(名师整理)最新部编人教版语文九年级下册《蒲柳人家》同步训练(含答案)

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语文九年级下人教部编版第8课《蒲柳人家(节选)》同步练习

语文九年级下人教部编版第8课《蒲柳人家(节选)》同步练习

蒲柳人家(节选)一、基础知识1.下列加点字注音全都正确的一项是()A.剜.肉(wān)名讳.(huì)呱呱..坠地(ɡuāɡuā)B.隐匿.(nì)烟囱.(tónɡ)断壁残垣.(yuán)C.荆棘.(jí)荣膺.(yīnɡ)如坐针毡.(zhān)D.捯.气(dáo)烙.饼(lào)咬文嚼.字(jué)2.找出有错别字的一项()A.那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。

B.夜深人静睡不着觉的时候,也常常感到阵阵悲凉。

C.在长城内外崇山峻岭的古驿道上。

D.难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徙的命运?3.《蒲柳人家》是我国(时代)作家(姓名)的中篇小说代表作。

“蒲柳人家”在作品中代指。

4.写出《水浒传》中下列绰号代表的人物。

一丈青黑旋风及时雨智多星5.根据意思写出相应的词语。

途中休息临时休息。

()称赞医生医术高明,一下子就能把垂危的病人治好。

()用有趣的引人发笑的话开玩笑。

()过分斟酌字句,多指死抠字眼而不领会精神实质。

()6.从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处。

本来,孔夫子门前早已冷落,小城镇的文庙十有八九,只剩下,埋没于之中,成为鸟兽;他这一作揖,一烧香,只吓得麻雀,野兔望影而逃。

备选词语:A.满天飞叫B.栖聚之地C.坍塌破败D.断壁残垣E.蓬蒿荆棘7.指出下列各句所使用的修辞方法。

(1)一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉。

()(2)中学大学的门槛九丈九尺高。

()8.下列说法有误的一项是()A.本文是我国当代作家刘绍棠的短篇小说代表作。

刘绍棠是著名的乡土作家,主要作品有《青枝绿叶》《中秋节》等。

B.《蒲柳人家》主要描写了几个普通农家人的多情重义,体现了中国农民的淳朴善良,具有浓郁的乡土气息。

C.本文主要写了三个人物,其中何满子是线索人物。

D.本文在展开情节的过程中,采用了插叙的方式,使内容丰富,主线简约。

二、阅读理解(一)阅读下面文章,完成后面题目。

人教部编版语文九年级下册同步练习:8.蒲柳人家(学生版+解析版)

人教部编版语文九年级下册同步练习:8.蒲柳人家(学生版+解析版)

《作业推荐》——蒲柳人家一、单选题1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.隐匿.(nì)擀.面(gǎn)断壁残垣.(huán)B.腌臜.(za)剜.肉(wān)呱.呱坠地(guā)C.驾驭.(yù)荆棘.(jí)如坐针毡.(zhān)D.温驯.(xùn)捯.气(dáo)咬文嚼.字(jué)2.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是()A.有的人,属于“有事您说话”型,待人非常热情,热心肠,朋友有难,两胁插刀....,朋友没难,不分彼此。

B.他用心揣摩着,玩味着,惦量..着,把握着,他要给这至短的台词注人无比丰沛的情感啊!C.许多加盟中超的外援都望眼欲穿....地等待国家队的召唤,但遗憾的是大多都没有得到眷顾。

D.假如它的艺术是全人类的财富的话,它的思想则让某些人如座针毡....了。

3.下列各句中分析不正确的一句是()A.“这一天我不钓虾,东西也少吃”是单句。

B.“2019年1月1日,迟子建《伪满洲国》读书讨论会在南京先锋书店举办。

”句中“在南京先锋书店”是状语。

C.“这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影。

”这句话的主干是“面孔笼罩阴影”。

D.“池塘里的荷叶虽然是绿油油一片,但是看来变成残荷之日也不会太远了。

”“哥白尼的地动学说不但带来了天文学革命,而且开辟了各门学科向前迈进的新时代。

”这两个句子分别为转折复句和递进复句。

4.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A.为了怕灵感中断,他一连三天,足不出户,一气呵成....地完成了这部电影的剧本。

B.主治医生妙手回春....,护士精心照顾,使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷,已经能够下地行走了。

C.他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下如坐针毡。

身上像芒刺在背....。

D.这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐....。

5.下列句子中无语病的一项是()A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表,是一种可以双向通话,能准确定位,并具有防水功能的电子设备。

第8课《蒲柳人家》同步练习++2022-2023学年部编版语文九年级下册

第8课《蒲柳人家》同步练习++2022-2023学年部编版语文九年级下册

第8课《蒲柳人家(节选)》复习与测试一、基础复习1.给下列加点的字注音。

擀.面( ) 嘬.( ) 剜.( ) 檎.( )荣膺.( ) 腌臜..( ) 隐匿.( ) 戏谑.( )断壁残垣.( ) 如坐针毡.( ) 咬文嚼.( )字2.根据拼音写汉字。

一气hē( )成滑jī( )可笑蓬蒿jīng( )棘tān( )塌破败腰缠万guàn( ) máng( )刺在背莺啼燕zhuǎn( ) gūgū( )坠地3.解释下列成语。

(1)一气呵成:(2)如坐针毡:(3)望眼欲穿:4.从括号中选择恰当的词语填在横线上。

(1)一丈青大娘的这一声 (斥责/断喝/怒吼),他们只当耳旁风。

(2)一丈青大娘火了起来,挽了挽袖口,手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子,一阵风 (冲下/奔下/跑出)河坡,阻挡在这几个纤夫的面前,手 (指着/点着/戳着)他们的鼻子说:“不能叫你们腌攒了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”(3)老秀才整天板着一张阴沉沉的长脸,何满子抬头一看,只觉得头上(压/遮/蒙)着一朵乌云,叫人喘不过气。

(4)至于脚钱多少,倒在其次,要的就是刘皇叔那样的 (礼贤下士/求贤若渴/屈尊就卑)。

5.下列各句中,没有语病的一项是( )。

A.据初步分析,已经造成254人遇难、35人受伤的山西省襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。

B.美国总统拜登签署了总额达7000亿美元的金融救援方案,但由于投资者依然担心美国金融危机的威胁,国际金融市场仍将持续动荡。

C.近年,中国政府在世界各地兴办孔子学院,让世界不仅更全面地认识了中国,而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。

D.这是一次意义非凡的比赛,无论成败与否,它都将对我的人生产生深远的影响,虽然医生反复叮嘱我现在还不能走动,但我还是要去。

6.下列各句中,标点符号使用不规范的一项是( )。

A.一丈青大娘有一双长满老茧的大手,种地、撑船、打鱼都是行家。

九年级语文下册第二单元第6课蒲柳人家同步训练[新人教版]1

九年级语文下册第二单元第6课蒲柳人家同步训练[新人教版]1

第六课《蒲柳人家》同步训练1.以下加点字注音全都正确的一项为哪一项()坠地(ɡuā ɡuā)A.剜.肉(wān)名讳.(huì)呱呱..B.隐匿.(nì)烟囱.(tónɡ)断壁残垣.(yuán)C.荆棘.(jí)荣膺.(yīnɡ)如坐针毡.(zhān)D.捯.气(dáo)烙.饼(lào)咬文嚼.字(jué)答案:C解析:分析:A项中“呱呱”应读ɡū ɡū;B项中“囱”应读cōnɡ;D项中“嚼”应读jiáo。

点评:此题考查重点字的字音辨析。

对汉字的认读,主若是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、适应性误读都是常见的错误,学习和温习的进程中能够进行适当的分类整理。

2.以下加点的字注音有误的一组是()。

A烟囱.(cōng)蓬蒿.(hāo)到了.儿(liǎo)B勒.令(lè)隐匿.(nì)坍.塌(tān)C戏谑.(xuè)害臊.(sào)荣膺.(yīng)D剜.肉(wǎn)礼聘.(pìn)驿.道(yì)答案:A解析:分析:ABC项读音没错误。

注意D项中的“剜肉(wǎn)”应读“wān”,因此选D项。

点评:此题考查重点字的字音辨析。

对汉字的认读,主若是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、适应性误读都是常见的错误,学习和温习的进程中能够进行适当的分类整理。

3.给以下文段中加点的字注音。

本来,孔夫子门前早已冷落,小城镇的文庙十有八九坍.()塌破败,只剩下断壁残垣.(),埋没于蓬蒿.()荆棘当中,成为鸟兽栖.()聚之地;他这一作揖.(),一烧香,只吓得麻雀满天飞叫,野兔望影而逃。

答案:tān|yuán|hāo|qī|yī解析:分析:第一要读准拼音,注意“坍塌”不读“dān”,“栖”不读“xī”。

点评:拼音,第一要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,拼音时注意易混的声母与韵母。

部编版九年级语文下册第8课《蒲柳人家》同步练习题(附答案)

部编版九年级语文下册第8课《蒲柳人家》同步练习题(附答案)

部编版九年级语文下册第8课《蒲柳人家》同步练习题(附答案)一、基础积累。

1.填空。

《蒲柳人家》是当代作家的代表作,蒲柳人家,原指用蒲草和柳枝搭起房屋的人家,这里代指。

2.下面几个句子中,没有使用比喻修辞方法的是()A.几百匹野马,在他那一杆大鞭的管束下,乖乖的像一群温顺的绵羊。

B.这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路。

C、七月天,中伏大晌午,热得像天上下火。

D、一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。

3.判断下面语句对人物的描写方法。

(1)何满子六岁,剔个光葫芦头,天灵盖上留着个木梳背儿。

()(2)一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血。

()(3)“我差一点儿扔了这把老骨头,你还咒我!”()(4)自己已经老迈年高,砸碎了骨头也榨不出几两油来;难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运?()4. 下列句子中,没有语病的一项是()。

A、实行改革以后,有了很大的提高。

B、食物是一种能够构成躯体和供应能量的物质。

C、小学打下的坚实的基础知识,为他现在的学习创造了条件。

D、宇航员连续可以在舱外工作六七个小时。

5. 下列各句中加点成语使用正确的一项是()A.他们常常在一起高谈阔论,忧国忧民,吟诗作赋,呵佛骂祖,最后醍醐灌顶....,一醉方休。

B.最为难能可贵的是女婿和我性格相融,志趣相投,每当女儿女婿“常回家看看”,我们相见恨晚....,不是切磋钓技,就是谈写作收获。

C.《云水谣》为何受欢迎?陈坤说:“爱情!男主角对两个女人的情感河流在历史风云中跌宕起伏,这才是打动所有人的关键。

”D.时下不少店名乱用外来词,只求时髦,哗众取宠,而不考虑国情民意和实际效果。

一个大家看不懂的店名,只能让人贻笑大方....。

6.下列使用标点符号有错误的是()A、“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。

9下语文《蒲柳人家》 同步练习(含解析)

9下语文《蒲柳人家》 同步练习(含解析)

蒲柳人家课时作业单选题1.下列说法正确的一项是()A. “壶口瀑布”“大雁归来”“安塞腰鼓”“驿路梨花”四个短语的类型相同。

B. “何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。

”这个句子运用了排比和比喻的修辞手法。

C. 莫泊桑,英国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。

D. 明清科举考试制度规定每三年举行一次乡试。

乡试中举,第一名称亚元,第二至十名称解元。

2.下列句子中标点符号运用正确的一项是()A. 现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远?前方是什么样子?前方是未知的。

未知的东西,似乎更能撩逗一个少年的心思B. 爷爷有一根光亮光亮的水烟袋,一抽烟,就喊:“火”!京京赶紧拿来纸捻子,点着火,递到爷爷手上C. 于是,一幕从来没有演出过的残酷的求生悲剧就开始了:病人一路爬着;病狼一路跛行着;两个生命在荒原里拖着垂死的躯壳,相互猎取着对方的生命D. 何大学问人高马大、膀阔腰圆、面如重枣、浓眉朗目,一副关公相貌。

年轻的时候,当过义和团、会耍大刀、拳脚上也有两下子3.下列加线字注音全对的一项是()A. 慰藉(jí)骸骨(hài)踉踉跄跄(niàng)奄奄一息(yān)B. 戏谑(nuè)倒坍(tā)引颈受戮(jǐng)鳞次栉比(zhì)C. 糍粑(cí)告禀(bǐng)如坐针毡(zhān)咬文嚼字(ji áo)D. 阴霾(mái)涟漪(yí)吹毛求疵(cī)周道如砥(dǐ)4.下列句中加横线词语使用不正确的一项是( )A. 雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过了一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了。

B. 一想到自己要喂到这只令人作呕、只剩下一口气的狼的胃里,他就觉得非常厌恶,如坐针毡。

C. 我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”D. 尽管有这许多大大小小的发明,但人类的智慧与大自然的智慧相比仍是相形见绌,难以并论。

【部编版】九年级语文下册同步测试题 8蒲柳人家【含答案】

【部编版】九年级语文下册同步测试题 8蒲柳人家【含答案】

【部编版】九年级语文下册同步测试题蒲柳人家1.下列加点字注音不正确的一项是( C )A.隐匿.(nì) 憋.闷(biē) 马鞍.(ān)如坐针毡.(zhān)B.熏.陶(xūn) 掂.量(diān) 木梳.(shū) 两肋.插刀(lèi)C.礼聘.(pìn) 烟囱.(chōng) 腌.臜(yān) 望眼欲穿.(chuān)D.驾驭.(yù) 招.架(zhāo) 烘焙.(bèi) 天伦.之乐(lún)2.下列语句中有错别字的一项是( A )A.七月天,中伏大响午,热得像天上下火。

何满子被爷爷栓在葡萄架的立柱上,系的是拴贼扣儿。

B.一丈青大娘有一双长满老茧的大手,种地、撑船、打鱼都是行家。

C.在荣膺这个尊称之后,当真看起书来。

D.何满子的父亲,十三岁到通州城里一家书铺学徒,学的是石印。

3.(原创)下列句子中加点词语运用有误的一项是( D )A.何满子望眼欲穿....,这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。

B.读完《蒲柳人家》这部小说后,小明感慨颇深,便一气呵成....写了一篇游记散文。

C.从幼儿园起,我与同桌就是形影不离....的好朋友了,但最近却因为一点儿小事闹僵了。

D.志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞、玩游戏,共享天伦之乐....。

4.下列句子没有使用比喻这一修辞手法的一项是( C )A.几百匹野马,在他那一杆大鞭的管束下,乖乖地像一群温驯的绵羊。

B.这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路。

C.七月天,中伏大晌午,热得像天上下火。

D.一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。

5.(2019·湖北武汉外国语学校三模)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( B )关公崇拜起源于荆州,也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。

关公是“义”的化身,在他身上,我们看到了守土报国的________,也看到了治军安民的________;看到了扶危济困的________,也看到了同生共死的________。

部编版九年级语文下册第8课《蒲柳人家》课后练习题(附答案解析)

部编版九年级语文下册第8课《蒲柳人家》课后练习题(附答案解析)

部编版九年级语文下册第8课《蒲柳人家》课后练习题(附答案解析)一、知识点拨与学法引导(一)整体感知《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作,发表于1980年,曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注,并获首届全国优秀中篇小说奖。

全篇小说共分12节,作品的重心在于放笔为古运河边的民俗风情和父老乡亲画像,为他们的多情重义、锄奸助良、扶危济困的美德立碑。

本文节选的是小说的前两节。

这两节浓笔重彩地描写了全书的三个主要人物:六岁男孩何满子、奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问。

作者以高超的艺术表现手法,通过一幅幅风俗画,运用语言、动作、外号等描写,生动地刻画出那些淳厚朴实的劳动人民的音容笑貌、喜怒悲乐,使人读来如闻其声,如见其人。

(二)学法引导《蒲柳人家》是我国当代乡土小说的代表作,阅读它,有助于我们对乡土小说——包括作品题材、语言风格等有大概的认识。

由于课文是节选,因此,课后阅读全文,将使你对作品中的人物性格、小说的主题等有更深刻的了解。

小说采用一个六岁儿童的视角叙述故事,因此,阅读时,应尽可能的从我们青少年自身的生活经验出发,感受和理解任务的性格和思想感情。

这部小说的语言生动活泼、准确传神,诵读时应注意揣摩和体会。

(三)审美鉴赏贴切传神的称谓美《蒲柳人家》成功地塑造了一系列栩栩如生的人物形象,作者除对人物语言、动作、肖像、心理等具有准确的把握和生动的描写外,给人物定的称谓尤其是绰号,对于展示人物性格,起到了画龙点睛的作用。

比如,作品中的何满子奶奶,她个高脚大,身体强壮,爱憎分明,泼辣大胆,刚正不阿,疾恶如仇,作者给她一个与《水浒》中的武艺高强的著名女将扈三娘同样的外号——“一丈青大娘”,可谓神似、贴切至极。

(四)重点难点突破1、在这篇课文中,何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”?爷爷为什么号称“何大学问”?这样的外号表现了这两个人物怎样的性格?[析]此题意在引导学生由人物的外号出发,把握人物性格,体会小说的艺术表现手法。

九年级语文下册 第二单元 8《蒲柳人家(节选)》同步练习(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级下册

九年级语文下册 第二单元 8《蒲柳人家(节选)》同步练习(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级下册

8《蒲柳人家》一、积累运用1.下列词语中加点字的注音,全部正确的一项是()A.名讳.(huì)戏谑.(nüè)如坐针毡.(zhān)B.捯.气(dáo)荣膺.(yōng)断壁残垣.(yuán)C.剜.肉(wān)拗.不过(niù)呱.呱坠地(guā)D.害臊.(sào)烟囱.(cōng)歇.脚打尖(xiē)【答案】D【解析】A项,“谑”读为“xuè”;B项,“膺”读为“yīng”;C项,“呱”读为“gū”。

2.下列词语书写全部正确的一项是()A.拨索漫声撒泄歪身B.峡顶弹出咧开闷雷C.翅膀倘出铃铛天际D.倒垂稠粥绝璧卸驮子【答案】D【解析】此题考查对字形的掌握能力。

D项中“学徙”应为“学徒”,故选D项。

3.从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处。

本来,孔夫子门前早已冷落,小城镇的文庙十有八九,只剩下,埋没于之中,成为鸟兽;他这一作揖,一烧香,只吓得麻雀,野兔望影而逃。

备选词语:A.满天飞叫B.栖聚之地C.坍塌破败D.断壁残垣E.蓬蒿荆棘【答案】C|D|E|B|A【解析】考查学生准确用词,根据事物的特点选择准确的答案。

4.下列句子中加点的成语使用错误的一项是()A.为了怕灵感中断,他一连三天,足不出户,一气呵成....地完成了这部电影的剧本。

B.主治医生妙手回春....,护士精心照顾,使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷,已经能够下地行走了。

C.他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下如坐针毡,身上像芒刺在背....。

D.这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐....。

【答案】D【解析】D项,“天伦之乐”指家庭中的亲人团聚,不能用在同学之间。

5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

才德,有如宝石,最好是用素净的东西镶嵌。

无疑地,才德如果是在一个容貌虽不娇丽,然而形体娴雅、气概庄严的身体内,那是最好的。

人教版语文九年级下《蒲柳人家》同步练习

人教版语文九年级下《蒲柳人家》同步练习

人教版语文九年级下《蒲柳人家》同步练习[延伸拓展]一、阅读下列短文,回答问题:人一辈子的另一种财宝①我是在贫穷和耻辱中长大的。

父亲是一位蹬三轮车的,他每天蹬车送我上学。

这令我的同学仰慕不已,他们说你爸妈真疼你,天天雇车送你上学。

同学的话提醒了我,假如他们明白送我上学的不是家里雇的,而是我的父亲,他们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。

从此,我再也不让父亲送到校门口,在离校门口专门远的地点就偷偷下了车。

②我的母亲四处打工,为我攒钱,她竖信,我能考上大学。

从我上学开始,每次学校公布成绩的生活就成了我们约定的节日。

那天我们会吃上一顿红烧肉,以示庆祝。

在我的印象里,红烧肉是最好吃的东西。

没想到大学里的一次红烧肉,却给我留下了难以抹去的耻辱经历。

③到上大学的时候,母亲被庞大的学费数额吓了,她拿出了全部的积蓄,也仅够我一个学期的费用。

我只好向学校提出了特困助学申请。

④上学没几天,全班都明白了是特困,因为我被安排住在廉价而破旧的老楼里。

与众不同的我成他们着重注意的人。

他们用好奇和同情的眼光看我吃什么,穿什么,用什么。

上学一年多,前后右的惊奇的目光,让我如万骨穿心。

我经常找一个角落,狼吞虎咽地噎到里面去一个没有菜的馒头。

我用读书来消解难熬的孤独。

书是不挑人的,它一视同仁地对待每一个打开它的人们。

但有一个奢侈的行为我却一直不肯舍弃,确实是每月一次和中学几个好朋友的网上谈天,它给了我孤独的生活极大的安慰。

有一次我在网吧遇上了一个同班同学,他当时惊诧极了。

再有确实是我在大学里过第一个生日时,我奢侈地买了一份红烧肉……⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日于。

那是一次团活动,大伙儿讨论关心特困学生的事。

有同学当时就提出了自己的看法,他们说,特困生应该得到我们的关心,可我们班有的特困生还上网吧,吃红烧肉……我无地自容。

我这才发觉,贫穷不在于它本身,更大程度上是对人的精神折磨。

我无法忍耐这种种打入另类的感受。

⑥当关心变成了一种施舍,我宁愿不要。

第8课 蒲柳人家(教师版含解析)-2024年九年级语文下册同步讲练(部编版)

第8课 蒲柳人家(教师版含解析)-2024年九年级语文下册同步讲练(部编版)

第8课 蒲柳人家学习目标重点难点 知识与技能1.理解、积累“隐匿、荣膺、一气呵成、妙手回春、如坐针毡、芒刺在背”等词语。

2.了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。

3.了解20世纪30年代京东北运河上农村的世态人情与精神风貌。

过程与方法1.欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。

2.体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写,揣摩语言运用的高妙。

3.扩大阅读视野,进一步理解小说多样化的艺术风格。

1.诵读,体会小说高妙的语言运用。

2.把握人物性格,领会小说的艺术表现手法。

3.理解小说所具有的民族作风和民族气派。

1. 作者简介刘绍棠(1936—1997),北京人,当代作家。

1949年读中学时开始发表短篇小说。

1952年发表短篇小说《青枝绿叶》而一举成名。

著有《山楂村的歌声》《中秋节》等短篇小说集,《蒲柳人家》《运河的桨声》《荇水荷风》等中篇小说,《地火》《春草》《京门脸子》《狼烟》等长篇小说,散文短论集《我与乡土文学》《我的创作生涯》等。

2. 写作背景故事发生在20世纪30年代,花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。

半路又杀出巡警麻雷子,勾结杜四,要把望日莲卖给董太师做小妾,并要以“”的罪名把周檎抓走。

于是,矛盾激化,以何大学问、一丈青大娘、柳罐头、吉老秤为首的父老乡亲一齐出现,挫败麻、杜阴谋,檎、莲顺利完婚。

《蒲柳人家》全篇共分12节,本文节选的是前两节。

【基础知识】知识精讲目标导航(1)读准字音臊.(sào)晌.午(shǎnɡ)纤.夫(qiàn)腌臜..(ā zā)捯.气(dáo)驾驭.(yù)筵.席(yán)名讳.(huì)荣膺.(yīnɡ)戏谑.(xuè)勒.令(lè)坍.塌(tān)针毡.(zhān)隐匿.(nì)温驯.(xùn)发泄.(xiè)拗.不过(niù)断壁残垣.(yuán)呱.呱坠地(ɡū)一气呵.成(hē)咬文嚼.字(jiáo)(2)辨清字形招架驾驭熏陶隐匿憋闷管束掂量滑稽驿道坍塌礼聘不知好歹妙手回春两肋插刀腰缠万贯如坐针毡崇山峻岭天伦之乐望眼欲穿威风凛凛满腔怒火(3)词语释义一气呵成:①比喻文章的气势首尾贯通。

九年级语文下册第八课《蒲柳人家》同步练习题-部编版(含答案)

九年级语文下册第八课《蒲柳人家》同步练习题-部编版(含答案)

九年级语文下册第八课《蒲柳人家》同步练习题-部编版(含答案)(满分:70分 时间:50分钟)一、积累与运用(37分)1.阅读下面的文字,完成下列小题。

(9分) 几个纤.夫见他们的伙伴挨了打,呼哨而上;只听咔吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。

一丈青大娘不依不饶,站在河边大骂不住声,还不许那几个纤夫爬上岸来;大帆船失去了纤力,掌舵的zhàn 裂了虎口,也驾驭.不住,在河上转开了磨。

最后,还是船老板请出了摆度船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四,说和了两三个时辰,一丈青大娘才算开恩放行。

(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。

(3分) 纤.夫( ) zhàn( )裂 驾驭.( )(2)文段中有错别字的词语是“______”,正确写法是“______”。

(2分)(3)“不依不饶”中“饶”的意思是( )(2分)A.丰富;多B.没有代价地增添C.饶恕;宽容D.表示让步(4)画线句子运用了______描写,照应前文“_________”一词。

(2分)2.下列语句标点使用错误的一项是( )(2分)A.明天在新街口活动,你是坐地铁去,还是坐公共汽车去?B.写研究性文章和文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。

(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。

)C.语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。

D.北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门、和西华门。

3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)文学如泉,越品越见______;文学如茶,越品越知______;文学如酒,越品越感______;在文学的熏陶下,你会发现自己少了一份浮躁,多了一份宁静;少了一份庸俗,多了一份雅致;少了一份世故,多了一份纯真。

A.清冽 幽香 醇厚B.清冽 醇厚 幽香C.醇厚 清冽 幽香D.醇厚 幽香 清冽4.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )(2分)A.为了怕灵感中断,他一连三天,足不出户,一气呵成....地完成了这部电影的剧本。

部编版2023-2024学年九年级下学期语文第8课《蒲柳人家》节选同步练习(基础卷)

部编版2023-2024学年九年级下学期语文第8课《蒲柳人家》节选同步练习(基础卷)

部编版2023-2024学年九年级下学期语文第8课《蒲柳人家》节选同步练习(基础卷)一、基础知识题1.注字音鞍.抡.焙.烟囱.招.架熏.陶憋.闷戏谑.荣膺.断壁残垣.一气呵.成不知好歹.如坐针毡.2.明词义(1)一气呵成:。

(2)不知好歹:。

(3):指医生医术高明,能把垂危的病人治好。

(4):两边肋骨插上刀,表示不怕死。

指为朋友敢于冒险,甚至牺牲生命。

形容讲义气,重情义。

(5)如坐针毡:。

(6):指家庭中亲人团聚的快乐。

(7):形容盼望殷切。

(8)咬文嚼字:。

(9)芒刺在背:。

(10)影影绰绰:。

(11)不耻下问:。

3.刘绍棠(1936—1997),北京人,作家,也是“”代表作家之一。

擅长的创作,作品反映农村的浓郁历史和风土人情,格调清新淳朴,文笔通俗晓畅。

自称作品是“”。

作品有短篇小说《青枝绿叶》、《中秋节》,小说《运河的桨声》《蒲柳人家》,长篇小说《春草》《京门脸子》等。

4.《蒲柳人家》这篇小说以六岁的小孩为线索,叙述故事,展开情节,为我们勾勒出几个世代栖居于北运河边的农民的和,歌颂了北运河农民、、的民族精神。

5.指出下列句子所运用的描写方法。

①何满子六岁,剃个光葫芦头,天灵盖上留着个木梳背儿。

②一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血。

③我差一点儿扔了这把老骨头,你还咒我!④自己已经老迈年高,砸碎了骨头也榨不出几两油来;难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运?⑤何满子对爷爷心怀不满,拿白眼珠儿翻瞪爷爷,闷坐在窗根下,小嘴噘得能挂个油瓶儿。

6.写出下列各句运用的修辞手法。

①她又长得好看,身子单薄,言谈举止非常斯文,在一丈青大娘的眼里,就是一朵中看而无用的纸花。

②何满子是一丈青大娘的心尖子、肺叶子、眼珠子、命根子。

③而中学大学的门槛九丈九尺高,没有白花花的银洋砌台阶,怎么能高攀得上?二、语言综合运用阅读下面语段,回答问题。

2024-2025学年初中语文九年级下册同步练习8 蒲柳人家(节选)

2024-2025学年初中语文九年级下册同步练习8 蒲柳人家(节选)

8*蒲柳人家(节选)基础过关全练1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.隐匿.(nì)戏谑.(nüè)断壁残垣.(yuán)B.坍.塌(tān)腌.臜(ā)呱.呱坠地(ɡuā)C.驾驭.(yù)烟囱.(cōnɡ)如坐针毡.(zhān)D.捯.气(dáo)荣膺.(yīnɡ)咬文嚼.字(jué)2.下列词语书写有误的一项是( )A.抡圆烙饼礼聘三顾茅庐B.绽裂惦量擀面一气呵成C.筵席招架剜肉腰缠万贯D.马鞍荆棘温驯不知好歹3.【新独家原创】下列表述有误的一项是( )A.“那幅《梅花闹春》真是妙手回春,瞬间就把人们带到了融融春光之中”中的“妙手回春”使用不恰当。

B.成语“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐,一般不用于其他场合。

C.刘绍棠的主要作品有短篇小说《蛾眉》,长篇小说《京门脸子》等。

D.文学作品中,作者往往运用生动的笔触来表现身边的人物,如刘绍棠笔下的何大学问。

能力提升全练4.(2023山东临沂中考,18—21)阅读下面文章,完成下面小题。

(14分)接过铜旋子[注]明前茶①去年深秋,去濮阳老山村行走,在孙家庄上见到绿豆粉皮的非遗传承人,是个24岁的青年。

庄上人都亲切地叫他“旋王”,夸赞他将铜旋子使得轻盈快适,比做了40年粉皮的孙老爹还要出神入化。

②一进作坊,就见正在忙碌的一家三口——老母亲负责调糊,不停地搅动瓦缸里的绿豆糊浆,防止沉淀。

小孙立于大灶边,一大锅沸水正在微微冒泡,他手持的旋子,看上去就像武侠片中的金属盾牌一样,平底,溜圆,寸把高的浅边,发幽幽的红铜色,小孙舀了一勺粉浆注入铜旋子中,肩头微微一摇,右手顺时针接左手逆时针微微一荡,粉浆就借着一股太极之力,在铜旋子的底部迅速凝结,并长出雪花般晶莹剔透的放射纹。

③小孙往左一递,父亲接过铜旋子,在冷水缸里轻轻一按,铜的导热性很强,灼热迅速散去,熟粉皮已经与铜旋子脱离,老孙轻轻一拨,粉皮像一张透亮的丝绸浸入凉水中,接着,它被轻轻挤出水分。

人教部编版九年级下册第二单元第8课《蒲柳人家》同步训练C卷

人教部编版九年级下册第二单元第8课《蒲柳人家》同步训练C卷

人教部编版九年级下册第二单元第8课《蒲柳人家》同步训练C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共5题;共10分)1. (2分)下列划线字的读音完全正确的一项是()A . 折(zhé)腰娉(pīn)婷呢喃(nán)勃(bò)发B . 禅(chán)师亵渎(dú)制裁(chái)箴(zhēn)言C . 广袤(mào)困厄(è)濡(rú)养麾(huī)下D . 雾凇(sōng)毳(máo)衣潺(chán)潺酒洌(liè)2. (2分) (2018八上·高坪开学考) 下列加下划线成语使用恰当的一项是()A . 面对恶贯满盈的诈骗团伙,警官老王义愤填膺,可以说气冲斗牛。

B . 她从小性格孤僻,自从参加学生社团以后,渐渐变得豁然开朗了。

C . 阆中七里新区城市建设迅速发展,短短几年的时间,一条条街道鳞次栉比。

D . 小明的爸爸一边看电视,一边生闷气,是郭德纲、于谦表演的相声让他忍俊不禁。

3. (2分)选出没有语病的一项()。

A . 为了要学习国外先进的东西,谁也不能不否认学习外语的重要性。

B . 在奔向小康的征途中,应该发挥广大知识分子的充分作用。

C . 在我的记忆力,她是一个温柔而美丽的人。

D . 她的音容笑貌和爽朗的笑声,时时浮现在我的眼前。

4. (2分)将下列语句组合成一段话,排列正确的一组是()①不准流一滴血,也不准割得超过或者不足一磅的重量;②即使相差只有一丝一毫,或者仅仅一根汗毛之微,③所以你准备着动手割肉吧。

④要是你割下来的肉,比一磅略微轻一点或是重一点,⑤就要把你抵命,你的财产全部充公。

A . ①②④⑤③B . ③④②①⑤C . ④②①⑤③D . ③①④②⑤5. (2分)依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()人可以选择居地,没法选择生命之源,即使这里有许多你无法忍受的东西,即使这块土地被太多的人口和灾难压榨得疲惫不堪气喘吁吁。

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《蒲柳人家》同步训练一、单选题1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.隐匿.(nì)擀.面(gǎn)断壁残垣.(huán)B.腌臜.(za)剜.肉(wān)呱.呱坠地(guā)C.驾驭.(yù)荆棘.(jí)如坐针毡.(zhān)D.温驯.(xùn)捯.气(dáo)咬文嚼.字(jué)2.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是()A.有的人,属于“有事您说话”型,待人非常热情,热心肠,朋友有难,两胁插刀....,朋友没难,不分彼此。

B.他用心揣摩着,玩味着,惦量..着,把握着,他要给这至短的台词注人无比丰沛的情感啊!C.许多加盟中超的外援都望眼欲穿....地等待国家队的召唤,但遗憾的是大多都没有得到眷顾。

D.假如它的艺术是全人类的财富的话,它的思想则让某些人如座针毡....了。

3.下列各句中分析不正确的一句是()A.“这一天我不钓虾,东西也少吃”是单句。

B.“2019年1月1日,迟子建《伪满洲国》读书讨论会在南京先锋书店举办。

”句中“在南京先锋书店”是状语。

C.“这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影。

”这句话的主干是“面孔笼罩阴影”。

D.“池塘里的荷叶虽然是绿油油一片,但是看来变成残荷之日也不会太远了。

”“哥白尼的地动学说不但带来了天文学革命,而且开辟了各门学科向前迈进的新时代。

”这两个句子分别为转折复句和递进复句。

4.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A.为了怕灵感中断,他一连三天,足不出户,一气呵成....地完成了这部电影的剧本。

B.主治医生妙手回春....,护士精心照顾,使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷,已经能够下地行走了。

C.他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下如坐针毡。

身上像芒刺在...背.。

D.这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐....。

5.下列句子中无语病的一项是()A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表,是一种可以双向通话,能准确定位,并具有防水功能的电子设备。

B.随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强,使得四川特有剧种——“川剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。

C.最近,来自“一带一路”沿线20多个国家的在华留学生,评选出中国“新四大发明”:高铁、网购支付宝和共享单车。

D.傅雷以深厚的学养真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难,传送着自己的惦念。

二、现代文阅读6.阅读《蒲柳人家》中节选的文字,回答问题。

何满子的爷爷,名讳已不可考。

但是,如果提起他的外号,北运河两岸,古北口内外,在卖力气走江湖的人们中间,那可真是叫得山响。

他的外号叫何大学问。

何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。

年轻的时候,当过义和团,会耍大刀,拳脚上也有两下子。

以后,他给地主家当赶车把式,会摆弄牲口,打一手好鞭花。

他这个人好说大话,自吹站在通州东门外的北运河头,抽一个响脆的鞭花,借着水音,天津海河边上都震耳朵。

他又好喝酒,脾气大,爱打抱不平,为朋友敢两肋插刀,所以在哪一个地主家都待不长。

于是,他就改了行,给牲口贩子赶马;一年有七八个月出入古北口,往返于塞外和通州骡马大市之间,奔走在长城内外的古驿道上。

几百匹野马在他那一杆大鞭的管束下,乖乖地像一群温驯的绵羊。

沿路的偷马贼,一听见他的鞭花在山谷间回响,急忙四散奔逃,躲他远远的。

所以,他不但是赶马的,还是保镖的,牲口贩子都抢着雇他。

这一来,他的架子大了不三顾茅庐,他是不出山的;至于脚钱多少,倒在其次,要的就是刘皇叔那样的礼贤下士。

他这个人,不知道钱是好的,伙友们有谁家揭不开锅,沿路上遇见老弱病残,伸手就掏荷包,抓多少就给多少,也不点数儿;所以出一趟口外挣来的脚钱,到不了家就花个精光。

在这个小村,数他走的地方多,见的世面广;他又好戴高帽儿,讲排场,摆阔气。

出一趟口外,本来挣不了多少钱,而且到家之前已经花得不剩分文,但是回到村来,却要装得好像腰缠万贯;跟牲口贩子借一笔驴打滚儿,也要大摆酒筵,请他的知音相好们前来聚会,听他谈讲过五关,斩六将,云山雾罩。

他这个人非常富有想象力,编起故事来,有枝有叶,有文有武,生动曲折,惊险红火。

于是,人们一半是戏谑,一半是尊敬,就给他送了个何大学问的外号。

自从他被尊称为何大学问以后,他也真在学问上下起功夫来了。

过去,他好听书,也会说书;在荣膺这个尊称之后,当真看起书来。

他腰里常常揣着个北京老二酉堂出版的唱本,投宿住店,歇脚打尖,他就把唱本掏出来,咿咿哦哦地嘟念。

遇上生字儿,不耻下问,而且舍得掏学费;谁教他一字一句,他能请这位白吃一顿酒饭。

既然人称大学问,那就要打扮得斯文模样儿,于是穿起了长衫,说话也咬文嚼字。

人们看见,在长城内外崇山峻岭的古驿道上,这位身穿长衫的何大学问,骑一匹光背儿马,左肩挂一只书囊,右肩扛一杆一丈八尺的大鞭,那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。

而且,路遇文庙,他都要下马,作个大揖,上一股高香。

本来,孔夫子门前早已冷落,小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣,埋没于蓬高荆棘之中,成为鸟兽栖聚之地;他这一作揖,一烧香,只吓得麻雀满天飞叫,野兔望影而逃。

(1)对选文中画线句子分析正确的一项是(______)A.因为他“好戴高帽儿,讲排场,摆阔气”,所以人们虽然认为他编故事、讲故事根本算不得学问,但也说他是有学问,而且是“大学问”。

B.他编的故事、讲的故事说起来煞有其事、头头是道,但却是无中生有、信口开河,人们为了嘲讽他,就称他是“大学问”。

C.他能凭空编造出那么生动曲折、有枝有叶的故事,这不是一般人能够做到的,所以人们真诚地认为他有“大学问”。

D.他会编故事、讲故事,应该说是有点学问,但人们为了满足他“好戴高帽儿,讲排场,摆阔气”的虚荣心,干脆称他为“大学问”。

(2)如果给何大学问画一幅画,下列要素组合最典型的一项是(______)A.古驿道大鞭文庙光背儿马B.唱本书囊文庙崇山峻岭C.古驿道长衫唱本崇山峻岭D.长衫书囊大鞭光背儿马(3)下列能够体现何大学问慷慨大方性格的一项是(______)A.他又好喝酒,脾气大,爱打抱不平,为朋友敢两肋插刀,所以在哪一个地主家都待不长。

B.伙友们有谁家揭不开锅,沿路上遇见老弱病残,伸手就掏荷包,抓多少就给多少,也不点数儿。

C.跟牲口贩子借一笔驴打滚儿,也要大摆酒筵,请他的知音相好们前来聚会,听他谈讲过五关,斩六将,云山雾罩。

D.遇上生字儿,不耻下问,而且舍得掏学费;谁教他一字一句,他能请这位白吃一顿酒饭。

(4)下列对文章语言特色分析错误的一项是(______)A.语言古朴典雅,凝练厚重,经得住咀嚼品味。

B.句式整散结合,参差错落,读起来节奏鲜明。

C.采用了民间口语与俗语,乡土气息浓郁。

D.继承了说唱艺术的特点,讲究押韵和对偶。

三、综合性学习7.《蒲柳人家》中的一丈青大娘和下图漫画中的老奶奶一样,事事为孙子着想。

仔细观察这幅漫画,体会奶奶对孙子的关爱,完成下面题目。

(1)这幅漫画的含义是什么?_____________________________________________(2)如果你是漫画中的孩子,你将会怎样对“奶奶”说?__________________________________________________参考答案一、单选题1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.隐匿.(nì)擀.面(gǎn)断壁残垣.(huán)B.腌臜.(za)剜.肉(wān)呱.呱坠地(guā)C.驾驭.(yù)荆棘.(jí)如坐针毡.(zhān)D.温驯.(xùn)捯.气(dáo)咬文嚼.字(jué)【答案】C【详解】A.“垣”应读yuán;B.“呱”应读gū;D.“嚼”是多音字,此处应读jiáo;故选C。

2.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是()A.有的人,属于“有事您说话”型,待人非常热情,热心肠,朋友有难,两胁插刀....,朋友没难,不分彼此。

B.他用心揣摩着,玩味着,惦量..着,把握着,他要给这至短的台词注人无比丰沛的情感啊!C.许多加盟中超的外援都望眼欲穿....地等待国家队的召唤,但遗憾的是大多都没有得到眷顾。

D.假如它的艺术是全人类的财富的话,它的思想则让某些人如座针毡....了。

【答案】C【详解】A. 两胁插刀——两肋插刀;B. 惦量——掂量;D. 如座针毡——如坐针毡。

故选C。

3.下列各句中分析不正确的一句是()A.“这一天我不钓虾,东西也少吃”是单句。

B.“2019年1月1日,迟子建《伪满洲国》读书讨论会在南京先锋书店举办。

”句中“在南京先锋书店”是状语。

C.“这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影。

”这句话的主干是“面孔笼罩阴影”。

D.“池塘里的荷叶虽然是绿油油一片,但是看来变成残荷之日也不会太远了。

”“哥白尼的地动学说不但带来了天文学革命,而且开辟了各门学科向前迈进的新时代。

”这两个句子分别为转折复句和递进复句。

【答案】A【详解】A.有误。

这个句子是由两个分句组成的并列复句。

故选A。

4.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A.为了怕灵感中断,他一连三天,足不出户,一气呵成....地完成了这部电影的剧本。

B.主治医生妙手回春....,护士精心照顾,使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷,已经能够下地行走了。

C.他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下如坐针毡。

身上像芒刺在...背.。

D.这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐....。

【答案】D【详解】D.有误。

“天伦之乐”指骨肉亲情的乐趣,不宜用于家庭之外。

不合语境。

故选D。

5.下列句子中无语病的一项是()A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表,是一种可以双向通话,能准确定位,并具有防水功能的电子设备。

B.随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强,使得四川特有剧种——“川剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。

C.最近,来自“一带一路”沿线20多个国家的在华留学生,评选出中国“新四大发明”:高铁、网购支付宝和共享单车。

D.傅雷以深厚的学养真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难,传送着自己的惦念。

【答案】CA.句式杂糅,去掉“有些家长为自己的孩子购置了”;B.成分残缺,去掉“随着”或“使”杂糅;D.搭配不当,去掉“和儿子前进路上可能出现的困难”。

故选C。

二、现代文阅读6.阅读《蒲柳人家》中节选的文字,回答问题。

何满子的爷爷,名讳已不可考。

但是,如果提起他的外号,北运河两岸,古北口内外,在卖力气走江湖的人们中间,那可真是叫得山响。

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