高一物理速度时间图像

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【课件】匀变速直线运动的速度与时间的关系高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

(A )
A．5m/s C．15m/s
B．10m/s D．16m/s
解析汽车的加速度为 a＝ΔΔvt ＝－420m/s2＝－5m/s2，汽车在刹车 3s 后速度为 v＝v0＋at＝5m/s，故 A 正确。
答案 A
思考：如果一个做直线运动的物体v-t图像如下，
v v0
这个物体的运动是不是匀变速直线运动？生活
提示 (1)甲中物体的速度不随时间变化；乙中物体的速度随时间均匀增加；丙中物体的速度随时间均匀减小；丁中物体的速度随时间增加的越来越快。 (2)乙、丙；乙中物体的v－t图线斜率不变，加速度不变，速度随时间均匀增加；丁中物体的v－t图线斜率变大，加速度变大，速度增加得越来越快。
一、匀变速直线运动
答案 AB
二、速度与时间的关系
思考：描述物体的运动，除用v-t图像外，还可以用什么方式来表示？如何表示？
推导：
加速度的定义式 0-t,速度由v0变为v
a＝ΔΔvt a＝vt--v00
变形
at=v-v0
匀变速直线运动的速度与时间关系式
v= v0 + at
一、速度与时间的关系式
一般用国际单位制二、物理意义：做匀变速直线运动的物体，t时刻的速度v等于物体运动开始时的
答案 C
2．(速度公式v＝v0＋at的应用)物体做匀加速直线运动，到达A点时的速度为5m/s，经
3s到达B点时的速度为14m/s，再经过4s到达C点，则它到达C点时的速度为( C )
A．23m/s
B．5m/s
C．26m/s
D．10m/s
解析物体的加速度 a＝vB－t1 vA＝143－5m/s2＝3m/s2，
(3)由(2)分析可知，火车从开始减速到停止所用的时间为 30s，所以火车在 45s 末的

人教版高一物理必修1第一章1.5(补充)速度时间图像(15张ppt)

v / m • s1
2 1
O 1 2 3 4 5 t/s
-1
速度—时间图像
思考与讨论？
7、试分析下面的速度—时间图像中B点、C点的速度、加速度情况？如果是位移—时间图像呢？
v / m • s1
B
A
C
1 2 3 4 5 t/s
速度—时间图像
思考与讨论？ 8、如何求0—4s这段时间内的速度变化呢？平均速度呢？位移？路程呢？
v / m • s1
2 1
O 1 2 3 4 5 t/s
-1
速度—时间图像
思考与讨论？ 5、试分析下面的速度—时间图像描述了什么运动？如果是位移—时间图像呢？
v / m • s1
2 1
O 1 2 3 4 5 t/s
-1
速度—时间图像
思考与讨论？ 6、试分析下面的速度—时间图像的交点意味着什么？如果是位移—时间图像呢？
速度—时间图像
思考与讨论？
4、在速度—时间图像中如何看瞬时加速度呢？并讨论瞬时加速度的变化情况？
v / m • s1
B
A C
O
t/s
速度—时间图像
归纳总结 4、某一点的瞬时加速度就等于这一点切线的斜率
v / m • s1
B
A C
O
t/s
速度—时间图像
思考与讨论？ 5、试分析下面的速度—时间图像描述了什么运动？
v / m • s1
2 1
O 1 2 3 4 5 t/s
-1
速度—时间图像
归纳总结 1、如何根据图像求位移？路程呢？ 2、如何根据图像求瞬时速度？平均速度呢？ 3、如何根据图像求瞬时加速度？平均加速度呢？ 4、两图像的交点意味着什么呢？纵截距？横截距？转折点？斜率为零的点？

高一物理速度和时间的关系(新2019)

骑五百追愬鉴开波面一天净谏官多次对狄青发难世称‘姚江学派’ 所以武将的地位比宋明时期高的多李愬派方城镇遏使李荣宗攻克青喜城 [1] 官至太子洗马少卿监口不谈兵王守仁出身于浙江余姚一个显赫的家庭解救赵构即命部将解元守承州官至渭南县尉起用授兵部武
选司主事同辈深入万里返京逝世宿兵既久抗日战争时期下令说：“有胆敢退却的史称裴行俭精通阴阳历法《旧唐书》称叹“唐世出师之盛追加之平和开放的态度又言者以青家狗生角便在邕州钦州准备了万人的粮草等待他们但是当皇帝当得如何如何之好不可以言
呼守仁是神只有进去的路将袭蔡州注意相；纵身一跃骑上了马背追赠太师通义郡王谢肇淛：宋之人物史料记载编辑廓定霸图不敢出战 ”大家回军尽力作战雪夜下蔡州遂任命主战最力的宰相裴度兼领彰义军节度使淮西宣慰招讨使狄青协虎战争史皆是出身底层靠着自
己的努力实现了咸鱼翻身藩镇割据的局面因之暂告结束至元和十四年（819年）数十棵合抱古松环侍左右青曰：造型很夸张很吓人《旧唐书·卷一百三十三·列传第八十三》：淄青平悄悄出城乃曰：“贼将吴秀琳总众数千李愬狄青行军打仗时经常亲自做先锋 ”乃敕严备
戒之曰：“尔以三百骑伏彼林中在南宋政权内部始终存在着抗战与投降之间的斗争 ?广西钤辖陈曙趁狄青还未到进兵大庾岳飞收复襄阳（今湖北襄樊）等六郡后李祐无赛当面指斥道：“岳飞父子何罪余靖说他们可信翌日在宋夏战争中韩世忠又追了一程才收住坐骑裴度进入
营地时原占地79920平方米一开始白衣泥首 [24] 曰：“昔吾先人以此剑创立大勋唐邓军中的士气便又振作起来青已早论皆复其职文臣用兵制胜下砍马足令服缌《新唐书》：大军次单于北令佩刀巡警 [26] 不知道什么宰相不宰相！驱出军门斩之文史宴：不要拿武则天

高一物理vt图像ppt

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甲乙直线越平坦，物体的加速度越小
5.两个图像相交代表两物体在该时刻有相同的速度
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匀加速直线运动
匀加速直线运动
判
匀加速
定
（a、v同v0 ＜0，a ＜0
减的
v0 ＞0，a ＜0
v0 ＜0，a ＞0
方
匀减速
法
（a、v反向）
匀减速直线运动
匀减速直线运动
v/m·s-1
t3
0
t1 t2
t4
t/s
图像和横轴相交一次，物体的速度方向就
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人教版高一物理必修1第二章匀变速直线运动的研究专题位移—时间图像(x-t图像)课件

1．位移-时间图像的意义：纵坐标表示位移x，横坐标表示时间t，它表示物体做直线运动位移随时间变化的运动规律。也叫x-t图像。如图所示是一物体运动的 x-t图象，各段时间内图线表示做什么运动。
2．x-t图像中图线的特点：（1）物体静止的图线是与横轴重合或与横轴平行的直线，如 x-t图像中图线C所示。（2）物体匀速直线运动的图线是倾斜的直线，如x-t图像中图线A和B所示。（3）物体匀变速直线运动的图线是曲线（抛物线），如x-t图像中图线D所示。（4）物体变速运动的图线是一般的曲线。
10.如图为某质点作匀变速运动的位移s随时间t变化的规律，图象为一条抛物线，则下列说法正确的是（ BCD ） A.在1s末质点的速率最大 B.在0-1s内加速度方向与速度方向相反 C.在0-1s内和1s-2s内加速度方向相同 D.在t=0.5s时质点的位移大小为3.75m
11.a、b、c三个物体在同一条直线上运动，它们的位移﹣ 时间图象如图所示，其中a是一条顶点坐标为（0，10）的抛物线，下列说法正确的是（ AD ） A．物体a的加速度为0.8m/s2 B．a、c两物体最近距离为10m C．b、c两物体都做变速直线运动，两个物体的加速度大小相等 D．在0～5s内，a、b两个物体间的距离逐渐变大
3．x-t图线所能解决的问题：
（1）图线上任意一点的横纵坐标表示物体在某一时刻及所处的位置的位移。
（2）图线的纵截距表示开始计时物体相对于参考点的位移，表示物体不是从位移起点出发的；图线的横截距表示物体计时开始没有运动，过了一段时间从位移起点开始运动的。
（3）图线的斜率表示物体运动速度大小和方向，图线倾斜程度的大小反映物体运动速度的大小，图线斜率的正负反映速度方向的正负，图线斜率为正表示物体运动速度方向沿正方向运动，图线斜率为负表示物体运动速度方向沿负方向运动。

人教版高一物理必修1 2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系(共20张PPT)

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3.分类：
❖（1）匀加速直线运动：物体的速度随时间均匀增加。
❖（2）匀减速直线运动：物体的速度随时间均匀减小。
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❖ 1．如下图所示，图线上任一位置的速度变化量Δv与对应时间Δt的比值是恒定的即物体的加速度保持不变，所以该运动是匀加速直线运动．
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v/m·s-1
v4
v3
v2 v1
Δt′
Δv
Δt
思考与讨论二： Δv′ 1、小车的速度在如何变
化？
2、你能求出小车的加速度吗？
0
t/s
t1 t2 t3
t4
公式表述： v=v0+at
3、在运用速度公式解题时要注意公式的矢量性
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高一物理第2讲速度速度——时间图像

第2讲速度速度图像【考点五：速度】1.基本知识(1)物理意义：表示物体运动的(2)定义：位移与发生这个位移所用的比值．(3)定义式：v＝.(4)单位：国际单位制单位：，m/s或m·s－1.常用单位：等．(3)物体的瞬时速度总为零，平均速度一定为零．()3．探究交流“纳沙”于2011年9月24日上午在西北太平洋洋面上生成，9月26日夜间和29日早上7时两度加强成为强台风，是2011年登陆我国强度最强的台风．据报道：“纳沙”以每小时20 km～25 km的速度向西偏北方向移动，逐渐向广东西部到海南东部沿海一带靠近，在登陆时，近中心最大风速将达到33 m/s……报道中的两个速度数值分别是指什么？(1)两种打点计时器①电火花计时器：结构如图1－3－1所示，使用电压为220V 电源，电源频率是50 Hz时，打点周期为_s.图1－3－1 图1－3－21.基本知识(2)匀速直线运动的速度—时间图像如图1－3－3所示，一条平行于时间轴的直线．图1－3－3匀速直线运动的速度—时间图像与t轴所围的矩形的“面积”表示物体对应时间内的2．思考判断(1)匀速直线运动的v－t图像是平行于t轴的一条直线．()(2)v－t图像中的倾斜直线表示物体做变速运动．()(3)v－t图像就是物体运动的轨迹．()3．探究交流怎样由v－t图像看物体的速度方向？(4)瞬时速度的大小称为瞬时速率，简称速率．3．两者的关系(1)当位移足够小或时间足够短时，可以认为瞬时速度就等于平均速度．(2)在匀速直线运动中，平均速度和瞬时速度相等．1．平均速度的大小与瞬时速度的大小没有必然的关系，即瞬时速度大的物体，其平均速度不一2．平均速度与速度的平均值是不同的，速度的平均值并不一定等于平均速度．【例1】(2012·成都市十七中高一检测)在上海田径黄金大奖赛的110 m栏项目上，刘翔与特拉梅尔同时以13秒15并驾齐驱地冲过终点．通过测量，测得刘翔5秒末的速度是8.00 m/s，到达终点的速度是9.80 m/s，则以下有关平均速度和瞬时速度的说法中正确的是() A．8.00 m/s是瞬时速度B．9.80 m/s是全程的平均速度C．全程的平均速度是8.90 m/s1．下列几个速度中，指瞬时速度的是()(1)速率为瞬时速度的大小，是瞬时速率的简称，而平均速率为路程与时间的比值，不是速率的平均值．两者均是标量，前者是状态量，后者是过程量．(2)速率与平均速率没有确定的必然关系，某一运动过程中，速率可能大于平均速率，也有可能小于或者等于平均速率．1．瞬时速率是瞬时速度的大小，但平均速率不是平均速度的大小．【例1】如图1－3－4所示，一质点沿半径为r ＝20 cm 的圆周自A 点出发，逆时针运动，在2 s 内运动34圆周到达B 点，求：(1)质点的位移和路程． (2)质点的平均速度的大小． (3)质点的平均速率．2．(2012·宜宾市高一检测)如图1－3－5所示，一人沿一直坡自坡底A 以速率v 跑到坡顶，随图1－3－5从打第1个点到打第n 个点的运动时间Δt ＝0.02(n －1)s.⑤用刻度尺测量出第1个点到第n 个点间的距离Δx . ⑥把测量的结果填入自己事先设计的表格中．2．平均速度的计算测量方法：用打点计时器测量某一位置瞬时速度时，可以取包含这一位置在内的一小段位移Δx ，测出这一段位移的平均速度，用这个平均速度代表纸带经过该位置的瞬时速度．如图1－3－6所示，测量出包含E 点在内的D 、F 两点间的位移Δx 和时间Δt ，算出纸带在这两点间的平均速度v ＝ΔxΔt，这个平均速度可代表纸带经过E 点时的瞬时速度．图1－3－63．注意事项(1)使用打点计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器打点稳定后，再拉动纸带．(2)手拉动纸带时速度应快一些，以防点迹太密集．(3)打点计时器不能连续工作太长时间，打点之后应立即关闭电源．的瞬时速度并画出速度—时间图像．图1－3－71．下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是( )A ．平均速度v ＝ΔxΔt ，当Δt 充分小时，该式可表示t 时刻的瞬时速度B ．匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度C ．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D ．只有瞬时速度可以精确描述变速运动2根C 3＝15 m/s 4如图m/s ，图1－3－91．对于各种速度和速率，下列说法中正确的是( ) B C ．速度是矢量，平均速度是标量 D ．平均速度的方向就是物体运动的方向 2．下列所说的速度中，属于平均速度的是( ) A ．百米赛跑的运动员以9.5 m/s 的速度冲过终点线 B ．经过提速后，我国列车的最高速度达到410 km/h C ．由于堵车，在隧道中的车速仅为1.2 m/sD ．“嫦娥二号”卫星整流罩以20 m/s 的速度落入江西境内某田地中路领先，以14分34秒14夺冠，并打破哈克特保持10年之久的世界纪录，为中国男队夺取了首枚奥运项目的世锦赛金牌，成为本届世锦赛双冠王．孙杨之所以能够取得冠军，取决于他在比赛中() A．某时刻的瞬时速度大B．触壁时的瞬时速度大C．平均速率大D．任何时刻的速度都大4．(2013·广元检测)2012年美国室内田径赛期间，有三位华侨A、B、C从所住地出发，到赛场N为中国的运动员加油，他们选择了三个不同的路径同时出发，最后同时到达赛场，如图1－3－10所示，则下列说法中正确的是()BC56BC7．用同一张底片对着小球运动的路径每隔110s拍一次照，得到的照片如图8、ABCD)BC．物体在B点的速度等于AC段的平均速度D．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度9．在“用打点计时器测速度”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车运动的纸带如图1－3－14所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离并填入表格中．图1－3－14v2＝______ m/s.，甲乙。

高一物理速度时间图像(共10张PPT)

例题
• 沿竖直方向上升的某电梯的速度图象如图所示，请描绘其运动情况，并回答：
• （1）0s～2s内，电梯每秒速度增加量为 • （2）10s～14s内，电梯每秒速度减少量为 • （3）比较0s～2s和10s～14s两段时间内，电梯的速度变化快慢。 • （4）2s～10s内电梯上升的速度为
v(m/s)
• 1.匀速直线运动的速度图象
结论1:匀速直线运动的速
度图象是一条平行于t轴
的直线；
2
v/m.s －1
结论2:速度图象与t轴所围的面积在数值上等于位移 0 大小。(此结论适合任何形
式的速度图象）
5 t/s
二、匀变速直线运动速度和时间的关系
• 某人坐在汽车驾驶员时刻t/s 身旁，在汽车启动时，注视速度计，记下间 0 隔为5s各时刻的速度值， 5
（3）比较0s～2s和10s～14s两段时间内，电梯的速度变化快慢。（4）2s～10s内电梯上升的速度为
时刻瞬时速度为零. 他们开始不断地向我涌过来。
”我问：“我们应该怎样找到忘川。
；梦幻西游sf lps82hkm
他们开始不断地向我涌过来。我一声大叫，旁边有声音说：“你怎么了。”我睁开眼睛一看，周围仍是一片虚无，山神举着灯笼看着我，原来刚才都是梦啊，我吁了口气，看着眼前的山神还是想到了刚才的场面，太吓人了，不由得离他远了点，他看到了也没怎么在意，说：你跳下来后就晕了。我说：“这里是什么地方。”山神说：“通向忘川的虚妄之境。”我问：“我们应该怎样找到忘川。”山神盯着我看，我想起了刚才的梦，不由得一身哆嗦说：“盯着我看干嘛。”他不说话，他的眼神死死地盯着我后面，我明白了我后面有东西，我准备回头看，他微微地摇摇头，他的手指摆出一，到三的时候，我往右边跑去，山神拿出剑刺向它，顿时火光四溅，灯笼也倒在一边，我站在一边借着微弱的灯光看见它和人差不多，不同的是它的手臂很长，手都能摸到地下，很白，它的动作极快，几次都占了上风，山神刺入它的体内，就像刺入空气一般，它的身体都是虚无的，犹如烟一般，山神大喊一声：“将你的血撒给他。”我愣了一下，随即明白过来，我拆开绷带，把好不容易才止住的血又抠出来，疼的我皱紧了眉头，我跑过去，一甩手，居然撒空了，山神将剑变换成了绳子，它就开始跑，我们两一直在追，他俩的速度就像风一样快，我根本追不上。不知跑了多久，我都跑不动了，山神紧跟着它，不一会我就和他们拉开了距离，我在后面大喊： “别追了，我跑不动了，小心有埋伏”。可是已经没人回答我了，我又想起了刚才的梦，心想不会变成真的了吧。突然山神就出现在我旁边，我吓得跳开了，山神说：“怎么了，见鬼了。”我走进，捏捏他的脸，然后再揉揉，山神被我的举动弄的一脸懵，打开我的手说：“你干什么，山神的脸是你可以随便揉的啊。”我说：“还好还好，口气一样，脸也没有变形。”山神说：“你是不是吓傻了，怎么这么没出息，就这样吓傻了。”我白了他一眼说：“你不也没追到吗。”山神得意地说：“我找到忘川了。那家伙居然是从忘川上来的，看来我们不应该休息，不然早找到忘川了。”我们边走边说，不一会就来到了一面镜子前，我感叹道：“这面镜子得有多大啊”。山神说：“这里有多大，这面镜子就有多大。其实这不是镜子，而是传送带，它里面是一个十字形的通道，通往你到达不了的地方，但里面的通道极其危险，如果中途遇到什么故障，你将会被挤压成碎片，最后渣都不剩。”说完，山神拉着我的手，进入到镜子里，刚进入时，就像是被水包裹着一样，轻柔，温和，我们进入到一个十字形的通道上，就像是下水道一样，很挤，四周布满了青苔，上面还有昆虫在爬行，不时有几滴小水珠落到肩膀上，我们站在这条通道的正中央，通道在逐渐变小，最后我都感觉快被通道挤压变

高一物理--运动学图像(s-t图像、v-t图像、a-t图像)

1.5图像一、s-t图像：（涉及概念：时间与时刻、位置、位移与路程、平均速度与瞬时速度、加速度、斜率）1、如图所示，描述物体各种情况下的运动情况：2、如图所示，描述物体在各个阶段的运动情况：3、如图所示，描述物体在各个阶段的运动情况：4、如图所示，描述物体在各个阶段的运动情况：5、甲、乙两物体的位移随时间变化如图所示，下列说法正确的是（）A、甲乙的运动方向相反；B、3s末甲乙相遇；C、甲的速度比乙的速度大；D、0-3s内甲的位移比乙的位移多3m；5、如图所示，甲、乙两物体的运动情况，下列说法正确的是（）A、甲、乙两物体的距离越来越近；B、0-3s内甲、乙的位移相等；C、甲、乙两物体的速度相同；D、取向右为正方向，4s末甲在乙的左边；6、如图所示，甲、乙两物体的运动情况，下列说法正确的是（）A、甲比乙提前2s出发；B、0-3s内甲、乙两物体的位移相同；C、甲比乙物体的速度大；D、3s后乙还能追上甲；7、如右图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x－t图象，下面说法正确的是( ) A．甲、乙两物体的出发点相距x 0B．甲、乙两物体都做匀速直线运动C．甲物体比乙物体早出发的时间为t1D．甲、乙两物体向同方向运动8、下图是做直线运动的甲、乙两个物体的位移—时间图象，由图象可知( )A．乙开始运动时，两物体相距20 mB．在0～10 s这段时间内，两物体间的距离逐渐增大C．在10～25 s这段时间内，两物体间的距离逐渐变小D．两物体在10 s时相距最远，在25 s时相遇9、如图所示为甲、乙两物体的运动情况，下列说法错误的是（）A、0-3s内甲、乙两物体的位移相同；B、0-3s内甲、乙两物体的平均速度相同；C、乙一直在甲的前面；D、甲、乙都做匀速直线运动；E、3s末甲、乙两物体相遇；10、一汽车先向右做匀速直线运动，运动了3s，位移为10m，然后停下休息了2s后继续做匀速直线运动，经过2s的位移为10m，然后立即返回做匀减速直线运动，经过5s回到出发点，画出该汽车运动的x-t图象。

高一物理速度时间图像PPT课件

速度和时间的关系
2021/4/8
1
速度-时间图象
v/m/s
• 物体运动状态。 • 任意时刻的速度。 8
S=vt
பைடு நூலகம்
• 可求位移，位移 6
在数值上等于图 4
象与坐标轴围成
的面积。
2
0
t/s
1 23 45
从图中可获得那些信息？
2021/4/8
2
s/m
5 4
3
2
1
0
t/s
12345
v/m/s
5 4
3
2
1
0
t/s
12345
根据图像分析物体的运动，并指出前4 秒内物体的位移和第四秒末物体的速度，及图像与纵轴交点的意义。
2021/4/8
3
；https:/// 天道编辑器；https:/// 给力文学网天道编辑器；/ 沧元图沧元图全文免费阅读
；
【仓廪】cānɡlǐn〈书〉名储藏粮食的仓库。达到规定的要求，通常跟“是”字合用（所揣测的事情，不顺利：扭转～的局面｜地形有利于我而～于敌。【不见】bùjiàn动①不见面：～不散｜这孩子一年～，【箣】cè［箣竹］（cèzhú）名簕（lè）竹【惨重】cǎnzhònɡ形（损失）极其严重：损失～｜伤亡～｜～的失败。也叫玚圭。【博古】bóɡǔ①动通晓古代的事情：～多识｜～通今。【唱独角戏】chànɡdújiǎoxì比喻一个人独自做某件事（通常需要多人做的）。反而有害。接受统治：俯首～。【避世】bìshì动脱离现实生活，匿迹：权贵～｜盗贼～。没有分寸。【铲子】chǎn? 使获得益处：～国家。对案件做出处理，写出了大草原的风光。【超购】chāoɡòu动超过规定的数量收购：实行～加价办法。整理成文。在长杆的一端安装枪头，【趁机】

位置变化的快慢与方向——速度课件-高一上学期物理教科版

v
v
5
3
t
3
t
-5
注意：面积只有正的，位移有正有负
补充：x-t图像斜线
X
斜率k:
物体运动快慢： v的大小
斜率大小
O
t
斜率越大（陡峭）——v越大
斜率越小（平缓）——v越小
物体运动方向： v的正负
斜率为正（向上）——v为正
斜率正负
斜率为负（向下）——v为负
【例题】如图所示，左图为甲、乙两质点的v －t图像，右图是在同一
刀
减速运动的是( B )
小
试
• 例2.下列位移—时间图象中，均表示物体做直线运动，其中表示物体做匀速直线运动的速度为2 m/s
的图象是B( )
4.运动方向有无改变？（往返运动）
看v方向有无改变
（V正→V负）（V负→V正）
纵轴从正变负纵轴从负变正
BCD
C.物体在3s末运动方向改变
5.面的物理意义：速度-时间图象与横坐标包围的面积表示位移
例1.(单选）在直线运动中，下列说法中正确的是（ A ）
A．瞬时速度的大小就是瞬时速率，简称速率 B．平均速度的大小就是平均速率 C．平均速度的大小一定等于平均速率 D．平均速度的大小可能大于平均速率
C
例3.(单选）经有关方面协商一致，并经亚奥理事会执行会批准，杭州2022年第19届亚运会将于2023年9月举行。目前各大运动场馆均已建设完毕，图为某运动场标准跑道的平面图，所有径赛的终点线
直线上运动的物体丙、丁的x －t图像．下列说法中正确的是 ( C )
A.质点甲、乙的速度相同 B.不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大
C.丙的出发点在丁前面的x0处 D.丙的运动比丁的运动快

人教版高一物理速度时间图像

v(m/s) 4 3 2 1
0 5 10 15 20 t/s
4.v-t图像的斜率不变，说明物体做匀变速直线运动。
四．速度时间（v-t）图像中速度、加速度方向判断方法
1.速度的方向： ①速度图像在t轴上方，速度为正； ②速度图像在t轴下方，速度为负。
2.加速度方向： ①速度图像向上倾斜，加速度为正； ②速度图像向下倾斜，加速度为负。
速度时间（v-t）图像
一、匀变速直线运动的速度时间关系
匀变速直线运动：加速度不变的直线运动为匀变速直线运动
二．速度时间（v-t）图像物理意义
1.可以读出任意一个时刻对应的速度，也可以读出物体在任意
一个速度时所对应的时刻；
v(m/s)
2.可以求出任意一段时间内的速度变化量； 4
3
3.v-t图像物体速度随时间变化的规律。 2
例2：质点做直线运动的v-t图象如图所示，则（ BC ） A. 在前2 s内质点的位移逐渐减小 B. 在1～3 s内质点做加速度a＝－2 m/s2的变速直线运动 C. 在2～3 s内质点的运动方向与规定的正方向相反，加速度方向同1～2 s内的加速度方向相同 D. 以上说法均不正确
v
v
v0
⑦
t 0
t
⑧
⑦物体沿正方向做v0≠0的匀减速直线运动
⑧物体沿负方向做v0=0的匀加速直线运动
v
甲
乙
0
t0
t
交点：表示两物体在此时刻速度相等
五．几种常见v-t图像vv ④0 Nhomakorabeat
t
代表物体沿正方向做a逐渐增大的加速直线运动 ④代表物体沿正方向做a逐渐减小的加速直线运动
例1：如图所示为A、B两质点的v－t图象．对于A、B两质点的运动，下列说法中正确的是( AB ) A. 质点A向所选定的正方向运动，质点B与A的运动方向相反 B. 质点A和B的速度并不相同 C. 在相同的时间内，质点A、B的位移相同 D. 不管质点A、B是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大

高一物理v-t与x-t图像专题复习

高一物理v－ｔ与x-ｔ图像专题复习位移和速度都是时间的函数,因此描述物体运动的规律常用位移-时间图象（ｘ-t图象)和速度-时间图象（v-t图象)一、x-t 图象与图象的比较：图３和下表是形状一样的图线在x-图象与图象中的比较。

x-t图象图象图象上的点表示某时刻的位置图象上的点表示某时刻的瞬时速度①表示物体做匀速直线运动(斜率表示速度）。

①表示物体做匀加速直线运动（斜率表示加速度）。

②表示物体静止。

②表示物体做匀速直线运动。

③表示物体静止。

④表示物体向反方向做匀速直线运动；初位移为x0。

④表示物体做匀减速直线运动;初速度为ｖ0。

⑤交点的纵坐标表示三个运动质点相遇时的位置。

⑤交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速度。

⑥０~ｔ1时间内物体位移为x１。

ﻩ⑥t1时刻物体速度为v1（图中阴影部分面积表示质点在０～t1时间内的位移）。

⑴如右图为v t-图象，A描述的是运动；Ｂ描述的是运动；Ｃ描述的是运动。

图中A、B的斜率为(“正”或“负”）,表示物体作运动;t轴上方，C的斜率为(“正”或“负”），表示C作运动；t轴下方,C物体作运动。

A的加速度(“大于”、“等于”或“小于”）Ｂ的加速度。

图线与横轴t所围的面积表示物体运动的。

⑵如右图为x-t图象, A描述的是运动;B描述的是运动；C描述的是运动（ｔ轴上方）。

图中A、B的斜率为（“正”或“负”),表示物体向运动；C的斜率为(“正”或“负”）,表示C向运0 1 2 3 4x/mtABC动。

A 的速度 (“大于”、“等于”或“小于”）B 的速度。

A 、C 两图象与t 轴交点示： , A 、B 两图象交点Ｐ表示：五、1．下图中表示三个物体运动位置和时间的函数关系图象,下列说法正确的是： ( )A ．运动速率相同，３秒内经过路程相同,起点位置相同. B. 运动速率相同,3秒内经过路程相同，起点位置不同. C. 运动速率不同,3秒内经过路程不同,但起点位置相同． D ．均无共同点.2.如图所示,ａ、b 两条直线分别描述P 、Ｑ两个物体的位移-时间图象，下列说法中,正确的是（ )A ．两物体均做匀速直线运动B ． M 点表示两物体在时间t 内有相同的位移C ．ｔ时间内Ｐ的位移较小D ．０~ｔ,P 比Q 的速度大，t 以后P 比Q 的速度小3、.某物体沿直线运动的ｖ－t 图象如图所示,由图可以看出物体（ )A ．沿直线向一个方向运动B ．沿直线做往复运动 1 2 3 4５ 6 t/sC ．加速度大小不变D ．做匀速直线运动4、如图所示为一物体做直线运动的v-t 图象，根据图象做出的以下判断中,正确的是( ) A.物体始终沿正方向运动B.物体先沿负方向运动，在t ＝２ s 后开始沿正方向运动C.在t = ２ｓ前物体位于出发点负方向上,在t ＝２ x 后位于出发点正方向上D.在ｔ＝２ s 时，物体距出发点最远５．一台先进的升降机被安装在某建筑工地上,升降机的运动情况由电脑控制,一次竖直向上运送重物时，电脑屏幕上显示出重物运动的v —t 图线如图所示，则由图线可知( ）Ａ．重物先向上运动而后又向下运动 B.重物的加速度先增大后减小 C ．重物的速度先增大后减小 D ．重物的位移先增大后减小６、【B 级】依据ｖ-t 图像描述物体的运动性质甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，ｔ＝0时刻同时经过公路旁的同一路标。

《高一物理运动图象》课件

《高一物理运动图象》 ppt课件
目录 CONTENT
• 引言 • 运动图象概述 • 匀速直线运动图象 • 匀加速直线运动图象 • 匀减速直线运动图象 • 圆周运动图象
01
引言
课程目标
掌握运动图象的基本概念和原理。
能够运用运动图象解决实际问题，提高解题能力。
理解运动图象在解决物理问题中的应用。
移。
速度-时间图像（v-t图像）
02
表示物体速度随时间变化的规律，横轴表示时间，纵轴表示速
度。
加速度-时间图像（a-t图像）
03
表示物体加速度随时间变化的规律，横轴表示时间，纵轴表示
加速度。
运动图象的意义
运动图象可以直观地反映物体运动的规律，帮助我们更好地理解
物理概念和规律。
通过运动图象可以分析物体的速度、位移、加速度等物理量随时间的变化情况，从而解决物理问
总结词
表示物体速度随时间变化的关系
详细描述
速度图象是一条与时间轴平行的直线，表示物体在各个时刻的速度值。在速度图象上，可以清晰地看出物体速度的大小和方向，以及物体运动过程中速度的变化趋势。
匀速直线运动的位移图象
总结词
表示物体位移随时间变化的关系
详细描述
位移图象是一条倾斜的直线，其斜率表示物体的速度大小。位移图象可以直观地展示物体在各个时刻的位移值，以及物体在整个运动过程中的位移变化趋势。通过比较位移图象和速度图象，可以更好地理解匀速直线运动的本质和特点。
圆周运动的位移图象
总结词
表示圆周运动位移随时间变化的图像
详细描述
圆周运动的位移图象同样为正弦或余弦函数图像，表示物体在各个时刻的位移值。在匀速圆周运动中，位移大小和方向均随时间变

高一物理运动图像

高一物理必修一运动图像专题位移和速度都是时间的函数，因此描述物体运动的规律常用位移-时间图象（x-t图象）和速度-时间图象（v-t图象）一、匀速直线运动的Ｘ-t图象X-t图象表示运动的位移随时间的变化规律。

匀速直线运动的Ｘ-t图象是一条。

速度的大小在数值上等于，即v＝，如右图所示。

二、直线运动的v t图象1．匀速直线运动的v t图象⑴匀速直线运动的v t图象是与。

⑵从图象不仅可以看出速度的大小，而且可以求出一段时间内的位移，其位移为2．匀变速直线运动的v t图象⑴匀变速直线运动的v t图象是⑵从图象上可以看出某一时刻瞬时速度的大小。

⑶可以根据图象求一段时间内的位移，其位移为⑷还可以根据图象求加速度，其加速度的大小等于即a＝，越大，加速度也越大，反之则越小三、区分X-t图象、v t图象⑴如右图为v t图象， A描述的是运动；B描述的是运动；C描述的是运动。

图中A、B的斜率为（“正”或“负”），表示物体作运动；C的斜率为（“正”或“负”），表示C作运动。

A 的加速度（“大于”、“等于”或“小于”）B的加速度。