统编版三年级语文上册第五单元测试卷(市统考模板含答案)
三年级上册语文第五单元测试(含答案)(部编版)
三年级上册语文第五单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字读音正确的是哪一项？（）A．玩耍．（shǎ）哈欠．（qiàn）B．钓．鱼（diào）合拢．（rǒnɡ）C．熟而．（ér）观察．（chǎ）D．大喊．（hǎn）喜．爱（xǐ）2．下列字形有误的是（）A．欢喜漂亮B．观察睡觉C．吞下玩要D．打哈欠沙啦啦3．“它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。
它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”这段话所使用的描写方法是什么？（）A．神态描写B．心理描写C．外貌描写D．语言描写4．下列对课文内容描述错误的是哪一项？（）A．作者对翠鸟的描写非常细，是因为他观察非常仔细。
B．《搭船的鸟》中翠鸟一系列的动作说明了翠鸟捕鱼技术高超。
C．《金色的草地》中草地的颜色发生变化是因为蒲公英的张开。
D．《金色的草地》中的“一本正经”是指“我”假装严肃的样子。
二、填空题5．根据意思写词语。
（1）合到一起，闭合。
( )（2）形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
( )（3）仔细查看。
( )（4）形容很规矩，很庄重。
( )6．在括号里填入恰当的词。
一( )小鱼( )地吹( )的小鸟一( )翠鸟( )地响( )的羽毛7．根据课文内容填空。
三、修改病句8．修改病句。
1．我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
2．她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
3．田野里飘浮着他们快乐的歌声。
4．春天的小兴安岭是个美丽的季节。
四、排序题9．给下列句子排序。
正确的顺序是：①我把荔枝塞进嘴里，轻轻一咬，果汁满口流，香甜透心底。
①那薄膜紧紧包裹着丰满的果肉。
①我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装，随即露出了一层白色的薄膜。
①我迫不及待地剥开薄膜，出现在我眼前的荔枝就像一颗透明的珍珠。
部编版三年级上册语文第五单元试卷及答案(全面)
部编版三年级上册语文第五单元试卷及答案（全面）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
yàn zi jùjízēng jiālüèguòshuǐdào （________）（________）（________）（________）（________）zhān guāng shān jiān ǒu ěr dàng yàng píjuàn （________）（________）（________）（________）（________）二、我会形近字组词。
夸（_________）省（_________）仿（_________）扯（_________）夺（_________）县（_________）防（_________）止（_________）三、连一连，读一读。
轻轻柔柔的乐曲雄壮的海洋大合唱热闹的山中小曲轻快的音乐会波澜壮阔的声音四、把词语补充完整。
（___）牙（___）爪提（___）吊（___）鸦雀（___）（___）（___）头（___）脑（___）（___）脚乱忐忑（___）（___）（___）红（___）赤（___）（___）舌燥五、读下面的句子，选出恰当的词语填空。
纳闷恼怒满意感动（1）急性子顾客挺（_______）：“为什么？”（2）裁缝答应了顾客的要求，顾客（_______）地走了。
（3）顾客（_______）极了：“那太谢谢啦。
您真的不用接袖子？”（4）得知裁缝居然还没开始裁布料，急性子顾客（_______）地瞪大了眼睛。
六、照样子，把下列“把”字句改为“被”字句。
例：弟弟把爸爸的衣服弄脏了。
爸爸的衣服被弟弟弄脏了。
1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
__________________________________________2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
部编人教版三年级语文上册《第五单元》测试题及参考答案小学考试试题试卷配套测试卷5套
部编版三年级语文上册第五单元测试卷班级：姓名：时间：90分钟满分：100分一、字词达标。
（35分）1.看拼音,写汉字。
（12分）小时候,父亲经常带着我来到有púgōng yīng（）的草地上wán shuǎ（）。
草地旁边有一个湖,有时候会看到漂亮的cuìniǎo（）停在苇秆上,我会qiāo qiāo（）地看它捉鱼。
看着看着,我就打起了hāqian（）,有时候我会直接shuì（）在草地上。
2.给下面的多音字组词。
（10分）盛shèng（）长zhǎng()觉jiào()chéng()cháng()júe()还huán()难nàn（）hái()nán()3.选字填空。
（5分）悄稍(1)翠鸟在船头静（）（）地站着。
(2)这里的天气()有些冷,你要注意保暖。
衔街(3)翠鸟嘴里（）着一只鱼飞到了船上。
(4)大（）上张灯结彩,热闹极了。
4.连线搭配词语。
（8分）可爱的小草搭橹有趣的草地摇船金色的时候捕嘴傍晚的蒲公英张鱼二、句子秀台。
（8分）1.搭上船船夫的翠鸟悄悄地(把词语按正确的顺序连成一句话)2.多么可爱的草地!(把下列句子补充完整)多么的蒲公英!3.我装着一本正经．．．．的样子。
(用加点词语写句子)4.这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
(缩句)三、课文站台。
（9分）1.《搭船的鸟》中“搭”是“”的意思,“搭船”即“坐船”。
一个“搭”字使鸟儿具有了,体现了鸟和人在自然中的和谐。
本文以一个孩子的口气写了他在大自然中的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的。
2.学习了《金色的草地》一文后,“我”知道草地变颜色的原因是，白天,蒲公英的花朵时,它是金色的,草地也是色的;晚上,花朵时,金色的花瓣被,草地也就变成色的了。
四、口语交际。
（4分）小朋友,下图中的人的做法对吗?如果你当时正在公园里,你会怎样劝说他呢?五、阅读理解。
【统编版】三年级语文上第五单元测试卷-含答案
【统编版】三年级语文上第五单元测试卷-含答案三年级语文上册第五单元测试卷满分：100分基础积累一、字音字形。
（21分）1.给带点的字选择正确的读音。
（3分）朝霞（）发现（）盛饭（）．．．朝向（）头发（）盛开（）．．．2.根据音节，写同音字组词。
（9分）fù（）亲（）（）担chá（）字典观（）喝（）shā（）布（）土（）伤力3.读拼音，写词语。
（9分）（1）他假装打了个hāqiàn（），表示自己要shuìjiào（）了。
（2）来XXX（）的是一只piào XXXɡ（）的cuìniǎo（）。
（3）我xǐhuɑn（）ɡXXX（）XXXɡōnɡXXXɡ（）shènɡkāi（）的样子。
2、字词超市。
（14分）1.选字组词。
（用“√”选择）（6分）（搭塔）船父（辛亲）（衔街）草宝（搭塔）（辛亲）苦（衔街）道玩（要耍）合（扰拢）（钩钓）鱼需（要耍）打（扰拢）（钩钓）子2.根据意思写词语。
（4分）（1）仔细察看（事物或现象）。
（）（2）故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
（）（3）形容神态举止端庄严肃。
（）（4）引起人们的留神或重视。
（）3.给加点的词选择正确的解释。
（填序号）（4分）XXX：①陈设，铺设。
②看，望。
③量词。
④使合拢的工具分开。
（1）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
（）．（2）翠鸟有一张白色的长嘴。
（）．（3）小孩过华诞不该该浪费浪费。
（）．（4）上课时注意听讲，不能东张西望。
（）．三、句子乐园。
（12分）1.判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。
（4分）（1）翠鸟是我带上船的，因为我很喜欢翠鸟。
（）（2）翠鸟同我一起去外祖父家了。
（）（3）草地中午变成金色的，是因为中午有金灿灿的阳光照射草地。
（）（4）“有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
”句子中的“并”字强调了对过去错误认识的否定。
小学三年级语文上册 第五单元试卷(含答案)
小学三年级语文上册第五单元试卷（含答案）统编版三年级语文上册第五单元试卷（满分：100分）学校：班级：姓名：分数：一、看拼音写词语，并用“△"标出整体认读音节。
（12分）二、照样子，变新字，并组词。
（8分）卒翠（翠绿）祭（）取（）哨悄（悄悄）勺（）成（）三、把词语补充完整，并选词填空。
（7分）①引人（）（）②一本（）（）1.幼儿园里，角色扮演活动区域格外_____________，一个个小朋友装作大人的子___ 地做事情。
（选择上面的词语填空）2.词语①的反义词是_________________。
（填序号）A．聚精会神B．全神贯注C．平淡无奇四、填一填，选一选。
（5分）“张”的部首是_____________，音节是_________________。
“张"在字典里的解释有：①看、望；②陈设；③使合拢的东西分开。
下面词语中的“张”分别是指什么意思，选择正确的解释将序号填在括号里。
张开（）东张西望（）张灯结彩（）五、连动句我认识也会写。
（11分）1.将下面表示动作的词恰当地填入句子中。
衔站冲吞我正想着，它一下子（）进水里，不见了。
可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼。
它（）在船头，一口把小鱼（）了下去。
2.读句子，填写恰当的连动词。
①她从座位上（）了起来，（）到窗前，往窗外（）去。
②我从他手中（）过茶杯，（）到嘴边，轻轻地（）了一口热气，就（）了起来。
六、精彩回放。
（7分）1.在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张的长嘴，羽毛是_____________，翅膀带有一些_________________。
2.多么的草地，多么的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花，它和我们一起_____________，和我们一起_________________。
七、我会观察也会写。
（不会写的字可用拼音代替，5分）每年的五六月份，山上的杨梅成熟了。
杨梅长着的叶子，果实___ 。
部编版三年级上册语文第五单元测试卷(带答案)
部编版语文三年级上册第五单元综合力量测试考试时间：90 分1．选择以下句子所用的修辞手法。
A.比方B.拟人C.排比（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
（2）从小路上走来了很多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。
（3）过往的车辆,像水波里穿梭的小船。
2 ．看拼音, 写词语。
①我在河边guān chá地形, 预备diào yú。
②让孩子尽情地wán shuǎ, 他们可以从中得到很多lè qù。
③我xǐhuān shèng kāi的pú gōng yīng花。
3.依据意思写成语,并选择其中一个造句。
①原指一部符合道德标准的经典。
后用以形容态度庄重严峻,严峻其事。
有时含挖苦意味。
②吸引人们留意。
造句：4.给以下汉字选择正确的读音。
父〔fù hù〕鹦〔yīng yīn〕鹉〔wǔmú〕悄〔qiāo xiāo〕5．看拼音,读句子,写字词。
我坐在船舱里,观察一只cuì鸟静qiāo qiāo地停在船头。
它的yǔ毛是cuì绿的,比鹦鹉还秀丽,它还有一张红色的长zuǐ,它bǔ鱼的速度快极了。
6．看拼音,写词语。
dāchuán yǔ máo cuìniǎo cháng zuǐbǔ yú yīng wǔchuán péng suō yī7.给以下句子排列挨次。
雨停了。
太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。
蝉叫了。
蜘蛛又坐在网上。
池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
雨越下越大。
往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声．．也不叫。
闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,哗,哗,雨下起来了。
渐渐的,渐渐的,雷声小了,雨声也小了。
突然一阵大风,吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
部编版三年级语文上册第五单元测试卷附答案
部编版三年级语文上册第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写字词。
（8分）1.我坐在船上，听着雨点打在船篷上沙 lā的xiǎnɡ声。
与我一起dā chuán的还有一只美丽的cuì niǎo。
2.我ɡuān chá到一个yǒu qù的现象：小猫xǐhuɑn在白天shuì jiào，在夜间bǔ zhuō老鼠。
二、选择正确答案的序号填空。
（15分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.钓．鱼（diào）鹦．鹉（yīn）B.玩耍．（shuǎ）合拢．（lónɡ）C.哈欠．（qiàn）父．亲（fù）D.悄．悄（qiāo）吞．下（tēn）2.“弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：‘谢廖沙！’”这句话中“一本正经”的意思是（）A.一本厚重、正规的书。
B.做出十分认真的样子。
C.非常仔细的样子。
D.站着一动不动的样子。
3.适合填在下列句子横线处的词语依次是（）（1）我们在公园里荷花。
（2）平时多注意，写作时就不会缺少素材。
A.观看观赏B.观光检察C.欣赏查看D.观赏观察4.根据课文内容判断，下列说法正确的一项是（）A.《搭船的鸟》中，翠鸟是“我”带上船的，因为“我”很喜欢翠鸟。
B.《我家的小狗》中，作者主要通过对小狗的外形描写来体现它的性格特点。
C.《金色的草地》中，草地中午变成金色的原因是有金灿灿的阳光照射在草地上。
D.《我爱故乡的杨梅》中，作者从杨梅的外形、颜色和味道三个方面来具体介绍杨梅的特点。
5.本单元习作的主题是“我们眼中的缤纷世界”，下列不符合本次习作要求的素材是（）。
A.秋天的校园B.我的爸爸是球迷C.我家门前的太阳花D.天上的云变化多端三、词语积累与运用。
（12分）1.词语巧搭配。
选一选,填一填。
（6分）花瓣小鱼书包长嘴蒲公英蓑衣披着（）衔着（）背着（）金色的（）有趣的（）红色的（）2.词语仿写。
部编版三年级语文上册第五单元测试卷及答案【精选文档】
三年级语文上册第五单元测试卷习作单元：观察一、主题感悟(48分)1.观察动物(1)《搭船的鸟》以一个__________的口气写了他在大自然中认识__________的过程，字里行间充满了一颗童心对__________的爱。
(2)多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________，翅膀带着一些________，比鹦鹉还________。
(3)它一下子________水里，不见了。
可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼________了下去。
所填的词语都是________词，表现出了翠鸟__________。
(4)文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“__________”。
一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在____________。
2.观察植物(1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚__________、日出__________这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。
文中描写了兄弟之间________________的情景，表现了他们____________的亲情。
(2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了________的修辞手法。
(3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？________。
最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉________________________________；后来，通过观察，发现了蒲公英的______________，“从那时起，蒲公英成了__________________________”。
二、主题链接(10分)生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。
你留意过这些事(一)阅读文章，完成练习。
(22分)故乡的鸭梨我的家乡是有名的梨乡。
阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串、一簇簇，开满了整个枝头。
部编版三年级语文上册第五单元测试题(附参考答案),精品8套
部编版三年级语文上册第五单元测试题(附参考答案），精品8套三年级语文上册第五单元测试题一、把红色字读音相同的写在一起。
（5分）倒下倒闭倒台倒挂倒退前爪爪子张牙舞爪爪尖儿zhǎo:dǎo:zhuǎ:dào:二、辨字组词。
（12分）境（）贵（）部（）镜（）遗（）倍（）闷（）栏（）适（）闻（）拦（）造（）三、写出下列句子中红色词的近义词。
（8分）1．孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。
（）2．老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。
（）3．这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。
（）4．《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
（）四、填一填。
（8分）孔子春秋时期老子隋朝李春春秋末期北宋张择端名字朝代（） ( ) 道家创始人（） ( ) 儒家创始人（） ( ) 《赵州桥》（） ( ) 《清明上河图》五、选词填空。
（9分）迎候等候1．听说有贵客来，母亲早早地在门口（）。
2．我在大树上（）了两个小时，才见小明来。
珍贵宝贵3．赵州桥是我国（）的历史遗产。
4．这件工艺品很（），你要小心保存。
热烈猛烈5．我们（）欢迎外宾到我校参观。
6．寒风（）地吹着，海边掀起了大浪。
六、照样子，把下列句子补充完整。
（6分）例：他是一个学生。
他是一个（品学兼优的）学生。
1．黑板上写着几行字。
黑板上（）写着几行字。
2．我们走在山路上。
我们走在（）山路上。
七、按要求改写句子。
（10分）1．张择端画的画很传神。
（改为感叹句）2．骑马的人一下子把马笼头拽住了。
（改为“被”字句）3．站在桥上欣赏风景的人被毛驴惊扰了。
（改为“把”字句）4．这是一本好书，让人喜欢。
（改为反问句）八、想一想，写一写。
（6分）1．曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
这句话让我感受到2．学习是没有止境的。
我能体会到这句话的意思：九、阅读短文，完成练习。
孔子不耻（chǐ）下问被人们尊称为圣人的孔子是春秋战国时期著名的思想家、教育家和政治家，也是儒家学说的创始人。
部编版三年级上册语文第五单元测试卷及参考答案
部编版小学三年级第五单元教学质量检测语文试卷（考试时间：120分钟满分：100分）一、识字写字园地。
（20分）1. 精美名片。
请你用铅笔书写，做到写字端正，答题规范，卷面美观！（2分）2. 书法展示。
请你用楷书抄写下面的句子。
（2分）蒲公英的花就像我们的手掌。
3. 请你看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。
（4分）cuì niǎo wán shuǎ shuìjiào bǔ yú4. 请你选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下面加点字的读音正确的一项是（）。
A.蓑．衣（shuāi）哈欠．（qiàn）B.觉．察（jiào）埋．怨(mái)C.允．许(yǔn) 嘴．唇 (zuǐ)D.鹦．鹉(yīn) 吮．吸(shǔn)（2）下列各组词语中加点字的意思相同的一项是（）A.静．悄悄安静．B.有趣．兴趣．C.彩．色精彩．（3）下面词语中的没有错别字的一项是。
（）A.翠绿玩要B.搭船合扰C.叫喊假装5. 请你比一比，再组成词语写下来。
（任选6个字来组词）（6分）要（）钓（）铺（）察（）耍（）钩（）蒲（）擦（）1. 请把下面短语补充完整。
（8分）( )的小鸟 ( )的草地 披着（ ） 衔着（ ） ( )的花瓣 ( )的蒲公英 摇着（ ） 听着（ ） 2. 请你选择正确答案的序号填在括号里。
（4分） （1）下列各组词语意思不是相反的一组是（ ）A 张开—合拢B 喜欢—讨厌C 仔细—细心D 快乐—悲伤 （2）下列句子使用观察方法不同的一项的是（ ） A.它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
B.当蒲公英盛开的时候，这篇草地就变成金色的了。
C.摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
D.杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
3. 照样子，写词语。
（6分）静悄悄（ABB 式） 一本正经（带数字的成语） 自言自语（ABAC 式） 4. 请你按要求改写句子。
统编版语文三年级上册第五单元试卷(含答案)
统编版语文三年级上册第五单元试卷(含答案) 三年级语文上册第五单元试卷一、阅读语段，完成练习。
我们dāchuán( )去wài zǔfù( _)家wán shuǎ( )。
在路上我们见到cuìniǎo( )站在chuán tóu( )bǔyú( )，都觉得yǒu qù( )极了。
二、选择1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A. 合拢(lóng) 沙啦沙啦(lɑ)B. 长嘴(zuǐ) 翠绿(chuì)C. 响亮(xiǎng) 一本正经(jīng)D. 悄悄(qiāo) 而且(ěr)2.把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。
( )A.鹦鹉(yīng)B.翠绿(cuì)C.而且(ér)D.蒲公英(pǔ)3.下列句子中，作者对事物描写的角度与其他句子不同的一项是( )。
A.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
B.当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
C.摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。
D.杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
4.下列说法不正确的一项是( )。
A.《搭船的鸟》一文中，“我"细致地观察了翠鸟的外形和动作。
B.《金色的草地》一文描写了蒲公英在不同地点的不同样子，表明“我”留心观察了事物的变化。
C.《金色的草地》《我爱故乡的杨梅》中观察的对象都是植物，都观察了事物的变化。
D.《搭船的鸟》《我家的小狗》中观察的对象都是动物。
三、选字填空。
(1)上周末，爸爸带我去河边( )鱼。
(2)我伸手抓住鱼( )，发现上面挂了一条小鱼。
(3)我们要养成认真观( )的好习惯。
(4)读书时遇到不认识的字，我们可以( )字典。
四、给下列句子中的加点字选择正确的意思。
(填序号)盛：①深厚；②丰富，华美；③兴旺；④热烈，大规模的。
新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案(全面)
新部编版三年级语文上册第五单元试卷及答案（全面）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写汉字。
pái lièguīzéchídào yán liàodúshūzèng sòng yóu piào xiān yàn二、比一比，再组词。
瓣（_________）蓬（_________）姿（_________）仿（_________）辩（_________）逢（_________）资（_________）方（_________）三、想一想连线。
万壑树参天叶底黄鹂一两声王维漠漠水田飞白鹭点水蜻蜓款款飞晏殊雨里鸡鸣一两家竹溪村路板桥斜汤显祖穿花蛱蝶深深见阴阴夏木啭黄鹃杜甫池上碧苔三四点千山响杜鹂王建千里送鹅毛天涯若比邻王勃海内存知己天涯共此时张九龄海上生明月他乡遇故知洪迈岁寒知松柏礼轻情意重王维久旱逢甘露患难见真情徐谓四、补充下面的词语。
秋（___）气（___）天（___）云（___）一叶（____）（___）金桂（___）（___）层林（___）（___）五谷（___）（___）春（____）秋（___）果实（___）（___）秋风（___）（___）五、选择合适的词语填入括号里。
嘴巴头发眉毛手指眼睛皮肤①她的（________）在阳光里闪闪发光，仿佛一大堆盘着的金线。
②你顶撞了他，他也不记恨你，他的（________）就像一潭清水，一眼就看到底了。
③他那两道浓黑的（________）好似湖上野鹅张开的翅膀。
六、按要求写句子。
1．小溪唱着愉快的歌儿．．．．．．．流向远方。
（仿写句子）_______________________________________2．我想，这缸不是正好用来养小鱼小虾吗？（不改变句意，换一种说法）_______________________________________3．小真说：“没关系，到那时我就把头发烫起来。
部编版小学语文三年级语文上册第五单元测试题附答案(共8套)
统编版三年级语文上册第五单元试卷（一）班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
（6分）1.我和母亲dā（）船去zǔ fù（）家，我们坐在船舱里。
雨点打在船篷上，shā lā（）shā lā（）地响。
2.我xǐ（）欢ɡuān chá（）爷爷diào（）鱼。
二、给加点字选择正确的拼音画“√”。
（6分）1.一只比鹦鹉．（wǔ wū）还漂亮的翠鸟站在船头看我们钓．（diào dào）鱼。
2.蒲．（pú bú）公英．（yīnɡ yīn）盛．（shènɡ chénɡ）开的时候，我们在草地上玩耍。
三、选字填空。
（8分）悄消稍哨察查口（）（）灭（）阅观（）（）息（）然（）觉（）找睡锤垂捶取趣（）背铁（）（）乐有（）（）觉（）柳（）味争（）四、在括号里填上合适的词语。
（）地摇橹（）的翠鸟（）的草地（）的花瓣（）的羽毛（）的长嘴五、选词填空。
（4分）静悄悄轻悄悄1.风（）的，草软绵绵的。
2.翠鸟（）地停在船头不知有多久了。
经常常常3.我和弟弟（）在草地上玩耍。
4.我（）去奶奶家。
六、按要求做题。
（25分）1.选择合适的动词填空，并想象翠鸟捕鱼的情景。
（7分）飞冲吞站街我正想着，它一下子（）进水里，不见了。
可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼。
它（）在船头，一口把小鱼（）了下去。
想象：。
2.注意加点的部分，照样子，写句子。
（6分）（1）我发现草地不是．．绿色的。
．．金色的，而是不是，而是。
（2）多么．．有趣的蒲公英!．．可爱的草地!多么-------------------------------------------------------------（3）蒲公英和我们一起睡觉．．。
．．，和我们一起起床-------------------------------------------------------------3.给加点字选择合适的解释。
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第五单元综合测试(时间：90分钟总分：100分)一、基础知识。
(45分)1．给下面的词语选择正确的读音，再连线。
(5分)yīng wǔchuán péng hā qian hé lǒng fù qīn哈欠鹦鹉船篷父亲合拢2．看拼音写词语。
(6分)(1)那只dāchuán的小鸟，是一只美丽的cuìniǎo（）。
(2)我guān chá（）到了一个yǒu qù（）的现象。
(3)小猫xǐhuan（）在白天shuìjiào（）。
3．形近字组词。
(16分)耍() 哈()舱() 搭()悄()要() 恰()枪()塔()哨()夫() 啦() 漂()天()拉() 飘()4．词语巧搭配。
(4分)披着小鱼金色的小草衔着裙子绿色的花瓣背着书包翠绿的小嘴提着蓑衣红色的羽毛5．句子训练营。
(8分)(1)多么．．美丽的小鸟啊！(用带点的词语造句。
)________________________________________________________________________(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)________________________________________________________________________(3)窗前是一大片草地。
(扩句)________________________________________________________________________(4)弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
(改为“被”字句)________________________________________________________________________6．课文直通车。
(6分)(1)在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是________，翅膀带有________。
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三年级语文上册第五单元测试卷及答案[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！一、用“____”标出加点字正确的读音。
(6分)悄．悄(qiāo qāo) 鹦．鹉(yīn yīng) 蒲公英．(yīng yīn)玩耍．(shuǎyào) 钓．鱼(gōu diào) 合拢．(nóng lǒng)二、看拼音写词语。
(6分)(1)那只dā chuán（）的小鸟，是一只美丽的cuì niǎo（）。
(2)我guān chá（）到了一个yǒu qù（）的现象。
(3)小猫xǐ huan（）在白天shuì jiào（）。
三、给下面句子中加点的词语换个说法。
(3分)(1)桂花是我最喜爱．．的一种花。
( )(2)我来到草地上，仔细．．观察，想找出原因。
( )(3)它的羽毛是翠绿．．的，翅膀带着一些蓝色。
( )四、填量词。
(3分)一( )小鸟一( ) 长嘴一( )大雨一( )草地一( )野花一( )小船五、照样子，写词语。
(9分)一本正经(带数字的成语)________________ ________________ ________________静悄悄(ABB式)________________ ________________ ________________引人注目(带“人”字的成语)________________ ________________ ________________六、按要求完成句子练习。
(6分)(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
(改为“被”字句)________________________________________________________(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)__________________________________________________________(3)窗前是一大片草地。
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统编版三年级语文上册市统考模板第五单元测试 (持续更新中)时间： 80 分钟 分值：100卷首语:亲爱的小朋友，这单元你一定有很多收获，快来展示一下!细心答题，认真书写，会帮你取得好成绩喲!第一部分 积累与运用一、看拼音，写词语。
（10分）cu ì l ǜ b ǔ y ú zu ǐ ji ǎo chu āng qi án sh èng k āir óng m áo ji ǎ zhu ān ɡ h ā qi àn gu ān ch á h é l ǒng二、选择题。
( 第3题、第7题、第14题2分一题，其余每小题1分，计18分) 1.下面加点字的读音全部正确．．．．的一项是( ) A.玩耍．（shu ǎ） 合拢．（l ǒng ） 摇橹．（n ǔ ） 蒲．公英（p ǔ y īng ） B.朝．霞（zh āo ） 盛．开（sh èng ） 睡．觉（shu ì） 冲．着（ch ōn ɡ） C.认输．(sh ū ) 允．许(y ǔn ) 狭．长 ( xi á ) 埋怨．．( m án yu àn) D.贪婪．(l án ) 嘴唇．(c ún ) 乖．巧( g āi ) 跑赢．（ y íng ） 2.下列没有错别字的一项是( )A.塔配 合拢 一本正经B.沙啦 玩要 静消消C.钩鱼 喊叫 引人注目D.船夫 喜欢 蒲公英 3.下列对“搭”字的理解有误的一项是( )A. 搭桥(支，架)B.搭档(配合)C.搭车(乘,坐)D.搭建(乘,坐)4.给加点的字选择正确的解释。
(1)这只翠鸟搭．了我们的船,在捕鱼吃呢。
( ) A.支;架。
B.共同抬起。
C.搭配;配合。
D.乘;坐(车、船、飞机等)。
(2)翠鸟的长嘴衔．着一条小鱼。
( ) A.用嘴含。
B.存在心里。
C.接受。
D.相连接。
(3)我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢．的。
( ) A.总合。
B.靠近;到达。
C.合上。
D.梳(头发)。
5. 留心观察，勤于思考,我们 会有所发现。
( ) A.只要……就…… B.不是……而是……C.无论……都……D.不但……而且…… 6.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
B.它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
C.一朵朵火红的石榴花仿佛是一个个小喇叭。
D.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
7.填人横线处的动词，合适的一项是( )我正想着，它一下子 进水里，不见了。
可是,没一会儿。
它 起来了，红色的长嘴 着一条小鱼。
A.飞、冲、叼B.冲、飞、衔C.钻、飞、衔D.飞、飞、叼8.“船夫 蓑衣在船后用力地摇着橹。
”填人句子最恰当的一项是( )A.穿着B.穿上C.衣着D.披着9.《搭船的鸟》一文中，翠鸟美在( );作者写翠鸟捕鱼,体现了翠鸟( )的特点。
A.羽毛 B.全身艳丽的色彩 C.爱吃鱼 D.动作敏捷. 10.《搭船的鸟》中，这只鸟“嘴巴”的样子是( )A.尖尖的小嘴B.一张红色的长嘴C.一张黑色的嘴D.弯弯的小嘴 11.《金色的草地》一文中,随着蒲公英花瓣的合拢,草地变成了( ) A.绿色 B.金色 C.白色 D.红色12.“蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
”这句话运用的修辞手法是( )A.排比B.拟人C.比喻D.夸张13.《金色的草地》一文中，草地在早晨、中午、傍晚的颜色分别是( )。
A.金色、绿色、绿色 B.绿色、金色、绿色14. “这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐”中的“引人注目”一词可以用( )替代。
A.一本正经B.默默无闻C.置之不理D.惹人注意15.“从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花”中“喜”字的意思是( ) A.高兴,快乐。
B.爱好。
C.可庆贺的。
D.适宜。
16.“当蒲公英盛开的时候”中“盛”字的意思是( )A.(花)很茂盛。
B.深厚。
C.普遍,广泛。
D.用力大,程度深。
17.与“蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床”所使用的修辞手法不同的一句是( )。
A.秋天的雨，是一把钥匙。
B.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
C.一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
D.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
18.《我爱故乡的杨梅》一文中，杨梅颜色的变化是( )。
A.淡红-深红-红得发黑 B.淡红-红得发黑-深红 19.下列说法不正确的一项是( )。
A.我们观察某种水果时,可以从它的外形、颜色、味道等方面着手。
B.杨梅在端午节前就成熟了。
C.《金色的草地》中，一天中草地的颜色变化是:绿色、金色、绿色。
D.《搭船的鸟》一文介绍了翠鸟的外形和捕鱼的情景。
20.小新想观察小区里的牵牛花,他应该从哪些方面入手?( )(多选)A.花朵什么时候开放,什么时候收拢。
B.哪些人会来看牵牛花。
C.茎、叶是什么样子的。
D.牵牛花的旁边还有什么植物。
E.花朵张开时是什么样子,收拢时是什么样子。
F. 它是怎样绕着栏杆向上爬的。
三、根据课文内容填空。
（12分）1.《搭船的鸟》一文，翠鸟的是翠绿的，带着一些蓝色,还有一张红色的。
文章字里行间表现了作者对翠鸟的之情。
2.“我”无意中发现草地的颜色在早晨和傍晚是的，中午是的。
因为蒲公英的花瓣早晨和傍晚是的,中午是的。
3.“它和我们一起睡觉,和我们一起起床”中蒲公英的“睡觉”是指它的花瓣,“起床”是指它的花瓣。
4.《我家的小狗》从和等方面突出了它的、，表达了作者的思想感情。
5.《我爱故乡的杨梅》从杨梅的、、等方面描述了故乡的杨梅，突出了它的，表达了作者的思想感情。
6.只要我们稍加留意,就会发现事物都是变化着的。
如,向日葵会随着转动,含羞草被触碰后，喇叭花早上 ,傍晚。
(4分)1.本次摄影大赛的主题是 ,参赛的优秀作品将在进行展示。
(2分)2.根据以上海报通知，下列说法正确的一项是( )(2分)A.投稿内容包括图片原文件及作者姓名、联系方式。
B.摄影大赛原本就定在11月30日截稿。
C.参赛者如果获奖后除了获得奖金外，还能得到一定的稿费。
3.请你设计一句本次活动的宣传语。
(2分). .五、课内阅读(13分)杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。
等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了,平了。
摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。
l.文段第一句话写了杨梅的、和小刺。
(2分)2.文段第二句重点写了杨梅身上的变化,可见作者观察得很仔细。
(1分)3.请仿照文段中画线的句子写一种水果或一个玩具的外形。
(2分). .4.仿照《我爱故乡的杨梅》一文,用一两句话写一写你观察到的结果。
(3分)5.这段时间同学们观察了不少身边的事物,一定有了新发现。
(4分)我最近观察了。
我最近观察了。
六、课外阅读。
（12分）乌龟妈妈送我一样生日礼物，你猜是什么?是一只大乌龟!这只大乌龟有着灰绿色的皮肤，头颈上黄色的花纹非常醒目,深褐色的龟壳被几条细细的纹路分割成了一块块有规则的六角形。
乌龟不能长期待在水里，它隔一段时间,就把头露出水面换气,嘴一张一合的,过了一会儿，它又把头埋入水底。
乌龟在水里四只脚有节奏地滑动着，它的样子很笨拙,( )游水的速度并不慢。
当把乌龟四脚朝天向上放着,它就会上演翻身绝技。
它把紧缩的脑袋出来，同时着那双小而有神的眼睛,等到它的脖子伸到了一定长度，它就突然将头颈往旁边一 ,肚子用力往上一，只听“叭”的一声，乌龟翻过身来了。
相信你看了，也禁不住会为它的精彩表演而叫绝，乌龟的生命力是惊人的。
有一次我专心复习迎考，一连一个多月没有喂它,可是乌龟仍然好好地活着。
1.选择恰当的动词填写在第4自然段的横线上。
(填序号)(4分)A.顶B.伸C.侧D.眨.2.选择合适的词语填写在第3自然段的括号里。
(填序号)(2分)A.所以B.但是C.因为D.只要3.大乌龟身上非常醒目的是( )(2分)A.头颈上黄色的花纹B.龟壳上有规则的六角形C.乌龟惊人的生命力D.乌龟会翻身4.下列说法正确的一项是( )(2分)A.乌龟游水的速度很慢B.乌龟有着灰绿色的龟壳C.乌龟不能长期待在水里D.乌龟的样子很灵活七、习作。
题目:我发现(25分)要求:在学习和生活中，你一定有不少的发现,请把你的发现写下来与同学们一起分享。
把题目参考答案：一、翠绿捕鱼嘴角窗前盛开绒毛假装哈欠观察合拢。