江东第二实验初三复习应用题蒋杰镇海骆驼中学乌鸫的故事钱世伟北仑区绍成小学池塘里的小蝌蚪严昊昕奉化市实验小学蜡烛熄灭实验的探讨黄书博慈溪上林初中愚公移山俞申杰宁海县深圳中学《比一比》王玲玲镇海九龙湖中心学校百树园应幸杰奉化白杜小学光郑超北仑联合实验中学统计庄婧婧镇海区精英小学大提琴—听音乐画感受谢开申宁波大榭中学植物的有性生殖和发育朱莹慈溪市上林初级中学四边形杜斌宁波七中角的认识与度量张沪波鄞州区东湖小学富饶的西沙群岛刘汉永江东区朱雀小学彩色的非州陆平邵贞贞江东区曙光小学司马光砸缸马功平慈溪市杨贤江中学光影的交响柳意宁波市翠柏中学矩形冯玲青宁波市东恩中学中学体育多媒体动画教材何平周信德镇海区龙赛中学课题练习—中点四边形施时刚宁波市海曙区段塘学校分数的初步认识张沪波鄞州区东湖小学凤辣子初见林黛玉杨柳刘汉永江东区朱雀小学各种各样的标志沈吉成慈溪观海卫镇文棋小学篮球基础配合教学王殿春镇海区精英小学被子植物的花和果实金一宁波市十五中学室内设计—透视柳菁宁波市十五中学实验校区角的度量邬俊耿江东中心小学计算机的过去与未来钱颖映宁波市十五中学实验校区--幻灯片的设计模板、母版和版式许立峰慈溪新城初级中学平面直角坐标系郑波镇海骆驼中学雷雨戴建斌鄞州区高桥镇望春小学秦的统一徐丽宁波市东恩中学统计初步知识庄辉谊奉化市实验小学跳动起来会怎样(一) 桑建辉余姚市马渚镇小献给母亲的歌（综合实践活动）姜祝捷宁波市东恩中学走近国粹——京剧周瑜余姚市郑巷小学三等奖《折线统计图》王国元潘伟锋余姚市实验小学文件和文件夹许立峰慈溪新城初级中学祖国情钟丽云镇海区古塘中学综合组观察物体刘莺镇海骆驼中心学校圆锥杨建慈溪市桥头镇三管小学PEP II Unit 4 B 第一课时钱欣江东实验小学静物有声柳意宁波市翠柏中学Let's talk 陈汉城慈溪市城北小学三角形内角和王振奎葛建跃浙江宁海第二实验小学艺术欣赏课--书法的现代艺术王斌王赞慈溪育才小学细胞（第一课时）许萍海曙区实验学校寻觅春天的踪迹王晶宁波市东恩中学《走进红楼梦》罗乐波慈溪市横河镇彭桥小学图形的变换复习谢桂银薛湘勇北仑区大碶中学Why do you lik koalas? 邵燕海曙区实验学校浮力费莹莹宁波七中棋盘上的麦粒黄幼平慈溪市西门初级中学多边形3 彭娟宁波镇海区仁爱中学一次函数的图象和性质娄青贝跃敏浙江省宁海中学走进慈溪许立峰慈溪新城初级中学信息技术基础第四章信息管理王伟隆陈伟明戴峰北仑中学种子的萌发和幼苗的形成黄立荣慈溪市掌起初级中学小时、分的认识宓跃锋王燕锋慈溪市观海卫镇宓家埭小学08信息技术会考导引练习系统（含vb 模块）徐晨达陈伟明戴峰北仑中学Can you play the guitar 赵东宁波市十五中学反比例函数潘菁菁宁波市十五中学书香满园在线系统黄智景江北实验小学合体字的上中下结构杨金欢奉化市莼湖镇中心小学物质的变化与性质黄立荣慈溪市掌起初级中学A gecko's story 杨凯慈溪市城北小学平行四边形的认识刘晓娜镇海应行久外语实验学校轻轻松松学打字吴晓江东中山东路小学火山与地震水春燕海曙区实验学校地图吴珊娥宁波市十五中学实验校区森林的歌声董春丽奉化市实验小学自然界的电现象吴珊娥宁波市十五中学实验校区分数的初步认识李蓉奉化市实验小学七(上)Unit7 How much are thesepants? 第二课时黄群娇慈溪市西门初级中学《美术家眼中的自己》马丹娜慈溪市浒山中学植树问题胡央科慈溪市浒山街道中心小学英语课件徐燕红江东区黄鹂小学地球仪费莹莹宁波七中WHAT WOULD YOU LIKE 孙旭东慈溪坎墩宏展学校Unit10 it is a nice day,isn't it? 林俐宁波联合实验中学go for it！八下 unit8课件高圣镇海区俞范学校液体内部的压强乐娅儿宁波市明楼中学两点间的距离叶玲慈溪市浒山中学孔子拜师杨凯慈溪市城北小学恐龙的灭绝曹纪伟北仑区长江小学说不尽的桥戴红蕾镇海澥浦中学三峡姚远北仑区大碶中学春江花月夜顾聚兰镇海骆驼中学安塞腰鼓蒋科艳镇海澥浦中学观舞记杜艳红宁波市十五中学实验校区珍珠鸟王亚萍宁波市十五中学实验校区四季蒋晗奉化市实验小学圆锥曲线定义的应用岑孟庆慈溪市浒山中学用数对确定位置胡凌萍浒山街道西门小学小鸟和牵牛花周妩芳奉化市实验小学定向运动简介王君亚慈溪市浒山中学七颗钻石史萍萍北仑长江小学生命的精彩黄幼平慈溪市西门初级中学篮球裁判手势田好勇北仑区华山小学初中社会8下系列课件梅存国北仑区白峰中学Whats the best radio station 褚仲良宁波市十五中学This is my day 汪海燕北仑区华山小学用字母表示数王巧华北仑区郭巨中学《A Field Trip》陈红余姚市实验小学植物生命活动的调节钟燕萍宁波市十五中学实验校区丝路明珠张扬北仑联合实验中学基础教育教师组整合课例一等奖彩色的非州邵贞贞曙光小学二等奖《平移与旋转》课例杨婷婷镇海骆驼中心学校走进信息世界——绘本阅读孙苓琦宁波市广济中心小学三等奖长方体的认识杨宏宁波市广济中心小学基础教育教师组 ScienceWord教案设计一等奖二氧化碳与氢氧化钠反应的实验室证俞申杰宁海县深圳中学明方法二等奖同位角、内错角、同旁内角曾宪梅宁海县深圳中学指数函数ScienceWord教案王伟隆、安凤吉北仑中学信息中心三等奖舞龙小子王旭群宁海跃龙中心幼儿园水能溶解一些物质严昊昕陈东平奉化市实验小学走进慈溪许立峰慈溪新城初级中学中职教育教师组多媒体课件一等奖椭圆的性质李盈娜诸军鄞州区东钱湖旅游学校主板的认识钟适畅镇海职教中心二等奖高级数据处理张秀娟宁波市鄞州职业高级中学连续画线语句DRAW 张巍北仑区大碶社区教育学院计算机组装胡海兵镇海职教中心角的概念王燕宁波市鄞州职业高级中学遮罩的使用沃旭波镇海职教中心三等奖角的概念推广厉文素宁波市鄞州职业高级中学Internet基础与操作杜瑾敏忻尚乾宁波市鄞州职业高级中学碰撞的小球蒋红亚北仑区大碶社区教育学院基础会计洪阳宁波市鄞州职业高级中学试乘试驾江文渊宁波市鄞州职业高级中学一元二次函数的图像与性质钱钢宁波市鄞州职业高级中学Access查询之操作查询李成艳镇海职教中心赤壁之战施盛杰宁波市鄞州职业高级中学销售折扣、折让与销售退回的账务处朱晨琴宁波市鄞州职业高级中学理天山之春钟毓芳北仑区大碶社区教育学院淘宝网网上购物倪君海宁波市鄞州职业高级中学利用平移研究函数的性质童波宁波市鄞州职业高级中学偶函数沈章波宁波市鄞州职业高级中学基本RS触发器傅春燕北仑区大碶社区教育学院仿形复合循环指令G73的应用伊水涌镇海区职教中心中职教育教师组 ScienceWord教案设计二等奖“传感器的应用实验”教案设计余加成罗俊余姚市第四职校附件2：宁波市2008年度学生电脑作品获奖名单小学组电脑绘画一等奖美丽的杭州湾大桥费宇峰戎徐小学阳光照进了我的心扉黄思怡黄鹂小学我乘飞船去太空干焘镇海张和祥小学快乐星期天俞诗鄞州区邱隘镇中心小学可口的西瓜张世博慈溪市掌起镇洋山小学抗震救灾，众志成城范秦江东白鹤小学福娃迎奥运方静莼湖小学六年级和平鸽飞向格鲁吉亚周巧容鄞州区陈婆渡小学汶川加油程安琪鄞州区邱隘镇中心小学城市的伤口徐程程江北区庄桥中心小学抗震救灾宣传组画楼鲁杰奉化锦屏小学让我们挽救最后一片生命王静露奉化萧王庙小学我要成才江腾寅奉化萧王庙小学为奥运喝彩黄朦倩大榭一小外婆的澎湖湾李泽迪大榭二小小小科学家王佳艳鄞州横溪镇中心小学小鸡争食李霞宁波江北修人学校美人鱼邵成城鄞州区邱隘镇中心小学二等奖和平之歌（鸽）林巧雯镇海骆驼实验学校蟹金凤江北区慈城中心小学水,生命的源泉余晗宁波市实验小学金晶王茵余姚市东风小学难忘童年罗鑫余姚市泗门镇小“虫虫”欲动蒋贝嘉鄞州区邱隘镇中心小学童趣谢敏媛鄞州区邱隘镇中心小学语言转换手镯陈李娇鄞州区邱隘镇中心小学奥运手拉手王可帆鄞州区陈婆渡小学未来之城孙莹大榭二小一个小女孩的心愿沃芊含北仑区淮河小学晨徐郝江北第二实验小学水乡周颖江北第二实验小学燃烧激情，传递梦想何文珂陆诗瑶镇海骆驼中心学校乡村奥运会张弛鄞州区陈婆渡小学交接王彦庭鄞州塘溪镇中心小学心手相连抗震救灾刘思宇镇海应行久外语实验学校福娃迎客胡碧芳奉化莼湖小学六年级金鸡报晓周巧容鄞州区陈婆渡小学点燃激情，传递梦想任宁江东白鹤小学太空食品加工厂郑楠奉化居敬小学五年级古诗山居秋暝配画卢晨鄞州区陈婆渡小学“让”盛焰焰鄞州区邱隘实验小学我的学校施远东江北区慈城中心小学同一个世界，同一个梦想叶丁璐骆驼实验学校镇海小画家眼里的大画家陆海彬鄞州区邱隘镇中心小学坚持吴莹鄞州钟公庙中心小学海棠金凤江北区慈城中心小学森林是我家谁来保护她周利澹宁波市实验小学与四川小朋友手牵手倪佳琳鄞州横溪镇中心小学奶是生命之源张超颖鄞州区陈婆渡小学草堆王霞玥江北第二实验小学雪灾无情人有情徐子恺鄞州横溪镇中心小学一方有难八方支援陈颖胜镇海应行久外语实验学校我们不要污水陈逢兰江北区洪塘中心小学引种王琪儿鄞州横溪镇中心小学人人来扫雪李林鄞州区陈婆渡小学奥运——我和你严行漪张泽瑞慈溪阳光实验学校五环的梦黄锦芝余姚市东风小学我爱五环李狄洲余姚市泗门镇小夕阳张逍江北第二实验小学三等奖地球的悲叹沈祝聪余姚市泗门镇塘后小学中秋赏月陈钇奋鄞州区钟公庙中心小学水乡娃娃迎奥运史双凯镇海澥浦中心学校献给少儿频道王亿青余姚市泗门镇塘后小学如此“跨栏”尤佳航鄞州区邱隘实验小学海上巨龙——跨海大桥程俊谕慈溪市西门小学扬帆起航熊昊镇海贵驷小学太空世界朱文渊宁波市广济中心小学中国加油黄锦妍余姚市老方桥小学环保——植树徐诗宸镇海区中心学校中国的骄傲谢晶莹余姚市泗门镇小童心迎奥运6 劳添溢余姚市实验学校开学了陈钇奋鄞州区钟公庙中心小学奔向奥运，奔向月球金超康健慈溪市浒山街道城北小学大地的肌肤李磊江北第二实验小学我的家呢曹传会北区洪塘中心小学保护环境赵涵妮宁波市广济中心小学先看后过别着急徐韵鄞州区邱隘实验小学奔跑刘佳敏江北区洪塘中心小学大团结任梦蓓江北区洪塘中心小学和平奥运马一鸣余姚市东风小学汶川大地震，献上我的心赵一余姚市泗门镇小坚强的小蚂蚁赵晓超余姚市梁弄镇小奥运在身边毛依凝余姚市老方桥小学彩虹宫石童雨居敬小学五年级鼠欢吴莹鄞州区钟公庙中心小学情系汶川潘舒怡镇海贵驷小学保护环境，从我做起沈天娇慈溪市城区中心小学奥运五福娃严彦大榭一小游向蓝天张铭鄞州区邱隘镇中心小学最后一滴水孙姝羽北仑区实验小学环保小屋孙瑜雅奉化居敬小学五年级南瓜房孙竹馨奉化居敬小学五年级奥运宣传窗毛雪艳慈溪市西门小学晨练剪影陈起凡余姚市东风小学衰悼诸祺青余姚市泗门镇小童心迎奥运2 方宇展余姚市实验学校爸爸！不要酒后驾车陈宇倩鄞州区邱隘实验小学童心迎奥运8 顾笑菁余姚市实验学校童心迎奥运10 曹泓余姚市实验学校记忆片段张惠斌江北第二实验小学横过马路危险姜立烨鄞州区邱隘实验小学奥运在身边楼近涯宁波市广济中心小学笼中鸟沈博文余姚市泗门镇塘后小学小兔子乖乖严晓霜余姚市泗门镇小环保幻想曲组画冯旸江北区庄桥中心小学恐龙的灭绝徐煜洲余姚市泗门镇塘后小学城市的夜色张钱钱余姚市泗门镇小福州7 号谢子逸余姚市泗门镇小盼叶孜慈溪市西门小学我家也有“马自达”陈莹鄞州区邱隘实验小学我的机器人朋友何佳余姚市泗门镇塘后小学祝福谢思源余姚市泗门镇塘后小学天安门前张茜雅余姚市老方桥小学青蛙的悲剧赵晓超余姚市梁弄镇小疲劳驾驶傅莹怡鄞州区邱隘实验小学奥运进行时邹淑敏宁波市海曙区信谊小学把爱献给汶川徐慧婧镇海长石小学福娃迎奥运1 黄泽余姚市东风小学2008 为北京喝彩潘含赟余姚市东风小学小学组电脑动画一等奖小学生日记许玚宇慈溪周巷镇中心小学汶川，血脉相连张榕麟奉化莼湖小学标点符号不能少张腾辉北仑区大碶小学春天好崔丽丽鄞州塘溪镇中心小学鼠小弟的小背心虞挺北仑区淮河小学圆梦记张博轩江东黄鹂小学二等奖耳朵出逃赵燕、卢培巧鄞州区钟公庙中心小学你真好白宇恒北仑区淮河小学看起来很好吃陈伯亮北仑区淮河小学我是奥运一份子袁哲成程美玲江东幸福苑实验学校三个强盗刘少君北仑区淮河小学科林的圣诞蜡烛严丹华马云逸镇海骆驼中心学校爱心树黄羿霖北仑区淮河小学交通安全王珺莹慈溪市城区中心小学和谐奥运虞挺北仑区淮河小学母鸡萝丝去散步陈大卫北仑区淮河小学我们在一起庄雨虹奉化锦屏小学电脑风波陈丽俏鄞州区邱隘实验小学三等奖击键能手童柯晔慈溪市第三实验小学森林防火卢培巧鄞州区钟公庙中心小学悲伤的梦孙雨林陈浦汇周佳依慈溪周巷镇中心小学儿时的梦想陈高鄞州区邱隘实验小学哦,十分钟徐智敏陈晓璐镇海骆驼中心学校现代改编q版三气周瑜苏波镇海骆驼中心学校人和动物是朋友赵燕鄞州区钟公庙中心小学魅力闯关陈文蕴陈玉蕴余姚市江南新城小学礼献奥运吴作栋宁波东海实验学校冥王星下岗了虞静怡北仑区华山小学她的睫毛顾佳颖北仑区华山小学生命怎样才更精彩徐奕宁波东海实验学校文明的中国看奥运张帆北仑区绍成小学宇宙奥运任超慈溪市城区中心小学生死不离，我们在一起宓罗泽慈溪市宓家埭小学小鸡捉虫陈伯亮北仑区淮河小学“永昼”—生命的延续王彦挺北仑区华山小学加油！中国谢佳萌北仑区实验小学四年级小学组电子报刊一等奖从“零”开始夏天江东黄鹂小学成长的记忆张义江东黄鹂小学课间时分王慧洁江东黄鹂小学我和春天有个约会王溥陈泽林宁海长街镇中心小学学海点滴陈佳威慈溪市城区中心小学小眼看慈溪林旭捷程俊谕慈溪市西门小学二等奖母亲河，你变老了顾寅松姚超楠镇海骆驼中心学校童声谢双瑶王一彬宁海长街镇中心小学风雨中的树谢雨轩王晓琴宁海长街镇中心小学阳光小报戚梦佩慈溪市第二实验小学儿童健康陈子健慈溪市城区中心小学爱，无处不在丁慧丽慈溪市城区中心小学触摸奥运朱彤宁波市幸福苑实验学校七彩乐园王晨婷郭玥鄞州区邱隘镇中心小学美术小报俞逸文北仑区实验小学知识小屋先铭培北仑区大碶小学昨天今天明天-班级作文选刊李倩茹宁波市实验小学杭州湾跨海大桥冯梅杰镇海区中心学校小军号施翊江东戎徐小学走进奉化陈功誉奉化居敬小学环境诸增辉余姚市泗门镇小三等奖缤纷校园吴洁慈溪市掌起镇洋山小学北京奥运余正奇江东白鹤小学奥运来了竺晨乐奉化锦屏小学向往胡媛媛周晔敏宁海长街镇中心小学汽车新语周陟真北仑区华山小学台湾博览李沛妤俞欣晨江南教育集团小港实验学校小精灵王松鉴北仑区华山小学动物世界毛建峰奉化居敬小学回忆不知是什么颜色徐璟瑾宁波市实验小学芝麻开门刘海乐镇海实验小学谁为全球变暖“买单”何昕晟胡佳迪镇海骆驼中心学校成长足迹张雅现奉化居敬小学北方的孩子张凯贺江东戎徐小学植树节王子韬奉化居敬小学语文小天地汪亦馨高桥镇望春小学动物天地方逸方哲宇大榭一小端午节符梦婷余姚市泗门镇小学08年奥运会电子报刊陈超北仑区实验小学春之韵阮淑雨江南教育集团小港实验学校游历非洲俞欣晨李沛妤江南教育集团小港实验学校三小六(8)班报马思佳慈溪市第三实验小学青少年自护报刘薇莹镇海区中心学校喜迎奥运1 陈俑稷奉化萧王庙小学小学组网页二等奖海洋世界林白羽镇海区中心学校茶文化童一峰华健鄞州塘溪镇中心小学绿色畅想林可江东栎木小学航海知识徐亦柯镇海张和祥小学三等奖奥运百科冯一琦慈溪市城区中心小学作文糖糖屋徐泞慈溪市城区中心小学文学在线潘淑娴镇海张和祥小学中国加油，奥运加油！俞婧莹慈溪市城区中心小学我在奥运年钟浩杰丁泽俊宁海桥头胡小学初中组电脑动画一等奖作品名称作者姓名作者单位八荣八耻公益广告章成杰宁海跃龙中学加油！火炬手陈斌斌宁波镇海蛟川书院龟兔赛跑王铖杰宁波镇海蛟川书院黑客住手徐镇涛宁波镇海蛟川书院二等奖福娃抗震张紫萁余姚市世南中学奥运和我在一起杨晨宁波东海实验学校相声—我爱奥运杨光宁波东海实验学校2007年圣诞杨耀诚宁海跃龙中学谁才是真正的朋友陈章乐逸宁海跃龙中学教师节快乐周祖弘宁海跃龙中学2008的期待范宸宁海跃龙中学三等奖同一世界同一梦想朱超宁海跃龙中学弥补张亦佳镇海炼化中学嫦娥一号徐进宁波市李兴贵中学追梦人林垚北仑区芦渎中学眼泪杨梓麟宁波镇海蛟川书院美丽家园大家营造——扔垃圾篇姜易东万里国际学校中学西游环保行田嘉哲镇海炼化中学点点闪亮林晖晖北仑区长江中学敬畏自然俞昕源宁波镇海蛟川书院一样的世界洪隽天宁波联合实验中学后羿射日葛承峰宁波市李兴贵中学记录2008 李永翔北仑区长江中学分裂的下场张光耀宁波镇海蛟川书院初中组电脑绘画。

主持人致辞开场白[修改版]

第一篇：主持人致辞开场白1、主持人致辞开场白：尊敬的各位领导、亲爱的各位同事大家晚上好！我是主持人杨梓馨！很高兴与在座的寿星朋友们一起分享生日的喜悦。

并为寿星们送上深深的祝福，祝愿你们岁岁年年详和平安、永远年轻、开心永恒！相信今晚我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日之夜！今晚我们这里歌声阵阵，笑语片片，所有的祝福和问候，相信我们的寿星都收下了。

是友情和关爱让我们相聚在此，一起渡过这段难忘的时光；是梅生武陵城酒店提供了这样一个平台，让我们彼此相识相知，让我们记住这个快乐和充满温馨的夜晚，把真挚的友情如高山流水般永远流淌在我们心田；让我们的友谊跟随着工作的升华，让阳光灿烂的日子永远伴随我们生命的每一天！2、现在有请我们亲爱的章总致辞：好谢谢章总！3、接下来有请我们的总经理章彰先生和樱花会所的总经理丁永昌先生为我们发送生日礼物。

（背景音乐：春之园舞曲）4、(背景音乐：步步高)一个蛋糕象征一个团结的集体，一支支闪亮的蜡烛像一颗颗跳动的心，让我们一起来分享这生日的甜蜜和快乐，分享这生命绽放的美丽！下面有请寿星们许下来年的愿望，并希望他们在来年都能美梦成真。

（背景音乐：生日快乐）寿星们站好后、许愿（关灯）吹蜡烛，（开灯）。

5、游戏《抢凳子》（背景音乐：眉飞色舞）男女不限、共5人参加，（取获奖者一名）6、今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语,今天我们相会在这里，一起度过这美好的时刻,我们为今天而欢笑自豪,我们为明天而拼搏梦想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你帮忙,无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫,因为我们是相亲相爱的一家人《合唱:相亲相爱一家人》洪江店、会同店各3人。

7、游戏《吃西瓜比赛》男女不限，共8、自由活动9、结束5人参加。

取获将者1名第二篇：主持人开场白“爱心公益家教”启动仪式会序尊敬的各位领导，各位居民，亲爱的大学生朋友们：大家好！今天我们在这里隆重举行牡丹江师范学院物理与电子工程学院与韶山社区联合举办的“爱心公益家教”活动的启动仪式。

东湖小学专题片内容与解说词

东湖小学专题片内容与解说词一、学校简介法库县东湖小学位于法库县东湖新城（金牛街与玉龙一品东）的人民大街21号，北邻白鹤幼儿园，南邻自然氧吧的山体公园，东邻爱心学校，与东南奚王岭上的白鹤楼相望。

占地41380平方米，教学楼和体育馆建筑面积10964平方米，规划36个教学班，每个面积70余平方米的教室实施40人小班化教学。

学校基础设施完备，楼道宽敞明亮。

建有楼内体育馆、学生食堂餐厅、室内卫生间，地热供暖。

各种教室宽敞明亮。

建有音乐室、舞蹈室、美术室、书法室、科学实验室、图书阅览室、器乐室、道德讲堂、计算机室、大小会议室、监控室等。

楼外建有400米跑道的塑胶体育场。

二、领导关怀县领导和教育局领导经常到东湖小学研究督促学校建设和发展工作。

在9月2日东湖小学开学上课之际，县长陈佳彪到学校视察工作。

沈阳市教育研究院院长和市教育局基础教育处处长到学校检查工作。

9月9日，县委书记冯守权亲率县委常委、县人大、县政协和县人武部领导到学校视察工作，并参加东湖小学开学典礼。

且县委书记在开学典礼上讲话。

给东湖小学带来了温暖和厚爱！三、各界支持学校成立以来，得到了社会各界的大力支持。

得到了县教育局、县教师进修学校的关注。

教育局领导和教师学校德育教研室、体卫艺教研室和小学教研部分别到东湖小学调研指导。

10月22日，沈阳市小学音乐学科小器乐进课堂教学巡礼---法库分会场活动在我校举行。

活动上，我校音乐教师刘晓溪上了一堂精彩的竖笛展示课。

校长张俊波做了“突出抓好器乐教学，促进学校全面发展”的经验介绍。

沈阳靓玉房地产开发有限公司向全体学生捐赠了特制的校服。

四、优秀团队2013年9月1日正式开学。

学校为教育局直属的公办小学，学校的领导和教师由原法库镇中心校与开发区中心校富有管理与教学经验的领导和教师组成。

东湖小学有一个有为的团队。

一个领导与教师和谐、多能、乐学、善管、善教、求实、创新的团队。

教师年轻化且师德高尚，教学业务精湛。

学校实施名师工程。

安徽省教育厅关于公布“我的中国梦”主题征文活动评选结果的通知

安徽省教育厅关于公布“我的中国梦”主题征文活动评选结果的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2014.05.16•【字号】皖教秘[2014]205号•【施行日期】2014.05.16•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文安徽省教育厅关于公布“我的中国梦”主题征文活动评选结果的通知（皖教秘〔2014〕205号）各市、县（区）教育局，各高等学校、省属中专学校：2013年5月，省教育厅下发《关于在全省大中小学生中开展“我的中国梦”主题征文活动的通知》（皖教秘〔2013〕191号），决定由省教育厅办公室、思政处、基教处、高教处、职成处和安徽省教育宣传中心联合举办全省大中小学生“我的中国梦”主题征文活动。

此项征文活动得到了各地各校和广大学生的积极响应。

截至2013年底，共收到电子、纸质稿件逾4000篇。

经省教育厅“我的中国梦”主题征文活动评委会评审，共评选出215篇获奖征文，其中小学组86篇（一等奖20篇、二等奖20篇、三等奖46篇），中学阶段组119篇（一等奖19篇、二等奖42篇、三等奖58篇），高校组10篇（一等奖3篇、二等奖3篇、三等奖4篇）；评选出优秀组织奖12个。

现将获奖名单予以公布（详见附件）。

省教育厅将对获奖学生及其指导老师、优秀组织奖获得者颁发奖励证书；获奖征文还将在《小学生导读》《初中生必读》《教育文汇》和安徽教育宣传网选发。

附件：“我的中国梦”主题征文活动获奖名单安徽省教育厅2014年5月16日附件“我的中国梦”主题征文活动获奖名单优秀组织奖（共12个）1．芜湖市教育局2．滁州市教育局3．六安市教育局4．巢湖市教育局5．东至县教育局6．蚌埠市龙子湖区教育局7．黟县教育局8．泾县教育局9．太湖县教育局10．淮南市谢家集区教育局11．怀宁县教育局12．当涂县教育局。

2021年山东青岛市北区小学排名学校简介汇总

2021年山东青岛市北区小学排名学校简介汇总根据目前的教育状况和各阶段升学的游戏规则，合理的幼升小择校、升学设计一定能够为孩子获得更多、更大的机会。

但幼升小又绝对不意味着只选择“重点”小学，还需要结合区县、学校、课外辅导、特长开发、操作技巧等方面的综合情况理性考虑。

下面是为大家带来的2021年山东青岛市北区小学排名学校简介汇总，供各位家长的关注。

青岛市市北区台东六路小学青岛台东六路小学是一所文化底蕴深厚的百年老校。

学校位于青岛市市北区中段，总占地面积21.5亩。

据1924年出版的《胶澳商埠教育汇刊》记载，学校始建于清朝光绪28年，即1902年。

据有关史料记载，从建校至1927年间，学校共有12名教师，其中有一名23岁的教师叫邓恩铭，是中国共产党第一次全国代表大会代表，党的创始人之一。

1949年6月2日青岛解放，学校正式命名为青岛台东六路小学。

随着时代的变迁、教育的腾飞和社会的发展，这所百年老校日益勃发出新的生机。

为了整合教育资源，实现教育的均衡发展，2021年8月，经青岛市北区委区政府和区教体局研究决定，原台东五路小学正式并入台东六路小学。

至今，台东六路小学有49个教学班，在校学生2100余人，是青岛市区办学规模的小学。

学校分为南、北两个校区，校园环境布局合理。

建有室内游泳馆、图书馆，综合楼内各专用处室齐全，设备先进，校园网建设完善。

近年来，学校不断完善育人机制和评价机制，转变人才培养模式，拓展学生视野与体验，提升学生人格境界。

形成了“精神与行动”并举的管理文化，“个性与创造”共生的课程文化，“阳光与互助”同行的团队文化，“功能与审美”和谐的空间文化。

全方位启动了“博雅、和谐”的学校品牌建设工程。

学校倡导一种新的教育精神，即不仅要把学生培养成一个有用的人，更要立足于把学生塑造成全面的、自由发展的人，使其对人生的意义、生命的道德、生存的价值和社会责任感有深刻的认识，能够以专业所长贡献于社会而达成自我价值的实现，又能达成个人与社会的和谐、可持续发展，培养优异的和卓越的心灵。

梦想汇：国际青少年“梦想城”

国际青少年 “梦想城”
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D.教育困境——对青少年教育内容形式改革要求更急更切
2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查结果显示，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五；迄今为止，有六位华人获得代表当今自然科学界最高实力的诺贝尔奖，但是六人皆是海外教育背景下取得成功。由此可见，什么是人才，怎样的教育才能培养真正的人才，是当前教育研究的重大课题。反思国家几十年的教育成果，探寻未来教育出路，我们必须树立先进的教育理念，敢于冲破传统观念的束缚。理想的教育应该是给青少年创造自由发展的空间,让孩子得以全面的发展。因此，给孩子一个全面展示的舞台，让孩子拥有一个自由发展的乐园，为孩子自然产生一个引导其健康发展的评价体系，是当下青少年教育内容、形式改革的重要依据和当务之急。
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B.时代变迁——对青少年影响至深至远
传统媒体成就了以美国为代表的西方世界，而新媒体将成就中国！
新媒体技术的迅猛发展，互联网应用的无所不在，越来越来从广度和深度上影响人们的日常生活、工作和精神文化需求。就对青少年的影响而言，日益成为青少年获取信息、学习就业、生活娱乐、交流沟通不可或缺的途径和依托，对青少年的生活、学习、工作、行为等均产生了日益巨大的影响，特别是对青少年教育的影响更是深远。鉴于此，党和国家高度重视新媒体对青少年成长的重要作用，多次提出要将运用互联网等新媒体手段，引导、教育、服务青少年，并将作为重要的战略任务逐级加以落实，以保障青少年健康成长和全面发展。

小学学校简介

小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市中心的小学，创建于20XX年，占地面积约5000平方米。

学校秉承“健康、快乐、全面发展”的办学理念，致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。

二、教育目标我们的教育目标是培养学生健康、快乐、全面发展的个体，具备良好的品德素质、学习能力和社会适应能力。

我们注重培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神，以培养具有国际视野和全球竞争力的未来人材。

三、师资力量学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍。

教师们大多具有硕士及以上学历，拥有丰富的教学经验和教育教学研究能力。

他们注重个性化教学，关注学生的发展需求，积极引导学生发现兴趣、培养特长，为学生提供个性化的学习支持。

四、教育设施学校拥有现代化的教育设施和优质的教学资源。

教学楼设有宽敞璀璨的教室，配备先进的多媒体教学设备，为学生提供良好的学习环境。

此外，学校还设有图书馆、实验室、音乐室、美术室等专用教室，为学生的综合素质培养提供了良好的条件。

五、课程设置学校注重学科的综合性和实践性，开设了语文、数学、英语、科学、社会、艺术、体育等多门学科课程。

同时，我们还注重培养学生的创新思维和实践能力，开设了科技创新、手工制作、美术设计等拓展课程，为学生的全面发展提供了广阔的空间。

六、教育特色学校以培养学生的创新精神和实践能力为特色，注重学生的综合素质培养。

我们开设了丰富多样的课外活动，如科技创新比赛、艺术展示、社会实践等，为学生提供了广阔的发展平台。

此外，我们还注重学生的品德教育，开展了关爱他人、尊重规则等主题教育活动，培养学生的良好品德和社会责任感。

七、学校荣誉多年来，学校在教育教学方面取得了一系列的成绩和荣誉。

学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，多次获得市级及以上的奖项。

同时，学校还被评为“市级文明学校”、“绿色学校”等荣誉称号，得到了社会各界的广泛认可。

八、家校合作学校高度重视家校合作，与家长保持密切的沟通和联系。

学校定期举办家长会、家长讲座等活动，为家长提供教育教学指导和家庭教育支持。

心育乐学卓然前行——泉州市丰泽区湖心实验小学简介

心育乐学卓然前行——泉州市丰泽区湖心实验小学简介
佚名
【期刊名称】《福建教育研究》
【年(卷),期】2015(000)003
【摘要】丰泽区湖心实验小学创办于1998年，原名为泉州市湖心小学，现升格
为区直属小学，并重新命名为丰泽区湖心实验小学。

学校座落在繁华的湖心街中段，与市青少年宫、泉州十中为邻，交通便捷，环境幽雅，是一所充满青春活力的年轻学校。

【总页数】1页(PF0002-F0002)
【正文语种】中文
【中图分类】TU242.4
【相关文献】
1.突出个性发展彰显闽南特色——访泉州市丰泽区湖心实验小学侯逸华校长 [J], ;
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3.探索学段阅读指导夯实学生语文素养
——以泉州市丰泽区第三实验小学"书香悦读"为例 [J], 彭秀兰
4.以人为本和谐发展——福建省泉州市丰泽区第四中心小学简介 [J],
5.雅行教育立德立行——泉州市丰泽区第五实验小学师风建设简介 [J],
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创建美育特色校本课程促进学校和谐生态发展3(2)

创建美育特色校本课程，促进学校和谐生态发展于洪区东湖学校于洪区东湖学校是于洪区人民政府于2003年9月成立的九年一贯制学校，是在原163中学与东湖小学的基础上合并而成的。

学校现有30个教学班，在校学生1300余人，教职工102人。

教师队伍中省市区学科带头人或骨干教师30余人，青年教师占80%以上，是一个朝气蓬勃充满活力的团队。

自实施新课程改革以来，我校在上级主管部门的正确领导下，以“强队伍，优课堂，精管理”为依托，以“建文化，创特色，铸品牌”为目标，以“发展学校、幸福教师、快乐学生——一个都不能少”的办学理念为指导，校领导经过反复学习探讨将“美育”概念引入我校的管理文化，以“美育”为学校办学特色，以学校《美育引领，学校生态文化建设研究》省级课题为引领，带领全体教师关注课改，解放思想，强化学习，提升质量，在改革的道路上不断摸索实践，努力践行“和谐向善，砺行至美”的美好愿景。

同时，深化以“知识树构建”和“三段式教学模式”为主线的课堂改革，提高课堂效率。

全体教师以高尚的师德、精湛的业务，赢得了社会的赞誉和信任。

学校素质教育扎扎实实，特色教育丰富多彩，教育教学取得丰硕成果。

一、美育办学特色的确立21世纪需要素质型人才，中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中对艺术教育给予充分肯定。

科学研究也发现:艺术教育可以开发人的右脑，促进少年儿童创新思维能力的提高。

美育特色的创建是实施素质教育的要求。

《中国教育改革和发展纲要》明确要求“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。

”创新是一个民族的灵魂，一个民族源源不断的创新能力是其生存和发展的基础。

从这个意义上说，办学特色是创新的充分体现，是素质教育的具体化，我校根据自身优势选准“美育”特色项目为突破口，因地、因校制宜，办出自己独特的风格，努力培养学生的创新精神和实践能力。

东园小学好吗

东园小学好吗
东园小学是一所知名的公立小学，位于浙江省的一座城市。

东园小
学从1964年创建，至今已有56年的历史。

它建立了现代化的办学环
境和先进的教育理念，是一所有着立足小学一流教育、追求优秀教育
的学校。

东园小学坚持“以学生为中心”的办学理念，重视孩子们的学习、生活、综合发展。

学校拥有良好的师资力量，全体师资具有扎实的知识基础，保持着比较高的外语水平和信息技术水平。

东园小学开设有数学、语文、历史、物理、英语、生物、政治科等科目，学生们同时也有机会
参加各种文体活动，拓展生命的视野。

此外，东园小学重视国内外民族文化的传承，总结学校内外实践的成果、介绍学校内外的先进事例，培养学生生活观、价值观，探索发展
学校凝聚力和宣传力。

当孩子们进入东园小学，就会受到一种比较传统、厚重的教育大环境，受到敬重、激励和调整，扎扎实实地提高了
孩子们的学习能力和文明素质，为在校期间的全面发展铺平了道路。

总的来说，东园小学是一所专业的、优质的、有特色的小学，可以满
足孩子们全面发展的需要，让他们在体现精神特质、发掘兴趣和技能
的同时，继承传统文化，珍视自然、树立创造力，激发创新能力。

东
园小学是双亲们放心选择、放心入学的一所学校。

苏州市教育局关于表彰苏州市第五届“阳光少年”“阳光团队”“阳光家庭”的决定

苏州市教育局关于表彰苏州市第五届“阳光少年”“阳光团队”“阳光家庭”的决定文章属性•【制定机关】苏州市教育局•【公布日期】2010.10.19•【字号】苏教政宣[2010]55号•【施行日期】2010.10.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文苏州市教育局关于表彰苏州市第五届“阳光少年”“阳光团队”“阳光家庭”的决定（苏教政宣〔2010〕55号）各区教育局（教育文体局，教育和体育局），直属（代管）学校：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据《苏州市第五届“阳光少年”评选通知》（苏教政宣〔2010〕49号）的要求，经评审，决定授予江苏省苏州中学校江卉靖等288名同学为“阳光少年”称号，苏州市第十二中学校08级光彩班等30个团队为“阳光团队”称号，江苏省新苏师范学校附属小学陆一同学家庭等20个家庭为“阳光家庭”称号。

其中苏州市第三中学校刘净净等10名学生获“十佳阳光少年”称号，平江新城小虎队等10个团队获“十佳阳光团队”称号。

希望受到表彰的先进个人和先进集体发挥表率作用，再接再厉；希望广大中小学生努力向先进学习，争做阳光少年，共创和谐校园。

附件：苏州市第五届“阳光少年”、“阳光团队”、“阳光家庭”名单二○一○年十月十九日附件：苏州市第五届“阳光少年”、“阳光团队”、“阳光家庭”名单十佳阳光少年（10名）苏州市第三中学校刘净净苏州市景范中学校李方江苏省新苏师范学校附属小学校丁伊人吴中区城西中学张亦凡吴中区长桥中心小学董毓男相城区实验中学蔡晨然苏州市沧浪区实验小学XXX和苏州市平江实验学校宋子安苏州市金阊新城实验小学谈云霞苏州市工业园区星海小学程家怡阳光少年（288名）一、直属学校（93名）江苏省苏州中学校江卉靖江苏省苏州中学校夏婧江苏省苏州中学校薛寅申江苏省苏州中学校薛云飞江苏省苏州中学园区校秦天江苏省苏州中学园区校崔雪砺江苏省苏州中学园区校林爽江苏省苏州第十中学校李一纯江苏省苏州第十中学校朱云豪江苏省苏州第十中学校黄曼苏州市第一中学校吉麟苏州市第一中学校蒋菲菲苏州市第一中学校季明珠苏州市第一中学校吴逸婷苏州市第一中学校薛伊雯苏州市第三中学校张寒瑜苏州市第三中学校刘净净苏州市第三中学校邵怡苏州市第三中学校孙雨晴苏州市第三中学校王任翔苏州市第三中学校薛洁蓉苏州市第四中学校俞悦苏州市第五中学校肖菥苏州市第五中学校斯梦苏州市第六中学校陈蕾苏州市第六中学校翟明魁苏州市第六中学校严凯苏州市田家炳实验中学王宸昊苏州市田家炳实验中学吴达蓉苏州市田家炳实验中学孟伟素苏州市田家炳实验中学张喆苏州市田家炳实验中学聂惠玲苏州市十六中学校陆天悦苏州市十六中学校汤胜楠苏州市十六中学校王人青苏州市第二十六中学校赵微苏州市第二十六中学校谢倩苏州市立达中学校陈沧皓苏州市立达中学校丁佳苏州市立达中学校黄子婧苏州市立达中学校李庚桓苏州市立达中学校项景涵苏州市立达中学校徐琛寓苏州市振华中学校沈青瑶苏州市振华中学校薛乃云苏州市振华中学校成烨苏州市振华中学校徐逸天苏州市振华中学校石张睿苏州市振华中学校顾美琪苏州市草桥中学校朱韵怡苏州市草桥中学校姚蕊苏州市草桥中学校常梦想苏州市草桥中学校陈亚飞苏州市草桥中学校黄明豪苏州市平江中学校常佳丽苏州市平江中学校费逸苏州市平江中学校李睿尧苏州市平江中学校李倩玥苏州市平江中学校刘俊辉苏州市平江中学校郁蕾燕苏州市平江中学校周丽雯苏州市第一初级中学校胥嘉耀苏州市第一初级中学校陈婷婷苏州市第一初级中学校周瑭霖苏州市景范中学校徐倩苏州市景范中学校秦彦琰苏州市景范中学校陈佳苏州市景范中学校李方苏州市景范中学校王竹君苏州市第十二中学校高亢苏州市第十二中学校刑凯苏州市第十二中学校陈家慧苏州市第二十四中学校徐晨苏州市第二十四中学校叶汉秦苏州市第三十中学校庄振阳苏州市觅渡中学校梅嘉乐苏州市觅渡中学校谢榭苏州市南环中学校姚佳苏州市彩香中学校徐倩如苏州市彩香中学校朱浩哲苏州市胥江实验中学校陈莹苏州市胥江实验中学校朱忆达苏州市盲聋学校沈永浩苏州市实验小学校冯嘉文苏州市实验小学校刘骁苏州市实验小学校黄嘉禾苏州市实验小学校陈思达苏州市实验小学校郁怡青苏州市实验小学（东校区）陈秋月苏州市实验小学（东校区）韦澜江苏省新苏师范学校附属小学校丁伊人江苏省新苏师范学校附属小学校还婷江苏省新苏师范学校附属小学校顾清越二、相城区（40名）相城区东桥中心小学华顺洁相城区东桥中心小学黄晨相城区黄埭中心小学陆乐相城区黄埭中心小学田再友相城区经济开发区澄阳小学徐南南相城区太平实验小学丁园相城区太平实验小学翁心语相城区阳澄湖中心小学奚飞旸相城区御窑小学杨沛晗相城区望亭中心小学许耀文相城区望亭中心小学韩笑相城区陆慕实验小学支恺闻相城区陆慕实验小学郁佳怡相城区黄桥实验小学倪笑妍相城区黄桥实验小学分校董晨相城区渭塘实验小学阙晨瑜相城区珍珠湖小学朱甜田相城区蠡口实验小学胡佳妮相城区蠡口实验小学詹苏彤相城区北桥中心小学濮兆骞相城区北桥中心小学尤心艺相城区湘城小学王珞凡相城区望亭中学吉如莺相城区望亭中学盛梦兰相城区东桥中学吴彧年相城区阳澄湖中学戴林仙相城区太平中学张立群相城区蠡口中学殷婷婷相城区蠡口中学倪笑娴相城区北桥中学王婷婷相城区北桥中学荣晨悦相城区黄桥中学郑星涛相城职业教育中心校张玲江苏省黄埭中学张则诚相城区渭塘第二中学张琴相城区春申中学沈思相城区春申中学朱含菊相城区陆慕高级中学周娴相城区实验中学蔡晨然相城区实验中学马申娟三、吴中区（60名）吴中区越溪实验小学张晨怡吴中区越溪实验小学唐雨婷吴中区木渎第五小学季小倩吴中区藏书实验小学朱承凯吴中区藏书实验小学陈凯秋吴中区临湖第一中心小学陈旻岚吴中区临湖第一中心小学庄子寅吴中实验小学陶文倩吴中区木渎实验小学潘铮吴中区木渎实验小学过博文吴中区胥口中心小学陈佳妮吴中区胥口中心小学郑丽婵吴中区苏苑实验小学唐沛奕吴中区苏苑实验小学赵诣吴中区木渎第三小学顾郁丹吴中区木渎第二小学陈婷吴中区东湖小学胡强吴中区横泾中心小学徐虞乐吴中区横泾中心小学杨莹月吴中区光福中心小学陆雅婷吴中区光福中心小学钱浩晨吴中区西山中心小学沈钧贤吴中区西山中心小学邹泠熠吴中区木渎中心小学顾添翼吴中区叶圣陶实验小学顾慧悦吴中区叶圣陶实验小学徐益吴中区叶圣陶实验小学陆语韵吴中区郭巷中心小学陈欣彧吴中区郭巷中心小学王子阳吴中区太湖国家旅游度假区中心小学薛晴怡吴中区长桥中心小学董毓男吴中区临湖第二中心小学朱禾千吴中区东山中心小学潘彧吴中区东山中心小学施丹怡吴中区甪直中学龚梦意吴中区临湖第一中学任春莉吴中区木渎实验中学钟英娇吴中区木渎实验中学李舜吴中区横泾中学顾毓阳吴中区西山中学马彧江苏省外国语学校郭建博吴中区藏书中学孙圣杰吴中区城西中学张亦凡吴中区碧波中学杭心悦吴中区临湖第二中学袁露一吴中区长桥中学朱燕吴中区胥口中学蒋正华吴中区木渎高级中学何芷嫣吴中区迎春中学吴昊吴中区郭巷中学张亦婕吴中区越溪中学陆越冬吴中区东山莫厘中学汤汉成吴中区光福中学刘念太湖国家旅游度假区香山中学徐尚志吴中区宝带实验小学倪鑫炎吴中区宝带实验小学李子繁吴中区东山实验小学沈智逸吴中区东山实验小学沈璟洁吴中区碧波实验小学肖临风吴中区碧波实验小学龚思琪四、平江区（26名）苏州市平江实验学校宋子安苏州市平江实验学校沈谣苏州市平江实验学校曹闲潭苏州市敬文实验小学校XXX愉苏州市敬文实验小学校蒋轶辰苏州市敬文实验小学校周文昌苏州市东中市实验小学张悦铭苏州市东中市实验小学马亦明苏州市东中市实验小学朱辛来苏州市善耕实验小学校温诗琴苏州市善耕实验小学校吴嘉敏苏州市善耕实验小学校沈嘉璐苏州市平江实验学校分校杨禧祺苏州市平江实验学校分校吴雅琦苏州市大儒菉葭中心小学校马笑苏州市大儒菉葭中心小学校陈皓宇苏州市城东中心小学李文静苏州市城东中心小学沈丹蕾苏州市金门中心小学唐思维苏州市金门中心小学李若言苏州市崇道小学黄莺苏州市崇道小学王婷婷苏州市平江新城实验小学钱羽菁苏州市平江新城实验小学钱丽新苏州市桃坞中心小学李蕾蕾苏州市桃坞中心小学朱易安五、沧浪区（25名）苏州市沧浪区实验小学校XXX和苏州市沧浪区实验小学校金添苏州市沧浪区实验小学校武婧仪苏州市沧浪区实验小学校徐律衡苏州市沧浪区实验小学校张睿祺苏州市沧浪区实验小学校朱泽珉苏州市沧南小学校葛志豪苏州市草桥实验小学校柯洁莹苏州市带城中心小学校付琪苏州市姑香苑小学校宋广富苏州市湄长小学陈威苏州市觅渡小学林磊苏州市盘新小学校汪圆圆苏州市平直实验小学校瞿哲琰苏州市平直实验小学校吴禧晨苏州市平直实验小学校奚妍君苏州市沧浪新城第二实验小学校高幸苏州市沧浪新城第一实验小学校金盈彦苏州市沧浪新城第一实验小学校朱明远苏州市新康小学校全慧鸽苏州市胥江中心小学校许玥苏州市胥香小学校陈露苏州市杨枝小学校董雅妮苏州市友联第二小学校陈佳敏苏州市友联第二小学校杜雨雯六、金阊区（25名）金阊区培智学校孙星宇金阊实验小学吴苏曼金阊实验小学冯悦金阊实验小学赵晨嫣金阊新城实验小学张忞金阊新城实验小学谈云霞金阊新城实验小学潘可宜苏州市阳光城实验小学校薛思婕苏州市三元实验小学校骆雨馨苏州市三元实验小学校浦俐悦苏州市金阊外国语实验学校王云舟苏州市金阊外国语实验学校郑笑奕苏州市新庄小学校陈星锫苏州市新庄小学校丁雪晗苏州市新庄小学校高新元苏州市虎丘第一中心小学校蒋宇婷苏州市山塘中心小学校李梦晴苏州市留园中心小学校王天翔苏州市彩香实验小学校蔡文龙苏州市彩香实验小学校许馨怡苏州市彩香实验小学校马涵越苏州市三元第三小学校李星逸苏州市八一小学校刘根苏州市城西中心校杜力苏州市彩虹小学校唐雯七、社会推荐或自荐（19名）苏州市沧浪区实验小学校王正杰苏州市沧浪区实验小学校张芷维苏州市立达中学校沈嘉佳苏州市立达中学校陈若雨苏州市立达中学校朱韵沁苏州市沧浪区盘溪中心小学校杜雨婷苏州市实验小学校单琬婷苏州市实验小学校田泽睿苏州工业园区星海小学程家怡苏州工业园区星海小学郑知仪苏州工业园区星海小学袁书凝苏州市木渎实验小学陈楚文轩苏州市东大街小学校曹宇苏州市平江中学校张文赞苏州市平江中学校袁嘉奇苏州市相城实验小学校涂皓辰苏州市工业园区新城花园小学章乐成苏州市工业园区星港学校赵威词苏州国际外语学校施雯秋十佳阳光团队（10个）苏州市平江新城实验小学平江新城小虎队沧浪区实验小学五（1）中队金阊培智学校聪聪志愿小队金阊实验小学“轻车飞扬”车模团队相城区相城实验中学初三（11）团支部吴中区叶圣陶实验小学“吴韵飞扬”小导游团吴中区实验小学击剑队苏州市立达中学校《立达学生报》编辑部苏州市盲聋学校评弹团苏州市彩香中学校胡蕴若青年志愿者队阳光团队（30个）苏州市第十二中学校08级光彩班苏州市盲聋学校评弹团苏州市第十中学校振华文学社苏州市第三中学校学生心理社团苏州市第一初中校腰鼓队苏州市立达中学校《立达学生报》编辑部苏州市平江中学校阳光小队苏州市彩香中学校胡蕴若青年志愿者队沧浪区实验小学五（1）中队吴中区藏书实验小学五（1）班吴中区实验小学击剑队吴中区苏苑实验小学鼓号队吴中区叶圣陶实验小学“吴韵飞扬”小导游团吴中区宝带实验小学爱心小队吴中区碧波实验小学体育组相城区黄桥实验小学分校“荷盛队”相城区相城实验中学初三（11）团支部相城区北桥中心小学快乐中队相城区黄桥中学初三（4）班苏州市平江实验小学小荷艺术实验团苏州市平江新城实验小学平江新城小虎队苏州市敬文实验小学敬文皮皮娃国际象棋团苏州市大儒菉葭中心小学纵横码团队苏州市草桥实验小学苏州草桥青少年体育俱乐部苏州市沧浪区新城第二小学灵动团队金阊实验小学“轻车飞扬”车模团队金阊培智学校聪聪志愿小队苏州市新庄小学新小长绳“梦之队”金阊外国语实验学校五C班苏州市工业园区星海小学四（5）中队银鹰小队阳光家庭（20个）江苏省新苏师范学校附属小学校陆一同学的家庭苏州市胥江实验中学朱忆达同学的家庭江苏省苏州第十中学校尹小昕同学的家庭苏州市景范中学周顺同学的家庭苏州市平江中学校姚天予同学的家庭苏州市彩虹小学贾桂芬同学的家庭苏州市三元实验小学钱佳忆同学的家庭吴中区木渎实验小学过博文同学的家庭吴中区苏苑实验小学唐沛诣同学的家庭吴中区宝带实验小学倪鑫炎同学的家庭苏州市平江实验学校翟忻来同学的家庭苏州市平江新城实验小学高文杰同学的家庭苏州市桃坞中心小学朱易安同学的家庭苏州市新庄小学丁雪晗同学的家庭苏州市工业园区星海小学曹炎培同学的家庭苏州市工业园区星海小学褚妍琪同学的家庭苏州市平直实验小学庞韵如同学的家庭相城区黄埭中心小学姚舜琦同学的家庭相城区蠡口中学田也同学的家庭相城区陆慕实验小学郁佳怡同学的家庭。

为领跑梦想提供力量——海口市滨海第九小学“梦想课程”规划简述

新教育综合17做什么事，谁帮助了他，他们的感受如何。

People Need Help People Give HelpHello.I'm Lily.I'm ten years old.I can't write English well.Can you help me ？Hello.I'm Li Ping.I'm ten years old.L i l y c a n 't w r i t eEnglish well.I can write English well.I can help her.［设计意图］语言学习要以解决问题为目的，每个人都有自己的弱项和强项，弱者可以求助于人，强者可以提供帮助，从而达到弱者变强，强者更强的良好社会生态。

教师希望学生在写作过程中能如实地写出自己的弱项和强项，学会用所学语言求助于人和施助于人，并懂得帮助和被帮助都能给自身带来快乐。

本活动可以使主题意义得到升华。

主题意义引领下的课堂教学活动设计以主题为明线，语言为暗线，整合学习内容，充分考虑学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展，促进各环节彼此联系、相互作用、协调运行。

主题式教学的理念若能被一线教师所重视，并能长期坚持不懈地运用于课堂教学实践中，英语课堂就会实现从学科本位到立德树人的华丽转身。

（基金项目：本文系海南省教育科学规划课题“小学英语生命化课堂教学策略研究”的研究成果，课题编号：QJY20181009）为领跑梦想提供力量—海口市滨海第九小学“梦想课程”规划简述◎海南省海口市滨海第九小学潘华莉一、学校教育哲学毫无疑问，教育是梦想的事业。

在一般意义上，教育即对梦想的追寻；在终极意义上，教育即梦想、即超越。

我校的教育哲学是梦想教育。

在我们看来，梦想教育是以理想之手段培育有梦之人的教育，是学校发展素质教育的个性化表达，是学校推进素质教育的理论概括和实践模型。

老湖镇中心学校简介

老湖镇中心小学又名鲁经希望小学，始建于1995年,由华侨赵汉中先生、省经委、市纪委、市统战部及老湖镇政府、二十里铺管区共同筹资兴建，总投资120万元。

学校占地26亩，建筑面积2200平方米，地处东平湖东岸，老湖镇政府驻地，辐射周边15个行政村，服务群众2.1万人。

学校东望白佛山，西观东平湖，依山傍水，风景优美，是教书育人的理想场所。

学校现有14个教学班，在校学生近800人。

目前有微机室、图书室、仪器室、体育及音乐器材室等功能室，均按国家一类标准配备。

现有教职工38人，其中大专学历以上23人；小学高级教师21人，师资力量属全镇一流。

近年来，学校全体教职工在各级领导的关心和指导下，以“构建和谐文化乐园，创办一流育人环境”为办学指导思想，谨遵“修德敬业，乐群求真”的校训，恪守“快乐学习，健康成长”的教育理念，致力于打造素质优良的教师队伍，构建高尚和谐的人文环境，团结协作，开拓进取，求真务实，敢于创新，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育。

多方筹集资金对教学楼、办公室、教室、厕所、护栏进行了修缮，所有教室、办公室都安装了空调，健全了仪器室、实验室、微机室、图书室等各类功能室，开辟了古诗词文化墙、经典文化长廊、教师文化长廊等，构建了人文气息浓郁的校园文化格局。

教师爱岗敬业，严谨治学，一大批教师成为业务骨干，先后有2名教师被评为市级优秀教师，1名教师评为市级教学能手，1名教师评为县“十佳”师德标兵，10名教师成为县级教学能手，20多名教师获市、县级优质课一、二等奖。

学校先后被评为“市校园文化建设AAA级单位”、“县教书育人先进单位”、“县级规范化学校”、“县办学水平先进学校”、“县师德建设先进单位”、“县安全文明校园”、“县教学工作先进学校”、“县教学管理四星级学校”。

雄关漫道真如铁而今迈步从头越!在学校快速发展的进程中，老湖镇中心小学深刻地认识到，学校的发展需要依靠上级领导的大力支持，需要校领导班子的精诚团结，需要全体教职工的团结奋斗。

大同市I Do梦想城儿童职业体验馆简介

大同市I Do梦想城儿童职业体验馆简介门票：亲子票（一大一小）上午场180元，下午场180元，①亲子票（一大一小）：本产品针对3—12岁儿童，亲子票中的儿童适用。

儿童可单独入场，成人票不予单独退票。

②额外的成人需入场，另付费20元/人。

③需在开场前半小时到达景区，做相应的准备工作。

④入场后的其他消费自愿并自理。

开放时间：上午场10:00—13:30；下午场14:30—18:00（周一、二休馆）交通概况：大同汽车站：魏都大道--北都街--永泰南路--南环路--终点大同火车站：西马路--操场城街--大北街--楼房巷--永泰南路--终点太原：G208--北大街--G108--G307--迎春街--马道坡街--太原绕城高速公路--大运高速公路--御河西路---终点大同市I Do梦想城简介：这个神奇的世界叫I Do梦想城，神秘世界的入口金碧辉煌，蔚蓝的天空点缀着点点星光，小伴侣们准备好了吗？让我们念动咒语，一起进入这个神奇的新世界，开始这段不平凡的梦幻之旅！这个神奇的世界不仅风景优美，并且秩序井然，这里有办理金融系统的银行，有维护社会秩序的警察局，有绿草茵茵的生态牧场，还有维护公平与正义的法院，对了，还有能够为市民解决困难的市民中心，这个大城市里好神奇哦！着火啦！着火啦！斑斓的城堡着火啦！快拨119报警电话，这里是火灾现场，位于市民中心附近有一座斑斓的城堡着火啦，现在火势比力凶猛，请消防员赶紧前来灭火！这里是梦想电视台，在斑斓的演播室内为您播报梦想城新闻，主持人梦想从这里起飞，导演之旅从这里开始，你准备好了吗？为了梦想让我们一起从这里开始努力吧！神秘的星球有无穷无尽的知识，浩瀚的宇宙有异彩纷呈的奥秘，这里是太空总署，系好安全带，让我们启动宇宙飞船，一起出发，前往浩瀚的宇宙，探索神秘的未知世界吧！到蒙牛生态牧场做个小小挤奶工吧！蓝蓝的天空，飘着朵朵白云，青草地上健壮的奶牛吃着青草，小挤奶工挤出纯净的牛奶，为我们的健康增加一百分！梦想从形象设计开始打造，自信从这里开始建立，气质从这里开始培养，穿上华丽的服装，走上这个绚丽的舞台，迈出自信的第一步，你就是闪光灯下的焦点，你就是时装秀的明日之星！沟通从心开始，信息传递从梦想邮局开始，小邮递员们，准备好了吗？让我们一起出发，建造一条信息桥梁，把所有的祝福和爱传递到世界各地，把梦想的种子散播到每个角落！。

小学校园文化建设情况东湖小学校园文化建设总结

小学校园文化建设情况东湖小学校园文化建设总结东湖小学校园文化建设总结市东湖小学位于市中心城区区，创建于1981年。

学校现有南北两个校区和一所外国语小学，校址分别在上步中路、百花二路和香梅路。

三个校区校园占地面积共有26000平方米，建筑面积共有29400平方米，有36个教学班，2722名学生，179名教职工。

学校1997年被评为广东省一级学校，1998年被评为广东省绿色学校。

近年来，学校明确提出了把学校建成具有优质教育、优良校风、特色鲜明的现代化一流示范学校，让学生得到全面、和谐发展的办学目标，在推进素质教育和新课程改革过程中，不断探索，锐意改革，在教育管理、教学质量上取得了显著成绩，学生整体素质得到全面提高，并形成了自己的办学特色。

东湖小学为了加强和改进学生思想品德教育，一直以来都十分重视校园文化的建设，注意引导校园文化氛围向积极、健康的方向发展，在总结继承自己的历史文化传统和办学经验的基础上，结合时代的需要和环境的变化，进行了文化创新，突出了自己的个性。

一、加强校园观念文化的导向作用观念文化是精神文化的内核，它包括师生的思想意识、审美情趣、价值观念、理想追求，它反映了学校师生的群体精神、文明气质、学校风貌，是校园文化的灵魂工程”;。

我校通过在实践中不断总结，探寻到了德育、艺术特色教育之路，逐步形成了新的教育理念，以特色活校，用质量立校”;成为全校上下的共识，师生之间情感融洽尊师爱生、平等相处、教学相长、密切合作；同学之间亲近友爱团结互助、相互理解、互勉互励，学生的安全、归属与爱、自尊等基本需要得到满足，整个校园中有一种浓厚的积极向上的气氛。

为了加强观念文化的导向作用，我们提出了以下口号：办学理念：以人为本、追求卓越、求真务实、与时俱进校风：勤奋、向上、团结、文明教风：敬业、严谨、创新、精深学风：尊师、刻苦、自主、求实校训：和谐进步、真诚奉献以上理念的形成，对提高教师的凝聚力，鼓舞师生的斗志，起到了很好的作用。

浙江省宁波市东湖小学

作者：无
作者机构：不详
出版物刊名：中小学德育
页码： F0004-F0004页
年卷期： 2014年第8期
主题词：浙江省东湖小学宁波市办学理念占地面积建筑面积办学目标
摘要：东湖小学创办于2007年9月，占地面积约18亩，建筑面积12000多平方米，现有33个教学班，1435名学生，110余名教师员工。

拥有浙江省特级教师1名，市、区骨干教师、教坛新秀近30名。

学校坚持依法治校、质量立校、科研兴校，秉承“让每个孩子享受学习的快乐”办学理念，以“美在东湖”为办学目标，以“特级＋特色＋特长”的“三特式”教师培养模式来促进教师的专业成长，积极探索“湖文化”特色的办学之路。

全体教职员工以爱博爱、以德涵德、以智启智，以美育美，让学校成为孩子幸福学习的乐园。