《.....的味道》优秀作文06809教学提纲
半命题作文《-------的味道》范文精选
半命题作文《-------的味道》范文精选篇一：成功的味道在人生这所学校中，挫折是一门必修课。
这门课增加了我们的勇气;增强了我们的意志;坚定了我们的信念，使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。
我爱好民乐，喜欢琵琶。
刚学它时，我遇到了许多大大小小的挫折。
这些挫折几乎将我打败，一度我准备放弃琵琶。
当我心灰意冷时，一次成功的登台演出，使我得到了许多人的好评。
我笑了，这次成功使我懂得了挫折的美丽，明白了如果生活中没有挫折，生活就平淡得好似一杯白开水;如果生活中没有挫折，像一望无垠的沙漠，没有一点起伏，那么生活又有什么意义呢?也许，你还在摇头，说这些并不能说服你，那么请看贝多芬。
贝多芬双耳失聪，要知道，音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。
但他却忍受着病痛的折磨，以一句“我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服”激励着自己，继续在音乐领域里奋斗，他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。
这不仅使他的生活有了美妙的旋律，也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。
司马迁狱中写《史记》;吴承恩在科举中屡遭挫折，但他并没有放弃，写出了《西游记》;一生不得志，生活贫困的蒲松龄创作出了中国的文言短篇小说集《聊斋志异》;鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》;因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼……当这一个个活生生的实例展现在你面前时，你还摇头吗?你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗? 其实，生活似大海，挫折就似大海中的波澜，赋予大海以壮丽与神秘;生活如蓝天，挫折如蓝天中的白云，星星点点，却布满天空;生活像一张白纸，挫折则像一支支画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画;生活是一个乐章，挫折则是这乐章中一个个跳动的音符，奏响的优美乐章……假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽;假如你选择了陆地，就不要渴望大陆平坦;假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。
《___的味道》作文四年级
《___的味道》作文四年级篇一《幸福的味道》幸福是什么味道？有人说，幸福是甜甜的巧克力味；有人说，幸福是酸酸的柠檬味；还有人说，幸福是辣辣的火锅味。
而我觉得，幸福的味道就像一杯温暖的牛奶，平平淡淡却又充满力量。
也许在别人眼中，幸福是拥有很多很多的钱，可以买各种各样的玩具和零食。
但对于我来说，幸福可能就是在一个寒冷的冬天，放学回到家，妈妈已经为我准备好了热乎乎的饭菜，爸爸在一旁给我讲着有趣的故事。
这种温暖的感觉，难道不就是幸福的味道吗？记得有一次，我生病了，浑身无力，躺在床上不想动弹。
妈妈一会儿给我量体温，一会儿给我喂药，还不停地问我：“宝贝，好点了吗？”看着妈妈那焦急的眼神，我心里暖暖的。
那一刻，我觉得幸福的味道就是妈妈对我的关心和爱。
还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
本以为爸爸会狠狠地批评我，没想到他却摸着我的头说：“孩子，这次没考好没关系，只要你努力了就行。
下次咱们一起加油！”爸爸的鼓励让我重新找回了自信。
这时，我觉得幸福的味道就是爸爸的理解和鼓励。
幸福的味道，可能在一家人一起看电影的欢笑中；可能在和小伙伴一起玩耍的快乐中；也可能在老师表扬我的喜悦中。
它无处不在，就像空气一样围绕在我们身边。
我觉得，幸福的味道不需要多么华丽，也不需要多么浓烈，只要能让我们的心里感到温暖和满足，那就是最美好的味道。
你觉得幸福是什么味道呢？篇二《成长的味道》成长是什么味道？是酸？是甜？是苦？还是辣？我觉得成长的味道就像一个五味瓶，各种滋味都有。
有时候，成长是甜甜的。
比如，当我学会了骑自行车，那种自由自在的感觉让我心里甜滋滋的。
或者是在考试中取得了好成绩，看到老师和家长满意的笑容，那一刻，我觉得自己的努力得到了回报，心里像吃了蜜一样甜。
然而，成长也有酸酸的味道。
可能是和好朋友闹别扭了，心里觉得委屈和难过；也可能是看到别的同学都有新的玩具，而自己却没有，那种失落的感觉酸酸的。
成长的过程中，苦的味道也不少。
每天都有做不完的作业，上不完的辅导班，感觉自己就像一个不停旋转的陀螺，没有一刻能停下来休息，真的好累好苦啊！当然，成长也会有辣辣的滋味。
《___的味道》作文的题钢
【引言】中文：故乡，是每个人心中那片最温暖、最深沉的土地。
它承载着我们的记忆，孕育着我们的情感，而故乡的味道，更是深深烙印在我们的味蕾之上，成为我们永生难忘的回忆。
英文：Hometown, a warm and profound land in everyone's heart, carries our memories and nurtures our emotions. The taste of hometown, deeply imprinted on our taste buds, becomes an unforgettable memory for life.【第一段：童年的味蕾记忆】中文：小时候，故乡的味道是母亲手中那碗热腾腾的饺子，是父亲下班后带回的那串糖葫芦。
每当冬日里雪花飘落，一家人围坐在火炉旁，吃着母亲包的饺子，那鲜美的味道仿佛能驱散所有的寒冷。
而父亲带回的糖葫芦，那甜中带酸的滋味，更是我们童年的欢乐时光。
英文：In childhood, the taste of hometown was the steaming dumplings in mother's hands and the string of candied fruit that father brought home after work. Whenever snowflakes fell in winter, the family sat around the fireplace, eating the dumplings wrapped by mother. The delicious taste seemed to dispel all the cold. And the sweet and sour taste of the candied fruit brought back by father was even more our happy childhood moments.【第二段：成长的味蕾变迁】中文：随着年岁的增长，我们离开故乡，走向更广阔的世界。
青春的味道作文提纲
青春的味道作文提纲
嘿,伙计们!还记得青春的味道吗?那可不是什么高级餐厅里的味道哦,而是我们曾经在学校里、操场上、小巷子里品尝过的美味。
青春的味道,就像妈妈做的红烧肉一样香喷喷的,让人垂涎欲滴。
记得小时候,放学回家,鼻子就能嗅到厨房里飘来的香味儿。
一口气吸进去,满怀期待地等待妈妈的佳肴。
青春的味道也像操场上的泥土味,弥漫在空气中。
我们在那片泥地上奔跑、打闹,尽情释放着青春的活力。
虽然衣服上沾满了泥点子,但谁在乎啊?青春就该这么潇洒!
青春的味道还有点儿甜甜的,就像小卖部那几毛钱的雪糕,在夏日里消暑解渴。
我们三五个朋友凑钱买根雪糕,一口一口小心翼翼地舔,生怕它融化了就吃不到最后一口。
青春的味道啊,是那么地纯真、那么地美好。
虽然已经过去了,但只要回想起来,就仿佛还能品尝到那甜蜜的滋味。
朋友们,让我们一起回味那段最美好的时光吧!。
母爱的味道作文提纲
母爱的味道作文提纲作文提纲一一、题目：母爱的味道二、中心思想：通过描述母亲为我做的各种美食，以及生活中的点滴关怀，展现母爱的温暖和美好，表达我对母亲的爱和感激。
三、段落安排：1. 开头描述自己对母爱的味道的好奇和思考。
2. 中间写母亲做的饭菜的味道，比如红烧肉的香甜、鸡汤的鲜美，通过描述食物的色香味，展现母亲的用心。
写生病时母亲熬的粥的味道，淡淡的清香中包含着母亲的焦虑和关爱。
写母亲为我准备的水果的味道，甜甜的水果里有着母亲的细心。
3. 结尾表达对母亲的感激和爱。
作文提纲二一、题目：母爱的味道二、中心思想：从生活中的小事入手，通过母亲的言行和自己的感受，体会到母爱的深沉和无私，表现母爱的味道是陪伴、鼓励和包容。
三、段落安排：1. 开头以疑问的方式引出母爱的味道是什么。
2. 中间写母亲陪伴我做作业时，那安静又耐心的味道。
写我遇到困难想要放弃时，母亲鼓励的话语中充满希望的味道。
写我犯错后，母亲的包容和教导中带着宽容的味道。
3. 结尾点明母爱的味道是最珍贵的，我会永远珍惜。
抒发对母亲的爱。
作文一《母爱的味道》小朋友们，你们知道母爱的味道是什么样的吗？对我来说呀，母爱的味道就在妈妈做的饭菜里。
每次我放学回家，一推开门，就能闻到一股香喷喷的味道。
妈妈做的红烧肉可好吃啦！那一块块红红的肉，油亮亮的，咬上一口，甜甜的，软软的，可香啦！妈妈还会煲鸡汤，那汤白白的，浓浓的，喝上一口，感觉全身都暖暖的。
有一次我生病了，一点儿胃口都没有。
妈妈特别着急，给我熬了一碗粥。
那粥闻起来有淡淡的清香，我吃了一口，感觉胃里舒服多了。
我知道，这粥里有妈妈的担心和爱。
还有哦，妈妈每天都会给我准备水果。
那甜甜的苹果、多汁的橙子，每一口都充满了妈妈的细心。
妈妈做的饭菜，有各种各样的味道，但每一种味道都让我觉得特别幸福。
我知道，这就是母爱的味道！作文二《母爱的味道》小伙伴们，你们想过母爱的味道吗？我觉得母爱的味道就在妈妈做的好吃的里面。
我最喜欢妈妈做的红烧肉，每次妈妈做这个，我能多吃好几碗饭。
学校作文之校园的味道的作文提纲
校园的味道的作文提纲【篇一：校园的味道】校园的味道在我心目中，辽大是这样的一个校园，草是抹茶味太阳是柚子味天晴时薄荷味天阴时杏仁味那么我希望校园中的我们是草莓味级国政二班张瀚之14【篇二：--的味道作文指导及例文】“ 的味道”作文指导【文题展示】请以“ 的味道”为题，在横线上可以填上“四季（春、夏、秋、冬）”“父、母爱”“成长”“幸福”“青春”“白开水”“中华传统文化”等等，写一篇不少于600字的文章。
【思路点拨】本题重点在于“味道”，那就要通过叙事写出生活的一些感受，这种感受用比喻的手法说即是“味道”。
要通过叙事来说明：生活究竟有何种味道，要明确是甜？是苦？还是其他味道？要从生活中选材，要写事件，写自己参与的事件。
看来的、听来的、间接知道的事虽然也可以写，但缺少真切感受，不能感染人。
对“味道”的揭示，最好在文章的结尾，总结点出这种味道给人的启示，在以后生活中还有怎样的影响。
【文题延伸】感受、品味、的初体验【例文】诚信的味道缕缕墨香，飘散在四季的风中，映着明媚的阳光，是诚信，在蔓延…… ——题记我的故事发生在一个方形的报刊亭，自从我记事起，便在我家小区外的不远处屹立着。
这个不大的有些破旧的报刊亭，有一位香飘着诚信的老奶奶。
最近，我迷上了看《读者》的杂志，喜欢里面的语言，喜欢里面的感人事迹，不少人也来买这种杂志。
所以，每月有了新一期的《读者》，我都会在放学后去老奶奶那里买杂志。
冬日里的斜阳，是在刚刚的飘雪过后翻了个身又探出头来的。
我来到老奶奶的报刊亭买新一期的《读者》，老奶奶一如既往对我微笑，给我拿出了一本，我乐呵呵地伸进口袋，发现忘记带钱了，便让老奶奶给我留一本，我明天放学再来买，老奶奶毫不犹豫地答应了。
次日黄昏，久别的夕阳苦苦挽着树梢，久久不肯离去，是在等待着什么吗？我坐在教室里，听老师讲这周的最后一节课。
放学的铃声终于打响了，真想马上冲出去买杂志。
谁想今天班主任安排了小组评价，又对上一次的月考进行了总结，这时已经很晚了，恰逢放学后轮到我做值日，我再迈出教室的时间可想而知。
什么什么的味道满分作文
什么什么的味道满分作文
《家的味道》
嘿，你知道吗？味道这个东西可神奇啦！有时候一种味道就能让你想起好多好多的事情。
对我来说，最难忘的就是家的味道。
每天放学，我还没走进家门，就能闻到从厨房飘出来的香味。
那是妈妈在做饭呢！一推开门，哇，那股香味就像一只大手，一下子把我紧紧抱住。
妈妈做的红烧肉，那味道简直绝了！一块块红通通、亮晶晶的肉块，躺在盘子里，就像在向我招手，说：“快来吃我呀！”夹起一块放进嘴里，甜甜的、咸咸的，肥而不腻，入口即化。
我一边吃一边想：这难道不是世界上最好吃的红烧肉吗？每次我都会吃得肚子圆滚滚的，像个小皮球。
爸爸做的糖醋排骨也很棒哟！那酸酸甜甜的味道，就像在我的舌尖上跳舞。
爸爸总是笑着说：“多吃点，长身体呢！”我就会一边啃着排骨，一边含糊不清地回答：“嗯嗯，太好吃啦！”
还有奶奶包的饺子，那可是充满了爱的味道。
奶奶总是坐在桌前，慢慢地包着饺子，她的脸上洋溢着慈祥的笑容。
饺子下锅后，不一会儿就飘出了香味。
我迫不及待地等着饺子出锅，一口咬下去，满满的都是幸福。
过年的时候，家里更是充满了各种各样的味道。
有鞭炮的火药味，有新衣服的香味，还有一家人团聚的欢乐味。
大家围坐在一起，吃着年夜饭，说着笑着，那场景，我一辈子都忘不了。
家的味道，不只是饭菜的香味，更是家人之间的关爱和温暖的味道。
这不就像春天里的阳光，暖暖的，让人心里特别舒服吗？
有时候我会想，如果我离开了家，还能闻到这样的味道吗？我想肯定不能，因为家的味道是独一无二的，是只有在家里才能感受到的。
我觉得呀，家的味道就是世界上最最美好的味道，你们说呢？。
学校作文之校园的味道的作文提纲
校园的味道的作文提纲【篇一：校园的味道】校园的味道在我心目中，辽大是这样的一个校园，草是抹茶味太阳是柚子味天晴时薄荷味天阴时杏仁味那么我希望校园中的我们是草莓味级国政二班张瀚之14【篇二：--的味道作文指导及例文】“ 的味道”作文指导【文题展示】请以“ 的味道”为题，在横线上可以填上“四季（春、夏、秋、冬）”“父、母爱”“成长”“幸福”“青春”“白开水”“中华传统文化”等等，写一篇不少于600字的文章。
【思路点拨】本题重点在于“味道”，那就要通过叙事写出生活的一些感受，这种感受用比喻的手法说即是“味道”。
要通过叙事来说明：生活究竟有何种味道，要明确是甜？是苦？还是其他味道？要从生活中选材，要写事件，写自己参与的事件。
看来的、听来的、间接知道的事虽然也可以写，但缺少真切感受，不能感染人。
对“味道”的揭示，最好在文章的结尾，总结点出这种味道给人的启示，在以后生活中还有怎样的影响。
【文题延伸】感受、品味、的初体验【例文】诚信的味道缕缕墨香，飘散在四季的风中，映着明媚的阳光，是诚信，在蔓延…… ——题记我的故事发生在一个方形的报刊亭，自从我记事起，便在我家小区外的不远处屹立着。
这个不大的有些破旧的报刊亭，有一位香飘着诚信的老奶奶。
最近，我迷上了看《读者》的杂志，喜欢里面的语言，喜欢里面的感人事迹，不少人也来买这种杂志。
所以，每月有了新一期的《读者》，我都会在放学后去老奶奶那里买杂志。
冬日里的斜阳，是在刚刚的飘雪过后翻了个身又探出头来的。
我来到老奶奶的报刊亭买新一期的《读者》，老奶奶一如既往对我微笑，给我拿出了一本，我乐呵呵地伸进口袋，发现忘记带钱了，便让老奶奶给我留一本，我明天放学再来买，老奶奶毫不犹豫地答应了。
次日黄昏，久别的夕阳苦苦挽着树梢，久久不肯离去，是在等待着什么吗？我坐在教室里，听老师讲这周的最后一节课。
放学的铃声终于打响了，真想马上冲出去买杂志。
谁想今天班主任安排了小组评价，又对上一次的月考进行了总结，这时已经很晚了，恰逢放学后轮到我做值日，我再迈出教室的时间可想而知。
---的味道作文指导-文档资料
• 有三点要注意：
2020/11/3
3
1．缘事生感
• 必须叙写一个中心事件，或围绕一个中 心叙写一组事件，在此基础上生发出自己 的内心感受。而且，只有事件叙写得“厚 实”，生发的感受才会“真切”。那种通 篇无事、跟着感觉走的文章只会给人以无 病呻吟、为赋新词强说愁之感。
多少个不眠的夜晚，望着窗外路边惨淡的灯光，这里没有柿子树，也 没有一个小孩在树下盼着.....
一次去旅游，去了一个没被人开发的地方，这里有潺潺流动的小溪， 有郁郁葱葱的树林，还有，还有一片柿子树在这儿，我跟爸爸说：“爸， 我们回罗屋村看一看吧！”爸爸竟很快回答道：“清明，清明节我们一定 回！”（再见对柿子对故乡的情感。）
• 终于柿子熟了，也不知等了多久了。我跑着叫奶奶和叔叔来摘柿子，
望着那橘红色的柿子，我狠狠地咬了一口，汁水从嘴角滑落、滴下。
那味道似乎的确是十分的甜。（童趣三：吃柿子，感受柿子的滋味。）
2020/11/3
12
然而，不幸的是，两个镇子另修了一条公路，这原来繁华的道路沉静了 下来，几乎没有人再走这条路了。而爸爸也把我和奶奶接到了城里。我问 爸爸：“这棵柿子树怎么办呢？柿子熟了没有摘会坏的。”爸爸沉默了一 会儿，说：“这，等柿子熟了你回来摘怎么样？”可是他的话落空了，我 们离罗屋村越来越远了，跨过了省区，我再没回去过。（文似看山不喜平！ 行文有转折：离开柿子，初见对故乡的情感。）
• 参考：《眼泪的滋味》、《得过且过的滋 味》
2020/11/3
作文幸福的味道提纲
作文幸福的味道提纲
幸福的味道。
哇，这汤真香！每次回家，老妈都会给我端来这么一碗。
喝一口，整个人都暖洋洋的，这就是家的味道吧。
“老板，来个刚出炉的面包！”走在小巷里，突然闻到一股面
包香，赶紧买一个尝尝。
外皮脆脆的，里面软软的，真香啊！有时候，幸福就是这么简单。
大冬天的，走在雪地里，突然想喝点热的。
走进一家小店，点
个热可可。
看着窗外的雪花，喝一口热可可，哇，整个人都暖和了！
海边真是个好地方！拿着鱼串，吹着海风，感觉整个世界都是
我的。
这鱼串烤得真好，外酥里嫩，吃得我满嘴都是幸福的味道。
老爸调的鸡尾酒就是好喝！每次他调酒，我都忍不住想尝尝。
这杯酒甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的，各种味道都有，就像人
生一样。
啊，这就是幸福的味道吧！。
“的味道”作文指导
作文题：人生百味，酸甜苦辣样样俱全。
请你以“的滋味”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求把题目补充完整，然后作文，文中不得出现真实校名人名。
文题导写：一、深挖滋味的内涵。
就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。
如能扣住“滋味”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。
如：《棉花糖的滋味》，作者不仅写出了棉花糖本身的甜甜的滋味，更难得的是棉花糖的滋味还寄托了对阿姨的怀恋和时刻提醒我我也要像阿姨那样，尽我的能力去帮助有需要的人。
二、力求新颖，发挥补题创意在半命题作文的写作中，要使自己的补题富有新意，一是要善于拓展思维，让思考的触角伸向不同层面；二是要善于把握题目的引申义，学会从“深”处或“高”处补题。
《＿＿的滋味》这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。
如能扣住滋味的深含，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。
再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。
求新的愿望当然值得鼓励，但不能为求新而求新，那样反而会弄巧成拙。
佳作赏析:近视的滋味以前，见到周围的某些同学戴着眼镜，总羡慕得很。
好像戴上眼镜是有风度和有学问的标志；男同学回答问题时，推推眼镜，潇洒；女同学闲暇时，用镜布擦镜片，文雅。
当那眼镜如愿地架在自己的鼻梁时，才知道这滋味一点也不好受。
记得有一次，我摘下眼镜到街上闲逛的时候，表妹见了我，就远远地向我挥手打招呼，我哪看得清她的样子，见我没反应，就跑过来气鼓囔囔的骂我什么“六亲不认”，“冷血啊”之类的话，弄得我哭笑不得。
这也使我开始苦恼于自己的两只眼睛来，便下定决心恢复视力。
为了能够正常地恢复好视力，什么“东方神镜”，“明目镜”我都试过。
而“真视明滴眼液”简直可以当饮料喝了。
可是所起的功效甚微。
家乡的味道作文提纲例子
家乡的味道作文提纲例子提纲一：1. 开头：引出家乡的味道描述对家乡味道的思念和好奇2. 中间：具体描述家乡的味道美食的味道（比如奶奶做的红烧肉，详细描述它的色香味）自然的味道（春天花香，夏天蝉鸣，秋天稻香，冬天冰雪的气息）3. 结尾：表达对家乡味道的喜爱和眷恋提纲二：1. 开头：点明家乡的独特之处在于它的味道讲述家乡给自己的温暖感觉2. 中间：从不同方面展现家乡的味道节日的味道（过年时的鞭炮味、饺子味）人情的味道（邻里之间互相帮助、分享的温暖）3. 结尾：强调家乡的味道永远留在心中作文一《家乡的味道》我的家乡在一个美丽的小乡村，那里有我最爱的味道。
一想起家乡，我就会想起奶奶做的红烧肉。
那一块块红亮油润的肉，散发着诱人的香气。
每次奶奶做这道菜，我都会在厨房门口眼巴巴地等着，盼着能快点吃上一口。
肉一入口，那软软的、甜甜的味道就在嘴里散开，真是太好吃啦！家乡还有大自然的味道。
春天，桃花、杏花都开了，满世界都是花香。
夏天，树上的蝉不停地叫着，那声音好像在说“热呀热呀”。
秋天，金黄的稻子成熟了，风一吹，就能闻到阵阵稻香。
冬天，下雪的时候，空气里都是凉凉的、清新的冰雪味道。
我喜欢家乡的味道，它们是我心里最温暖的记忆。
作文二《家乡的味道》我的家乡是个特别温暖的地方，一提起它，我就会想起那些特别的味道。
过年的时候，家乡的味道最浓。
到处都能听到噼里啪啦的鞭炮声，那声音可热闹啦！一家人围坐在一起包饺子，有说有笑。
饺子出锅的时候，热气腾腾，咬上一口，满满的都是幸福。
在我的家乡，邻里之间的感情特别好。
今天我家做了好吃的，会给隔壁送一点；明天他家有了新鲜的水果，也会拿来给我们尝尝。
这种互相分享、互相帮助的感觉，就是家乡人情的味道，让人心里暖暖的。
家乡的味道，永远留在我的心里，怎么也忘不掉。
---的味道作文指导
• 【思路点拨】
• 本题重点在于“味道”，那就要通过叙事写 出生活的一些感受，这种感受用比喻的手法说 即是“味道”。要通过叙事来说明：生活究竟 有何种味道，要明确是甜？是苦？还是其他味 道？要从生活中选材，要写事件，写自己参与 的事件。看来的、听来的、间接知道的事虽然 也可以写，但缺少真切感受，不能感染人。对 “味道”的揭示，最好在文章的结尾，总结点 出这种味道给人的启示，在以后生活中还有怎 样的影响。
• 参考：《踢足球的滋味》、《批评的滋味》
2．多法生感
• 对于“感受”的生发，既可先“事” 后“感”，卒章生发，升华情感； 也可将“感受”融化在“事件”的 叙写过程之中，“生发”于无痕。
• 参考：《咖啡的滋味》
3．用足描写
• 细节才可以动人，因此必须用敏锐的触觉 去捕捉，用细腻的笔触去描写生活中那些 让人的心灵为之一颤的场景、画面、镜头， 让读者的心弦在你柔柔地拨弄下产生出共 鸣，这样才能收到“平凡的人给我以最多 感动”的边惨淡的灯光，这里没有柿子树，也 没有一个小孩在树下盼着.....
一次去旅游，去了一个没被人开发的地方，这里有潺潺流动的小溪， 有郁郁葱葱的树林，还有，还有一片柿子树在这儿，我跟爸爸说：“爸， 我们回罗屋村看一看吧！”爸爸竟很快回答道：“清明，清明节我们一定 回！”（再见对柿子对故乡的情感。）
-------半命题作文导写
请以以“
的味道”为题，再横
线上填上不超过四个字的词，如“微笑”“母
爱”“家乡”等，把题目补充完整后再作文。
要求：
1、把题目补充完整。
2、写一篇记叙文，要有恰当合理的描写， 不少于600字。
【审题指导】
• 一．对“味道”的理解——深挖味道的内涵。 • “味道”本义是“滋味”，比喻义是“某种感
家乡的味道作文提纲例子
家乡的味道作文提纲例子《家乡的味道作文提纲例子》一说起家乡的味道，那可真是酸甜苦辣咸，样样俱全啊！每种味道都承载着我对家乡的深深眷恋和美好回忆。
先来说说酸吧！家乡的老陈醋那可是一绝。
记得小时候，每次闻到那醋香味，就忍不住偷偷喝上一口，那酸爽，直冲脑门，瞬间让人精神一振。
虽然酸得直咧嘴，但就是忍不住啊！长大后才知道，这酸其实也是生活的味道，就像人生不可能总是一帆风顺，偶尔也会有酸涩的时候，但正是这些酸涩，才让我们更加懂得珍惜甘甜。
甜呢，那自然是家乡的各种特色小吃啦！糖油粑粑啊，甜酒啊，每一口都甜到心坎里。
特别是那糖油粑粑，软糯香甜，咬上一口，感觉整个世界都美好了。
小时候，只要能吃到糖油粑粑，那一天都会美滋滋的。
这甜啊，就是家乡给我们的温暖和幸福，让我们无论走多远，都能记得那份甜蜜的味道。
苦呢，嘿嘿，家乡有种野菜叫苦菜，吃起来那真是一个苦啊！但长辈们总说这苦菜清热解毒，对身体好。
虽然苦，可也是家乡的一部分呀！就像生活中的困难，虽然苦，但是克服了它，我们就会变得更强大。
辣就不用说啦，家乡人那都是无辣不欢。
辣椒炒肉、剁椒鱼头，每一道菜都辣得过瘾。
每次吃辣的时候，一边吐着舌头喊辣，一边又不停地夹菜，真是痛并快乐着啊！这辣就是家乡人的热情和豪爽，让人欲罢不能。
最后说说咸，家乡的咸鸭蛋那可是闻名遐迩。
那流油的蛋黄，咸香可口，用来配粥那是绝配。
这咸啊，就是生活中的平淡和真实，看似普通，却又不可或缺。
家乡的味道就是这样，丰富多彩，充满了生活的气息。
无论我走到哪里，这家乡的味道都会一直萦绕在我心间，提醒我不忘家乡，不忘本。
下面是一个简单的作文提纲例子：《家乡的味道》一、引出主题（第1 段）- 通过回忆引出家乡的味道。
二、详细阐述家乡的各种味道（第2-6 段）1. 酸（第2 段）- 介绍家乡的老陈醋。
- 讲述与酸有关的童年趣事和感悟。
2. 甜（第3 段）- 列举家乡的甜味小吃。
- 表达甜带给我们的幸福感受。
3. 苦（第4 段）- 介绍家乡的苦菜。
作文幸福的味道提纲
作文幸福的味道提纲
哎，你知道吗？今天天气真不错，阳光明媚，感觉整个人都精神多了！
这家的火锅味道真绝了！麻辣鲜香，吃得我满头大汗，但还是停不下来。
手机又提示我更新软件了，每次都这么麻烦，感觉我的手机比我还要忙！
我刚看了一部新电影，剧情超赞，就是结局有点意外，让人哭笑不得。
你知道吗？我最近迷上了健身，每天跑步锻炼，感觉身体都结实多了。
这家的甜品也太好吃了吧！特别是那个冰淇淋，甜而不腻，简直是夏日救星。
今天上班路上堵车堵得我心烦意乱，差点没忍住要发脾气了。
昨晚跟朋友去了KTV，大家唱得热火朝天，我都快把嗓子喊哑了！
最近看到个新闻，说是有种新型科技产品能帮你做家务，真是懒人的福音啊！
哈哈，我刚在朋友圈晒了张照片，大家都夸我好看，心情瞬间美美哒！。
难以忘怀的味道作文提纲
难以忘怀的味道作文提纲
难以忘怀的味道。
哎呀，真香啊！这啥味儿？哦对了，是油条！一提起这玩意儿，我就忍不住流口水。
想想那金黄酥脆的外皮，里面软嫩得跟豆腐脑
似的，啊，真是美味！
小时候，每次周末睡懒觉，都会被这香味儿给勾醒。
那时候家
里穷，但妈妈总有办法给我们弄点好吃的。
她炸的油条啊，嘿，那
叫一个地道！油锅里滋啦滋啦地响，油条在里面翻滚，看得我眼睛
都直了。
一出锅，撒上点盐，我立马抢一根，啊呜一口咬下，外酥
里嫩，满口生香！
后来啊，我离家去外地读书，那油条味儿就成了我的乡愁。
有
时候夜深人静，饿得肚子咕咕叫，就特别想念那金黄酥脆的油条。
有次放假回家，我一进门就嚷嚷着要吃油条。
妈妈笑了笑，说，
“你这孩子，还是这么爱吃。
”然后她就去厨房给我炸了一锅。
那
一刻，我仿佛又回到了小时候，坐在小板凳上，眼巴巴地等着油条
出锅。
现在嘛，我已经是个大人了，但对油条的热爱还是没变。
每次回家，第一件事就是冲进厨房，看看妈妈有没有给我准备油条。
有时候她还会创新一下，加点葱花、芝麻什么的，味道更丰富了。
吃着那熟悉的味道，我就感觉整个世界都变得温暖起来。
所以说啊，这油条对我来说，不仅仅是一种食物，更是一种情感的寄托。
无论走到哪里，只要闻到那熟悉的味道，我就知道，家就在不远的地方。
《--------的味道》写作指导
【选择标准】①能体现内涵；②新颖，有想象力；③雅致，有内涵，有文采。
二、选材
• ①围绕味道的内涵选 择事件或场景；
• ②选择事件要有头有 尾，要完整；
• ③选择场景要精细生 动，有细节；
• ④要突出你从中感受 到的味道。
• 方法①：根据时间选 择：某人生日、某个 节假日、某个活动 日……
• 方法②：根据地点选 择：家里、学校里、 超市、公园、车 上……
描写；
• ②带上修饰语气、声音描 写；
• ③带上修辞手法，像……。 • 写人物动作时： • 带上心理、表情
三、结构
总 点明谁的什么味道
分 分别讲述： • 两件事并列，写两种味道； • 三件事并列，写三种味道；
• 详细写一件事，写一种味 道或多种味道。
四、作文的语言
用比喻等修辞手法进行： 外貌描写 动作描写 心理描写
• 写人物说话时： • ①带上表情、动作、心理
《______的味道》写作指导
一、审题
• 谁的味道？ • 他的味道是什么？（可以是一种，也可以
是两三种。） • 为什么是这样的味道？
不同的味道有不同的含义
• 汗 • 辛苦 • 糖 • 温柔 • 辣椒 • 热情 • 茶 • 淡雅 • 酒 • 浓烈
• 海 • 深沉 • 山 • 沉稳 • 树 • 保护 • 云 • 淡远 • 阳光 • 温暖
难忘的味道作文提纲
难忘的味道作文提纲
自从学校旁的冰品店开了之后，冰淇淋阿伯的生意就一落千丈了。
为什么呢?因为冰店卖的冰五花八门，种类杂多；相较之下，阿伯的冰淇淋，口味单一，一点变化也没有。
冰店当然门庭若市，他的生意当然门可罗雀啰！
以前，阿伯总是快快乐乐的做生意，现在，却是愁眉苦脸的卖，连按的喇叭声都有气无力的。
每次，当我看着他卖剩的时，真叫人心酸，不禁让我回忆过去……
“当！当！当！……”悦耳的钟声又再次响起，走到校门口，就会看到一群人，围住阿伯，大声的叫喊着：“这边一球！?“找钱！?“十元给你！?……像极了忙碌的菜市场。
阿伯黑黝黝的脸上，挂满了笑容，这是当然的，谁叫阿伯的生意那么好，荷包满满，笑容满面。
每位小朋友舔着手上冰凉清甜的冰淇淋，更是有着无与伦比的满足和欢乐，叫我好羡慕啊！
有一次，我央求妈妈也买一球给我，妈妈欣然同意，并从皮包拿出十元给我。
我仗着个子矮，体型又小，挤到前面，大声的说：“我也要！”
阿伯看到我，就问：“小妹妹，你要几球？”
我笑说：“一球！?
阿伯对我笑一笑，俐落的帮我装了两球，一路上，冰淇淋冰在我嘴里，甜在心里。
没办法，我就是长得可爱嘛！
可是，好景不常，学校旁开了一家冰店以后，阿伯的生意被抢走
了，生意不再像以前那么好，阿伯的笑容也不见了……
那一天，我一直在学校看着阿伯和他的车子，一直看，看到学生放学一哄而散了，阿伯也落寞的要回去了。
目送阿伯的背影，朝着夕阳的那一端离去。
一阵凉风吹来，我发现我的脸上凉凉的，两行眼泪随即又流了出来，连我自己都不知道我为什么要哭……。
五年级下册的五年级下册什么味道提纲怎么写
五年级下册的五年级下册什么味道提纲怎么写
摘要：
1.引言：介绍五年级下册的《什么味道》这篇文章
2.文章主题：探讨如何编写一篇关于味道的作文
3.观察和描绘味道：分析文章中如何通过观察和描绘味道来让读者产生共鸣
4.运用比喻和想象力：讨论如何使用比喻和想象力来丰富作文内容
5.结尾：总结如何写好一篇关于味道的作文
正文：
《什么味道》是五年级下册的一篇课文，它向我们展示了如何通过观察和描绘味道来写一篇引人入胜的作文。
本文将从以下几个方面来探讨如何编写一篇关于味道的作文。
首先，观察和描绘味道是让读者产生共鸣的关键。
在《什么味道》这篇文章中，作者通过对不同食物的味道进行观察和描绘，让读者仿佛身临其境，能够感受到那些味道。
因此，在写关于味道的作文时，我们应当学会仔细观察和描绘各种味道，让读者能够通过我们的文字感受到那些味道。
其次，运用比喻和想象力可以丰富作文的内容。
在《什么味道》这篇文章中，作者巧妙地运用了比喻和想象力，将味道与生活中的各种事物进行类比，使得文章更加生动有趣。
因此，在写关于味道的作文时，我们不妨大胆运用比喻和想象力，使得作文内容更加丰富多彩。
综上所述，要写好一篇关于味道的作文，我们需要学会观察和描绘味道，让读者产生共鸣；同时，我们还要善于运用比喻和想象力，以丰富作文的内
容。
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友谊的味道她曾经说，我们的友谊是绽放在豆蔻年华的栀子花，清香袭人。
我们的友谊味道像什么？我拙劣的文字勾勒不出。
校园中，古朴的箜篌吟诵着韶华的和弦，粉妆玉砌的冬天焦急地等待着草长莺飞的季节；教室里，疾驰的笔尖流淌着极富文采的句子，娇小玲珑的女孩正低头沉浸在墨香中……她叫陈晓宇，是我的好朋友。
比我小1岁。
长了张可爱的娃娃脸，像个乖乖的小学生。
许许多多平凡的瞬间，只因为和晓宇一起度过，而变得美丽动人。
晓宇成绩优异，是班里的学习委员。
记得那天我和晓宇一起去搬数学辅导书，辗转多处到了书店，晓宇耐心地看着工作人员把书捆扎好。
为了让同学们能够节省更多的钱，晓宇耐心地和收银员讨价还价，终于商量的结果是按照团体订购的六折优惠买了辅导书。
从书店出来，已经过了将近40分钟了。
我们两人一起搬着60多本辅导书回学校。
“晓宇，你说，咱俩这么辛苦地给班里运书。
下午和老师说说，让她请咱俩吃顿饭。
”我开玩笑道。
“那怎么行呢？你算了吧，为班里做贡献是应该的，我是学习委员。
别说这话了。
”汗水一滴滴地从晓宇的鬓角处滑落，冰冷的温度丝毫没能让晓宇凉快些。
晓宇吃力地搬着书，中间却不肯歇一小会儿。
在她的眉眼间我找不到一点点的抱怨与不满的神情。
一见小事，足以看出晓宇的品格。
晓宇很善良，而且乐于奉献。
同学们问她难题，她也非常乐于为大家解答。
而且，晓宇的性格随和，很好相处。
虽然一直和晓宇很好，但我们之间从来没有表达过对这份友谊的感受。
那天和晓宇交换日记本时，我看到了这样一段话：之歌是一个阳光、开朗、大方、热情的女孩。
在她的身上，我感受到了温暖。
我们的友谊是绽放在豆蔻年华的栀子花，清香袭人。
我会珍藏到永远。
感动，在我的内心蔓延。
原来，我那么微小的付出，却在晓宇的心中，留下那么重要的位置。
有人说，友谊如茶，淡淡的却余味悠长。
有人说，友谊如酒，浓烈却十分香甜醇美。
我和晓宇的友谊，像什么呢？轻轻呷一口白开水，很解渴，像我们之间友谊的味道一、弄堂的滋味家乡的弄堂是感性的，深入肌肤的，温暖地游荡在记忆的深处，而弄堂的味道是说不清道不明的一种感觉，没有“暗香盈袖”的消魂，却一直缠在心间，退散不去，对家乡的眷念也如同曹雪芹对黛玉的偏爱一样，无关理由，却偏偏是心灵最深处的爱恋……严格意义上来说，家乡的弄堂是算不得弄堂的，它既没有江南建筑的灵韵清秀，亦没有北京四合院的历史见证。
它有的只是一些介于文物和废物之间的老房子，几条或是水泥，或是石子铺的沟壑般的弄底，再有就是一些老到不愿意搬进现代化高楼的老人。
姥姥也是其中一员，因此我才得以闻着弄堂略带潮气的味道长大。
这种味道是深入骨髓的，没有诗人所谓的扑鼻清幽，有的只是老住户们一点一点积累起的烟火人气。
弄堂早餐的味道是清新的，带着新打的豆浆的味儿。
老住户们大都起得很早，五六点钟溜了早儿后，就会打发儿孙辈的起床去买早点。
豆浆油条是每天必不可少的。
一壶浆就够一家人美美地喝上一早。
当然，这是很有讲究的。
据说各早点摊的特色都不一样，都有自己最拿手的绝活。
但当我在姥爷的注视下喝下他特意从桥头买来的豆浆后，似乎并没有尝到什么特别值得用心良苦的价值，可是我感到了温暖的味道。
记忆犹新的味道，是弄堂里百家糖的味道。
这是一特有的讲究。
我小学时作文获了奖去姥姥家报喜。
可没想到，这消息就像是插了翅膀一样飞遍了弄堂。
那些叫不上名字的爷爷奶奶们都挤到了姥姥家，一人给了我一颗糖，说是庆祝我的大喜事。
说实话，那些糖真的不好吃。
弄堂里的住户大多不富裕，给的糖也大多廉价，但那百家糖的味道却是让我一直难忘。
尤其是来到这钢筋水泥把邻里关系封隔开来的深圳，那种味道就更是可遇而不可求了！眷恋弄堂的味道，因为那里有家的味道，有烟火人气的味道。
二、诗人的味道在历史的长空中，我们沉思后，发现空中漂留着一种味道，这是“诗人”的味道。
每个诗人都有着自己的味道。
（一）易安的黄花“索月寄孤舟，只影随水流，家园破，一盏残酒，酒淡怎敌晚风疾。
”世事的变幻，战乱的离苦，易安虽寻寻觅觅自己的幸福。
却被黑暗的气息压得凄凄惨惨，在乱世中争渡，争渡，到头来也曾失归路，双溪上的扁舟载起了青春年华，却载不动满腔愁苦。
于是，易安挥洒愁闷，舍掉了手中易逝的黄花，看透了世事变幻的她，在雁字归时，勤修《金碌》，在梧桐冷雨之夜，考撰《濑玉词》，留下了她的味道??勇敢、机智。
（二）汩罗河边的芦苇汩罗边上，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。
奸臣专权，楚王昏庸，居庙堂不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。
生命的大寂寞郁结于心，奔涌于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。
青春的生命的枝节包裹起千千万万人民的崇敬和思念，投入历史长河，成为端午节最深沉的思念。
屈原留下他的味道??旷达，不畏生死。
（三）东坡的明月谪居黄州城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。
昔日汴河风光处，履履难行。
东坡一生极尽坎坷；爱情的挫折，仕途的偃塞，政治旋涡的挣扎，满腹冤屈的难鸣。
于是，东坡将功名利禄换了“竹杖芒鞋”，他在缺挂疏桐之夜，唱“大江东去”，感到人生到处之何似，恰似“飞鸿踏雪泥”的淡泊，他不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿“沧海寄余生”。
留下他的味道??淡泊名利。
别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。
向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，一切的阴霾不过是短暂的雨季。
只因空中漂浮着“诗人的味道。
”三、风的味道自然界里的风是无色无味的，而人文之风却是真实可感的，五味全俱全的。
其中滋味，众妙皆有，需要你细细地品味。
在春秋战国时期，有一位老者，当孔子、孟子周游列国，大谈仁义之道时，他却踌躇于田野，水堤之间，颇有兴趣地观察各种小东西。
看蜻蜓飞行，摸蜗牛的触角，观察的执着认真不亚于孔孟研究君主大臣。
他难道真的不懂什么是蜻蜓点水，什么是蜗牛吗？不，他懂得一切，他只是在接近自然，回归自然。
他就是庄子。
庄子云：“天地与我并生，而万物与我为一。
”于是我想高手击败对手的不过是微微一笑。
而这种挟泰山以超北海的雍容气度又岂是常人所具有的？于是我作虔诚的皈依的目光仰慕他，抚摸他每一个文字，触摸他每一片灵魂。
（二）音乐之风他所创造的音乐是天籁，他的人生更是一种奇迹，一个耳聋之人的命运竟如此伟大！??贝多芬。
贝多芬的音乐，就是意味着一种坚强，一种不屈，一种将命运牢牢掌握在手里的果敢。
它能教懦弱者具有生的勇气、倔强和胆识；教精神跪倒的人以独立的头脑霍地站起来；教缺乏意志和自信力的空虚灵魂奋发向上。
它能在你的内心中渐渐积淀出一种永恒的自信，而又升华成一种风雨不蚀的信仰，转变成一座谁也侵占不去的精神财富之山。
??让贝多芬所创造的音乐世界的壮美，不断丰富和启迪我们的内心世界吧。
（三）文学之风他只是在一次偶然的机会得到觉醒，从而用一生来塑造“中华魂”。
“我以我血荐轩辕”，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”正是这一句句勉辞，让他在那举步为艰的时代毅然前行，用纸和笔同敌人战斗在最前线。
“五四”运动前后，正是有许多像他这样的探索者，才有了中华民族被拯救的一次又一次可能，才有了“星星之火，可以燎原”的中国革命。
他就是鲁迅。
而今逝者如斯夫，鲁迅先生那代人走过的足迹将深深烙在中华崛起的道路上。
前人的经历和思想就像是春风吹满大地，他们的辛酸和痛苦，甜蜜和咸淡已成为一种最博大，最可贵，最难得的滋味，供后人鉴尝。
风??吹皱一池春水，撩起层层涟漪，飘来一点灵动，带来一丝滋味，吹皱一池春水……四、历史的味道总爱独自走在清晨的湖畔，感受湖水的温柔；总爱独自倚在黄昏的窗台，欣赏夕阳的余晖；总爱独自靠在深夜的摇椅上，欣赏月光的皎洁。
最爱独味历史，每每总有一种说不清，道不明的味道。
（一）烟雨桃花潭在一个桃花盛开的季节，李白立在船头，就是那种江南特有的小小的梭子船。
汪伦在岸上，唱着一首据说很久以前就有的送别歌。
在他们身边，江水悠悠地流着，桃花灿烂地开着，小雨牵肠挂肚地下着。
李白再也忍不住了，一首《赠汪伦》就顺口说了出来，也就这样平平仄仄脍炙人口地流传千载。
那天长地久的友谊??自然是甜的。
一身盔甲，令所有对手溃不成军。
但，你挡得住面前的攻打，却经不起背后的谋杀。
一块中原大地般宽厚的背脊针针见血地负起了母亲的叮咛与沉雄的神舟：“精忠报国”。
你醉心于把战表化作捷报，却不曾注意，金銮殿一个不露声色的檐角，已勾勒出风波亭的雏形。
亭内，是？一个人的狂笑；亭外，是全天下人的痛哭。
屠刀下落，宏文顿成断章。
精忠报国，换回的是屠刀下落??苦。
（三）唯我独清他，有一个颗忧国忧民的心；他，有一颗坚贞不屈的心；他，有一颗高风亮节的心。
他为了心中的梦想九死一生而无悔，一曲千古绝唱在坎坷中吟成。
因此，他成了人们心中高悬的日月，烛烛光焰永远照耀后人。
便举世皆浊的世界没有他栖身的净土。
他带着忧国忧民的哀伤；带着旷古未有的悲凉；带着千古未有的遗恨，绝望地沉入了汩罗河。
因此而千年悲泣。
因此而万古流芳。
忧国忧民，换回的是无情江水??涩历史虽离我们远去，却依稀闻到芳香种种，让我们尽情品味??历史的味道。
五、萋萋茱萸的味道踩着重阳清瘦的韵脚，望你的心灿烂如菊花的开放。
--------题记遍插茱萸少一人。
那人的心里该是怎样的寂寞滋味？在异乡陌生的面孔里游走，心中虽有故乡的明灯，却依旧彷徨罢！展开信纸，无语凝噎。
其实，我一直明白，爸爸是爱我的。
虽然在我小时候就离开妈妈和我，去独自打拼，但他心里装着满满的，都是我。
一直记得大人们之间的笑谈，在我出生的院子里，爸爸咋咋乎乎的一次次惊呼：“啊！女儿长出双眼皮啦！”“女儿会笑了啦！”“天啊！她叫爸爸啦！”……爸爸听着大家的揶揄，只是笑弯了一双眼，无辜地拍拍头秃的头顶，再拍拍我笑弯了的背。
“坐直了，女儿！”天知道在他离开的日子里，我多想念他那句“坐直了！”爸爸考取雅思后，去了美利坚。
一年该过得挺快吧！不过是365个日夜，四季一轮交替。
为什么每分每秒都像是停住了？半年后，妈妈去陪爸爸了。
我倔强地不肯说再见，心里满满的，是埋怨。
“女儿，爸爸想你啊！”他的口气在静谧的夜，竟似带着哭腔。
我一时无言以对。
没过多久，重阳到了。
焚完艾草，拨弄着干枯的茱萸，忽地发现，少的一人，竟是我了。
我的心里是哪般滋味？寂寞吗？不，我看不透了。
连我自己的心都闭上门扉了吗？原来一人被放逐的滋味是这般凄凉。
刹那间，我摸到了我心里压抑的爱。
还有思念。
爸爸妈妈，回来吧。
盼到了这天，爸爸拍拍我的背；“坐直了！”一瞬间，泪流满面。
青山远，风吹满蒿艾，茱萸渐少游子泪，重重锦菊次第开。
堪摘只须摘。
青草的味道青草的味道，是成长中在所难免的。
??题记我总喜欢在夏日的午后，躺在暖烘烘的草地上，闻青草的味道。
我喜欢带着青草味道的暖风萦绕在鼻端的感觉，然后带着这种感觉在夕阳中醺醺地坐起来。
可是这种味道时有时无，我诧异不已。
直到有一天，我才发现，青草的味道，只有在割到草以后才会散发出来。