油画棒ppt
合集下载
少儿《河马》油画棒(7-10岁)—美术课件
part 1 教程引导
你认识河马吗？那你知道河马身上的小鸟吗？ 今天就来跟随老师来认识河马和犀牛鸟吧。
猜谜语
打一动物
身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴， 名字叫马却没毛，常在水中度生涯。
剪影
你猜出来了吗？
河马简介
1 名字
河马是淡水物种中的最大型杂食性哺乳类动物，体型巨大。
2 群体生活
生活于非洲热带水草丰盛地区，常由10余只组成群体， 有时也能结成上百只的大群。
2 添加背景
背景处理对于画面来说十分的重要，不同的背景会塑造完全不同的画面效果。 河马在河水中/在岸上/在草地上......
3 色彩处理
所有物体不仅有自己的固有色，在周围环境的影响和光影的变化下，不同时刻也会呈现出不一样的色彩。 比如河马喜欢呆在水里，那大家都知道水是无色的。可是我们可以看到黄色/绿色/蓝色等等颜色的水。 所有我们在用色上，不仅可以从客观观察上入手，同时还可以主观改变调整用色。
河 马
目 录
适合年龄
7——10岁
所用课时
钟
课程来源
你认识河马吗？它是淡水物种中的最大型杂食性哺乳类 动物，体型巨大，他的好朋友确是体型非常小的犀牛鸟。 今天我们来画一画有趣的河马和犀牛鸟吧。
教学目的
1.认识河马的外形特征，以及和犀牛鸟的共生关系。 2.通过剪贴结合绘画的方式，表现出河马和犀牛鸟的造型。 3.在色彩上，通过客观的观察结合主观的改变，表现出画 面独特的色彩美观。
part 2 教程参考
和老师一起动手画一画河马吧
教程参考
步骤一
先用色粉笔在白卡纸上涂上大块面积的色彩 上部分是森林,下部分是河水
可以客观观察也可以主观调整背景色彩 之后用手指或者纸巾将色彩揉合均匀
2024年6岁-8岁油画棒水粉《美丽的盆景》-美术课件
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
景与情的交融，象与意的统一，构成了中国盆景的精髓。一个优秀的盆景作品，赋予了一种人文精神，具有独立的人格魅力。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
绿叶黄花每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
步骤二：
用镊子夹出一些纸浆挤出水分，加入一些白乳胶，像活瓶中水分干湿度，不要有水分在容器内哦！
绿叶黄花每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
步骤三：
将制作好的纸浆分置在几个不同的容器内，将深浅不同的绿色颜料放置在容器里面进行搅拌，这样我们用来作画的彩色纸浆就完成了。
美丽的盆景
枇杷
CONTENTS
油画棒、水粉颜料、白乳胶、纸巾
1、用纸巾表现石头与树的肌理感与浮雕感。将纸巾撕碎，用胶水堆叠粘贴出盆景的山石头，营造出凹凸不平、斑驳的石头肌理感；同时在假山上树的表现上，将撕碎的纸巾打湿加入白乳胶从而做成纸浆，用纸浆贴出树的造型并点燃上深绿浅绿，形成树的苍翠。2、感受盆景中的造型美和意境美。欣赏盆景的素材图片，了解盆景之一中国传统优秀艺术，感受盆景中蕴藏的造型美、肌理美、空间美、意境美，开阔艺术视野，增强艺术审美，提高自己的艺术综合素养。
感谢下载
我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
10岁-12岁粉笔油画棒《爱莲说》—美术课件
2.
荷花的花瓣
花心的花蕊围绕着娇嫩的莲蓬，显得清新明净。 莲的花托表面有多数散生蜂窝状孔洞，受精后逐渐膨大而称之为莲蓬。简单来说，莲花中心的果实就是莲蓬。莲蓬像一个碗。
3.
荷花的花心
每一个孔洞内生有1枚小坚果即为莲子, 莲子中间长了1根莲芯, 可做药用, 降火, 果熟期为9—10月。秋冬季果实成熟时, 割取莲 蓬, 取出果实, 剥去外壳及去除莲芯, 鲜用或晒干用, 特称之为莲 子肉。莲子肉营养价值极高, 是一种人人喜爱的高级滋补食品。
4.
小知识
荷花的杆“中通外直，亭亭玉立。” 细看杆子，上面还有一颗颗凸起的小颗粒。
5.
荷花的杆
叶片就像一把碧绿的伞，叶脉就像伞架，撑在水面上。有的像一个碧绿的大圆盘，有的像一把小小的扇子。 “小荷才露尖尖角”形容的就是荷叶尖尖的还未舒展的姿态。 有的刚伸出水面几寸，像一个少女羞羞答答的脸。有些高处水面许多的荷叶，仿佛婷婷舞女的裙子。
CONTENTS
荷花：又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。 荷花其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。
1. 荷 花 的 介 绍
花瓣的形状：顶部尖，中间宽大，底部变窄。有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型；莲花的花瓣娇柔、层层簇拥。 花朵单生于花梗顶端、高托水面之上，花直径10-20厘米，美丽，芳香； 花色有白、粉、深红、淡紫色、黄色或间色等变化。 荷塘繁盛时，有盛开的、半开的、含苞待放的、灿烂、美好又充满朝气。
6.
荷花的叶
7. 荷 花 的 中 国 文 化
莲作为花中君子，在中国传统文化中，更用 来象征一种理想人格：“出淤泥而不染，濯 清涟而不妖”（周敦颐《爱莲说》）；
8岁-12岁油画棒《小白兔爱吃胡萝卜》—美术课件
小白兔爱吃胡萝卜
小白兔
CONTENTS
一、适合年龄
8-12岁
三、教具准备：
卡纸、油画棒
二、教学重难点
1、通过欣赏和参考艺术家笔下的兔子，描绘出兔子可爱的外形。 小白兔的外形是什么样子的呢？通过观察和参考图片素材，了解小白兔的外貌特点和生活习性。 观察和概括出白兔的外形特点，注意体现出兔子长长的耳朵、大大的眼睛、以及有趣的表情等特 点。 2、通过油画棒的色彩叠加的方式表现出兔子的体积感，并用不同的笔触表现出兔子毛发的质感。 运用油画棒以写生的方式描绘出小白兔可爱的外形，小白兔最爱吃什么呢？通过油画棒的色彩 叠加的方式表现出兔子和胡萝卜的体积感，并运用不同的作画工具表现出兔子毛发的质感。在作 画的时候我们通过一定方向的线条进行排练，体现出兔子毛发蓬松的、毛茸茸的质感。
课程导入
现在我们一起来画一画正在吃胡萝卜的小白兔吧！
课程导入
参考素材
课程导入
参考素材
绘画教程
步骤一：通过参考图片素材 用铅笔画出兔子的外形
绘画教程
步骤二：准备白色的油画棒 为小白兔美丽的颜色
绘画教程
步骤三：选择红色和绿色的油画棒 描绘出胡萝卜的色彩
绘画教程
步骤四：用粉色和黑色油画棒 描绘出耳朵和眼睛的颜色
课程引导
小朋友，老师说个谜语你们来猜猜，好吗？
有一种动物长着长长的耳朵，红红的眼 睛，短短的尾巴，而且爱吃萝卜爱吃菜。 你们知道这是什么小动物吗？
课程导入
它就是兔子，是不是看起来非常的可爱呢？你喜欢它吗？
课程导入
你知道哪些关于小兔子的故事呢？
课程导入
兔子的种类非常多，不同种类的兔子有着不同的颜色。 今天我们一起来了解一下小白兔吧！
耳朵 眼睛 鼻子
小白兔
CONTENTS
一、适合年龄
8-12岁
三、教具准备：
卡纸、油画棒
二、教学重难点
1、通过欣赏和参考艺术家笔下的兔子，描绘出兔子可爱的外形。 小白兔的外形是什么样子的呢？通过观察和参考图片素材，了解小白兔的外貌特点和生活习性。 观察和概括出白兔的外形特点，注意体现出兔子长长的耳朵、大大的眼睛、以及有趣的表情等特 点。 2、通过油画棒的色彩叠加的方式表现出兔子的体积感，并用不同的笔触表现出兔子毛发的质感。 运用油画棒以写生的方式描绘出小白兔可爱的外形，小白兔最爱吃什么呢？通过油画棒的色彩 叠加的方式表现出兔子和胡萝卜的体积感，并运用不同的作画工具表现出兔子毛发的质感。在作 画的时候我们通过一定方向的线条进行排练，体现出兔子毛发蓬松的、毛茸茸的质感。
课程导入
现在我们一起来画一画正在吃胡萝卜的小白兔吧！
课程导入
参考素材
课程导入
参考素材
绘画教程
步骤一：通过参考图片素材 用铅笔画出兔子的外形
绘画教程
步骤二：准备白色的油画棒 为小白兔美丽的颜色
绘画教程
步骤三：选择红色和绿色的油画棒 描绘出胡萝卜的色彩
绘画教程
步骤四：用粉色和黑色油画棒 描绘出耳朵和眼睛的颜色
课程引导
小朋友，老师说个谜语你们来猜猜，好吗？
有一种动物长着长长的耳朵，红红的眼 睛，短短的尾巴，而且爱吃萝卜爱吃菜。 你们知道这是什么小动物吗？
课程导入
它就是兔子，是不是看起来非常的可爱呢？你喜欢它吗？
课程导入
你知道哪些关于小兔子的故事呢？
课程导入
兔子的种类非常多，不同种类的兔子有着不同的颜色。 今天我们一起来了解一下小白兔吧！
耳朵 眼睛 鼻子
8岁 -12岁 水彩笔油画棒 《望远镜》—美术课件
望远镜
望远镜
CONTENTS
一、适合年龄
8-12岁
三、教具准备：
油画棒、水彩笔、一次性水杯
二、教学重难点
1、是谁在使用望远镜呢？在画面中表现出自己喜欢的人物形象。 小朋友们使用过望远镜吗？在今天的课程中，通过参考图片素材，展开自己的创作，表现 出自己喜欢的人物形象，为他的衣服添加不同的装饰。并用水彩笔涂上美丽的颜色，使我们 的人物既可爱又富有个性。 2、运用有趣的方式来表现望远镜，并展开丰富的想象，在画面中描绘出你看到的静物。 望远镜的种类非常多，你见过的望远镜是哪种呢？运用纸杯表现出圆圆的望远镜，在望远 镜中看到了哪些美丽的景色呢？让我们展开丰富的想象力，在画面中描绘出我们看到的景色 吧！
课程引导
猜一猜？
一对圆眼黑娃娃，眼睛能够变戏法， 万物被他瞧一瞧，远变近来小变大。
——（打一科学仪器）
课程引导
小朋友们，你猜到它是谁了吗？ 它就是好玩的望远镜。
课程引导
说到望远镜，你有仔细了解它吗？
课程导入
望远镜的作用
望远镜它真神奇，它能帮助航海员寻找远处 的海岸，还能帮助天文学家眺望远处的星空 呢！小朋友们，你还知道它能做什么吗？
课程引导
认识望远镜
望远镜是一种利用透镜或 反射镜以及其他光学器件 观测遥远物体的光学仪器。 利用通过透镜的光线折射 或光线被凹镜反射使之进 入小孔并会聚成像，再经 过一个放大目镜而被看到。 又称“千里镜”。
课程引导
望远镜的种类非常多，你见过的望远镜是哪种呢？
课程引导
在今天的画面中，通过有趣的方式表现出望远镜的造型。
绘画教程
步骤二：运用线描的方式 来装饰人物的衣服
绘画教程
步骤三：选择不同颜色的水彩笔 为人物涂上美丽的颜色
望远镜
CONTENTS
一、适合年龄
8-12岁
三、教具准备：
油画棒、水彩笔、一次性水杯
二、教学重难点
1、是谁在使用望远镜呢？在画面中表现出自己喜欢的人物形象。 小朋友们使用过望远镜吗？在今天的课程中，通过参考图片素材，展开自己的创作，表现 出自己喜欢的人物形象，为他的衣服添加不同的装饰。并用水彩笔涂上美丽的颜色，使我们 的人物既可爱又富有个性。 2、运用有趣的方式来表现望远镜，并展开丰富的想象，在画面中描绘出你看到的静物。 望远镜的种类非常多，你见过的望远镜是哪种呢？运用纸杯表现出圆圆的望远镜，在望远 镜中看到了哪些美丽的景色呢？让我们展开丰富的想象力，在画面中描绘出我们看到的景色 吧！
课程引导
猜一猜？
一对圆眼黑娃娃，眼睛能够变戏法， 万物被他瞧一瞧，远变近来小变大。
——（打一科学仪器）
课程引导
小朋友们，你猜到它是谁了吗？ 它就是好玩的望远镜。
课程引导
说到望远镜，你有仔细了解它吗？
课程导入
望远镜的作用
望远镜它真神奇，它能帮助航海员寻找远处 的海岸，还能帮助天文学家眺望远处的星空 呢！小朋友们，你还知道它能做什么吗？
课程引导
认识望远镜
望远镜是一种利用透镜或 反射镜以及其他光学器件 观测遥远物体的光学仪器。 利用通过透镜的光线折射 或光线被凹镜反射使之进 入小孔并会聚成像，再经 过一个放大目镜而被看到。 又称“千里镜”。
课程引导
望远镜的种类非常多，你见过的望远镜是哪种呢？
课程引导
在今天的画面中，通过有趣的方式表现出望远镜的造型。
绘画教程
步骤二：运用线描的方式 来装饰人物的衣服
绘画教程
步骤三：选择不同颜色的水彩笔 为人物涂上美丽的颜色
5岁-8岁油画棒《美丽的白天鹅》—美术课件
课程导入
天鹅舞欣赏
天鹅非常惹人喜爱，在柴可夫斯基的舞剧《天鹅湖》中都有天鹅高贵、圣洁的形象，安徒生用天鹅羽 色的变化演绎了一篇动人的《丑小鸭》。星空中的星座也有天鹅的身影（天鹅座），那是希腊神话中 宙斯的化身。同时一夫一妻制的天鹅，也是人们心中忠贞爱情的象征呢。
课程导入
天鹅舞欣赏
课程导入
小朋友们，你知道天鹅生活在哪里吗？
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
美丽的白天鹅
天鹅
CONTENTS
一、适合年龄
5-8岁
三、教具准备：
油画棒、黑色卡纸
二、教学重难点
1.观察天鹅的外形，说一说天鹅的外形特点，并描绘出天鹅的造型和色彩。 通过网上查阅天鹅的素材，了解天鹅的外貌特点和生活习性。天鹅的脖子长长的，嘴巴扁 扁的，尾巴短短的，身体非常的健壮，它的羽毛白白的，额头的部分有肉质突起，脚掌很肥 大。运用油画棒描绘出天鹅的外形，并用渐变、叠加以及混色的表现方法描绘出天鹅身上羽 毛的细节变化。 2.围绕主体天鹅，添加美丽丰富的环境，使画面更加丰富生动。 根据图片素材并结合自己丰富的想象，描绘出湖面的景色。在绘画中，我们主要运用油画 棒进行涂色，来表现画面中丰富的色彩变化，突出主体物的视觉效果。
幼儿园小班美术活动《神奇的油画棒》PPT课件教案下载
幼儿园小班美术活动《神奇的油画棒》PPT课件教案下载小班美术活动《神奇的油画棒》PPT课件教案包含了PPT课件，活动目标是初步尝试油画棒在图纸上进行绘画，了解正确的握笔姿势，了解油画棒的各种颜色、使用方法。
教材分析:小班幼儿大部分能适应幼儿园的环境，情绪愉悦地和老师一起互动，个别幼儿还有哭闹情绪，这次活动的重点是让幼儿对使用油画棒有初步的兴趣，难点是掌握油画棒的使用方法，培养良好的油画棒使用常规。
活动目标:1、初步尝试油画棒在图纸上进行绘画，了解正确的握笔姿势。
2、了解油画棒的各种颜色、使用方法。
3、激发幼儿的想象空间、培养创新意识，对美术活动的热爱。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备:油画棒一盒、图画纸一张、示范画若干。
活动过程:1、出示示范画，让幼儿欣赏。
师:孩子们，老师这儿有一些大班哥哥姐姐画的画儿，我们一起来看看吧。
引导幼儿欣赏画面，感受美术作品。
这些美丽的画画，是用什么神奇的东西画出来的呢?2、出示油画棒，让幼儿观察它的形状、颜色。
师:孩子们，你们看，大班的哥哥姐姐就是用这个东西画出漂亮的画，它既可爱又漂亮，而且它的名字也非常好听，它叫油画棒，油画棒宝宝穿着漂亮的衣服，一个挨着一个住在小房子里，你们看，油画棒宝宝是什么样子的?它有什么颜色?3、示范油画棒的使用方法师:老师要和油画棒宝宝做游戏了，我轻轻捏住油画棒宝宝的外衣，让尖尖的笔头在画纸上画一画，看，要用点力了，油画棒宝宝才会在画纸上画出漂亮的线线，油画棒宝宝我们要保护好，不能使劲把它弄断了，油画棒宝宝在画纸上画出小鸟、大山、小树，(教师边画边说)，看看我的手是怎么动起来的?再次引导幼儿观察颜色师:看，现在老师要用油画棒给小鸟、大树穿上漂亮的衣服了，看看，老师怎样给他们穿衣服的?引导幼儿收拾油画棒师:油画棒宝宝和我们一起玩了好玩的游戏，现在它想回家了，我们用完了油画棒，还要把它送回它的小房子，一根一根地摆好。
油画棒-基础知识PPT课件
一、欣赏
一、欣赏
一、欣赏
一、欣赏
一、欣赏
一、欣赏
三、油画棒的特点： 油画棒是一种固体的绘画材料，它
是由粉质颜料、油和软蜡经过加温、加 压、冷却、定型而成。它软硬适中，构 成合理，使用非常简便。
二、色彩知识 1、色相：色彩所呈现的颜色。如：红、黄、蓝、绿。
2、三原色：红、黄、蓝。
3、间色：三原色两两相交为间色。如：
黄+红=橘色 黄+蓝=绿色 红+蓝=紫色 4、色调：两种或几种颜色相合在一起的色彩的倾向称为 色调。如
绿+黄=绿色调 蓝+紫+粉=蓝色调
5、冷暖：色彩的冷暖感受。冷色给人 以冷的感受，暖色给人以温暖的感受。
冷色
暖色
6、纯度：纯度为色彩的饱和度。一个颜色在没 有与任何颜色调合前，它的纯度就是百分百，与 其它颜色调合的越多，纯度就越低。如：
平涂填色画法 点彩法 映衬法
一、油画棒画的步骤。如： （一）都市夜景 1、用几号笔画出不同外形的房子，注意位置 、大小还有物体之间的遮挡关系。
2、先画右侧的房子，按画面的需要给不 同的房子涂颜色。
3、有过渡法画树，用黄色平涂月亮和星星。
红色中加入黑色纯度变低 黄色中加入橘红色纯度变低
粉红色中加入蓝色纯度变低
7、对比：色彩的反差即色彩的对比。两个对比的颜 色互称对比色。如
红与蓝
黄与紫
蓝与橙
8、明度：色彩的明亮程度称为明度。可以用黑白色 来调节色彩的明度。 （1）、加白的明度变化
加黑的明度变化 同色系的明度变化
不同色系的明度变化
五、涂色方法 油画棒的主要表现手法有两类：厚涂法和薄涂法 （1）、厚涂法
一、欣赏
一、欣赏
一、欣赏
一、欣赏
一、欣赏
三、油画棒的特点： 油画棒是一种固体的绘画材料，它
是由粉质颜料、油和软蜡经过加温、加 压、冷却、定型而成。它软硬适中，构 成合理，使用非常简便。
二、色彩知识 1、色相：色彩所呈现的颜色。如：红、黄、蓝、绿。
2、三原色：红、黄、蓝。
3、间色：三原色两两相交为间色。如：
黄+红=橘色 黄+蓝=绿色 红+蓝=紫色 4、色调：两种或几种颜色相合在一起的色彩的倾向称为 色调。如
绿+黄=绿色调 蓝+紫+粉=蓝色调
5、冷暖：色彩的冷暖感受。冷色给人 以冷的感受，暖色给人以温暖的感受。
冷色
暖色
6、纯度：纯度为色彩的饱和度。一个颜色在没 有与任何颜色调合前，它的纯度就是百分百，与 其它颜色调合的越多，纯度就越低。如：
平涂填色画法 点彩法 映衬法
一、油画棒画的步骤。如： （一）都市夜景 1、用几号笔画出不同外形的房子，注意位置 、大小还有物体之间的遮挡关系。
2、先画右侧的房子，按画面的需要给不 同的房子涂颜色。
3、有过渡法画树，用黄色平涂月亮和星星。
红色中加入黑色纯度变低 黄色中加入橘红色纯度变低
粉红色中加入蓝色纯度变低
7、对比：色彩的反差即色彩的对比。两个对比的颜 色互称对比色。如
红与蓝
黄与紫
蓝与橙
8、明度：色彩的明亮程度称为明度。可以用黑白色 来调节色彩的明度。 （1）、加白的明度变化
加黑的明度变化 同色系的明度变化
不同色系的明度变化
五、涂色方法 油画棒的主要表现手法有两类：厚涂法和薄涂法 （1）、厚涂法
重彩油画棒动物教案ppt
二：赵云这就是幸福 托尔斯泰说过：幸福的人都是 一样的，然而不幸的人各有各的不幸。然而我认为，不 幸的人才是一样的--样的无奈。失去了太多选择的自由 才使他们变得不幸。 《牡丹亭》中有这样一句唱词： 似这般花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚 无人怨了。 这是一个美丽的爱情故事，因为他有一 个美丽得近乎童话的结局。戏中杜丽娘与刘梦梅明显是 幸福的。他们的幸福不在于强权霸势，也不在于那些纸 醉金迷欢淫糜
长廊与教室虽然只隔一道墙，但两者的 意义却有极大的差别。在我们的教室里 因空间狭窄，所以顶多只能聊聊天。 长廊与教室虽然只隔一道墙，但两者的 意义却有极大的差别。在我们的教室里 因空间狭窄，所以顶多只能聊聊天。
长廊与教室虽然只隔一道墙，但两者的 意义却有极大的差别。在我们的教室里 因空间狭窄，所以顶多只能聊聊天。 长廊与教室虽然只隔一道墙，但两者的 意义却有极大的差别。在我们的教室里 因空间狭窄，所以顶多只能聊聊天。
添加标题
三
入信在 文息此 本。输 信在入 息此文 。输本
入信 文息 本， 信在 息此 ，输 在入 此文 输本
二
入信在 文息此 本。输 信在入 息此文 。输本
入信 文息 本， 信在 息此 ，输 在入 此文 输本
一
入信在 文息此 本。输 信在入 息此文 。输本
入信 文息 本， 信在 息此 ，输 在入 此文 输本
制你的内容到此。
添加标题
信在入信在入信在
标
息此文息此文息此 。输本，输本，输
入信在入信在入
题 文
文息此文息此文
本
本。输本。输本
信在入信在入信在
标
息此文息此文息此 。输本，输本，输
入信在入信在入
题 文
小黄鸭的奇妙之旅 少儿油画棒美术PPT课件
小黄鸭带给人们无限的想象，和简单的快乐 关于小黄鸭还会发生什么样的故事呢
开始你和小黄鸭的奇幻之旅吧
小黄鸭随着洋流走遍了全世界，会有什么样的故事呢
一
二
三
课程思考
在画面中画出小黄鸭的形象，并以此展开想象的创作
可以画出你和小黄鸭的故事，你们在做什么呢，发生哪些有趣的事情
2
参考教程
your tittle here
生活中随处可见我的身影 那么我有什么特别之处和故事呢？生活中随处可见我的身影 那么我有什么特别之处和故事呢？ 生活中随处可见我的身影 那么我有什么特别之处和故事呢？
生活中随处可见我的身影 那么我有什么特别之处和故事呢？生活中随处可见我的身影 那么我有什么特别之处和故事呢？
大黄鸭是我们童年的记忆 它象征着喜悦和幸福 世界上的海洋 就像我们共同的大浴缸
用油画棒在纸上画出小黄鸭的形象
以小黄鸭为中心展开想象的添加
用油画棒添加装饰的星辰
并为画面中的物体丰富色彩
这样我们用油画棒完染
选择深浅不同的蓝色紫色丰富背景
Thank you
小黄鸭的 奇幻梦境
适合年龄：6-8岁
建议课时：90分钟
课程来源：
小黄鸭也是一种流行艺术文化。
教学目标：
与水彩的艺术表现力。
1
课程导入
your tittle here
我是今天的主角 我叫小黄鸭
小时候 小黄鸭是陪伴世界各地孩子成长的浴室玩具
文具
书包
钥匙扣
手机壳
生活中随处可见我的身影 那么我有什么特别之处和故事呢？
《油画棒宝典 路正先油画棒手绘完全自学教程》读书笔记思维导图PPT模板下载
同类色练习
第3章 掌握透视与空间
透视变化— —雪景
空间关系— —海岸
第4章 八大主题任挑战
海景主题 帆船主题
山石主题 田园主题
村庄主题 街道主题
房屋主题 夜色主题
后记
本书视频观看说明
谢谢观看
最新版读书笔记，下载可以直接修改
《油画棒宝典 路正先油 画棒手绘完全自学教程》
思维导图PPT模板
01 内容提要
目录
02 序一
03 序二
Байду номын сангаас05
第2章 画好色调很重 要
04
第1章 初次邂逅油画 棒
06
第3章 掌握透视与空 间
目录
07 第4章 八大主题任挑 战
09 本书视频观看说明
08 后记
本书是油画棒绘画的零基础完全自学教程，全书共分4章。第1章是油画棒绘画的基础知识，包括握笔姿势、 笔触形式、涂色方法、三原色、制作色卡、冷色调与暖色调、空间感表现等。第2章和第3章则通过9个典型的案 例练习针对色调、透视和空间等技法进行讲解。第4章为技法的综合练习，涉及海景、帆船、山石、田园、村庄、 街道、房屋和夜色八大主题，希望读者能够将之前所学加以运用，跟随路正先老师用油画棒画出比油画还棒的作 品。本书中的案例配有相关的教学视频，读者在阅读的同时可以扫码观看，更直观地学习油画棒的绘画技法。
内容提要
序一
序二
第1章 初次邂逅油画棒
01
准备绘画 工具
02
握笔姿势
03
笔触的形 式
04
涂色的方 法
05
三原色
06
制作色卡
01
色彩练习
02
体积练习
03
7-8岁 美术教材《仙人掌》创意教学PPT课件
教学目标与重难点
知识与 技能
1、了解重彩油画棒的基础技法，学习重彩油画棒的基本绘 画步骤； 2、了解植物花卉的外形特点；
教学目标
过程与 方法
通过欣赏、观察、领悟逐步掌握植物花卉的造型特点与色 彩搭配要点，把握植物花卉间的色彩关系和立体关系，深入 理解色彩的变化规律，进而能够独立完成画作。
情感态 度与价 值观
Part 05 课程总结与老师点评
课程总结与老师点评
在课程中，我们以植物花卉为主题来展开创作，从身边熟悉的植物花卉入手， 通过对生活中的植物花卉进行观察了解其特点，进而通过一些插画或者卡通画加 深同学们对主体物形体的概括转化认识，为接下来的创作做好了良好的铺垫。
在绘画的过程中，小朋友们运用油画棒来表现画面，通过自己对植物花卉外 形的概括以及合理用色，大胆表现，熟悉油画棒作画步骤以及提高了孩子们对油 画棒技法的运用能力，合理构图，丰富联想，突出了画面的空间感，也锻炼了同 学们的造型能力和色彩搭配能力。
Part 04 绘画步骤与范画参考
绘画步骤与范画参考
1、用铅笔或者彩铅起稿， 概括出主体物的外轮廓， 找出内结构，注意把握比 例透视关系。 线条要放松，铅笔起稿时 不要画的太重，否则会让 画面弄脏。
绘画步骤与范画参考
2、给主体物第一遍上色 ，画出主体物的固有色部 分，保持画面干净。
绘画步骤与范画参考
重彩油画棒基本技法
（三）刮画法：油画棒刮画法是在白色或有色纸 上，平均地涂上一层或多层油画棒颜色，依据外型 和画面的需求，用竹筷. 小刀. 牙签. 尺子. 刮刀. 钉 子等各种硬器代笔，刮出外表局部的颜色，显露出 底色。经过点. 线. 面的表现，使画面呈现用水彩或 水粉等常见绘画资料所达不到的特殊效果。
8岁-12岁 油画棒 《红房子》-美术课件
的感觉！
我们还可以用油画刀刮下暖色油画棒 上的颜色涂抹在画面，表现出鲜花。
最后也就是画面的点睛之笔，夜景不 可或缺的繁星，我们用扇形笔蘸调稀
白色颜料敲击出繁星！
Hale Waihona Puke 作品展示
知识点加强回顾记忆
A
绘画步揍要点
b
c
课堂点评
感谢の观看
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
伦写
理作
小发现1
小发现2
小发现3
小发现的解释
1空间关系
2透视原理
3冷色系
空间关系 近大远小 冷色系
近大远小关系图例
准备绘画材料
开动自己的想 象力
运用知识点
开始我们的创作吧
首先用铅笔起稿， 画出大概的位置。
然后开始先铺远景的颜色，注意：先画 远景可以更好地推敲下面的空间关系。
然后开始铺近景的颜色（铺色的时候 稍微用点力哦！油画棒画的厚重点才
会更好看！
再用深色画出中景的树木，因为是夜景 可以用黑色墨绿色来表现树木颜色
铺完色后，就可以开始画自己想象的小房子，杂草， 河流啦！这时候同学们可能要问了,我们不是画的 冷色调吗，怎么能用暖色，当然可以！主体色调是 冷色，并不是不可以用暖色，个别物体小面积暖色
点缀，可以让画面更加好丰富！
画完自己所想的小物体，就可以开始画 细节了，这时候用笔尖重一点点出花草
使与
人笔
庄记
重使
；人
逻精
You made my day!
辑确 与； 修史
辞鉴
使使
人人
我们还可以用油画刀刮下暖色油画棒 上的颜色涂抹在画面，表现出鲜花。
最后也就是画面的点睛之笔，夜景不 可或缺的繁星，我们用扇形笔蘸调稀
白色颜料敲击出繁星！
Hale Waihona Puke 作品展示
知识点加强回顾记忆
A
绘画步揍要点
b
c
课堂点评
感谢の观看
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
伦写
理作
小发现1
小发现2
小发现3
小发现的解释
1空间关系
2透视原理
3冷色系
空间关系 近大远小 冷色系
近大远小关系图例
准备绘画材料
开动自己的想 象力
运用知识点
开始我们的创作吧
首先用铅笔起稿， 画出大概的位置。
然后开始先铺远景的颜色，注意：先画 远景可以更好地推敲下面的空间关系。
然后开始铺近景的颜色（铺色的时候 稍微用点力哦！油画棒画的厚重点才
会更好看！
再用深色画出中景的树木，因为是夜景 可以用黑色墨绿色来表现树木颜色
铺完色后，就可以开始画自己想象的小房子，杂草， 河流啦！这时候同学们可能要问了,我们不是画的 冷色调吗，怎么能用暖色，当然可以！主体色调是 冷色，并不是不可以用暖色，个别物体小面积暖色
点缀，可以让画面更加好丰富！
画完自己所想的小物体，就可以开始画 细节了，这时候用笔尖重一点点出花草
使与
人笔
庄记
重使
；人
逻精
You made my day!
辑确 与； 修史
辞鉴
使使
人人
7岁-9岁 油画棒《一篮子石榴》—美术课件
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
今天我们就用油画棒来画一幅石榴图吧
1.准备一张牛皮纸和记号笔 可以参考实物或图片写生
2.用笔在纸上画出篮子,并用记号 笔画出篮子里和外面的石榴,注 意石榴与篮子遮挡的关系
3.画好大致的轮廓后 用笔装饰篮子的细节装饰线条
4.在深色的卡纸上作画,除了用黑色 的记号笔以外
也可以用到高光笔等进行线条的丰富 与点缀
《一篮子石榴》
兄弟姐妹多，同睡一个窝， 脸蛋红红像玛瑙，哈哈大笑嘴巴破
——石榴
你吃过石榴吗 剥开石榴的壳，里面是一颗颗晶莹剔透的石榴籽 石榴籽甘甜清香，是很多人都喜爱的水果之一
石榴从古至今就备受人们的喜爱 除了它甘甜的味道，还有它吉祥的寓意 满树的石榴花火红、鲜艳 象征着繁荣、美好、红红火火的日子 所以人们都喜欢在自己的家门口种上一两棵石榴树 祈愿自己的生活也如石榴般红红火火
8.此外我们还可以通过白色油画棒的点缀 让石榴充满来鲜艳、新鲜的光泽感
9.我们还可以通过添加桌布，与石榴的暖色形成冷暖的对比
10.一篮子美味的石榴就完成了，请把它送给你的亲人吧。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
5.在石榴的表现上可以是客观色彩的表现,也可以是主观的色彩表达 通过色彩的深浅渐变来进行立体感和色彩变化的表现
油画棒ppt课件
油画棒ppt课件
contents
目录
• 油画棒简介 • 油画棒绘画技巧 • 油画棒作品欣赏 • 油画棒创作心得分享
01
油画棒简介
油画棒的起源与发展
起源
油画棒起源于20世纪初的美国， 最初是为了模仿油画效果而创造 的。
发展
随着技术的不断进步，油画棒的 材质和色彩表现力得到提升，逐 渐受到广泛欢迎。
秘的氛围。
《星空》
梵高的这幅作品以其强烈的色彩 和流动的线条而著名，油画棒在 这里发挥了独特的质感，使得画
面更加丰富和立体。
油画棒现代作品赏析
总结词
这些作品展现了油画棒艺术的现 代面貌，具有创新性和实验性， 为油画棒艺术的发展注入了新的
活力。
《城市风景》
这幅作品以现代城市的风景为题材 ，通过油画棒的运用，表现出城市 的繁华与喧嚣，同时也揭示了现代 社会的一些问题。
《人物肖像》
这幅作品以现代人的生活状态和精 神面貌为表现对象，通过油画棒的 细腻刻画，展现了人物的内心世界 和个性特征。
油画棒在艺术教育中的应用
总结词
油画棒作为一种重要的绘画工具，在艺术教育中扮演着重 要的角色，能够培养学生的创造力和艺术鉴赏能力。
油画棒课程
在艺术教育课程中，油画棒课程是必不可少的部分。通过 学习油画棒的运用，学生可以掌握绘画的基本技能和技巧 ，提高自己的艺术表现力。
油画棒创作活动
在艺术教育活动中，油画棒创作是一种重要的形式。通过 组织学生开展油画棒创作活动，可以激发学生的创造力和 想象力，培养他们的艺术鉴赏能力。
04
油画棒创作心得分享
油画棒创作过程中的心得体会
色彩运用
油画棒的色彩鲜艳且饱满，能够表现 出丰富的层次感和立体感，使用油画 棒创作时，我深刻体会到了色彩运用 的重要性。
contents
目录
• 油画棒简介 • 油画棒绘画技巧 • 油画棒作品欣赏 • 油画棒创作心得分享
01
油画棒简介
油画棒的起源与发展
起源
油画棒起源于20世纪初的美国， 最初是为了模仿油画效果而创造 的。
发展
随着技术的不断进步，油画棒的 材质和色彩表现力得到提升，逐 渐受到广泛欢迎。
秘的氛围。
《星空》
梵高的这幅作品以其强烈的色彩 和流动的线条而著名，油画棒在 这里发挥了独特的质感，使得画
面更加丰富和立体。
油画棒现代作品赏析
总结词
这些作品展现了油画棒艺术的现 代面貌，具有创新性和实验性， 为油画棒艺术的发展注入了新的
活力。
《城市风景》
这幅作品以现代城市的风景为题材 ，通过油画棒的运用，表现出城市 的繁华与喧嚣，同时也揭示了现代 社会的一些问题。
《人物肖像》
这幅作品以现代人的生活状态和精 神面貌为表现对象，通过油画棒的 细腻刻画，展现了人物的内心世界 和个性特征。
油画棒在艺术教育中的应用
总结词
油画棒作为一种重要的绘画工具，在艺术教育中扮演着重 要的角色，能够培养学生的创造力和艺术鉴赏能力。
油画棒课程
在艺术教育课程中，油画棒课程是必不可少的部分。通过 学习油画棒的运用，学生可以掌握绘画的基本技能和技巧 ，提高自己的艺术表现力。
油画棒创作活动
在艺术教育活动中，油画棒创作是一种重要的形式。通过 组织学生开展油画棒创作活动，可以激发学生的创造力和 想象力，培养他们的艺术鉴赏能力。
04
油画棒创作心得分享
油画棒创作过程中的心得体会
色彩运用
油画棒的色彩鲜艳且饱满，能够表现 出丰富的层次感和立体感，使用油画 棒创作时，我深刻体会到了色彩运用 的重要性。
2024年3-5岁 油画棒 清新的小雏菊-美术课件
它的中文名叫雏菊是因为它和菊花很像，是线条花瓣的，区别在于菊花花瓣纤长而且卷曲油亮，雏菊花瓣则短小笔直，就像是未 成形的菊花，故名雏菊。
02
绘画构思
今日主题《清新的小雏菊》 今天我们要完成的是一幅小雏菊花的作品 我们可以先给作品绘制一个简单的背景，主题是清新 所以绘制背景的时候我们尽量选用浅色，可以轻描淡写一下
清新的小雏菊
பைடு நூலகம்
CONTENTS
01 课题引入 02 绘画构思 03 绘画材料 04 范作分解
01
课题引入
雏菊，又名马头兰花、延命菊，春菊、太阳菊等。是菊科雏菊属植物的一种，多年生草本植物。高10厘米左右。雏菊原产于欧 洲。原种被视为丛生的杂草，开花期在春季。雏菊在能够渡夏的寒冷地区可以进行分枝繁殖。早春开花，生气盎然，具有君子的 风度和天真烂漫的风采，深得意大利人的喜爱，因而推举为国花。
让画面比较饱满又不过于抢眼 雏菊花一般颜色不会过重，黄色、粉色、紫色、桃红色
这些颜色都是雏菊花常见的颜色 由于雏菊花比较小叶片比较薄颜色基本都有些半透明状
所以一定不要画的过重，可以用两种颜色画一朵花 这样可以表现出雏菊比较茂密的叶片 雏菊开放式会引来很多的蝴蝶或蜜蜂
我们最后可以画两只蜜蜂或者蝴蝶来点缀一下
03
绘画工具
牛皮纸黑卡纸
剪刀
重油彩油画棒
彩色毛球
胶棒 超轻粘土
04
范画分解
感谢小朋友 们聆听
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
02
绘画构思
今日主题《清新的小雏菊》 今天我们要完成的是一幅小雏菊花的作品 我们可以先给作品绘制一个简单的背景，主题是清新 所以绘制背景的时候我们尽量选用浅色，可以轻描淡写一下
清新的小雏菊
பைடு நூலகம்
CONTENTS
01 课题引入 02 绘画构思 03 绘画材料 04 范作分解
01
课题引入
雏菊，又名马头兰花、延命菊，春菊、太阳菊等。是菊科雏菊属植物的一种，多年生草本植物。高10厘米左右。雏菊原产于欧 洲。原种被视为丛生的杂草，开花期在春季。雏菊在能够渡夏的寒冷地区可以进行分枝繁殖。早春开花，生气盎然，具有君子的 风度和天真烂漫的风采，深得意大利人的喜爱，因而推举为国花。
让画面比较饱满又不过于抢眼 雏菊花一般颜色不会过重，黄色、粉色、紫色、桃红色
这些颜色都是雏菊花常见的颜色 由于雏菊花比较小叶片比较薄颜色基本都有些半透明状
所以一定不要画的过重，可以用两种颜色画一朵花 这样可以表现出雏菊比较茂密的叶片 雏菊开放式会引来很多的蝴蝶或蜜蜂
我们最后可以画两只蜜蜂或者蝴蝶来点缀一下
03
绘画工具
牛皮纸黑卡纸
剪刀
重油彩油画棒
彩色毛球
胶棒 超轻粘土
04
范画分解
感谢小朋友 们聆听
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二