管理学PPT课件
大学管理学课件ppt课件
风险管理
风险管理概念
01
风险管理是指通过识别、评估、控制和监控风险,以
降低组织的损失和不确定性。
风险管理的重要性
02 随着企业面临的风险日益复杂和多样化,有效的风险
管理能够保护企业的资产和声用于企业的各个领域,如财务、法律
、安全等,帮助企业更好地应对风险。
人力资源管理
管理的性质
管理是一种具有科学性和艺术性的活动,其科学性体现在管 理活动具有一套完整的理论体系和实施方法,而艺术性则体 现在管理实践中需要灵活运用这些理论和方法,结合具体情 况进行有效的管理。
管理的历史与发展
01 02 03
早期管理思想
在人类社会早期,管理就已经成为一种重要的活动,如古 代埃及金字塔的建设、罗马帝国的统治等。这些早期管理 活动已经具备了一些管理的基本要素,如计划、组织、领 导和控制等。
02
管理的基本原理
人本原理
总结词
人本原理强调尊重人、依靠人、发展人 和服务人,以人的全面发展为出发点和 归宿。
VS
详细描述
人本原理强调在管理过程中,应当充分考 虑和尊重人的需求、关注人的发展,通过 激发和调动人的积极性和创造性,实现管 理的高效和优化。该原理认为,管理的核 心是激发人的自觉性、创造力和潜能,通 过建立良好的人际关系和工作氛围,实现 组织的可持续发展。
总结词
权变原理强调根据组织内外部环境的变化,灵活调整管理策略和方法。
详细描述
权变原理强调在管理过程中,根据组织内外部环境的变化,灵活调整管理策略和方法。该原理认为, 没有一种管理策略和方法是普遍适用的,管理者需要根据组织所处的环境和条件,选择最合适的管理 策略和方法,以实现最佳的管理效果。
效益原理
《管理学》ppt课件完整版
控制职能
监督、检查和评估组织的绩效 ,发现偏差及时纠正,确保组
织目标的实现。
管理的基本方法
行政方法
依靠行政组织和行政手段,通过命令、指示、规定等行政措施来管理 组织。
经济方法
运用经济手段和经济规律,通过价格、税收、信贷等经济杠杆来调节 和管理组织。
法律方法
运用法律手段,通过制定和执行法律、法规来规范和管理组织。
实施步骤
确定比较对象、建立比较标准、收集资料、对比分析、得出结论。
应用领域
适用于不同国家、地区、企业之间的比较研究,以及同一企业内部不同部门、不同产品 之间的比较研究。
实证研究法
定义与特点
实证研究法是通过收集和分析实际数据来验证理论假设或解决实际 问题的一种研究方法。它具有客观性、可验证性和实用性等特点。
未来企业将更加关注社会责任和可持 续发展问题,将这些问题纳入企业战 略规划和日常运营中。
THANKS
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教育方法
通过思想教育、培训、灌输等方式,提高员工的思想觉悟、知识和技 能水平,增强组织的凝聚力和竞争力。
03
管理学的核心概念
组织与组织结构
01
02
03
组织定义
组织是由具有共同目标和 不同分工的人们组成的集 合体,通过协调活动实现 目标。
组织结构类型
包括直线制、职能制、事 业部制、矩阵制等,每种 类型适用于不同的企业规 模和业务需求。
营销管理
分析市场需求,制定营销策略,促进产品销 售和品牌传播。
人力资源管理
招聘、培训、绩效管理和福利设计等,提高 员工满意度和工作效率。
生产与运作管理
优化生产流程,提高生产效率,确保产品质 量和交货期。
管理学基础ppt课件
详细描述
2. 目的性:组织有其明确的目标和使命,管理应围绕 实现这些目标来进行。
4. 动态性:组织是一个动态的系统,应适应外部环境 的变化进行相应的调整。
权变原理
总结词:权变原理强调在管理中根据具体情况灵活应变, 没有一成不变的管理模式。
详细描述
1. 适应环境:管理应根据组织所处外部环境的变化而变 化,包括经济环境、技术环境、社会文化环境等。
4. 激励与开发:通过激励和培训开发人的潜能和创造力 ,提高员工的工作满意度和绩效。
系统原理
总结词:系统原理强调在管理中将组织视为一个系统, 并通过系统化的方法进行管理。
1. 整体性:组织是一个有机的整体,各个部门和员工之 间相互依存、相互影响。
3. 层次性:组织结构具有层次性,不同层次的员工有不 同的职责和权限。
管理学的发展与演变
01
管理学的起源
02
行为科学理论
管理学起源于工业革命时期,当时的 企业家们开始意识到有效管理对企业 成功的重要性。科学管理理论是管理 学发展的第一个重要里程碑,代表人 物是泰勒。
行为科学理论关注的是人的行为和动 机对企业管理的影响。这个学派的研 究包括马斯洛的需求层次理论、赫茨 伯格的双因素理论等。
领导职能
引导和影响员工的行为,激发他们的积极性和创造力,以 实现组织的目标。领导职能涉及到对员工的激励、协调和 沟通。
组织职能
建立和维护一个有效的组织结构,以确保资源的合理分配 和有效利用。组织职能还包括对人员的招聘、培训、考核 和激励等工作。
控制职能
对组织的行为进行监控和调整,以确保组织的战略和目标 得以实现。控制职能包括对绩效的评估、反馈和纠正偏差 。
法约尔的一般管理理论
管理学原理完整ppt课件
• 管理学概述 • 管理思想与理论 • 管理的基本职能 • 管理方法与工具 • 管理者素质与技能 • 管理实践与应用
01
管理学概述
管理学的定义与特点
定义
管理学是一门研究人类管理活动规律及其应用的科学。
特点
综合性、实践性、社会性、历史性。
管理学的研究对象与任务
研究对象
主要研究管理者如何有效地组织和管 理各种资源,以实现组织目标的过程 。
员工培训与发展
介绍员工培训的内容和方法,以及员 工职业发展规划和激励措施。
05
管理者素质与技能
管理者素质要求
强烈的责任心和使命感
对组织和团队负责,勇于承担责任,积极寻求解 决方案。
持续学习和创新能力
不断追求新知识,具备创新思维和解决问题的能 力。
ABCD
良好的沟通能力和团队协作精神
善于倾听、表达和反馈,能与不同背景的人有效 合作。
关注知识的创造、传递和应用,以提高组织的创新能力和竞争优势。
当代管理思想
学习型组织
强调组织应不断学习、适应并创新以应对快 速变化的环境。
精益管理
追求以最少的资源投入实现最大的价值创造 ,消除浪费,持续改进。
敏捷管理
强调快速响应市场变化和客户需求,灵活调 整战略和业务模式。
战略管理
关注如何制定和实施有效的战略以获取竞争 优势和实现组织目标。
预算编制与执行
制定企业预算,监控预算执行情况,确保财务稳健。
财务分析与决策支持
提供财务报表分析、风险评估和投资建议,支持企业战略 决策。
成本控制与优化
降低企业运营成本,提高资源利用效率,增强盈利能力。
税务筹划与合规
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要点二
管理的特点
管理具有普遍性、目的性、协调性和科学性等特点。其中 ,普遍性体现在无论是企业、政府机关还是其他组织,都 需要进行管理;目的性是指管理旨在实现组织的目标和任 务;协调性是管理的重要手段,通过协调人力、物力、财 力等资源,实现资源的有效配置;科学性是指管理是一门 科学,有其自身的理论体系和实践方法。
管理学的发展历程
01
管理学的起源
02
现代管理学的形成
03
管理学的发展趋势
管理学起源于19世纪末20世纪初的美 国,其早期代表人物包括弗雷德里克· 泰勒、亨利·甘特和马克斯·韦伯等人。
随着第二次世界大战后世界经济的快 速发展,管理学逐渐发展成为一门独 立的学科,其代表人物包括彼得·德鲁 克、迈克尔·波特、杰克·韦尔奇等人。
4. 清晰表达:用简洁明了的语言表达自己的观点和需求 ,避免使用复杂的词汇或过于专业的术语。
团队建设
总结词:团队凝聚力
1. 设定共同目标:明确团队的共同目标,使团队成员能 够了解并认同团队的目标和价值。
3. 加强团队沟通:建立有效的沟通渠道,鼓励团队成员 之间的交流和合作,促进信息共享和知识传播。
企业再造的实践与案 例
通过实际案例分析,阐述企业在 企业再造方面的成功与失败,以 及如何应对企业再造中的风险与 挑战。
06
管理学案例分析
案例一:谷歌公司的创新管理
总结词:谷歌公司作为全球知名的科技巨头,其创新管 理能力是值得学习和借鉴的。
1. 鼓励员工创新:谷歌公司鼓励员工在工作中发挥创造 力,提出新的想法和解决方案。公司认为,员工的创新 思维是公司持续发展的关键。
。
04
绩效管理
总结词:全面绩效评估
详细描述
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控制过程
监控组织绩效、识别偏差并采 取纠正措施,确保计划得以顺 利实施。
决策类型与程序
决策类型
包括战略决策、管理决策和业务决策等,涉及组 织不同层面的重要问题。
决策程序
明确问题、确定目标、制定方案、评估选择和实 施决策等步骤,确保决策的科学性和合理性。
决策风险
分析决策过程中可能遇到的不确定性和风险,制 定相应的应对措施。
领导方法
通过有效的领导,激励员工积极工作,提高 组织绩效。
组织方法
建立合理的组织结构,明确各部门和人员的 职责和关系,实现协同工作。
控制方法
对组织运行过程进行监督和控制,确保计划 得到有效执行。
管理学的基本技能
决策技能
能够运用科学的方法和手段, 对复杂的问题进行分析和决策
。
沟通技能
能够与员工、客户和其他利益 相关者进行有效的沟通和协调 。
团队建设技能
能够激发团队成员的积极性和 创造性,提高团队整体绩效。
创新思维技能
能够不断开拓创新,推动组织 持续发展和进步。
03
管理学的核心要素
管理者角色与职责
管理者定义及分类
01
明确管理者的身份和职责,包括高层管理者、中层管理者和基
层管理者等。
管理者角色定位
02
分析管理者在组织中的角色定位,如领导者、决策者、协调者
沟通技巧
包括倾听、表达、反馈、 非语言沟通等方面。
沟通策略
根据沟通目的和对象选择 合适的沟通方式,如书面 沟通、口头沟通、电子媒 介沟通等。
团队建设与激励
团队建设的意义
提高团队协作效率,增强团队凝聚力。
团队建设的方法
包括明确团队目标、建立信任关系、分配角色与责任、培养团队精神 等方面。
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二、管理的性质
❖管理的二重性
❖管理的特性: 科学性—基本的客观规律 艺术性—有创造性的方式和方法 动态性—受内部条件和外部环境的影响 创造性——管理系统从量变到质变的过程 经济性——资源稀缺与需求无限
三、管理的过程 (一)管理的职能
计划、组织、领导、控制
(一)管理的职能 计划:确定组织未来一定时期的目标,以 及如何实现目标。 ❖分析环境 ❖制定决策 ❖编制行动方案
(一)管理的职能
控制:管理者根据既定计划要求,检查组 织活动,发现偏差,查明原因,采取措施 给予纠正,或者根据新的情况对原计划作 必要调整,保证计划于实际运行相适应。
(二)管理职能的联系和发展
❖理论上,按照惯例流程,管理的职能是按 一定顺序发生的。
❖实践上,管理过程是一个各种职能活动周 而复始地循环进行的动态过程。
之间的联系,以取得外部各方面 语委员会工作,从
对本组织的理解和支持
事其他有外部人员
参加的活动
管理者的角色
角色
监听者
信
息
传
递
方 面
传播者
发言人
描述
特征活动
寻求和获取各种组织内部和外部 阅读期刊和各种报告, 的信息,以便透彻地理解组织与 保持私人接触 环境,作为组织内部与外部的神 经中枢
将从外部人员和下级那里获得的 举行信息交流会,电
方 面
者
负责 采取补救行动
乱和危机的时期
谈判者 在主要的谈判中作为组织的代表 争取组织或部门的利益
资源分配 负责分配组织的各种资源——事实 调度、询问、授权,从
者
上是批准所有重要的组织决策
事设计预算的各种活动
和安排下级的工作
(五)管理者的技能
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《管理学课件》ppt课件完整版•管理学概述•管理思想与理论•管理职能与过程目录•管理方法与工具•管理实践与应用•管理挑战与未来趋势发展性管理学随着时代和环境的变迁而不断发展,新的管理理论和方法不断涌现。
定义管理学是一门研究人类管理活动规律及其应用的科学,旨在通过计划、组织、领导、控制等职能,有效地利用和配置资源,实现组织目标。
综合性管理学涉及多个学科领域,如经济学、心理学、社会学等。
实践性管理学注重理论与实践的结合,强调管理技能的培养和应用。
管理学的定义与特点管理学的研究对象与内容管理理论研究各种管理理论的形成、发展和应用。
管理思想史研究管理思想的起源、发展和演变过程。
研究对象管理学的研究对象包括各种类型的组织,如企业、政府、非营利组织等,以及这些组织中的管理活动和管理过程。
管理方法研究各种管理方法的特点、适用条件和实施步骤。
管理实践研究实际管理活动中遇到的问题、挑战和解决方案。
古典管理理论阶段以泰勒的科学管理理论为代表,强调管理的科学化和标准化。
行为科学管理理论阶段以梅奥的人际关系学说为代表,关注人的因素在管理中的重要性。
•现代管理理论阶段:以系统管理理论、权变管理理论等为代表,强调管理的系统性和灵活性。
国际化趋势随着全球化的加速发展,管理学将更加注重跨文化管理和国际企业管理。
信息化趋势随着信息技术的广泛应用,管理学将更加注重信息管理、知识管理和智能管理。
人本化趋势随着人们对人性尊重的日益重视,管理学将更加注重人性化管理、员工参与和激励机制设计。
创新化趋势随着市场竞争的日益激烈和环境的不断变化,管理学将更加注重创新思维、创新能力和创新管理。
科学管理理论泰勒的科学管理理论,通过工作研究、时间研究、动作研究等方法提高生产效率。
工业工程理论以生产流程分析、工作研究、设施规划等为主要内容,追求生产效率最大化。
韦伯的行政组织理论强调组织结构的合理性、稳定性和效率性,提出官僚制组织模式。
古典管理理论03020103行为科学学派关注个体、群体和组织的行为,以及这些行为如何影响组织的绩效和成果。
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全球化采购和生产使得供应链更加复杂,如何有效整合全球资源、优 化供应链运作成为重要议题。
信息技术对管理的影响与挑战
数据分析与决策支持
信息技术提供了强大的数据分析工具,如何运用这些工具进行数 据驱动的管理决策成为关键能力。
网络安全与风险管理
随着信息技术的广泛应用,网络安全和风险管理成为企业不可忽视 的重要领域。
员工培训与发展
绩效管理
制定员工培训计划,提高员工的专业技能 和综合素质,促进员工个人和组织的发展 。
建立绩效管理体系,对员工的工作表现进 行评价和反馈,激励员工不断提高工作绩 效。
05
管理实践与应用
企业战略管理实践
企业愿景与使命
制定清晰、具有激励性的企业愿景和使命,明确 企业长期发展方向。
战略制定
行为科学理论
霍桑实验
通过一系列实验,揭示了工作条件、社会因素和心理因素对生产 效率的影响,提出了人际关系学说。
马约尔的管理理论
强调人的因素在管理中的重要性,提出满足员工需求、激发员工积 极性等管理原则。
赫茨伯格的双因素理论
将影响员工工作态度的因素分为保健因素和激励因素,提出满足员 工内在需求的重要性。
多元化与包容性
03
未来管理将更加注重多元化和包容性,以应对日益多
元化的员工和客户群体。
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控制职能
制定标准
根据计划和目标,制定控制标准,明确各项工作的要 求和标准。
衡量绩效
通过定性和定量方法,衡量组织和员工的实际工作绩 效。
纠正偏差
对绩效不符合标准的情况进行分析,采取相应措施进 行纠正和改进。
04
管理方法与工具
目标管理法
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城市规划与管理
合理规划城市布局,提升城市管理水平。
公共服务
优化公共服务流程,提高服务质量和效率。
社会治理
创新社会治理方式,提高社会治理效能。
非营利组织管理实践
01
筹款管理
制定筹款策略,拓展资金来源,确 保组织可持续发展。
志愿者管理
激发志愿者参与热情,提高志愿服 务质量。
以管理者和管理活动为研究对象,探讨管理的本质、职能、 方法等问题。
研究内容
包括管理思想、管理理论、管理原则、管理方法、管理艺术 等方面。
管理学的历史与发展
古代管理思想
包括中国、希腊、罗马等古代文明中 的管理思想,如《孙子兵法》、《论 语》等。
近代管理理论
现代管理理论
20世纪50年代以来,随着信息技术的 发展和经济全球化的加速,出现了系 统管理理论、权变管理理论、战略管 理理论等。
从18世纪末到20世纪初,随着工业革 命的兴起,出现了科学管理理论、工 业工程理论等。
02 管理学的基本理论
科学管理理论
工作的科学化
劳动生产率的提高
通过动作和时间研究,将工作分解为最简 单的动作,并确定完成每项工作的最佳方 法。
通过科学的选拔、培训、激励工人,以及 采用合理的工作定额和差别计件工资制等 方法,提高劳动生产率。
国际供应链管理
优化全球供应链布局,提高供应链响应速度 和灵活性。
05 管理学面临的挑战与未来 发展
全球化对管理学的影响
全球化带来的市场竞争
企业需要面对来自全球范围内的竞争,要求管理者具备国际视野 和跨文化管理能力。
跨国公司的兴起
跨国公司的发展要求管理者具备跨文化沟通、国际商务和全球战略 管理能力。
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对目标完成情况进行定期评估,提供反馈并调整目标或实施计划,以 确保目标的最终实现。
全面质量管理法
定义与核心理念
全面质量管理法是一种全员参与、全过程 控制、全面提高质量的管理方法,强调预
防为主、持续改进和顾客满意。
质量控制
通过检验、测量和测试等手段,确保产品 或服务符合规定的质量标准,及时发现并
创新管理 创新的重要性、创新过程管理、创新团队建设等, 以及开放式创新、颠覆性创新等前沿理念。
03 管理职能与过程
计划职能
确定目标
制定明确、可衡量、可 实现、相关性强和时限
明确的目标。
制定战略
分析内外部环境,选择 适当的战略以实现目标。
制定计划
将战略转化为具体的行 动计划,包括时间表和
资源分配。
01
生产计划制定
根据市场需求和企业资源情况,制 定合理的生产计划。
库存管理
建立科学的库存管理制度,避免库 存积压和浪费。
03
02
生产过程组织
优化生产流程,提高生产效率和产 品质量。
设备管理
加强设备维护和保养,确保生产设 备的正常运行。
04
财务管理实践
预算管理
编制全面的财务预算,合理分配和使用企业 资金。
企业战略管理实践
企业愿景与使命的制定
明确企业的长期发展方向和目标,激发员工共同 奋斗的动力。
战略制定
根据分析结果,制定符合企业实际情况的总体战 略、竞争战略和职能战略。
ABCD
战略分析
运用SWOT、PEST等分析工具,全面评估企业 的内外部环境及竞争态势。
战略实施与控制
通过组织结构调整、资源配置、企业文化建设等 手段,确保战略的顺利执行和及时调整。
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第一章
管理与管理学
第一节 页
节目录
管理的概念及其职能
管 三、管理的职能 (function of
理 management)
学
法约尔认为,·所有的管理人员都从事五项
管理 职能:计划、组织、命令、协调和控制。
孔茨和奥唐奈把计划、组织、人员配备、 指挥和控制职能用作管理学教科书的理论构架。
流行的管理学教材认为管理有四项职能: 计划(planning)、组织(organizing)、领导
动的联系方式)
关系(部门及
●组织是管理的载体。
人事
● 含义:是指组织根据任务需要,通过选拔、培训、
发等活动为组织部门、各岗位配备合适人选的活
14
章目录
上 一 页 下 一 页
节目录
管 理 学
第一章 管理与管理学 第一节 管理的概念及其职能
三、管理的职能
3、领导与激励 领导 ● 含义:是指激励和引导组织成员以使他们为实现组织目
决策 ● 含义:决策就是针对预期目标,在一定条件的约束下,从 诸多方案中选择一个方案并付诸实施。 ● 决策的构成:决策是一个网络、由输入、处理、输出、 和反馈四个环节构成 ● 决策在管理职能中占有重要地位。决策贯穿管理13的全过程。
章目录
上 一 页 下 一 页
节目录
管 理 学
第一章 管理与管理学
第一节 管理的概念及其职能
业的
决策等 逻辑的程序,求出最优解答,以达到企 合乎 8
章目录
上 一 页
管理的定义:
下
一
页
节目录
管理是通过信息获取、
管 理
决策、计划、组织、领导、控制 和创新等职能的发挥,协助包括
学 人力资源在内的一切可以调动的
资源,以实现单独的个人无法实
现的目标。
9
章目录
上 一 页
管理的定义:
下
一
页
节目录
管理是要引导人力和
12
章目录
上 一 页 下 一 页
节目录
管 理 学
第一章 管理与管理学 第一节 管理的概念及其职能
三、管理的职能
1、计划与决策 计划 ● 含义:计划是对未来行为所作的安排 ● 计划是管理的首要职能: 首先,计划从明确目标入手,为组织目标提供了保障。 其次,计划通过优化资源配置保证组织目标的实现。 再次,计划通过政策、程序等的制定保证着组织目标 的
节目录
第一章 学
管 理 学
容
第一节 第二节 第三节
管理与管理
管理的概念及其职能 管理者、管理工作 管理学的研究对象和内
5
章目录
上
第一章
管理与管理学
一
页 第一节 管理的概念及其职能
下
一
页
节目录
管 一.什么是管理 理 二.管理的基本特征 学 三.管理的职能
四.管理既是一门科学, 又是一 门艺
6
章目录
15
章目录
上 一 页 下 一 页
节目录
管 理 学
第一章 管理与管理学 第一节 管理的概念及其职能
三、管理的职能 4、控制与协调
管 理
物质资源进入动态的组织以达到 这些组织的目标,亦即使服务对
学 象获得满意,并且使服务的提供
者亦获得一种高度的士气感和成
就感。
——普蒂·韦
10
章目录
上 一 页 下 一 页
节目录
管 理 学
第一章 管理与管理学
第一节 管理的概念及其职能
—————————————
—二、管理的基本特征
1、管理的载体是组织(Organization )
三、管理的职能
2、组织与人事
组织
● 含义:从静态意义上讲,组织是具有一定目标,按照一定 原则 成立,有 秩序的人事综合体;从动态意义上讲,组织是围绕
定目标设置并建立组织结构,安排群体人员的职位,确定其职
权限及相互关系,从而使其具有较高效率的群体。
● 构成组织的基本因素:目标(组织存在的依据)
部门(组织的 单元)
刊复印资料企业管理卷等
2
章目录
上
一 页
参考书
下
一
页
节目录
《第五项修炼 》
管
理 学
得 · 圣吉
《富爸爸 穷爸爸》
特 · T · 清崎
《谁动了我的奶酪》
— ——罗
3
章目录
上
第一篇
总
一页Leabharlann 论 下一页
节目录
第一章 管理与管理学
管
第二章 管理学的形成
理 学
第三章 现代管理理论发展
4
章目录
上 一 页 下 一 页
标做贡献。 ● 领导工作是一门影响人们自愿并热情地为实现组织和群
体目标 而 努力奋斗的艺术。 激励
● 含义:是指人们的需要和动机得到强化的心理状态,其作 用在于 激发和调动人的积极性,从而使人们以最大的努力和主 动性投入工作并取得最大成效。
● 作用:可以充分挖掘人的潜力 可以激发员工的创造性 可以培训员工的主动性
势》(第四版),北京大学出版社
3、[美]哈罗德]孔茨等,《管理学》(第九版),经
济科学出版社,1993年
4、王凤彬 李东《管理学》(第二版)中国人民大学
出版社,2003年10月
5、王凤彬等,《中国人民大学MBA案例管理学卷》,
中国人民大学出版社,1999年
6、杂志:管理世界、管理现代化、中国人民大学报
章目录
上 一 页
Management
下 一 页
节目录
管 管理学
理
学
教材:周三多主编,《管理学》
高等教育出版社
1
章目录
上 一 页 下 一 页
节目录
管 理 学
参考书籍
1、[美]斯蒂芬P罗宾斯著,《管理学》(第四版)
(工商管理经典译丛),中国人民大学出版社,1997年
2、[美]托马斯S贝特曼等,《管理学-构建竞争优
上 一 页 下 一 页
节目录
管 理 学
第一章 管理与管理学 第一节 管理的概念及其职能
一.什么是管理
什么是管理?不同的学者有不同的观点。 法约尔:管理就是实行计划、组织、指挥、 协 调和
控制。 S·P·罗宾斯:管理指的是和其他人一起并且通 过其
他人来切实有效完成活动的过程。 西蒙:管理即制定决策。
泰罗:管理是确切知道要干什么,并使人们用最好
最经济的办法去干。
7
章目录
上 一 页 下 一 页
节目录
管 理 学
第一章 管理与管理学 第一节 管理的概念及其职能
一.什么是管理
什么是管理?不同的学者有不同的观点。
孔茨:管理是设计维持一种环境,使集体工作的人 们能够有效地完成预定目标。
以E·S·Buffa(埃尔伍德.伯法)为代表的 数理学派:
控制
管理就是数学模式与程序来表示计划、组织、
2、管理的目的是为了实现既定的目标
3、管理的主体是管理者(范例)
管理者的三个责任:管理一个组织(managing a business)
(managing manager)
管理管理者
工作(managing a worker
管理工人和
and work)
4、管理的核心是处理好人际关系
11
章目录
上
一
页
下 一