贵州省学籍管理系统(学校管理员)
学籍系统操作演示
在问题学籍模块查看问题学籍,系统将重复的一组学籍记录放在一 起并标为相同的颜色。
选中一条问题学籍,点击查看按钮。查看所有与该学籍重复的学籍。可以 查询出重复学籍所在的学校。
问题学籍处理流程 学校用户
1. 变更——变更相关信息项,提交相关材料 2. 佐证——不修改任何信息,提交证明材料 3. 删除——直接删除问题学籍
项范围内,如果不是需要修改正确。
学生数较多的学校,可按年级或班级保存excel模版分批导入。 EXCEL命名,如XXX学校_全部学生.xls,或者XXX学校_Y年
级.xls。
第三步:数据导入
成功导入后,系统会做出如下图提示,并生成一条导入记录, 并由系统定时自动执行学籍数据查重。
若数据导入失败,主要有以下错误类型: 错误类型1:数据错误
学生转入学校审核如下图,选中异动申请。点击审核,从弹出的审核窗 口填写审核意见点击确定完成审核。
转出学校审核如下图,选中异动申请。点击审核,从弹出的审核窗口填 写审核意见点击确定完成审核。
主管教育局审核如下,选中记录点击审核在弹出的审核界面选择审核意 见点击确定完成审核。
跨区域转学(以跨区县转学为例)
高中毕业 首先学校发起毕业申请
再由学校主管教育局审核
最后经市教育局审核,完成毕业
第四步:招生入学
招生计划数设置 由学校主管教育局设置
统一招生、自主招生 统一招生 首先主管教育局维护招生结果
再由学校提起录取申请
自主招生 学校直接发起录取申请
跨区域招生(以跨区县招生为例) 录取学校发起申请
第三步:毕业
毕业升级操作流程
学校 主管教育局
开始
1在办业务查询
2在办业务清理
3学生毕业
进入学籍系统管理员账号修改其他账号密码操作流程
学籍系统管理员账号修改其他账号密码操作流程
1、首先要找到学籍系统管理员账号
每个学校有五个账号,在群文件里的新蔡县各乡学校ID和学校标识码的excel表格里或学籍用户名里查找。
例:
知道密码后进入系统,如果不知道将其(总号)发给闻主任,让他帮忙重置密码,然后登陆系统,初次进入需要修改密码和完善个人信息,都要保存并提示重新登陆。
2、修改其他账号密码
3.登陆刚修改过的营养餐主管领导账号或营养餐管理员账号,再改密码和完善个人信息即可使用。
中小学学籍管理系统操作指南
中小学学籍管理系统操作指南打开浏览器,输入:://xxxx.xxx,进入学籍管理系统登录界面。
输入用户名和密码,点击“登录”按钮进入系统。
用户名为各学校提供的六位行政人员工号,初始密码为号码后六位(末尾为字母需大写)。
输入用户名和密码后,点击“登录”按钮,即可进入学籍管理系统。
点击左侧菜单栏中的“学生信息管理”,进入学生信息管理页面。
在学生信息管理页面中,可以查看学生基本信息、学籍信息、家庭成员信息等。
点击“编辑”按钮,可以对学生信息进行编辑和修改。
点击“删除”按钮,可以对学生信息进行删除操作。
点击左侧菜单栏中的“学籍异动管理”,进入学籍异动管理页面。
在学籍异动管理页面中,可以查看学生的异动记录,包括转学、休学、复学等。
点击“新增”按钮,可以新增学生的异动记录。
在新增异动记录时,需要填写学生姓名、班级、异动类型、异动时间等相关信息。
点击“保存”按钮,将新增的异动记录保存到系统中。
点击“删除”按钮,可以删除不需要的异动记录。
点击左侧菜单栏中的“数据统计与分析”,进入数据统计与分析页面。
在数据统计与分析页面中,可以查看学生信息的统计数据,包括各年级男女生人数、平均分等。
点击“生成报表”按钮,可以将统计数据生成报表形式,方便查看和分析。
点击“导出数据”按钮,可以将统计数据以Excel表格的形式导出。
点击左侧菜单栏中的“系统设置与维护”,进入系统设置与维护页面。
在系统设置与维护页面中,可以设置系统的基本信息、用户权限等。
点击“注销登录”按钮,可以退出系统登录状态。
随着现代教育事业的不断发展,学校对于学生学籍管理的需求日益增加,要求也越来越高。
传统的手工管理模式已经无法满足现代学校的日常管理需求,因此,开发一款学籍管理系统势在必行。
本文将对学籍管理系统的需求、设计、数据库、界面和技术实现进行分析和讨论。
学籍管理系统的主要用户包括学校行政管理人员、教师和学生。
系统需要满足以下功能需求:学生信息管理:包括学生基本信息(如姓名、学号、性别、年龄等)、家庭信息、方式等。
贵州省学籍管理细则
贵州省中小学生学籍信息化管理实施细则(试行)第一章总则第一条为规范全省中小学生学籍管理,提高新形势下基础教育信息化管理水平,保障适龄儿童、少年受教育的权利,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《民办教育促进法》、《中小学生学籍管理办法》等有关法律法规,制订《贵州省中小学生学籍信息化管理实施细则》(以下简称“细则”)。
第二条本《细则》适用于我省所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、普通高中、特殊教育学校、工读学校(以下简称学校)和在这些学校就读的学生(以下简称学生)。
第三条学生学籍管理使用全国中小学生学籍信息管理系统(以下简称“系统”),采用信息化方式实行省级统筹、分级负责、学校实施的管理体制。
第二章管理职责第四条省级教育行政部门统筹本行政区域内学生学籍管理工作,制定本省学籍管理实施细则,指导、监督、检查本行政区域内各地和学校学生学籍管理工作;按照国家要求建设中小学生学籍系统运行环境和学生数据库,开发“系统”省级管理个性化应用功能,确保”系统”的正常运行和数据交换。
第五条市(州)级教育行政部门负责指导、督促县级教育行政部门认真落实国家和本省关于学生学籍管理的各项规定和要求;按照属地管理原则,指导其辖区内所有学校的学籍管理工作并运用“系统”进行相应管理;负责普通高中招生审核、问题学籍审核、问题学籍仲裁、关键数据变更审核、学籍异动审核、毕业升学等管理工作。
第六条县级教育行政部门负责本行政区域内义务教育阶段学校的学生学籍管理工作,包括学籍注册审核、初中招生审核、问题学籍审核、问题学籍仲裁、关键数据变更审核、学籍异动审核、毕业升学等管理工作;指导、督促学校做好学生学籍管理的日常工作。
第七条学校负责学籍信息采集、校验、注册、上报、汇总,应用“系统”开展日常学籍管理工作。
日常学籍管理工作包括学生的学籍注册、招生、问题学籍处理、关键数据变更、学籍异动、毕业升学、控辍保学、综合素质评价、档案管理、学生照片更新;根据实际情况对学校的年级、班级、班主任、学籍管理员、校长及其联系电话等信息和学生的各项基本信息实时更新。
2023年贵州学籍管理员培训会议记录
2023年贵州学籍管理员培训会议记录一、会议时间和地点时间:2023年5月15日至17日地点:贵阳市人民大会堂二、会议议程1. 开幕式2. 会议主题演讲3. 学籍管理政策解读4. 学籍管理工作实操技巧共享5. 学籍管理信息系统培训6. 学籍管理案例分析与讨论7. 闭幕式三、会议主题演讲1. 主题:贵州省学籍管理的现状与发展趋势主讲人:贵州省教育厅学籍管理处处长内容:介绍了贵州省学籍管理工作的现状,分析了当前面临的挑战和问题,并展望了未来的发展趋势,强调了学籍管理的重要性和必要性。
2. 主题:学籍管理的核心任务及标准化管理主讲人:贵州省学籍管理专家内容:阐述了学籍管理的核心任务是确保学生信息的真实、准确和完整,介绍了学籍管理的标准化管理方法和具体操作步骤,强调了学籍管理工作的规范性和重要性。
四、学籍管理政策解读1. 介绍了最新的学籍管理政策文件的有关内容,传达了国家有关学籍管理政策的最新精神和要求,指导学校根据政策规定做好学籍管理工作。
五、学籍管理工作实操技巧共享1. 就学籍登记、档案管理、信息采集等方面的实操技巧进行了深入讨论与交流,共享了一线学籍管理员的工作经验和做法,形成了多种学校学籍管理工作的实用经验。
六、学籍管理信息系统培训1. 对贵州省教育厅新推出的学籍管理信息系统进行了详细的操作介绍和培训,帮助学校学籍管理员熟练掌握系统的使用方法,提高学籍信息管理的效率和准确性。
七、学籍管理案例分析与讨论1. 分析了一些学籍管理工作中出现的问题和案例,讨论了解决问题的方法和经验,提出了一些建设性的建议和意见,为学籍管理工作提供了有益的参考和借鉴。
八、闭幕式1. 总结了本次培训会议的收获与成效,鼓励学籍管理员们将会议上所学知识和技能与实际工作相结合,不断提升学籍管理水平,为贵州省教育事业的发展作出积极贡献。
九、会议总结本次培训会议内容丰富,形式多样,使参会人员对学籍管理工作有了更加全面和深入的了解,增强了学籍管理员的工作信心和能力,为提高学籍管理质量和水平起到了积极的推动作用。
学校学籍管理员岗位职责
学校学籍管理员岗位职责
1.在主任的带领下,严格按照上级教育行政部门关于学籍管理的规定,做好学生的学籍管理工作。
具体包括:按规定办理学生休学、复学、转学和注册等手续;建立健全并管理好学生的电子学籍档案;提取并管理好学籍卡片(档案);负责学生学籍注册(含择校生情况的汇总、公示等)、录入等工作;负责上报学生班级数、学生数、辍学率、巩固率、转(休)学人数等各类数据。
2.协助主任做好新生生源调查、报到数据统计等工作。
在主任的指导下,具体经办编班、学生证的签发、学籍资料收集等工作。
3.负责做好毕业生升学情况名册,做好毕业生去向记载等。
4.配合学校有关部门做好学生学考报名信息核对、准考证打印等工作和学生综合素质评价情况的汇总、上报、公示等工作。
5.在主任指导下做好各种量化统计工作。
具体包括:进行政教处日常各类量化工作的统计、公布等工作;进行班级期末量化成绩统计工作;协助主任统计班主任工作量、绩效数据并报财务室。
6.做好政教处各种活动档案的收集、归类、装订及保管工作。
7.协助主任负责班主任计划、总结、家访记录等方面的收集、检查和归档工作。
8.协助主任做好各项评优工作(含期中、期末评优和市区级评优)。
9.协助主任做好学生安全教育平台完成情况的统计并及时督促各班按时完成。
10.做好学生资助工作。
11.协助主任完成上级交办的其他有关工作。
全国中小学生学籍信息管理系统
全国中小学生学籍信息管理系统操作手册(家庭成员保护)二〇一九年一月目录第一部分学籍管理1第 1 章平常管理 (1)第 2 章综合盘问 (8)第一部分学籍管理第 1章平常管理1.1 学籍数据保护操作菜单:学校学籍管理员选择【学籍管理 ->平常管理->学籍数据保护】,进入学籍数据保护页面,以以下图:图 1 学籍数据保护学籍管理员可在左侧的年级班级树型结构上选择年级班级,右侧列表中显示的是对应年级或班级中的在校学生。
选纲要保护的学生,点击【保护】按钮,进入学籍信息保护页面,以以下图:可保护的学籍信息包括:学生基本信息、家庭成员、学习简历、奖励信息、处分信息、居住证信息等。
学籍管理员可点击相应的页签进入相应的信息保护页面。
学籍管理员完成信息保护后,点击上方【保留】按钮,完成学籍信息的保留。
家庭成员页签能够增加、更正和删除家庭成员信息,系统对学生家庭成员信息限制以下:家庭成员信息中,姓名、身份证件种类、身份证件号、与学生关系和可否监护人必定填写。
家庭成员与学生关系,是父亲的只能有 1 人,是母亲的只能有 1 人。
学生的监护人不能够高出 2 人。
除身份证件种类是其他的家庭成员外,其他家庭成员不一样意存在 2 个身份证件种类和身份证件号都相同的情况。
图 3 家庭成员页签增加、更正家庭成员时,系统对填写的家庭成员信息进行检查,若是填写信息不吻合要求,系统给出提示,以以下图:图 4 家庭成员信息检查删除家庭成员时,需要最少保留一名家庭成员记录,以以下图:图 5 必定最少保留一名家庭成员记录1.2 家庭成员批量保护操作菜单:学校学籍管理员选择【学籍管理->平常管理 ->家庭成员批量保护】,进入家庭成员批量保护页面,以以下图:图 6 家庭成员批量保护学籍管理员可在左侧的年级班级树型结构上选择年级班级,右侧列表中显示的是对应年级或班级中的在校学生。
导出家庭成员信息学籍管理员在左侧年级班级树形结构上选纲要保护的年级或班级,也许在右侧列表选纲要保护的记录,点击【导出】按钮进行导出操作,若是不选择年级、班级也许学生,直接点击【导出】按钮,会提示“请选择年级或班级”,以以下图:图 7 请选择年级或班级若选择的年级、班级或学生中存在不吻合导出要求(父亲高出1人、母亲超过 1 人、监护人高出 2 人、最少 2 人身份证件种类和身份证件号相同、家庭成员高出 4 人)的学生,则系统提示无法导出,以以下图:图 8 不吻合导出要求的不一样意导出点击学生姓名超链接,能够打开学籍数据保护页面,并且默认切换到家庭成员页签,能够直接保护家庭成员信息,以以下图:图 9 学籍数保护保护家庭成员若选择的年级、班级或学生全部都吻合导出要求,系统给出请到导出列表进行下载的提示,以以下图:图 10 请到导出列表下载家庭成员导出列表学籍管理员在家庭成员批量保护页面,点击【导出列表】按钮,弹出导出列表窗口,以以下图:图 11 家庭成员导出列表点击模板生成错误信息超链接,弹出错误信息窗口,能够查察详细的错误信息,以以下图:图 12 生成文件错误信息点击文件名超链接,能够下载家庭成员Excel模板,以以下图:图 13 下载家庭成员Excel 模板导出的模板的前 6 列是学生基本信息,包括:学生姓名、全国学籍号、身份证件种类、身份证件号、年级名称、班级名称,这 6 列不一样意更正,否则会以致校验失败。
贵州省学籍管理系统(学校管理员)
贵州学籍管理系统(校管理员)操作手册深圳卓帆科技有限公司Shenzhen Zhuofan Science&Technology., CO LTD目录一、系统概述 (3)二、系统功能概要 (3)三、功能模块详细介绍 (4)1、日常教务管理 (4)1.1班级管理 (4)1.2新生分班 (5)1.3调换班级 (6)2、学籍管理 (8)2.1学籍变更 (8)2.1.1休学 (8)2.1.2退学 (9)2.1.3转往省内 (10)2.1.4转往省外 (11)2.1.5复学 (12)2.1.6省内转入 (13)2.1.7省外转入 (14)2.1.8留级 (15)2.1.9跳级 (16)2.2奖励信息 (17)2.3处分信息..................................................... 错误!未定义书签。
2.4毕业登记 (20)3、学生管理 (21)3.1新生管理 (21)3.2在籍生管理 (24)3.3往届生管理 (25)4.个人信息维护 (26)一、系统概述学籍管理系统(学校管理员)主要负责的是:录入新生信息,对新生进行分班,提交新生审核,进行学籍变更操作等。
二、系统功能概要本系统主要包括三大部分:日常教务管理、学籍管理、学生管理,其中各部分包含的功能模块介绍如下:2.1日常教务管理1)消息查询2)班级管理3)学生分班4)学生修改信息查询5)调换班级2.2学籍管理1)学籍变更2)学籍变更查询3)奖励与处罚信息管理4)毕业登记2.3学生管理1)新生管理2)在籍生查询3)往届生查询2.3报表管理1)在校人数统计报表三、功能模块详细介绍3.1、日常教务管理3.1.1消息查询【功能说明】查看待办事项与消息。
【操作说明】打开消息查询页面,如下图所示:1)查询:可以查询“已处理、未处理”的代办事项。
在“处理情况”下拉框选择已处理、未处理进行搜索,在“事项类型”选择要处理的类型,在“开始时间”处输入开始时间。
中小学生学籍管理系统操作流程
中小学生学籍管理系统操作流程一、登录网址:(http://58.42.243.113:7003/)二、登录用户:学校学籍管理员用户三、操作流程:分非营养改善计划学校和营养改善计划学校1、非营养改善计划学校流程:第一步:学校管理——修改学校基本信息——增加年级信息——增加班级信息第二步:学籍管理——学籍注册——学籍导入(学籍导入模板不要修改模板格式)第三步:学籍管理——在校学校注册——看查重情况(系统自动查重)——若有问题就进入“问题学籍处理”进行删除、修改或佐证——若没问题就可进入“学籍注册学校审核”对学生学籍审核。
2、营养改善计划学校流程分两种方法:直接导入学籍模板和从已有营养改善计划数据核对修改后再转入学籍管理系统(1)直接导入学籍模板的流程和“非营养改善计划学校”的流程一样。
(2)从已有营养改善计划数据核对修改后再转入学籍管理系统的流程:第一步:学校管理——修改学校基本信息——修改年级信息——修改班级信息第二步:数据管理——营养改善计划数据核对——对每个学生信息进行修改——修改保存完后——全部转学籍系统第三步:学籍管理——在校学校注册——看查重情况(系统自动查重)——若有问题就进入“问题学籍处理”进行删除、修改或佐证——若没问题就可进入“学籍注册学校审核”对学生学籍审核。
若学校有非营养改善计划的学生,按非营养改善计划学校流程操作,将这部分学生学籍导入。
照片要求一、学生照片规格1.淡蓝色背景颜色,近期正面免冠彩色头像数码照片。
2.照片规格:358像素(宽)×441像素(高),32mm ×26mm,分辨率300dpi以上。
3.人像在相片矩形框内水平居中,头部占照片尺寸的2/3,常戴眼镜的学生应配戴眼镜,浅蓝色背景无边框,人像清晰,层次丰富,神态自然,无明显畸变。
4.数码照片要求为jpg格式。
5.照片文件大小应小于60K。
二、学生照片文件命名规则1.有身份证号的学生,其照片文件以身份证号命名,并按年级、班级分文件夹存储。
贵州省中小学生学籍信息化管理实施细则
贵州省中小学生学籍信息化管理实施细则第一章总则第一条为规范全省中小学生学籍管理,提高新形势下基础教育信息化管理水平,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《民办教育促进法》、《中小学生学籍管理办法》等有关法律法规,制订《贵州省中小学生学籍信息化管理实施细则》(以下简称“细则”)。
第二条本《细则》适用于我省所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的小学、初中、普通高中、特殊教育学校、工读学校(以下简称学校)和在这些学校就读的学生(以下简称学生)。
第三条学生学籍管理使用全国中小学生学籍信息管理系统(以下简称“系统”),采用信息化方式实行省级统筹、分级负责、学校实施的管理体制。
第二章管理职责第四条省级教育行政部门统筹本行政区域内学生学籍管理工作,制定本省学籍管理实施细则,指导、监督、检查本行政区域内各地和学校学生学籍管理工作;按照国家要求建设中小学生学籍系统运行环境和学生数据库,开发“系统”省级管理个性化应用功能,确保“系统”的正常运行和数据交换。
第五条市(州)级教育行政部门负责指导、督促县级教育行政部门认真落实国家和本省关于学生学籍管理的各项规定和要求;按照属地管理原则,指导其辖区内所有学校的学籍管理工作并运用“系统”进行相应管理;负责普通高中招生审核、问题学籍审核、问题学籍仲裁、关键数据变更审核、学籍异动审核、毕业升学等管理工作。
第六条县级教育行政部门负责本行政区域内义务教育阶段学校的学生学籍管理工作,包括学籍注册审核、初中招生审核、问题学籍审核、问题学籍仲裁、关键数据变更审核、学籍异动审核、毕业升学等管理工作;指导、督促学校做好学生学籍管理的日常工作。
第七条学校负责学籍信息采集、校验、注册、上报、汇总,应用“系统”开展日常学籍管理工作。
日常学籍管理工作包括学生的学籍注册、招生、问题学籍处理、关键数据变更、学籍异动、毕业升学、控辍保学、综合素质评价、档案管理、学生照片更新;根据实际情况对学校的年级、班级、班主任、学籍管理员、校长及其联系电话等信息和学生的各项基本信息实时更新。
贵州省教育厅关于进一步明确中小学生学籍信息管理系统建设中有关问题的通知
贵州省教育厅关于进一步明确中小学生学籍信息管理系统建设中有关问题的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅•【公布日期】2013.01.06•【字号】•【施行日期】2013.01.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文贵州省教育厅关于进一步明确中小学生学籍信息管理系统建设中有关问题的通知各市(州)、县(市、区、特区)教育局:2012年12月18日,全省中小学生学籍信息管理系统建设视频会议后,通过全省各级教育行政部门和各中小学校的共同努力,目前已基本完成了学生信息纸质采集第一阶段工作,部分学校已率先开始了第二阶段的录入、上传。
从第一阶段工作情况来看,各市(州)、县(市、区、特区)高度重视,周密安排,采取成立领导小组,层层明确联络员,组建网上工作QQ群,组织专门培训,开展定期督察等措施,并与多部门协作进行辍学生追踪,最大限度地把每一个学生的信息采集到位,为全省中小学生学籍信息管理系统建设和教育信息化工作的推进奠定了坚实的基础。
为进一步加强中小学生学籍信息管理系统建设,提供更加科学、准确、真实的基础数据,现就中小学生学籍信息管理系统建设中有关问题进一步明确如下,请各地认真贯彻执行:一、中小学学生信息管理系统建成后,产生的数据与教育学年报表数据是什么关系?本次系统建成后,学生学籍情况将会跟踪落实到每一个中小学学生,而不仅仅是数据,因此将更真实、准确,也更符合实际。
下一步,本系统的有关数据将会是我省教育科学决策的重要基础,教育事业统计报表还具有其它的统计功能,暂时没有其它系统能完全取代它,现阶段还会同步运行。
二、今后中小学入学率、巩固率、辍学率的统计计算以什么数据作为学生基础数据?系统建成后,将以截止到2012年12月31日为止,本次采集到的全省中小学生学籍情况纸质信息数据,作为统计计算中小学巩固率、辍学率的基础数据。
但全部数据的获得要等到数据全部进库,即经过学生纸质信息采集(2012年12月31日前)、问题学生的补充采集(2013年1月8号前)、录入模板、上传进入数据库后才能生成。
贵州试运行中小学生学籍信息管理系统
贵州首家试运行全国中小学生学籍信息管理系统一个都不能少一个都不能错《人民日报》 2013 年 4 月 3 日 12 版数据如何采教育部门全省采集,街道与乡镇核对户籍,两万名管理员负责更新近日,作为全国中小学生学籍信息管理系统首家试点单位,贵州完成了平台搭建、系统测试、业务培训、信息采集、录入审核、数据传输等工作,实现贵州省1.8万所中小学校,658万中小学生学籍信息全部入库。
据了解,2013年秋季学期,全国中小学生学籍信息系统将全国联网并试运行,届时,系统将为每名中小学学生建立全国唯一的、跟随一生的学籍编号,从小学一直沿用至研究生教育乃至继续教育。
据悉,贵州省于2012年12月被教育部确定为全国中小学生学籍信息管理系统首家试点单位,率先开展学籍信息管理系统建设。
2012年12月18日启动,今年3月1日开始运行。
系统试运行一个月来,实现了按实际在校学生录入信息,一个学生一个学籍号并可随时提供省、市、县各级学生分类汇总表,实现‚横可统计,竖可查询‛。
贵州省以校舍安全信息系统为支撑,一周内完成平台搭建工作。
与此同时,教育部门在省内两个市州各选择了一个区县,在每个区县各选择一所小学、初中、高中开展试点工作。
全面测试系统功能,包括学籍注册、招生入学、日常管理、毕业升级、综合查询、统计分析等,并模拟一个学年内完成的学籍管理业务。
按照‚一次采集、防止造假‛的原则和‚一个都不能少、一个都不能错‛的要求,系统测试完成后,教育部门在全省范围内开展学生信息采集工作,确保学生纸质表格信息的全面性、真实性、准确性和有效性。
‚我们用两周的时间,完成了全省658万名中小学生纸质信息采集工作。
‛贵州省教育厅基础教育处副调研员黄开斌说。
随即开展的数据录入审核工作,由街道和乡镇负责核对户籍,确保数据准确。
‚但这些都不够,要让学籍管理系统真正发挥作用,必须确保信息的可持续更新,否则信息虽然登记了,可能是假的信息,也可能是旧的信息。
‛黄开斌说。
全国中小学生学籍信息管理系统用户操作手册(学校级)
全国中小学生学籍信息管理系统操作手册(学校级)二〇一四年十一月第一部分系统介绍 (1)第1章文档编写目的 (1)第2章系统建设背景 (1)第3章业务描述 (3)第二部分学校管理 (7)第4章学校基本信息管理 (7)第5章年级信息管理 (9)5.1 年级增加 (10)5.2 年级修改 (10)5.3 年级删除 (10)第6章班级信息管理 (11)6.1 班级增加 (11)6.2 班级修改 (12)6.3 班级合并 (12)第7章复式班管理 (12)7.1 复式班增加 (13)7.2 复式班修改 (13)7.3 复式班删除 (14)第8章转入学校审核 (14)第三部分学籍管理 (14)第9章学籍注册 (14)9.1 学籍注册 (14)9.2 学籍注册学校审核 (18)9.3 问题学籍处理 (20)第10章招生入学 (24)10.1 招生计划数变更申请 (24)10.2 学校录取新生 (24)10.3 学生分班 (27)10.4 重复招生处理 (31)第11章日常管理 (33)11.1 学生报到 (33)11.2 学生成长记录 (33)11.3 关键数据变更申请 (34)11.4 关键数据变更学校审核 (36)11.5 学籍异动申请 (36)11.6 学籍异动学校审核 (39)11.7 学生调班 (40)11.8 学生花名册管理 (42)11.9 学籍卡管理 (43)11.10 学籍数据维护 (45)11.11 学生照片采集 (46)11.12 学校控辍保学 (49)第12章毕业升级 (53)12.1 学生毕业 (53)12.2 在办业务清理 (55)12.3 毕业信息管理 (55)12.4 毕业证书管理 (57)第13章综合查询 (58)13.1 在校生查询 (58)13.2 异动查询 (61)13.3 学籍档案查询 (62)13.4 毕业生查询 (64)13.5 历史数据查询 (65)第14章跨省转学操作方法 (67)14.1 跨省转学流程 (67)14.2 各级学籍管理员操作说明 (68)第15 章毕业后跨省就学 (72)15.1 发起毕业后跨省就学申请 (72)15.2 毕业后跨省就学申请查询 (72)15.4 修改毕业后跨省就学申请 (74)15.5 查看毕业后跨省就学申请详细信息 (75)15.6 毕业后跨省就学申请学校核办 (75)15.7 毕业后跨省就学学校核办查询 (75)15.8 毕业后跨省就学学校核办 (76)15.9 查看毕业后跨省就学申请详细信息 (76)15.10 学籍调档 (77)15.11 毕业后跨省就学调档查询 (77)15.12 毕业后跨省就学调档 (77)15.13 查看毕业后跨省就学申请详细信息 (77)15.14 毕业后跨省就学申请撤销 (78)15.15 毕业后跨省就学撤销查询 (78)15.16 毕业后跨省就学撤销 (78)15.17 查看毕业后跨省就学申请详细信息 (79)15.18 毕业后跨省就学信息查询 (79)15.19 查询毕业后跨省就学申请信息 (80)15.20 查看毕业后跨省就学申请详细信息 (80)15.21 查看毕业后跨省就学申请进度信息 (80)第16章强制干预 (81)16.1学籍注册强制干预申请 (81)16.2关键数据变更强制干预申请 (82)16.3学籍异动强制干预申请 (83)第四部分系统管理 (84)第17章个人设置 (84)17.1 修改我的密码及个人信息 (84)第18章误操作删除 (84)第一部分系统介绍第1章文档编写目的本文档用来指导学校级业务人员快速学习、使用“全国中小学生学籍信息管理系统”(以下简称“学籍系统”)。
贵州学籍管理-
贵州学籍管理欢迎进入贵州学籍管理 !请点击以下入口进入!点击进入贵州学籍管理点击以以下图片也可以进入【相关阅读】全国中小同学学籍信息管理系统运行维护管理规则第一章总则第一条为做好全国中小同学学籍信息管理系统(简称全国学籍系统)的运行维护和技术支持服务工作,确保全国学籍系统长期、稳定、高效、安全运行,充分发挥全国学籍系统的管理、服务和决策支撑作用,依据《中小同学学籍管理办法》制定本规则,。
第二条各地教育行政部门要强化组织领导,建立工作机制,落实专门负责人员,做好系统运行维护、系统安全确保,建立起有效的系统运行维护和技术支持服务体系。
第三条经教育部批准与全国学籍系统对接的省份,除按照本规则要求外,还要综合合计与全国系统互联互通、数据双向对接和应用双向对接的要求,展开省级系统运行维护和技术支持服务。
第二章使命分工第四条教育部统筹协调全国学籍系统建设运行管理工作,规范各省系统运行管理,提供系统应用培训和技术支持服务。
第五条省级教育行政部门负责统筹本省(区、市)学籍系统建设运行管理工作,主要使命包括:(一) 确定省级学籍系统运行维护、系统安全、系统培训、技术支持服务、月报责任人等负责人员。
(二)省级学籍系统运行维护和系统安全工作。
按照教育部要求建设全国学籍系统运行环境,确保系统正常运行。
做好系统运行监控、故障处理、数据每日备份、日志定期清理和系统应用升级维护等运行维护工作,落实系统安全措施,确保系统和数据安全。
(三)及时沟通联系教育部,反馈必需要协助解决的系统运行、系统应用中存在的问题,配合完成系统应用升级。
(四)系统培训和技术支持服务。
组织展开学籍系统应用培训;利用全国教育技术服务平台(以下简称“IME平台〞)、邮件、等多种工具和方式及时解答下级单位咨询的学籍系统问题,跟踪解决、记录问题处理状况,不能解决的问题及时提交给教育部。
第六条地市级、区县级教育行政部门使命(一) 确定本级学籍管理员和技术支持服务人员。
全国中小学学籍管理系统
全国中小学学籍管理系统前言中小学学籍管理系统是一种为中小学机构提供的方便快捷的管理工具,可以有效提高学校教务管理水平,优化学校的教学课程设置和管理,方便学生、家长和老师的信息交流和信息查询。
本文将从系统架构、功能模块、特色功能等方面对全国中小学学籍管理系统进行详细介绍。
一、系统架构全国中小学学籍管理系统采用B/S架构,即浏览器/服务器架构,用户只需通过浏览器访问系统,即可进行各项操作。
系统采用三层架构,分为表现层、应用逻辑层和数据访问层,实现了系统的可扩展性和灵活性。
二、功能模块1.学籍信息管理学籍信息管理是系统的核心模块,包括学生档案管理、成绩管理、课程管理、奖惩管理等。
学籍信息的录入、修改和查询等操作,可以在教师、管理员和家长的不同权限下进行,实现了信息共享和查询。
2.教师管理教师管理模块包括教师档案管理、教学任务管理、教学评估管理等。
根据权限,教师可以在系统中查看自己的个人信息、教学任务安排、教学评估结果等,方便教师进行教学管理和自我评估。
3.家长管理家长管理模块包括家长档案管理、学生信息管理、在线咨询等。
家长可以在系统中查看自己子女的学籍信息、考试成绩、出勤记录等,还可以与教师和学校进行在线咨询和交流。
4.管理员管理管理员管理模块包括系统设置、角色管理、用户管理等。
管理员可以对系统进行设置、维护和管理,还可以对用户进行权限控制和角色设置,保障系统的安全性和可控性。
三、特色功能1.考试分析功能系统可以实现对考试成绩进行综合分析和评价,包括班级成绩分析、学科成绩分析、学生成绩分析等,帮助学校进行学科设置和教学改进。
2.作业批改功能系统可以实现在线作业批改和评价,教师可以在系统中布置作业、收作业和批改作业,学生可以在系统中进行作业提交和查询。
3.体质健康管理功能系统可以实现对学生身体素质和健康状况的管理和记录,包括身高体重测量、健康档案管理等,帮助学校和家长关注学生的身体健康成长。
总结全国中小学学籍管理系统是优美的B/S架构学籍管理系统,其具有强大的学籍信息管理、教师管理、家长管理和管理员管理模块,在实现对学校各类信息的高效全面管理的同时,还具备考试分析、作业批改、体质健康管理等一些特色功能,这些功能富有实用性和适用性,对优化中小学教育管理和推进学生全面发展起到了重要的支撑作用。
学籍录入操作步骤
为方便各学校学籍系统管理员和各班主任熟练完成学生信息的录入工作,特制定下列学籍系统操作步骤,照片采集办法及要求供大家参考一、打开学籍系统主页:/,输入学校用户名和密码进入系统。
(班主任直接跳到第三步)二、各学校学籍系统管理员操作:1、点系统管理——学籍业务配置——个人设置——修改我的密码然后和用户名将密码告知各班主任。
切记修改密码时连同本学校的学籍管理员账户密码一起重新设定。
2、点学校管理——学校基本信息管理——基本信息——逐条进行核对后进行保存;回到左边点年级信息管理——对年级信息进行修改和增加删除——保存;再回到左边点班级信息管理——选定某一年级——选定某一班级——然后进行修改、增加和删除——保存。
三、班主任核对学生信息具体流程:1、点数据管理——营养改善计划数据核对——输入姓名——点查询——点下列出现的该生姓名——对该生基本信息核对(注意:核对时要修改成纸质表上的一样,有选项时,选定后将鼠标放在空白地方左击一下,否则移动鼠标会造成选项滑动,导致结果不一样)完毕后——点家庭成员——然后对已有家庭成员进行核对修改或删除——核对完毕后点确定——然后增加另外一位家庭成员的所有信息——最后点保存。
保存结束后系统自动返回到输入姓名——查询界面(在这里看该学生的检验状态是否通过,如果未通过,再点一下查询,出现已通过校验后点转入学籍系统,如果还出现未通过,说明信息核对不完整,需重新按步骤进行逐条核对。
自此自此结束该步操作,学生信息已消失,进入下列第2步。
2、完成第1步转学籍系统成功的,进行如下操作:点学籍管理——学籍注册——学籍注册学校审核——输入刚核对或核对过的学生姓名(如果是学籍系统管理员可不进行输入学生,直接进入下一步)——在注册类别里面选在校生注册——查询(学籍系统管理员看到的是全校,班主任看到是自己输入名字的那个人)——观察学生的查重状态(出现未查重的说明系统在查重中,出现查重无问题的说明该生可以进行审核,出现查重有问题的,该生审核不了,注意查重时间需要2小时左右,在等待查重的时间里,可进行第1步的操作)——选定查重无问题的学生后(如果该页全部无问题可全选即点学生姓名旁边的方框打钩,一次最多20人,)点审核后,再对下一页学生进行选定后审核(在审核的过程中出现一个对话框,需要填写学校补充意见,为方便上级审核,可输入“该生信息已全部核对完善无误”然后点确定回到刚才界面,点上报按钮,在出现的对话框里一律点是或者确定。
学生学籍管理系统的用户管理需求分析
学生学籍管理系统的用户管理需求分析一、引言学生学籍管理系统是一款针对学校管理学生学籍信息的软件,通过该系统可以方便地管理学生的个人信息、课程成绩、考勤记录等。
而用户管理是学生学籍管理系统的重要功能之一,本文将对学生学籍管理系统中的用户管理需求进行分析。
二、用户分类学生学籍管理系统中的用户可以分为以下几类:1. 学生:包括在校学生、毕业生和退学生等。
2. 教师:包括任课教师、班主任等。
3. 管理员:学校的行政人员,负责整个系统的管理和配置。
三、学生用户需求分析学生是学生学籍管理系统的主要用户,他们的需求主要集中在以下几个方面:1. 个人信息管理:学生需要能够查看和修改个人基本信息,例如姓名、性别、年龄、联系方式等。
2. 选课管理:学生需要通过系统进行在线选课操作,包括浏览课程信息、选择课程、查看选课结果等。
3. 成绩查询:学生需要能够查询自己的成绩,包括已修课程成绩和当前学期成绩。
4. 考勤记录:学生需要能够查询自己的考勤记录,包括请假记录、迟到早退记录等。
5. 证书申领:学生需要能够在线申请学位证书、毕业证书等相关证书。
四、教师用户需求分析教师是学生学籍管理系统的重要用户,他们的需求主要集中在以下几个方面:1. 学生管理:教师需要能够查询和管理自己所教授的学生信息,包括学生基本信息、选课情况、成绩等。
2. 成绩录入:教师需要通过系统录入学生的成绩,保证成绩的准确性和安全性。
3. 考勤管理:教师需要记录学生的考勤情况,并能够进行请假审批等操作。
4. 课程管理:教师需要能够创建和管理自己所教授的课程信息,包括课程名称、授课时间、选课限制等。
5. 通知发布:教师需要能够通过系统发布通知、作业等课程相关信息,方便与学生进行及时沟通。
五、管理员用户需求分析管理员是学生学籍管理系统的管理者,他们的需求主要集中在以下几个方面:1. 用户权限管理:管理员需要能够对系统中的用户进行权限管理,包括添加、修改、删除用户以及设置用户的功能权限等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
贵州学籍管理系统(校管理员)操作手册深圳卓帆科技有限公司Shenzhen Zhuofan Science&Technology., CO LTD目录一、系统概述 (3)二、系统功能概要 (3)三、功能模块详细介绍 (4)1、日常教务管理 (4)1.1班级管理 (4)1.2新生分班 (5)1.3调换班级 (6)2、学籍管理 (8)2.1学籍变更 (8)2.1.1休学 (8)2.1.2退学 (9)2.1.3转往省内 (10)2.1.4转往省外 (11)2.1.5复学 (12)2.1.6省内转入 (13)2.1.7省外转入 (14)2.1.8留级 (15)2.1.9跳级 (16)2.2奖励信息 (17)2.3处分信息..................................................... 错误!未定义书签。
2.4毕业登记 (20)3、学生管理 (21)3.1新生管理 (21)3.2在籍生管理 (24)3.3往届生管理 (25)4.个人信息维护 (26)一、系统概述学籍管理系统(学校管理员)主要负责的是:录入新生信息,对新生进行分班,提交新生审核,进行学籍变更操作等。
二、系统功能概要本系统主要包括三大部分:日常教务管理、学籍管理、学生管理,其中各部分包含的功能模块介绍如下:2.1日常教务管理1)消息查询2)班级管理3)学生分班4)学生修改信息查询5)调换班级2.2学籍管理1)学籍变更2)学籍变更查询3)奖励与处罚信息管理4)毕业登记2.3学生管理1)新生管理2)在籍生查询3)往届生查询2.3报表管理1)在校人数统计报表三、功能模块详细介绍3.1、日常教务管理3.1.1消息查询【功能说明】查看待办事项与消息。
【操作说明】打开消息查询页面,如下图所示:1)查询:可以查询“已处理、未处理”的代办事项。
在“处理情况”下拉框选择已处理、未处理进行搜索,在“事项类型”选择要处理的类型,在“开始时间”处输入开始时间。
点击“查询”按钮即可。
2)登记为已处理:把待办事项及消息登记为已处理状态。
A) 如果是消息:点击“操作”栏的“知道了”按钮,就是把该条消息登记为已处理,否则一直显示为未处理事项中。
B) 如果是待办事项:点击“操作”栏的“处理”按钮,就会跳转到相应的处理页面,进行操作。
(注:在处理后,待办事项不会自动的变为“已经处理”状态,需要手动的选择消息,再点击“登记为已处理”按钮)。
3.1.2班级管理【功能说明】添加、修改和删除班级。
【操作说明】打开班级管理页面,如下图所示:1)新增班级:在“班级名称”文本框中输入新增的班级名称,选择届别后点击“新增”按钮,添加成功后则在班级列表框中新增一条班级记录。
2)编辑班级:点击记录中的“编辑”按钮对选中的班级进行编辑,编辑完后点击“保存”按钮后进行保存,修改成功后则班级列表框中显示的为修改后的班级信息;点击“取消”则撤消输入并退出编辑。
3)删除班级:选中要删除的班级记录前的复选框,点击“删除”按钮即可。
删除成功后则班级列表框中不存在所删除的班级信息。
(只能删除没有被分配学生的班级)4)搜索班级:输入所要搜索的“班级名称”、选择“届别”点击“搜索”按钮,则在班级列表框中显示符合条件的班级信息。
3.1.3学生分班【功能说明】用于学生的再次分班(新生在录入系统的时候就已经分班),如:高二文理分班等。
【操作说明】打开学生分班页面,如下图所示:操作流程是:系统给每一位在校生一个编号,班级老师在系统之外,根据这些编号对学生进行分班,最后将分班后的结果导入系统。
1)查询:选择要搜索的届别、班级点击“查询”按钮,系统会查询出该班级下所有的学生信息。
班级选择“全部”时可以查询该届别下所有班级的学生信息(包括班级信息显示为空的学生)。
2)导出:选择条件,搜索要进行分班的学生,然后点击“导出按钮”,最后导出的便是系统给每位学生的编号(注:在籍生就是学籍号,非在籍但录入过系统的会给出一个类似学籍号的编号)。
3)导入学生:点击“下载导入学生模板”按钮即进行下载学生分班信息模板,老师在模板中输入学生分班信息后保存。
在“导入学生”页面中选择要届别,浏览到该文件点击“开始导入”按钮即可。
如下图所示:注:如有学生正在进行“省内转入、跳级、留级、省外转入、复学”等学籍变更操作,这时进行再次分班操作会导致该些学生在学籍变更成功后没有班级信息。
请在“调换班级”页面里对该些学生进行换班操作。
3.1.4学生修改信息查询【功能说明】可以查询已修改学生信息的学生记录。
【操作说明】打开“学生修改信息查询”页面,如下图所示:选择届别、审核状态,输入要查询的条件后点击“搜索”按钮,即可查询出该届别下所有修改学生信息的学生审核情况。
3.1.5调换班级【功能说明】学校管理员可以根据实际情况给新生调换班级。
【操作说明】打开“调换班级”页面,如下图所示:1)查询:选择查询条件“届别、班级名称、学籍号”,点击“查询”按钮,则在调换班级列表框中会显示相应符合条件的所有学生信息(如上图)。
(已分班但审核不通过或未审核的学生不显示出来)2)换班:点击学生记录中的“换班”弹出该学生“学生基本信息”页面(如下图所示),选择要把学生转换到哪一个班级,点击“确定”按钮,即弹出提示消息“换班成功”。
换班成功后则该学生显示在换班后的班级中。
3.2、学籍管理3.2.1学籍变更【功能说明】包括学籍的减少、学籍增加、校内变动的模块。
【操作说明】打开“学籍变更”页面,学籍变更栏点击“变更”按钮,如下图所示:3.2.1.1休学【功能说明】记录学生的休学信息,可以提交休学、编辑休学信息。
【操作说明】在“学籍变更”页面选择要休学的学生点击记录行中的“变更”,点击“休学”。
如下图所示:1)提交休学:选择休学时间、选择休学病种,输入休学时长、休学原因等必填信息后点击“提交休学”按钮即可。
添加成功后在休学列表框会增加一条该学生的休学记录。
同时系统自动将这条休学信息,提交到县管理员进行初审。
2)编辑:点击休学记录行中“编辑”按钮,学生的休学信息会被加载到相应的文本框中,修改完成后点击“保存”按钮即可。
保存成功后休学列表框中该学生的休学信息显示的为修改后的信息。
(只有在审核不通过时“编辑”按钮会亮,即只有审核不通过时才可以再次编辑学生的变更信息)3)清空:在编辑或新增状态下点击“清空”按钮可以把选择或输入的内容清空,即可以重新输入内容。
4)再次提交审核:在学生休学申请审核不通过时,老师可以修改学生的休学信息保存后点击“再次提交审核”按钮,系统会把修改后的学生休学信息提交到县端审核。
3.2.1.2退学【功能说明】记录学生的退学信息,可以提交退学申请、编辑退学信息。
【操作说明】在“学籍变更”页面选择要退学的学生点击记录行中的“变更”,点击“退学”。
如下图所示:1)提交退学:选择退学日期、输入退学原因等必填信息后,点击“提交退学”按钮即可。
添加成功后则退学列表框中新增了一条该学生的退学记录。
同时系统自动将这条退学信息,提交到县管理员进行初审。
2)编辑:点击退学记录行中“编辑”,学生的退学信息会被加载到相应的文本框中,修改完成后点击“保存”按钮即可。
保存成功后,退学列表框中该学生的退学信息为修改后的退学信息(只有在审核不通过时“编辑”按钮会亮,即只有审核不通过时才可以再次编辑学生的变更信息)3)清空:在编辑或新增状态下点击“清空”按钮可以把选择或输入的内容清空,即可以重新输入内容。
4)再次提交审核:在学生退学申请审核不通过时,老师可以修改学生的退学信息保存后点击“再次提交审核”按钮,系统会把修改后的学生退学信息提交到县端审核。
3.2.1.3转往省内【功能说明】记录学生的省内转学信息,包括转学成功、正在等待转入学校审核的学生信息。
【操作说明】在“学籍变更”页面选择要转往省内的学生点击记录行中的“变更”,点击“省内转出”。
如下图所示:1)提交转出:选择转往学校、输入转学原因、选择转出日期等必填信息后,点击“提交转出”按钮即可。
转学成功后则转往省内列表框中新增一条该学生的转学记录。
同时系统自动将这条转出信息,提交到县管理员进行初审。
2)编辑:点击转学记录行中“编辑”,学生的转学信息会被加载到相应的文本框中,修改完成后点击“保存”按钮即可。
保存成功后列表框中该学生的转学信息显示的为修改后的信息。
(只有在审核不通过时“编辑”按钮会亮,即只有审核不通过时才可以再次编辑学生的变更信息)3)清空:在编辑或新增状态下点击“清空”按钮可以把选择或输入的内容清空,即可以重新输入内容。
4)再次提交审核:在学生转出申请审核不通过时,老师可以修改学生的省内转出信息保存后点击“再次提交审核”按钮,系统会把修改后的学生省内转出信息提交到县端审核。
3.2.1.4转往省外【功能说明】记录转往省外学生的转学信息。
【操作说明】在“学籍变更”页面选择要转往省外的学生点击记录行中的“变更”点击“省外转出”进入页面后,如下图所示:1)提交转出:输入转往学校、转学原因,选择转出日期等必填信息后,点击“提交转出”即可。
转学成功后则列表框新增一条该学生的转学记录。
同时系统自动将这条转出信息,提交到省管理员进行审核。
2)编辑:点击转学记录行中“编辑”,学生的转学信息会被加载到相应的文本框中,修改完成后点击“保存”按钮即可。
保存成功后列表框中该学生的转学记录显示为修改后的转学信息。
(只有在审核不通过时“编辑”按钮会亮,即只有审核不通过时才可以再次编辑学生的变更信息)3)清空:在编辑或新增状态下点击“清空”按钮可以把选择或输入的内容清空,即可以重新输入。
4)再次提交审核:在学生转往省外申请审核不通过时,老师可以修改学生的退学信息保存后点击“再次提交审核”按钮,系统会把修改后的学生转学信息提交到省端审核。
3.2.1.5复学【功能说明】将休学的学生进行复学。
【操作说明】在“学籍变更”页面“届别”中选择休学学生所属的届别,学生类型中选择“待复学”点击“查询”系统会把该届别下所有待复学的学生搜索出来。
选择要复学的学生记录行中的“变更”进入页面后点击“复学”按钮,如下图所示:1)提交复学:输入复学日期,选择复学所在班级等必填信息后点击“提交复学”即可。
复学成功后则在复学列表框中新增一条该学生的复学记录。
同时系统自动将这条复学信息,提交到县管理员进行初审。
2)编辑:点击复学的学生记录行中“编辑”,学生的复学信息会被加载到相应的文本框中,修改完成后点击“保存”按钮即可。
保存成功后则在复学列表框中该学生的复学信息显示的为修改后的信息。
(只有在审核不通过时“编辑”按钮会亮,即只有审核不通过时才可以再次编辑学生的变更信息)3)清空:在编辑或新增状态下点击“清空”按钮可以把选择或输入的内容清空,即可以重新输入内容。