量角器教学ppt课件

10 °
5°
1°
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请在量角器上找出20°的角
20°
20°
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请在量角器上找出40°的角
40°
40°
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请在量角器上找出100°的角
100°
100°
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请在量角器上找出135°的角
135°
135°
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用量角器量角的步骤
1
1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合；
⑶量角的大小用（量角器），角的 计量单位是（ 度 ），用符号（ ） 表示º。
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角
边
1
顶点 边
记作:∠1 读作:角1
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角.
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1
3 2
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量角器
●
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把半圆平均分成180份，每一份所对的
角叫做 一度角 。记作 “1° ” 。
量角器
1°
大家好！我叫量角器，外形很简单，是一个半圆， 所以人们也称我为半圆仪．想要知道角的大小，就要 用我量角器来帮忙。角的计量单位是“度”，用符号 “ °”表示，把量角器平均分成180份，每一份所对的 角叫做一度角。记作 “1° ”.
认识量角器
外刻度
中心点
内刻度பைடு நூலகம்
零刻度线
这是圆心，也就是量角器的中心。通过中心的这条
直线，叫做零刻度线。量角器上有许多刻度，为了使用
方便，把这些刻度分成了两圈，里面的一圈叫内刻度，
外面的一圈叫外刻度。
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认识量角器
外刻度
中心点
内刻度
零刻度线
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把半圆平均分成180份，每一份所对的
角叫做 一度角。记作 “1° ” 。
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判断（请用手势“ 示）。
”或“
”表
这个角是80 °
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判断（请用手势“
”或“
”表
70示°）。
这个角是110 °
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判断（请用手势“ 示）。
”或“
”表
这个角是40 °
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为什么同一刻度一个表示50°另一个 表示为130°？
1
开口向右读内圈的度数，开口向左读外圈的
度数
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猜一猜
你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。
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观察与思考
角的大小与角的两边画出的长短有关吗？
角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
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小结：
1.这节课你学习了什么？ 2.通过这节课的学习，你 有什么收获和体会？
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方角 法的
度 量
1
•1)中心对顶点（重合）， •2)0刻度线对一边（重合） •3)度数就看另一边（重合）
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用量角器量角的步骤
1
1•、1把)量点角对器放点在（角的重上合面；）使量角器的中心和角的顶点重合； 2•、2零)线度刻对度边线和（角重的一合条）边重合； 3、•3角)的再另看一条另边一所对边的（量角读器刻上的度刻）度，就是这个角的度数。
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歌决
点对点，线对边， 再看另一边， 内外要分辨， ０在外，读外圈， ０在内，读内圈。
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1
3 2
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1
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1
3 2
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1
3 2
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说出每个钟面上的时间，量出时针 和分针所成的角度
60°
90°
120°
不用度量你能知道每个时刻分针与时针的夹 角吗？
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练习二： ⑴从一点引出两条（ 射线 ）所组
成的图形叫做角。 ⑵（ 射线 ）只有一个端点，
（ 线段 ）有两个端点，（ 直线）是无 限长的。