部编本人教版小学四年级语文上册第六单元第20课《陀螺》知识归类

部编本人教版小学四年级语文上册第六单元第20课

《陀螺》知识归类

【会认字】

钉兵旋帅恨衅预溃彻誉豪丑

【会写字】

否况旋败兵尤仍恨预帅品溃豪丑

【多音字】

dìng（钉钉子）（钉死zhuàn（打转）（自转）xuán（旋转）（旋绕）钉转旋

dīng（钉子）（图钉））zhuǎn（转告）（转身）xuàn（旋风）【重点词】

听写词语：旋转否则金兵况且仍然一战即败尤其帅气恨不得预料自豪溃败奋勇重整旗鼓冰天雪地得心应手手舞足蹈不动声色摇头晃脑顽强

四字词语：冰天雪地重整旗鼓顾名思义不甘人后手舞足蹈得心应手不伦不类一显身手一丝一毫不可预料士气大减不甘寂寞不动声色摇头晃脑兴致勃勃不败之地近义词：风姿——风采奋力——奋勇得心应手——随心所欲反义词：不动声色——大惊失色顽强——软弱兴致勃勃——百无聊赖

词语搭配：恍惚的状态过冬的燕子英武的风姿胜利的滋味辉煌的时刻极大的欢乐幸运的甜头由衷的自豪【重点句】

1. 大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。

解析：这句话运用拟人的修辞手法，形象地写出了大陀螺的优势和作者对“鸭蛋”的喜爱。

2. 这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。

解析：这句古话的意思是不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样。作者通过游戏感悟到深刻的人生道理，明白了不能只根据外貌评估人的才能。

3. 于是四处寻找木头，为削制得心应手的冰尜儿，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。

解析：这句话幽默地表达了自己对冰尜儿的痴迷和喜爱程度。

4. 然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

解析：形象地写出了作者得不到陀螺的郁闷心情。

【写法】

作者以儿童的眼光和心理去观察事物，描写事物，运用拟人、比喻等修辞手法，字里行间充满了童真童趣。

【主题】

本文以陀螺为线索，叙述了自己用一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了一个深刻的道理——“人不可貌相，海水不可斗量”，从中体会到了成长的快乐，表达了对陀螺的喜爱之情和热

爱生活的感情。

【课文结构】

说（1-3）：介绍了“冰尜儿”的制作与玩法

做（4）：“我”削制陀螺的经历人不可貌相陀螺得（5—7）：叔叔送了“我”一只陀螺海水不可斗量斗（8—12）：陀螺得胜让“我”自豪快乐、自豪

悟（13）：“我”获得了欢乐，也得到了感悟