差不多先生
《差不多先生》读后感10篇
《差不多先生》读后感10篇《差不多先生》读后感10篇《差不多先生》读后感1这个故事讲的是差不多先生做什么事都不认真，小时候妈妈叫他去买红糖，他却买来白糖，相差太大，他却说差不多；在学校先生问他题，他把山西说成陕西，相差甚远，他也说差不多；在钱铺做伙计，把是写成千，千写成十，本差太多，他也说差不多；赶火车八点三十分开，他八点三十二到未赶上火车，还说差不多；最后得了急病把汪大夫请成王大夫（牛大夫）还说差不多，结果延误的病情，而他要死时说活人与死人差不多。
最令我气氛的是，差不多先生在临死还在说“死人和活人差不多”，就因为“差不多”丢掉了自己一条宝贵的生命，他到死也不知悔悟，真令人悲哀，社会上也有许多人做什么事都不计较，不认真，求差不多，也酿成了大祸。
在前几个月，发生了一起电梯事故，让一位刚拥有孩子不久，还来不及更加疼爱、关心孩子的母亲，永远见不到孩子，沉埋于电梯之下了。
原因就是因为电梯公司为了省几十元的钢板做踏板，差不多就行了。
让踏板没有足够的长度，使这位母亲正要跨出电梯时，踏板松动，露出缝隙，掉了进去，冷冰冰的电梯齿轮来不及关闭，残忍地挤压着这位母亲的身体，我看到这条新闻时不禁一寒，多么可怜的母亲，多么可怜的孩子，再也见不到妈妈了，就因为几十元的钢板，这就是这个“差不多”导致的后果，这就是“差不多”带来的残忍，这就是“差不多”带来的伤害。
后头再来想想我，也是一个差不多小孩，在数学考差时发现因数字写错几个，回家狡辩说差不多没认真，在复习上，说差不多就行……因为太多的差不多，所以成绩一直上不去，我现在多么后悔说出那么多“差不多”。
《差不多先生传》给了我极好的教育，让我做事更严谨认真，不再马虎，使我终身受益。
《差不多先生》读后感2差不多先生觉得什么都差不多，他总是说：“凡事只要差不多，就好了。
何必太精明呢?”他觉得红糖和白糖差不多觉得陕西和山西差不多;觉得“千”和“十”差不多;觉得火车8：30开和8：32开差不多;觉得人医和兽医差不多;甚至在临死前，他也觉得活人与死人差不多。
差不多先生读后感
差不多先生读后感差不多先生读后感1今天，我读了一本书，作者是胡适，书名是《差不多先生传》，书里说的是一个名叫差不多的先生，做事不要太精准，只要差不多就行，红糖和白糖差不多，面粉和盐差不多，剃头和剃胡子差不多，就在他死去的时候，佣人请错了医生，请了牛医，他还说人医和牛医差不多，你说这人糊涂不糊涂？不过虽然差不多先生是虚构的'，但是在我们生活中也有不少和他一样的人，我就是一个例子：有一次，在一次考试中我把“切除手指”写成了“切除十指，当时认为差不多，试卷交上去之后，我才想到，如果一个医生粗心，把“切除食指”写成“切除十指”那病人得受多大的痛苦啊！还有一次在家，我想写一个句子给弟弟读，本来想写“太马虎，今后一定要改正”，结果写成了“大马虎，令后一定要改正”，闹出一场笑话。
《差不对先生传》告诉我，马虎必定会酿成大祸，所以我们不能像差不多先生那样马虎，一定要改掉马虎的坏毛病，才能干成大事。
差不多先生读后感2今天我读了胡适写的《差不多先生传》，觉得差不多先生实在可笑，白糖和红糖差不多，山西和江西差不多，就连自己生了重病，家人找错了医生，请来了牛医，也认为牛医和人医差不多。
人死前后还说：“死人和活人差不多，人只要差不多就行了，不要太精确。
”我想：“哪有这么傻得人？表面差不多，其实差别太大了啊！”这一想，我又想起一件事来，自己不也是这样吗？一次考试我把切除食指写成切除十指，当时我以为两个差不多，可又一想如果是医生做手术了把切除食指当成切除十指，那么病人该多么痛苦啊！故事的'最后，人人以他为榜样，人人都成了差不多先生。
当时我很惊讶，如果这样的话，科学家设置宇宙飞船时，误打一个小数点，那样宇宙飞船刚飞到天空中，就掉下来，那是多么可怕事呀！所以我的感受就是：我们做事都要处处求精，越精越好，不能像差不多先生一样，那样什么事都做不好的，小到个人，大到国家。
差不多先生读后感3今天，我阅读了，这篇文章。
文章主要讲了以前有一位差不多先生，他做事只要求差不多，小时候妈妈让他去买红糖，回来却买成了白糖，还说：“红糖和白糖不都是差不多嘛？”他做事只要求差不多，有一身病了，却叫来了一个兽医，可最后还是一命呜呼了！读完这篇课文，我想起有一次我让我妈妈买语文教程，妈妈却买成了数学教程，但我却说；“差不多，反正也会用上的。
差不多先生(胡适)
差不多先生(胡适)差不多先生胡适创作背景:胡适是现代杂文的最初创作者之一。
民国七年，他在新青年杂志发起「什么话」专栏,辑录摘引当时报刊上令人发笑或感叹的材料，加上一、二句点睛式评语，或根本不加评论,直斥之曰「什么话」。
这种杂文简便犀利，有利于迅速揭露悖论谬说，曾被许多刊物仿效，产生相当大的影响。
他还以天风、铁儿等笔名,发表过不少杂感、短评、短论、寓言及一些通讯、序跋等,或论时事,或悼友人，或抒感怀，虽然内容尖锐，但文字优美,影响颇大,差不多先生传即此类杂文中之一篇。
(全文原载于民国八年出版的新生活杂志第二期）你知道中国最有名的人是谁？ﻫ提起此人,人人皆晓，处处闻名。
他姓差,名不多,是各省各县各村人氏。
你一定见过他，一定听过别人谈起他。
差不多先生的名字天天挂在大家的口头，因为他是中国全国人的代表。
ﻫ差不多先生的相貌和你和我都差不多。
他有一双眼睛，但看的不很清楚;有两只耳朵，但听的不很分明；有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究。
他的脑子也不小,但他的记性却不很精明,他的思想也不很细密。
ﻫ他常常说：“凡事只要差不多，就好了。
何必太精明呢？”ﻫ他小的时候,他妈叫他去买红糖,他买了白糖回来。
他妈骂他,他摇摇头说：“红糖白糖不是差不多吗?”他在学堂的时候，先生问他:“直隶省的西边是哪一省？”他说是陕西。
先生说,“错了。
是山西,不是陕西。
”他说：“陕西同山西,不是差不多吗?”ﻫ后来他在一个钱铺里做伙计;他也会写,也会算,只是总不会精细。
十字常常写成千字，千字常常写成十字。
掌柜的生气了,常常骂他。
他只是笑嘻嘻地赔小心道：“千字比十字只多一小撇,不是差不多吗?”有一天,他为了一件要紧的事,要搭火车到上海去。
他从从容容地走到火车站，迟了两分钟，火车已开走了。
他白瞪着眼，望着远远的火车上的煤烟,摇摇头道:“只好明天再走了，今天走同明天走，也还差不多。
可是火车公司未免太认真了。
八点三十分开，同八点三十二分开，不是差不多吗?”他一面说，一面慢慢地走回家,心里总不明白为什么火车不肯等他两分钟。
经典寓言《差不多先生传》原文及赏析
经典寓言《差不多先生传》原文及赏析（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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华晨宇—差不多先生 (Live) - live—歌词
差不多先生 (Live) - live2019-01-23我抽着差不多的烟又过了差不多的一天时间差不多的闲花着差不多的的钱口味差不多咸做人要差不多的*活在差不多的边缘又是差不多的一年一个差不多的台北市有差不多马子差不多又*了几次用着差不多的**差不多的电视吃着差不多的**写着差不多的字又发着差不多的誓差不多的夜生活又喝着差不多的酒听着差不多的音乐喝醉差不多的糗有着差不多的绝望做着差不多的梦穿着差不多的衣服脑袋差不多的空差不多的挂说着差不多抱怨的话时间也差不多了该回那差不多的家差不多的瞎指鹿为马都差不多吧继续吧继续瞎子摸象吧有差吗我是差不多先生我的差不多是天生代表我很天真也代表我是个**这差不多的人生这个问题艰深差不多先生我的差不多是天生代表我很天真也代表我是个**这差不多的人生总在见缝插针差不多的反复总是差不多又一无反顾差不多的感触总是差不多又重产物差不多的孤差不多的毒一条差不多的路我吃着差不多的苦我嗑着差不多的药又睡了一场差不多的觉差不多的烦恼差不多要把我逼疯掉差不多的糟差不多的妙差不多的闹又差不多的*差不多的中国风差不多要把耳朵蒙歹戏拖棚差不多要把你送了终差不多的歌手摆着差不多的乌龙差不多的麦克风唱差不多的胡隆都在哭穷差不多都像个猪头偏偏我和他们是差不多的猪朋狗友撒差不多的谎唬烂差不多的强骂人差不多的呛不然你要怎么样我是差不多先生代表我很天真这差不多的人生总在见缝插针我是差不多先生也代表我是个**这差不多的人生总在见缝插针差不多的你差不多的我差不多的他差不多的他妈都差不多想发达差不多打着哈哈他骂着叉叉嘎嘎呼啦啦都差不多的咔咔差不多先生他像个笑话有闻又在叫骂差不多要跳不起来还是要跳要吧差不多要像乌龟但乌龟乌龟翘吧这差不多的人生他妙吗差不多要力争上游想游到上流差不多在心里默念阿门和佛陀布的放流差不多的生活很街头再差一点你就变成街友我唱了八十八个差不多都差不多差不多先生不会在乎日子应该怎么过差不多的2008怎么霍我是差不多先生****我是差不多先生我的差不多是天生代表我很天真也代表我是个**这差不多的人生这个问题艰深我是差不多先生我的差不多是天生代表我很天真也代表谁是个**这差不多的人生我去他MA的天生。
《差不多先生》读后感 差不多先生阅读短文
《差不多先生》读后感简介《差不多先生》是著名作家王小波所著的一篇短篇小说，讲述了一个叫做莫言魁的中年男子的故事。
这个男子在看似平凡的生活中，却展现出了一种与众不同的个性和生活态度。
通过对《差不多先生》的阅读，我深刻地感受到了作者对生活的独特见解和对人性的深刻洞察。
人物塑造小说中的主人公莫言魁，是一个平凡的中年男子，过着普通的生活。
他既没有特别出众的才华，也没有非凡的成就。
然而，他的平凡正是他与众不同的地方。
他敢于表现自己的情绪，善于发现生活中的美好之处。
他与普通人不同的是，他拥有一种特殊的“差不多”的生活态度，他对生活的期待和对自己的要求都不高，因而过着一种自在、开心的生活。
通过对莫言魁角色的塑造，作者展现了一种特立独行、自由自在的精神风貌。
对生活的态度莫言魁有一种与众不同的对生活的态度，他善于发现生活中的美好，并且珍惜和享受这些美好。
他不追求功名利禄，也不满足于平庸的生活。
他通过与身边的人交往，与自然中的事物互动，以及欣赏艺术来寻找内心的满足和快乐。
莫言魁让我想到了我们现实生活中那些平凡而幸福的人，那些在一片浮躁和功利主义中依然能够真实、自由地生活的人。
通过莫言魁这个角色，我对自己的人生态度有了新的思考和认识。
对人性的洞察除了对生活的态度，作者王小波在《差不多先生》中还对人性进行了深刻的剖析。
小说中的人物形象栩栩如生，他们有善良和美好的一面，也有自私和丑恶的一面。
作者通过这些人物的塑造，表现了生活中各种各样的人性。
我们在现实生活中也能够遇到各种各样的人，有的人善良、充满正能量，有的人阴暗、自私。
通过对人性的洞察，作者向读者展示了一个多元、复杂的社会。
总结《差不多先生》是一篇富有思想深度和艺术价值的短篇小说。
通过对莫言魁这个平凡而与众不同的男子的塑造，以及对生活态度和人性的剖析，作者王小波揭示了一种积极向上、真实自我、坚持理想的精神追求。
这种追求与现实生活中那些平凡而幸福的人相呼应，让读者看到了生活中的希望与美好。
差不多先生传课件
成长经历
教育背景
小学毕业，未继续升学
职业经历
务农、木工、泥瓦匠等
社会地位
底层劳动者，社会地位较低
家庭状况
婚姻状况
已婚，育有多名子女
家庭成员
妻子、子女及父母等
家庭生活
生活较为贫困，经常为生计发愁
02
差不多先生的性格特点
做事马虎
总是匆匆忙忙，缺乏耐心和细 心，导致事情做得马马虎虎。
常常忽略细节，不关注细节的 完美度，只追求大致的完成。
感谢您的观看
THANKS
乏进取心。
对工作态度的影响
降低工作效率
在工作中，差不多先生的心态可 能导致个人在完成任务时缺乏精 益求精的精神，从而影响工作效
率和质量。
难以晋升
差不多先生的态度可能让领导和同 事觉得其缺乏责任心和职业精神， 从而影响个人的职业发展和晋升机 会。
损害团队凝聚力
在团队工作中，差不多先生的态度 可能破坏团队的凝聚力和协作精神 ，因为这种态度容易让人产生消极 和抱怨的情绪。
决问题。
06
总结与思考
对差不多先生的评价与反思
评价
差不多先生是一个具有代表性的普通 人，他的人生充满了平凡和妥协，没 有追求卓越和完美的决心。
反思
我们需要认识到差不多先生的心态和 行为模式，并从中汲取教训，避免在 生活中过于满足于现状，追求更高的 目标和更好的自我。
对个人成长的启示与建议
启示
差不多先生的经历告诉我们，人 生不能只满足于过得去，要勇于 挑战自己，追求更好的生活和更 高的成就。
差不多先生传课件
汇报人：
2024-01-04
目录
• 差不多先生的简介 • 差不多先生的性格特点 • 差不多先生的人生哲学 • 差不多先生的影响与启示 • 如何避免成为差不多先生 • 总结与思考
差不多先生的人生态度——悟出差不多先生传教案
差不多先生的人生态度——悟出差不多先生传教案差不多先生，是一位不折不扣的“传奇人物”，因其奇异的行为方式，让人印象深刻。
关于他的人生态度，有人说是随缘、无人性；有人说是流浪、颓废。
但是，如果我们真正走进他的生命历程，去看看他的行为言语所传递的内在含义，或许会有不同的收获。
一、生命初显差不多先生的原名叫李宝良，1919年出生在安徽省淮南市。
他的父亲是一位县级官员，家境优渥，成长在纯洁、宁静的小城里，生活也习惯了优待。
但是，他从小就对传统的教育方式产生了反感，不喜欢默默无闻地读书。
他对人生的要求并不高，只希望生命充满多姿多彩的色彩。
于是，他决定成为一名身临其境的旅行家。
二、游历四方差不多先生的人生旅途起点是1939年，他17岁那年。
他开始了他的第一次长途旅行，从安徽乘车到北京游玩，随后开始四处拜访名山大川，到达了长江和黄河两岸，去了许多寺庙、名胜古迹。
但是，许多地方都进了一下就出来了，连续几次被人抱怨难以依赖。
他甚至常常赤膊上阵，穿着“豆腐渣”的衣服，像一个赤裸、毫无保护的人，与这个世界孤独地对抗。
差不多先生看到的不仅是风景、古迹、人文景观，更多的是关心别人的心态。
他戴着草帽，拿着芭蕉扇，在四处行走，走着他一生的路。
他在行走中反思自己身上的问题，也在这里寻找一份人性和人与人之间的统一。
他向世间的人敞开自己的世界，将自己的思想展现给大家，令大家叹为观止。
三、寻求真相“生命，必须得到肯定，不是吗？”这是差不多先生的思考，他总是在思考如何寻求自我，为自己找到方向。
无论从哲学、宗教、文学等方面，都在寻找真相的源头。
他的思考带有强烈的浓浓的人道主义思想，对于宇宙和生命持着一种敬畏和欣赏。
他通过寻找文化底蕴，不断反思人生，并通过他的散文、诗歌和艺术作品，向大众传达着他身上的人性的美好。
四、人生态度差不多先生的人生态度，表现的是他对自己、生命和世界的感受。
在他看来，生命是一种巨大的奇迹，每个人都是生命的珍珠。
他不断地探寻和把握自己生命中的空间，对生命的价值表达着自己的思想感受。
差不多先生作文优秀10篇
差不多先生作文优秀10篇《差不多先生》读后感篇一中国有名的人是谁？他就是家喻户晓的差不多先生了，他是全中国人的代表。
他常常说:“凡事只要差不多就好了，何必有精明呢？”这是他做事，做人的宗旨。
小时候，他妈叫他买红糖，他买了白糖回来；在学校的时候，先生问他直隶省的西边是哪一省，是山西答了陕西；他在钱铺做伙计时，“十”字写成“千”字，“千”字写成“十”字；有一天，他赶火车迟了两分钟，火车不肯等他两分钟。
有一天，他得了急病，叫家人去请东街的汪大夫却把西街的王大夫请来了，而牛医错把人当成牛来医，结果差不多先生死了。
他死后，大家都称赞他样样事情看得破，又把他叫作“圆通大师”，他的名声越传越远，无数人都以他为榜样，于是中国从此就成了一个懒人国了。
这篇文章透过刻画差不多先生的形象，批评民族性格中做事不够认真的缺点，唤起国人的注意，人人都有这种不良习惯，中国就再也没有成功，亮丽、辉煌的时刻了，而懒惰使中国的路黯然失色。
劳动，是人类的美德，有人鄙视农业劳动，觉得那是下等人干的，这种观念是不可取的，它助长了人的懒惰思想。
的确，劳动过后，迎接你的是奇迹，让我们热爱劳动吧！摒弃一切懒惰思想，行为，劳动会使你的未来充满骄傲！五千年来，勤劳的中国人民靠不懈的劳动创造了许多奇迹，而到了此刻，中国已变成了懒人国了，不再出现什么奇迹了，这样，中国会成为世界的强者吗？醒醒吧……中国人，我们要让懒人国变成勤劳国，我们要在以后的日子里再创奇迹和光辉！《差不多先生》读后感篇二今天，我去新华书店，看到书店门口推出了新书《差不多先生》。
我进去粗略的翻了一下，还行，就买了吧！回到家，我仔细的看了起来，真令人发笑：熊猫和猫差不多；红豆和绿豆差不多；红糖和白糖差不多；江西和江南差不多，就连他死时，他的家人请错了医生，请来兽医，他也说差不多，还有最后一口气的时候，他断断续续地说：“活人与死人差…差…不…多，万事业…只…只…只…求相似，不求……求精…确…确，别……别…别…太…较…较…较…较…较真…真…真…了…………。
《差不多先生》读后感
《差不多先生》读后感《差不多先生》读后感10篇《差不多先生》读后感1做任何事都要认真，严谨，不能求差不多，否则会有不好的后果。
这是我读《差不多先生传》的感悟。
这个故事讲的是差不多先生做什么事都不认真，小时候妈妈叫他去买红糖，他却买来白糖，相差太大，他却说差不多；在学校先生问他题，他把山西说成陕西，相差甚远，他也说差不多；在钱铺做伙计，把是写成千，千写成十，本差太多，他也说差不多；赶火车八点三十分开，他八点三十二到未赶上火车，还说差不多；最后得了急病把汪大夫请成王大夫（牛大夫）还说差不多，结果延误的病情，而他要死时说活人与死人差不多。
最令我气氛的是，差不多先生在临死还在说“死人和活人差不多”，就因为“差不多”丢掉了自己一条宝贵的生命，他到死也不知悔悟，真令人悲哀，社会上也有许多人做什么事都不计较，不认真，求差不多，也酿成了大祸。
在前几个月，发生了一起电梯事故，让一位刚拥有孩子不久，还来不及更加疼爱、关心孩子的母亲，永远见不到孩子，沉埋于电梯之下了。
原因就是因为电梯公司为了省几十元的钢板做踏板，差不多就行了。
让踏板没有足够的长度，使这位母亲正要跨出电梯时，踏板松动，露出缝隙，掉了进去，冷冰冰的电梯齿轮来不及关闭，残忍地挤压着这位母亲的身体，我看到这条新闻时不禁一寒，多么可怜的母亲，多么可怜的孩子，再也见不到妈妈了，就因为几十元的钢板，这就是这个“差不多”导致的后果，这就是“差不多”带来的残忍，这就是“差不多”带来的伤害。
后头再来想想我，也是一个差不多小孩，在数学考差时发现因数字写错几个，回家狡辩说差不多没认真，在复习上，说差不多就行因为太多的差不多，所以成绩一直上不去，我现在多么后悔说出那么多“差不多”。
《差不多先生传》给了我极好的教育，让我做事更严谨认真，不再马虎，使我终身受益。
《差不多先生》读后感2今天我读了一篇胡适写的有趣而又令人深思的文章《差不多先生》。
差不多先生觉得什么都差不多，他总是说：“凡事只要差不多，就好了。
MC Hotdog—差不多先生—歌词
差不多先生2019-02-01作曲 : 姚中仁作词 : 姚中仁我抽着差不多的的烟又过了差不多的一天时间差不多的闲我花着差不多的的钱口味要差不多的咸做人要差不多的*活在差不多的边缘又是差不多的一年一个差不多的台北市有差不多的**差不多又几次用着差不多的姿势看着差不多的电视吃着差不多的**写着差不多的字又发着差不多的誓差不多的夜生活又喝着差不多的酒听着差不多的音乐喝醉差不多的糗有着差不多的绝望做着差不多的梦穿着差不多的衣服脑袋差不多的空差不多的挂说着差不多抱怨的话时间也差不多了该回我那差不多的家差不多的瞎指鹿为马都差不多吧继续吧继续瞎子摸象吧有差吗我是差不多先生我的差不多是天生代表我很天真也代表我是个**这差不多的人生这个问题艰深差不多先生我的差不多是天生代表我很天真也代表我是个**这差不多的人生总在见缝插针差不多的反复总是差不多又一无反顾差不多的感触总是差不多又愁云惨雾差不多的孤差不多的独一条差不多的路我吃着差不多的苦我*着差不多的* 又睡了一场差不多的觉差不多的烦恼差不多要把我逼疯掉差不多的糟差不多的妙差不多的闹又差不多的*差不多的中国风差不多要把耳朵蒙歹戏拖棚，差不多要帮你送个终差不多的歌手摆着差不多的乌龙差不多的麦克风唱差不多的胡隆都在哭穷差不多都像个猪头偏偏我和他们是差不多的猪朋狗友撒差不多的谎唬烂差不多的强骂人差不多的呛不然你要怎么样我是差不多先生我的差不多是天生代表我很天真也代表我是个**这差不多的人生这个问题艰深差不多先生我的差不多是天生代表我很天真也代表我是个**这差不多的人生总在见缝插针差不多的你差不多的我差不多的他差不多的TA妈的都差不多想发达差不多打着哈哈他骂着叉叉嘎嘎呼啦啦都差不多的咔咔差不多先生他像个笑话有闻又在叫骂差不多要跳不起来还是要跳要吧差不多要像乌龟但乌龟乌龟翘吧这差不多的人生他妙吗差不多要力争上游想游到上流差不多在心里默念阿门和佛陀布的放流差不多的生活很街头再差一点你就变成街友我唱了八十八个差不多都差不多差不多先生不会在乎这么多日子应该怎么过差不多的2008怎么霍我是差不多先生热狗我是差不多先生我是差不多先生...我是差不多先生我的差不多是天生代表我很天真也代表我是个**这差不多的人生这个问题艰深差不多先生我的差不多是天生代表我很天真也代表我是个**这差不多的人生总在见缝插针我是差不多先生。
《差不多先生》歌曲歌词
《差不多先生》歌曲歌词
我抽着差不多的烟，
又过了差不多的一天
时间差不多的闲,
我花着差不多的钱
口味要差不多的咸，
做人要差不多的贱，
活在差不多的边缘，又是差不多的一年.
一个差不多的台北市
有差不多的马子
差不多又干了几次，用着差不多的姿势看着差不多的电视，吃着差不多的狗屎写着差不多的字，又发着差不多的誓差不多的夜生活，又喝着差不多的酒听着差不多的音乐，喝醉差不多的糗有着差不多的绝望，做着差不多的梦穿着差不多的衣服，脑袋差不多的空差不多的挂，说着差不多抱怨的话
时间也差不多了，该回我那差不多的家差不多的瞎，指鹿为马，都差不多吧继续吧，继续瞎子摸象吧有差吗
我是差不多先生
我的差不多是天生
代表我很天真
也代表我是个贱人
这差不多的人生
这个问题艰深
差不多先生
我的差不多是天生
代表我很天真
也代表我是个贱人
这差不多的人生
总在见缝插针。
差不多先生读后感(精选10篇)
差不多先生读后感《差不多先生》是鲁迅先生于1921年创作的一篇短篇小说，也是他的代表作之一。
这篇小说以揭露现实生活中的阶级矛盾和个体命运为主题，通过对教育、社会风气、道德观念等问题的探讨，展现了作者对现实社会的深刻思考和痛苦厌恶之情。
阅读《差不多先生》给我留下了深刻的印象。
作者通过生动的语言展示了一个底层小职员的平凡生活，揭示出现实社会中的不公平现象。
在主人公差不多先生的人生道路上，我们可以看到贫穷、愚昧、残酷等社会问题的残酷现实，而这些问题并不仅仅局限于差不多先生一个人，而是广泛存在于整个社会。
这篇小说深深触动了我内心的弱点。
在面对差不多先生的遭遇时，我不禁想到了自己的平凡生活。
虽然我并不是生活在那个时代，但社会问题的严峻和个体的迷茫感触我依旧感受到了。
阅读本篇小说让我深思自己的价值和意义，让我不断追问自己的人生道路，而不仅仅是逃避和妥协。
《差不多先生》的重要性在于它以批判的眼光揭示了社会中的问题，同时也教导了读者面对困境时的态度和应对之道。
通过对教育、社会风气等问题的探讨，鲁迅先生表达了他对社会不公平、不正义的激愤之情，呼吁人们勇于改变现状、不甘于平庸。
这些观点对于当代读者来说依然具有启示意义，引发了人们对现实生活的思考和反思，促使人们对社会问题有更深入的认识。
作为一名读者，我无法置身事外地看待这个社会，因为这个社会也决定了我们的人生道路。
通过阅读《差不多先生》，我深深体会到思考的重要性。
我们不能仅仅是被动地接收信息，而应该积极思考和主动参与到社会问题的解决中去。
作为一个个体，我们要勇于改变自己的命运，不只满足于现状，要敢于发声，为自己和他人争取更多的权益。
另外，作为读者，在阅读《差不多先生》的过程中，我更加注重个体命运和社会责任的关系。
每个人都是社会的一份子，我们不能只关注自己的利益，而忽视了其他人的生活和命运。
通过阅读这篇小说，我认识到我们每个人都应该为社会的进步和公平贡献一份力量。
总之，《差不多先生》是一篇迄今为止仍然具有重要意义的作品。
《差不多先生》读后感优秀4篇
《差不多先生》读后感优秀4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中初一作文想象作文：差不多先生
差不多先生
本文作文是关于初一作文的想象作文差不多先生，欢迎阅读。
有一个人名叫差不多。
他这个人做事总是差不多就行了。
有一次，村子里有一个文盲让差不多写一封道歉信给女朋友，并交代他写的内容，是”我很后悔，我爱你”。
后来，差不多写完了交给文盲。
文盲一脸诚意把信交给女朋友，结果女朋友看完后重重把信扔在地上，还气愤的说“以后再也不想见到你”，然后转身就走了。
那文盲捡起信不知怎么回事，问了一个刚刚围观的人，那人看完信笑着说：“竟然你很后悔爱她，那你还写信干什么，刺激她。
”文盲连解释，那人才明白，又笑笑说：“那你没写逗号，整个意思都变了。
”文盲恍然大悟，他想找到差不多问个明白为什么这样写。
可结果差不多只回了一句“这两句差不多，逗号算什么，差不多就行了。
”
你看这差不多先生办的事。
福清滨江中学初一：顾雅玲。
差不多先生的故事
差不多先生的故事差不多先生是一个传奇般的人物，他的故事一直在人们口中流传。
他是一个平凡的人，但却有着非凡的经历和故事。
差不多先生出生在一个普通的家庭，他的父母是普通的农民，生活过得并不富裕。
然而，差不多先生并没有因此而沮丧，相反，他从小就展现出了与众不同的才华和勇气。
他勤奋好学，对于知识的渴望使他成为了村里的佼佼者。
差不多先生的故事并不是因为他的出身，而是因为他的人生态度和遭遇。
在他年轻的时候，他曾经历过一场严重的意外，差点丧命。
然而，他并没有因此而放弃，而是以更加坚定的决心活下来。
这场意外改变了他的人生观，使他更加珍惜生命，更加勇敢地去追求自己的梦想。
差不多先生在生活中也遇到了许多困难和挑战，但他从不退缩。
他用自己的努力和智慧，一步步地走出了困境，最终取得了令人惊叹的成就。
他成为了村里的领头人，带领村民们走上了致富的道路。
差不多先生的故事告诉我们，生活中并不会一帆风顺，但只要我们有勇气和毅力，就一定能够克服困难，迎接挑战。
差不多先生用自己的经历告诉我们，只要我们不放弃，就会有希望。
他的故事激励着我们，让我们明白了生活中的道理。
差不多先生的故事也成为了村里的传奇，人们常常在夜晚聚在一起，讲述他的故事。
他的经历让人们感到敬佩和感动，也让人们明白了生活的真谛。
差不多先生虽然已经离开了人世，但他的故事却会一直在人们心中传承下去。
差不多先生的故事告诉我们，每个人都有自己的价值和意义，只要我们肯努力，就一定能够创造属于自己的传奇。
差不多先生的故事，将会一直激励着我们，让我们在人生的道路上不断前行。
差不多先生，他的故事就是一部生动的人生教科书，让我们明白了生活的真谛，也让我们明白了成功的真谛。
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六、总结全文
今天我们学习了胡适先生的《差不多先生传》，整体感知了这篇文章的内容，探究了作品的时代意义，品析了这篇文章幽默的语言艺术，其实人性的发展是多方面，我们这一代人生活在父母的呵护中，在社会各界人士的关爱下，我们应该不断的自省，只有这样我们的民族才会更加强大，希望老师下面的这道练笔能给大家带来某些启示。
三、析读：探究作者的写作意图
１、指明学生介绍探究作者写作意图的一般方法？
2、教师明确
①揣摩作者的情感倾向。
②抓议论句。
③抓开头或结尾。
3、学生自主探究，教师巡回指导（引导学生找出重点句）
4、学生交流展示，教师相机点评。
明确：唤醒国人，革除陋习。
四、寻读：赏析语言
（这篇文章唤醒了当时很大一部分人，让他们觉醒，那这篇文章的魅力是无穷的，下来我们就语言来稍加欣赏一下。）
〈差不多先生〉
三维目标:
1.朗读课文,感知文章的内容。
2.品味语言,体会文章的讽刺艺术。
3.理解作者的写作意图,探究文章的现实意义。
重点:理解作者的写作意图,探究文章的现实意义。
难点:品味语言,感知其讽刺意味。
教学安排一课时
学情分析:
这篇课文从内容上讲，比较浅显，学生容易理解。在语言上，作为九年级的学生体会他的讽刺艺术难度也不是很大。但是，因为作者写作的时代离我们学生生活比较久远,所以在探究这篇文章的现实意义的时候学生很可能有一定的难度。因此在学生自主探究的过程中，教师有必要穿插讲解本文写作的时代背景。让学生明确作者写作的目的。有的学生在理解的过程中，很有可能将理解局限于“差不多先生”的这一种现象。而胡适先生要告诉我们的是：人性的发展是多方面的，当时的中国是一个病态的中国。是希望通过差不多先生现象警醒国人，革除陋习。所以在后面的练习中我有意识的设计了《我不行先生传》来达到巩固三维目标和深化文章现实意义的目的。
１、本文的语言有什么特点？（幽默、好笑、有讽刺意味）
２、快速阅读课文从文中找出你认为幽默，好笑或具有讽刺性的句子。
3、那么大家从这些句子中找出你最感兴趣的句子通过自主、合作进征。）
4、学生交流学习结果，教师点评。
五、拓展
（我们从胡适先生灰色幽默的语言中，读出了一股辛酸！读出了一种愤懑！深刻体会到作品在当时的深远意义。80多年过去了“差不多先生”和“差不多先生”的这种现象在我们生活中绝迹了吗？）
七、练笔
以《我不行先生传》为题写一篇文章。
要求：１、抓住人物性格特征和典型事件。
２、尝试运用夸张、反语来增加语言的讽刺效果。
３、体现一定的社会意义。
附板书：
差不多先生传
胡适
买糖
读书
事件记帐风格：差不多
乘火车
请人医病
目的唤醒国人革除陋习
板书：事件（买糖、读书、记帐、乘火车、请人医病）
２、（发生在差不多先生身上的事肯定不只这五件事）发挥想象，为差不多先生补写一件事。
请学生评价学生的补白事件，并了解差不多先生的性格特征。
教师小结：由差不多先生的外貌及个性特征大家能不能帮老师再找找。有人这样评价胡适：“胡适一生对中国的政治、经济、文化、教育、科学有极为可观的成就，至今无人企及。”由此可见他在现代中国的地位。其实他写作这篇文章的目的不是寻人，而有着更深远的意义。
教学过程
一、激趣导入：话说差不多
１播放录音（寻人启事）板书课题、作者。这篇文章的作者是现代作家、学者、思想家胡适先生。（指名学生寻人提供线索）
（看样子，还是很难找，那我们一起来看看发生在这个人身上的具体趣事吧！）。
二、导读：感知课文
１、请同学们高声、自由朗读课文。思考：文章中写了差不多先生的哪几件事？用简洁的语言概括出来。