培智三年级数学上册备课本

备课本

第（一）学期

学校辅读学校

年级三

教师郭荣

2016—2017学年度第一学期一年级数学科

总的教学目的和要求

总教学目的：

本学期在生活化主题的基础上，根据学生的身心发展特点以及学生学习特点，安排科学合理的教学内容，补偿学生的的学习缺陷，提高学生的学习兴趣，培养学生的学习信心。结合生活化教学的特点学习掌握数字11—15唱数、点数、写数；数字16—20唱数、点数、写数；数字11—20数的排序、比大小；11—20单双数的认识。总教学要求：

根据本学习生活化主题教学的四个学习单元，根据学生学习实际和能力分层教学，制定不同的学习内容，安排如下：

A组在认识数字11—20的基础上，能独立完成唱数、点数、写数，并能正确对数字进行排序、比较出大小，能正确区分这些数字中的单数和双数。

B组能认识11—20的数，并点数，会仿写数这些数，在教师的指导下排序、比较大小，以及区分单双数。

C组能跟数出11—20的数，描写这些数字，了解数的排序和比大小、单双数。

学生在学习单元内容的同时，教师要根据大单元主题内容，将学习内容与生活相结合，提高学生对数学与生活联系的意识，培养学生对生活能力的提高程度。

2016—2017学年度学期一教学进度表执教者：郭荣