哲学智慧与时代精神知识梳理

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哲学时代精神的精华知识点

哲学时代精神的精华知识点

哲学时代精神的精华知识点一、哲学与时代精神的关系。

1. 时代精神的内涵。

- 时代精神是每一个时代特有的普遍精神实质,是一种超脱个人的共同的集体意识。

它反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

例如,在文艺复兴时期,人文主义就是当时的时代精神,它强调人的价值和尊严,反对中世纪神学对人性的压抑。

2. 哲学是时代精神的总结和升华。

- 任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。

真正的哲学能够正确地反映时代的任务和要求,牢牢地把握时代的脉搏,正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果。

- 例如,马克思主义哲学产生于19世纪中叶的欧洲。

当时,资本主义经济得到了较大发展,无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,阶级矛盾日益尖锐。

马克思主义哲学正是在这样的社会历史背景下产生的,它总结了无产阶级斗争的经验,批判地继承了德国古典哲学等优秀思想成果,成为无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。

3. 哲学对时代变革的作用。

- 哲学对社会变革的作用首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。

例如,启蒙运动时期的哲学家们对封建专制制度和宗教神学的批判,倡导民主、自由、平等的思想观念,为资产阶级革命奠定了思想基础。

- 哲学还能预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。

马克思主义哲学为无产阶级革命提供了科学的世界观和方法论,指导无产阶级推翻资本主义制度,建立社会主义社会。

二、哲学的基本派别及其时代性。

1. 唯物主义和唯心主义。

- 唯物主义。

- 唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。

- 古代朴素唯物主义把世界的本原归结为具体的物质形态,如水、火、气等。

这是与当时生产力水平低下,人们对世界的认识还处于直观和猜测阶段相适应的。

哲1生活智慧与时代精神(113)PPT课件

哲1生活智慧与时代精神(113)PPT课件
都有科学、非科学之分
3
哲学是什么
2.方法论 (1)含义 (2)世界观与方法论的区别和联系
世界观
方法论
存在决定思维 一切从实际出发,主观应符合客观
世界是普遍联系的
用联系的观点看问题
矛盾是客观存在的
坚持一分为二的观点
(3)哲学是世界观和方法论的统一
4
3.哲学与具体科学
(1)具体科学的分类:


天文学
唯 主义
质形态
物 机械唯物 以自然科学理论解释世
主 主义
界本原;唯心史观
义 马克思主 唯物论+辩证法
义哲学
自然唯物+历史唯物
进步性、 局限性
科学的世界 观和方法论
唯 主观唯心 心 主义
主 客观唯心 义 主义
主观精神作为本原 客观精神作为本原
不结果的花
20
21
22
23
古代朴素唯物主义观点
(1)荀子(战国):“天地合而万物生,阴阳接而 变化起”
界本原;唯心史观
义 马克思主 唯物论+辩证法
义哲学
自然唯物+历史唯物
进步性、 局限性
科学的世界 观和方法论
唯 主观唯心 心 主义
主 客观唯心 义 主义
主观精神作为本原 客观精神作为本原
不结果的花
15
(2007,江苏单科)哲学基本问题在人 们的现实活动中表现为
A.人与人的关系 B.社会与自然的关系 C.人与世界的关系 D.主观与客观的关系
试归纳哲学与具体科学的关系。
哲学观点 事 物 都 是 变 化 发 展 的
6
比较
哲学
研究对象 区
任务

高中政治必修4哲学第一单元知识点逻辑图(纲要)

高中政治必修4哲学第一单元知识点逻辑图(纲要)

高中政治必修4哲学第一单元知识点逻辑图(纲要)1.时代精神的总结和升华2.社会变革的先导(1)古代朴素唯物主义(2)近代形而上学唯物主义(3)辩证唯物主义和历史唯物主义第一单元生活智慧与时代精神一、美好生活的向导二、百舸争流的思想三、时代精神的精华(一)生活处处有哲学(1)产生于实践(2)源于在实践..中的追问和思考(二)关于世界观的学说(1)哲学的本义:(2)哲学的作用(3)哲学的任务1.哲学的起源2.哲学是指导人们生活得更好的艺术1.哲学是系统化理论化的世界观(1)世界观的含义(2)世界观和方法论的关系①②③③ 1.哲学是对具体科学的概括和总结哲学与具体科学的关系:(1)(2)(一)哲学的基本问题(二)唯物主义和唯心主义1.是什么:2. 内容3.为什么(1)(2)(3)(1)思维和存在何者为本原(2)思维和存在有没有同一性①存在决定思维(唯物主义)②思维决定存在(唯心主义)①思维能认识存在(可知论)②思维不能认识存在(不可知论)1.唯物主义2.唯心主义各自的进步性、局限性(1)主观唯心主义(2)客观唯心主义3.辩证法与形而上学(一)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华(二)哲学史上的伟大变革(1)哲学与时代的关系(2)为什么真正的哲学是时代的精华1.马克思主义哲学产生的历史条件:(1)阶级基础(2)自然科学(3)理论来源2.马克思主义哲学的基本特征:(1)唯物主义与辩证法有机结合(2)自然观与历史观的统一(3)科学性和革命性的统一3.马克思主义中国化的重大理论成果:(1)毛泽东思想(2)中国特色社会主义理论体系。

哲学知识框架完整版

哲学知识框架完整版
哲学与
具体科学
区别
研究的范围(对象)不同。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘;哲学是对个别规律和特性进行概括和升华,从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
联系
具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展;.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
哲学的基本问题
是什么?
物质与意识辩正关系原理的要求
坚持一切从实际出发,实事求是
哲学依据:世界是物质的世界,物质决定意识,物质运动是有规律的,规律具有客观性、普遍性。
具体要求(如何做到一切从实际出发):
①做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,进行调查研究,找出事物固有的不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。②要不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。(主观与客观具体的历史的统一)
真理及其基本
属性
真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。
真理的客观性(真理面前人人平等,是最基本的属性)。真理的内容客观,形式主观。
真理是有条件的:任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。
真理是具体的:任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。
思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题)。它有两个方面内容:①思维和存在何者为第一性的问题(划分唯物主义和唯心主义的标准);②思维和存在有没有同一性的问题(划分可知论和不可知论的标准)。

高二政治知识点:生活智慧与时代精神(Word版)

高二政治知识点:生活智慧与时代精神(Word版)

高二政治知识点:生活智慧与时代精神(2021最新版)作者:______编写日期:2021年__月__日生活智慧与时代精神1、什么是哲学?(1)哲学是系统化理论化的世界观(2)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2、什么是世界观和方*?两者的关系如何?(1)世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

(2)方*(3)关系:一般说来,世界观决定方*,方*体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方*。

不存在脱离世界观的方*,也不存在脱离方*的世界观。

哲学是世界观和方*的统一。

3、哲学与具体科学的关系是什么?(1)具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。

(2)哲学为具体科学提供世界观和方*的指导。

4、哲学的基本问题是什么?是思维和存在的关系问题:一是思维和存在何者为第一性的问题。

对此问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的标准;二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。

对此问题的不同回答,划分了可知论和不可知论。

5、哲学的两大基本派别是什么?他们的根本分歧是什么?两大基本派别:唯物主义和唯心主义;根本分歧:围绕物质和意识谁是本原的问题展开。

6、唯物主义的基本观点唯物主义认为,物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。

7、唯心主义的基本观点唯心主义认为,意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。

8、划分唯物主义和唯心主义的标准是对思维和存在何者为第一性的问题的不同回答。

9、什么是真正的哲学?是自己时代精神上的精华:(1)是时代精神的总结和升华;(2)是社会变革的先导10、马克思主义哲学的产生(1)阶级基础:无产阶级的产生和发展(2)自然科学基础:细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论(3)理论来源:德国古典哲学,其中最主要的是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

11、马克思主义中国化的三大理论成果(1)毛泽东思想是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的伟大理论成果;(2)邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展;(3)“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。

高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神必背知识清单 新人教版必修4

高中政治 第一单元 生活智慧与时代精神必背知识清单 新人教版必修4

高中政治第一单元生活智慧与时代精神必背知识清单新人教版必修4一、哲学与生活的关系1. 哲学产生于人们的生活实践,起源于对实践的追问和对世界的思考。

2. 哲学的作用(1)哲学是指导人们生活得更好的艺术,它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活;(2)哲学是给人智慧,使人聪明的学问。

哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导。

指导人们正确地认识世界和改造世界;具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能;二、哲学的含义1. 含义:⑴哲学是系统化理论化的世界观。

⑵哲学是世界观与方法论的统一。

⑶哲学是具体科学的概括和总结。

2. 三对关系:⑴哲学与世界观的关系:区别:①含义不同世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本点。

哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。

哲学②形成不同:世界观人人都有,通常是自发形成的;哲学要通过学习才能掌握,是自觉形成的。

③特点不同:世界观是零散的、朴素的;哲学是理论化、系统化的。

联系:①哲学是系统化理论化的世界观。

②哲学和世界观的研究对象都是整个世界。

⑵哲学与世界观和方法论的关系:区别:含义不同:世界观是人们整个世界的总的看法和根本观点。

联系:世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。

哲学是世界观和方法论的统一。

⑶哲学与具体科学的关系:一般和个别(共性与个性)的关系。

区别:研究对象不同:哲学研究整个世界,具体科学研究某一特定领域;任务不同:哲学揭示世界的普遍规律与一般本普遍规律与一般本质,具体科学揭示特殊规律和特殊本质;功能不同:哲学提供根本方法的指导,具体科学提供具体方法的指导。

联系:①具体科学是哲学的基础;②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

三、哲学的基本问题:(一)是什么:思维和存在的关系问题,简单地说,就是物质和意识的关系问题。

1.哲学基本问题的第一个方面:思维与存在何者为本原的问题。

对这一问题的不同回答是划分唯物主义与唯心的唯一标准。

最新版《哲学与人生》第一课 时代精神的精华1

最新版《哲学与人生》第一课  时代精神的精华1
世界观:人们对整个世界的总的看法。 特点:不自觉的、零散的、缺乏理论性和系统性的。
哲学则把人们自发的世界观,以理论的形式加以抽
象和概括。
一、哲学的智慧
(2)哲学是系统化的方法论。
方法论:运用世界观去认识世界和改造世界。
(3)哲学是世界观和方法论的统一
二者是同一问题的两个方面,统一于人们认识和 改造世界的活动中。
逾矩。
--孔子
揭示了人生发展规律
这些思考都具有哲学的性质,人生处处有哲学
一、哲学的智慧
哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,
是一门从总体上把握世界本质以及人与世界关
系的学问。任何真正的哲学都是 自己时代的精华
哲学是在人们认识世界和改造世界的实践 活动中形成,并随着时代和社会实践的发展而 不断发展变化。
第一课 时代精神的精华
(1)
一、哲学的智慧
1、哲学的起源
阅读与思考
思考:在上述材料中,这些伟大思想家对世界 和人生有哪些思考?
一、哲学的智慧
道生一,一生二,二生三,三生万物。 --老子
描述宇宙运行的演化过程,揭示宇宙事物发展 规律。
吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五
十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不
一、哲学的智慧
2、哲学是世界观和方法论的统一
阅读与思考
常识是人类世世代代经验的产物,它一般是自发的、 零散的和非理论性的。
艺术通过具体生动的形象来反映人与世界之间的丰 富关系。
科学是人类运用理论思维实证地把握世界的一种方 式。
那么,哲学如何把握世界呢?
一、哲学的智慧
2、哲学是世界观和方法论的统一 (1)哲学是关于世界观的理论体系。
一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界 观。有什么样的世界观就有什么样的方法论。

【高中政治】高中政治知识点:生活智慧与时代精神

【高中政治】高中政治知识点:生活智慧与时代精神

【高中政治】高中政治知识点:生活智慧与时代精神
高中是人生的一个转折点,把握时间,认真学习,为将来的路奠定基础,为学子整理了“
高中政治
知识点:生活智慧与时代精神”一文:
高中政治知识点:生活智慧与时代精神
1、哲学与我们的生活的关系
(1)哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的,而是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。

哲学的智慧产生于人类的实践活动。

源于人们对实践的追问和对世界的思考。

(2)哲学具有的作用。

①哲学是指导人们生活得更好的艺术。

②从哲学的本义:爱智慧或追求智慧。

哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。

③真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导。

④从哲学的任务上看,哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。

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哲学知识点(全)

哲学知识点(全)

哲学知识点(全)第一单元生活智慧与时代精神第一课:美好生活的向导一、哲学的起源;哲学与与具体科学、世界观、方法论的关系(1)哲学起源于人类的两项基本活动:认识世界(想)和改造世界(做)【思维拓展】1、哲学和世界观研究的对象都是整个世界。

这里的整个世界包括客观世界和主观世界;2、世界观和方法论都有正确和错误之分,哲学是关于世界观的学说,因而哲学不仅有正确与错误之分,而且还有科学与非科学之别。

所以,不能认为任何哲学都是科学的世界观和科学的方法论的统一。

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,它是科学的世界观和科学的方法论的统一。

二、哲学的内涵:是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观;是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结;哲学是世界观和方法论的统一。

第二课:百舸争流的思想一、哲学的基本问题1、哲学的基本问题:是思维和存在的关系问题,简单地说,就是意识和物质的关系问题。

【特别提示】哲学的基本问题在现实生活中表现为主观与客观的关系。

2、哲学的基本问题包括两个方面的内容:(1)一是思维和存在何者为本原(谁先有,谁后有;谁决定谁)的问题,对这一问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

凡认为存在决定思维的,就是唯物主义;凡认为思维决定存在的,就是唯心主义。

各种哲学由于对这个问题的不同回答,分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。

(2)二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。

对这个问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准。

凡肯定认识世界的可能性的观点,就是可知论;凡否定认识世界的可能性的观点,就是不可知论。

【特别提示】1、唯物主义和唯心主义的根本分歧,不能笼统地说是围绕哲学基本问题展开的,而是围绕哲学基本问题的第一个方面,即物质和意识谁是本原的问题展开的。

2、唯物主义不等于可知论,唯心主义不等于不可知论。

3、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题:(1)思维和存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避的基本问题。

高中政治必修四哲学部分知识点梳理

高中政治必修四哲学部分知识点梳理

高中政治必修四哲学部分知识点梳理第一单元生活智慧与时代精神1、哲学与生活(1)哲学就在我们身边。

①哲学智慧产生于人类的实践活动。

②在一定意义上,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

因此,哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。

(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。

①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。

②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。

2、哲学的含义(1)哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。

(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

)(2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论,方法论体现世界观。

)(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

(具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

)【注意】①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。

②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分,不一定科学。

3、哲学的基本问题(1)是什么?思维和存在的关系问题,或意识和物质的关系问题。

一方面,思维与存在何者为第一性的问题。

对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

另一方面,思维和存在有无同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。

对这个问题的不同回答,可以划分为可知论和不可知论。

(2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。

②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。

③它贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。

5、正确理解“真正的哲学”(1)含义:真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,正确地反映了时代的任务和要求,牢牢的把握了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

第一章 哲学是时代精神的精华

第一章 哲学是时代精神的精华

第一章哲学是时代精神的精华第一节哲学及其社会功能一、什么是哲学哲学是理论化系统化的世界观和方法论,是时代精神的精华二、哲学的特点对象和思维方式上的抽象性和概括性三、哲学的功能总体上起着知识体系和社会意识形态的功能,继而统摄整个精神世界具体上体现在社会功能方面,提供世界观、方法论和价值观第二节哲学的基本问题一、哲学的基本问题即思维与存在的问题,这要探讨第一性和同一性两个方面的问题,也就是本体论和认识论的问题第三节哲学的发展史一、哲学与科学的关系关系是辩证的,同出对实践经验的总结概括,前者比后者更间接概括,反之更直接具体,两者互为指导和基础知识来源二、哲学的发展与文明的创造和演进的关系文明的创造和演进创造了哲学,哲学反过来对其制约和导向作用集中体现在:把握辩证法,推进进程和提供指南什么是哲学在马克思看来,哲学是系统化、理论化的世界观。

哲学作为关于世界观和方法论的学问,是经过了理论加工和概括的,是关于世界观和方法论的理论体系。

世界观是指人们对于包括自然、社会和人的精神世界在内的整个世界的一般看法和根本观点。

世界观是通过人们观察和处理各种具体事物时采取的态度和方法表现出来的。

方法论是关于为人们认识世界和改造世界的一切活动提供一般的、普遍的方法的学问。

正因与如此,哲学总是从总体上概括的把握时代的内容,集中的反映时代的本质,从而体现着时代的精华。

马克思曾说过,“任何真正的哲学都是自己时代的精神精华”,“是文明的活的灵魂”。

也就是说,凡是真正的哲学都是该时代人类智慧的一种理论升华,而这种理论上的升华正是以世界观和方法论作为其基本内容的。

哲学的特点①哲学的特点首先表现在对象方面。

哲学所研究的对象始终是人与世界的关系。

哲学与具体科学在对象上的区别实质上就是一般与个别或特殊、全局与局部、整体与部分、无限与有限的区别。

②哲学的特点还表现在它的思维方式具有高度的概括性和抽象性。

黑格尔指出:“哲学的认识方式是一种反思。

”这种反思,实质上就是对人处理和驾驭自己同外部世界的关系的认识活动和实践活动以及其所创获的成果的总结、概括。

哲学 第一单元 知识点 很详细

哲学 第一单元 知识点 很详细

2020届高中政治必修4《生活与哲学》高考考点全覆盖第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导【高考考点】考点1.哲学与生活的关系考点2.哲学与世界观和方法论的关系考点3、哲学与具体科学的关系【备考点睛】考点1.哲学与生活的关系1.哲学的产生(哲学来自生活)①哲学的智慧产生于人类的实践活动注:人类的两项基本活动:认识世界和改造世界哲学上的世界:客观世界(自然界和人类社会)和主观世界(人的思维和意识)②哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。

注:人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心,而是为了满足认识世界和改造世界的需要。

2.哲学的作用(生活需要哲学)①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供积极有益的指导。

哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。

④哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

⑤真正的哲学是社会变革的先导:哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想;哲学可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。

注:哲学有正确和错误、科学和非科学之分;考点2.哲学与世界观和方法论:1、哲学与世界观的关系:区别:①世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点,世界观人人都有,自发形成的,是零散的、不自觉地的。

②哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观,哲学是哲学家自觉研究的结果,并非人人都有。

联系:①哲学是关于世界观的学说②哲学和世界观的研究对象都是整个世界。

③哲学与世界观、方法论都有科学、非科学之分注:世界观有正确和错误之分;哲学≠世界观;易错易混:①哲学是关于世界观的科学。

②哲学是科学的世界观与方法论的统一▲全面理解哲学的概念:①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问;是爱智慧或追求智慧之学;是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”;④哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观,是世界观和方法论的统一⑤哲学是对具体科学知识的概括和总结。

4《生活与哲学》必背重点 生活智慧与时代精神

4《生活与哲学》必背重点 生活智慧与时代精神

《生活与哲学》必背重点(一)生活智慧与时代精神1、哲学智慧的产生与起源:哲学的智慧产生于人类的实践活动。

哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

2、哲学的本义:爱智慧或追求智慧3、哲学的任务:准确地看待自然、社会和人生的变化与发展,指导人们准确地理解世界和改造世界哲学与世界观的关系:哲学是系统化、理论化的世界观。

(4)哲学与具体科学的关系:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。

哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

5、什么是哲学的基本问题?它包括哪些内容?哲学的基本问题是思维和存有的关系问题。

内容:①思维和存有何者是本原问题。

②思维和存有有没有同一性的问题。

6、为什么思维和存有的关系问题是哲学的基本问题?①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存有的关系问题,是一切哲学都不能回避,必须回答的问题。

7、唯物主义和唯心主义的基本观点:唯物主义:物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。

唯心主义:意识是本原,物质依赖于意识,意识决定物质。

8、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性:唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。

①古代朴素唯物主义:合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上准确。

局限性——这些观点是一种可贵猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态(金、木、水、火、土、气)②近代形而上学唯物主义:合理性——在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。

局限性:它把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性。

③辩证唯物主义和历史唯物主义:准确地揭示了物质世界基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众根本利益。

它是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们理解世界和改造世界的伟大思想武器。

第一单元《生活智慧与时代精神》知识梳理.doc

第一单元《生活智慧与时代精神》知识梳理.doc

第一单元《生活智慧与时代精神》知识梳理1.了解哲学是系统化理论化的世界观世界观人人都有,是零散、自发、不系统的,具有朴素的特点。

哲学是经过哲学家的思维劳动把、的世界观加以、而形成的思想体系。

哲学要靠不断地学习、思考、实践才能掌握。

2.了解哲学是世界观和方法论的统一哲学是的学问。

世界观和是同一问题的两个方面。

一般说来,决定,体现着,有什么样的世界观就有什么样的方法论。

总之,哲学是和的统一。

3.了解哲学与具体科学的关系区别:具体科学揭示的是自然、社会或思维的规律和奥秘,哲学对个别规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最和最。

联系:哲学是对、和知识的和。

具体科学是哲学的,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供和的。

4.理解哲学的基本问题及其两方面的内容哲学的基本问题是的关系问题,简单地说,就是的关系问题。

它包括两方面的内容:一是的问题,对这个问题的不同回答,是划分和的标准。

34567891011131415161718192019-05-021.了解哲学是系统化理论化的世界观世界观人人都有,是零散、自发、不系统的,具有朴素的特点。

哲学是经过哲学家的思维劳动把、的世界观加以、而形成的思想体系。

哲学要靠不断地学习、思考、实践才能掌握。

2.了解哲学是世界观和方法论的统一哲学是的学问。

世界观和是同一问题的两个方面。

一般说来,决定,体现着,有什么样的世界观就有什么样的方法论。

总之,哲学是和的统一。

3.了解哲学与具体科学的关系区别:具体科学揭示的是自然、社会或思维的规律和奥秘,哲学对个别规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最和最。

联系:哲学是对、和知识的和。

具体科学是哲学的,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供和的。

4.理解哲学的基本问题及其两方面的内容哲学的基本问题是的关系问题,简单地说,就是的关系问题。

它包括两方面的内容:一是的问题,对这个问题的不同回答,是划分和的标准。

34567891011131415161718192019-05-021.了解哲学是系统化理论化的世界观世界观人人都有,是零散、自发、不系统的,具有朴素的特点。

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生活与哲学第一单元:生活智慧与时代精神知识梳理及考点解析
一、什么是哲学?
(一)哲学的起源、本义、功能、任务。

1、哲学的起源:哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

【提示】两句话各有侧重
哲学智慧产生于实践,这是最根本性的。

但人类的实践活动并不能自发地生成哲学,只有人们在实践中自觉地思考和追问,哲学才会出现。

2、哲学的本义:爱智慧或追求智慧。

【提示】哲学≠智慧哲学本身并非就是智慧,而是智慧之学或追求智慧之学。

3、哲学的功能(P25)
帮助人们树立世界观、人生观和价值观,指导人们认识世界和改造世界。

4、哲学的任务:
真正的哲学给人智慧、使人聪明,可以使我们正确地对待宇宙和人生。

因此,哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。

【提示】哲学的任务≠哲学的作用(或功能)
哲学的作用是指导人们认识世界和改造世界,哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,只有真正的哲学才得以完成这一任务。

(二)哲学是世界观和方法论的统一。

3、小结
哲学是系统化、理论化的世界观,世界观又决定方法论,哲学又是世界观和方法论的统一。

【提示】“统一”不同于“总和”。

(三)哲学是对具体科学的概括、总结和反思
【提示】“哲学是具体科学知识的总和”、“哲学是科学之科学”、“哲学是科学之母”等说法都是错误的,但可说“哲学是科学研究之母”。

(四)哲学的基本问题和基本派别
1、哲学的基本问题
(1)是什么:思维和存在的关系(意识和物质的关系)
【提示】
A 注意搭配,如不能说“思维和物质的关系”。

B 物质和意识的关系≠物质和意识的辩证关系。

(2)为什么:为什么思维与存在的关系问题是哲学的基本问题?
第一,这是人们在生活和实践中首先遇到并无法回避的基本问题。

第二,这是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。

第三,这一问题贯穿于哲学发展的始终,决定着哲学的基本性质和方向,决定着对哲学其它问题的回答。

2、哲学的基本派别
(1)是什么:唯物主义和唯心主义
【提示】唯物主义和唯心主义的根本分歧,不能笼统地说是围绕哲学基本问题展开的,而是围绕哲学基本问题的第一个方面是物质和意识谁是本原的问题展开的。

唯物主义的基本形态:
【扩展】古代朴素唯物主义的经典观点
五行说:生成万物的基本元素是金、木、水、火、土 阴阳说:天地合而万物生,阴阳接而变化起(荀子) 形神说:形存则神存,形谢则神灭(王充) 气理说:气者,理之依也(王夫之)
活火说:世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特)
【扩展】近代机械唯物主义也叫近代形而上学唯物主义,其经典观点有: 狄德罗:自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成
唯心主义的基本形态:
【扩展】理解列宁语:唯心主义是“人类认识这棵活树上的一朵无实花”。

一是说明唯心主义的根本错误,二是说明唯心主义有其认识论根源,三是说明唯心主义局部可借鉴。

【扩展】主观唯心主义的经典观点:
孟子:万物皆备于我 王守仁:心外无物 慧能:心生种种法生,心灭种种法灭 陆象山:宇宙便是吾心,吾心即是宇宙 笛卡尔:我思故我在
康德:理性为自然界立法 贝克莱:存在即被感知、物是观念的集合 休谟:我们的知觉是我们的唯一对象 费希特:世界是自我创造的非我 普罗泰戈拉:人是万物的尺度 叔本华:万物是我们的表象 杜威:世界是我的观念,我的活动,我的经验 【扩展】客观唯心主义的经典观点:
中外“神创论”(盘古开天地、上帝创世纪)
柏拉图:理念论黑格尔:绝对观念论
老子:道生一,一生二,二生三,三生万物朱熹:理在事先
【扩展】生活中的客观唯心主义(神秘主义)
“8”就是发,喜鹊报喜,慧星出现乃不祥之兆,指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运
【扩展】唯物主义一定正确,唯心主义一定错误吗?
古代唯物主义和近代唯物主义是根本观点正确,但有一定局限性。

唯心主义是根本观点错误,但从局部范围看有一定借鉴意义。

(2)为什么:为什么说哲学的基本派别只有唯物主义和唯心主义两大阵营,而不是四军对垒?(重在理解)
哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”,前一“对子”围绕“世界的本质是什么”展开斗争,后一“对子”围绕“世界的状态怎么样”展开斗争。

相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说,辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。

原因是:
从哲学研究来看:如何解决世界的本原是什么的问题,决定了解决世界状态怎样问题上的基本性质和方向。

从哲学发展史看:辩证法或形而上学要么同唯物主义结合在一起,要么同唯心主义结合在一起,最终归属于这两大阵营。

(五)哲学是时代精神的总结
1、任何哲学都是时代精神的总结和升华。

2、真正的哲学是自己时代精神上的精华,这是因为:
(1)它正确反映了时代的任务和要求。

(2)它正确总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

【疑点】真正的哲学就是科学的哲学吗?
哲学家对问题的认识总不能超越自己的时代,因此一定时期的哲学形态在后人看来都有其自身的局限性,但我们不能因此否定它为真正的哲学,关键是看它是否正确反映了自己时代的要求,是否代表自己时代的先进思想.
从这个意义上讲,古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、文艺复兴时期的人本主义哲学现在看来都有其局限性,但它们都是自己时代的真正的哲学。

3、真正的哲学是社会变革的先导
(1)批判功能:批判旧的制度和观念,解放人的思想。

(2)塑造功能:指明社会的前进方向;通过动员和掌握群众,从而由精神力量转化为物质力量。

【提示】2、3分别从原因和意义的角度说明了为什么需要真正的哲学。

二、马克思主义哲学
1、马哲的产生(马哲是自己时代精神上的精华)
(1)阶级基础——无产阶级的产生和发展。

马哲的产生,是时代的要求。

(2)自然科学基础——细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论——可以论证自然界的唯物辩证性质。

马哲是对当时自然科学知识的概括、总结和反思。

(3)直接理论来源——德国古典哲学:黑格尔辩证法的合理内核+费尔巴哈唯物主义哲学的基本内核。

马哲是以往哲学的批判继承和发展。

2、马克思主义哲学的基本特征(三个统一)
(1)第一次实现了唯物主义和辩证法的统一。

(2)第一次实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一。

(3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

马哲之所以是科学的,就在于它源于实践,又在实践中检验和发展。

马哲之所以是革命的,就在于它以实践为目的,指导人类追求解放。

马哲是科学的,说明它正确揭示了世界的本质与规律,正确揭示了人类社会发展的基本规律和必然趋势,所以它在实践中又必然要求通过革命变革社会,推动人类社会发展。

(4)三个统一的基础——科学的实践观。

以前的哲学只着力于解释世界,马哲不仅致力于认识世界,更致力于改造世界。

马哲正是以实践为基础,坚持从实际出发去考察和认识世界,才得以全面地、正确地解决了全部哲学命题,实现了上述三个统一。

实践观点是马哲首要的基本的观点。

马哲实现了上述三个统一,就克服了以往哲学的种种不足,因此,马哲不仅是真正的哲学,也是科学的哲学。

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