搜索引擎教学文档
30个值得收藏可免费搜索下载PDF电子图书(文档)的搜索引擎
PDF全称Portable Document Format，译为可移植文档格式，是一种跨平台的电子文件格式。
与Doc、Txt电子书相比，PDF电子书更值得我们珍藏，因为它不像前两者那样内容容易被修改，且界面更简洁，用专业的PDF阅览器可以很方便地随机阅读电子书仍一章节的内容。
目前，提供免费PDF电子书的网站很多，以下是科学堂为大家整理的三十个值得收藏的、可以免费下载PDF电子书的网站。
1、aeroPDFThe next generation PDF search engine，搜索结果仅提供相关内容题目及PDF下载链接。
2、Alldatasheetalldatasheet是一个能查询到20亿电子元器器件PDF的搜索引擎。
这对需要查找电子专业资料的朋友非常有用。
alldatasheet更提供了直观的器件资料的封面图片。
优点：数据量大缺点：响应速度较慢3、Data-Sheet4、eBook-Search-Engine5、FileDigg该网站功能非常强大，不但支持pdf、ppt、doc、xls、flash文件搜索，而且支持音频（mp3，wma）、视频（wmv，mpeg，mpg，avi）、代码（java）搜索，还能搜索Rapidshare、Megaupload、Hotfile 等大型文件共享网站上的内容。
6、GGiaroHere you can search Ebooks or Documents, you can also search Adobe Acrobat, Flash Animations, Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Powerpoint Files.You can search over millions of ebooks, and free of cost. 该网站能搜索超过百万电子书或文档，并且能免费下载。
通过该网站，你可以搜索pdf、word、excel、PPT、RTF、Flash动画多种格式的文件，并且它支持不同语言进行探索。
《搜索与保存网络信息》 教学设计
《搜索与保存网络信息》教学设计一、教学目标1、让学生了解常见的网络搜索引擎及其使用方法。
2、培养学生能够准确输入关键词进行有效的网络信息搜索。
3、使学生掌握不同类型网络信息的保存方法，如网页、图片、文档等。
4、增强学生对网络信息的筛选和辨别能力，提高信息素养。
二、教学重难点1、教学重点（1）掌握搜索引擎的使用技巧，能快速准确获取所需信息。
（2）学会保存不同类型的网络信息。
2、教学难点（1）如何引导学生准确筛选有价值的网络信息。
（2）让学生理解网络信息保存的版权问题。
三、教学方法1、讲授法：讲解搜索引擎的原理和使用方法，以及网络信息保存的要点。
2、演示法：通过实际操作演示，让学生直观了解搜索和保存的过程。
3、实践法：让学生自己动手进行搜索和保存操作，加深理解和记忆。
四、教学过程1、课程导入（5 分钟）通过提问引导学生思考在日常生活中遇到问题时如何获取信息，例如：“当你想知道如何做一道菜时，你会怎么做？”引出网络搜索信息的主题。
2、搜索引擎介绍（10 分钟）（1）讲解常见的搜索引擎，如百度、谷歌、必应等。
（2）介绍搜索引擎的工作原理，让学生理解为什么输入关键词能得到相关结果。
3、搜索技巧讲解（15 分钟）（1）如何准确输入关键词，如使用多个关键词组合、使用特定的词语限定搜索范围等。
（2）介绍高级搜索选项的使用，如时间范围、文件类型等。
4、学生实践搜索（15 分钟）让学生根据给定的主题，如“环保的重要性”，进行搜索练习，并分享自己找到的有用信息。
5、网络信息保存方法（15 分钟）（1）讲解保存网页的方法，包括直接保存网页、保存网页中的文字内容等。
（2）介绍保存图片的操作，如右键保存、使用截图工具等。
（3）讲解保存文档的方式，如下载文档、复制粘贴到本地文档等。
6、信息筛选与辨别（10 分钟）（1）通过实例让学生了解网络信息的多样性和复杂性。
（2）教导学生如何判断信息的可靠性和准确性，如查看信息来源、作者权威性等。
搜索引擎
– 使用一句话进行搜索 – 加上双引号。这在查找名言警句或专有名词时显得格外有用。
Google对网络上常见得英文单词及一些标点符号作忽略处理
图象搜索
目前Google可搜索8.8亿张图片,自称为“因特网上最好用
的图像搜索工具”
– 或点击Google主页上的“图象搜索”链接。 – 目前的图象搜索主要是基于文件名的搜索，不是基于图象内容 的。
Autumn
– Chrysanthemum（菊花）, sweet-scented osmanthus（桂花）
Winter
– Coniferae（松柏）, calyx canthus（腊梅）
Cymbidium兰花
– 春兰（C. goeringii ), 蕙兰（C. faberi):又称夏兰
搜索特殊格式的文件
其他特殊的搜索
搜索的关键词包含在URL链接中 – Inurl:mp3 yesterday once more – 可用于搜索MIDI、MP3等文件 搜索的关键词包含在网页标题中 – Intitle:Foshan University 搜索指定的网站范围 – 在图象搜索中，用：Panda site: 搜索有多少链接到某个地址的网页 – Link:
搜索引擎
佛山科学技术学院信息中心 计算机教学部
搜索引擎的应用现状
从用户使用的角度，国外的调查发现： – 网上搜索信息的人很少考虑如何找到他们所需要 的信息，因此搜索信息时象动物猎食般盲目； – 只有18%的用户表示总能在网上搜索到需要的信 息。68%的用户说他们对搜索引擎很失望； – 平均每个搜搜者在12分钟的徒劳搜索后就感到恼 火和受挫。 – 46%的人只会用同一个关键词搜啊搜啊，而且是 在同一个搜索引擎。
结果显示： – 每个结果前的图标是该文件的文件类型图片， 表示“图像”、 “声音”、“视频”、“压缩”、“文档”、“程序”、“目 录”、“源代码”或者 表示搜索引擎系统未定义的文件类型； – 图标后是文件名，点击可以打开文件；文件名后是文件的创建 时间和文件的大小； – 文件名下方是该文件所在的目录，点击可以在新的窗口里打开 该目录。
教案设计
全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计一、教案背景1．面向学生：□中学√小学2．学科：小学语文3．课题《搭石》4．课时：25．课前准备：学生课前准备：（1）预习课文，了解文章大意。
（2）通过百度搜索引擎[]查找与本课相关的资料。
教师课前准备：教学之前用百度搜索引擎[]在网上搜索《搭石》的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。
根据课堂教学需要，通过百度搜索引擎[]在网上搜索一些关于《搭石》的文字资料和图片资料和音像资料，做成PPT课堂给同学们演示，便于学生直观形象的感受文本，理解文章内容，增强学生的学习兴趣和效果。
二、教学目标学习本课需要达成以下的目标：1、认识7 个生字，会写11 个生字，正确读写并理解“山洪暴发、溪水猛涨、脱鞋挽裤、协调有序、清波漾漾、人影绰绰”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，抓住关键词句，人们纯朴、尊老爱幼、一心为他人的可贵品质3、学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。
三、教材分析《搭石》是人教版第七册第六单元的一篇精读课文，文章用质朴的笔触描绘了作者生活的乡村几个如画的场景，体现了人们纯朴、尊老爱幼、舍己为人的可贵品质。
课文共有5个自然段，按照一定的顺序展现了摆搭石、走搭石、互让、背老人过搭石等画面，不得不赞叹家乡的景美、人美、人与自然的和谐美。
引导学生深刻体会这种人与人之间纯真美好的感情，再由课文内容联系自己读过的和身边发生的感人故事，感悟互相关爱带来的快乐和幸福，我想正是这篇课文的意义所在。
教学重点：1、抓住关键词语，体会乡亲们纯朴、善良的可贵品质。
2、学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。
教学难点：体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的。
四、教学方法：教学有法，但无定法，贵在得法。
本课的教学，主要以多种形式的朗读为主，抓住关键词句体会家乡人纯朴、善良的品质。
(完整word版)小学信息技术教案-四年级下册(良心出品必属精品)
第1 课网上的百科全书——搜索引擎的学习教学内容：佛山市《信息技术》编委会编信息技术小学版四年级（下册）第1课。
本课包含知识点有：搜索引擎的使用，使用关键词来进行信息检索。
教学目标：1、知识与技能：（1）、使学生了解在Internet上搜索信息的意义，了解各种使用搜索引擎的基本方法。
（2）、掌握简单的关键词搜索的方法，初步掌握筛选、整理、归纳信息的方法。
2、过程与方法：通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，培养学生利用信息技术的能力。
3、情感态度价值观：（1）、让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，为今后学会自主学习打下良好的基础。
（2）、通过小组协作和主题研究活动，培养学生协作学习的意识和研究探索的精神，从而激发学生对网络产生浓厚的兴趣。
教学重点：培养利用Internet查询、收集信息的习惯；学习用关键词检索信息的方法。
教学难点：学习用关键词检索信息的方法学情分析: 学生已有使用浏览器浏览网络信息的感性经验，老师要结合学生原有的认知基础加以归纳提升，使学生形成多网络信息搜索的理性认识，并在实践中不断总结积累自己利用网络搜索信息的经验，不断提高自己的网络信息搜索水平。
但是学生之间的差异比较大，老师要注意营造交流学习的氛围。
1、飞得最高的鸟：天鹅（最高能达17000米）2、毒性最强的蛇：海蛇（其毒性为氰化物的80倍）3、最大的花：大王花（可重达11公斤）4、最高的树：澳洲杏仁桉树（最高可达156米）5、最大的海：珊瑚海（面积479万1千平方公里）6、最长的河流：尼罗河（全长6,695公里）7、海拔最高的高原：青藏高原（平均海拔4000米）8、最大的沙漠：撒哈拉沙漠（面积有800多万平方千米）9、引力最强的恒星：黑洞10、力气最大的昆虫：蚂蚁（可以支撑或拖走超过自己体重300多倍的物体）教学反思：第2 课文档的分栏教学内容：佛山市《信息技术》编委会编信息技术小学版四年级（下册）第2课。
12个实用的Word、PDF文档搜索引擎
12个实用的Word、PDF文档搜索引擎在网上经常需要查找一些Word或者PDF文档，最简单的方法就是直接使用Baidu和Google 来进行搜索，Baidu和Google的高级搜索，选择相应的文件类型进行搜索，或者使用“搜索内容filetype:pdf”的形式直接使用搜索引擎进行搜索，将pdf换成doc就可以搜索word文档，当然也可以换成xsl(Excel)，ps(Adobe script)，DFW(Autodesk DFW)，SWF(Shockwave Flash)来搜索其他类型的文档，今天和大家分享一下其他的一些在线Word、PDF文档搜索引擎。
引用百度文档：百度提供的文档搜索：其实和直接在百度中使用百度高级搜索搜索文档的结果是一样的，不过就是单独做了一个搜索页面。
可以搜索Word，PDF，Excel，PPT，RTF格式文档。
引用搜狗文档搜索：搜狗的文档搜索页面，可以搜索PDF，Word，Powerpoint，Excel，RTF。
引用牛档：可以搜索PDF，Word，Powerpoint，Excel，RTF。
引用Brupt：这是Google的一个自定义搜索引擎，和通过Google高级搜索的结果是一致的，可以搜索Word，Powerpoint，Excel，PDF。
支持中文搜索。
引用Docjax：支持中文搜索，可以搜索Word，Excel，Powerpiont，PDF。
搜索内容可以预览（这个功能很不错）。
引用PDFGeni：PDF文档搜索引擎，支持中文搜索，可以在搜索后预览搜索结果。
引用Mattau：专门针对PDF和Word的搜索引擎，对中文和其它语言的支持都不错htt引用Docstoc：文档存储和分享网站，你可以搜索其分享的各类文档。
可以搜索的文档包括：doc、xls、ppt、pps、pdf、rtf、txt、docx、xlsx、ppts。
引用Scribd是一个提供免费的在线图书阅读服务的网站，在这里你不仅可以浏览很多不错的书籍。
搜索引擎教师演示文档
点
缺
点
查找比较容易实现 查到的信息准确
所查到的信息不准确 查找比较麻烦Fra bibliotek详细资料：
保存网页 保存文字 保存图片 保存视频 加密网页保存
过程与方法： 过程与方法： 教师：任务呈现→ 指导、咨询 → 考察学习情况 交流评价讨论 学生：接受任务→利用网络自主协作学习→反馈→利用素材 完成任务
搜索引擎:是一种在因特网上搜索信息的网络工具。 搜索引擎 是一种在因特网上搜索信息的网络工具。 是一种在因特网上搜索信息的网络工具 分类: 分类 全文搜索引擎（也称为“关键词”查询） 全文搜索引擎（也称为“关键词”查询） 题的关键词进行信息查询。 指代表所需信息主 题的关键词进行信息查询。 典型网站有： 等 典型网站有： 等 目录索引类搜索引擎 是将收取到的各个网站（网页）的信息按目录分类， 是将收取到的各个网站（网页）的信息按目录分类，建立 索引 数据库供我们分类查找。 数据库供我们分类查找。 典型的有： 典型的有： 等 优
会使用搜索引擎进行信息搜索。 会使用搜索引擎进行信息搜索。 搜索神州飞船一号到七号的相关信息，填写神州 搜索神州飞船一号到七号的相关信息，填写神州 之路表格。 之路表格。 分析神州之路文档中表格中的数据，找规律。 分析神州之路文档中表格中的数据，找规律。 找出神州飞船最佳发射时间（气候）并说明原因。 找出神州飞船最佳发射时间（气候）并说明原因。 美化神州之路文档， 美化神州之路文档，制作成电子报刊或制作一个 与单元内容相关的主题网站。 与单元内容相关的主题网站。
小组讨论 1、饭是否可以抛在空中直接吃？ 2、神七发射时间、地点、获取方式 3、网上如何获取资源 4、神州飞船选择天气较冷时候发射的原因 小组协作学习 1、小组查找神州飞船相关信息，填写神州之路表格 2、分析神州之路表格，总结规律 自己实践 1、课外时间阅读单元内容 2、制作有关神州之路的电子报刊
第二章-搜索引擎的架构PPT课件
分布式
排序以分布式形式
将多个用户查询分派给不同的处理器，并负责将各处理
器返回的结果合在一起
.
27
2.3.4查询处理(Cont.)
日志
调整和改善搜索引擎系统的效果和效率
用户的查询日志可以用于拼写检查、相关查询词推荐、查询 缓存及其他任务
排序分析
对于大量的查询-文档对，给定日志数据和显示的相关性判定， 可以对排序算法的效果进行评估
- 使用tag定义文档元素，E.g. , <h2> Overview </h2>
- 文档解析器使用标记语言的句法知识识别文档的结构
.
16
2.3.2文本转换(Cont.)
停用词去除
不具有实际意义的功能词，去除后不影响搜索效果 - e.g., “and”, “or”, “the”, “in”
根据实际应用确定停用词表 - 避免“to be or not to be”
新的页面
- 能够高效处理互联网上大量出现的新网页 - 抓取任务可以限制在一个单独的站点 - 主题爬虫采用分类技术限制所访问的网页是同一 主题
.
10
2.3.1文本采集(Cont.)
爬虫(Cont.)
及时、高效的收集数量尽可能多的有用的万维网 页面，以及建立它们之间的超链接关系
侧重用户需求：及时、数量多、有用 侧重搜索引擎系统需求：高效 收集的内容：网页、链接关系
强调文档中的重要词和段落
对输出结果聚类以找到文档相关的类别
在结果显示中增加相应的广告
在涉及多语言的应用系统中，结果可能被翻译成 同一种语言
.
25
2.3.4查询处理(Cont.)
排序--打分机制
使用排序算法计算文档的分值
15.搜索引擎-倒排文档
倒排索引
倒排索引的生成过程如图： 倒排索引的生成过程如图：
倒排文档的结构
倒排文档，一个倒排文档由两个部分组成： 倒排文档，一个倒排文档由两个部分组成： 索引文件(Indexing File)：索引文件中的每一个条目 索引文件 ： (Item)对应文献中的一个可检索单位。 对应文献中的一个可检索单位。 对应文献中的一个可检索单位 后缀文件(Postings File)：每一个后缀文件则记录包含 后缀文件 ： 该索引单位的文献信息以及其它相关信息(比如索引在 该索引单位的文献信息以及其它相关信息 比如索引在 文献中的权值） 文献中的权值） 建立索引文件时，根据中文的内码特点， 建立索引文件时，根据中文的内码特点，可以方便地 把所有GB2312的汉字哈希到一个 的汉字哈希到一个94X94的二维数组， 的二维数组， 把所有 的汉字哈希到一个 的二维数组 使查询时快速访问到索引文件中的索引项
• • • • • • • •
搜索引擎数据库存储结构
全文扫描是一个顺序查找过程， 全文扫描是一个顺序查找过程，在这种搜索模式 人们已经研究出多种关于字符串匹配的算法， 下，人们已经研究出多种关于字符串匹配的算法， 比如KMP算法、Boyer-Moore算法以及 算法、 算法以及FSA算法 比如 算法 算法以及 算法 等等。 等等。 优点：便捷的文本插入和更新， 优点：便捷的文本插入和更新，而且不需要额外 的存储空间， 的存储空间，其最大的缺点是较差的检索响应时 间
倒排索引
这种索引表中的每一项都包括一个属性值和具有 该属性值的各记录的地址。 该属性值的各记录的地址。 由于不是由记录来确定属性值， 由于不是由记录来确定属性值，而是由属性值来 确定记录的位置，因而称为倒排索引(inverted 确定记录的位置，因而称为倒排索引 index)。带有倒排索引的文件我们称为倒排索引 。 文件，简称倒排文件(inverted file)。 文件，简称倒排文件 。 在搜索引擎收集完数据的预处理结构来对外提供检索服 而现行最有效的数据结构就是“倒排索引” 务。而现行最有效的数据结构就是“倒排索引”。
文献检索2-2 百度搜索技巧
检索 2.2 进阶搜索 2.3 高级搜索及个性设置
2.1 初级搜索
选择类型
直接输入关键词
四、搜索案例
4.1 关键词搜索 4.2 网站搜索
关键词查询时注意事项
搜索技巧，最基本同时也是最有效的，就是选择合适的查询 词。选择查询词是一种经验积累，在一定程度上词表述 准确是获得良好搜索结果的必要前提。
一类常见的表述不准确情况是，脑袋里想着一回事，搜 索框里输入的是另一回事。例如，要查找2004年国内十大新 闻，查询词可以是“2009年国内十大新闻”；但如果把查询 词换成“2009年国内十大事件”，搜索结果就没有能满足需 求的了。
intitle搜索范围限定在网页标题
网页标题通常是对网页内容提纲挈领式的归纳。把查询内容 范围限定在网页标题中，有时能获得良好的效果。
例如:出国留学 intitle:美国 提示：intitle:和后面的关键词之间不要有空格。
Intitle实例
2.2.2 inurl
inurl——把搜索范围限定在url链接中
3、根据网页特征选择查询词
很多类型的网页都有某种相似的特征。例如，小说网页，通常都有一个 目录页，小说名称一般出现在网页标题中，而页面上通常有“目录”两 个字，点击页面上的链接，就进入具体的章节页，章节页的标题是小说 章节名称；软件下载页，通常软件名称在网页标题中，网页正文有下载 链接，并且会出现“下载”这个词。等等。
三年级信息技术教案资料三篇
三年级信息技术教案资料三篇一、第一篇教案：电子邮件的使用1. 教学目标：（1）让学生了解电子邮件的基本概念，知道电子邮件的用途。
（2）让学生掌握电子邮件的发送和接收方法。
（3）培养学生安全使用电子邮件的良好习惯。
2. 教学内容：（1）电子邮件的概念和用途。
（2）电子邮件的发送和接收方法。
（3）电子邮件的安全使用。
3. 教学步骤：（1）讲解电子邮件的概念和用途，让学生了解电子邮件的基本知识。
（2）演示电子邮件的发送和接收过程，让学生跟着操作。
（3）讲解电子邮件的安全使用，提醒学生注意个人信息的保护。
4. 课后作业：（1）让学生自己尝试发送和接收电子邮件。
（2）让学生思考如何保护自己的电子邮件安全。
二、第二篇教案：搜索引擎的使用1. 教学目标：（1）让学生了解搜索引擎的基本概念，知道搜索引擎的用途。
（2）让学生掌握搜索引擎的使用方法。
（3）培养学生正确使用搜索引擎的良好习惯。
2. 教学内容：（1）搜索引擎的概念和用途。
（2）搜索引擎的使用方法。
（3）搜索引擎的正确使用。
3. 教学步骤：（1）讲解搜索引擎的概念和用途，让学生了解搜索引擎的基本知识。
（2）演示搜索引擎的使用方法，让学生跟着操作。
（3）讲解搜索引擎的正确使用，提醒学生注意信息筛选和判断。
4. 课后作业：（1）让学生自己尝试使用搜索引擎查找信息。
（2）让学生思考如何正确使用搜索引擎。
三、第三篇教案：word的基本操作1. 教学目标：（1）让学生了解word的基本概念，知道word的用途。
（2）让学生掌握word的基本操作方法。
（3）培养学生规范使用word的良好习惯。
2. 教学内容：（1）word的概念和用途。
（2）word的基本操作方法。
（3）word的规范使用。
3. 教学步骤：（1）讲解word的概念和用途，让学生了解word的基本知识。
（2）演示word的基本操作方法，让学生跟着操作。
（3）讲解word的规范使用，提醒学生注意文档格式和排版。
5个最常用的实用文件资料搜索引擎
5个最常用的实用文件资料搜索引擎1.搜狗文档搜索/features/file.jsp2.百度文档搜索/3.北大天网FTP文档搜索/4.isheu文档搜索/search5.新浪共享资料搜索/posted @ 2009-03-17 21:46 .NET lover 007 阅读(10) | 评论(0) | 编辑几个比较好的免费电子书搜索引擎1. /语言：中文简体2. /search语言：英文，中文简体，中文繁体3. /语言：中文简体4./语言：英文5./语言：英文在网上看到一篇教查资料的文章，希望对你有所帮助。
笔者因最近忙于写论文，在网上查阅了不少资料，也使用了不少查找论文的工具，由于工作关系，长期跟搜索引擎打交道，所以也有了一些体会，在这里谈谈怎样用几大搜索引擎找论文和他们各自的特点。
注意，我这里讲的不是收费的数据库，长期查资料的人都知倒CNKI SD等论文数据库，一般在高校的朋友查这些会很方便，因为一般有点实力的学校都是会买这些资源，而像我这种不当学生很多年的人要想免费进这些数据库只能全网疯狂搜索高校代理和密码了。
实际上除了这些资源网络上还是有一些很不错的搜索方式可以查询到质量很高的论文全文。
下面我谈谈我的办法是什么。
第一个是利用好google 的高级搜索，教育网中大部分的论文资源都是以文档的格式储存的，所以用Google 的高级搜索可以很方便的查找到各种文档比如我要查询心理学中弗洛伊德相关的论文直接在google 搜索弗洛伊德filetype:pdf | filetype:doc |filetype:rtf 就可以了，使用这个表达式的含义是在pdf doc 或rtf文档中搜索包含弗洛伊德的文档。
当然如果你对搜索结果还不满意，还可以继续缩小范围把上面的表达式中加上site: 这样又加上了必须是教育网的这一条件，准确度大大提高了。
如果是搜索国外文档别忘了再加上filetype:psPs文档在国内并不流行可在国外却非常常见而且不少ps文档里面都是全文。
北京市陈经纶中学_陈阳_搜索引擎的高级搜索功能
搜索引擎
多元搜索引擎
2、搜索技巧
（一）布尔逻辑符 多个检索词间用布尔逻辑符 用空格键表示逻辑和的关系 用OR表示逻辑或的关系
“生物多样性对生态环境的影响”
如果仅仅输入“生物多样性”，搜索引擎可 能会找到一大堆介绍“生物多样性”的学术 性文章。最好确保输入的每个词都有搜索的 价值
2.4 搜索引擎与网络资源检索（P35）
随着互联网上信息的增长与无序分布，直接通过逐个浏 览站点来获取信息的查询方法，难以在“信息海洋”中 快速有效地获取所需信息。因此搜索引擎应运而生。
搜索引擎（search engines)指互联 网上专门提供查询的一种工具。
1、互联网概述 2、网络资源与网络检索工具
搜狗更多功能
●
（5）
Excite是互联网上最流行的搜索服务之一。 是一个基于概念性的搜索引擎，它在搜索时 不只搜索用户输入的关键字，还可“智能性” 地推断用户要查找的相关内容进行搜索。除 美国站点外，还有中文及法国、德国、意大 利、英国等多个站点。查询时支持英、中、 日、法、德、意等11种文字的关键字。提供 类目、网站、全文及新闻检索功能。目录分 类接近日常生活，细致明晰，网站收录丰富。 网站提要清楚完整。搜索结果数量多，精确 度较高。有高级检索功能，支持逻辑条件限 制查询（AND及OR搜索）。
（二）用“”—短语检索、精确 检索
词组、短语、名言警句或专有名 词用“”表示，检索出与“”内形 式完全相同的语言，以提高检索的 精度和准确度.
例如“ 三人行 ，必有我师" 出处
例如“ 三人行 ，必有我师" 出处
(三)关键词限制在网页的标题中搜索
①Intitle :关键词 将关键词限制在网页的标题中 ②Inurl:关键词 将关键词限制在网址中
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
搜索引擎—查找软件的好帮手教学目的：
1、知识与技能：掌握从指定网站下载软件的方法；掌握用搜索引擎寻找与下载软件的方法；学会将压缩的软件包解压和进行安装，学会正确地卸载软件
2、过程与方法：通过指导学生通过搜索引擎查找和下载软件，使学生理解软件的分类和掌握正确的下载方法，通过尝试学会解压和安装软件，理解正确卸载软件的意义和方法。
3、情感态度与价值观：培养学生学习计算机的兴趣和勇于探索、大胆尝试、团结协作的学习品质，在自主学习中体验成功的乐趣。
同时对学生进行绿色上网的思想品德教育。
教学重难点：正确使用搜索引擎以及学会查看和理解有关磁盘和文件夹、文件的信息。
教学过程：
一、引入新课
给学生展示一个MP3录音机软件并试录一段语音，激发学生兴趣。
师：我们所用的各种软件，除了可以购买，还可从网上下载。
网上的软件，有的需要付费，有的免费提供，也有免费试用后，再在网上付费购买。
任何一个软件都要制作者付出极大的劳动，我们必须尊重别人的劳动成果。
哪些网站能下载软件呢？下载的软件怎样安装和使用呢？今天我们就要学习这方面的知识。
二、新课教学
1、通过专门网站下载软件
师：现在有很多网站都提供软件下载，用搜索引擎查找“软件下载”，你有什么发现？
学生实验，抽生回答。
师：在这些软件下载网站中，比较著名的有天空软件站、华军软件园等。
（板书网址）在这些网站里下载软件，一般可以根据软件的类别来寻找。
提出任务一：在华军软件园下载“MP3录音机”并安装
教师提示操作要点：在搜索的结果中，打开“华军软件园”，选一个下载站点、确定软件类型、找到软件、点击下载链接、确定保存的路径、开始下载等过
程。
并提示学生，遇到疑难可以参照课本上的说明来操作。
小组合作探究：在“华军软件园”下载“MP3 录音机”，成功后，每个学生在自己的电脑上下载这个软件，并记住下载的位置。
师：下载完成后，请同学们找到下载成功的软件包，观察它是什么类型的文件，打开它并按提示安装软件。
学生自主学习，安装“mp3录音机”软件，先完成的，尝试用这个软件录音。
学生交流自己成功下载和安装的经验和体会，教师给予补充（分类查找的速度比较慢，有时可能会找不到所需的软件）和鼓励。
2、利用搜索引擎查找和下载软件
师：刚才同学们在“华军软件园”成功地下载和安装了软件，但是，华军软件园不可能收藏所有的软件，更多的时候，我们并不知道想要找的软件到底在哪个网站，这就需要利用搜索引擎来查找软件了。
例如有一个很好玩的小游戏叫“雷电III”，老师也不知道在哪个网站，大家用搜索引擎试试吧。
提出任务二：搜索下载并安装“雷电III”（板书）
学生活动：用百度或Google搜索“雷电III”，然后进入网站下载该软件，保存到“我的文档”，下载成功后，找到并观察文件类型，讨论它与“任务一”下载的文件扩展名有什么不同？小组讨论这种软件应该怎样安装。
3、软件的解压和安装
师：一般情况下，我们下载软件常常遇到的不外乎两种情况，一种是EXE 应用程序，打开它按提示安装就行了，比如“任务一”中的“MP3 录音机”就是这样；另一种是RAR压缩文件，需要先解压再安装，“雷电III”就是这种情况。
抽生汇报小组探索出来的解压缩方法。
（若学生探索困难，可参照课本提示）师小结：用鼠标右键点击压缩文件，选择“解压缩到XXXX（E）”就可以解压了，再进入新出现的同名文件夹，其中的应用程序setup.exe为安装文件，运行它就可以了。
任务三：解压并安装“雷电III”，安装好的小组可以玩这个游戏
学生活动：解压缩并安装这个小游戏，小组内每个同学都安装好后，才可
以一起玩游戏。
师补充：有些EXE软件包在运行时，可能会在标题栏显示“winrar 自解压文件”之类信息，点击“安装”后，这种文件运行时只是进行解压，会在磁盘上形成一个文件夹，进入此文件夹后，可找到它的安装程序，再进行安装。
三、拓展延伸
1、打开“华军软件园”，进入“教学软件”栏目，在搜索栏中找一个你需要的软件下载、试用一下。
2、帮老师找一些能够下载教学软件的网站地址。
3、通过搜索下载一个“打字游戏”软件，并安装在你的机器上使用。
4、通过搜索下载一个“中国象棋”软件，安装在你的机器上试一试。
四、评价小结：师：同学们这节课学习了使用搜索引擎查找、下载和安装软件的方法，你掌握得怎么样？。