咬文嚼字练习题(全国卷形式)
高中人教版高中语文必修五第3单元第8课《咬文嚼字》练习(含答案解析)
【优选整合】人教版高中语文必修五第3单元第8课《咬文嚼字》练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列对词语的注音全对的一项是（）。
A．中石没镞（zｈòｎɡ sｈí ｍéｉｚú）扑朔迷离（ｐū shuò ｍí lí）B．学富五车（xué fù ｗǔ chē）才高八斗（cáｉɡāｏbā dǒu）C．推陈出新（tuī chén chū xīn）落入下乘（luò rù xià shéng）D．不求甚解（bù qiú shèn jiě）极端憎恶（jí duān zēng è）2．下列对加点的字解释有误的一项是（）。
A．援例：引用。
B．岑寂：寂静。
C．付梓：刻字。
D．尺牍：书信。
3．下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一句是( )A．联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光。
B．联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路。
C．美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”。
D．他就是行将陨落的彗星，光华四射。
4．下列各句中加点的成语运用恰当的一项是（）。
A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋．．．．。
B．政委充满信心地说：“这伙敌人固然凶残狡诈，但道高一尺．．．．，我坚信我．．．．，魔高一丈们的侦察兵一定能完成任务！”C．吕秀莲之流不断散布“台独”言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行．．．．总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。
D．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就．．．．。
高中语文 练习全集(打包31套) 人教版必修5 咬文嚼字 练习.doc
《咬文嚼字》同步练习积累整合1．下列划线的词语读音有误的一项是（）A．晕车（yùn）红晕（yùn）轮外圆晕（yùn）晕头转向（yūn）B．咀嚼（jué）嚼舌（jiáo）细嚼慢咽（jiáo）咬文嚼字（jiao）C．没镞（zú）斟酌（zhuó）蕴藉丰富（yùn）清沁肺腑（qīng）D．岑寂（cén）付梓（zǐ）锱铢必较（zīizhū）尺牍宣言（dú）2．下列解释有误的是（）A．才高八斗：形容富有文才。
援引：引用成例。
援，引用。
B．学富五车：形容书读得多。
尺牍：书信。
古代书简约长一尺，故名。
C．锱、铢：古代很小的重量单位。
蕴藉：含蓄而不显露。
D．杀青：泛指写定著作。
付梓：把稿件印出来。
3．下列各句中划线的词语使用恰当的一句是（）A．文章要简捷，努力将可有可无的字句删去。
B．每讲一题，老师都要告诉我们一些简洁的解题方法。
C．我们要养成学习所必须的好习惯。
D．我们必须养成良好的学习习惯。
4．下列划线的成语使用正确的一项是（）A．语文课上，王老师咬文嚼字，引经据典，深受同学喜爱。
B．王祥同学学习上锱铢必较，一丝不苟，令人敬佩。
C．对那些搬弄是非、唯恐天下不乱的人，我们深恶痛绝，恨不能把他们全部扫地出门。
D．经过三个月的奋战，我们终于摔掉了后进的帽子，大家不禁自鸣得意起来。
5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ( )A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。
D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。
《咬文嚼字》
闺中少妇不知愁，春日凝 装上翠楼。忽见陌头杨柳 色，悔教夫婿觅封侯。 注意：联系
答：①忽，忽然，不经意，漫不经心 ②前两句写少妇不知发愁，经过梳妆 打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏 春景。不经意间抬头，看到了杨柳， 使她想起了当年与丈夫折柳送别的场 景，想起了丈夫，不禁伤感。 ③一个“忽”字将这种情绪上由的变 化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人 寻味之处。
答：①同意②看，在诗中指回望。 ③离人孤独地走 了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。 ④此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看 又不敢看的形象。只一“看”字，就淋漓尽致地表 现了离别的酸楚。
作用:再现词语的声音和情态，使诗文更生动形象, 使人有身临其境之感。
例:帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒.
(《浪淘沙》李煜)
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来. (《登高》杜甫)
数量词，可写出奇特的景象与感情。
1僧齐己曾写《 早梅 》:前村深雪里,昨夜数枝 开。 郑谷把 “数”改为“一”,你同意吗?为什么?
炼字题型答题模式
第一步：解释该字在句中的含义。 第二步：展开联想把该字放入原句中描述景象 。 第三步：有表现手法时点出。 1或描绘了某景象(姿态、神态、氛围、意境) 第四步：作用 2 或增强了感染力 3 或表达了怎样的思想感情
动词艺术效果：使意象化静为动，形象生动， 赋予画面动态感，使意境特点更加鲜明。 例：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 哪个字用得好，有什么表达效果？ 答：“怨”字明显用了拟人手法，同时又一语
双关，既是曲中之情，又是吹笛人之心
2（全国卷Ⅰ）阅读下面这首宋诗，然后回答 问题。（8分）
江 间 作 四 首（其三） 潘大临① 西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。
语文人教版必修5练习：3.8 咬文嚼字 Word版含解析
课时达标训练8 咬文嚼字一、夯基训练1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A.婵．娟(chán ) 垂涎．(xián )援．例(yuán ) 咬文嚼．字(jiáo )B.憎．恶(zēnɡ) 蕴藉．(jiè)烟榻．(tà) 套语滥．调(làn ) C.岑．寂(cén ) 尺牍．(dú) 灞．桥(bà) 不胜．枚举(shèn ɡ) D.斟．酌(zhēn ) 付梓(zǐ)镞．没(cù) 下乘．作品(shèn ɡ) 解析:D 项,“镞”应读“zú”,“乘”应读“chénɡ”。
答案:D2.下列词语的字形都正确的一项是( )A.玩索 剥琢有声 斩截 刻苦自励B.因缘 点铁成金 鲁莽 清沁肺腹C.俗滥 推陈翻新 流涎 索然无味D.胸襟 不即不离 凝练 锱铢必校解析:A 项,“琢”应为“啄”;B 项,“腹”应为“腑”;D 项,“校”应为“较”。
答案:C3.依次填入下面语段中横线处的词语,恰当的一项是( )咬文嚼字有时是一个坏习惯, 这个成语的含义通常不很好。
但是在文学,无论阅读或写作,我们 有一字不肯放松的谨严。
文学借文字 思想情感;文字上面有含糊,就显得思想还没有 ,情感还没有凝练。
A.所以 必须 表现 透彻B.虽然 必需 表示 精确C.虽然 必须 表现 精确D.所以 必需 表示 透彻解析:“坏习惯”和“不很好”,不是转折关系,是因果关系,所以第一个空填“所以”。
“必须”表示事理上情理上的必要,一定要做到;“必需”表示一定要有的,常指需要的东西。
所以第二个空填“必须”。
从搭配使用上来看,第三个空填“表现”。
“思想”应“透彻”,不能“精确”。
“精确”指非常准确,非常正确。
答案:A4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.媒体的价值在于运用真实、客观的新闻信息,推动各种文明在相互交流、包容、借鉴中共同提高,全面促进人类的进步和社会的发展。
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第8课咬文嚼字好句不厌百回改，妙语多从锤炼来;好诗不厌千回改，意境多从推敲出。
看杜甫“新诗改罢自长吟”，诗人从推敲中独享一番情趣;看贾岛“两句三年得，一吟双泪流",诗人从斟酌中获得一种体验;读卢延让“险觅天应闷，狂搜海亦枯”，诗人从咬文中看到一种风景.总览这些诗句,它们无不诠释着美言妙句背后诗人锤炼语言的艰辛，正如王安石所言“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛"。
看来,要创作出“惊天地，泣鬼神”的佳句,还真得下一番“咬文嚼字”的功夫。
赏古诗苦吟卢延让莫话诗中事，诗中难更无。
吟安一个字，拈断数茎须.险觅天应闷，狂搜海亦枯。
不同文赋易，为著者之乎.[赏析] 这是一首极言写诗遣词造句之难的小诗。
诗歌首联采用直抒胸臆的写法，直陈写诗之难。
颔联紧承首联，说明写诗之难，为吟出一个合适的字句，要拈断好几根胡须。
仅此十字，便可看出诗歌的难作和诗人苦吟的形象.颈联采用夸张的手法，对“苦吟”展开形象的描绘。
“险觅”“狂搜”四字，生动地写出了吟哦之苦。
诗歌的尾联水到渠成点明原因：为什么诗歌如此难写？因为诗歌不同于文章辞赋，不能使用“者”“之”“乎”。
课内素材“咬文嚼字"必须有一字不肯放松的谨严。
对郭沫若,对王若虚，对韩愈，尽管他们都是名人,但朱光潜不盲从，发表了与他们不同的见解.郭沫若也是一位语言大师,当有人提醒他用“这"比用“是”要好时，他就不假思索,把这种修改方法移用到其他的文句上,这说明郭老并未明白这种改法的道理。
《咬文嚼字》可用
例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明 自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的 一种论证方法。在典型的事例面前，道理不言自明。
要用好例证法，必须注意以下几个方面：
1．事例要丰富，点面结合。切忌单一狭隘，古 今中外相映生辉。同类事例掌握多时可考虑采 用句式排比列举。 2．事例要典型、确凿，有影响力。一般来讲， 应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家 庭、市井街头的琐碎事例。 3．事例的叙述要简明扼要。切忌拖泥带水，过 于详细。举例是为了证明观点，不是为了弄清 事实，切忌本末倒置。 4．事例列举之后要简短分析。不能将例证法变 成事例列举，忌有例无证。
咬文嚼字：
在本文中是什么意思?在文中第几段可 以看出？
3段
咬文嚼字：
在表面上像只是斟酌文字的分量，在
实际上就是调整思想和情感。
在文学，无论阅读或写作，我们必须 有一字不肯放松的谨严。
作者举了哪些例子证明自己的观点？
郭沫若改字 王若虚改《史记》李广射虎一段 韩愈改诗对‚僧推月下门‛的推敲 苏东坡对《惠山烹小龙团》三四句剖析 ‚柳腰桃面‛等套语引起的‚套 板反应‛
问题探究
为了表现咬文嚼字的精神实质，作者举 了哪些实例？这些例子说明了什么道理？（结 合文本分析） 要求： ①自主学习，带着问题，边读边划出重要信息； ②小组合作交流，形成统一的结论。
你是没有骨气的人 －－你这没有骨气的人
“你是什么‛只是单纯的叙述语，相当于等号； ‚你这什么‛便是坚决的判断。 “你是什么”—不带情感的判断。 “你这什么”—带有极端憎恶的惊叹语，表现强烈 的感情。 你有革命家的风度 －－－你这革命家的风度 “你这什么‛大半表示深恶痛绝，赞美时不适宜；
启示：文字一增一减 意味不同。
《咬文嚼字》
2.字形辨识 辑（jí ）辑录 揖（yī）作揖 楫（jí ）舟楫 缉（jī） 缉拿 牍（dú）案牍 犊（dú）牛犊 渎（dú）渎职 黩（dú）穷兵黩武 椟（dú）买椟还珠 蝉（chán）蝉联 婵（chán）婵娟 惮（dàn）肆无忌惮 殚（dān）殚精竭虑 涓（juān）涓涓细流 娟（juān）娟秀 绢（juàn）手绢 识记成语：锱铢必较
千
万
三
数
几
一
？
“一” 梅花开于百花之前， 是谓“早”；而这“一枝” 又先于众梅，悄然“早” 开，更显出此梅不同寻常， 从而传达出准确的诗意。
诗人郑谷把齐己诗中的“数枝开” 改为“一枝开”，齐己深为叹服，便拜 郑谷为“一字师”。
2、 解放战争时期的上海，有位老学者住的 巷子里常有人随地小便，于是他写了张 “不可随处小便”的标语张贴出去；后来， 这张标语被一个很仰慕老学者的人贴在了 自家的大厅里，只不过把原标语中几个字 的顺序换了一下，就成为一条警示语。请 问，那条警示语是什么？
小处不可随便
玉楼春 宋 祁 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑， 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 比较：与“红杏枝头春意浓” 哪个更好？
2 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意浓。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
——宋祁《玉楼春》
一“闹”字表现出两个sheng字：（1）“声”， 闹字使我们联想到杏花盛开的枝头，蜂飞蝶舞的 生动景象。（2）“生”，“闹”字不仅形容出红 杏的众多和纷繁，而且把生机勃勃的大好春光全 都点染出来了。 ‚闹‛字描绘春意之浓，既写出了真景物，也 写出了真感情。 王国维说：‚着一‘闹’字而境界全出‛。
中国是一个诗的国度。自古至今， 骚人墨客举不胜举,名家名篇灿若星河。 可是，这些诗歌往往不是一气呵成， 而是经过反复的雕琢，才成为千古绝 唱。比如，大家熟悉的“春风又绿江 南岸”的“绿”就经过多次推敲。 这 种推敲，在古诗文里称为“炼字”， 在今天，有位美学家称之为——
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《咬文嚼字》同步一、像、有几十把椅、四周种着松翠柏、中有一1.下列加点字的注音完全正确的一是( ) 阴地。
A. 咀嚼 (ji áo) 上乘 (chéng)D.《史》是描写我国村社会主革命的篇．．必 (zhīzhū) 拘礼 (j ū) 小，文写的是当互助成立之，梁生宝B. 没 (zú) 付梓 (xīn) 稻麦两熟划去郭新稻种。
清沁肺腑 (xīn ) 斟酌 (zhēn) 三、下面的文字，完成后面的：C.岑寂 (cén) 憎 (zèng) 无是或是写作，字的在意的确定与控制。
字有直指的意，有想的意。
比如深痛嫉(j í) 胸襟 (j ìn)“烟”，它的直指的意，凡燃体冒烟的人D. 藉 (yùn ji è) 尺 (dú)咬文嚼字 (ji áo) 流弊 (bì)都在明白，只是它的想的意迷离不易捉摸，它2.下列四中，写没有的一是( ) 可想到燃、片烟塌、里焚香、“一川烟草”、“ 柳万条烟” 、“烟光凝而暮山紫” 、“ 田A. 援例彤彤凝事景迁B. 含糊冲冲揉合必日暖玉生烟” ⋯⋯种种境界。
直指的意在字典，有如月，明而确；想的意是文字在C. 烘烘付梓深痛史程上所累的种种关系，有如外，外D. 含耍花招精髓人深醒3.依次填入下文横上的，正确的一是( ) 霞光，其淡大小随人随随地而各各不同，化莫。
科学的文学愈限于直指的意就愈精确，文究竟哪一种意境是当在心里玩索而要表的，他自己知道。
他想到“推”学的文字有却必到想的意，尤其是在而下“敲”字，是想到“敲”而下“推”字，方面。
直指的意易用，想的意却用。
因我那是不可能的事。
不在“推”前者是固定的，后者是游离的；前者偏于型，后字和“敲”字哪一个比恰当，在哪一种者偏于个性。
既是游离的，个的，它就不易控境界是他当所要的与全和的。
制，而且它可以使意丰富，也可以使意思含糊甚A. 只要如果或所以而并且至于支离。
《咬文嚼字》
给 的 露你，珠第出的但是二来幻“从联，月觉 独两并， 上亮句说城 高上中说垣 楼滴各这下摇 ”似荡，有样起凝的一写来神）个的。。仰字好“月望用处滴亮秋得。”是月十（与不皎“会洁分5分摇“ 如传）”滴 洗神，” ，，化露 好请静珠 象找
为动，使整个静止的画面飞动起来。把秋月下临江古
城特殊的夜景，描绘得逼真传神！
答: ① “葱葱” ，状写出溪边树木的葱茏茂盛，“靡靡”写江芜在 微风吹拂下摇曳起伏的情态。②写出春雨后水边草木之貌;富有韵 律感,增强表达效果；表达了诗人对浓重春色的欣喜之情。
五炼：拟声词
作用:再现词语的声音和情态，使诗文更生动形象, 使人有身临其境之感。
例:帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒. (《浪淘沙》李煜)
一什看么肠样一的断形，象好。去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上 非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形 象。你同意这种说法吗？为什么？
答：①同意②看，在诗中指回望。 ③离人孤独地走 了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。 ④此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看 又不敢看的形象。只一“看”字，就淋漓尽致地表 现了离别的酸楚。
3（08全国二卷）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 春 日 即 事 李弥逊 ①
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。 [注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江 苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力 反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、 十分冷落的地方。 （1）请对首句中的“网”字进行赏析
速读全文，提炼出作者的观点，并找出作 者的中心论点。
• 咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实 际上就是调整思想和感情。（第三段）
高中语文 第08周 咬文嚼字试题(含解析)新人教版必修5
第08周咬文嚼字（测试时间：40分钟，总分：70分）班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________ 得分：____________1．下列画横线字的注音，全部正确的一项是（3分）A．尺牍（dú）斩截（zhǎn）适宜（yí）斟酌（zhēn）B．没镞（zú）鲁莽（lú）调和（tiáo）倒涎（yán）C．骨子里（gú）岑寂（cén）清沁（qìn）付梓（zǐ）D．意蕴（yùn）锱铢（zī）累积（jí）蕴藉（jí）【答案】A2．下列四组词语中，书写没有错误的一项是（3分））A．援例蝉娟凝练词藻典故B．含糊透彻揉合推陈翻新C．谨严鲁莽啰嗦若隐若现D．涵义滥调精髓兴尽而反【答案】C【解析】A项，蝉—婵；B项，揉—糅；D项，反—返。
3．下列各句中画横线词语的使用，不正确的一项是（3分）A．语文课上，王老师咬文嚼字，引经据典，深受同学喜爱。
B．就是族中亲派，不论亲疏，但与他财利交往，锱铢必较，一些情面也没有的。
C．对那些搬弄是非、唯恐天下不乱的人，我们深恶痛绝，恨不能把他们全部扫地出门。
D．在巴格达几乎未经多少有效抵抗就迅速落入美军之手后，美国人难免为军事上的优势自鸣得意。
【答案】A【解析】A项，咬文嚼字：形容过分地斟酌字句（多用来指死抠字眼儿而不注重实质内容）。
此处褒贬失当。
B项，锱铢必较：对很少的钱或很小的事都要计较，原形容办事非常认真，一丝不苟，现多形容过于吝啬或气量小。
C项，深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点。
D项，自鸣得意：自以为了不起，表示很得意。
4．依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是（3分）咬文嚼字有时是一个坏习惯，这个成语的含义通常不很好。
但是在文学，无论阅读或写作，我们有一字不肯放松的谨严。
文学借文字思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有，情感还没有凝练。
人教版高中语文咬文嚼字精选试卷练习(含答案)2
2019-2020学年高中语文3.8.2咬文嚼字作业与测评含解析新人教版必修
咬文嚼字时间：40分钟分值：40分[基础提升]1．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是(3分)( )①在当前困难局面下，企业要秉持集腋成裘、的“小家子气”，坚决摒弃只看金山不见碎银的“大款气”，用深入挖潜汇成的涓涓细流滋养企业渡过难关。
②作为中国女子网球的标志性人物，她极具个性的言行，甚至有些、睚眦必报的处事风格，在一定程度上，有失一个世界级体育名人的风度。
③《三国演义》里的周瑜是个的人，他因嫉妒诸葛亮的聪明才智而被活活气死，然而历史上的周瑜却并非如此，史书上说他“性度恢廓”“实奇才也”。
A．小肚鸡肠斤斤计较锱铢必较B．锱铢必较斤斤计较小肚鸡肠C．斤斤计较小肚鸡肠锱铢必较D．锱铢必较小肚鸡肠斤斤计较答案 B解析锱铢必较：对很少的钱或很小的事都要计较，原形容办事非常认真，一丝不苟；现多形容过于吝啬或气量小。
斤斤计较：形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。
前者多用于钱财，后者指在细小的事物上也要计较，适用范围广泛。
小肚鸡肠：形容气量狭小，只计较小事，不顾大局。
由①句中的“小家子气”“大款气”等，可知①句强调企业在当前对很少的钱都应计较，故①句中应填“锱铢必较”。
由②句中的“睚眦必报的处事风格”可知，②句强调“她”过分计较微小的利益或无关紧要的事情，故②句中应填“斤斤计较”。
由③句中的“他因嫉妒诸葛亮的聪明才智而被活活气死”可知，③句强调周瑜气量小，故③句中应填“小肚鸡肠”。
2．[2017·全国卷Ⅰ]下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1～2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网＋”快速发展和企业广泛受益。
咬文嚼字测试题及答案
咬文嚼字测试题及答案1. 请根据语境，选择正确的成语填空。
A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 画饼充饥D. 画地为牢句子：这篇文章的结尾部分非常精彩，可以说是______。
答案：A2. 下列句子中，哪个成语使用不当？A. 他总是喜欢在公共场合夸夸其谈，其实他并没有多少真才实学。
B. 他虽然年轻，但处事老练，真是少年老成。
C. 他总是喜欢在公共场合夸夸其谈，真是少年老成。
D. 他虽然年轻，但处事老练，真是夸夸其谈。
答案：C3. 请根据句子意思，选择正确的词语填空。
A. 揠苗助长B. 拔苗助长C. 拔苗助长D. 揠苗助长句子：我们不能急于求成，否则就会______。
答案：B4. 下列句子中，哪个词语使用正确？A. 他总是喜欢在公共场合夸夸其谈，真是少年老成。
B. 他虽然年轻，但处事老练，真是少年老成。
C. 他总是喜欢在公共场合夸夸其谈，真是夸夸其谈。
D. 他虽然年轻，但处事老练，真是夸夸其谈。
答案：B5. 请根据语境，选择正确的成语填空。
A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 画饼充饥D. 画地为牢句子：这个计划虽然完美，但实施起来却困难重重，真是______。
答案：B6. 请根据句子意思，选择正确的词语填空。
A. 揠苗助长B. 拔苗助长C. 拔苗助长D. 揠苗助长句子：我们应该按照自然规律办事，不能______。
答案：B7. 下列句子中，哪个成语使用不当？A. 他总是喜欢在公共场合夸夸其谈，其实他并没有多少真才实学。
B. 他虽然年轻，但处事老练，真是少年老成。
C. 他总是喜欢在公共场合夸夸其谈，真是少年老成。
D. 他虽然年轻，但处事老练，真是夸夸其谈。
答案：C8. 请根据语境，选择正确的成语填空。
A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 画饼充饥D. 画地为牢句子：这个演讲的开头部分非常平淡，但结尾部分却非常精彩，可以说是______。
答案：A9. 请根据句子意思，选择正确的词语填空。
A. 揠苗助长B. 拔苗助长C. 拔苗助长D. 揠苗助长句子：我们应该耐心等待，不能______。
2020人教版语文必修五第8课咬文嚼字练习题
第八课：咬文嚼字一、基础知识：1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.咀嚼．(jiáo) 上乘．(chéng) 锱铢．．必较(zhīzhū) 拘．礼(jū)B.没镞．(zú) 付梓．(xīn) 清沁．肺腑(xīn ) 斟．酌(zhēn)C.岑．寂(cén) 憎．恶(zèng) 深恶痛嫉． (jí) 胸襟．(jìn)D.蕴藉．．(yùn jiè) 尺牍．(dú) 咬文嚼．字(jiáo) 流弊．(bì)2.下列四组词语中，书写没有错误的一项是( )A.援例红彤彤凝炼事过景迁B.含糊兴冲冲揉合锱铢必较C.谨严热烘烘付梓深恶痛绝D.含义耍花招精髓发人深醒3．下列各句中加点的成语运用恰当的一项是A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横．．．秋．。
B．政委充满信心地说：“这伙敌人固然凶残狡诈，但道高一尺．．．．，我坚．．．．，魔高一丈信我们的侦察兵一定能完成任务！”C．吕秀莲之流不断散布台独言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行．．．．总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。
D．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而．．．就．。
只有长期努力，才能取得成功4．下列各句中，语意明确的一句是A. 松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。
B．美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
C. 世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长，香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。
D．这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有巷不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。
5．《人间词话》中说：“‘红杏枝头春意闹’，著‘闹’字而境界全出。
人教版高中语文咬文嚼字精选试卷练习(含答案)1
个关键词表达了人们对当下诗歌基于共同感受基础之上的一种判定，也有种种现象可以 证实人们的这种判定。
其实，新诗文体形式的发展，从来没有停滞，也从来没有脱离它所处的时代。同时， 不只是新诗，当代旧体诗词的写作人数及作品数量同样得到了几倍的增长，旧体诗词的 采风、研讨、吟诵等活动也是此起彼伏、层出不穷。
阅读下面语段，然后回答问题。 从“联想意义也最易误用而生流弊。”到“不致落入下乘。”原文见课本。 6．文章解说了“联想”的来源，又做了生动的描写。 ①“联想”的来源为__。 ②对“联想”的生动描写为：______________________________。（请摘原句回答） ③上述引文中运用的修辞格有：__和__。 7．文段中使用了“乞灵”和“自鸣得意”，请思考它们在文中的具体含意。 ①“乞灵”具体指的是： _____________ 。（限 15 字） ②“自鸣得意”的原因是：_____________ 。（限 14 字） 8．文中对“套板反应”从总——分角度做出了评价，它们分别是（请摘原文回答） 9．文中在谈韩愈的“唯陈言之务去”时说：“这是一句最紧要的教训。”其理由是什 么？
从上世纪 90 年代以来，到前些年的梨花体、羊羔体，诗歌常常遭人诟病，许多诗 人也常常不愿意公开承认自己的诗人身份。羊羔体遭媒体热炒的时候，许多人甚至连诗 歌文本都没有读过，就想当然地认为羊羔体完全是不好的、负面的、应该否定的东西。 殊不知，一旦接触羊羔体作者车延高的诗歌文本，平心而论其中不少诗作还是颇具诗意、 内涵和境界的。
阅读下面的文字，完成下列小题。 情与辞 朱光潜
一切艺术都是抒情的，都必表现一种心灵上的感触，显著的如喜怒爱恶哀愁等情绪， 微妙的如兴奋颓唐忧郁宁静以及种种不易名状的飘来忽去的心境。文学当作一种艺术看， 也是如此。不表现任何情致的文字就不算是文学作品。文字有言情说理叙事状物四大功 用，在文学的文字中，无论是说理叙事状物，都必须流露一种情致，若不然，那就成为 枯燥的没有生趣的日常应用文字，如账簿、图表、数理化教科书之类。不过这种界线也 很不容易划清，因为人是有情感的动物，而情感是容易为理、事、物所触动的。许多哲 学的，史学的，甚至于科学的著作都带有几分文学性，就是因为这个道理。我们不运用 言辞则已，一运用言辞，就难免要表现几分主观的心理倾向，至少也要有一种“理智的
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《咬文嚼字》学案
【学习目标】
1．分析评价文章的观点。
2．通过对文中有关几个实例的尝试品味，体会斟酌文字与精微准确地传情达意之间的重要关系，从而自觉养成“一字不肯放松”的正确谨严的语文学习习惯。
3．注意对本文语言的质疑分析，培养求实创新精神。
【文学常识】
1.朱光潜（1897年-1986年），笔名孟实、盟石。
安徽桐城人。
中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家，北京大学教授。
主要作品有《文艺心理学》《悲剧心理学》《诗论》《西方美学史》《谈美书简》等。
2.文章背景：语言是文学的基本材料，文学是语言的艺术，文学语言需要铸造。
然而，文学研究、文学批评，往往对文学语言不够重视，有的人甚至白字连篇，语病百出。
针对当时文学创作的这种现象，朱光潜先生写下这篇文章，告诉我们，无论阅读或写作，都应有一字不肯放松的谨严；文字上的推敲，实际上是思想感情上的推敲，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想感情和语言的精炼与吻合，才会逐渐达到艺术的完美。
作者提倡咬文嚼字，是和他的文学创作密不可分的。
3. 文艺随笔，也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议；篇幅短小，既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。
【基础知识】
学富五车: 形容书读得多，学问渊博。
深恶痛绝: 厌恶、痛恨到极点。
锱铢必较: 对极少的钱或很小的事，都十分计较。
索然无味: 形容呆板枯燥，一点意味或趣味也没有。
才高八斗: 形容富有文采。
自鸣得意: 自己表示很得意。
（多含贬义）
清沁肺腑: 纯净的味道、感受渗入人的肺腑或内心。
点铁成金: 多比喻把不好或平凡的事物改变成很好的事物。
【预习检测】
“咬文嚼字”有以下几个意思，请选择每句中的“咬文嚼字”的正确意思：
A.形容卖弄才学。
B.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质) 。
C.形容强词夺理或狡辩。
1、学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地咬文嚼字。
（）
2、此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事。
（）
3、此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。
（）
【文题阐释】
“咬文嚼字”一词通常含有贬义，而本文的“咬文嚼字”是指（1）在文学，无论阅读或写作，必须要有一字不肯放松的谨严；（2）咬文嚼字，表面像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。
【文本赏析】
（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）
A．郭先生援例把“你有革命家的风度”改为“你这革命家的风度”，似乎改得并不很妥。
原因在于“你这”式语法大半表示深恶痛嫉，在赞美时便不适宜。
B．对《史记》中李广射虎一段的改写，改后简洁了许多，但远不如原文。
原文把射虎者发现“虎”的紧张情绪、勇悍的性格，集全力于一箭的情状，体现的淋漓尽致。
改后则索然无味。
C．对《惠山烹小龙团》三、四两句的剖析，启示我们我们不仅要懂得文字的直接意义，有时还注意到文字的联想意义
D．对“美人”、“才子”、“风景”等事物的评述用语大致相同，说明文人们的欣赏眼光极其相似。
E．在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。
文学借文字表现思想情感，文字上面有含糊，就是思想还没有透彻，情感还没有凝炼。
（2）“推敲”的故事（参见教材P44“推敲”的来历）大家都非常熟悉，朱先生对此提出了新的看法，请结合《题李凝幽居》的意境，谈谈你对“推敲”一词的看法。
（6分）
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
注：①云根：古人认为“云触石而生”，故称石为云根。
这里指石根云气。
②幽期：再访幽居的期约。
言：指期约；不负言：决不食言。
（3）什么叫“套板反应”？朱光潜先生对这种现象是如何看待的？（6分）
（4）马南邨在《不求甚解》一文中，提出与作者不同的主张，说读书“不要固执一点，咬文嚼字”。
理由有：
1.陶渊明说：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
”这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习。
2.诸葛亮与徐庶等三人一道读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。
诸葛亮比三人高明，因为他“观其大略”，知识面更广。
3.宋代陆象山说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。
”这是说不死抠一字一句，不因小失大。
讨论：对朱光潜与马南邨的不同见解，应该怎样看？（8分）
【高考链接】
炼字类题的做题方法
炼字，修辞方法之一，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。
其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物。
1.炼字题如何设问
(1)诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词）
(2)诗中的“诗眼” “关键字”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏）
(3)这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？（比较鉴赏）
2.答题步骤
第一步，解释该字在句中的含义；
第二步，展开联想把该字放入原句中描述景象；
第三步，出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感，或有怎样的表达效果，尽量点出表现手法。
3.【牛刀小试】
清代人褚人获《坚瓠集》载：一天晚上，云淡风轻，苏东坡和黄庭坚对月赏梅。
苏东坡的妹妹苏小妹亦在。
于是，苏小妹、苏东坡、黄庭坚三人论诗，小妹言：“‘轻风细柳，淡月梅花’，若联作五言句，各于中间加腰，以何为妙？”东坡沉吟捋须，哦曰：“轻风摇细柳，淡月映梅花。
”“不佳。
”小妹笑云。
黄庭坚思忖良久，拱手试云：“轻风舞细柳，淡月隐梅花。
”“亦不佳。
”小妹又笑云。
东坡、山谷（黄庭坚号山谷道人）转向小妹，看小妹……小妹又是一笑，轻轻吟道：“轻风扶细柳，淡月失梅花。
”东坡、山谷复吟、品鉴，皆叹神妙。
请问苏小妹填的这两个动词是什么？神妙处何在？
【拓展】
背诵如下语段，仔细揣摩并将之运用到以后的阅读鉴赏和文学创作中去。