英语句子成分及简单句5种基本句型
5种简单句基本句型及句子成分名词解释
5种简单句基本句型及句子成分名词解释一. 五种简单句基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
英语句子的成分及简单句的五种基本句式
英语句子的成分及简单句的五种基本句式Ⅰ. ▲句子成分分类1．主语:主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当，也有从句充当的现象。
大多数主语都在句首。
如：We didn’t have enough time to think about problems by ourselves. We had to do muchhomework after class. She enjoys reading books and listening to music.Every coin has two sides（任何事物都有两面性）Three are enough.To spit in public is not polite. What to do next is not clear.Seeing English films is a good way to learn English well.Shopping on line has many advantages.What we need is food.▲在个别句型中，主语在整个句子后面，这时前面用it作形式主语。
如：It took two workers about three months to build the house.I t’s our duty to protect the environment.It’s very exciting not to have extra classes on holidays.It is important for us to obey traffic rules.On the other hand, there are some disadvantages to go online2．谓语:谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
英语简单句(句子成分+5大基本句型+句子结构)
• 6.Many teachers live in another city. 主+谓
1. He likes eggs, but he doesn’t like chickens. 并列句 2. Work hard or you will fall behind. 并列句
4. ---__________ weather it is! We can’t go boating on the Xuanwu Lake.
---Don’t worry. Let’s go to the Science Museum instead. A. What a bad B. How bad C. What bad
选择疑问句中一般用or连接，回答时不能使用 yes或no，而要用一个完整的句子或省略形式。
① —Do you like apples or pears? ② —Which would you like better, tea or coffee?
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◆反意疑问句
1. 反意疑问句的常见用法 (1) 反意疑问句遵循“前肯后否，前否后肯”的原则。
意为“某人也一样”， 是表示肯定的倒装。 Ou Baizi passed this English exam, so did I .
欧百子通过了这次英语考试，我也通过了。 2. 易混句式：so+主语+助动词/系动词/情态动词。
意为“确实是……”。
—Ouyang Xue dances very well.欧阳雪舞跳得很好。
英语句子成分及五种简单句
❖ We elected him monitor 名词作宾补 ❖ We will make them happy 形容词作宾补 ❖ We found nobody in 副词作宾补 ❖ Please make yourself at home 介词短语作宾补 ❖ Don’t let him do that 省to不定式名词作宾补
定语:是对名词或代词起修饰 限定作用的词 短语或句子;
汉语中常用‘……的’表示
❖ ①Mary is a chemistry teacher 名词作定语 ❖ ②He is our friend 代词作定语 ❖ ③We belong to the third world 数词作定语 ❖ ④He was advised to teach the lazy boy a lesson 形
容词作定语 ❖ ⑤The man over there is my old friend 副词作定语
⑥The woman with a baby in her arms is my sister 介词短 语作定语 ⑦The boys playing football are in Class 2 现在分词短语 作定语 ⑧The trees planted last year are growing well now 过去分 词作定语 ⑨I have an idea to do it well 不定式作定语 ⑩You should do everything that I do 定语从句作定语
英语句子成分及简单句5种基本句型
英语句子成分及简单句5种基本句型英语句子成分及简单句5种基本句型一、英语句子成分根据英语词汇在英语句子中的地位和作用, 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。
其中，主语和谓语是句子的主要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。
现将不同句子成分的用法列举如下：1. 主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。
如：It's getting cold. 天冷起来了。
Now everything is ready. 现在一切都准备好了。
The teacher is very kind to us. 老师对我们很好。
2. 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。
如：Mother bought me a birthday present. 妈给我买了个生日礼物。
We have finished our work already. 我们已经完成了工作。
3. 表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于系动词之后，形成英语独有的主系表结构。
如：Be careful! 小心!All the students are lovely. 所有的学生都很可爱。
He looks very angry. 他看上去很生气。
4. 宾语：指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。
如：He wrote many plays. 他写了许多剧本。
She loves swimming. 她喜欢游泳。
5. 宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、形容词、副词、介词短语或非谓语动词充当。
如：He told us to stay. 他叫我们留下。
I've never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。
句子成分及简单句的五大基本句型
简单句的五大基本句型英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
基本句型一、1.Great changes have taken place .2.We all breathe, eat and drink.3.The blind study in special schools.4.Fighting broke out between the South and North.5.To tell the truth always pays.6.What he said doesn’t matter.以上例句中的斜体部分是句子的主语。
主语(subject) 是一个句子的主题( theme)，是句子所述说的主体。
它的位置一般在一句之首。
可用作主语的有名词，代词，数词，形容词化的名词，动名词，不定式，从句等等。
谓语动词说明主语的动作和状态。
以上例句中，我们不难看出，句子的谓语动词都是不及物动词，这些不及物动词可以是单个的动词，也可以是短语。
由此，可以归纳出句型一：主语+不及物动词。
S+v.( Subject+Verb)基本句型二：is a teacher.??best composition is hers.and five is ten. ?is asleep.?father is in.?picture is on the wall.?watch is gone \ missing\ lost.?see is to believe.question is whether they will come.?以上例句中的斜体部分是句子的表语。
表语说明主语的性质、特征、状态或身分，通常有名词，代词，数词，形容词，副词，介词短语，形容词化的分词，不定式或者表语从句充当。
句子成分及简单句五种基本句型
s系ilk
feels
s定oft.
表
主语 n/pron. 谓语 V
4. I hav主e a lot 系of frien表ds here. 宾语 n./pron.
5.主Tom谓lent me 2宾00 dollars. 定状语
6.
I
主
saw
h谓im
宾
writing
宾a letter.
7.主I fi谓nd m宾aths di宾ffic补ult.
主谓 宾
8. We call her Lily.
宾补
9. F主ather谓asked宾m宾e t补o turn off
状语
表语
宾补
the TV.
Adj. Adv.
n./adj. n./adj./ to do
主 谓 宾 宾补
/doing
英语的词性
实词
名词 n.、代词 pron.、数词num.、形容词adj.、 副词adv.、动词v.
虚词
冠词art.、介词prep.、连词conj.、叹词inter.
英语的句子成分
❖主要成分
❖ 主语、谓语
❖次要成分
❖ 宾语、定语、表语、状语、宾补、同位语
简单句
含有一个主语（或并
句
Simple
列主语）和一个谓语（或
感官：smell, feel, taste,
sound, look --变化：become, get, turn,
go, come, grow --持续：remain, stay, keep,
continue ---
Correct mistakes:
1. Her voice sounds beautifully. beautiful
英语句子成分和简单句五种基本句型
1、要分析句子结构，先了解英语句子成分：英语常见的句子成分主要有：主语；谓语；宾语；表语；定语；状语；同位语；宾语补足语；主语补足语。
2、英语常用句子结构：简单句；并列句；复合句。
3、英语动词简单句的五种基本类型①主系表结构【I 主语】【am 谓语】【a sports fan表语】.【It 主语】【gets谓语】【colder 表语】【in winter 时间状语】.②主谓结构They left.③主谓宾结构【I 】【need】【your help】【It 】【depends on 】【the weather】④主谓双宾语（间接宾语+直接宾语）结构【He 主语】【gave谓语】【me 间接宾语】【the book 直接宾语】【yesterday 时间状语】.⑤主谓复合宾语（宾语+宾语补足语）结构【We主语】【made谓语】【him宾语】【monitor宾语补足语】【of our class.定语】4、句子成分划分举例：【I 主语】【live in 谓语】【Shijiazhuang 宾语】,【a city 同位语】【not far from Beijing 形容词短语，后置定语】. 【简单句】【The teachers 主语】【are 谓语】【enthusiastic and friendly表语】and 【the class rooms 主语】【are 谓语】【amazing表语】.and 连接的【并列句】【I 主语】【don't think 谓语】【( that )I will be bored in Ms Shen's class 宾语从句】. 宾语从句成分【I 主语】【will be 谓语】【bored 表语】【in Ms Shen's class 介词短语，状语】【The teacher主语】【is 谓语】【a very enthusiastic定语】【woman.表语】另外，建议：最好看看语法书。
简单句的五种基本句型及句子成分
简单句的五种基本句型及句子成分一简单句的五种基本句型（1）主语+系动词+表语主系表结构Frank is clever/an architect.(2) 主语+不及物动词主谓结构My head aches.(3) 主语+及物动词+宾语主谓宾结构My sister enjoyed the play.（4）主语+及物动词+间接宾语+直接宾语主谓宾（双宾语）结构He gave Sam a watch. （5）主语+及物动词+宾语+宾补主谓宾结构They made Sam chairman/monitor.二系动词不及物动词及物动词(1) 系动词：be动词（在进行时或被动语态中除外）一些意思为变得的动词（turn become get go 等）感官动词（feel look smell taste notice sound等）总结：（２）不及物动词：后面不能跟宾语的动词。
总结：（３）及物动词：后面能跟宾语的动词。
注：三句子成分主语：任何句子都表明人或物做了什么动作或处于某种状态，其中的人或物为主语。
宾语：动词或介词后面不可缺少的名词或代词或其他名词性成分。
表语：系动词后面的成分。
定语：修饰名词或代词的成分。
状语：在句子里面表示动作发生的时间，地点，原因，目的，结果，方式，比较，让步，伴随，方式的成分。
补语：补充说明主语或宾语的成分。
(make let have get/ consider find call name/感官动词等) 同位语：解释说明名词或代词的成分。
四练习(1)认识简单句的基本句型。
（是主谓（宾）还是主系表）1.He works hard . 6.The baby is crying.2.To see is to believe. 7.The mouse was eaten by a cat.3.She felt happy at the party. 8.We found the film interesting.4.I teach the second grade. 9.They made me happy.5.He showed me the way to the post. 10.Electricity can make a machine run.（2标明下列句子的成分。
简单句的五种基本句型及句子成分
简单句的五种基本句型句型一主语+系动词+表语（SLP）[讲解] (1) 系动词的三种分类：在初中阶段，我们学过的表示“保持或状态”类的有be, remain, stay, keep, prove等；表示“变化”类的有grow, turn, get, become, fall, go, come等；表示“感官”类的有look, sound, smell, taste, feel, seem, appea r等。
例如：I am a senior school student while he is a junior one.我是高中生，他是初中生。
After four years, Tom became a doctor/ turned doctor.四年后，汤姆成了一名医生。
The story sounds interesting and instructive.这故事听起来既有趣，又有教育意义。
(2) 可以充当表语的有形容词、名词、副词(短语)、介词短语、表语从句、分词(短语)等。
例如：In order to keep healthy, he takes exercise everyday. (形容词作表语)In my mind, mother is my hero. (名词作表语)Look! Your pet dog is there. (副词作表语)The schoolbags come in different sizes. (介词短语作表语)You’ve changed a lot. You are not what you were. (表语从句作表语)Many passengers got injured in the accident. (过去分词作表语)The machine keeps running for a long time. （现在分词短语作表语）(3) 使用系动词应注意的地方：第一，没有被动语态；第二，一般没有进行时(除了feel以外)；第三，有些动词既是系动词又是普通动词。
英语简单句的5种基本类型
宾语补足语（宾补）有些及物动词除了 要有一个宾语之外, 还须加上一个补足语。 如果没有补足语(宾补), 有时候句子的意 思就不完整。 充当宾补的有: 1. 形容词作宾语补足语
The sun keeps us warm. 2. 介词短语作宾语补足语:
I found her i Please let him in.
4. 名词作宾语补足语。 We made him monitor of the class 5. 动词不定式和分词也能用作宾语 I asked him to come.
定语 定语修饰名词或代词(即在汉语里 的……的) 1. 形容词作定语(一般放在被修饰 语之前,修饰不定代词时放在后面)
They have a clever son.
系动词
be (am is are was were) / seem / keep /…是/好象(似乎)是/保持 look / feel / taste / smell / sound / …看/感觉/尝/闻/听起来(上去) become / turn / get / grow / …变得
表语:表示主语是什么(身份)或者怎么样(处于什么状态)。 由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当。 和系动词一起构成谓语,也就是说: 连系动词后面的就/才是表语!
状语的位置 1. 在一般情况下,用于句末。
We like our school very much. 2.为了强调状语,可以把它放在句首.
I usually get up at six, but this
morning I got up at eight. 3. 表频度的副词通常用于句中, 如
always, usually, often, hardly, never, 用于行为动词前,be动词、助动词和 情态动词后
英语简单句的5种基本类型
3. 副词作宾语补足语。 Please let him in. 4. 名词作宾语补足语。 We made him monitor of the class 5. 动词不定式和分词也能用作宾语 I asked him to come.
定语 定语修饰名词或代词(即在汉语里 的……的) 1. 形容词作定语(一般放在被修饰 语之前,修饰不定代词时放在后面) They have a clever son. I have something important to tell you.
状语的位置 1. 在一般情况下,用于句末。 We like our school very much. 2.为了强调状语,可以把它放在句首. I usually get up at six, but this morning I got up at eight. 3. 表频度的副词通常用于句中, 如 always, usually, often, hardly, never, 用于行为动词前,be动词、助动词和 情态动词后
时间和地点状语也可以位于句首, 表示强调或 使上下文更为连贯 Usually I read the newspapers in the morning, but yesterday I read them in the evening.
预备 知识
Full Verb
实义／行为 动词? Predicate 谓语? Object 宾语?
3. 代词作定语:This song is better than that one. 4. 数词作定语:There are only thirty students in our class. 带有数字的复合形容词.当复合形容 词用连字号连接时,其中的名词要用 单数形式. a two-day holiday a three-yearold boy
英语简单句的五大基本句型
3.主语+及物动词+宾语（S+Vt+O） I like my job very much. What do you want to be in the future ? Each of you has a dream . 注：及物动词可用于被动语态 People use a great deal of water in that city. （主动语态） A great deal of water is used by people in that city. （被动语态）
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本 句型及其扩大、组合、省略或倒装。 掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句 子结构的基础。
There be 句型
此句型是由 there + be + 主语 + 状语 构成 ，用以表达存在有，一种无主语的有。它其 实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词 be 之后，there 仅为引导词，并无实际语。 be 与其后的主语在人称和数量上一致，有 时态和情态变化。
分类 简 单 句 说明 由一个主语或并列主 语和一个谓语或并列 谓语构成的句子。即 一套主谓关系。 由并列连词 (and, so, but, or等) 把两个或两个以上的 简单句连在一起而构 成的句子。 例句 1. Tom and I found her there. 2. We all breathe, eat and work. 1. He likes eggs, but he doesn’t like chickens. 2. Work hard or you will fall behind.
Consolidation:
1.主语+系动词+表语（ S+Link.V+P ），说 明主语的特征、类属、状态、身份。 You are students.
英语句子成分及简单句5种基本句型
英语句子成分及简单句5种基本句型一、英语句子成分根据英语词汇在英语句子中的地位和作用, 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。
其中，主语和谓语是句子的主要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。
现将不同句子成分的用法列举如下：1. 主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。
如：It's getting cold. 天冷起来了。
Now everything is ready. 现在一切都准备好了。
The teacher is very kind to us. 老师对我们很好。
2. 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。
如：Mother bought me a birthday present. 妈给我买了个生日礼物。
We have finished our work already. 我们已经完成了工作。
3. 表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于系动词之后，形成英语独有的主系表结构。
如：Be careful! 小心!All the students are lovely. 所有的学生都很可爱。
He looks very angry. 他看上去很生气。
4. 宾语：指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。
如：He wrote many plays. 他写了许多剧本。
She loves swimming. 她喜欢游泳。
5. 宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、形容词、副词、介词短语或非谓语动词充当。
如：He told us to stay. 他叫我们留下。
I've never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。
英语句子成分及五种简单句
3.能用不定式作表语的系动词有：appear， seem， get， prove， remain， turn out等。
She appears/ seems to be very young.
He appears/ seems to have caught cold.
的‘我们’）
The news that we’re having a holiday tomorrow is true. （从句作同位语）
英语句子的基本结构可以归纳成五种 基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型, 是掌握各种英语句子结构的基础。
一: Ｓ Ｖ (主＋谓)
二: Ｓ Ｖ Ｐ (主＋系＋表) 三: Ｓ Ｖ Ｏ (主＋谓＋宾) 四: Ｓ Ｖ ｏ Ｏ (主＋谓＋间宾＋直宾)
容词作定语） ❖ The man over there is my old friend. (副词作定语)
状语：修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、
条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。
1)She sings quite well. （副词） 2)On Sundays, there is no student in the
The food has turned bad.
第 三 类 ： 表 示 保 持 状 态 的 ， 有 keep ， remain ， continue，stay等。
Keep quiet, children!
The weather continued fine for a long time.
It remains to be proved.
❖ His father advised him to teach the lazy boy a lesson. ❖ （带to不定式名词作宾补） ❖ Don’t keep the fire burning. （现在分词名词作宾补） ❖ I’ll have my bike repaired. （过去分词名词作宾补）
简单句五种基本句型及句子成分
简单句五种基本句型英语句子成分的排列顺序与汉语不同。
汉语放在前面的，英语可能要放在后面；而汉语放后面的，英语可能放在前面。
比如，“我每天骑自行车上学”，可以表达为I go to school by bike every day. 也可以表达为I ride to school every day. 如果用图表分析一下，我们会看得更清楚：句子成分详解一览表简单句的五种基本句型汇总如下：具体分析：4.主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语（+ 状语）5.主语+ 及物动词+ 宾语+ 宾语补足语（+ 状语）【及时训练】一、判断下列句子属于哪种类型。
The weather here is terrible .The children are hungry .The story is interesting .The gate was locked .Seeing is believing .This is how Jane lives .The sun was shining .The moon rose .It is raining .He caught me by the arm .Please stop smoking in the house .I like reading in my study .The mother will buy the girl a dress . They showed us their picture .He told us an interesting story . She’s made the job a success .They named the boy John .You must keep it a secret .I found him at home .Please keep it in mind .He described the case as serious .。
初中英语5种基本句型及句子成分名词解释,打好语法基础!
初中英语5种基本句型及句子成分名词解释，打好语法基础！1五种简单句基本句型1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例： He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。
5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
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英语句子成分及简单句5种基本句型一、英语句子成分根据英语词汇在英语句子中的地位和作用, 英语句子的成分可分为主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语、同位语及独立成分等。
其中，主语和谓语是句子的主要成分，一般情况下，一个句子不能缺少这两种成分。
现将不同句子成分的用法列举如下：1. 主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。
如：It's getting cold. 天冷起来了。
Now everything is ready. 现在一切都准备好了。
The teacher is very kind to us. 老师对我们很好。
2. 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。
如：Mother bought me a birthday present. 妈给我买了个生日礼物。
We have finished our work already. 我们已经完成了工作。
3. 表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于系动词之后，形成英语独有的主系表结构。
如：Be careful! 小心!All the students are lovely. 所有的学生都很可爱。
He looks very angry. 他看上去很生气。
4. 宾语：指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。
如：He wrote many plays. 他写了许多剧本。
She loves swimming. 她喜欢游泳。
5. 宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、形容词、副词、介词短语或非谓语动词充当。
如：He told us to stay. 他叫我们留下。
I've never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。
I found it difficult to refuse him. 我感到很难拒绝他。
6. 定语：对名词或代词进行修饰、限制或说明，一般由形容词、名词、代词、数词、介词短语、非谓语动词及句子等充当，位置可在所修饰的词之前，也可在所修饰的词之后。
如：It's an interesting story. 那是一个有趣的故事。
Do you have time to help us? 你有时间帮助我们吗?Who is the woman being operated on? 正在动手术的女人是谁?7. 状语：用于修饰动词、形容词、副词、短语或整个句子等，一般由副词、介词短语、非谓语动词短语或句子充当。
如：We like English very much. 我们非常喜欢英语。
Her uncle lives in Canada. 她叔叔住在加拿大。
She was lying in bed reading. 她躺在床上看书。
United we stand, divided we fall. 团结则存，分裂则亡。
8. 同位语：若两个语法单位指同一个人或事物，并且后者对前者起解释说明的作用，句法功能也一样，那么，后一项称为前一项的同位语。
如：This is my friend Harry. 这是我的朋友哈利。
We students should study hard. 我们学生应该努力学习。
Ms Wang, our English teacher, is our good friend. 王女士，即我们的英语老师，是我们的好朋友。
9. 独立成分：与句子其他成分没有通常的语法关系，如插入语、感叹语、呼语等，一般用逗号将它与句子隔开。
如：He's a nice person, to be sure. 肯定他是一个好人。
Strange to say, he did pass his exam after all. 说也奇怪，考试他竟然通过了。
二、英语简单句五种基本句式英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五种基本句式。
这五种基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。
换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下：S十V 主谓结构S十V十P 主系表结构S十V十O 主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S=主语; V=谓语; P=表语; O=宾语;O1=间接宾语; O2=直接宾语; C=宾语补足语五个基本句式详解如下：十V 句式在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi.)。
例如：He runs quickly. 他跑得快。
They listened carefully. 他们听得很仔细。
He suffered from cold and hunger. 他挨冻受饿。
My ink has run out. 我的钢笔水用完了。
十V十P 句式在此句式中，V是系动词(link v.)，常见的系动词除了be之外，还有感官类:look，seem，appear，sound，feel，taste，smell；变化类：become，go，get，grow，turn，fall ill/asleep；状态类：keep，stay，remain，stand/sit still等。
例如：He is older than he looks. 他比看上去要老。
He seen interested in the book. 他似乎对这本书感兴趣。
The story sounds interesting. 这个故事听起来有趣。
The desk feels hard. 书桌摸起来很硬。
The cake tastes nice. 饼尝起来很香。
The flowers smell sweet and nice. 花闻起来香甜。
You have grown taller than before. 你长得比以前高了。
He has suddenly fallen ill. 他突然病倒了。
He stood quite still. 他静静地站看。
He becomes a teacher when he grew up. 他长大后当了教师。
He could never turn traitor to his country. 他永远不会背叛他的祖国。
注意：有些动词同时也是及物动词，可构成SVO句式，例如：He reached his hand to feel the elephant. 他伸出手来摸象。
They are tasting the fish. 他们在品尝鱼。
They grow rice in their home town. 他们在家乡种水稻。
He's got a chair to sit on. 他有椅子坐。
Please turn the sentence into English. 请把这个句于翻译成英语。
十V十O 句式在此句式中，V是及物动词(vt.)，因此有宾语。
例如：I saw a film yesterday. 我昨天看了一部电影。
Have you read the story? 你读过这个故事吗?They found their home easily. 他们很容易找到他们的家。
They built a house last year. 他们去年建了一所房子。
They've put up a factory in the village. 他们在村里建了一座工厂。
They have taken good care of the children. 这些孩子他们照看得很好。
You should look after your children well. 你应该好好照看你的孩子。
十V十O1十O2 句式在此句式中，V是带有双宾语的及物动词。
常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get，而且双宾语还可以借助介词来易位，如：give sb. sth. = give sth. to sb；He gave me a book / a book to me. 他给我一本书。
He brought me a pen / a pen to me. 他带给我一枝钢笔。
[来源:学&科&网]He offered me his seat / his seat to me. 他把座位让给我。
注意下列动词后双宾语易位后介词的变化：Mother bought me a book / a book for me. 妈妈给我买了一本书。
He got me a chair / a chair for me. 他给我弄了一把椅子。
Please do me a favor / a favor for me. 请帮我一下。
He asked me a question / a question of me. 他问了我个问题。
注意：英语中还有一部分动词不能直接加双宾语，必须用介词of 引起另一个宾语，如： rob，cure，rid， warn， remind等。
They robbed the old man of his money. 他们抢了老人的钱。
He's warned me of the danger. 他警告我注意危险。
The doctor has cured him of his disease. 医生治好了他的病。
We must rid the house of the rats. 我们必须赶走屋里的老鼠。
This film reminds me of my childhood. 这部电影使我想起了童年。
十V十O十C 句式在此句式中，V是有宾语补足语的及物动词。
常作宾语补足语的词有名词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词、过去分词。
常见的可接宾语补足语的动词很多，哪些动词可接哪几种形式作宾补，须根据动词的惯用法而定，不能统而概论。
请看下面的例子：You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。
They made the girl angry. 他们使这个女孩生气了。
We made him our monitor. 我们选他当班长。
(名词)His father told him not to play in the street.他父亲告诉他不要在街上玩。
(不定式)My father likes to watch the boys playing basketball. (现在分词)Yesterday I had a picture taken with two Americans. (过去分词)常接to do作宾补的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。