我的经典启蒙老师一年级作文

一年级我的启蒙老师作文

一年级我的启蒙老师作文
《我的启蒙老师》
哎呀呀，说起我的一年级启蒙老师，那可真是让我印象深刻呀！
记得那时候刚上一年级，我还是个啥都不懂的小不点呢。

我的启蒙老师是一位超级和蔼可亲的女老师，她呀，总是笑眯眯的，就像个温暖的太阳。

有一次上课，我不小心走神了，眼睛就盯着窗外的小鸟看呀看。

嘿，你说巧不巧，老师正好就看到我啦。

她没有直接批评我，而是慢慢地走到我旁边，轻轻地敲了敲我的桌子，然后温柔地说：“小家伙，窗外的小鸟有啥好看的呀，老师这里可比小鸟有趣多啦！”哎呀，我当时那个脸一下子就红了，觉得特别不好意思。

但也就是从那时候起，我就知道上课要好好听讲啦。

老师教我们读书、写字，每一个笔画都教得特别仔细。

她会握着我们的小手，一笔一划地教我们怎么写，那感觉可温暖啦。

她还会给我们讲很多有趣的故事，让我们在快乐中学习。

一年级的时光因为有了这位启蒙老师而变得特别美好。

她就像一盏明灯，照亮了我们这些小不点儿前行的路。

我会一直记得她，记得她的笑容，记得她的教导。

嘿嘿，这就是我的启蒙老师，我可喜欢她啦！。

我的启蒙老师小学作文15篇

我的启蒙老师小学作文15篇我的启蒙老师小学作文1我现在已经六年级的学生了，在这六年的学习生涯中，我有许多的老师，但给我印象最深刻的是我的启蒙老师———辛老师。

记得一年级开学的第一天，小伙伴们都去“抢”座位，我是第一次离开爸爸妈妈来上学，心里特别害怕，既不敢和小伙伴一块玩，也不敢去“抢”座位，只好在教室的一个角落里呆呆地站着，眼泪不争气的往下淌。

待您来了以后，教室里立刻静极了。

这时我更加害怕了，便把头深深地往下埋。

这时，您发现了我，便轻轻地走到我身边，微笑着对我说：“小朋友，叫什么名字？你怎么没有座位啊？来！老师给你选个好座位。

”我记得那声音很甜美，像我妈妈。

我便安心的在那听课，可是一节课下来，我什么都没有听进去，只是清清楚楚的记得您叫辛老师。

有一次课堂上您抽我回答问题，我没有回答对，您问我叫什么名字，当我报上自己的姓名时，我本以为你回严厉的批评我，但是您没有，你还和蔼地鼓励我，夸奖我，还冲我微笑。

过了几年后，我再一次想起您对我甜甜的微笑，我的心理感到非常的感激！课堂上，您是我们的老师，课下，您便成了我们的好朋友。

一次课间活动时，我们班上的人一起来玩老鹰捉小鸡的游戏，您来当老母鸡，我们当小鸡，一个高个子的同学当老鹰，我们在您的身后可安全了，任凭他怎么使劲也抓不到我们，我们玩的可开心了。

从那以后每天到课余时间您就跟我们玩。

有时我们遇到烦恼的事情，我们就给您说，说完以后我们的心情特别开心，一次我们班上的一个同学的爸爸妈妈吵架了，他非常不开心。

但是经过您的一番点拨，那位同学立刻不生气了，我们都把您看作是知心的朋友，是您开阔了我们的视野，丰富了我们的知识，是您让我们懂得了深刻的道理和人生的价值。

辛老师，我永远忘不了您。

徐克利简评：这篇作文写得情深意切，字里行间流露出了真情实感，朴实的事例，亲切的话语，都从小作者的脑海里缓缓而来，文章安排合理，首尾呼应，中心明确，重点突出。

我的启蒙老师小学作文2每当我看到鲜红的卡片，我就会想起我的启蒙老师-------杨老师。

我的启蒙老师作文(精彩7篇)

我的启蒙老师作文（精彩7篇）启蒙老师作文篇一我时常怀着深深的感激之情，想念着我的启蒙老师们。

是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，传我知识，教我做人。

最难忘的是何俊卿老师。

何老师是个女知青，人如其名，长相俊俏，皮肤白皙，瓜子脸蛋上嵌着一对酒窝。

她性格开朗，和蔼可亲，我们很喜欢她。

我五岁时，刚过完春节，新学年开始了（那时是春季招生）。

我正和几个小伙伴在家门口的枣树下办家家，何老师去学校经过我家门口，她看到我，蹲下来微笑着对我说：“燕子，想读书么？”我撅着嘴回答：“想！可是爸妈不要我读，说我年纪太小了。

”她说：“我听说，你会认会写很多字，可以上一年级了（那时乡下没幼儿园、学前班）。

来，我带你去，你爸爸妈妈会答应的。

”何老师背着我来到学校，把我带到爸爸面前说好话（爸爸也是本校老师），爸爸终于被说服了。

于是，我成了班上最小的学生。

何老师是一年级的班主任，除了上我们的语文课外，还上音乐课。

我最喜欢上音乐课，因为音乐课上可以听到她动听的歌声，看到她优美的舞姿。

她教会了我们很多歌曲，《我爱北京天安门》、《北风吹》、《北京的金山上》······在教我们唱歌时，她经常是边歌边舞。

因此在学会唱歌的同时，我还学会了很多舞蹈。

她很喜欢我，任命我当文体委员，每次选小演员，我是她第一个要选的人。

我上一年级那年国庆节，镇里举行文艺汇演，是我第一次登台演出。

我和另一个女同学来不及吃晚饭。

何老师把我俩带到礼堂的后台，从包里掏出一个纸包说：“快吃点糖，不然，跳舞会没精神的。

”接下来给我们化妆梳头。

在何老师的指导和鼓励下，我俩演出的节目《雪山升起红太阳》赢得了雷鸣般的掌声。

何老师还是我们的好伙伴。

课间、中午，她和我们一起游戏：踢毽子、跳绳、跳皮筋、老鹰抓小鸡······在欢声笑语中，何老师和我们一起度过了三年快乐的时光。

[荐]难忘的启蒙老师作文5篇

[荐]难忘的启蒙老师作文5篇难忘的启蒙老师作文1人的一生中，总会有一位启蒙老师带着我们走进知识的大门。

我的启蒙老师是我的英语老师——张老师。

张老师是个年轻的老师。

我们班的同学都把张老师当作朋友。

张老师很温和，脾气也好。

记得每一年的圣诞节，我们都会给老师送苹果，张老师总能收到许多苹果。

她把苹果洗好后，切成一块一块的，放在保鲜盒里。

在上英语课的时候，我们写课堂作业，张老师就拿着叉子喂正在写作业的我们吃苹果。

每次期末考试后，张老师都会给我们发奖品和奖状鼓励我们。

有一次我期中考试没考好，放学后张老师把我叫到了她的办公室。

她说其实我可以考更好的分数的，就因为马虎没有考好，还批评了我几句。

我当时眼泪就像断了线的珠子似的'不断往下掉。

张老师见我哭了，拿了张纸给我擦眼泪，语气温柔下来，说：“我也不是来批评你的，下次努力吧。

”说完就让我回家了。

五年级的时候张老师要走了，听说她要去别的地方了，她来跟我们道别，我们班好多同学都流下了眼泪。

张老师也舍不得我们，但最终她还是离开了，回她的家乡去了。

张老师走后，我一直没忘记张老师，更没忘记她的模样，她当时对我的批评，我也一直没有忘记！难忘的启蒙老师作文2在我的小学6年生活中经历过两位班主任，其中我印象最深的老师是——杨老师。

杨老师是四年级的班主任。

她有一双乌黑的短发，一双首领的大眼睛，樱桃般的嘴巴。

30多岁的时候，脸上总是带着甜蜜的微笑，教学方法独特幽默，有意思，还能做心理学。

(你知道的)。

杨老师是时候让我像亲生女儿一样做数学题了。

那是一个炎热的夏天，我们正在交数学作业。

“哈哈，我快写完了。

”我高兴地说着。

突然深奥的'数学题给了我吗。

这时我抓住耳朵挠脸颊，我一直盯着电风扇发呆。

但是我还是写不出来。

这时，杨老师注意到我的心，用眼神对我说。

“为什么，为什么不会写？”“我谦虚地点了点头。

他们离开下一个座位，向杨老师请教。

一到讲台，杨老师就说：“什么问题？”。

我指了指“这个问题|”。

我的启蒙老师优秀作文（精选32篇）

我的启蒙老师优秀作文（精选32篇）我的启蒙老师优秀作文（精选32篇）在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我的启蒙老师优秀作文，希望对大家有所帮助。

我的启蒙老师优秀作文篇1瞧，大大的眼睛，一头金黄色的长发，高挑的身材，那个漂亮的女士就是我的启蒙老师——我的妈妈。

没错，我的妈妈就是我的启蒙老师!不瞒你说，我的妈妈是一位语文老师，在我很小的时候就教我汉语拼音、写字、背古诗。

妈妈是个有爱心的人。

小时候和妈妈一起上街买东西，每每遇到乞丐，妈妈都会毫不犹豫地向他们伸出援助之手。

妈妈的行为深深感染了我。

使我变得更有爱心，遇到同学跌倒扶一把;同学有了困难尽力去帮助他;国家遇到灾难，我总会带头捐款;当然，如果遇到乞丐，我也会不假思索地把身上所有的零花钱送给他们，周围的行人都夸我有爱心。

妈妈是个认真的人。

每次我把新学的古诗或生字写完，妈妈都要检查一番，每当检查出写错的地方，妈妈就会把我喊过去，并要求我认真改正过来。

我总是毫不在乎地说“没关系，管它呢!”但妈妈总会认真地劝告我：“像这种错误，现在不记牢，以后还会再犯错的!快点儿把它改过来吧!”我每次都被妈妈说得心服口服，乖乖地回去把错误改正。

妈妈还是个有耐心的人。

记得有一次，我刚学会从一数到一百，就高兴地跑过去找妈妈，让她听我数数。

当时妈妈正在做家务，为了听我数数，立即停下了手中的家务，耐心地听我数数：“一、二、三、四、五、六……”我一下子数到一百，妈妈一直听到一百，她一直微笑地看着我数数，，而耽误了早该做完的家务。

妈妈身上的这些品质深深影响了我，也将会陪伴者我在成长的道路上一直走下去。

这就是我的启蒙老师，也是我亲爱的妈妈。

怎么样?羡慕吧!我的启蒙老师优秀作文篇2我的启蒙老师姓刘，是我一年级时的语文老师，她个子高高的，脸圆圆的，长着一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的眼睛嵌在她那清秀的脸上，配上一副黑色的眼镜，显得非常有学问。

难忘的启蒙老师小学作文三篇

难忘的启蒙老师小学作文三篇第1篇难忘的启蒙老师作文我的第一位老师是陈如深老师。

他让我明白了一个事实：人们的未来是不可预测的。

只要你努力工作，你就会有所收获。

陈先生很幽默。

他每天带着快乐的表情来上课，但有时他会生气。

当他生气时，我们不敢看他。

我们只是看着黑板，一动不动。

过去，我的数学成绩不是很好。

自从陈先生来给我们上数学课以来，我的数学成绩立即急剧上升。

如果陈先生在课堂上看到一个同学做了错误的问题，他肯定会鼓励那个同学：当我们做老师布置给我们的练习时，陈先生突然来找我看我的答案。

我心想：“我一定犯了很多错误。

我想老师看到我犯了这么多错误时，一定会对我说些什么。

”但我错了。

老师对我说：“吕维西，你在这项练习中做得很好。

你并不像以前那样总是错的。

你取得了很大的进步！不要自满。

继续努力！”陈老师还请全班同学为我的进步鼓掌。

当我听到的时候，整个人都很愚蠢。

我没想到老师会这么做！整个数学课上我都沉浸在快乐之中。

下课后，老师让我再去他的办公室。

我想，“我昨天是不是作业做错了？还是我犯了什么错误？”。

当我走进办公室走向老师时，陈先生对我说，“你最近在学习上取得了很大进步。

你应该继续努力。

你是个聪明的孩子，但你不愿意努力。

记住：人的未来是不可预测的。

只要你努力，你就会有所收获。

虽然你以前的成绩不太好，但长大后你不能说你一文不值！你听到了吗？”我又被老师吓了一跳，很快地说：“我听见了！”我现在太激动了！听了这些话，我的信心大大增强了，因为老师对我有很高的期望。

我辜负不了老师的期望。

我决定参加中文老师附中的高中入学考试！第2篇难忘的启蒙老师作文我的第一位老师是陈如深老师。

他让我明白了一个事实：人们的未来是不可预测的。

只要你努力工作，你就会有所收获。

陈老师很幽默，天天带着开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。

过去，我的数学成绩不是很好。

自从陈先生来给我们上数学课以来，我的数学成绩立即急剧上升。

我的启蒙老师作文汇编10篇

我的启蒙老师作文我的启蒙老师作文汇编10篇我的启蒙老师作文1我的启蒙老师——朱老师。

她的身材小巧玲珑，一张秀丽的脸，一头乌黑光亮的卷发，细柳般的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛。

鼻子上架着一副眼镜，朱老师笑的时候嘴巴里露出两颗虎牙，显得十分和蔼可亲。

朱老师是一位温柔可亲的老师，平时对我们非常关心爱护。

记得在二年级的时候，朱老师在上语文课，有个同学发高烧晕倒了。

这时，朱老师急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

虽然朱老师的身材小巧玲珑，但是她不顾一切，背起那位同学就朝医院的方向走。

我想：朱老师到了医院大概已经精疲力尽了。

我们看在眼里，记在心里。

这就是朱老师无微不至的照顾我们，像妈妈一样关心我们。

朱老师上课却十分严格，一丝不苟。

她给我们上课非常认真，要是我们有不懂的句子或词语，有时会把她生活中的实际列子解释给我们听，到我们理解，弄懂为止。

我一年级上册的字还写得飘飘然然了，经过朱老师的细心指导我怎么才能把一笔一画写端正，后来我的字写得就非常端正、有笔锋了。

起初我对作文的概念没有，脑子里一片空白。

在一次写看图作文的时候，朱老师耐心教导我们要多观察图中的每一个角落。

后来，我的作文被朱老师表扬了，使我对写作有了浓厚的兴趣和启发。

朱老师在我脑海里值得敬佩。

朱老师想红烛，燃烧自己，照亮了我们。

当光明过后，就只剩下滴滴烛泪。

那留下的滴滴烛泪就仿佛看到老师们为学生所付出的汗水。

我是一个迷茫的孩子，在无知中寻求老师的帮助和指点。

从此，我的学习、写作，有了新的提高。

朱老师是我学习的榜样，我爱我的老师——朱老师是我的偶像!我的启蒙老师作文2打开回忆的大门，找到那位慈母般疼爱我们的老师，六年来，她对我们就像对自己的孩子一样，她就是我们的数学老师——董老师。

在我上二年级时她就来到了我们身边。

董老师有一头卷曲的长头发，一双充满智慧的小眼睛，很平易近人，同学们有了问题去向她请教，她总是不厌其烦的给我们讲解了一遍又一遍。

还记得有一次期中测试，整张试卷坐下来我觉得自己做的还不错，信心满满的就把试卷交了上去。

我的启蒙老师作文（通用44篇）

我的启蒙老师作文我的启蒙老师作文（通用44篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我的启蒙老师作文，希望对大家有所帮助。

我的启蒙老师作文篇1小学生活就要结束了，但我的启蒙老师——江老师的身影却不时地浮现在我的眼前。

语文课上，江老师就像个指挥千军万马的战略家，镇定自若；她又好像是个巨大的磁场，总能把同学们的注意力吸引过去，讲解深入浅出，朗读抑扬顿挫，叙述娓娓道来。

有时候还故弄玄虚卖个关子呢！说到精彩之处她还手舞足蹈，像导演，又像演员，有时叫我们捧腹大笑，有时叫我们泣不成声，上每堂课我们都像在津津有味地看电影，生怕下课铃声敲响。

上课时，她是严师，下课时，她更是我们好朋友。

江老师经常给我们讲故事，她给我们讲《复仇的马》，让我们懂得了应该学会宽容；她给我们讲《狼来了》，让我们知道了做人要诚实；她给我们讲《寒号鸟的故事》让我们懂得了做事不能拖拖拉拉……江老师还经常和我们一起做游戏，在春暖花开时，她带我们去郊外寻觅春姑娘的足迹；在夏日炎炎时，她同我们到溪边嬉戏；在秋高气爽时，她领我们去登高，感悟秋的成熟；在雪花漫天时，她和我们打雪仗，一起感受大自然赐予我们的快乐。

四年过去了，江老师那音容笑貌，那语重心长的教诲，我铭记在心。

我的启蒙老师作文篇2小时候，爸爸妈妈工作繁忙，每天从早到晚，我都在幼儿园里度过。

虽然有时候感到孤寂，但是有个人，总细心呵护着我，保护着我……对其他老师而言，我不过是个再平凡不过的孩子罢了，但我那深爱的启蒙老师却不这么认为。

她总是发掘我的优点，给了我很多闪耀的舞台，给了我一个辽阔的天空，给了我满满的自信心。

她让我领先了同学，让我在中班时就拥有大班的程度，让我颇为成熟的思想。

在我幼儿园的日子里，他给了我好多好多，也帮了我好多好多，每一次我跌倒受伤时，她总是伸出援手拉我一把；每一次我遇到挫折，她总会给我源源不绝的动力继续向前，每一次我碰上打击，她总会给我最结实的靠山。

一年级我的启蒙老师作文

我的启蒙老师-语文老师作文嘿嘿，你们知道吗？我有一个超级超级棒的启蒙老师，她呀，就是我的语文老师！每次想起她，我的心里就像吃了甜甜的棉花糖一样，软绵绵的，甜滋滋的。

记得第一天上学，我背着妈妈给买的大书包，里面装满了彩色的铅笔和好多好多的本子，心里紧张得跟小兔子似的，砰砰直跳。

走进教室，好多小朋友啊，他们都在笑，可我一句话也不敢说。

这时候，一个笑眯眯的老师走过来，她蹲下身子，轻轻地拉着我的手说：“嗨，小宝贝，你叫什么名字呀？我是你的语文老师，我们可以做好朋友哦！”哇，她的声音好温柔啊，就像妈妈讲故事的时候一样。

我抬头看了看她，她笑得眼睛弯弯的，好像两颗闪闪发光的星星。

我鼓起勇气，小声说：“我叫小豆豆。

”她听了，笑得更开心了，说：“小豆豆，真是个好听的名字！以后，我们就一起在语文的海洋里探险吧！”从那以后，每天上语文课都变成了我最期待的事情。

老师会教我们念拼音，那些像小蝌蚪一样的字母，在她的讲解下变得好有趣。

她还会讲故事，讲到《丑小鸭》变成白天鹅的时候，我都忍不住想要哭了，因为我觉得它真的好勇敢啊！老师告诉我，只要努力，每个人都可以变成自己心中的白天鹅。

有一次，我写了一篇作文，里面写了我家的小狗豆豆。

我以为写得乱七八糟，可是老师却给了我一个大大的赞，还在班上读了出来。

她说：“小豆豆写的作文，就像她的人一样，充满了童真和爱心。

我们要向她学习，用心去感受生活，用笔记录下每一个美好的瞬间。

”那一刻，我开心得都要飞起来了！从那以后，我更爱写作文了，因为我想让老师看到我眼中的世界，那个充满色彩和想象的地方。

现在，我已经学会了很多很多字，可以读很多书了。

但我知道，这一切都离不开我的启蒙老师——我的语文老师。

她就像一盏灯，照亮了我前行的道路，让我在语文的世界里自由翱翔。

我想说，老师，谢谢您！您是我心中永远的启明星！。

我的启蒙老师作文精选10篇

我的启蒙老师作文精选10篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我的启蒙老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的启蒙老师作文1我最喜欢的老师是我们学校最优秀的老师——巫老师，它是我们的班主任，也是我们的语文老师。

他长得不胖不瘦，头发不是很长，他的眼睛虽然不是很大，戴上一付斯文的眼睛很有神，显得特别的帅，特别的年轻，我也特别喜欢我的启蒙老师。

我喜欢上语文课，因为巫老师教我们学拼音、学汉字，教得非常的认真，声音是那么的宏亮，表情是那么的生动；巫老师对我们要求是非常的严格，不懂的不能装懂，不会的反复教到会认，会读为止。

我专心的学拼音，从一年级起，我就可以借着拼音读课外书，看小人书啦，我心里好高兴！巫老师知识渊博，教学经验丰富，给我们上课总是那么轻松，活波，生动有趣，引人入胜，使我们兴趣盎然。

特别是引导我们写一句话，然后写一段话，到现在逐步可以写短作文了，我在巫老师的引导下，我也不知不觉有点爱上作文了，逐步懂得一点写作文的“奥秘”。

巫老师好厉害，上课谁没认真听讲，他一眼就能看出来。

有一次，我上课讲话，一下就被巫老师发现了，叫我站起上课。

巫老师对我说：上课不能讲话，要认真听讲，不然新课学不会，又影响学习进度，要专心，要集中精力。

我听了心里好难过，好惭愧呀！巫老师的话句句都敲打着我，时时提醒着我。

从此我把巫老师的话牢牢的记在心里，我一定会改正的。

巫老师上课时要求我们很严格，但下课后，课余时间对我们很和蔼，和我们一起踢毽子，教我们打羽毛球等，使我们每一节课余时间都很开心。

除了这些巫老师还很关心我们的中午吃饭，午间休息，都很仔细的观察我们，希望我们个个都吃饱。

巫老师就像我们的爸爸妈妈一样关心我们，爱护着我们。

现在巫老师已教我到二年级了，我也学到了很多新的知识，每一天都会进步一点点，巫老师还提拔我为班上的学习委员，在巫老师的认真教导下，我会越来越努力学习，遵守纪律，做一名巫老师的好学生。

我的“启蒙”老师作文（精选93篇）

我的“启蒙”老师作文我的“启蒙”老师作文（精选93篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我的“启蒙”老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的“启蒙”老师作文篇1在我8岁时，我上了小学，第一眼看到的就是一所又大又漂亮的学校——西关小学。

接着就见到了我的启蒙老师——王老师。

她梳着一头短发，一双明亮的大眼睛，苗条的身材……她给予了我三年的关心与帮助。

在开学的第一天，王老师先介绍了自己，还让同学们作了各自的介绍。

第二天，王老师开始了讲课，她用清脆的声音娓娓动听地讲起课来，每讲完一段都要总结一下，之后询问同学们：会不会？如果都会，就让有的同学重复一遍，如果有的同学答不上来，王老师就会再讲一遍，直到那个同学会了，再提问别人……等过了一段时间，老师和同学都熟悉了，王老师凭着每个同学的特点，开始选班干部，经过同学的选举，王老师的信任，我当上了班干部。

我努力的学习，帮助别人，争取给其他同学做出好榜样。

现在，我是四年级的学生了，要不是王老师给我打下的坚实的基础，我也不会有现在的好习惯、好成绩，我很感谢我的启蒙老师——王老师！我的“启蒙”老师作文篇2PSU是山西卡丁车联赛的第三名，也是我赛车路上的引领者、启蒙老师！PSU并不是那种时髦的‘‘酷’’，但用他自己的话来说：“要低调，像我这么帅，要太时髦可不太好吧！”听到他说的这句话，让我爬得桌子上好一顿大笑，他看见我笑得那么开心，也憨憨的笑一笑。

听PSU讲关于赛车的技术和技巧时，我们都很开心，因为它讲说的时候很幽默，可一当他穿上赛车服、坐进赛车里时，他总会在严肃的脸庞中露出淡淡的微笑，这并不是他向别人表示友好，而是在告诉别人，“输了不许哭鼻子哦”。

他通过优秀的过弯和高超的技术让许多人下场以后都会说：“这人开的太快了吧，我的妈呀！”面对这些话，他也只能默默的笑一笑，因为这些话他已经听了好多遍了。

我的启蒙老师作文

我的启蒙老师作文我的启蒙老师作文集锦15篇我的启蒙老师作文1从幼儿园到小学，曾经有不少老师陪我度过了春、夏、秋、冬，但使我最难忘的就是张老师，因为她是我们的启蒙老师。

是她教会了我怎么书写，怎样做人。

同样也是她教会了我讲文明，热爱劳动。

记得那是一个秋高气爽的早晨，我照例把我们组同学的作业送到张老师办公室。

当我正准备转身出门，“刘苏颖，过来一下，”一句温柔而又不失严肃的话语使我停住了脚步，心里有点害怕，这时，张老师拿着作业本在我面前说：“刘苏颖，你做的题完全正确，但是你看你写的字，好看吗？”我看见我作业本上的小蝌蚪，羞愧的低下了头。

张老师说：“字如其人，如果你写的字不好看，那么题做的再对，也不会有人想看你的作业，那么现在你应该知道怎么做了吧？”从那次以后，我每天坚持练习字帖，慢慢的字越写越好，不断受到夸奖。

也使我懂得了“世上无难事，只怕有心人。

”的道理。

随着时间的推移，我已成了二年级的小学生。

在我的校园生活中除了功课之余，同学之间相处的还算融洽，正当我得意的时候，一件不好的事情发生了，记得是星期五的下午，我们组值日，一位男生为了快点回家，于是，他把垃圾扫到了我这边，我生气极了，把垃圾又扫到了他那边，过了一会儿，我们吵起来了，张老师刚好走进来，听了以后，教育我们要讲文明，爱劳动，这样才能让人喜欢。

张老师不仅教我们学习、讲文明、爱劳动，还教我们怎样做人。

在学习上她教我们要勤奋刻苦，也常对我们说：“最好的学生不是只会跟老师学，而是会发现问题，不断思考。

”还教导我们：“活在别人的评价中，只能越活越累，活在自己的.追求中，才能无怨无悔。

”我一定按照老师的教导努力做好。

人生旅程上，您丰富了我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。

谢谢您，张老师！我的启蒙老师作文2儿童的心灵犹如一张神圣的白纸。

在这张纸上记载着耕耘与收获，那上面有过欢笑，有过泪水;有过酸甜，有过苦辣;有过老师的谆谆教诲，也有老师批评与的夸奖。

我的启蒙老师作文(通用10篇)精选

我的启蒙老师作文(通用10篇)俗话说：老师，是一把钥匙，翻开我们心灵的大门，知识的宝库；老师，是一盏明灯，在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们健康成长。

然而，一个好的老师更能让我们获益匪浅。

在我的内心深处，就有着这样一位好老师。

记得我高快乐兴地背着书包踏入小学校园的那天，站在教室门口，迎接我的是她。

是她为我开启了通向语文的大门，让我对语文充满兴趣。

刚上一年级的时候，学习字母是我们学习语文的第一步，在幼儿园从未接触过的字母的我开始讨厌一天重复的拼读字母，平翘舌，前后鼻音一不小心就拼错了。

心里常常自问语文难道就这样枯燥无味，深奥难懂，渐渐地，我讨厌上语文课，上课也不愿意认真听，一回家，便把语文书扔到九霄云外，不管不问，去看那饶有兴趣并且觉得相当简单的数学题。

记得在一年级第一学期的期末考试中，我语文考了61分，在班上倒数。

成绩出来后，她把我叫到了办公室，面对她，我惭愧地低下了头，满脸通红，同时心中极其害怕。

这时，她说到：“这一次你数学考得不错嘛，全班第一，正准备奖励你的，你干嘛把头低得如此厉害？抬起头，打起精神。

〞听了她的话我极不情愿的抬起头，脸更红了，心中害怕极了。

“你数学考得好可不能够骄傲哦。

〞她又对我语重心长地说道：“其实学语文是很简单的，这些拼音只要好好地拼读就能做正确；我们做任何事情不能随便放弃。

你还有哪些不会拼读的，老师愿意帮你补起来，老师相信你一定行的，你愿意和老师一起努力吗？就在那个寒假，老师每天帮我补习两个小时拼音拼读，经过半个月的补习，我的拼读水平提高了，我也慢慢地喜欢上了语文，原来语文也并非那么深奥难懂。

是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。

从此，她，便是我心目中的好老师；她，便是我记忆深处的优秀老师；她，便是我语文的启蒙老师。

您对我的谆谆教导令我终身难忘，我将永远的记住您！感谢您！每当回忆起启蒙老师，一股快乐、感谢之情就不可抑制地涌上心头，她是我们的另一个妈妈。

我的启蒙老师作文20篇

我的启蒙老师作文20篇我的启蒙教师作文篇一我的启蒙教师我的启蒙教师姓李，她很厉害，班上所有的学生，不管是男生还是女生，不管是学习好的学生，还是学习差的学生，都挨过她的耳光。

记的我一年级的一节课上，我觉得很无聊，就与同桌说起话来，这时李教师把书往桌上一扔，大步向我那里走来，走到我跟前，二话没说，伸出右手，就往我左脸上扇了一个又响又脆的耳光，我的头被甩到了一边，顿时，脸上一阵火辣辣的痛，我用手揉了揉发热的左脸，没想到李教师把我的手，又往我的左脸上扇了一耳光，这时教室里仅有教师扇我脸的“啪!啪!”声，又用手揪着我的左脸，把我拉出了教室。

下课了，教师就开始在走廊批评我，时不时还扇我两耳光。

还有一次，我的考试没有考好，教师一进班门，就把我叫上讲台，当着全班同学的面，就抽了我左右脸各十个耳光，我疼的不的了。

这就是我的启蒙教师。

我的启蒙教师作文篇二我的启蒙教师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”教师就像蜡烛燃烧自我，照亮别人。

要提起我的启蒙教师，我会情不自禁得想起我一年级时的教师——张教师。

陈教师是一名数学教师，留着一头干净利落的短发，戴着一副眼镜，脸上总是带着笑容，给人温暖的感觉。

不论何时，陈教师见着我总会带着笑容并叫着我的名字，有时会摸摸我的头，因此陈教师给我留下了深刻的印象。

还记得刚到学校那会儿，我怀着恐惧又好奇的心境，踏着小步子走进这个对于我说十分陌生的地方——童星。

前来迎接我的便是陈教师，我的班主任。

时间久了，我对教师的感情越来越深，不但仅如此没我的数学成绩也是十分的好，我十分感激陈教师，因为是陈教师让我快速地融入童星这个大家庭，教师让我从对数学的陌生到了解，从胆小到勇敢。

在我小小的世界里，除父母外，便是您。

在我小小的心灵里，您是最了不起的，尽管您此刻已经不教我了，但我永远不会忘记您，我一就会记得那个和蔼可亲，待人和善的您，不管时间过去多久，我忘不了您。

我的启蒙教师作文篇三我的启蒙教师时光如流水，转眼间的功夫，我已经是六年级的学生了，回过头来想我小时候的事，有些已经忘记了，唯独那个人和那件事，在我记忆的深处还总是那清晰，使得我难以忘怀。

我的启蒙老师作文（通用47篇）

我的启蒙老师作文（通用47篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我的启蒙老师作文，欢迎大家分享。

我的启蒙老师作文篇1我是**年9月走进小学的，从一个什么都不知道的小孩子成为一名学生。

在这快一年的时间中，王老师是和我接触最多的老师，也是我的启蒙老师。

王老师的脸很圆，像皮球一样；王老师的皮肤很白，像面团一样；王老师的头发很短，像兔尾巴一样。

我很喜欢王老师，因为她很关心我们。

星期三下午，王老师给我们讲练习三，那是最后一节课，许多同学都精神不振，我也一样。

疲倦加上感冒，让我真想睡过去。

这时，王老师仙女一般出现在我眼前，问我累不累，我摇了摇头。

因为我可以熬到下课。

王老师向我笑了笑，露出了雪白的牙齿，那笑像是向日葵向太阳的那般灿烂，我立刻打起精神来了。

我喜欢王老师，因为在她身上散发出一种说不出的幽默和智慧。

有一次上体育课，同学们让老师和我们一起去做操。

老师说她不会做，我们嚷着让老师和我们一起做。

老师没办法，只好答应。

可上了体育课，老师没有做。

下课了，我们问老师为什么没做，老师说她给体育老师一点面子，我们都笑了。

王老师告诉我们，她爱读经典读物，希望我们也读一读，在她的影响下，我们也读起来，《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》等，我们都读了，现在我们正在读《三字经》，我想，她的智慧大概是读经典读出来的吧。

这就是我的启蒙老师，也是我最喜欢的老师——王老师。

我的启蒙老师作文篇2“随风潜入夜，润物细无声。

”我的启蒙老师就是如春雨般无声地催绽了我心中的知识之花；如蜡烛般照亮了我心中的启明灯；如粉笔般缩短了自己的身躯，铺长了我的知识之路。

她一头乌黑的长发，一双小小的眼睛时刻汇聚着智慧与光芒，一张能说善道的嘴，这便是我们上四年级时调来的宫老师了。

我是一个性格内向的女生，平时说话都没有大声，上课回答问题，刚站起来还没出声，脸先红的像个苹果似的。

一年级写人作文：我的经典启蒙老师_250字

三一文库（）一年级写人作文
我的经典启蒙老师_250字
我是名一年级学生。

我的启蒙老师是仉老师。

我们老师为了掌
握我们的学习状况，每隔一段时间就会给我们
做一次小测验。

对于这个小测验我可害怕了，
因为我以前上幼儿园时太顽皮。

很多应该那时
就会的拼音知识我都不会。

上学之后我比其他
同学接受的慢，这可急坏了妈妈，可是妈教的
方法我就更不会了。

我的老师通过测验发现了我的不足，而且
也看出了我的内向性格。

平时我不敢大声说话，更不敢举手回答问题。

老师利用了课余时间帮
我把不会的拼音知识都补上了，后来拼间我慢
慢的就会了。

以前我胆小不敢拼字总是怕错，
现在我终于会了，有自信了，也也举手回答问
题了。

我非常高兴我有这么好的一位启蒙老师。

20 × 20。

我的启蒙老师作文一年级

我的启蒙老师作文一年级
从幼儿园升到一年级，我就像一只懵懵懂懂的小迷糊，啥也不懂。

就在这个时候，我遇到了我的启蒙老师——李老师。

李老师长得可好看啦，眼睛大大的，笑起来像一朵花。

记得有一次上课，我怎么也坐不住，一会儿动动这儿，一会儿摸摸那儿。

李老师看见了，没有生气，而是轻轻地走到我身边，弯下腰，小声地对我说：“小朋友，上课要认真听讲哦，不然知识小精灵就跑掉啦。

”我看着李老师温柔的眼神，赶紧坐好。

还有一次，我考试没考好，心里特别难过，眼泪在眼眶里直打转。

李老师把我叫到办公室，拉着我的手说：“别灰心，这只是一次小测验，咱们找找原因，下次一定能考好。

”然后她一道题一道题地给我讲解，直到我完全明白。

有一天课间，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

李老师着急地跑过来，把我扶起来，一边吹着我的伤口，一边问：“疼不疼啊？”还带我去了医务室。

在一年级的时光里，李老师就像我的妈妈一样，关心着我，照顾着我，教我知识，教我做人的道理。

现在我已经长大了，可我永远也忘不了李老师，忘不了她那温暖的笑容和亲切的话语。

她就是我心中最美的启蒙老师！。

我的启蒙老师作文600字一年级

我的启蒙老师作文600字一年级【篇一】老师是伟大的，老师把他们所有的知识都传授给我们，老师呕心沥血的教导我们，有些老师甚至献出了自己的生命，来拯救一个调皮、不听话的学生。

老师都是伟大的。

在我八岁那年，我高高兴兴的进入了学校的大门，韩老师是您微笑的把我迎进了教室。

韩老师她不胖不瘦，头发有些花白，额头上有几道皱纹，戴着一副老花镜，慈祥的目光从镜片后射过来，微笑着看我们。

韩老师她虽已年过半百，但在她的课堂上上课，从来也感觉不到她是一位老教师。

她上每一堂课都精神都抖擞，挺直着脊背。

在上韩老师第一节语文课时，大家都认为老教师一大半都是非常严肃的，韩老师肯定也不例外。

可大家万万没有想到的是，韩老师整一节可都保持着微笑，那布满皱纹的脸像一朵盛开的菊花，眼里闪过一种我从未见过的光彩。

有一天，我早早的来到了学校，走过韩老师办公室的时候，看见一位头发花白的老师正伏案备课。

她时而冥思苦想、时而奋笔疾书、时而双眉紧皱、时而喜上眉梢。

粉笔末染白了她的头发，辛勤的工作使她的脸上出现了几道深深的皱纹，昼夜备课，使她那深潭般的眼睛深深的陷了下去，她那神情专注的样子，多像一个小学生在演算习题啊！这就是我们敬爱的韩老师。

韩老师那眼睛好象会说话似的，简直取代了嘴，当你做了不应该做的事时，她就会用生气的眼神看你好一会儿，直到你低下了头承认了错误为止，当你做了令她高兴的好事时，她便会用含笑的眼睛足足看你两分钟，好象是在欣赏一件什么宝贝似的。

这时候呀，你也会羞的低下头来。

我在韩老师门下受业两年，看到上千次老师对我微笑，看到上千次韩老师用含笑的眼光看我，让我对学习、读书产生了更浓厚的兴趣！最后，我要说：“韩老师，您真是一位好教师。

”【篇二】我有很多老师，是他们把我从一个不懂事的小毛孩，培养成一名优秀的少先队员。

尤其有一个老师给我留下了深刻的印象，使我终生难忘。

她就是我的启蒙老师——王老师。

她，圆圆的脸蛋，一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，长长的卷发像波浪一样披在肩上。

我的启蒙老师作文一年级

我的启蒙老师作文一年级
哎呀，我的启蒙老师呀，那可是个超级好的人！
我还记得刚上一年级的时候，我可胆小啦，都不敢大声说话。

有一次上课，老师提了一个问题，我其实知道答案，但是不敢举手。

老师好像看穿了我的心思，她笑眯眯地看着我，说：“小朋友，我觉得你会哦，来，试试嘛。

”我犹豫了一下，慢慢地举起了手。

老师马上叫我回答，我声音小小的，像蚊子叫。

老师却没有批评我，还表扬我说：“回答得很棒呀，如果声音再大一点就更好啦！”从那以后，我慢慢变得勇敢起来，上课也敢积极回答问题啦。

老师还会在课间陪我们一起玩游戏。

有一回，我们玩老鹰捉小鸡，老师当鸡妈妈，张开双臂保护着我们这些小鸡。

老鹰跑过来的时候，老师左挡右挡，累得气喘吁吁的，但是她一直笑着，让我们觉得特别开心。

我的启蒙老师就是这样，又温柔又亲切，我可喜欢她啦！。

小学一年级作文：我的启蒙老师

小学一年级作文：我的启蒙老师小学一年级作文：我的启蒙老师你们的启蒙老师会是谁呢?下面请看语文迷网为您带来的佳作，希望对您有帮助。

【小学一年级：我的启蒙老师(一)】你一定不知道我小的时候吧!告诉你我小时候上课的时候总是不听课，不举手，不发言，就在桌子底下玩，后来老师就把我调到了后面坐，她还鼓励我举手，一开始她不叫我回答问题，后来我看见别的同学都很积也开始积极的举手，老师就叫我回答，说错了也没关系，慢慢地我就想听课了，注意力也集中了。

后来老师还让我站起来给同学们读课文，同学们都说我读的好。

过了一段时间，同学们把我选成了组长，我每次收起作业放的整整齐齐的再交给老师，老师看着我一天天的变的爱学习了，非常高兴。

我的老师不仅教了我知识，还教了我做人的道理，我非常感谢我的第一位老师!看见了吧，这就是“我的经典启蒙老师。

”【小学一年级作文：我的启蒙老师(二)】每个人都有自己的启蒙老师，你们知道我的启蒙老师是谁吗?是——王老师。

自从一年级三班起，她都无微不至的关心我。

爱护我。

她为我们付出了巨大的贡献。

记得有一次，快要上课了，我还在操场上玩，直到上课铃响了，我才跑回教室，在跑的过程中，我不幸摔到了，这节课正好是语文课，王老师刚从楼上下来，看见我摔倒在地上。

马上过去，问我：“没事吧，以后要小心点。

”说完，王老师把我扶进了教室……王老师，您对我的无微不至的照顾，直到现在都令我难忘。

时光如流水，马上我就快升二年了。

我要对您说一声：“老师，谢谢您。

”【小学一年级作文：我的启蒙老师(三)】我在丽华三幼渡过了幼儿园的生活，我的班主任张老师有一头黑黑的长发，长长的眉毛，小而有神的眼睛。

参加写字兴趣班的时候，张老师教我写字，她先教我笔顺，我在本子上描着写，等练熟了再照着写。

有时我练字会写得很快，但字写得不好，张老师会很耐心地抓着我的'手一笔一划地写，直到写好为止。

我要感谢您，我的启蒙老师——张老师。

【小学一年级作文：我的启蒙老师(四)】每个人都有自己的启蒙老师,我当然也有自己的启蒙老师.我的母亲是一名教师,从小时候起.我的印象中,母亲是一个兰心慧质的人.她经常拿着一张张卡片,念给我听.我那时以为她是从书上抄下来的,一直到现在,我才知道.那不是抄的,而是她记忆中最深刻的诗句.她并且让我学着认识和背诵这些诗句.那时侯的我也许根本不懂,却培养起了读书与爱好文学的嗜好.这个嗜好一直伴随我到今天,让我受益匪浅.现在,猛然想起小时候念诗的情景.原来,母亲就是我的启蒙老师.【小学一年级作文：我的启蒙老师(五)】鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。