我也有责任 课件(21张PPT)
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8.法治文明的现代性与丰富多彩化、 世界性 与本土 性共生 共存， 才会有 各美其 美、美 美与共 的法治 文明和 谐图景 。
（2）本页教材最下方两个情景图， 思考出现这种情形的原因是什么。
我 也 有 责 任 课 件（ 21张P PT）
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（3）遇到家人有事，相关家务不 能做了怎么办？
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Fra Baidu bibliotek
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板书设计
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1资本主义世界体系的形成，使整个世 界形成 不可分 割的整 体，一 国爆发 危机， 其他国 家亦受 影响。 2.美国是资本主义世界头号经济大国 ，其经 济对其 他资本 主义国 家的经 济和世 界市场 有着极 其重要 的影响 。
3.世界主要资本主义国家对美国有很 大的依 赖性。 4.资本主义社会基本矛盾的普遍存在
3.主动为家庭做力所能及的事情
如果你在教材第48页上方的情景之中， 你应该怎么做？
我们要处处为家庭着想，要懂得 家庭事务不只是大人的事情，要主动 做力所能及的事情，培养为家庭负责 任的精神。
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4.承担家庭责任的收获 阅读教材第49页的内容，思考交流：
（1）承担家务需要别人督促吗？
真正有家庭责任感的人，对于承 担家庭责任是不需要他人督促的，而 是把做家务当成自己分内的事情主动 去做。
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（2）在承担家务的过程中，你 有什么收获？
例如：承担家务也会给自己带来 许多收获，如生活自立能力的提高、 对自己能力的检验、家人的称赞、完 成家务内心的愉悦等。
第二单元 第6课
第二课时 我也有责任
一、课前导入 欣赏漫画《愉快的周末》。
二、家庭需要我尽责 1.家务该谁做 阅读教材第46页中间的情景图，思考：
（1）做家务只是大人的事情吗？
（2）大人不做家务，家里会怎样？
（3）当初朱晓想做家务的原因可能 有哪些？
（4）做家务是自愿的事情吗？
（5）如果你是朱晓，这样的家务还 会坚持做下去吗？
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（3）漫画欣赏《我的责任》。
漫画主要体现了一个人要承担多种责任。
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三、小结 作为家庭的一员要为家庭幸
福主动作贡献，在承担家庭责任 的过程中快乐成长。
5.当代文艺作品一定具有文化自觉和 文化自 信的底 蕴,具有 当今时 代独特 的文化 气质,又 是当今 时代的 文化精 神的高 度浓缩 。 6.当下文艺创作存在缺失文化自觉和 文化自 信等一 系列问 题,其中 包括抱 着历史 虚无主 义观点 而否定 历史,否 定传统 文化。 7.不把自己当成文化的传承者,缺乏主 动承担 文化发 展的责 任意识,是部分 文艺工 作者对 中国传 统文化 精神不 够敬重 的表现 。
（2）我没能坚持完成哪些家务？ （3）哪些家务是我愿意做的？
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（4）哪些家务是我不想做的？ （5）我很好地做到了自我负责吗？
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在家庭生活中，爸爸妈妈等大人 要尽责，我们小孩子也应该尽到自己 的责任。
2.承担责任需要提高自立能力
阅读教材第46页下半页的情景和问题， 思考交流：
（1）朱晓早上要去上学，可妈妈没 做早饭，怎么办呢？
比如，如果时间允许的话自己做， 如果时间不允许出去买早餐吃完上学。
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对自己负责，对家庭负责，对学校 负责，对社会负责，对国家负责。
（2）根据你的理解，责任的含义 是什么？
例如：责任就是做自己应该做的 事情；责任就是要履行自己的承诺； 等等。
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2.根据教材第48页“活动园” 的情景，思考： （1）我坚持完成了哪些家务？
提高自立能力是我们对家庭负 责任的表现。
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二、培养对家庭负责任的精神 1.阅读教材第47页的“阅读角”，思考：
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（1）“负责任”要求我们对谁负 责呢？
（2）本页教材最下方两个情景图， 思考出现这种情形的原因是什么。
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（3）遇到家人有事，相关家务不 能做了怎么办？
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1资本主义世界体系的形成，使整个世 界形成 不可分 割的整 体，一 国爆发 危机， 其他国 家亦受 影响。 2.美国是资本主义世界头号经济大国 ，其经 济对其 他资本 主义国 家的经 济和世 界市场 有着极 其重要 的影响 。
3.世界主要资本主义国家对美国有很 大的依 赖性。 4.资本主义社会基本矛盾的普遍存在
3.主动为家庭做力所能及的事情
如果你在教材第48页上方的情景之中， 你应该怎么做？
我们要处处为家庭着想，要懂得 家庭事务不只是大人的事情，要主动 做力所能及的事情，培养为家庭负责 任的精神。
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4.承担家庭责任的收获 阅读教材第49页的内容，思考交流：
（1）承担家务需要别人督促吗？
真正有家庭责任感的人，对于承 担家庭责任是不需要他人督促的，而 是把做家务当成自己分内的事情主动 去做。
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（2）在承担家务的过程中，你 有什么收获？
例如：承担家务也会给自己带来 许多收获，如生活自立能力的提高、 对自己能力的检验、家人的称赞、完 成家务内心的愉悦等。
第二单元 第6课
第二课时 我也有责任
一、课前导入 欣赏漫画《愉快的周末》。
二、家庭需要我尽责 1.家务该谁做 阅读教材第46页中间的情景图，思考：
（1）做家务只是大人的事情吗？
（2）大人不做家务，家里会怎样？
（3）当初朱晓想做家务的原因可能 有哪些？
（4）做家务是自愿的事情吗？
（5）如果你是朱晓，这样的家务还 会坚持做下去吗？
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（3）漫画欣赏《我的责任》。
漫画主要体现了一个人要承担多种责任。
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三、小结 作为家庭的一员要为家庭幸
福主动作贡献，在承担家庭责任 的过程中快乐成长。
5.当代文艺作品一定具有文化自觉和 文化自 信的底 蕴,具有 当今时 代独特 的文化 气质,又 是当今 时代的 文化精 神的高 度浓缩 。 6.当下文艺创作存在缺失文化自觉和 文化自 信等一 系列问 题,其中 包括抱 着历史 虚无主 义观点 而否定 历史,否 定传统 文化。 7.不把自己当成文化的传承者,缺乏主 动承担 文化发 展的责 任意识,是部分 文艺工 作者对 中国传 统文化 精神不 够敬重 的表现 。
（2）我没能坚持完成哪些家务？ （3）哪些家务是我愿意做的？
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（4）哪些家务是我不想做的？ （5）我很好地做到了自我负责吗？
我 也 有 责 任 课 件（ 21张P PT）
我 也 有 责 任 课 件（ 21张P PT）
在家庭生活中，爸爸妈妈等大人 要尽责，我们小孩子也应该尽到自己 的责任。
2.承担责任需要提高自立能力
阅读教材第46页下半页的情景和问题， 思考交流：
（1）朱晓早上要去上学，可妈妈没 做早饭，怎么办呢？
比如，如果时间允许的话自己做， 如果时间不允许出去买早餐吃完上学。
我 也 有 责 任 课 件（ 21张P PT）
对自己负责，对家庭负责，对学校 负责，对社会负责，对国家负责。
（2）根据你的理解，责任的含义 是什么？
例如：责任就是做自己应该做的 事情；责任就是要履行自己的承诺； 等等。
我 也 有 责 任 课 件（ 21张P PT）
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2.根据教材第48页“活动园” 的情景，思考： （1）我坚持完成了哪些家务？
提高自立能力是我们对家庭负 责任的表现。
我 也 有 责 任 课 件（ 21张P PT）
我 也 有 责 任 课 件（ 21张P PT）
二、培养对家庭负责任的精神 1.阅读教材第47页的“阅读角”，思考：
我 也 有 责 任 课 件（ 21张P PT）
我 也 有 责 任 课 件（ 21张P PT）
（1）“负责任”要求我们对谁负 责呢？