课件:3.3 人工合成有机化合物
人工合成有机化合物人教版高二年级化学课堂PPT教辅
反应或 取代 反应。
(2)其他合成路线
二、有机高分子的合成 1.有机高分子化合物 (1)定义:相对分子质量高达几万乃至几百万的有机化合物,简 称有机高分子。 (2)分类 ①天然有机高分子,如:淀粉、纤维素 、蛋白质等; ②合成有机高分子,如:塑料 、合成纤维 、合成橡胶 (统称为三 大合成材料)等。
。(3)乙酸和乙醇在浓硫酸和加热条件下反应生成乙酸乙
酯。(4)CH2===CH2 与 O2 在催化剂和加热条件下反应生成乙酸。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
[答案] (1)CH≡CH CH2===CH2
(2)
(3)CH3CH2OH
+
CH3COOH
CH3COOCH2CH3 + H2O (4)CH2===CH2 +
O2催―△―化→剂CH3COOH
三、有机合成路线设计
1.合成有机物的思路 (1)依据被合成物质的组成和结构特点,选择合适的有机化学反 应和起始原料。 (2)设计并选择合成方法和路线。 (3)综合考虑原料来源、反应物利用率、反应速率、设备和技术 条件、是否有污染物排放、生产成本等因素选择最佳合成路线。
2.有机合成的基本原则
3.分析有机合成的常用方法 (1)正向思维法:采用正向思维方法,从已知原料入手,找出合 成所需要的直接或间接的中间产物,逐步推向目标合成有机物,其 思维程序是原料→中间产物→产品。 (2)逆向思维法:采用逆向思维方法,从目标合成有机物的组成、 结构、性质入手,找出合成所需的直接或间接的中间产物,逐步推 向已知原料,其思维程序是产品→中间产物→原料。 (3)综合比较法:采用综合思维方法,将正向或逆向推导出的几 种合成途径进行比较,得出最佳合成路线。
人工合成有机化合物人教版高二年 级化学课堂PPT教辅
苏教化学必修2专题3第三单元 人工合成有机化合物第1课时 (共18张PPT)
著名化学家伍德沃德:在上帝创造 的自然界旁边,化学家又创造了另 外一个世界。
近百年来,有机化学家已经设计并合成了数 百万种有机化合物,极大地丰富了物质世界;
在20世纪,有机物合成和金属有机化学领域 共获得10届诺贝尔化学奖。
分组讨论:
若甲酸,乙酸,甲醇和乙醇在一定 条件下于同一体系中发生酯化反应, 则理论上能生成几种酯?其中哪些 是同、乙烯、 乙炔分别反应制得。试设计可 能的合成路线,并比较哪个方 案更好。
专题三有机化合物的获得与应用用第三单元人工合成有机化合物第一课时简单有机物的合成?宇航员的服装能使太空的人处于加压状态供给宇航员生命所需的氧气控制温度和湿度防止辐射还要经得起微流星的冲击
专题三 有机化合物的获得与应 用
第三单元 人工合成有机化合物 第一课时简单有机物的合成
宇航员的服装能 使太空的人处于加压 状态,供给宇航员生 命所需的氧气,控制 温度和湿度,防止辐 射,还要经得起微流 星的冲击。
绿色合成
为了实现社会的可持续发展,绿色合 成的思想已成为人们优选方案的重 要指导思想。绿色合成的主要出发 点是:有机合成中的原子经济性;原 料的绿色化; 试剂与催化剂的无公 害性。
原子经济性
1991年美国著名有机化学 家特劳斯特(B.M.Trost )提 出原子经济性概念,认为理 想的有机合成应最大限度地 将原料分子中的原子全部转 变成所需产物不产生副产物,实现零排放。
乙酸乙酯
交流与讨论
乙酸乙酯是一种常见的有机溶剂,也是重 要的有机化工原料。根据乙酸乙酯的分子 结构特点,运用已学的有机化学知识,推 测怎样从乙烯合成乙酸乙酯,并写出发生 反应的化学方程式。
人工合成有机化合物人教版高二年级化学课堂教辅PPT
n=
=500。
104
。
可得(C8H8)n=52 000,则
课堂篇 素养提升
探究一
简单有机化合物的合成方法
问题探究
有机化合物的官能团与有机化学反应有何关系?在有机合成中,涉及的常
见反应类型有哪些?
提示 有机化学反应主要发生在官能团上,官能团对有机化合物的性质起决
定作用;碳碳双键(
)、碳碳三键(—C≡C—)、羟基(—OH)、羧基
塑料等。
指废旧塑料随意乱丢乱扔,难以降解处理,给生态环境造成的污染
【微思考2】已知乙炔(CH≡CH)与HCl在一定条件下可发生加成反应生成
氯乙烯(CH2==CHCl)。请用化学方程式表示以食盐、水、乙炔为原料合
成聚氯乙烯各步反应的化学方程式。
提示 2NaCl+2H2O
CH≡CH+HCl
nCH2==CHCl→
(4)乙烯与氯气反应、乙烷与氯气反应都能得到纯净的1,2-二氯乙烷( × )
(5)合成纤维、合成药物、合成橡胶并称三大合成材料( × )
2.下列对乙烯和聚乙烯的描述正确的是(
)
A. CH2—CH2 是由乙烯加聚生成的纯净物
B.乙烯与聚乙烯的组成相同,性质相同
C.常温下,乙烯和聚乙烯都是气体
D.等质量的乙烯和聚乙烯完全燃烧后生成CO2和H2O的物质的量相等
4.有机高分子合成领域的研究和解决的课题
(1)对重要的通用有机高分子材料继续进行改进和推广,如导电高分子的应
用研究等。
(2)研制具有特殊功能的高分子材料,如合成仿生和智能高分子材料等。
(3)研制用于物质分离、能量转换的高分子膜,如合成能将化学能转换成电
能的传感膜,合成将热能转换成电能的热电膜等。
《人工合成有机化合物》课件
CH3CH2OH
CH2=CH2
CH3CHO
CH3COOCH2CH3
CH3COOH
2、设计更多的合成路线
②
CH2=CH2
③
CH3CH2OH
①
CH3CH择
CH3CH2OH
②
CH2=CH2
①
CH3CHO
CH3COOCH2CH3
③
CH3COOH
要综合考虑原料来源、价格、反应物利用率、 反应速率、设备和技术条件、是否有污染物 排放以及降低能耗等诸多问题。
P81问题解决 酯
酸 HCOOH
醇 CH3OH
CH3COOH 可以生成四种酯;
CH3CH2OH
其中甲酸乙酯和乙酸甲酯是同分异构体
二、有机高分子的合成 生活中无处不见有机高分子材料
拓展视野
酚醛树脂(电木)的合成(P81)
反应类型 缩合反应
生成大分子同时还有小分子生成 聚合反应 缩合聚合反应,简称缩聚反应(P84)
小结 1、设计有机合成路线的常用方法
——逆推法 2、烯、炔烃的第三个化学性质
——加聚反应 3、加聚反应与缩聚反应的异同(了解)
同:都是聚合反应 异:有无小分子生成
有机合成产物在生活、生产中的应用相当普遍。
有机合成概述
* 生命科学: 生物大分子,生物活性分子, 生化分析试剂等
* 医药学: 药物,药理、病理分析试剂等 * 农业: 农药、农用化学品等 * 材料科学: 高分子化合物,功能材料等 * 食品: 食品添加剂等 * 日用化工: 染料,涂料,化装品等
一、简单有机物的合成 ——合成路线的设计
该反应类型为 酯化或缩聚 反应,易降解的原因 是它属于聚 酯 类物质,可发生 水解 反应 而降解,该物质还被用作外科手术缝合线,其优 点是 可自然降解成乳酸被人体吸收,不用拆线 。
(精品课件)人工合成有机化合物
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。20. 10.620. 10.609: 27:3209 :27:32 October 6, 2020
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14、抱最大的希望,作最大的努力。2 020年1 0月6日 星期二 上午9 时27分3 2秒09: 27:3220 .10.6
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15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 0年10 月上午9 时27分 20.10.6 09:27October 6, 2020
单体:
CH2=C COOCH3 CH3
拓展视野 P84酚醛树脂的合成
二、缩聚反应
定义: 相对分子质量小的化合物
一定条件
聚合成相对分子质量大的高分子, 同时生成小分子(如H2O、NH3、HX等)
二、有机高分子的合成
合成有机高分子化合物反应比较
反应类型
加聚
缩聚
反应物特征 含有不饱和键 含有特征官能团
二、有机高分子的合成
你知道吗
1、在我们的学习生活中哪些是由有机高 分子材料制成的?请列举你所知道的应 用于日常生活和高科技领域的有机合成 材料。
2、这些高分子材料又是如何合成的呢?
天然高分子:淀粉、纤维素和蛋白质等 有机高分子
合成高分子:合成纤维、塑料、合成橡胶
尼龙
腈 纶
涤纶
纺纶 纤维 织成 的防 弹衣
线。
Example
乙酸乙酯 的合成
原料
合成
选择
路线
乙酸乙酯的合成
乙酸乙酯 分子式:C4H8O2
结构简式:CH3CH2OOCCH3
O
水解反应:
or CH3CH2━ O━C━CH3
稀H2SO4
CH3CH2OOCCH3 + H2O △ CH3CH2OH + CH3COOH
苏教化学必修2专题3第三单元 人工合成有机化合物第1课时 (共25张PPT) (1)
水
CH3CH2Br+KOH CH3CH2OH + KBr
请写出以溴乙烷(CH3CH2Br )为原料制备 乙二醇(CH2OHCH2OH)的相关反应方程式。
尼
龙
防
绳
弹
吊 起
衣
两 吨
重
的
汽
车
锦纶——尼龙:本身强度高,密度小,回弹性好, 抗疲劳性好,热稳定性好,耐磨。
液晶显示模组的基本结构图
PE(聚乙烯)或PET(聚对苯二甲酸类塑料) 三醋酸纤维膜 聚乙烯醇膜
压敏胶粘合剂(橡胶型和树脂型) 经硅表面处理过的PET膜
• 近百年来,化学家已经设计和合成了数千万种有 机物,极大地丰富了物质世界。到20世纪末,有 机化合物的数量已超过2000万种,而且每年还以 数十万种新化合物问世的速度增加着。
• 与有机化学有关的诺贝尔奖项中,与有机合成有 联系的奖项占到33%左右。
• 每开发一个品种,化学家的付出与投入是十分巨 大的。例如,新医药,每开发成功一个新品种, 所需筛选的化合物大约是8000种;再如新农药, 平均每筛选20000种化合物,才能开发一种。
一座年产万吨的合成纤维 厂相当于30万亩棉田或250 万头绵羊的棉毛产量
信息提示:
选择合适的催化剂,乙烯可直接被氧 化为乙醛或乙酸
合成路线1
乙烯 H2O ① 乙醇 O2 ② 乙醛 O2 ③ 乙酸
催化剂
催化剂
催化剂
浓硫酸④
加热
乙酸乙酯
合成路线2
乙烯 H2O 乙醇 催化剂
乙烯 O2 乙醛 O2 乙酸
催化剂
催化剂
乙酸乙酯
成路线3
乙烯
乙醇 乙酸
乙酸乙酯
理论上分析,上述三种方案都是可行的, 如果你是制备乙酸乙酯的负责人,你会选择哪 条制备路线?
化学:人工合成有机化合物
工业领域的应用
制药行业:合成药物、疫苗等 化工行业:合成塑料、橡胶、涂料等 食品行业:合成食品添加剂、调味剂等
农业领域:合成农药、化肥等
环保领域:合成环保材料、清洁剂等
电子行业:合成半导体材料、电子元器件 等
科研领域的应用
药物研发:合成新 型药物提高药物疗 效
材料科学:合成新 型材料提高材料性 能
有机化合物的定义 和分类
有机化合物的定义
由碳、氢、氧、氮、硫等元素 组成的化合物
结构复杂种类繁多
具有生物活性广泛应用于医药、 化工等领域
包括天然有机化合物和人工合 成有机化合物
有机化合物的分类
按照碳链结构分类:链状、环状、支链状等 按照官能团分类:醇、醛、酮、酸、酯等 按照碳原子数分类:小分子、中分子、大分子等 按照来源分类:天然有机化合物、人工合成有机化合物等
生物技术:合成生 物活性物质促进生 物技术发展
环境科学:合成环 保材料改善环境污 染问题
Prt Five
人工合成有机化合 物的未来发展
新材料和新技术的开发
开发新型有机材料:如生物降解塑料、纳米材料等
提高合成效率:通过改进合成工艺和催化剂提高合成效率
降低成本:通过优化合成路线和原料选择降低合成成本 环保和可持续发展:关注合成过程中的环保和可持续发展问题如减少废 物排放、提高能源利用效率等
化产物
萃取:利用不 同物质在两种 互不相溶的溶 剂中的溶解度 不同进行分离
色谱法:利用 不同物质在固 定相和流动相 中的分配系数 不同进行分离
合成反应的效率和选择性
反应速率:反应速度的快慢影响合成效率 反应选择性:反应产物中目标产物的比例影响合成选择性 反应条件:温度、压力、催化剂等影响反应效率和选择性 反应机理:反应过程中分子间的相互作用影响反应效率和选择性
人工合成有机化合物PPT课件1
2NaOH + H2 + Cl2
2H Cl CH2=CHCl
CH +HCl
2. 写出以淀粉为原料,制备乙酸乙酯的化 学方程式(无机试剂自选)。 (C6H10O5)n+nH2O C6H12O6
酒化酶
酶
nC6H12O6
2CH3CH2OH+2CO2
醋酸菌
CH3CH2OH+ O2
CH3COOH +H2O
人工合成有机化合物
有机合成的发展
早期,有机化合物系指由动植物有机体 内取得的物质 。自1828年人工合成尿素后, 有机物和无机物之间的界线随之消失,但由 于历史和习惯的原因,“有机”这个名词仍 沿用。有机化合物对人类具有重要意义,地 球上所有的生命形式 ,主要是由有机物组成 的。例如:脂肪、蛋白质、糖、血红素、叶 绿素、酶、激素等。生物体内的新陈代谢和 生物的遗传现象,都涉及到有机化合物的转 变。此外,许多与人类生活有密切关系的物 质,例如石油、天然气、棉花、染料、天然 和合成药物等,均属有机化合物。
催化剂 △
CH3COOH+CH3CH2OH
CH3COOCH2CH3+H2O
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
【高中化学】人工合成有机化合物PPT课件1
乙酸的工业制法
目前在工业生产中,乙酸一般是由乙 烯合成乙醛,然后乙醛在催化剂作用下被 氧化得到的。
2、由乙烯合成乙酸乙酯
乙烯 (C2H4)
催化剂 ① H2O ② O2 催化剂 O2 催化剂
乙醇 (C2H6O)
乙醛 (C2H4O)
催化剂
O2 催化剂
乙酸 (C2H4O2)
乙酸乙酯 (C4H8O2)
乙烯直接氧化为醋酸
人工合成有机化合物
有机合成的发展
早期,有机化合物系指由动植物有机体 内取得的物质 。自1828年人工合成尿素后, 有机物和无机物之间的界线随之消失,但由 于历史和习惯的原因,“有机”这个名词仍 沿用。有机化合物对人类具有重要意义,地 球上所有的生命形式 ,主要是由有机物组成 的。例如:脂肪、蛋白质、糖、血红素、叶 绿素、酶、激素等。生物体内的新陈代谢和 生物的遗传现象,都涉及到有机化合物的转 变。此外,许多与人类生活有密切关系的物 质,例如石油、天然气、棉花、染料、天然 和合成药物等,均属有机化合物。
点燃 通电
2NaOH + H2 + Cl2
2H Cl CH2=CHCl
CH +HCl
2. 写出以淀粉为原料,制备乙酸乙酯的化 学方程式(无机试剂自选)。 (C6H10O5)n+nH2O C6H12O6
酒化酶
酶
nC6H12O6
2CH3CH2OH+2CO2
醋酸菌
CH3CH2OH+ O2
CH3COOH +H2O
乙烯直接氧化醋酸的一步气相工艺由 日本昭和电工株式会社开发成功,已于 1997年在日本大分建成一套10万吨∕年醋酸 装置。该工艺由乙烯不经乙醛直接氧化为 醋酸,以负载钯的催化剂为基础(含有三 种成分),反应在多管夹套反应器中进行, 反应温度为150℃—160℃,反应器进料为 乙烯、氧气、蒸汽与稀释用氮气,使用蒸 汽旨在提高醋酸的选择性 。
《人工合成有机化合物》课件(共60张PPT)
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
SJ ·化学 必修2
教 学 目 标 分 析 课 堂 互 动 探 究
2.写出CH2===CH—CH3的加聚产物的结构简式。
教 学 方 案 设 计
【提示】
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
SJ ·化学 必修2
SJ ·化学 必修2
教 学 目 标 分 析
第三单元
人工合成有机化合物
教师用书独具演示
课 堂 互 动 探 究
教 学 方 案 设 计
●课标要求 1.讨论用乙烯制备乙酸的合成路线。 2.通过简单实例了解常见高分子材料的合成反应,能
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学
举例说明高分子材料在生活领域中的应用。
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学
课时的教学内容中。
课 时 作 业
菜
单
SJ ·化学 必修2
教 学 目 标 分 析
●教学流程设计
课 堂 互 动 探 究
教 学 方 案 设 计
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
SJ ·化学 必修2
教 学 目 标 分 析 课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
SJ ·化学 必修2
教 学 目 标 分 析 课 堂 互 动 探 究
教 学 方 案 设 计
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 时 作 业
SJ ·化学 必修2
教 学 目 标 分 析 课 堂 互 动 探 究
人工合成有机化合物苏教版必修精品PPT课件
作为该厂的技术工程师的你,还需考虑
哪些问题?
合成原则
原料来源 (广泛、再生、易得)
反应物利用率 (经济性)
反应速率 (生产效率)
设备和技术条件 (生产可行性)
是否有污染物排放 (对环境友好性)
合成步骤及成本等 (生产的简约性)
路线①
广 高 较快 可操作 无
4
路线②
广 高 快 可操作 无 4
路线③
广 高 慢 待研究 无 3
由乙烯合成乙酸乙酯
乙烯
(C2H4)
催化剂 ① H2O
② O2 催化剂
乙醇 (C2H6O)
O2 催化剂
乙醛 (C2H4O)
催化剂
O2 催化剂
乙酸 (C2H4O2)
乙酸乙酯 (C4H8O2)
乙烯直接氧化为醋酸
乙烯直接氧化醋酸的一步气相工艺由 日本昭和电工株式会社开发成功,已于 1997年在日本大分建成一套10万吨∕年醋 酸装置。
甲酸甲酯(HCOOCH3) 甲酸乙酯(HCOOCH2CH3) 乙酸甲酯(CH3COOCH3) 乙酸乙酯( CH3COOCH2CH3)
同分异构体
已知:BrCH2CH2Br + 2NaOH HOCH2CH2OH +2NaBr
运用学过的有机化学知识推出由乙烯制备。
O
C O CH2 C O CH2 O
乙二酸乙二酯
一定条件
nCH2=CH2
[CH2 CH2]n (聚乙烯)
1.加聚反应的特点:
双键相连的原子形成长链, 其余看作支链
2.碳碳叁键、碳氧双键也能发生 加聚反应
练习
请写出下列物质发生加聚反应的化 学方程式:
CH2=CHCl CF2=CF2
人工合成有机化合物3
2.加聚反应:含有_碳__碳__双__键__(_或__碳__碳__叁___键__)_的相对分子质量 小的化合物分子在一定条件下,互相结合成_相__对__分__子__质__量___大__的__高__分子
的反应。如:
日常生活中常见的腈纶、有机玻璃、合成橡胶、聚四氟乙
烯都是通过__加__聚__反应得到的。
②2CH2ClCH2CH2CHO+O2 ―△―→ 2CH2ClCH2CH2COOH
③CH2ClCH2CH2COOH+2NaOH
―H―△2O→
HOCH2CH2CH2COONa+NaCl+H2O
④2HOCH2CH2CH2COONa+H2SO4―→ 2HOCH2CH2CH2COOH+Na2SO4
二 加聚反应
一、简单有机物的合成 1.合成有机物要依据被合成物质的组成和结构特点,选
择合适的_____有__机__化__学__反__应__和___起__始__原__料______,精心设计并选 择合理的__合__成__方__法__和__路___线__。
2.以乙烯为原料合成乙酸乙酯的三种合成路线为:
合成路线①转化的反应方程式为:
以上三种合成路线,从理论上看都能在一定反应条件下实
现。在实际生产中,还要考虑原料_来__源__、反应物_利__用__率__、反 应_速__率__、设备和技术条件、是否有污__染___物__排__放_、生产_成__本__等
问题来选择最佳的合成路线。
二、有机高分子的合成
1.三大合成材料是指_塑__料__、__合__成__纤___维__和__合__成__橡__胶__,它们都 是有机高分子。有机高分子是由__小__分__子__化__合__物______通过聚__合___反
CH2ClCH2CH2OH
【高中化学】人工合成有机化合物PPT课件3(2份)
乙醇 (C2H6O)
乙醛 (C2H4O)
催化剂
催化剂
乙酸 (C2H4O2)
乙酸乙酯 (C4H8O2)
交流与讨论
以上三种合成路线中,涉及了哪 些有机反应类型?合成中如何引 入常见官能团?
构建知识网络
烃
醇
醛
羧酸
酯
交流与讨论
以上三种合成路线,从理论上看 都能在一定条件实现。应该如何 选择最佳合成路线?
交流与讨论
怎样从乙烯制备乙酸乙酯?设计可能 的合成路线,并写出发生反应的化学 方程式。 友情提醒!
2CH2=CH2 + O2 CH2=CH2 + O2
催化剂 催化剂
2CH3CHO CH3COOH
△
乙烯合成乙酸乙酯路线
乙烯 (C2H4)
催化剂 ① H2O ② O2
催化剂 O2
催化剂
③ O2 催化剂 O2
相信你能解决
若有乙二酸(HOOCCOOH)、 乙二醇(HOCH2CH2OH)在一定条件下于同 一反应体系中发生酯化反应,则理论上 能生成多少种酯呢?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。
【课件】人工合成有机化合物++课件高一下学期化学苏教版(2019)必修第二册
有机高分子的合成
有机化合物的获得与应用
专题 8
小 总结 加聚产物单体的判断
(3)凡链节主链上只有碳原子且存在C=C键结构的高聚物,判断其合成 单体的规律是“见双键,四个碳,无双键,两个碳”划线断开,然后将 半键闭合,将单、双键互换即可。
单体
深度思考
1.由同种高聚物组成的高分子材料是纯净物吗? 高分子材料是由多个高分子化合物组成的,而每个高分子化合物中的n值不同, 形成的高分子材料是混合物。 2.由同种高聚物组成的高分子材料互为同分异构体吗?
(1) 含一个碳碳双键的单体聚合物的写法:断开双键,键分两端,添上括 号,n在后面。
(2) 含“C=C—C=C“的单体聚合物的写法:双变单,单变双,括住两 头n在后。
(3) 含有一个碳碳双键的两个单体聚合物的写法:双键打开,彼此相连, 括住两头,n在后面。
有机高分子的合成
有机化合物的获得与应用
专题 8
合 成 纤 维
尼龙布
渔网
绳索
有机高分子的合成
有机化合物的获得与应用
专题 8
1.有机高分子 相对分子质量高达几万乃至几百万的有机化合物 2.常见有机高分子
合 成 橡 胶
旧知导出
乙烯可以作为水果的催熟剂,可以使生果实尽快成熟,但是用浸泡过酸性高锰酸
钾溶液的硅藻土与果实或花朵放在一起,可以延长果实或花朵的成熟期,达到保
乙酸
乙酸乙酯
乙酸乙酯
方案评价
原料来源、 反应物利用率、 反应速率、 设备和技术条件、 是否有污染物排放、 生产成本
学科提炼 有机合成中的绿色化学思想
设计和创造新的有机化合物分子是有机化学研究的重要课题,如何把常见的反 应物转化为具有特定组成结构的生成物,是有机合成的关键。
专题三三人工合成有机化合物课件
CH3Cl+HCl
(2)引入羟基(—OH)
催化剂
CH2=CH2 + H2O
CH3CH2OH
催化剂
CH3COOC2H5+H2O △ CH3COOH+CH3CH2OH
C6H12O6 酒化酶 2C2H5OH+2CO2↑
(3)引入醛基、羧基(—CHO、—COOH)
催化剂
2CH3CH2OH + O2 △ 2CH3CHO+2H2O
回答下列问题: (1)直链化合物A的相对分子质量小于90,A分子中碳、氢元素的总质量分数 为0.814,其余为氧元素,则A的分子式为__C_5H__10_O__。 (2)已知B与NaHCO3溶液完全反应,其物质的量之比为1:2,则在浓硫酸的催 化下,B与足量的C2H5OH发生反应的化学方程式是 __H_O_O__C_—_C_H__2—__C_O_O__H_+_2_C_2_H_5_O_H___浓_△硫__酸__C_2_H_5_O_O_C_—__C_H_2_—__C_O_O_C__2H_5_+_2_H__2O___, 反应类型为:__酯__化_反__应__(__或__取__代_反__应__)____。 (3)A可以与金属钠作用放出氢气,能使溴的四氯化碳溶液褪色,则A的结构 简式是_H_O__—_C_H__2—__C_H_2_—__C_H_=_C_H__—_C_H__3 __; (4)D的同分异构体中,能与NaHCO3溶液反应放出CO2的有__2___种,其相应 的结构简式是_C_H_3_C_H_2_C_H_2_C_O_O__H_、__C_H_3_C_H_(__C_H_3_)__C_O_O_H________。
2CH3CHO + O2
催化剂
《人工合成有机化合物》 讲义
《人工合成有机化合物》讲义一、引言有机化合物在我们的生活中无处不在,从日常使用的塑料、橡胶到药物、香料,从食品添加剂到衣物纤维,它们都在以各种形式影响着我们的生活。
而人工合成有机化合物则是现代化学领域中一项极为重要的技术,为人类创造了无数的物质财富和科技进步。
二、什么是人工合成有机化合物人工合成有机化合物,简单来说,就是通过化学方法,将一些简单的起始原料经过一系列的化学反应,转化为具有特定结构和性质的有机化合物。
这可不是一件简单的事情,需要对化学反应的原理、反应条件的控制、分离提纯的技术等有深入的理解和掌握。
而且,每一种有机化合物的合成路线都可能不同,需要根据目标化合物的结构和性质来精心设计。
三、人工合成有机化合物的历史回顾历史,人工合成有机化合物的发展经历了漫长而曲折的过程。
早在 19 世纪,化学家们就开始尝试合成一些简单的有机化合物,比如尿素。
这一突破打破了当时“有机物只能由生物体产生”的传统观念,为有机合成化学的发展奠定了基础。
随着时间的推移,越来越多的有机化合物被成功合成,合成方法也不断改进和创新。
到了20 世纪,随着化学理论和实验技术的飞速发展,有机合成化学进入了一个黄金时期。
各种复杂的天然产物,如维生素、抗生素等,都能够通过人工合成的方法得到。
四、人工合成有机化合物的重要意义1、满足人类的需求人工合成有机化合物为我们提供了大量的新材料,满足了各个领域的需求。
比如,合成塑料的出现替代了许多传统的材料,具有重量轻、强度高、耐腐蚀等优点,广泛应用于电子、汽车、航空航天等领域。
2、推动医药行业的发展许多药物都是通过人工合成有机化合物的方法制备的。
通过合成具有特定活性的有机分子,可以治疗各种疾病,提高人类的健康水平。
3、促进农业的进步农药和化肥的合成,有效地提高了农作物的产量和质量,保障了全球的粮食供应。
4、为科学研究提供工具合成一些特殊的有机化合物,可以帮助科学家更好地研究生命现象、探索物质的本质。
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_______________。
苯乙烯:________________________________。
其单体为_____________,链节为____________。
(2)缩聚反应 ①概念 相对分子质量小的化合物在一定条件下,形成高 小分子化合物 分子化合物的同时还生成__________________的 聚合反应。
【解析】
(1)聚酯类单体的推导,先去掉两端
“
成
”,再在
的一端加上—OH
,在—O—上加—H成—OH,即可 得出合成高分子化合物的单体。合成聚乳酸的单 体为 (α羟基丙酸,又叫乳
酸)。
【答案】
(1)
变式训练3 (2011年青岛调研)下列高聚物中,由 两种不同的单体通过缩聚反应制得的是( )
解析:选D。分析题中四个选项:A项是由 CH2=CH2和CH2=CHCN加聚而成;B项是由 CH2=CH—CH=CH2加聚而成;C项是由 CH2=CH—CH=CH2和CH2=CHC6H5加聚而成。 只有D项中含有官能团—COO—,故D项是通过 缩聚反应生成的。
特别提醒:(1)能发生加聚反应的小分子应具有不 饱和性,常见的是分子里含有 键或—
C≡C—键。 (2)加聚反应具有加成反应的特征。 (3)两种或多种不饱和的有机物也能共同发生加聚 反应,例如:
例2
聚苯乙烯的结构为
,试回答
下列问题:
(1)聚苯乙烯的链节是________________,单体
是________________。
①号碳四价,说明①②之间双键可存在,而此时 ②号碳上化合价超过四,则②③之间双键必须切 断。依次分析,断裂之处还有④⑤之间,故正确 答案为D。 【答案】 D
探究整合应用
高分子化合物单体的判断
判断加聚产物单体的方法如下:
1.若链节主链只有两个碳原子,且以单键相连,
则对应的单体为一种含碳碳双键的物质,判断时 将链节两侧的半键闭合,即得相应单体。如: 的单体为CH2=CHC。
2.若链节主链有四个碳原子,且中间两个碳原
子间存在双键,则对应单体为一种单、双键交替
试以1丁烯为原料合成
。
解析:本题要求同学们根据题目给出的信息合成 指定结构的有机物,可采用逆推法分析。从该有 机物 的结构分
析,可知其为酯类化合物,可由羰基丁酸和2丁 醇反应生成。
2丁醇由1丁烯和水加成得到:
羰基丁酸可由1丁烯通过加成、水解、氧化反应 得到:
答案:
加聚反应
加聚反应是合成有机高分子化合物的一类重要 反应。 常见有机高分子化合物的合成
催化剂
2.其他合成路线
思考感悟
1.实验室制得的乙酸乙酯中往往有少量乙酸杂 质,可用什么方法除去? 【提示】 可以加入饱和的Na2CO3溶液,振荡,
静置后进行分液。
三、有机高分子的合成 1.有机高分子化合物 几万乃至几百万 相对分子质量高达______________________的有 机化合物。 2.三大合成材料 ______、__________、____________。 塑料 合成纤维 合成橡胶 3.合成方法——聚合反应 (1)加聚反应 ①概念 碳碳双键 碳碳叁键 含有____________ (或____________)的相对分子 质量小的化合物分子在一定条件下,互相结合成 相对分子质量大的高分子的反应。
的单体为:CH3CH=CH2,CH2=CH2, CH2=CH—CH=CH2。
例
今有高聚物:
A.其单体是CH2=CH2和HCOOC2H5 B.它是缩聚反应产物 C.其链节是CH3CH2—COOC2H5 D.其单体是CH2=CH—COOC2H5
【解析】 根据“两端变无、单变双、双变单” 和碳四价的原则,把上述物质变为:
2.现代以石油化工为基础的三大合成材料是 ( ) ①合成氨 ②塑料 ③合成盐酸 ④合成橡胶 ⑤合成尿素 ⑥合成纤维 ⑦合成洗涤剂 A.②④⑦ B.②④⑥ C.①③⑤ D.④⑤⑥ 答案:B 3.下列物质不属于有机高分子化合物的是( ) A.蛋白质 B.淀粉 C.硝酸纤维 D.油脂 答案:D
课堂互动讲练
②举例
甲醛和苯酚形成酚醛树脂的化学方程式为:
HCHO 酚醛树脂的单体是_____________和_________ ,
链节是________________。
四、有机高分子合成领域需要解决的问题
1.高分子材料的改进和推广,使之性能提高,应
用更广。
2.研制具有特殊功能的材料。
高分子膜 3.研制用于物质分离、能量转换的__________。 4.研制易分解的新型合成材料,防治“白色污 染”。
有机合成应遵循的原则和解题技巧
1.有机合成遵循的原则 (1)所选择的每个反应的副产物尽可能少,所要得 到的主产物的产率尽可能高且易于分离,避免采 用副产物多的反应。 (2)发生反应的条件要适宜,反应的安全系数要高, 反应步骤尽可能少而简单。
(3)要按一定的反应顺序和规律引入官能团,不能
臆造不存在的反应事实,必要时应采取一定的措
②单体、链节、聚合度 小分子物质 单体:形成高分子化合物的______________。 链节:高分子化合物中不断重复的 基本结构单元 _________________。 聚合度:高分子化合物中链节的数目,常用字母
n ______表示。
③举例 写出下列物质发生加聚反应的化学方程式:
氯乙烯:________________________________ CH2==CHCl 其单体为______________,链节为
(1)合成两种材料的单体的结构简式分别为
________________、________________。
(2)合成聚乳酸的单体还能生成六元环状化合物, 其结构简式为______________,该反应的反应类型 为__________。 (3)聚乳酸可以降解生成乳酸,化学反应方程式为 ____________________,属于____________反应。
的化合物。判断时将链节上的单键改为双键,双
键改为单键即得对应单体,如
的单体为
。
3.若链节主链上碳原子较多,且存在碳碳双键, 则对应的单体为多种含不饱和键的化合物,判断 时,将含双键在内(双键在中间)的四个碳原子分为 一组,其余每两个碳原子分为一组,分别将两侧的 碳碳单键断开,按上述判断单体的方法进行处理, 即得对应的单体。例如:
思考感悟 2.高聚物有无固定的熔、沸点? 【提示】 对单个高分子,其聚合度n为某一整
数,但对于一高分子材料,则是由聚合度相同或 不同的高分子聚集在一起的混合物,无固定熔、 沸点。
自主体验 1.下列对于有机高分子化合物的认识不正确的是 ( ) A.有机高分子化合物称为聚合物或高聚物是因 为它们大部分是由小分子通过聚合反应而制得的 B.有机高分子化合物的相对分子质量很大,但其 结构并不复杂 C.对于一块高分子材料,n是一个整数值,因而 它的相对分子质量是确定的 D.高分子材料可分为天然高分子材料和合成高 分子材料两大类 答案:C
二、以乙烯为原料合成乙酸乙酯 1.常规合成路线 根据所学知识,常用的合成路线为
请写出此过程中发生反应的化学方程式:
CH2==CH2+H2O加热,加压CH3CH2OH ― → ― ①_______________________________________。
催化剂
2CH3CH2OH+O2―△→2CH3CHO+2H2O ― ②_______________________________________。
择生产路线时,要从原料的来源、步骤的多少、
外界条件的要求、产率的高低和环境污染等方面
进行综合考虑。
拟用淀粉为原料制取乙酸乙酯,请设 计合成方案。(其他试剂任取)。回答下列问 题: (1)画出合成路线流程图。 (2)写出有关反应的化学方程式。 【思路点拨】 解答本题要注意以下两点: (1)采用逆推法,分析从原料到产品的中间产 物。 (2)全面分析淀粉和中间产物的性质。
【答案】
催化剂
2
(1)淀粉― →葡萄糖― →乙醇 ― ― (C6H10O5)n C6H12O6 C2H5OH
催化剂
2
水解
酒化酶
―O →乙醛―O →乙酸浓H SO 乙酸乙酯 ― ― ― → ―
2 4
乙醇
CH3CHO
CH3COOH
催化剂
CH3COOC2H5
(2)(C6H10O5)n+nH2O― →nC6H12O6 ― 淀粉 葡萄糖 C6H12O6― →2C2H5OH+2CO2↑ ― 葡萄糖 乙醇
第三单元
人工合成有机化合物
课前自主学案
第三单元
课堂互动讲练
探究整合应用
知能优化训练
课前自主学案
自主学习 一、简单有机物的合成 为满足生产、生活的需求,人们需合成新的有机化 合物,合成有机物的一般思路为: 1.依据被合成物质的组成和结构特点,选择合适 化学反应 起始原料 的有机______________和___________。 2.设计并选择合理的合成方法和路线。 原料来源 3.实际生产中,还要综合考虑_____________、利 成本 用率、条件、________及是否有污染物排放。
例1
【解析】 (1)淀粉― →葡萄糖― →乙醇 ― ― (C6H10O5)n C6H12O6 C2H5OH ―O →乙醛―O →乙酸― SO 乙酸乙酯 ― ― ― → 浓H
2 2 2 4
水解
酒化酶
催化剂
催化剂
乙醇
CH3CHO
CH3COOH
CH3COOC2H5
(2)反应方程式:乙酸乙酯是由乙酸和乙醇反应制 得的,所以本题关键在于制乙酸、乙醇,乙酸又 可以由乙醇经两步氧化得到,因此问题的关键是 制乙醇,乙醇可以利用葡萄糖在酒化酶的作用下 得到,而葡萄糖则可以通过淀粉的水解得到,这 样利用逆合成的思想就设计出了制备乙酸乙酯的 合成路线。