湖北省中小学教师职务任职资格评审表

湖北省中小学教师职务任职资格
评审表
县（市）乡（镇）学校_____________________________
姓名_____________________________
任教学科
现任教师
职务
评审
任职资格
湖北省教育厅
湖北省人事厅
填表说明
1、本表供评审中小学教师职务任职资格使用。

1－7页由被评审者填写。

由教师所在教研（年级）组、学校审核。

8—10页由人事组织部门填写。

填写内容应经人事组织部门审核认可。

2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项目用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。

4、如填写内容较多，可另加附页。

基本情况
学习培训经历（包括参加专业学习、培训、内外进修等）
工作经历
任现职以前主要工作业绩登记
任现职以来主要工作业绩登记（一）
任现职以来主要工作业绩登记（二）
任现职以来主要工作业绩登记（三）
学年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见
印刷说明：
共印400本，8K（共3张正反面） 70g纸双面印刷，骑马钉钉。

湖北省中小学教师专业技术职务任职资格评审条件

湖北省中小学教师专业技术职务任职资格评审条件（试行）第一章总则第一条为了全面贯彻落实党和国家的教育方针，加快中小学教师队伍的建设，促进教育事业的科学发展，按照人力资源和社会保障部、教育部《关于深化中小学教师职称制度改革试点的指导意见》（人社部发[2011]98号）规定，结合湖北省中小学教师队伍实际，特制定本评审条件（以下简称《条件》）。

第二条中小学教师专业技术职务任职资格的评审坚持以人为本，遵循中小学教师成长规律和职业特点；适应实施素质教育和课程改革的新要求，着眼于中小学教师的长远发展；充分考虑教书育人的实践性、专业性、长期性，坚持育人为本，德育为先，注重师德修养，注重教育教学工作业绩，注重教育教学方法，注重教育教学一线实践经历，引导教师立德树人、爱岗敬业、积极进取、不断提高实施素质教育的能力和水平；坚持民主、公开、竞争、择优的原则，鼓励优秀人才脱颖而出。

第三条本《条件》适用于襄阳市、黄石市行政区域内普通中小学校、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及市县教科研机构和校外教育机构、人事代理机构中，现在岗从事教育教学工作的人员，晋升高、中、初级专业技术职称任职资格评审。

第四条中学和小学教师职务任职资格名称分别为：正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。

第二章申报条件第五条基本条件一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，具有良好的思想政治素质，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，牢固树立责任意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

二、具有相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，长期在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。

三、注重学习，按要求完成继续教育培训任务。

四、身心健康，能够承担正常教学教研工作。

第六条学历、资历条件一、正常申报条件（一）正高级教师具有大学本科及以上学历，在高级教师岗位任教五年以上。

（二）高级教师具备博士学位，并在一级教师岗位任教二年以上；具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教五年以上；具备大学专科学历，并在小学、幼儿园、初中一级教师岗位任教五年以上。

湖北中小学教师专业技术职务任职资格评审条件

湖北省中小学教师专业技术职务任职资格评审条件（试行）第一章总则第一条为了全面贯彻落实党和国家的教育方针，加快中小学教师队伍的建设，促进教育事业的科学发展，按照人力资源和社会保障部、教育部《关于深化中小学教师职称制度改革试点的指导意见》（人社部发[2011]98号）规定，结合湖北省中小学教师队伍实际，特制定本评审条件（以下简称《条件》）。

第二条中小学教师专业技术职务任职资格的评审坚持以人为本，遵循中小学教师成长规律和职业特点；适应实施素质教育和课程改革的新要求，着眼于中小学教师的长远发展；充分考虑教书育人的实践性、专业性、长期性，坚持育人为本，德育为先，注重师德修养，注重教育教学工作业绩，注重教育教学方法，注重教育教学一线实践经历，引导教师立德树人、爰岗敬业、积极进取、不断提高实施素质教育的能力和水平；坚持民主、公开、竞争、择优的原则，鼓励优秀人才脱颖而出。

第三条本《条件》适用于襄阳市、黄石市行政区域内普通中小学校、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及市县教科研机构和校外教育机构、人事代理机构中，现在岗从事教育教学工作的人员，晋升高、中、初级专业技术职称任职资格评审。

第四条中学和小学教师职务任职资格名称分别为:正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。

第二章申报条件第五条基本条件一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爰人民，遵守宪法和法律，贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，具有良好的思想政治素质，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，牢固树立责任意识，爰岗敬业，关爰学生，为人师表，教书育人。

二、具有相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，长期在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。

三、注重学习，按要求完成继续教育培训任务。

四、身心健康，能够承担正常教学教研工作。

第六条学历、资历条件一、正常申报条件（一）正高级教师具有大学本科及以上学历，在高级教师岗位任教五年以上。

（二）高级教师具备博士学位，并在一级教师岗位任教二年以上；具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教五年以上；具备大学专科学历，并在小学、幼儿园、初中一级教师岗位任教五年以上。

湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件

湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件（修订试行）第一章总则第二条中学和小学教师职务任职资格均分为三级，高级职务为正高级教师、高级教师，中级职务名称为一级教师，初级职务名称为二级教师、三级教师。

第二章分则第四条申报一、基本条件（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，积极为社会主义建设事业服务；（二）认真履行岗位职责，努力完成本职工作任务，年度考核和任职考核均为称职以上，其中破格申报人员近2年内考核必须有一次为优秀；（三）遵纪守法、作风正派，为人师表，具有良好的职业道德和社会公德；（四）按规定取得中小学教师职业资格；（五）外语、计算机应用、水平能力测试和继续教育符合国家和省里的有关规定；（六）身心健康，能够坚持正常工作。

二、学历资历条件（二）高级教师具备下列条件之一者，可以申报评审高级教师职务任职资格：1、博士研究生毕业或取得博士学位后，取得一级教师职务任职资格，并在一级教师职务工作2年以上；2、硕士研究生或取得硕士学位后，从事教学工作8年以上，取得一级教师职务任职资格，并担任一级教师职务工作5年以上；3、大学本科毕业或取得学士学位后，从事教学工作10年以上，取得一级教师职务任职资格，并担任一级教师职务工作5年以上；4、大学专科毕业后，从事教学工作12年以上（初中、小学、幼儿园老师），取得一级教师职务任职资格，并担任一级教师职务工作5年以上；5、参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历或学位，从事教学工作累计达到上述规定的年限，并取得一级教师任职资格，从事一级级教师工作5年以上。

（三）一级教师具备下列条件之一者，可认定或申报评审一级教师职务任职资格：1、博士研究生毕业或取得博士学位后，当年经考核合格可认定；2、硕士研究生毕业或取得硕士学位，并从事教学工作3年以上，经考核合格可认定；3、硕士研究生毕业或取得硕士学位，或取得双学士学位，从事本专业技术工作3年以上，取得二级教师职务任职资格，并从事二级教师工作3年以上；4、大学本科毕业或取得学士学位后，从事教学工作5年以上，取得二级教师职务任职资格，并从事二级教师工作4年以上；5、大学专科毕业后，从事教学工作7年以上（初中、小学、幼儿园教师），取得二级教师职务任职资格，并从事二级教师工作4年以上；6、参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历或学位，从事教学工作和下一级职务工作累计达到上述规定的相应年限。

中小学教师职务任职资格评审简表

中小学教师职务任职资格评审简表
姓名
性别
出生
年月
பைடு நூலகம்参加工
作时间
现工作
单位
任教科目
申报专业
行政职务
现任职称及取得时间
申报职称
最高学历及授予时间
思想素质及政治表现
取得学历情况
任现职以来年度考核情况
任现职以来受过何奖励
任现职以来年均课时量及担任班主任情况
任现职期间出版发表专著论文
任现职期间科学研究项目成果情况
申报人所在学校（单位）对申报人审核意见：
申报人以上情况经审核属实。
单位职称评审推荐领导小组组长签字：
学校（单位）：（盖章）
年月日

中小学教师职务评审材料目录及要求

中小学教师职务评审材料目录及要求附件5：中小学教师职务评审材料目录及要求一、报送材料的项目1、省职改办统一印制、核发的《评审单》原件（一人一张）；2、《申报职务任职资格花名册》（一式2份A3纸张印制及电子文本）使用2015年版，请按高级教师、一级教师、二级教师、三级教师的顺序，按专业相对集中填报；3、经单位核实、使用省职改办新版《湖北省职称管理信息系统》上报生成的数据库；4、《中小学教师职务任职资格评审表》（一式2份，省教育厅印制）；5、《综合材料一览表》（一式16份A3纸张印制）；6、其他材料（按以下顺序编号、装订成册）；（1）个人和用人单位分别签字、盖章的《个人申报专业技术国有单位未进行年度考核的，由所在单位提供书面说明；（12）个人业务总结一份。

二、报送材料的内容及要求1、《评审表》中填写的字迹要清晰工整，一律用钢笔或水性笔在原始表格上填写，不得打印。

2、《综合材料一览表》，由单位组织填写，其填写内容要全面、规范、客观、真实，科（教）研情况必须要有相应的证明材料。

《综合材料一览表》必须按我办提供的表样复制，用A3型纸打印，不得手抄和另加附页。

3、计算机测试证明材料计算机等级考试成绩应符合规定的等级要求。

凡属计算机免试人员，须按照《进一步明确我省有关职称政策的通知》（鄂职改办[2011]12号）规定的程序进行审批，提供计算机免试证明材料。

4、教学材料① 教学材料必须是任现职以来（或近五年来）的；② 提交近年来所教主要课程教案为一讲内容，不超过15页。

讲稿需经学校教务部门审核并盖章，确为本人授课所用；③ 教学奖励情况是指任现职以来在教学质量、教书育人等教学方面的奖励；④ 教学工作量必须由学校教务部门提供、审核盖章，减免教学工作量的应予以说明。

5、教（科）研材料(按文件限定的篇数和项目数执行)（1）教（科）研成果必须是任现职以来的；（2）教（科）研论文必须是发表的，编写的教材、教学参考资料必须是经使用证明质量较高的，实验改革和教学改革成果等，都必须是得到区（县）级及以上教育行政部门或其组织的专家机构评估认可的；（3）在国际性、全国性学术组织召开的学术会议上交流的报告、论文，必须是收入公开出版的论文集的；（4）凡属与他人合作发表的教（科）研论文，编写的教材（教参），共同完成的实验改革和教学改革成果等，都必须明确地说明其所担负的数量、所处的地位及作用，并附上其他合作者出具的证明材料。

专业技术职务任职资格认定表(高级教师)专业技术职务任职资格评审表

专业技术职务任职资格认定表（高级教师）专业技术职务任职资格评审表##省中小学教师专业技术职务任职资格评审表单位所在地：##省##县##镇@路1号单位：## 姓名：## 慧现任专业技术职务：一级教师拟评审任职资格：高级教师填表时间：20XX 年 10 月28日 ##省教育厅制填表注意事项1．本表供申报评审专业技术职务任职资格使用。

第1—11页由申报者填写，第13、14页由推荐单位和呈报单位填写。

填写内容应经各级教育、职改部门审核认可。

2．填写内容要具体、真实，字迹端正、清楚。

3．如填写内容较多，可另加附页。

4．申报者提交的以下材料须按顺序置放于封面与第1页之间装订：（1）《职称申报诚信承诺书》；（2）本人有效身份证复印；（3）《教师资格证书》复印；（4）学历学位证书复印；（5）现专业技术职务任职资格文或证书的复印；（6）现任专业技术职务首次聘任文或证书的复印；（7）推荐单位证明；（8）获市级以上表彰荣誉称号（奖励）证明材料复印。

5．本表用标准A4纸双面打印，左侧装订并包边。

未按要求填写和装订的一律不予受理。

基本情况姓名现名 ## 慧性别女民族汉照片曾用名 ## 惠出生日期 19660904 参加工作时间19870816 身份证号 @ 现任专业技术职务 20031223任小学高级教师师职务取得任职资格时间 20031223任小学高级教师职务聘任时间 3年职业类别小学教师政治面貌无现任党政职务无单位所在区域县城教师资格证类型小学教师资格最高学历专科毕业时间 19940630 学位现从事专业从事专业学习情况毕（结）业时间毕（结）业学校所学专业学习层次学习年限小学数学 19940630 @大学汉语言文学专科 3 年普通话合格证等级职称计算机考试近三年继续教育完成情况级别发证日期或未（免）考原因年度 20XX 年 20XX 年 20XX 年二级甲等无免学时 170 130 190 参加何学术团体任何职务无有何种社会兼职无何时荣获何荣誉称号 2021年9月10日被##县教育局评为“优秀教师”；20XX年9月10日被##县委、县政府评为“优秀教师”。

湖北省中小学教师专业技术职务任职资格评审表

湖北省中小学教师专业技术职务任职资格
评审表
单位： __________________________
姓名： __________________________
现任专业
技术职务：_______________________
评审
任职资格：_______________________
填表时间：年月日
武汉市教育局翻印
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用"〜8页由被评审对象
填写，9〜11页由人事组织部门填写。

填写内容应经人事组织部门审核认可。

2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端
正、清楚。

3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择
项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。

4、如填写内容较多，可另加附页。

现（兼）任行政职务及任职时间
懂何种外语，达到何种程度
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
（参加义务教育学校教师交流轮岗，在备注栏备注）
被评审者（签名）:
年度及任职期满考核结果负责人:
单位推荐意见
基层单位忌见
公章
负责人：年月日
呈报单位见
公章
负责人：年月日
人事职改部门审查意见
公章
负责人：年月日
评审审批意见。

中小学教师职务评审材料目录及要求

附件一：中小学教师职务评审材料目录及要求一、申报材料目录1、《申报中小学级教师职务任职资格花名册》（1份，用A3纸打印，用EXCEL制表，报电子表格）；2、《中小学（中专）教师职务任职资格评审表》（省教育厅制，1份）；3、综合材料一览表（用A3纸打印，中、初、高级5份）；4、所有申报人员必须使用2014年版《湖北省职称管理信息系统》录入信息，由单位汇总上报电子版,系统数据录入必须保证准确性，与评审表、花名册的一致性（数据录入错误将影响办理职称资格证书）；5、其他材料（按照以下顺序装订成册，并套装封面、目录、页码编号）：（1）评审材料目录（要标明页码）；（2）《湖北省2014年度申报高级专业职务评审单》（限纳入岗位设置管理的事业单位）；（3）个人申请+城区教师交流证明（双面打印，各1面）；（4）个人申报专业技术职务资格诚信承诺书；（5）用人单位公示证明材料；（6）身份证复印件；----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方（7）学历学位证书复印件（按照最高学历、第一学历顺序装订）；（8）任现职的职称资格证书复印件；（9）任期内专业技术职务聘书或聘任审批表（文件）复印件；（10）相应教师资格证书复印件；（11）破格申报人员《破格人员资格审查表》1份；（12）非本专业申报转评人员《非本专业职务改报转评、晋升本专业职务审批表》1份；（13）中小学教师水平能力测试合格证书复印件或成绩登记表原件（中专教师外语合格证书复印件或免试证明材料原件）；（14）计算机考试合格证书复印件或免试证明材料原件；（15）综合材料一览表原件1份(其它装袋)；（16）综合表彰证书复印件；（17）基层单位推荐呈报表；（18）继续教育证书复印件（封面、近两年培训情况记载，其他专业培训记载）；（19）普通话水平等级证书复印件；（20）教学骨干等专业荣誉、班主任工作、校内外兼职证明材料；（21）乡镇及以下学校教学经历及支教证明材料；----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方（22）工作量证明材料；（23）教育教学情况证明材料（包括班主任等德育工作及“课外访万家”材料）；（24）教科研材料（须复印封底、封面、目录及所承担的部分）；（25）“公开课、示范课、观摩课”及“课内比教学”证明材料及获奖证书复印件；（26）论文论著复印件（须复印封底、封面、目录及所承担的部分）；（27）专业性奖励证书复印件；（28）近一学期教案一份（加盖学校教务部门公章）；（29）2012、2013年度考核表复印件（由考核单位加盖公章）；（30）任现职以来专业技术总结；下列人员另须提交的材料：从机关到事业单位从事专业技术工作的人员，提交证明其原公务员身份和到事业单位工作的任职通知复印件，单位加盖公章，证明人签字。

中小学教师系列专业技术职称(职务)评审表

中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表单位名称：单位代码：姓名：身份证号：现专业技术职称：申报专业技术职称：参评学科：填表日期：年月日1、基本情况2、专业技术职务聘用情况3、学历、学位情况4、学术团体任职及社会兼职（不超过3项）5、继续教育情况6、主要工作经历7、任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3项）8、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）9、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记10、任现职以来科研工作登记11、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况）12、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况13、考试考核情况14、破格申报或其他情况说明15、取得现专业技术职称后违纪违规情况16、农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表注：1.乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章；城镇教师填写后由所在学校、受援学校及相应主管部门盖章。

2. 有多个农村学校或薄弱学校任（支）教情况的需一校一表（含三区支教）。

17、真实性审核责任卡18、个人承诺19、个人自我评价20、单位推荐意见21、评审审批意见- 16 -中小学教师申报副高级职称考评计分细则单位：参评人姓名：申报学科：年龄：教龄：衡阳市中小学教师申报副高级职称考评计分细则专家评委签名（5人以上）：附：一、减分1、近5年内，曾受到劳动教养、党纪处分、政纪处分者，现已解除劳动教养、党纪处分影响期已满、解除政纪处分，每次分别减4分。

如系同一问题受到前述两项或三项处分，只减分一次。

2、近5年内，因主观原因造成一般性工作损失（或不良社会影响者），每次减3分。

3、送审论文、经验总结、专业工作研究文章、科研成果分析文章、授课及答辩有一般性观点或知识性错误，每次减2分。

二、凡有下列情况之一者，实行“一票否决”，不予评审通过1、参评基本条件不具备者（无相应学历、教师资格证书、专业技术职务资格证书、任职资历、继续教育证书<含信息技术证书>、聘书<或聘用合同>、支教经历不合程者之一者）。

中小学教师专业技术职务任职资格评审表填写模板

附件1中小学教师专业技术职务任职资格评审表单位所在地：********单位：***************姓名：*******现任专业技术职务：一级教师拟评审任职资格：高级教师填表时间： 2017 年 11 月 8 日填表注意事项1．本表供申报评审专业技术职务任职资格使用。

第1—11页由申报者填写，第13、14页由推荐单位和呈报单位填写。

填写内容应经各级教育、职改部门审核认可。

2．填写内容要具体、真实，字迹端正、清楚。

3．如填写内容较多，可另加附页。

4．申报者提交的以下材料须按顺序置放于封面与第1页之间装订：（1）《职称申报诚信承诺书》；（2）本人有效身份证复印件；（3）《教师资格证书》复印件；（4）学历学位证书复印件；（5）现专业技术职务任职资格文件或证书的复印件；（6）现任专业技术职务首次聘任文件或证书的复印件；（7）推荐单位证明；（8）获市级以上表彰荣誉称号（奖励）证明材料复印件。

5．本表用标准A4纸双面打印，左侧装订并包边。

未按要求填写和装订的一律不予受理。

基本情况学习培训经历（包括参加学历教育、专业培训、国内外进修等）工作经历任现职前主要专业技术（教育教学）工作业绩登记（承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）（承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）（承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）（课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况，及其获奖情况）（课题研究、著作出版、论文发表、文章交流等情况，及其获奖情况）任现职以来承担示范课、公开课、研究课或专题讲座情况任现职以来指导、培养教师情况从事学生思想政治教育工作经历及考核结果在农村（薄弱、艰苦边远）学校支教或从教情况考试、答辩情况综合考核情况（推荐单位填写）学校（单位）推荐意见（推荐单位填写）呈报单位意见。

2023年教师职务任职资格评审表

本人总结任现职以来思想政治体现，教学、教研、科研、班主任工作对学生
思想政治教育工作及履行职责状况、成绩
本人签名：年月日
—7 —
课堂教学状况（包括专业基础理论知识、教学态度、教学能力、教学水平、教学艺术、教改等状况、成绩）
—8 — 任现职以来教育教学研究、教材建设及其他科研状况
任现职以来对试验室旳建设状况
周课时数
总课时数讲课学生人数
备注
—4—
获奖时间
任现职以来教学工作获县级以上奖励状况
授奖单位
奖励内容（荣誉称号）
获奖时间
任现职其他方面获县级以上奖励状况
授奖单位
奖励内容（荣誉称号）
—5—
本人总结任现职以来思想政治体现，教学、教研、科研、班主任工作对学生
思想政治教育工作及履行职责状况、成绩
—6 —
姓名
性别
民族
出生年月
参与工作时间
教龄
像
党政职务
参与党派
健康状况
片
现任课年级、科目现任专业技术职务
最后学历
参与学术团体及所任职务
外语程度
至毕业于
起止日期学
班主任年限评审时间
（院）
专业获学历
学校
学历
历
起止日期
学校
—1—
进修内容及成绩
进
2023.7.01-2023.7.30 准旗教育中心
—9—
任现职以来刊登出版或获奖旳论文（译著）、教科书、艺术作品及教研、教材建设等成果
名称
总字数本人职责本人撰写部分刊登时间、刊物、期号或授奖时间、机构、等级
—11—
起止年月

中小学教师职称评审申报表

中小学正高级教师聘用情况统计表地市教育局（盖章）日期：年月日填报人：联系电话：注：统计对象为截至2023年6月未办理退休手续的正高级教师，其中获评正高级教师数量＝已聘在正高级教师岗位数量+未聘用在相应岗位数量。

— 1 —中小学教师职称评审申报表工作单位姓名现任教学段学科现聘专业技术职务申报何职称专业申报时间人力资源和社会保障厅教育厅制— 2 —填表须知１.本表适用于中小学教师申报评审教师职称。

２.本表纸张规格为A4纸，内容打印或用钢笔(签字笔)填写。

内容要真实、准确、完整，字迹要端正、清晰，教育教学业绩与成果力求用具体数据表述。

如内容较多，可酌加附页。

如无某项内容的，应明确在该栏注明“无”字样。

内容不得随意涂改，凡有填错后确需涂改的，须加盖单位公章(校长章)。

3.本表所填写内容应当与事实相符，如未如实填报或瞒报的，视为弄虚作假。

申报人所在单位负责审核申报人所填写内容和提交的评审材料，确保材料真实可靠。

4.申报时提交本表一式一份。

职称经评审通过并经人社部门确认后，本表退回用人单位存入个人档案。

— 3 —注：1.“学历教育情况”从高中阶段起填，“办学形式”指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试、网络教育。

2.“工作简历”从参加工作开始时填起，时间首尾要接上。

3.“起止时间”如无特殊说明，按照年月格式填写。

— 4 —注：1.“科目类型”按照“公需科目”、“专业科目”或“选修科目”填报。

2“任现职前主要教育教学情况”自参加教育教学工作起填，凡工作单位、任教学科、任教年级变动的均须另起一行填写清楚。

3.教师发展机构人员、教研员、电教教师按照括号内要求填写，填报组织开展课题研究、教研活动、培训项目、专题讲座、学术交流、示范课或公开课情况。

— 5 —注：教师发展机构人员、教研员、电教教师可无需填写担任班主任情况，但需要填写育人情况与实效。

— 6 —注：教师发展机构人员、教研员、电教教师可无需填写教学情况，但应填写人事年度考核等次情况。

武汉市中小学教师申报高级教师职务任职资格

武汉市中小学教师申报高级教师职务任职资格
评审材料目录
姓名工作单位
申报专业主管部门
序号
资料名称
数量
页码
要求
一、
必交材料
1
湖北省中小学教师专业技术职务任职资格评审表
2份
装袋
2
申报中级教师职务任职资格综合材料一览表
20份
装袋
3
近一学期教案原件
1份
装袋
4
二代身份证复印件
1份
装订
5
学历证书复印件
1份
装订
6
专业技术资格证书（或任职资格通知）
1份
装订
15
民主评议情况证明原件
1份
装订
二、
选交材料
1
破格申报人员资格审查表
1份
装袋
2
继续教育证明复印件
1份
装订
3
非本系列职务平级转评本系列（专业）职务审查表
1份
装袋
4
中小学教师申报教师职称免水平能力测试推荐表
1份
装袋
5
义务教育公办学校在编在岗教师在农村学校、薄弱学校任教1年以上工作经历证明材料（区教育局盖章的考核表或证明）
1份
装袋
人社职改部门审核盖章：
1份
装订
7
岗位聘用认定登记表复印件（编内人员提交）
1份
装订
8
教师资格证书复印件
1份
装订
9
普通话证书复印件
1份
装订
10
近5年年度考核登记表及近4年师德考核表复印件
各1份
装订
11
学术论文、著作，有关获奖及成果证书复印件
ห้องสมุดไป่ตู้1份