高中生物总光合速率、净光合速率、呼吸速率的辨析与测定优质课PPT课件
2020版高考生物学科素养微专题2总光合速率、净光合速率、呼吸速率的辨析与测定课件
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解析 (1)据图可知,相同光照强度下,两种叶片净光合速率有所不同, 且A叶片达到净光合速率最大值时的光照强度小于B叶片达到净光 合速率最大值时的光照强度,所以A叶片是树冠下层的叶片。(2)光 照强度达到一定数值时,A叶片的净光合速率开始下降,但测得放氧 速率不变,说明光合作用的光反应不变,光反应产生的ATP和 NADPH不变,A叶片净光合作用速率下降的原因是暗反应受到抑制。 (3)绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中,所以常用无水乙 醇提取绿叶中的叶绿素。
A.图甲中A点对应的纵坐标的数值可用图乙中的m2或n2表示 度,植物不吸收气体,也不释放气体,所以图乙中不存在的过程是m2、m3、 B.在图甲中A点时,图乙中不存在的过程是m3、m4、n3、n4 n2 、 E点以后,图乙中n4不再增加 其主要原因是 m3值 3,C项正确。图甲中 C.n 在图甲中 C点时,图乙中不存在的过程是 m2、,m 、 n 、 n 3 2 3 太低 项错误。 D.,D 图甲中 E点以后,图乙中n4不再增加,其主要原因是m1值太低 关闭
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典例6(2018安徽太和一中预测押题) 某兴趣小组设计了如下图所示的实验装 关闭 置若干组,室温25 ℃下进行了一系列的实验, 给予光照时 ,装置内植物既进行光合作用 ,也进行细胞呼吸,CO2缓冲液可 下列有关叙述错误的是 ( ) 注 装置内氧气充足 ,不考虑无氧呼吸。 保持装置内 CO2浓度不变 ,此时液滴移动距离即表示净光合作用产生O2
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表示方法 ①“测定的”植物(叶片)CO2 的吸收量或“实验容 器内”CO2 的减少量;②“植物(叶片)”O2 的释放 净光合速率 量或“容器内”O2 的增加量;③植物(叶片)“积累” 葡萄糖的量或植物(叶片)质量(有机物)的增加 量 ①叶绿体“吸收”CO2 的量;②叶绿体“释放”O2 的 真正光合速率 量;③植物或叶绿体“产生”葡萄糖的量 呼吸速率(遮光条 黑暗条件下,植物 CO2 释放量、O2 吸收量或葡 件下测得) 萄糖消耗量
精编课件湖南省长沙市第一中学高中生物人教版必修一课件5.4植物呼吸速率与光合速率的测定 (共11张PPT)
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植物呼吸速率与光合速率的测定
一、呼吸速率的测定方法回顾 Nhomakorabea知识植物有氧呼吸反应式:
酶 C6H12O6 +6H2O+6O2→ 6CO2+12H2O+能量
植物无氧呼吸反应式:
C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量 植物光合作用反应式: CO2+H2O→(CH2O)+O2 (教材中)
一、呼吸速率的测定方法
(4)物理误差的校正 ①如果实验材料是绿色植物,整个装置
应遮光处理,否则植物的光合作用会干
扰呼吸速率的测定。 ②如果实验材料是种子,为防止微生物 呼吸对实验结果的干扰,应对装置及所 测种子进行消毒处理。 ③为防止气压、温度等物理因素所引起 的误差,应设置对照实验,将所测的生 物材料灭活(如将种子煮熟),其他条件 均不变。
三、呼吸速率和光合速率的相关计算公式
真光合速率=净光合速率+呼吸速率
24小时植物的积累量=白天时长*净光合速率晚上时长*呼吸速率
24小时植物的积累量=白天时长*真光合速率24小时*呼吸速率
四、光合速率的其他测定方法
1、半叶称重法 2、叶圆片上浮法 3、黑白瓶法
再见
叶绿体 光能 酶
6CO2+12H2O→C6H12O6+6H2O+6O2 (实际计算)
叶绿体
光能
一、呼吸速率的测定方法
1.测定组织细胞呼吸速率的装置与原理
(1)装置(如左图所示)
(2)指标:细胞呼吸速率常用单位时间 CO2释放量或O2吸收量来表示。 (3)原理:组织细胞呼吸作用吸收O2,释 放CO2,CO2被NaOH溶液吸收,使容器内 气体压强减小,刻度管内的有色液滴左 移。单位时间内液滴左移的体积即表示 呼吸速率。
最经典总结-辨析总光合速率、净光合速率与呼吸速率
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重点1辨析总光合速率、净光合速率与呼吸速率1.微观辨析总光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系(以光合速率大于呼吸速率为例)项目表示方法呼吸速率线粒体释放CO2量(m1);黑暗条件下细胞(植物体)释放CO2量(葡萄糖消耗量)线粒体吸收O2量(n1);黑暗条件下细胞(植物体)吸收O2量净光合速率细胞(植物体)吸收的CO2量(m2);植物(叶片)积累葡萄糖量细胞(植物体)释放的O2量(n2)真正光合速率叶绿体利用、固定CO2量m3或(m1+m2);植物(叶绿体)产生葡萄糖量叶绿体产生、释放O2量n3或(n1+n2)2.常考曲线分析【特别提醒】总光合速率与呼吸速率曲线交点处表示此时光合速率=呼吸速率,不要认为净光合速率曲线与呼吸速率曲线交点处也表示光合速率=呼吸速率,此时总光合速率恰恰是呼吸速率的2倍。
视角1总光合速率、净光合速率及呼吸速率的计算1.将生长状况相同的某种植物的叶片均分成4等份,在不同温度下分别暗处理1 h,再光照1 h(光照强度相同),测其有机物变化,得到如图数据。
下列说法正确的是()A.该植物在27 ℃时生长最快,在29 ℃和30 ℃时不表现生长现象B.该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的4个温度中都是29 ℃C.在27 ℃、28 ℃和29 ℃时光合作用制造的有机物的量相等D.30 ℃时光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物都是1 mg/h解析暗处理后有机物减少量代表呼吸速率,4个温度下分别为1 mg/h、2 mg/h、3 mg/h、1 mg/h,光照后与暗处理前的有机物增加量代表1 h光合作用制造有机物量和2 h呼吸作用消耗有机物量的差值,所以4个温度下总光合速率(有机物制造量)分别为5 mg/h、7 mg/h、9 mg/h、3 mg/h。
该植物在29 ℃时生长最快,4个温度下都表现生长现象;该植物在29 ℃条件下制造的有机物量最多;该植物在30 ℃条件下光合作用制造的有机物为 3 mg/h,呼吸作用消耗的有机物为 1 mg/h。
总光合速率、净光合速率、呼吸速率的辨析与测定
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-12-
(2)总光合速率 ①用CO2表示:m1+m2,即叶绿体利用CO2或固定CO2总量(为细胞 呼吸量与净光合作用量之和)。 ②用O2表示:n1+n2,即叶绿体产生O2的总量(为细胞呼吸量与净光 合作用量之和)。
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典例2图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙 表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体)。据图 判断,下列说法错误的是(注:不考虑无氧呼吸)( )
关闭
图甲中的A点表示植物只能进行细胞呼吸,不能进行光合作用,则图乙中的 m2或n2可表示此时植物的细胞呼吸强度,图乙中不存在的过程是m3、m4、 n3、n4,A、B两项正确。在图甲中C点时,光合作用强度等于细胞呼吸强
A.图甲中A点对应的纵坐标的数值可用图乙中的m2或n2表示 度,植物不吸收气体,也不释放气体,所以图乙中不存在的过程是m2、m3、 B.在图甲中的A点时,图乙中不存在的过程是m3、m4、n3、n4 n2、n3,C项正确。图甲中E点以后,图乙中n4不再增加,其主要原因是m3值关闭 C.在图甲中C点时,图乙中不存在的过程是m2、m3、n2、n3 太低 项错误。 D D.,D 图甲中 E点以后,图乙中n4不再增加,其主要原因是m1值太低
关闭
根据题图可知,光合作用的最适宜温度约为30 ℃,呼吸作用的最适宜温度
约为55 ℃,因此,呼吸作用的最适温度比光合作用的高,A项正确。净光合
作用的最适温度约为25 ℃,B项正确。在0~25 ℃范围内,呼吸速率变化幅 度小,光合速率变化幅度大,因此,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速
率的大,C项正确。温度为45 ℃时,净光合速率为0,超过45 ℃,净光合速率关闭
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典例1(2017北京理综)某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系 如下图。据此,对该植物生理特性理解错误的是 ( )
辨析总光合速率、净光合速率和呼吸速率

1.微观辨析总光合速率、净光合速率和呼吸速率的关系
(以光线粒体释放CO2量(m1);黑暗条件下细胞(植物体)释放CO2量(葡萄糖消耗量)
线粒体吸收O2量(n1);黑暗条件下细胞(植物体)吸收O2量
净光合
速率
细胞(植物体)吸收的CO2量(m2);植物(叶片)积累葡萄糖量
细胞(植物体)释放的O2量(n2)
真正光
合速率
叶绿体利用、固定CO2量m3或(m1+m2);植物(叶绿体)产生葡萄糖量
叶绿体产生、释放O2量n3或(n1+n2)
2.常考曲线分析
【特别提醒】总光合速率与呼吸速率曲线交点处表示此时光合速率=呼吸速率,不要认为净光合速率曲线与呼吸速率曲线交点处也表示光合速率=呼吸速率,此时总光合速率恰恰是呼吸速率的2倍。
高考生物专题总复习 细胞的代谢 考点6 区分净光合作用速率和总光合作用速率掌握相关计算规律课件
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时进行光合作用和细胞呼吸,实验容器中O2增加量、CO2减少量或有
机物的增加量,称为净光合速率,而植物真光合速率=净光合速率+
呼吸速率。而呼吸速率是将植物置于黑暗中,实验容器中CO2增加量、
O2减少量或有机物减少量都可表示呼吸速率。
(2)不同情况下净光合量、真光合量和呼吸量的判定
规律三:产生同样数量的ATP时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖的 摩尔数之比为19∶1。 规律四:在进行有氧呼吸和无氧呼吸的气体变化计算及反应速率比较时, 酶 酶 应使用C6H12O6+6H2O+6O2 — — → — → 6CO2+12H2O+能量和C6H12O6 — 2C2H5OH+2CO2+能量这两个反应式,并结合化学课上所学的,根据化 学方程式计算的规律和方法进行解答。 规律五:如果在题干中没有给出所要计算的具体数值,只有体积比,则 可将此比值当成实际体积(或物质的量)进行计算,最后求解。
1 2 3 4 5
植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是
解析
答案
3.(1)某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内,在不同 的光照条件下,测定该容器内氧气量的变化如图所示。如果小麦叶片的 呼吸速率始终不变,则在5~15 min内,小麦叶片光合作用的平均速率 6×10-8 (用氧气产生量表示)是________mol/min 。
呼吸(或生物 葡萄糖 ,再通过____________ (1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成________
氧化) 作用为种子萌发提供能量。 ______
1 2 3 4 5
解析
答案
72~96 小时之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每 (2)萌发过程中在_______ 26.5 粒种子呼吸消耗的平均干重为_______mg 。
2025人教版高考生物一轮复习课件 第三单元 第18课时 光合速率和呼吸速率的综合分析
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C.由P点条件变为d点,C3生成减少 D.植物干重最大的时刻是e点
评价 迁移应用
456
番茄通过光合作用制造有机物的时间是b~f 段,B错误; d点时气温高,蒸腾作用过强导致部分气孔 关闭,CO2供应不足,光合速率减慢,C3生 成减少,C正确; c~e段光合作用强度大于细胞呼吸强度,有机物积累,e点之后光合作 用强度小于细胞呼吸强度,故有机物积累最多的时刻是e点,D正确。
植物或叶片或叶肉 细胞O2释放 速率
植物或叶片或 叶肉细胞CO2 吸收 速率
有机物积累 速率
呼吸 速率
单位面积的叶片在
单位时间内分解有
黑暗 中O2吸收速率
黑暗中CO2释 放速率
机物的速率
有机物消耗 速率
整合 必备知识
3.计算公式:真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。 4.测定植物光合速率和呼吸速率的常用方法 (1)“液滴移动法”——测定装置中气体体积变化
将会进一步加快
C.在t4时向玻璃钟罩内适量补充CO2会加快植株的光反应速率 D.在t3~t4阶段,O2释放速率降低的主要原因是玻璃钟罩内CO2含量下降
评价 迁移应用
456
镁是合成叶绿素的必需元素,所以用 缺镁的完全培养液培养一段时间后, 叶肉细胞内叶绿素的合成减少,导致 光合速率降低,则t1~t2时间段会延长,A正确; 该实验是在光合作用的最适温度下进行的,因此t5时适当升高温度,植株 光合速率将会下降,B错误; 在t4时向玻璃钟罩内适量补充CO2会加快植株的光反应速率,说明在t3~t4 阶段,O2释放速率降低的主要原因是玻璃钟罩内CO2含量下降,C、D正确。
一轮 总光合速率、净光合速率、呼吸速率的辨析与测定(共25张)

有关分析正确的是( )
一
二
D
A.光照强度为1 klx时,植物甲开始进行光合作用 B.光照强度为3 klx时,植物乙不进行光合作用 C.若在C点时突然停止CO2供应,短时间内植物甲的叶绿体中C3的 含量会增加
D.D点时限制植物乙的光合速率增. 大的主要环境因素是CO2的浓度
2.净(表观)光合速率与总(真正)光合速率的微观水平分析
.
-3-
.
①在黑暗条件下,细胞不进行光合作用,只进行细胞 -4呼吸。O2的吸收量等于CO2的释放量。
②在较弱光照强度下,细胞呼吸强度大于光合作用 强度,细胞表现为吸收O2,释放CO2。
③在光补偿点时,细胞呼吸强度等于光合作用强度, 细胞表现为既不吸收气体,也不放出气体。光合作用 产生的O2全部被线粒体吸收;细胞呼吸产生的CO2 全部被叶绿体吸收。
-12-
注m1,m2表示CO2的消耗量;n1,n2表示O2的产生量。 (1)呼吸速率 ①用CO2表示:m1,即线粒体释放CO2的量或“黑暗”条件下细胞或植 物体释放CO2的量。 ②用O2表示:n1,即线粒体吸收O2的量或“黑暗”条件下细胞或植物体 从外界吸收的O2的量。 (2)总光合速率 ①用CO2表示:m1+m2,即叶绿体利用CO2或固定CO2总量(为细胞呼 吸量与净光合作用量之和)。 作②用用量O之2和表)示。:n1+n2,即叶绿体产生O. 2的总量(为细胞呼吸量与净光合
【创新设计】2017届人教版高三生物第一轮复习课件:1-3-12-总光合速率、净光合速率和呼吸速率

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3.植物光合速率与呼吸速率的实验测定常用方法
①将植物(甲装置)置于黑暗中一定时间,记 录红色液滴移动的距离,计算呼吸速率。
②将同一植物(乙装置)置于光下一定时间, 记录红色液滴移动的距离,计算净光合速率。
③根据呼吸速率和净光合速率可计算得到真 光合速率。
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➢2. 典例剖析
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将生长状况相同的某种植物的叶片均分成4等份,在不同温度下
分别暗处理1 h,再光照1 h(光照强度相同),测其有机物变化,
得到如图数据。下列说法
正确的是( )
A.该植物在27 ℃时生长最快,
1 在29 ℃和30 ℃时不表现生长现象 B.该植物呼吸作用和光合作用的最
C.光照的1 h,四组光合作用强度均大于呼吸作用强度
D.呼吸作用酶的最适温度是29 ℃
解析 光照的1 h时间内,四组的净光合作用量分别为4、5、 6、2,均大于0,故四组光合作用强度均大于呼吸作用强 度。
答案 A
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➢5.真题演练
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2.细胞微观分析 O2 CO2
b呼吸速率大于 光合速率
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2.细胞微观分析
c呼吸速率等于 光合速率
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(2)测定原理 ①在黑暗条件下,甲装置中的植物只进行细胞呼吸,由于NaOH溶 液吸收了细胞呼吸产生的CO2,所以单位时间内红色液滴左移的距 离表示植物的O2吸收速率,可代表呼吸速率。 ②在光照条件下,乙装置中的植物进行光合作用和细胞呼吸,由 于NaHCO3溶液保证了容器内CO2浓度的恒定,所以单位时间内红 色液滴右移的距离表示植物的O2释放速率,可代表净光合速率。 ③总(真正)光合速率=净光合速率+呼吸速率。
-16-
(3)测定方法 ①将植物(甲装置)置于黑暗中一定的时间,记录红色液滴移动的 距离,计算呼吸速率。 ②将同一植物(乙装置)置于光下相同时间,记录红色液滴移动的 距离,计算净光合速率。 ③根据呼吸速率和净光合速率可计算得到总(真正)光合速率。 (4)物理误差的校正:为减小气压、温度等物理因素所引起的误差, 应设置对照实验,即用死亡的绿色植物分别进行上述实验,根据红 色液滴的移动距离对原实验结果进行校正。
总光合速率、净光合速率、呼吸速 率的辨析与测定
-2-
一
二
一、总光合速率、净光合速率、呼吸速率的辨析 1.总光合速率、净光合速率与呼吸速率的关系 (1)绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织只进行细胞呼吸,测得 数据为呼吸速率(如下页左上图中的A点)。 (2)绿色组织在有光条件下,光合作用与细胞呼吸同时进行,测得 的数据为净光合速率。 (3)总(真正)光合速率=净光合速率+呼吸速率。 (4)对各点(段)光合作用和细胞呼吸的分析
C.若X溶液为清水并给予光照,光合作用强度大于细胞呼吸强度 时设,一液个滴遮右光移处理(不能进行光合作用)的装置并将X溶液更换为NaOH溶液, 此D时.若液滴X溶移液动距为离清即水为并有遮氧光呼处吸理消,耗消O耗2的的量底,B物项为正脂确肪;若时X溶,液液滴为左清移水并
-3-
-4-
①在黑暗条件下,细胞不进行光合作用,只进行细胞呼吸。O2的 吸收量等于CO2的释放量。
②在较弱光照强度下,细胞呼吸强度大于光合作用强度,细胞表 现为吸收O2,释放CO2。
③在光补偿点时,细胞呼吸强度等于光合作用强度,细胞表现为 既不吸收气体,也不放出气体。光合作用产生的O2全部被线粒体吸 收;细胞呼吸产生的CO2全部被叶绿体吸收。
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典例3某兴趣小组设计了如右上图所示的实验装置若干组,室温 25 ℃下进行了一系列的实验,下列有关叙述错误的是( )
注装置内氧气充足,不考虑无氧呼吸。
-18-
A.若X溶液为CO2缓冲液并给予光照,液滴移动距离可表示净光 关闭 合给作予光用照强时度,装大置小内植物既进行光合作用,也进行细胞呼吸,CO2缓冲液可 保B持.若装要置内测C真O正2浓光度合不强变度,此,时需液另滴加移设动一距装离置即遮表光示处净光理合,X作溶用液产为生O2的 N多a少OH,A溶项液正确;真正光合速率=净光合速率+呼吸速率,测呼吸速率需另加
-9-
典例1在CO2浓度为0.03%、温度恒定且适宜的条件下,测定植物 甲和植物乙在不同光照条件下的光合速率,结果如下图。下列有关 分析正确的是( )
-10-
A.光照强度为1 klx时,植物甲开始进行光合作用 B.光照强度为3 klx时,植物乙不进行光合作用 C.若在C点时突然停止CO2供应,短时间内植物甲的叶绿体中C3 的含量会增加 光度照D.强D度点为时1限kl制x时植,植物物乙甲的的光光合合速作率用增强度大等的于主细要胞环呼境吸因强素度是,AC项O错2的误浓; 关闭
项D 错C.误在。图甲中C点时,图乙中不存在的过程是m2、m3、n2、n3
关闭
D.图甲中E点以后,图乙中n4不再增加,其主要原因是m1值太低
-14-
二、总光合速率、净光合速率、呼吸速率的测定 1.气体体积变化法——测光合作用产生O2(或消耗CO2)的体积
(1)装置中溶液的作用:在测细胞呼吸速率时NaOH溶液可吸收容 器中的CO2;在测净光合速率时NaHCO3溶液可提供CO2,以保证容 器内CO2浓度的恒定。
④在较强光照强度下,光合作用强度大于细胞呼吸强度,细胞表 现为吸收CO2,释放O2。
-8-
注意:总光合作用速率曲线与细胞呼吸速率曲线的交点表示,光 合作用速率=细胞呼吸速率,但不要认为净光合作用速率曲线与细 胞呼吸速率曲线的交点也表示光合作用速率=呼吸作用速率,此时 总光合作用速率恰恰是细胞呼吸速率的2倍。
因此此时限制植物乙的光合速率增大的主要环境因素是CO2的浓度,D项
正确。
关闭
D
解析 答答案案
-11-
2.净(表观)光合速率与总(真正)光合速率的微观水平分析
注m1,m2表示CO2的消耗量;n1,n2表示O2的产生量。 (1)呼吸速率 ①用CO2表示:m1,即线粒体释放CO2的量或“黑暗”条件下细胞或 植物体释放CO2的量。 ②用O2表示:n1,即线粒体吸收O2的量或“黑暗”条件下细胞或植物 体从外界吸收的O2的量。
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(2)总光合速率 ①用CO2表示:m1+m2,即叶绿体利用CO2或固定CO2总量(为细胞 呼吸量与净光合作用量之和)。 ②用O2表示:n1+n2,即叶绿体产生O2的总量(为细胞呼吸量与净光 合作用量之和)。
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典例2 图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙 表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体)。据图 判断,下列说法错误的是(注:不考虑无氧呼吸)( )
光照强度为3 klx时,植物乙的总光合速率=净光合速率+呼吸速率
=0+20=20 [mg/(100 cm2叶·h)],B项错误;对于植物甲,C点时突然停止CO2供 应,CO2固定受阻,导致短时间内C3的含量减少,C项错误;D点是植物乙的光 饱和点,因此光照强度不再是限制因素,而题中又提出“温度恒定且适宜”,
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图甲中的A点表示植物只能进行细胞呼吸,不能进行光合作用,则图乙中的
m2或n2可表示此时植物的细胞呼吸强度,图乙中不存在的过程是m3、m4、
n3、n4,A、B两项正确;在图甲中C点时,光合作用强度等于细胞呼吸强度,
植n3,物ABC项..不在图正吸图甲确收甲中;气图中A体甲点A,中点对也E时不应点释,的图以放纵后乙气坐,中图体标不乙,所的中存以数n在4图不值的乙再可过中增用程不加图是存,其乙在m主3中的、要过的m原程4m因、2是或是nm3nm、22、3表值nm4示太3、低n,2D、