恒源祥文学之星中国中学生作文大赛(~)
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“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛(2018~2019)
总决赛 (初中)
1.听:《最大的炫耀》(请老师朗读)
2.阅读:《老师,我站着呢》
[阅读材料]
老师,我站着呢
菊池哲哉(日本)
这是一所能看到大海的地势较高的中学,上课时从教室就能看到变化无穷的大海。
那年约有80名新生入学,其中大多数是那些与大海搏击的渔民们的子弟。
那是我给新生上第一堂课的事情。
“起立!”
大家都站了起来。因为是新生,所以都很认真,教室出现瞬间的寂静。
但是,有一名学生耍滑头,未起立。
“站起来,刚入学就是这种态度可不行!”我的语气顿时严厉起来。
这时,传来一个声音:“老师,我站着呢!”
是的,他,A君站着,但是由于他个子太矮,我看着像是坐着。
糟糕!我做了对不起A君的事。
我为自己的粗心感到不安,一时竟不知说什么。如果在此时道歉,反而会伤了A君的自尊心。于是,我当时只说了一声“对不起”,周围的学生都笑起来。A君的心情一定很难受,我意识到A君以后也许会因为这件事受他人的欺侮。
下课后,我本想向A君道歉,但忙乱之中竟把此事给忘了。晚上,我犹豫着是否给A 君打电话,但打电话道歉太不礼貌,于是只好作罢。
第二天,天空晴朗无云,春天的大海碧波荡漾。我给A君的班上第二堂课。
“起立。”
又是瞬间的寂静。这时,忽然传来一个宏亮的声音:“老师,我站着呢!”
是A君,他站在椅子上,微笑着。
从A君的微笑中,我看出他这样做并不是讽刺,也不是抵抗情绪的表露。我感到了“老师,我不在意,不要为我担心”这样一种体谅,我的心口感到一阵疼痛。
晚上,我怀着复杂的心情给A君拨了电话。
“老师,别在意,别在意。”对面传来A君爽朗又充满稚气的声音。
我期盼明天的天空还是晴朗无云,大海还是碧波荡漾。
3.写作:根据以上听的内容和提供的阅读材料,综合对《最大的炫耀》和《老师,我站着呢》的理解和感受,写一篇600字左右的文章。题目自拟。文体不限(不用诗歌形式)。
赛区省市考号:姓名:年级组:
考场纪律:
1. 选手应携带身份证、学生证,或大会颁发的参赛证,参加规定场次考试。
2. 选手如个人信息不实、无故缺考,将被取消该决赛资格和全国各级奖项候选资格。
3. 考生参加决赛时所做作文必须为本人原创,如有剽窃现象,将取消选手决赛资格和全国各级奖项候选资格。
4. 笔试时间共2个小时。
作文题目_______________________ 得分_______________
作文稿纸:20x50(1000字)
成绩
评委A 评委B 评委C
签名:______ 给分:______ 签名:______ 给分:______ 签名:______ 给分:______