辩论稿写作指导
2024届高考作文模拟写作：辩论稿“念不念紧箍咒”导写及范文展示
高考作文模拟写作：辩论稿“念不念紧箍咒”导写及范文展示文题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)生活中，有人认为应该常给自己念念紧箍咒，还有人认为不需要给自己念紧箍咒，放开手脚更重要。
这引起了人们广泛的讨论。
请选取上述一方观点进行立论，同时对另一方观点进行反驳，写一篇辩论稿。
要求:自选立场，文体明确，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题点拨材料所给论题是生活中是否需要念紧箍咒，写作任务是“选取其中一方观点进行立论，同时对另一方观点进行反驳，写一篇辩论稿”。
关于辩论的相关知识，在选择性必修中册第一单元的单元研习任务中曾涉及，这次的作文题中虽然没有明确涉及须符合辩论稿格式等方面的要求，但写作时还是要体现辩论稿的特点。
按照审题立意先抓关键词的思路，我们会快速找出核心关键词“紧箍咒”。
紧箍咒出自吴承恩小说《西游记》，是菩萨送给唐僧让其管教孙悟空的法宝。
小时候看电视剧，印象最深的大概是孙悟空被紧箍咒折磨得满地翻滚的画面，长大后，大家有没有思考过紧箍咒的积极意义？如何孙悟空没有戴上紧箍咒，将会是怎样的结果？这样以来，就会联想到紧箍咒被赋予的多层内涵。
它既是束缚、制约，让人放不开手脚；又是成佛路上必受的戒律，可引申为一定的规则、底线，常念紧箍咒就是时常警示自己内省修心。
辩论的对立性要求选择一方立论后，既要紧扣己方观点摆事实讲道理，让人认可自己的立场，又要明确反驳对方观点，破立结合中体现思维的缜密。
辩论的口头表达特点，又要求层次分明且逻辑严密，便于听众快速把握要点，语言精短有力且生动形象，充分吸引听者的注意力，从而增强说服力。
佳作展示常紧箍以整形方花开而灿烂尊敬的评委、对方辩友及观众朋友：大家好！我是正方一辨，我方的观点是应该常给自己念念紧箍咒，毕竟生如夏花，也应时常修剪整形，才能迎来花开灿烂。
江河滚滚可承载万吨巨轮，可若没有河道的制约，便会恣意泛滥而造成水灾；街道上车水马龙而井然有序，若是少了红绿灯的限制，就会混乱无序、难免车祸；漫漫人生、广阔前程，若没有一定的约束，则难免走向歪路或坠落山崖。
优秀辩论稿写法
优秀辩论稿写法优秀辩论稿是一种用辩证思维和论证技巧，针对某一问题进行对话式写作的文本形式。
在辩论中，不同立场的人士在言辞上互相交锋，力争反驳对方观点以达成自己的目的，辩论也因此被誉为“言语战场”。
以下是写作一篇优秀辩论稿的指导原则。
一、明确辩题，搭建论述框架辩论有很多种模式，有时候辩论的主题已经由主持人或者其他人士预设，有时则需要自行FA出。
无论是哪种情况，我们必须要在辩题上下功夫，摆好论述框架。
首先，明确辩题。
当辩论主题确定后，必须深入研究所表示的观点，通过调研资料来进一步了解、分析并且理解辩论所涉及的话题，这样才能够扎实地掌握辩论的基础，从而更好的掌握辩论话题的主旨。
其次，为辩论稿搭建一个完整的论述框架。
这就需要通过对研究话题的深入了解，对自己的观点进行有层次的安排，同时也根据辩论的结构将其拆分为多个独立的部分。
这样能够有利于撰写高质量的辩论，并且保证辩论论点的整体连贯性。
二、清晰而必要的论点和支撑证据在撰写辩论稿时，必须要有清晰而必要的论点和支撑证据。
这表示辩论的每个分论点都必须有一些必要的证据作为支持，否则，论点将不够信服，也不够权威。
论点和支持证据的逻辑关系应该是透彻的，这种关系能够使辩论的文章更加理智和有说服力。
三、语言即伦理在辩论的过程中，不仅要关注文章的逻辑，更要注重语言的美学品质和伦理道德。
在辩论的过程中，我们要尊重对手、谦恭而有礼，特别是在当我们不太同意对手的观点时，更要保持我们的文明，不使用毁人志气、激起情感的言辞。
另外，应依据辩论氛围和语言风格来采用恰当的措辞，以此来准确地表述出自己的观点。
这样不仅有助于增强辩论的说服力，更有助于产生更深入的影响。
语言的伦理还在于我们要注重支持证据的真实性、不抄袭、不剽窃，以期在读取文本时，能够感受到杂志真性。
四、强调反驳的重要性在辩论中，除了要注重自己的观点表述之外，还需要强调反驳对方的论点。
如果地方对方的观点并没有礼貌、欠缺逻辑性或是没有充分的支持证据，那么我们可以通过反驳对方的观点来提高自己观点的说服力。
辩论稿写作指导
辩论稿写作指导作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）材料一：近一年来，西方国家中有一名少女爆红。
她在社交平台上已经拥有超过430 万粉丝，很多人视她为偶像、环保斗士。
她在联合国气候变化大会上侃侃而谈，面斥各国领导人。
虽然她今年才16岁，却已经登上了《时代》杂志封面，更被评为“2019年影响世界的100人”。
她就是瑞典少女格蕾塔•通贝里。
材料二：2019年9月27日，浙江小伙沈钧亮代表“蚂蚁森林”公益项目到联合国总部领取最高环保荣誉奖“地球卫士奖”。
“蚂蚁森林”通过日常绿色出行、在线支付水电费等低碳行动积攒“绿色能量”，以种植真树，带动5亿人参与低碳生活，并将碳减排量转化为种植在荒漠化地区的1.22亿棵真树，其中超4成能量由95后青年贡献。
以上两个新闻事件在励志中学掀起了热议，有同学为瑞典少女的敢于呐喊钦佩，有的同学则不以为然，认为中国青年默默地为地球种树更有价值。
为此，励志中学团委举办了一次辩论赛，正方是“呐喊比行动更重要”反方是“行动比呐喊更重要'。
请你选择其中一方写一篇辩论词，为自己的观点进行辩护，并驳斥对方的观点。
要求：自拟标题，自选立场，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于80。
字。
审题指导第一则情境材料是瑞典少女在联合国气候大会上面斥各国领导人后，拥有了超过430 万的粉丝，登上了杂志封面，被评为“2019年影响世界的100人”的事件，由此彰显出“呐喊”的作用，它可以引起更多的人关注环保问题，任何一件事所取得的非凡效果都是从宣传开始的。
第二则情境材料是“蚂蚁森林”通过“绿色出行攒能量，从而转化为种植真树”的方式号召人们行动起来，目前已带动了5亿人参与低碳生活，种植了 1.22亿棵真树，这一系列数据表明“蚂蚁森林”通过实际行动在一定程度上实实在在地改变了人们的生活环境，可见行动的重要性。
第二部分是任务指令，由“为此，励志中学团委举办了一次辩论赛”可知，辩论的起点是上述两个材料，“环保”也应成为写作的起点，文章不能脱离此内容指令。
辩论稿写作指导
参考立意
1.传统阅读的经典趣味值得人们铭记； 2.移动阅读的碎片化更为便捷； 3.两种阅读都是生活的方式，不可抛弃； 4.读屏和读书可以共存，书籍阅读可以发挥“仔细”和“深度”
的功能。无须用一个来代替另一个，读屏可以在相当程度上把读 书从一般的获取信息和娱乐消遣那里解放出来，让读书成为一件 特别与深入思考相关的事情；
随着科技的不断发展，用电脑、手机以及其他多媒体 终端看书等电子阅读方式越来越被更多人认可。延续千年 的纸质阅读虽然受到电子阅读的冲击，但也仍然受到众多 读者的喜爱。
学校团委举办辩论赛，正方辩题为“电子阅读优于纸 质阅读”，反方辩题为“纸质阅读优于电子阅读”，请选 择一方写一篇辩论稿。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
辩论稿的格式
辩论稿一般分标题、正文等几部分。 1.标题可点明辩论稿的中心，或标明中心事件，或标明中心的论
题，最好让人看到标题就能了解辩论的内容。 2.正文一般分开头、主体、结尾三部分。 开头应接触辩论题目，提出辩论稿的主要内容，使听众了解你要
讲的东西，当然也应使开头有点技巧，使听众有兴趣听下去。 主体是辩论稿的重点部分，要突出中心，用典型的材料，有力的
2024高考作文指导——辩论稿
我的总结陈词结束，谢谢大家。
阅读下面的材料，根据要求写作。 2019年女排世界杯，中国女排以十一连胜成功卫冕世界杯冠军。
38年来，中国女排屡创佳绩，形成了团结协作、顽强拼搏的女排精 神。
对于女排精神，中国女排主教练郎平曾说：“女排精神不是赢 得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。是你一路虽走得摇 摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。只要你打不死 我，我就和你咬到底。希望女排的经历给国人带来正能量。”
对方辩友还认为：如果没有枪，枪就不会伤人。难道走 路会跌倒，人人就要脚不触地吗？而且，正因为枪会伤人， 我们才要管制它。网络语言使用不当，会造成伤害别人、 语意模糊等种种恶果。所以，问题的重中之重是我们要想 方设法合理使用网络语言。
我方辩友提到了网络语言“简洁明了、生动有趣”的特 点，为什么你们总是视而不见？另外，网络语言追求简洁， 标榜个性的特点，不是暗合了当今社会的特点吗？试想一 下，当你面对一款又肥又大不合身的旧款衣物和一款又轻 又小很合身的新款衣物，你会像现在这么执着的选择旧的 吗？如果你的网友们不约而同地使用了那些时髦的网络语 言，你还在规规矩矩的使用书面语言，那你就会因不合群 而遭到排斥。所以网络语言的使用已是大势所趋。而且， 对于那些喜欢标新立异的年轻人来说，他们也需要一个能 够令自己的想象力尽情发挥的平台呀！他们也需要一种属 于自己的，独一无二的交流方式呀！他们对网络语言的强 烈需求也就证明了网络语言的正确性与合理性。
结陈词。 本场辩论中，对方辩友自始至终都认为：网络语言过于
粗鄙，对我国博大精深的文化是一种侵害，是一种污蔑。 一句广告词说得好“酒不会犯错，但人会。车不会犯错， 但人会。”如果一位学富五车的教授去使用网络语言，那 它会是脏话连篇吗？所以，如何去使用网络语言取决于人， 人的使用不当永远不是网络语言的错误。
2020高考“辩论稿”全程指导及满分范文
2020高考“辩论稿”全程指导及满分范文从考查形式上看，2020年高考作文，一般仍会以任务驱动型作文为主，要继续加强两方面的备考：一是多材料组合式的作文，二是实用类文体作文（包括书信体、倡议书、演讲稿、观后感、辩论发言稿等）。
我们将以此为纲，精选文质兼美的高分作文，组合成“满分作文精选细评”栏目，供高中同学参考。
本次为大家推介的是“辩论稿”的写法。
01辩论稿写法辩论赛是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，体现知识储备、逻辑思维能力和语言表达能力。
基本流程如下：由流程可见，高考可以考查的，可以是“陈词阶段”和“总结阶段”的正方、反方陈词。
“陈词阶段”一辩发言格式如下：“总结阶段”四辩发言格式如下：分条陈述时（第一、第二、第三处），一般要针对对方观点的漏洞进行驳斥。
写作时对称呼等可做变通，正文直接从“我方观点是……”开始就可以。
02优秀例文一原题再现阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年女排世界杯，中国女排以十一连胜成功卫冕世界杯冠军。
38年来，中国女排屡创佳绩，形成了团结协作、顽强拼搏的女排精神。
对于女排精神，中国女排主教练郎平曾说：“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。
是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。
只要你打不死我，我就和你咬到底。
希望女排的经历给国人带来正能量。
”郎平还说过：“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程。
女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。
”假如你所在班级举行辩题为“女排精神靠实力还是意志”的辩论会，请你选择其中一方写一篇辩论发言稿。
优秀作文女排精神——用实力说话——正方一辩陈词各位同学：大家好！我方的辩题是“女排精神靠实力”。
2019年女排世界杯，中国女排以十一连胜夺冠，这是38年来中国女排精神的又一次展现，这一切都源于强劲的实力。
何为实力？我想借用中国人大新闻学院喻国明教授的话做说明：“一个国家是存在两种实力的，一种是硬实力，一种是软实力。
如何帮助学生写好辩论稿
如何帮助学生写好辩论稿辩论是一种充满挑战性的学术活动，能够培养学生的思辨能力和表达能力。
为了帮助学生写好辩论稿，以下是一些有效的指导建议。
一、明确辩题和辩论立场写好辩论稿的第一步是明确辩题和辩论立场。
辩题应该具有明确的主题和争议点，学生需要确定自己支持或反对的立场。
在选定立场后，学生需要搜集相关的背景资料和观点支持，以便更好地撰写辩论稿。
二、组织思路和论点撰写辩论稿需要有清晰的思路和有力的论点。
学生应该先列出自己的主要论点，并为每个论点提供有力的证据和例子来支持。
同时，学生还需要学会逻辑思考，确保各个论点之间的衔接流畅，体现思路的连贯性。
三、注重语言表达和逻辑推理语言表达和逻辑推理是辩论稿中不可或缺的要素。
学生需要使用准确、简明的语言表达观点，并使用恰当的辩证手法来论证自己的立场。
此外，学生还应该学会运用逻辑推理，合理地推导和引用相关的事实和数据，从而使辩论有说服力。
四、引用合适的权威来源为了增加辩论稿的可信度和说服力，学生可以引用一些权威来源，如学术研究、专家观点、案例分析等。
通过引用这些权威来源，学生可以对自己的观点进行进一步的支持和论证，使辩论更加有说服力。
五、注意辩论的逻辑结构辩论稿的逻辑结构对于文章的整体效果非常重要。
学生应该合理安排辩论稿的开头、主体和结尾部分，使文章的逻辑结构清晰明了。
开头部分应该引起读者的兴趣，明确立场和争议点；主体部分应该详细阐述论点和论证，提供充分的事实和证据；结尾部分应该总结观点，强调立场，并给予读者一个深刻的印象。
六、尊重对方观点并反驳在辩论过程中，学生需要尊重并考虑对方的观点。
辩论稿不仅要表达自己的立场，还要适当地反驳对方的观点。
学生需要学会尊重别人的观点，并用事实和逻辑来驳斥对方的错误观点，以此展示自己的逻辑思维和辩论能力。
七、反复修改和提升写好辩论稿需要经过多次修改和提升。
学生可以请教老师或同学对自己的辩论稿进行评价和建议，以便找出不足之处并进行改进。
高考作文写作指导：辩论稿--重视自我”VS“重视外界”(附审题指导及范文展示)
2021年高考作文写作指导：辩论稿--重视自我”VS“重视外界”真题再现22.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)在振华中学高三(6)班的班会上，同学们交流了自己喜欢的名人名言，下面两则名言引起了大家的激烈争论：①自己就是主宰一切的上帝，倘若你想征服全世界，你就得征服自己。
——海明威②一个完全以自我为中心的世界，有如一颗陨落的流星，连一分热也不会留下来。
——罗曼•罗兰同学们见仁见智，看法不一。
为将认识引向深入，班级准备举行一次辩论赛，正方观点为“人之立于世，重视自我更重要”，反方观点为“人之立于世，重视外界更重要”。
请你选择一方加入其中，写一篇辩论词，阐述已方观点，并驳斥对方观点。
要求：结合材料，联系生活，自选立场，确定立意，自拟题目；不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于800字。
审题指导：语文核心素养要求我们：发展直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维；提升思维品质的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性。
高考作文要求我们：要具有思辨性，能对一些事物或现象进行全面地思考、辩证地分析。
语文教材主编温儒敏说：高考作文应该拥有更多的思辨性，而不是堆砌名人名言、用典，尤其是一些作文“文艺腔”偏重，也得适当纠偏。
因此，以辩论词写作促进学生思维力的发展，成为高中作文教学的重要任务，以辩论稿质量衡量学生思维品质的高下，成为高考作文命题常见形式。
最近一年来，我带领众多一线教师对此进行了大量的练习和总结辩论词写作最大特点是两个可供选择的题目争锋相对，写作时不必在孰是孰非上过多考虑，这样的题目无论正反，肯定都能言之成理，所以我们应该大胆选择自己熟悉的、思考较透彻的、掌握材料较多的一个题目来写。
写辩论词要亮明观点，注意审清题干限定要素，明确身份以及辩论主题，进而明确己方观点。
论辩陈词在观点上必须有破有立，批判对方观点时要抓住要害，陈述自己的观点则要有理有据。
语言既要理，还要注意气势，还要便于口头表达。
2020高考作文热点文体“辩论词”写作指导
2020高考语文作文热点文体指导系列（一）2020高考作文热点文体“辩论词”写作指导一、追根溯源——什么是辩论词辩论，指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见的一种活动。
辩论词即是用来阐述自己观点、批驳对方错误观点的一种议论性文体。
二、理清结构——辩论词的格式1、标题：要简明扼要，让人一目了然，迅速能明白辩论内容和基本观点。
2、称呼语：顶格可以写“对方辩友等”内容，结合具体题目灵活处理。
3、问候语：应另起一行空两格写“主席好！观众们好！来宾们好！大家好”等。
4、正文：一般分开头、主体、结尾三部分。
5、署名：署上辩论者的姓名。
可写可不写，根据情况灵活处理。
6、日期：可写可不写，根据情况灵活处理。
三、例题导引——辩论词行文思路【例题展示】阅读下面的材料，根据要求写作。
19世纪20世纪之交，中国国贫民弱，鲁迅先生弃医从文，用如椽之笔唤醒国人麻木的灵魂。
21世纪，中国国富民强，人们却遭遇了“非典”和“新冠”两次疫病的袭击。
假如生活在今天，面对这种情况，鲁迅先生是否应该弃文从医，救治国人病痛的身体？某中学拟就此开展辩论活动，现面向全校学生征选正方和反方辩手。
请从“应该”或“不应该”两种立场选择其一，写一篇辩论词。
要求：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【例文导引】21世纪鲁迅先生不应该弃文从医各位老师、同学：大家好！我是反方一辩选手科阳。
我方的一致看法是鲁迅先生不该弃文从医，救治国人疼痛的身体。
（开篇即提出论点，观点明确）首先，鲁迅先生本人曾这样说过：“无论身体多么强健的国民，如若没有正确的思想指引，最终都会变成麻木的看客”，这是大先生弃医从文的原因，也同样反映了健康的灵魂对国民的重要性。
（对论点展开说明，提出本文论证的中心内容）那么在如今疫情肆虐的情况下，鲁迅先生为什么不应该弃文从医呢？请大家倾听以下疫情期间一些人犯下的令人心寒的错误。
防疫期间，仍有人顶风作案，贩卖野生动物，似乎置身事外；大量工厂生产低质量口罩，有些甚至不具备预防效果，以次充好，赚黑心钱，更严重的是这些口罩有一大部分竟然运往疫情高发区武汉等地；有些人得知自己患病之后 ,竟然破罐子破摔，向医护人员吐口水...这些行为无疑是阴暗人性的爆发。
辩论赛四辩的稿子写作方法和技巧
辩论赛四辩的稿子写作方法和技巧辩论赛是一种非常受欢迎的活动形式，在不同的场合和对手之间进行。
作为一名参与者，在辩论赛中担任四辩手是一项非常具有挑战性的任务，需要掌握一定的写作方法和技巧。
在本文中，我们将介绍一些有关于辩论赛四辩的稿子写作方法和技巧。
一、确定辩题和观点在开始写作之前，首先需要确认辩论赛的辩题和双方的观点。
确定双方的观点后，需要了解双方的论点和主要观点，以及对手使用的证据和逻辑。
只有在充分了解对手的情况后，才能在写作过程中有效地反驳对方，展示自己的观点和证据。
二、组织文章结构在写作过程中，需要考虑如何组织完整的文章结构。
通常，一篇辩论赛四辩的稿子应该包含以下几个部分：1. 引言部分：对于辩题、观点、目的以及背景进行简短的介绍。
2. 论点部分：在论点部分中，建议使用清晰、简洁、重点突出的语言，以确保自己的观点得以充分表达，并在必要时使用明显的证据支持自己的主张。
3. 反驳部分：在反驳对手的观点时，需要对对手的逻辑和证据逐个进行分析，并在必要时给出有效的证据和例子。
4. 总结部分：在总结部分中，需要回顾自己的论点并阐释自己的观点。
同时，也需要在简短的语言中再次重申自己的观点和优势。
三、使用恰当的语言除了必要的论点和逐步展开的论点外，用词也是非常关键的一部分。
辩论赛四辩的好文章，需要使用语言精湛的表达技巧来达到效果。
一方面，使用清晰、简单、准确的语言和常识作为依据，使读者容易理解主张性和讨论性的问题。
同时，还可以在正确的单词和语言习惯中更加具体地体现主张的力量。
四、细致地组织重点在写作时，需要注意对文章内容的组织和逐步论证。
在每个段落中，需要明确的阐述论点，并且依照论点进行逐一阐述。
在阐述好每个主要论点后，进行进一步反驳。
在阐明并总结好每个观点后，在总结时，需要再次强调观点的主要论点，并以简短的语言进行总结和评价。
五、注重时机和语气在写作时，需要注意时机和语气的运用。
首先，需要在适当的时机(such as)，发表自己的意见，并进行更加深入的阐述。
2023新高考语文 辩论词写作指导
从
ห้องสมุดไป่ตู้来说，兼
职对于当代社会产生了不可忽视的影响。通过兼职，生产劳动和社
会实践相结合、服务于现代化建设，对家庭、对企业来说都降低了
人才培养和人才录用的成本。这是对现有人力资源的充分利用，促
进了人才培养供给与需求的接轨。
• 主体部分常见论证方式一： 正论思维——“正反对比”“并列
式”“层进式”论述。
• 邹韵在论证“主持人更需要言之有理”时说： • 言之有物的人会说：你叫什么名字。我说：我叫邹韵。而如果他把这
个问题去问一个优秀的主持人撒贝宁老师，他作为一个言之有理的主 持人，会说：莎士比亚曾经说过What‘s in the name,That which we
call a roseby any other name would smell as sweet.名字是什么？
就是你管玫瑰，不管叫什么名字，它都是那样地芬芳。言之有物的人
学校论辩社将举办一场以“偶像崇拜是否利大于弊”为辩题的论辩赛，请结合上述材料，选择正方或反 方写一篇论辩陈词，或者以主持人的身份综合两方的观点写一篇总结陈词。
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【审题】
1.“
”，
，考生构思和行文必须
围绕这一主题，和偶像崇拜之利弊无关的内容即为跑题。
还有《战狼2》中的吴京，演唱中国风歌曲的李玉刚，以中国元素为背 景的张艺谋，为人谦和的陈道明，都在用他们的追求与坚持告诉我们人生的 道路该怎么走。他们就像大海上的灯塔，给我指明人生的航向。请问，崇拜 他们难道对我们的成长没有好处吗？
也许有人会说，偶像崇拜能让青少年误入歧途，干出傻事。对于这种情 况我要说的是，要么他们崇拜的偶像身上不具有正能量，根本不值得崇 拜；要么他们崇拜偶像的方式是错误的，将学习偶像变成盲目追星。方 向错误或者方法错误，自然无法保证结局的美好。所以还希望大家在崇 拜偶像时擦亮眼睛，保持理性，用正确的方法，崇拜值得我们崇拜的明 星和偶像。
高考作文之辩论稿重点注意点、写作技巧(干货)
辩论稿1.要求：A：观点明确(任选一种，只能选择一种)B:联系现实C:涉及对方观点辩证论证为自己观点服务2.特点辩论人员的双边性：辩论是双边活动，最少两人参加，单一方面只能是议论而已。
辩论观点的对立性：双方观点是对立的，或是或非，这样才有辩论的可能，否则就是谈判。
论证的严密性：只有合乎思维逻辑的辩论，才可能获胜，否则只能是诡辩。
追求真理的目的性：辩论目的是追求真理，取得共识。
3.组成：论题、立论、驳论、结辩4.辩论稿格式标题主持人、对方辩友：（顶格）大家好。
我方观点认为XXXXXX，具体理由如下。
（开头）……（主体分析）综上所述，我方坚持认为XXXXXX。
我的发言到此结束。
谢谢大家！（结尾）A.标题:标明中心B.开头（中心明确）①称谓语（顶格）。
亲爱的主持人，各位评委，对方辩友：②亮明观点：注意审请题干限定要素，明确身份以及辩论主题，进而明确己方观点。
C.主体：阐述理由①阐述己方观点:有理有据，多个角度，材料论证要有力严谨。
可以举例引用等多种论证、剖析原因、分析利弊、探究时代背景和潮流、归纳演绎。
②批判对方观点：抓住要害。
可以直接批驳对方的观点，列举事实批驳，归谬假设批驳。
③辩证思路清晰，可以用表示关联的词组连接文章，提示思路：首先，其次，由此可见，基于以上种种观点，究其根本、时至今日，揆诸当下、如此以来、长此以往、不仅如此......④语言注意气势，便于口头表达，注意排比的运用，要有对话感、说服力。
辩论用语：对方辩友我方辩手我方观点我方已经论述D.结尾①对前面的观点总结，再次强调己方观点。
应简短精炼有力,能给人启示和回味。
综上所述，我方坚持观点......②我的发言到此结束，谢谢大家。
师生佳作辩论稿写作指导攻略范文
师生佳作辩论稿写作指导攻略范文师生佳作辩论就是用自己认为正确的道理去说明一定的事情和问题，以图战胜对方，有时还要揭露对方的矛盾，驳斥对方的错误，力求最后得到对事物的正确认识或共同的意见，辩论旨在培养人的思维能力。
一般来说，一个辩论队一般有四个辩手，一场完整的辩论一般应由论题、立论、驳论、结辩四个部分组成。
但是当我们在考场上撰写辩论稿时，我们的文稿应该是一个总体性的贯穿性的发言，所以可以从以下几个方面落实：一、文体意识善用标志性的辩论稿发言词：开头：“主持人、各位评委老师、大家好，我方的辩题（我方观点）是……”“感谢对方辩友的发言，我方所持观点是……”“今天我们探讨的是……问题，我方坚持认为……”中间：“诚如对方辩友所说……”“难道对方辩友觉得……就一定正确吗？”“综上所述对方发言未免太过片面……”最后：“综上所述，我方坚持观点……，我方重申观点……”“我方发言完毕，谢谢大家！”二、逻辑严密只有合乎思维逻辑的辩论，才可能获胜，否则只能是诡辩。
这里可以根据平时议论文的逻辑思路进行创作，比较适用于辩论稿的写作逻辑有“正反对比”，“并列式”论述。
比说邹韵在论证“主持人更需要言之有理”时的三个排比，就是并列式说理，说明“言之有理”就是透过现象看本质，看到事实的真相。
三、思辨思维适时展现辩论中的“驳论思路”，以退为进，不偏激，有层次。
以理服人。
比如说邹韵在第二段的开头紧接着白影的发言：谢谢白影，分享这么精彩的例子！我是一个辩证唯物主义者，所以其实我相信“物质决定意识”，但是我，更觉得在主持人的层面，我们应该反映出来的，是意识去反映物质！这就是先承认对方观点的部分合理性，转而从更深刻的角度抛出自己的观点，这种以退为进可以让整个辩论充盈丰满，极具思辨的魅力。
四、援例丰富用典型的材料，有力的分析，让辩论稿文采斐然，更能使听众点头赞同。
比如邹韵的开篇的梁晓声明显就比白影的网友语录举例来得经典而耐人思索，后来的莎士比亚，泰戈尔更是让全场评委连连点头，好的典例，不仅能给文稿加分，更是文章脱颖而出出色的记忆点。
学会如何写好辩论稿
学会如何写好辩论稿目录:一、引言二、明确观点三、论点一四、论点二五、论点三六、反驳对方观点七、总结一、引言写一篇优秀的辩论稿，首先需要引言部分来吸引读者的注意力，明确辩论的背景和目的。
可以通过提出问题、引用名人名言或者引用相关的统计数据等方式来引入辩论的话题。
二、明确观点在正式进入辩论的论述过程之前，需要明确自己的观点，即所持立场，并通过几句简洁明了的句子表达出来。
这可以为后续的论述提供一个明确的方向。
三、论点一在辩论中，每个论点都应该用一段进行阐述，围绕自己的观点进行具体的论述。
在每个论点中，可以引用一些例子、事实或者统计数据来支持自己的观点，使论述更有说服力。
四、论点二第二个论点是为了进一步支持自己的观点，论述时应注意让每个论点之间有一定的逻辑关系和衔接。
同样地，可以通过引用事例、数据或者权威观点等方式来支持自己的论述。
五、论点三第三个论点是为了进一步增强自己的立场，这个论点要与前两个论点有一定的差别和连贯性。
在论述时，可以通过对比分析、反向思考等方式来阐述论点，并提供具体的实例或数据进行支持。
六、反驳对方观点在辩论中，对抗方的观点也需要进行反驳。
可以通过列举对方的论证的漏洞或错误之处，并给出自己的合理分析和证据来反驳对方观点。
在这一部分中，要注意避免人身攻击和情绪化的表达。
七、总结在文章的结尾处，需要对全文进行一个简明扼要的总结，总结自己的观点和对对方观点的反驳，并再次强调自己的立场。
可以通过提出问题或者给出进一步思考的方向来结束辩论。
以上是一份关于如何写好辩论稿的目录和相关内容。
希望对您有所帮助！若有需要，请继续提问。
如何写好辩论稿
如何写好辩论稿目录：1. 引言2. 提出论点3. 论证论点4. 反驳对立观点5. 总结并提出观点6. 结语1. 引言在辩论中，写好辩论稿是非常重要的，因为它能帮助你有条理地展示你的观点和论证，使得你的辩论更加有说服力。
在本文中，我们将探讨如何写好辩论稿。
2. 提出论点在辩论中，首先要明确自己的立场和论点。
论点应该简明扼要地表达你要证明或支持的观点。
在此部分，你需要清楚地提出自己的论点，并简单阐述你将在后续内容中如何论证。
3. 论证论点在这一部分，你需要逐点详细展开你的论证。
每个论证点需要有事实或合理的论据来支持。
你可以通过引用研究、统计数据或专家的观点来加强你的论证。
同时，你还可以举出具体的例子来更加生动地说明你的论点。
4. 反驳对立观点在辩论中，你也需要考虑对立观点，并提出有效的反驳。
这样可以显示你对争议话题的全面了解，并增加你的论证的可信度。
你可以通过识别对立观点的漏洞、提供更强有力的证据或逻辑推理来反驳对方观点。
5. 总结并提出观点在辩论的最后，你需要对之前的论证进行总结，并再次强调你的观点的重要性和正确性。
你可以通过简明扼要地回顾你的主要论点，并指出你论证的关键要点来实现这一目标。
6. 结语在文章的结尾，你可以用一段精辟的结语来激发读者对你观点的兴趣或思考。
结语应该简洁明了，对全文的主要观点给予适当的总结，并留给读者一些空间进行深入思考。
以上是写好辩论稿的一些建议和技巧，希望能对你在写作中有所帮助。
通过合理的组织和清晰的逻辑结构，你可以写出一篇优秀的辩论稿，展示你的观点并影响他人的看法。
辩论词写作指导
辩论词写作即讲即练辩论,是用一定的理由来阐述自己的观点,揭露对方的矛盾处,以便最后得到共同的认识和意见的一种语言交流活动。
辩论旨在培养人的思维能力。
辩论的过程一般有开始、展开、终结三个阶段,缺少任何一个阶段都不是完整的辩论。
因此,一场完整的辩论一般应由论题、立论、驳论、结辩四部分组成。
技法指导辩论词写作要注意的问题①辩论的双边性。
辩论是双边活动,单一方面只能是议论。
②观点的对立性。
双方观点是对立的,才有辩论的可能,否则就是谈判。
③论证的严密性。
只有合乎思维逻辑的辩论,才可能获胜,否则只能是诡辩。
④鲜明的目的性。
辩论的目的是追求真理,取得共识。
因上述特点,辩论词也要由三部分组成,即“亮明观点——阐述理由——作出结论”,每一部分都有相对应的注意点:(1)开头问候语:顶格写,一般称对方为“辩友”。
(2)正文部分①亮明观点:注意题干限定要素,明确身份以及辩论主题,进而明确己方观点。
②阐述理由:这部分是辩论词的重点内容,应围绕己方观点多个角度阐述理由,分条分点写出。
③作出结论:对前面的观点做一个总结,再次强调己方观点。
篇幅不宜过长,应简短精练。
(3)结尾:表达感谢。
佳作示例通俗文学比文学名著影响大——辩论赛正方一辩陈词尊敬的各位评委,各位同学,对方辩友:大家下午好!非常荣幸能和大家一起探讨文学名著和通俗文学谁影响大的问题,我方认为:通俗文学比文学名著影响大。
(入情入境,亮明观点)开宗明义,定义先行。
(由定义入手,探讨影响,循名责实,立论巧妙)“通俗文学”是指除历史的民间文学以外,还包括现实创作的通俗化、大众化的文学。
通俗文学拥有强大生命力和广泛影响力,且通常具有较高商业价值,是可以满足广大读者日常阅读需求的文学作品。
“文学名著”指具有较高艺术价值,含有长期效应、严肃主题,且一般需要有较高认知度的文学作品。
“影响”是指对人的思想或行为起作用使其产生共鸣并发生改变。
由此,我方的标准为:在环境的影响及主体所能接受的范围内,哪种波及的范围更广?哪种更易于被大众所接受?哪种更能迎合时代的脚步?下面我将从马克思主义哲学、管理学及社会现实三个方面来进行论述。
辩论稿书写教案
辩论稿书写教案教案标题：辩论稿书写教案教案目标：1. 学习辩论稿的基本结构和要素；2. 培养学生书写辩论稿的能力；3. 提高学生的逻辑思维和辩论能力。
教学内容：1. 辩论稿的定义和特点；2. 辩论稿的结构和要素；3. 辩论稿的写作技巧；4. 辩论稿的评价标准。
教学步骤：引入活动：1. 利用一个有争议性的话题引起学生的兴趣，例如“手机在学校应该被禁用吗？”2. 引导学生讨论该话题，了解学生对辩论的基本认识和了解。
教学主体：步骤1：辩论稿的定义和特点1. 介绍辩论稿的定义和用途，解释其在辩论活动中的重要性。
2. 引导学生分析辩论稿的特点，例如明确的立场、逻辑严密的论证等。
步骤2：辩论稿的结构和要素1. 解释辩论稿的基本结构，包括引言、正方观点、反方观点、论证和总结等。
2. 详细介绍每个部分的要素，例如引言部分的背景介绍和问题陈述，正反方观点的陈述和支持论据，论证部分的逻辑推理和例证等。
步骤3：辩论稿的写作技巧1. 引导学生学习使用恰当的语言和词汇表达立场和观点。
2. 教授学生如何运用修辞手法和逻辑推理增强辩论的说服力。
3. 指导学生如何组织论点和论据，使辩论稿的结构清晰、层次分明。
步骤4：辩论稿的评价标准1. 介绍辩论稿评价的标准，例如立场明确性、论证逻辑性、语言表达等。
2. 给出具体的评价指标和范例，以帮助学生更好地理解评价标准。
活动和练习：1. 分组让学生选择一个话题，然后撰写一篇辩论稿。
2. 学生互相交换辩论稿进行评价和改进，以提高写作质量。
总结和延伸：1. 总结辩论稿的基本要素和写作技巧。
2. 鼓励学生在日常生活中运用辩论技巧，提高自己的辩论能力。
教学资源：1. 辩论活动的话题和范例辩论稿；2. 辩论稿写作指导手册。
评估方式：1. 学生撰写的辩论稿评价；2. 学生参与辩论活动的表现评价。
注意事项：1. 鼓励学生积极参与讨论和辩论活动，提高口头表达能力；2. 鼓励学生多阅读优秀的辩论稿范文，以提高写作水平；3. 指导学生注重逻辑推理和事实支持，避免情绪化和主观性的陈述。
辩论稿怎么写
辩论稿怎么写
辩论稿怎么写？
写一篇辩论稿需要注意以下几个方面：
首先，明确辩题。
辩论稿要明确针对性辩题，即明确争论的焦点。
辩题要具有一定的争议性，能够激发正反双方的思考和辩论。
其次，确定观点。
在辩论稿中，我们需要确定自己的立场，并对立场进行明确的陈述。
观点要清晰明确，并且能够提供充分的理由和论据支持。
然后，展开论述。
辩论稿的核心是论述自己的观点。
我们需要通过提供事实、数据和逻辑推理等方式来支持自己的观点，同时也要预设对方可能提出的论点，通过反驳来强化自己的立场。
接下来，注重逻辑和结构。
辩论稿的逻辑结构要清晰有序，内容要条理分明。
可以采用分点式、时间顺序式、因果关系式等结构，将观点和论据依次展开。
此外，注意语言表达。
辩论稿要用清晰准确的语言表达观点和论证，注意语法正确、句子通顺。
可以运用一定的修辞手法，如排比、对比、比喻等，增加文章的说服力。
最后，总结观点。
在辩论稿的结尾，我们需要对全文进行总结，并再次强调自己的观点。
可以通过总结论点、用例或启示等方式，使论述更具有说服力和影响力。
综上所述，写一篇辩论稿需要明确辩题、确定观点、展开论述、注重逻辑和结构、注意语言表达，最后总结观点。
通
过这些步骤，我们可以写出一篇有逻辑、有条理、有说服力的辩论稿。
作文指导-辩论稿写作导引
一、辩论稿的格式一般分标题、正文、署名、日期等几部分。
标题可点明辩论稿的中心，或标明中心事件，或标明中心的论题，让人看到标题就能了解辩论的内容正文一般分开头、主体、结尾三部分。
开头应接触辩论题目，提出辩论稿的主要内容，使听众了解你要讲的东西，当然也应使开头有点技巧，使听众有兴趣听下去。
主体是辩论稿的重点部分，要突出中心，用典型的材料，有力的分析，使听众点头赞同。
结尾可归纳自己的见解，使听众有个完整的印象。
结尾要有力，能给人启示和回味。
署名是署辩论者的姓名，日期是辩论的日期。
格式范例铿锵有力的辩论词是我们成功辩论的关键，在辩论赛中需要我们做好充足的准备加上思维严谨的临场辩论发挥，我们才能取得辩论胜利的最大可能。
其中辩论词的准备则是所有准备工作的重中之重，写出出色的辩论词，需要掌握辩论词的写作技巧。
作为实际工作过程中应用文的一种，辩论词的写作框架主要分为三部分，即“亮明观点――阐述理由――作出结论”，每一部分都有相对应的注意点。
开头问候语：顶格写1、亮明观点：注意申请题干限定要素，明确身份以及辩论主题，进而明确己方观点。
2、阐述理由：这部分内容是辩论词的重点内容，一般应围绕自己的观点多个角度阐述理由，分条分点写出。
3、作出结论：这部分内容是对前面观点做出总结，再次强调自己的观点，篇幅不宜过长，应简短精炼。
结尾：表达感谢。
二、辩论的三要素1、辩论中存在着持不同意见的双方或多方。
有不同意见的双方或多方存在才能实现思想交锋。
一个人不可能自己同自己辩论，一个人头脑中几种方案或做法的权衡和比较，那是思考或思辨而不是辩论。
2、辩论必须针对同类事物或同一问题，即存在着同一论题。
如果各方谈论的论题不同，就不能实现有意义的辩论。
3、辩论的诸方有或多或少的共同认识或共同承认的前提，如思维的同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律和正确推理的方法等，以及如社会公理、科学规律等是非真伪标准和价值取向。
三、辩论词技巧（一）攻击技巧攻击，即在自由辩论中的主动进攻，主动发问。
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辩论稿写作指导作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）材料一：近一年来，西方国家中有一名少女爆红。
她在社交平台上已经拥有超过430万粉丝，很多人视她为偶像、环保斗士。
她在联合国气候变化大会上侃侃而谈，面斥各国领导人。
虽然她今年才16岁，却已经登上了《时代》杂志封面，更被评为“2019年影响世界的100人”。
她就是瑞典少女格蕾塔·通贝里。
材料二： 2019年9月27日，浙江小伙沈钧亮代表“蚂蚁森林”公益项目到联合国总部领取最高环保荣誉奖“地球卫士奖”。
“蚂蚁森林”通过日常绿色出行、在线支付水电费等低碳行动积攒“绿色能量”，以种植真树，带动5亿人参与低碳生活，并将碳减排量转化为种植在荒漠化地区的1.22亿棵真树，其中超4成能量由95后青年贡献。
以上两个新闻事件在励志中学掀起了热议，有同学为瑞典少女的敢于呐喊钦佩，有的同学则不以为然，认为中国青年默默地为地球种树更有价值。
为此，励志中学团委举办了一次辩论赛，正方是“呐喊比行动更重要”，反方是“行动比呐喊更重要”。
请你选择其中一方写一篇辩论词，为自己的观点进行辩护，并驳斥对方的观点。
要求：自拟标题，自选立场，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题指导第一则情境材料是瑞典少女在联合国气候大会上面斥各国领导人后，拥有了超过430万的粉丝，登上了杂志封面，被评为“2019年影响世界的100人”的事件，由此彰显出“呐喊”的作用，它可以引起更多的人关注环保问题，任何一件事所取得的非凡效果都是从宣传开始的。
第二则情境材料是“蚂蚁森林”通过“绿色出行攒能量，从而转化为种植真树”的方式号召人们行动起来，目前已带动了5亿人参与低碳生活，种植了1.22亿棵真树，这一系列数据表明“蚂蚁森林”通过实际行动在一定程度上实实在在地改变了人们的生活环境，可见行动的重要性。
第二部分是任务指令，由“为此，励志中学团委举办了一次辩论赛”可知，辩论的起点是上述两个材料，“环保”也应成为写作的起点，文章不能脱离此内容指令。
其次，考生必须围绕“呐喊和行动哪个更重要”这一辩题进行写作，且必须选择其中一方（不可模棱两可，左右摇摆），辩词中既要为本方观点做辩护，又要有力驳斥对方观点。
另外，还需要明确对象指令，要有角色意识，凸显“中国青年”的角色。
其二是文体指令：写一篇辩论稿，文章语言符合辩论稿的特点。
据此，文章可做如下立论：1.呐喊比行动更重要。
励志中学的一部分同学钦佩瑞典少女的敢于呐喊，这应该是源于生活中少有“针对全球生态问题”敢于发声的人，因为人们并没有意识到问题的严重性，也因此现实生活中少有注意保护环境、讲究绿色生活的人，这就证明“呐喊”本身就是一种号召，一种唤醒，它可以让更多的人意识到环保的重要性，从而使更多的人行动起来，这远比一个人默默地为地球种树所带来的实际效应更大。
2.行动比呐喊更重要。
俗话说：“空谈误国，实干兴邦。
”“呐喊”固然重要，但是最终衡量全球生态是否有所好转，还是要看有多少人在“行动”。
由此可知，“呐喊”并不能直接解决问题，“行动”才是解决问题的关键。
辩论是双方互相用自己认为正确的道理去说明一定的事情和问题，以图战胜对方，有时还要揭露对方的矛盾，驳斥对方的错误，力求最后得到对事物的正确认识或共同的意见。
格式为：主持人、各位评委老师、大家好，我方的辩题（我方观点）是……综上所述，我方坚持观点……，我方重申观点……写好辩论词要有例证、理论来支撑自己的观点，最重要的就是要有逻辑，经得起推敲，如果一辩稿中逻辑漏洞太大就容易被对方攻击。
佳作选行动，改变世界今天我们探讨的是在环境与生态保护上行动与呐喊何者更重要的问题，我方始终坚持行动胜于呐喊的观点，因为只有行动方可使人类走出生态破坏、环境恶劣的“围城”。
我方看来，行动即实践，才是改变世界，走出僵局和困境的必由之路。
生态环境的破坏是长期的过程，那么保护修缮也绝非朝夕之功。
我方不否认要先认清问题再解决矛盾，但同样也不认同只呐喊而放任自流的态度，其结果终将祸及己身。
近年来，雾霾预警的频发、森林面积的萎缩、垃圾围城的困境等现象都成了我们经济发展前路不可规避的险滩绝壁。
中国当下的困难并非个例.早在上个世纪初，梭罗在《民尔登湖》已宣告“工业的利爪将伸向世界的各个脚落。
”可见，环境保护早是人类发展的题中之义。
破坏与消亡是否已成定局？不过因为你行动在此过少而想得看，曾经的沙地在库布齐人的治然理下绿浪蓊郁；望，浙江水道在河长制的实行下重焕锦鳞游泳的生机；见，三江湿地上兼葭苍苍，鹤唳朝阳。
而这一切，都是人民辛艰汗水与踏实坚持的成果。
浙江小伙沈钧亮创建的“蚂蚁森林“积攒“绿色能量“，让荒滩沙丘变为华盖荫荫的人间奇迹不也是众人特别是当代青年扎实苦干的成绩吗？所以说，对方辩友，呐喊恐怕比不得行动来得真实而强劲吧！瑞典少女格薷塔·通贝里在国际气侯变化大会上的侃侃而谈，固然令人深省，但是再伟大的想法不付诸实践都不过空中楼阁、镜花水月。
诚然，呐喊在一些领域与问题内有震人心神的伟大力量，一如鲁迅先生“可是向来如此，就对吗？”的凝重呼告唤醒了不知多少麻木的魂灵。
可是，在环境保护和生态恢复的层面，实干才真能致变世界，为我们的明天拨开阴霾，拂去黄沙，让我们的子孙后代重回蓝天绿水、青山红日的怀抱。
“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
”励志中学的同学，让我们以实干改变世界，以奋斗成就辉煌。
方此，当我们在落日的地年线上再回首时，必是草木蔓发，青山可望！声震四方勇于行对方辩手、各位观众：我方认为“呐喊比行动更重要”。
呐喊，从广义上理解是一种意在唤醒他人的力量。
声震四方，其威力远远超过无声无息的埋头苦干。
呐喊，能够让更多人听到时代的呼唤。
十六岁少女格蕾塔·通贝里在联合国气候大会上侃侃而谈，面斥各国领导人，拥有百万粉丝的她，其每一句环保宣言必将引起潮水般的的深思与回响。
在互联网技术发达的今日，更多人能感受到保护环境刻不容缓的紧迫性，于屏幕前重新审视自己麻木的内心，在格蕾塔的号召下重新凝视“风云突变”的世界，其力量何其巨大！呐喊，不仅是情至深处的呼啸，更是饱含忧虑的劝告。
如果认为它只是空喊口号，那必将错失其深意。
若无“孟春之月，盛德在木”的呐喊，碌于农耕的百姓怎会拨冗植树？若无“没有买卖，就没有杀害”的呐喊，又会有多少餐厅仍图暴利出售鱼翅？伏契克临终前的忧叹仍使我们譬醒：“人类，我爱你们，可你们要警惕啊。
”这是他的呐喊，致使多少青年反思。
呐喊如比必要，甚至比行动更重要。
对方认为，“行动比呐喊更重要”，我方不敢认同。
试看中国垃圾分类，从多年前引入分类垃圾桶，到如今终于起步，其进程之慢，恐怕是过于信赖行动所致。
没有一声震聋发聩的呐喊，垃圾分类必将在难以依靠的所谓行动中无限滞留。
“蚂蚁森林”取得的成就是我们欣然所见的，但其归根结底是企业良知驱动之下的“呐喊”所推动产生的。
如果纯粹依靠一个人的行动，且不说运树、挖坑之艰难，光是其效率便令人堪忧。
不如企业一声呐喊，使双方达成共识，让时间与精力合理使用，让行动在呐喊的指导下真正有用。
若你要说，中国的植树节使人们积极投身于种树，是行动的有力体现，那么，我会告诉你，先有了植树节这一呐喊的鼓舞与推动才有了行动的开花结果。
没有呐喊，行动终归是自发的松散行为，成不了气候。
以上是我方的主要观点，现进行总结：行动固然有成效，但其强大作用建立在有力的呐喊之上。
没有呐喊，就谈不上真正有意义的行动。
所以，呐喊比行动更重要。
声震寰宇在前，方能惊起国人环保之心。
使地球家园更加清洁美丽，也因我们共同的呐喊更有活力。
我方发言完毕。
呐喊？行动！亲爱的老师、同学以及各位辩友们：大家好！对于今天的辩论，我方持反方立场，认为行动比呐喊更重要。
今天对方辩友提到了一位环保斗士，瑞典少女格雷塔。
我方绝不否认她在联合国大会上，在社交平台上的呐喊所表现出的勇气与智慧，以及这些呐喊所传达的力量。
我们也绝不吝啬表达我们的钦佩。
可对方却因此总结出“呐喊比行动更重要”这一观点，不免让人生疑。
第一，就对方观点来看，若这位“斗士”只在呐喊领域是个巨人，在行动领域却是个铺张浪费、破坏绿色的“侏儒”，她是否依然能称之为偶像？答案显然是否定的。
基于此，对方辩友也不得不承认只有一个行动上孜孜矻矻、踏实奋斗的人才有资格拿过话筒，成为呐喊者。
而事实上，格雷塔也的确在日常生活中践行，甚至创新环保理念，正是行动的沃土给予了她呐喊的养分，而绝非对方所言呐喊比行动更重要。
第二，我想提醒对方辩友注意两个词：“430万粉丝”“联合国气候变化大会”，我们不可否认公众关注度与影响力是呐喊效力的直接关联因素。
而反观我们，不是说呐喊受限于我们的条件，我们得努力去追求影响力。
毕竟我们只需要一个先驱；毕竟她的呐喊是为了鼓励我们行动，而不是继续呐喊。
我认为对方援引格雷塔之例以佐证“呐喊比行动更重要”是有违其本意的，响应“2019影响世界的100人”呐喊的最好办法不是去争做2020年的这100人，而是去成为2020年万千保护环境的行动者之一，这也正是呐喊的意义。
我方坚持“行动比呐喊更重要”，并不是否认呐喊的重要性，而是要探讨时下广大青年，更多数平凡的人们，在面对诸如保护环境等宏大命题时，该如何选择的问题。
也就是这样，这道辩题才更具普世意义。
而我想，在蚂蚁森林公益活动中默默积攒“绿色能量”的5亿人，以100亿棵真树的惊人成绩单，向我们展示了重视行动这一朴素而伟大的选择，以及背后凝聚成的奇迹般的力量。
而他们的行动本身又何尝不是一种呐喊？青松不言，他们以行动丈量绿色的足迹；绿水不语，他们以行动凝聚绿色宣言。
没有激昂的呐喊，行动本身就是最激励人心的力量。
不要担心你的行动微不足道，其实它定会点亮一隅微光，感召身旁的黑暗擦出光明。
于是你们不断相汇，扬着行动的帆驶向远方。
你们不是那些声名远扬的呐喊者，但你们有着最动听的名字：行动者。
愿你我都行动着，如此本就在呐喊着。
深知此事要躬行对方辩友，你们好！下面由我来陈述我方观点，我们坚持认为反方“行动比呐喊更重要”的观点是正确的。
先观之瑞典少女为气候变化而呐喊和中国青年为低碳行动而植树两事。
瑞典少女格蕾塔·通贝里在联合国气候变化大会上的优秀表现是不容置疑的。
但是不知各位对方辩友发现了没有，当杂志新闻论及这件事的时候，似乎都是在赞叹她勇于站出来的勇气和她那侃侃而谈的表现。
关于气候变化这一主题，特朗普甚至在社交媒体上对之讽刺。
许多人可能受其影响，但仍是“思想上的巨人，行动上的懒人”。
再看中国青年沈钧亮植树造林的故事。
他成功地带动了5亿人参与低碳生活，并在荒漠化地区种植了上亿棵树。
使新绿的枝叶铺满整个大地，使伟岸的枝干延伸整个宇宙，它使二氧化碳在丛林中变得温驯听话，使深受雾霾肆虐的人们喜笑颜开。