数学六年级下北师大版1-1面的旋转课件(23张)
六年级下册数学课件-1.1面的旋转∣北师大版(共28张PPT)
d
h
h
d d
（ 圆锥） （ ） （ 圆柱） （ ）
巩固提升
下面的物体是由哪些 图形组成的？
圆锥、 长方体。
圆锥、 圆柱、 长方体。
圆锥、 长方体、 圆柱。
巩固提升
看图计算。（单位：厘米）
圆锥的高比圆柱的高短百分之几？ （10-6）÷10×100%＝40%
知识拓展
“神舟”号飞船有返回舱、 轨道舱和推进舱。其中，轨 道舱的外形为两端带有锥角 的圆柱形。
面的旋转
数学北大版 六年级下
导入新知
小朋友，你见过下雨吗？
小雨点从天空中落下来， 形成一条线，这就是我们
看到的雨。
点动成线
导入新知
小朋友，你见过雨刮器吗？
下雨了，雨刮器不停的清 理雨水，它走过的路径是
什么？
线动成面
导入新知
小朋友，你见过旋转门吗？
旋转门绕着自己的轴心不停 地旋转着，它要转出什么？
观察思考：圆柱有什么特点？
01
上下粗细相同。
02
两个底面是完全相同的圆。
03
有一个侧面是曲面。
04
有无数条高。 思考：
为什么？
新知讲解
自学：怎样测量圆柱的高？
注意：底面要放平， 尺子和底面垂直。
新知讲解
说一说你在生活中见 过的圆锥形物体。
新知讲解
合作探究 小组合作自学课本第三 页的认一认。要求： 1、正确说出圆锥各部分 的名称。 2、能用自己的语言描述 各部分的名称。
新知讲解
展示汇报
侧 面
高
o 底面
圆锥顶点到底面圆心的距离为圆 锥的高。
新知讲解
展示汇报
展开图
新知讲解
2020年六年级下册数学课件-1.1面的旋转｜北师大版(共37张)
范文2020年六年级下册数学课件-1.1面的旋转｜北师1/ 38大版(共37张PPT) 北师大版小学数学六年级下册3/ 38点动成线点动成线5/ 387/ 38面动成体9/ 38小组活动提示 1. 每人从学具袋里任意选择一个平面图形。
2.请大家选择好以哪条线为轴旋转后，把平面图形贴在圆棒的双面胶处，然后朝一个方向快速旋转。
3. 把你的发现记录在汇报单上。
成果汇报卡——记录我的发现图形以哪条线为轴形成什么立体图形11/ 38小组活动提示 1. 每人从学具袋里任意选择一个平面图形。
2.请大家选择好以哪条线为轴旋转后，把平面图形贴在圆棒的双面胶处，然后朝一个方向快速旋转。
3. 把你的发现记录在汇报单上。
以梯形的下底为轴以梯形的上底为轴以平行四边形的长边为轴以梯形的高为轴以正方形的一条对角线为轴13/ 3810厘米 6厘米以长为轴10厘米 6厘米以长为轴以宽为轴15/ 3817/ 3819/ 3821/ 38以两条长中点的连线为轴23/ 38以两条长中点的连线为轴以两条长中点的连线为轴25/ 38以两条长中点的连线为轴以两条长中点的连线为轴27/ 38以两条长中点的连线为轴以两条长中点的连线为轴29/ 38以两条长中点的连线为轴我发现：同一个平面图形，以不同的边为轴，旋转出的立体图形可能是一样的。
10厘米 6厘米以长为轴以宽为轴以两条宽中点的连线为轴以两条长中点的连线为轴31/ 386厘米 8厘米以较长的直角边为轴以较短的直角边为轴以斜边为轴以梯形的下底为轴33/ 38以梯形的下底为轴以梯形的上底为轴以梯形的下底为轴以梯形的上底为轴以梯形的高为轴我的发现：同一个平面图形，以不同的边为轴，旋转出的立体图形也可能是不一样的。
35/ 38长方形旋转后正方形旋转后形成圆柱体我发现：不同的平面图形，也能旋转出相同的立体图形。
圆柱和圆锥37/ 38愿每位同学都是一个闪亮的点，将汗水和智慧化作知识的线，用团结与合作绘出和谐的面，用创新与发展托起腾飞的中华之体。
北师大版数学六年级下册《面的旋转》PPT课件
高
圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（底面）， 围成圆柱的曲面叫做圆柱的（侧面），圆柱 两个底面之间的距离叫做圆柱的（ 高 ）。
小组合作，动手动脑：
①圆柱两底面的大小怎样？ 你有什么办法证明？
②用直尺量一量罐头盒的高，你发现什么？
1、底面（上、下）： （ 圆 ） 2、侧面（曲面）： （展开：长方形 ） 3、高： 上、下底面的距离 （ 圆柱的高有无数条 ）
6厘米 以长为轴 以宽为轴
以两条宽中点 的连线为轴
10厘米
6厘米 以长为轴 以宽为轴
以两条宽中点 的连线为轴
10厘米
6厘米 以长为轴 以宽为轴
以两条宽中点 的连线为轴
10厘米
6厘米 以长为轴 以宽为轴
以两条宽中点 的连线为轴
10厘米
6厘米 以长为轴 以宽为轴
以两条宽中点 的连线为轴
10厘米
球
（2）自己设计小旗的形状，旋转小棒，观 察 并想象小旗旋转一周所成的形状，在小组里
看图说说圆柱和圆锥的特征。
找一找下面物体中，哪些部 分的形状是圆柱或圆锥？
手电铜
电池
玻璃杯
冰激凌
下面中是圆柱或圆锥的在括号里与出 图形的名称，并标出底面直径和高。
h
圆锥
d
d
圆台
圆柱
指出下面各图是由 哪些图形组成的？
以两条宽中点 的连线为轴
以两条长中点 的连线为轴
10厘米
6厘米 以长为轴 以宽为轴
以两条宽中点 的连线为轴
以两条长中点 的连线为轴
10厘米
6厘米 以长为轴 以宽为轴
以两条宽中点 的连线为轴
以两条长中点 的连线为轴
10厘米
6厘米 以长为轴 以宽为轴
北师大版六年级下册数学课件-1.1 面的旋转(1) (共28张PPT)
圆柱的特点：圆柱的上、下两个底面 是完全相同的两个圆， 它的侧面是一个曲面。
圆锥
圆锥的特点：底面是一个圆，侧面是 一个曲面。
知识提炼
1、圆柱有两个底面和一个侧面。两个底面是 完全相同的两个圆，侧面是一个曲面。
2、圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。
小试牛刀
填空题 （1）点的运动形成（ 线 ），线的运动形成（ 面 ），
第1课时 面的旋转（1）
1.认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征。 （重点）
2.经历由面旋转成圆柱、圆锥的活动，体会点、线、 面、体之间的关系。（难点）
下面哪些立体图形是我们认识的？它们分别叫 做什么名称？
长方体 正方体 圆柱 圆锥 这一单元，我们就来学习圆柱与圆锥。首先， 我们来探究面积旋转后会得到什么图形吧！
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021 10:26:14 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/162021/3/162021/3/16Mar-2116-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/162021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
面的旋转精品课件北师大版数学六年级下册PPT精品课件
3
4
2
所在的位置。
3
4
2
O
1
图形2绕O点顺时针旋转（ 18）00 可
得到图形 4 所在的位置。
图形A如何形成图形 B,并与同学
进行交流。
A
B
图形A顺时针旋转900形成图形B。
图形A如何形成图形 B,并与同学
进行交流。
A
B
图形A顺时针旋转900形成图形B。
北师大版六年级数学下册
1.通过由面旋转成体的过程，认识圆柱 和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征， 知道圆柱和圆锥各部分的名称。 2.通过观察、动手操作等，初步体会 “点、线、面、体”之间的关系，发展 空间观念。
A O
AB O
图形B可以看作图形A绕O点顺 时针方向旋转 90得0 到。
A O
AB OC
图形A如何形成图形 B,并与同学
进行交流。
A
B
图形A顺时针旋转900形成图形B。
图形A如何形成图形 B,并与同学
进行交流。
A
B
图形A逆时针旋转900形成图形B。
C
A o
B
图形C可以看作图形B绕O点顺 时针方向旋转 90得0 到。
A O
AB D OC
图形D可以看作图形C绕O点顺 时针方向旋转 90得0 到。
A
C B C
A
A
C B C
A
A
C B C
A
C B
A C
B
C B
A C
B
A
B C B
A
3
4
2
O
1
3
4
2
O
1
图形1绕O点顺时针旋转900可
六年级下册数学课件-1.1面的旋转｜北师大版 (2014秋) (共43张PPT)
高
o 底面
扇形 底面
看图说说圆柱和圆锥的特征。
想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？
圆锥
圆柱
底面 只有一个
高
只有一条
侧面 曲面，展开后 是扇形。
两个完全一样的圆
有无数条
曲面，沿高展开后是 长方形（正方形）
斜着展开是一 个平行四边形
想一想，连一连
找一找下面物体中，哪些部 分的形状是圆柱或圆锥？
手电铜
2、侧面（曲面）： (展开：沿高展开 ）
是长方形,斜着展 开是平行四边形
3、高： 上、下底面的距离
（ 圆柱的高有无数条 ）
底面 O
底面 O
圆柱的特征：
1、圆柱是由几个面围成的？
（ 两个底面和一个侧面
）
2、长方体、正方体中有这样的面吗？
3、上、下两个面都是什么形状？（ 圆形 ）
大小相等吗？（ 相等 ）
底面
o
仔细观察圆
柱，它有什 么特点？ 侧面
高
o 底面
圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（底面）， 围成圆柱的曲面叫做圆柱的（ 侧面），圆柱 两个底面之间的距离叫做圆柱的（ 高 ）。
小组合作，动手动脑：
①圆柱两底面的大小怎样？ 你有什么办法证明？
②用直尺量一量罐头盒的高，你发现什么？
1、底面（上、下）： （ 圆）
电池
玻璃杯
冰激凌
下面图形中是圆柱或圆锥的在括号里写出 图形的名称，并标出地面的直径和高 。
某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为6.5厘米，高 为11厘米。将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内， 这个箱子的长、宽、高至少是多少？
我的收获
体会点动成线，线动成面，面动成体的过程。
六年级下册数学课件-1.1面的旋转｜北师大版(X秋)(共37张PPT)
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/52021/8/5August 5, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
10厘米 6厘米
以长为轴
以宽为轴
以两条宽中点 的连线为轴
以两条长中点 的连线为轴
10厘米 6厘米
以长为轴
以宽为轴
以两条宽中点 的连线为轴
以两条长中点 的连线为轴
10厘米 6厘米
以长为轴
以宽为轴
以两条宽中点 的连线为轴
以两条长中点 的连线为轴
10厘米 6厘米
以长为轴
以宽为轴
以两条宽中点 的连线为轴
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021 5:59:37 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/52021/8/52021/8/5Aug-215-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/52021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月5日星期 四2021/8/52021/8/52021/8/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
2020年六年级下册数学课件-1.1面的旋转｜北师大版(共43张)
范文2020年六年级下册数学课件-1.1面的旋转｜北师1/ 43大版(共43张PPT) —————平面图形——————立体图形3/ 43点动成线线动成面面动成体一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？5/ 43纸片旋转后所形成的图形。
纸片旋转后所形成的图形。
7/ 43纸片旋转后所形成的图形。
想一想连一连9/ 43圆柱与圆锥分别有什么特点？和小组的同学互相说一说，然后各组派代表发言o o 仔细观察圆柱，它有什么特点？11/ 43仔细观察上图，思考：①圆柱的上、下两个面什么样？叫做什么？②用手摸一摸圆柱周围的面，你发现什么？③圆柱一共有几个面？是哪几个面？④圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？底面 o 仔细观察圆柱，它有什么特点？侧面高 o 底面圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（底面），围成圆柱的曲面叫做圆柱的（侧面），圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的（高）。
13/ 43小组合作，动手动脑：①圆柱两底面的大小怎样？你有什么办法证明？②用直尺量一量罐头盒的高，你发现什么？1、底面（上、下）：（圆）2、侧面（曲面）： (展开：沿高展开）是长方形,斜着展开是平行四边形3、高：上、下底面的距离（圆柱的高有无数条）底面 O 底面 O15/ 43圆柱的特征： 1、圆柱是由几个面围成的？（两个底面和一个侧面） 2、长方体、正方体中有这样的面吗？ 3、上、下两个面都是什么形状？（圆形）大小相等吗？（相等） 4、圆柱上下一样粗吗？17/ 4319/ 4321/ 4323/ 4325/ 43底面 2727/ 4329/ 4331/ 4333/ 43底面的周长高底面1、一个底面和一个侧面底面——（圆）侧面——（扇形）2、高：顶点到底面圆心的距离（只有一条）高 o 底面圆锥的特征：圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲面，展开后得到一个扇形。
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
35/ 43高 o 底面扇形底面看图说说圆柱和圆锥的特征。
六年级下册数学课件-1.1面的旋转 ∣ 北师大版 (共33张PPT) 课件
人生如逆水行舟，不进则退。
•
优胜劣汰的世界里，你必须不断提升 自己的 价值。 一、放下大概就是这样，即使我们没在 一起， 我也会 好好的 ，谢谢 时间惊 艳了那 段有你 的记忆 ，也谢 谢现在 更努力 变好的 自己。
•
二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不 能许你 一世繁 华，不 过我能 给你一 个小家 ，里面 温了杯 暖茶。
面的旋转
点动成线
线动成面
面动成体
想象这些平面图形绕着轴旋转会形成什么？
小组活动提示
1. 每人从学具袋里任意选择一个长方 形或一个直角三角形。
2.请大家选择好以哪条线为轴旋转后， 然后朝一个方向快速旋转 。
3. 把你的发现记录在汇报单上。
成果汇报卡 ——记录我的发现
图形
以哪条线为轴 形成什么立体 图形
•
二十、世界上根本就没有一见钟情。所 谓的一 见钟情 ，不过 是你遇 见了那 个你一 直想遇 见的人 。
•
被窝里的温度，远不如未来的收获温暖 ；书本 里的故 事，总 有你学 到的人 生，贪 图安逸 ，只会 让生命 生锈。
•
常有人感叹中年危机来得猝不及防，但 其实在 它到来 之前， 你有无 数次让 它绕开 你的机 会，但 也许正 是因为 你选择 了安逸 ，才给 了它可 乘之机 。
以长为轴
以宽为轴
以两条宽中点 的连线为轴
以两条长中点 的连线为轴
以长为轴
以宽为轴
以两条宽中点 的连线为轴
以两条长中点 的连线为轴
以长为轴
以宽为轴
以两条宽中点 的连线为轴
以两条长中点 的连线为轴
以长为轴
以宽为轴
以两条宽中点 的连线为轴
以两条长中点 的连线为轴
六年级下册数学课件-面的旋转 北师大版
圆柱
圆台
球
圆锥
面旋转后形成立体图形
你能举例说一说生活中有哪些由旋转形成立体图形？
圆柱与圆锥分别有什么特点？与同伴交流。
茶 叶
它们都是圆柱体。
底
底
圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。 它们是完全相同的两个圆。
它们都是圆锥体，简称圆锥。
侧 面
底面
点
线面体源自圆柱圆锥1.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？
北师大版义务教育教科书数学 六年级（下册）第一单元
萧县赵庄镇中心小学：王昌彬
生活中旋转的美！
生活中旋转的美！
生活中旋转的美！
生活中旋转的美！
生活中旋转的美！
通过课前的寻找，课上的观察，你发现了什么？
点动成_线__ 线动成_面__ 面动成_体__
上面一排图形旋转后会得到下面哪个图形？ 想一想，连一连。
2.找一找下面图中的圆柱或圆锥，说说圆柱和圆锥有什么特点。
如何求一个圆柱的表面积，请带着 这个问题去观看课本第5页的内容！
1.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。 2.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出，引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来，女 人们会 就着河 水洗发 ，会将 清清的 水面当 作妆镜 ，欣赏 一番自 己的容 颜，一 朵红云 会腾上 脸来。 3.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ，芦花 开始出 穗，男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来， 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里，一 个个小 小的木 桶，一 根根细 长的竹 篙，让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。 4.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。 5.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山 ，女人 的衣服 开始湿 透，会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘， 也划着 木桶采 菱，他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ，有时 木桶翻 了，男 人和菱 角一起 滑落到 水里， 这时候 ，女人 的笑声 会更加 恣意。 6.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ，表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
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如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速 旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成
的图形.
找出我们学过的立体图形.
10厘米 6厘米
以长为轴
10厘米 6厘米
以长为轴
以宽为轴
6厘米 8厘米
以较长的直角边为轴
以较短的直角边为轴
茶 叶
它们都是圆柱体。
底
底
圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。 它们是完全相同的两个圆。Biblioteka OO高 高
O
O
圆柱两个底面之间的距离叫做高。 无数条
它们都是圆锥体，简称圆锥。
高h Or
圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。
努 力 吧 ！
下面哪些物体是圆柱？
(×) (√ ) (×) (√ )
下面哪些物体是圆锥？
为这个易拉罐设计一个包装纸。
为了不浪费纸张， 要量出哪些数据呢？
谢谢
如图,将自行车后轮支架支起,在后轮系 上彩带.转动后轮,观察并思考彩带随车 轮转动后形成的图形是什么?
一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？
如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速 旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成
的图形.
如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速 旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成
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