可爱数学与生活 - 360文档中心

六年级数学日记

六年级数学日记六年级数学日记1生活中到处离不开数学!今天，我在家里做了一个事情，就是量一元硬币。

工具是：一套尺子，一个一元硬币，一只彩笔。

先用彩笔画出一元硬币的直径，它的直径是2・5厘米，要想算出圆的周长，再用2・5乘3・14等于7・85厘米如果知道圆的半径，在求圆的周长，应是：圆的半径乘3・14乘2。

我还知道：连接圆心与圆上任意一点的线段，叫做直径，一般用字母R来表示。

通过圆心并且两端都在圆心的'线段，叫做半径，一般用字母D来表示。

圆心决定圆的位置，半径决定圆的大校今天，我在家里没事干，就找到了一个以前四驱车的轮子。

我就开始测量它的周长。

找不着圆点是一个难事，于是我借用个课堂上的几个方法，由于这个轮子是安到这里的，所以很不好测量，最后我还是按照车轮的大小在纸上画出了一个圆。

测出了直径。

3.14×2、5=7.85(厘米)。

这可真是一次有趣的测量啊!六年级数学日记2生活中的数学很多，这不我也发现了一个，寒假到了，寒假作业依次发了下来，我一天改写写多少呢？我想一天语、数大本写两页英语写四页，因为语数大本都是37页所以37/2=18.5（天）约是19天写完，而英语有61页61/4=15.25（天）约是16天，过了几天爸爸觉得速度太慢了，所以便改成语、数一天写三页37/3=12.333（天）约是13天写完，这样就可省下更多的时间去预习，又过了几天，我学的很好，爸爸带我送我去吃德克士，我们要脆皮炸鸡我们有打折卡打两折，我们买了两个9/2*2=9（元），超级鸡腿堡、夏威夷菠萝鸡腿堡、鲜橙汁、百事可乐、13*2+7+7。

5+9=49.5（元）生活中的数学多的数不胜数，等待你我去发现！六年级数学日记38月2日星期二晴晚饭后，我和妈妈一起去三江超市购物。

我骑着心爱的自行车，妈妈紧跟其后，生怕我有什么闪失。

没过多久，我们就到了超市门口。

妈妈挑选了早餐包一袋，然后去买了伊利酸牛奶，是草莓加香蕉口味的，这是我的最爱哦。

数学与生活作品

数学与生活作品嘿，你知道吗？数学这东西，以前我总觉得它就是课本上那些枯燥的数字和公式，离我的生活十万八千里远。

可后来发生的一件事儿，彻底改变了我的看法，让我发现数学其实就像个调皮的小精灵，一直在我们身边蹦跶，时不时就冒出来给我们的生活增添点意想不到的乐趣。

那是一个阳光明媚的周末，我和家人一起去超市大采购。

一进超市，哇，那琳琅满目的商品简直让人眼花缭乱。

我就像个脱缰的小马驹，兴奋地在货架间跑来跑去，一会儿拿起这个零食瞅瞅，一会儿又对那个玩具爱不释手。

妈妈说：“今天我们有个预算哦，不能乱买东西。

” 我心里还想着，能花多少钱啊，随便买买不就好了。

可当我们开始结账的时候，我才意识到问题的严重性。

看着收银台上的东西一件件过机，屏幕上的数字不断跳动，我的心也跟着提到了嗓子眼儿。

我心里默默算着：薯片5 块钱一包，我拿了两包，那就是10 块；巧克力8 块钱一块，我买了三块，这又24 块了；还有那个玩具，30 块钱…… 哎呀，这加起来得多少钱啊？我越算越着急，感觉脑袋都有点不够用了。

这时候，我突然想起数学老师教过的加法运算。

我深吸一口气，静下心来，在心里默默地列起了算式：5×2 + 8×3 + 30 + …… 我一项一项地加起来，嘴里还念念有词。

旁边的妈妈看着我认真的样子，忍不住笑了。

终于，我算出了一个大概的数字。

我紧张地看着收银员阿姨报出总价，哇，还好，和我算的差不多，没有超出预算太多。

我长长地舒了一口气，心里别提多有成就感了。

就在这时，我发现超市在搞促销活动，满50 元可以减10 元。

我眼睛一亮，赶紧又算了起来。

我们买的东西已经快到50 元了，我再看看还需要买点什么能凑够这个数。

我在货架上找啊找，终于发现了一瓶饮料，正好6 块钱。

我兴奋地把饮料拿给妈妈，说：“妈妈，我们再买这个饮料，就可以参加满减活动啦，能省10 块钱呢！” 妈妈笑着夸我真聪明。

通过这次超市购物的经历，我深深地感受到了数学的魅力。

生活中的数学日记(15篇)

生活中的数学日记(15篇)生活中的数学日记1今日早上,妈妈说：“今日休息，我们来包饺子吃吧!”我兴奋的说：“好啊，我最喜爱吃饺子了!”妈妈去菜场买来了香菇、笋、葱、肉和饺子皮，回家洗洁净切成碎末，把料理拌好就开头包饺子了。

我先拿起一片饺子皮，用筷子把馅放在中间，然后在饺子皮的四周抹上一些水，最终把饺子皮粘起来，打几个美丽的折就大功告成了。

过了一会儿，我和妈妈把饺子做完了。

妈妈拿出5个饺子盒说：“你能快速地算出来这里有多少个饺子吗?”我看了一下饺子盒横着数有6格，竖着数有3格，那就是6×3=18个，一个盒子能装18个饺子。

那么5个饺子盒就是18×5=90个，一共能装90个饺子。

我把全部的饺子全部放进盒子里还多出了10个，我对妈妈说：“我算出来了90+10=100，我们一共做了100个饺子。

”妈妈说：“你真棒!”妈妈说：“中午我们就来吃饺子吧!”妈妈拿出40个饺子，我们家有5个人平均每人吃几个呢?我想了一下40除以5等于8，就是把40个饺子平均分成5份，每份8个。

我们就每人能吃8个饺子。

妈妈又说：“你算得特别正确。

”我听了很快乐!我觉得这次包饺子特别好玩，一边包饺子一边动脑筋还能吃到好吃的饺子。

生活中的数学日记2今日是一个特别的日子。

为什么呢？由于有四个客人要来我们家坐客！我的爸爸妈妈预备好了400元钱去买吃的东西。

妈妈给了我一份购物单，很明显，我又要去跟着爸爸妈妈去买东西了。

我看了看购物单，上面写着：鱼、虾、贝类、排骨、肉、番茄、辣椒、水果。

接着，我和爸爸妈妈来到了购物超市。

一进门，爸爸妈妈就开头了选择，我们边买边在购物单上记价钱。

不一会儿，咱们的购物车就装得满满的。

正预备结账时，妈妈突然想起了什么，立刻对我说：“糟了，我和你爸爸根本没算一共要多少钱，如今珍宝你帮我算一算一共多少钱，好么？”我原来很不情愿，不过看在如今是结账的紧急关头的份上，我还是确定算一下吧。

我说了一声：“没问题。

我的数学小故事作文

我的数学小故事作文在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺为大家收集的我的数学小故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的数学小故事作文篇1小时候我就对数学很感兴趣，那些弯弯曲曲的数字总是深深吸引着我。

上小学后，我从书本上知道了许多有趣的数学故事，这让我对数学更加神往，有时我会自己钻研解决一些数学难题。

在平常生活中，我和数学也有很多好玩的故事。

有一次，我和妈妈去菜场买菜，妈妈打算买几斤白菜。

菜场里有两个摊子白菜卖得比较便宜。

A摊1斤白菜卖2元，买3斤送1斤；B 摊1斤白菜卖1.9元，买4斤送1斤。

妈妈问我：“这两个摊子卖得都很便宜，要买7斤白菜，你说说看怎样买才便宜？”我不假思索地说：“A摊4斤只要3斤的价钱，也就是2×3=6﹙元﹚，那么平均每斤的价钱也就是6÷4=1.5﹙元﹚。

而B摊5斤只要4斤的钱，也就是1.9×4=7.6﹙元﹚，那么平均每斤的价钱就是7.6÷5=1.52﹙元﹚。

较为便宜的两种买法是：（1）买3斤A摊的送1斤，再买3斤B摊的，也就是2×3﹢1.9×3=11.7﹙元﹚。

（2）买6斤B摊的送1斤，也就是1.9×6＝11.4（元）。

显然，第二种买法最便宜。

”妈妈连夸我聪明，我的心里美滋滋的。

像这样的事情还有很多，我对数学的兴趣愈发浓厚。

爸爸为我买了很多数学书籍，让我在家里阅读、研习。

因此，我的数学成绩一直很好，每次考试都能取得好成绩，经常受到老师的表扬。

我的数学小故事作文篇2想必大家都认识数学，接触过数学吧？数学处处都可以用。

不觉得数学很有趣吗？数学，在买菜的时候可以用，买衣服时候可以用，买东西时候可以用。

就连魔方也可以用到数学，因为，转魔方要用数学公式呀！还有国家经济发展也要用到数学……说说我与数学的故事：小的时候，爸爸经常教我数学，都是学数字，比如，1-10，如果有人问我十一，我就问：“十一是什么？十月一日吗？”爸爸在纸上写，口头上问我：三大，还是四大？我看着纸上的两个数字，当然，我是看笔画的，认为哪个大就哪个大。

数学的小故事5篇

数学的小故事5篇数学的小故事篇一:生活中的数学小故事生活中的数学小故事一个周末的下午，我和妈妈去西缘浴室洗澡，当洗完澡时我们在照镜子妈妈突然对我说：“女儿，我来考你一个数学问题，看看你会不会？”我张口就说：“好的，没问题。

”妈妈说:“你发现镜子里面有一面时钟吗？现在镜子里面的时钟是7：15，你能想像一下现在是下午几时几分吗？” 我想了一会儿没做出来，时间一分一秒的过去了，我实在想不出来，只得不好意思地说：“我做不出来。

”当我回头瞧一瞧挂在墙上的时钟，现在是下午4：45。

妈妈问我现在能分析一下怎么讨论这个问题了吗？妈妈提示了我一下，镜子里的钟面时针与分针和挂在墙上钟面时针与分针有什么关系呢？这个时候我马上反应过来了，它们是呈左右轴对称，这正是我最近学习的内容。

洗完澡回到家后，我要求妈妈再出几个给我做一下。

第一道是镜子中钟面时间为3：30，其次道是镜子中钟面时间为9：40。

我马上动手在纸上采纳对称法的方法做出了这两道题目的答案：8：30和2：20。

这时候妈妈又问我每次这样做题是不是有点麻烦，有没有更好的方法呢？我想了一会儿，没有想出来。

妈妈这时说：“再提示一下小伴侣，将镜子里钟面时间和实际时间加起来你能发觉有什么规律吗？”我抓紧动手算了起来，3：30+8：30＝12，9：40+2：20＝12，发觉镜子里钟面时间与实际时间加起来都等于12，此时我兴奋的跳了起来。

我知道了我知道了，只要将镜子里钟面时间与实际时间加起来等于12。

我说：“原来这么简洁！我怎么没想到呢？”妈妈笑着说“简洁嘛？这说明你遇到问题要有考虑的思路。

在现实生活中，我们要擅长去发觉事物，找出它们的规律，那你就会觉得生活中的数学比课堂上讲有意思多了。

” 通过这件事，我发觉生活中的数学的确是无处不在，生活中、学习中处处都有。

从今，我就更加喜爱数学了！数学的小故事篇二:学校生数学论文600字手指尖上的数学学校生数学论文600字手指尖上的数学我的老爸，有点胖、戴副眼镜。

生活中的数学斐波那契数列作文800字

生活中的数学斐波那契数列作文800字全文共6篇示例，供读者参考篇1数学真神奇!今天老师给我们讲了一个有趣的东西——斐波那契数列。

听起来很高深吧?其实它就藏在我们身边。

斐波那契数列长这样:0、1、1、2、3、5、8、13、21、34……你有没有发现一个规律?对了,从第三个数字开始,每个数字都是前两个数字的和。

很简单吧?可是,它们居然和自然界有着千丝万缕的联系!比如说,小草会像斐波那契数列一样生长。

春天的时候,我们学校操场上长出了一簇绿油油的小草。

刚开始只有1株,过了一阵子变成了1株。

再过一段时间,就长成了2株了。

之后的日子里,草的数量变成了3、5、8、13……和斐波那契数列一模一样!真不可思议!动物界也有斐波那契数列的影子。

你知道兔子家族有多多呀?据说,有一对刚出生的小兔子,从第三个月开始,每个月都会生一对新的小兔子。

如果小兔子们都按时生育,那么第三个月的时候就有两对兔子,第四个月有3对,第五个月有5对……完完全全就是斐波那契数列!连植物也不例外,向日葵的种子和花瓣排列也遵循着斐波那契数列。

你要是数一数花盘上的花瓣,一定会发现斐波那契数列的影子。

最神奇的是,这个数列甚至在星系运行轨迹中也能看到!天上那些亮晶晶的星星们都是按照这个顺序排列的。

看到这里,你是不是觉得数学特别神奇?斐波那契数列无处不在,像一个精灵,悄悄潜伏在我们生活的方方面面。

它教会了我们大自然的奥秘,启发我们用数学的眼光看这个世界。

我打算把它介绍给更多人,让大家一起发现数学的魅力!篇2斐波那契数列在生活中随处可见大家好,我是小明。

今天老师布置了一个特别有意思的作文题目——"生活中的数学斐波那契数列"。

一开始我还有点儿不太理解,不过仔细想想,原来斐波那契数列真的无处不在呢!首先,我们来看看到底什么是斐波那契数列。

斐波那契数列是这样一个数列:1、1、2、3、5、8、13、21、34……从第三个数字开始,每个数字都是前两个数字的和。

生活中的数学作文400字

生活中的数学作文400字生活中的数学作文400字1在我们的生活中，处处都要用到数学，生活中的数学。

不信？今天发生的事就证明了这一点。

下午，妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。

到超市后，我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油，需要4。

40元。

接着，我去买蜂蜜，钱够的只有两种，第一种有8。

60元，还有一种只要8。

40元。

我想：“第一种的六角和酱油的四角可以凑成一元，比较好计算，而且，第一种比第二种贵两角，说明质量也是第一种好。

”于是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，到收银台付了钱，拿着找回的7元钱高高兴兴地回家了。

晚上，小伙伴们请我去滑冰，我爽快地答应了。

我想：“今天我要带巧克力去，大家一起平均分了吃。

”带几颗好呢？我想了想，就带十二颗。

如果来二个，12÷2=6，可以平均分；如果来三个人，12÷3=4，可以平均分照这样计算，来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。

于是，我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。

果然，来了三个人，我给每人分了四颗巧克力，正好分完。

生活中有许许多多的数学知识，粗心的小朋友可得不到它！生活中的数学作文400字2数学是我们每天必要接触的，因为数学，我们的生活方便了许多。

就如我们所学的百分率就让我们知道了生活离不开数学。

就在暑假的一天，我回到了老家。

多么熟悉的感觉呀！今年真是地瓜大丰收啊，那地瓜就像一个个胖娃娃。

老师曾说过地瓜还可以做成地瓜粉呢。

农民伯伯们正在计算今年的地瓜能做出多少地瓜粉呢？我也过去帮帮忙吧！看来我学的百分率终于派上用场了。

第一步当然要知道一共有多少地瓜啦！农民伯伯说：用来做地瓜粉的地瓜一共有38千克。

他还告诉我100千克地瓜可以做出20千克地瓜粉。

大家都知道求分率是：比较量除以标准量=分率。

那么就是：20除以100乘100%=0。

2乘100%=20%。

这就是地瓜的出粉率啦。

接下来就要利用这个出粉率来计算一共可做多少地瓜粉了。

地瓜的总数乘出粉率=38乘20%=9。

生活中的数学小作文100字左右16篇

生活中的数学小作文100字左右16篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!生活中的数学小作文100字左右16篇生活中的数学小作文100字左右第一篇数学在生活中无处不在，而我们常常会遇到一些数学问题，并因此发生一些与数学有关的故事。

小学数学日记(精选15篇)

小学数学日记(精选15篇)小学数学日记1生活中处处有数学的影子，购物、设计等都用着它。

在这儿，我谈一谈在家中处理家务，它也跟数学有紧密的联系。

设想一下，你要做以下几件事：烧水（5分钟），扫地（8分钟），倒垃圾（3分钟），拖地（7分钟）。

如果真按常规方法就要将5、8、3、7相加，得5+8+3+7=23（分）。

但仔细一想，实际在烧水的五分钟时完全可以做接下来的扫地这件事，这样就省下了一部分时间。

则（8—5）+3+7=13（分）。

还有烙饼，饼虽然好吃，但是还有不少学问呢。

那天，妈妈要我帮她烙饼。

烙饼时，我突然想到如何烙饼能够节省时间？假设有三个饼，两面都要烙，一个平底锅能放下两张饼，烙一次需要一分钟，则最少烙完的'时间是多少？一般来说，我们通常会这样做：先放进两张饼烙（1分钟）→再翻过来烙（1分钟）→拿出两张饼，放进最后一张饼烙（1分钟）→再翻过来烙（1分钟）。

则1+1+1+1=4（分）。

而省时做法则是：先放进两张饼烙（1分钟）→拿出其中一张饼，放进另一张饼烙，将在锅里的另一张已烙好一面的饼翻过来继续烙（1分钟）→拿出一张饼，再放进另一张半熟的饼，将另放在锅里的一张饼翻过来继续烙（1分钟）。

则1+1+1=3（分）。

想到这儿以后，我惊讶数学的实用性，不由得喜不自胜。

烙饼，对我来说已成了一件趣事。

在饼的香味中，我一边开心的品尝着，一边想着数学的作用及普遍性，更加佩服、喜欢它了。

现在，大家应该体会到了数学的神奇了吧，我可是深深的迷上了数学。

生活中处处有数学，学数学的最终目的是把它运用在生活中，我们要学会用数学节约时间、提高效率，创造更简洁，更舒适的生活。

小学数学日记2在四年级下学期的时候，我学习了小数点。

我还知道：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数点来表示。

前几天晚上，我做了一个有关小数点的梦。

一片辽阔的森林中，突然，响起了一阵号角声。

原来，是动物运动会在今天正式开幕了!运动会中，有好几样比赛项目。

生活中的数学_初一作文

生活中的数学其实我们生活中处处都有数学，比如说奇妙的圆。

圆是生活中最常见的图形，人们几乎无处不在应用圆。

在车上，在路上，在家里，甚至在空中，你总是能见到圆的踪迹。

圆有一个很大的好处，就是它们没有棱角。

汽车为什么可以使汽车运行得快速，而又使坐在车里的人感到不颠簸？就是因为汽车的轮子是圆的。

你在玩保龄球的时候，为什么保龄球是球体而不是正方体或长方体的？就是因为球体与地面的摩擦力最小，速度慢下来的时间最长，且速度并不容易改变。

正因为没有棱角，人们才把圆形和球体称之为最美观的平面图形和最美观的立体图形。

圆是公认的最经济的图形。

大家都知道，周长相同时，圆的面积比其他任何形状都要大。

依据这个道理，人们设计出了圆形的窨井盖，因为圆形的窨井盖在与地面垂直放在窨井上时，不会像正方形或长方形窨井盖那样掉进窨井里，而是稳稳地卡在上面。

这么可爱的图形，怎么能不受到人们的青睐呢？除了圆，还有一些和圆相关的，诸如圆柱体和球体之类的立体图形也有着举足轻重的作用呢！在材料面积相同的情况下，圆柱体的容积是最大的，同样，它的支撑力也是最大的。

树干，竹子，水桶等东西，无不应用了圆柱体。

还有小数点，数学，在我们生活中无处不在。

高斯求积、植树问题……这一个个奇妙的数学定律令我们惊奇。

下面让我们去寻找奇妙的数字之旅吧！小数点不论在体重、价格上无处不有。

无处不在它向右移动代表————来源网络整理，仅供参考 1扩大，向左移动代表缩小，这个神奇的小数点揭开了我们今天的数字之旅。

在我们测量和计算中有时得不到整数，小数点就在这里登场了。

小数点拥有巨大的“权利”它右边是小数部分，左边是整数部分。

它在数字界拥有很大的威望，因为：它的移动就改变了数字的大小。

它有两种方法改变数字的大小：1、数字调换位置，2、移动小数点。

在生活中，小数点变化多端一转身变成了单名数，一转身变成了复名数，小数点不仅移动小数点来改变数字的大小，还用乘除法改变数字的大小，乘表示向右移动，移动一位扩大10倍；除表示向左移动，移动一位缩小10倍。

数学与生活小论文

数学与生活小论文数学与生活论文篇一：生活中的数学小论文题目：生活中的数学学生姓名：李巧巧焦作市修武县郇封镇东常村中心小学五年级一班辅导教师：仇明明焦作市修武县郇封镇东常村中心小学我很喜欢数学，它让我觉得我是一个很聪明的人，尤其是在生活中用数学解决问题的时候。

我不仅用数学知识解决生活的问题，还在生活中得到了很多数学知识。

生活中的问题有许多包含着深深的数学知识，不管长大了做什么职业都离不开数学，就算是普通工人也要计算每个月的工资，如果数学不好那岂不是少发工资也不知道了！而且数学里蕴藏着无穷的知识，这些知识也是非常重要的，它会带给我们许多意外的收获。

我就给大家讲一些生活中的数学吧！有一天，妈妈带我去买梨，价钱是5元4斤，妈妈买了6斤。

我正默默的算账，那个小贩张口就说：“7块5。

”我大吃一惊，不明白小贩怎么算得这样快，我可我们班里有名的快算大王，还不如一个买梨的，真是高手民间。

只好当面请教，原来买梨的并不是想我一样先算一斤多少钱，而是这样算的：5元4斤，2斤2.5元，再加上4斤的价钱5元，所以6斤梨一共2.5+5=7.5（元）。

真是山外有山，我不得不承认生活中很多问题都有巧妙的解决方法，不能循规蹈矩，遇到问题一定要灵活变通。

有了这次的启发我的脑筋更加灵活了。

一次姑姑带着我和表哥去吃披萨，99元一个，姑姑让我们算算一共多少钱，表哥嘟囔这“二九一十八，二九一十八”还要求拿一张纸来列算式。

而我却张嘴就说出答案198元。

表哥瞪大眼睛问“你怎么算的这么快啊！”我得意的告诉了他我的独门绝招：99+99不好算，而是一个比萨付100元，多付了1元，2个披萨付200元，就多付了2个1元，所以2个披萨的价钱就是200-2=198（元）。

看着表哥一脸的崇拜。

这样的感觉比吃披萨还高兴。

还有一次，叔叔送给我一只小狗，我最喜欢小狗了，它很活泼总是蹦蹦跳跳的，很可爱。

叔叔看这我玩的正高兴，想为难我一下，让我称一下小狗的重量。

我就把爸爸平常量体重的电子秤搬出来，把小狗放上去，可是，它太调皮了，我一放上去，它就跳下来。

小学数学评比课《生活中的数》可爱的校园优秀教案和教学反思

小学数学评比课《生活中的数》可爱的校园优秀教案和教学反思教学内容：教材第2至3页。

教学目标：通过学生对书中情境的观察，激发学生的学习兴趣，使学生感受到数学学习的乐趣，获得良好的情感体验。

教学重点：初步掌握按顺序数数的方法。

教学难点：初步认识按顺序数数的方法。

教学过程：一、谈话导入：小朋友们，从今天开始，你们就是小学生了，要与老师一起学习很多的数学知识。

数学知识是很有用的，学会它，你就会解决很多生活中的问题，大家想不想学好它？大家会从1数到10吗？谁来数一数？二、探索新知：1、寻找身体上的数师：1——10这几个数在日常生活中经常用到，我们身上就有许多，快找一找，说一说！（1）学生之间互相观察，互相说。

（2）集体反馈交流。

（学生可能说：有1个脑袋，1张嘴，10个手指等。

只要说得对，教师就应该给予肯定，同时要注意让学生把话说完整。

）2、寻找教室里的数师：同学们在自己身上找到了这么多的数，真了不起！快来看看我们的教室，你们能发现哪些数？（1）学生独立观察，寻找个数。

（2）学生之间互相交流。

（3）集体交流。

（学生可能会说：有1块黑板，2扇门，6盏灯，25张桌子，47名学生……对于能说出比10大的数的学生要及时鼓励。

）3、寻找校园里的数师：现在，我们要数一数“可爱的校园”中的数。

（1）学生独立观察，寻找个数。

（2）学生之间互相交流。

（3）集体交流。

4、课堂小结师：这节课我们在忙什么啊？你发现什么呢？（这节课我们在数数，发现我们身边到处都是数学）三、课堂总结数学与我们的生活紧紧相连，每一个数学王国的成员都睁着智慧的眼睛看着我们，你想和他们交朋友吗？你打算怎么做？课后到校园到处看看，边看，边和小朋友交流，再把看到的记下来，明天上课和大家一起交流。

：布置作业：从1到10写5遍。

板书设计可爱的校园1 2 3 4 5 6 7 8 9 10教学反思学生对数学产生了一定的学习兴趣，再加上原有的基础，对1—10的数的“数数”的要求，基本上都能完成。

(完整版)生活中的数学知识

生活中的数学知识花朵为什么是圆的?因为圆的面积是所有几何图形中最大的,所以光合作用强,有助于花朵的生长.因此花朵是圆的.茶壶盖为什么是圆的?因为圆的直径,半径都相等,不容易掉下去.而且区别其他几何图形,同样面积,圆形,甚至椭圆形的体积最大,容量最大.方的话,可能掉到杯子里方的容易把角碰掉,而且不是很安全.圆的符合大众的审美观,大家喜欢圆的,使用也方便.其它的盖子也有,比较少.设计成圆形,无论从哪个角度放下去都正好合适. 动物数学气象学家Lorenz提出一篇论文,名叫「一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxes州引起龙卷风?论述某系统如果初期条件差一点点,结果会很不稳定,他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」.就像我们投掷骰子两次,无论我们如何刻意去投掷,两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的.Lorenz为何要写这篇论文呢?这故事发生在1961年的某个冬天,他如往常一般在办公室操作气象电脑.平时,他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入,电脑就会依据三个内建的微分方程式,计算出下一刻可能的气象数据,因此模拟出气象变化图.这一天,Lorenz想更进一步了解某段纪录的后续变化,他把某时刻的气象数据重新输入电脑,让电脑计算出更多的后续结果.当时,电脑处理数据资料的数度不快,在结果出来之前,足够他喝杯咖啡并和友人闲聊一阵.在一小时后,结果出来了,不过令他目瞪口呆.结果和原资讯两相比较,初期数据还差不多,越到后期,数据差异就越大了,就像是不同的两笔资讯.而问题并不出在电脑,问题是他输入的数据差了0.000127,而这些微的差异却造成天壤之别.所以长期的准确预测天气是不可能的.参考资料：阿草的葫芦(下册)——远哲科学教育基金会2、动物中的数学“天才”蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体,它的一端是平整的六角形开口,另一端是封闭的六角菱锥形的底,由三个相同的菱形组成.组成底盘的菱形的钝角为109度28分,所有的锐角为70度32分,这样既坚固又省料.蜂房的巢壁厚0.073毫米,误差极小.丹顶鹤总是成群结队迁飞,而且排成“人”字形.“人”字形的角度是110度.更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”?蜘蛛结的“八卦”形网,是既复杂又美丽的八角形几何图案,人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案.冬天,猫睡觉时总是把身体抱成一个球形,这其间也有数学,因为球形使身体的表面积最小,从而散发的热量也最少.真正的数学“天才”是珊瑚虫.珊瑚虫在自己的身上记下“日历”,它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹,显然是一天“画”一条.奇怪的是,古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”.天文学家告诉我们,当时地球一天仅21.9小时,一年不是365天,而是400天数学思维在现实生活中的简单运用在很多人眼中，数学只是一种有用的工具，学习数学就是为了运用这种工具。

生活中的数学小学生观察日记（精选14篇）

生活中的数学小学生观察日记（精选14篇）生活中的数学小学生观察日记（精选14篇）即将要到一天的结尾了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，请好好地记录下在日记里。

你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家整理的生活中的数学观察日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生活中的数学观察日记篇1和往常一样每星期日下午只要天气好，妈妈都会带上我和弟弟沿南区的人工湖走上一圈。

今天和上星期比柳树更绿了，小草也长高了。

粉红的桃花、洁白的梨花一团团一簇簇争奇斗艳，装扮着美丽的春天！今天妈妈给我和弟弟带来了一个小惊喜，妈妈用柳枝皮给我们做了一个小柳笛，可把我和弟弟高兴坏了，那声音清脆悦耳，就像风吹过柳树的生音！妈妈说：“这就是原生态的乐器。

”我们走累了，坐在草地上休息，面前有一群园艺师正在植树，那刚栽好的小树苗用三根竹竿顶住树身，我问妈妈为什么要那样做，妈妈说：“你想一想，你们学过的。

”我绞尽脑汁也想不出来。

妈妈又提示我：“那三根竹竿围成的形状是不是一个三角形？”哦！我想到了，原来园艺师是为了小树不被风吹歪，来固定树苗的，这不正运用了三角形的稳定性的原理吗？原来数学在生活中也是无处不在！生活中的数学观察日记篇2今天下午，我和妈妈来到了人山人海、物品琳琅满目的胖发祥超市，首先映入眼帘的是大大小小的柜台，其中一个柜台上面用一根小棍子撑起一张大黄幅，上面写着黄金打八五折，进入生活区，里面的打折商品更是不计其数，什么洗衣粉打七五折了呀，小点心降价了呀，“呀！土豆”买四送一了呀！我顿时对这些打折物品起了浓厚的好奇心，“呀！土豆”是打几折呢？洗衣粉的现价是多少元呢？我便请教妈妈，妈妈笑眯眯的对我说：“你可以用你学过的知识来解决呀！”我恍然大悟，我不是刚学了打折扣嘛！便认真思考了起来，现价＝原价×折扣数，洗衣粉的原价是14元，现价就应该用14×70％＝9.8元，根据上面的原理，就是用买四包“呀！土豆”的钱买了五包，用4＋1＝5包，4÷5＝80％，也就是打八折，我很自豪的对妈妈说出我的解题思路，妈妈直夸我是个爱动脑筋的孩子。

数学小论文（作6篇）-让我们在生活中体验数学

数学小论文（作文6篇）:让我们在生活中体验数学数学小论（作6篇）:让我们在生活中体验数学让我们在生活中体验数学在我们日常生活中，会遇到到很多数学问题，只要我们勤于思考，善于发现总结，那么会有很多意想不到的收获。

记得小时候，有一次，我陪妈妈去逛街买衣服。

在一家商场，妈妈看中了一大衣，营业员阿姨说：“我们正在进行促销活动，所有衣服在原价基础上打七折，现在买最划算了。

”妈妈说：“我很喜欢这衣服，可是折扣少了点，能不能再打点折？”没等营业员阿姨回答，我就抢着说：“就是。

阿姨，你给我妈妈打个高一点的折扣吧，我看就九折吧！”我刚说完，营业员阿姨就哈哈大笑起：“好啊，我很愿意。

就是不知道你妈妈同不同意啊？”我很得意地看着妈妈，心想：还是我厉害，一下就打到了最高的折扣。

谁知道妈妈也笑了，她摸着我的脑袋说：“傻孩子，折扣不是这么算的。

把一东西原的价钱平均分成十份，每份叫作一折。

十元钱的一折就是一元。

那么六折和九折哪个更划算呢？”我仔细想了想，哦，折扣原是这么回事啊。

十元钱的六折就是六元，九折是九元。

原折扣是越低越划算。

“阿姨，我弄错了。

你给我妈妈打个五折吧。

”阿姨笑着说：“嗯，看你还是个很灵活的孩子嘛，好吧，看在你的面子上，就给你妈妈打五折吧。

”我刚想向妈妈炫耀一下，妈妈说：“那我再考考你，这衣服的原价是96，你帮妈妈省了多少钱呢？”这可难不倒我，我张嘴就：“原阿姨给你打的是六折，我帮你争取到了五折，也就是省了一折的钱，就是96元。

”“嗯，不错，算的还挺快，还知道用最简单的方法！”得到妈妈的夸奖，又学到了新知识，我可不想这么快回家。

“妈妈，我们再逛逛吧。

说不定，还能发现什么更便宜的东西呢！”我们正逛着，就到了一家专柜，他们的促销方式跟别人家还真不一样。

妈妈看到了一羊毛衫。

这衣服单价317元，活动期间满170减60，不做活动打8折。

服务员问我们是以活动价买还是以原价买。

我说：“当然是以活动价买了！”妈妈说：“不，你算一下，是以活动价买便宜还是以原价买便宜？”我想：肯定是以活动价买便宜，这还用算吗？不过妈妈要算那就算一下吧。

四年级作文生活中的数学

四年级作文生活中的数学生活中数学问题无处不在。

比如咱们去超市买东西计算价钱，运动体育项目靠数字定输赢，经营商店的老板计算每一个月盈亏多少，电子钟利用数字电路显示时分秒等等。

国庆节放假，妈妈开车带我去奶奶家玩。

正巧奶奶家来了两位超级可爱的小妹妹。

奶奶说：“她们是同龄的堂姐妹。

”我突然问奶奶她们谁大一点呢?奶奶看看我说：“宝贝，你已经四年级了，我来考考你，这俩姐妹的生日是相邻两月的1号，而且这两个月的1号别离是礼拜三和礼拜四?”我转而一想，老大周三生日，本月周三终止，说明本月恰好有周围。

4*7+1=29(日)老大的生日必然是2月29日，老二的生日确实是3月1日礼拜四了。

奶奶听后，直夸我爱动脑，妈妈奖励了我一个大的水蜜桃，诱人的香味，沁人心脾。

我真想一口吞下它，可妈妈拦住了我说：“姑娘，那个桃子形状怪异，既不是一个圆，又不是个正方形，你能计算出它的体积吗?我沉思片刻，终于豁然爽朗，迅速找来量杯，先在里面装些水，记下水位，减去之前的水位。

专门快算出了我手里水蜜桃的体积。

我快乐得手舞足蹈，妈妈中意的笑了。

今天的收货真多啊!在生活中数学还能给咱们带来更多发觉。

只要肯试探，任何问题都会迎刃而解。

生活中数学问题无处不在。

比如咱们去超市买东西计算价钱，运动体育项目靠数字定输赢，经营商店的老板计算每一个月盈亏多少，电子钟利用数字电路显示时分秒等等。

国庆节放假，妈妈开车带我去奶奶家玩。

正巧奶奶家来了两位超级可爱的小妹妹。

奶奶说：“她们是同龄的堂姐妹。

”我突然问奶奶她们谁大一点呢?奶奶看看我说：“宝贝，你已经四年级了，我来考考你，这俩姐妹的生日是相邻两月的1号，而且这两个月的1号别离是礼拜三和礼拜四?”我转而一想，老大周三生日，本月周三终止，说明本月恰好有周围。

4*7+1=29(日)老大的生日必然是2月29日，老二的生日确实是3月1日礼拜四了。

奶奶听后，直夸我爱动脑，妈妈奖励了我一个大的水蜜桃，诱人的香味，沁人心脾。

我真想一口吞下它，可妈妈拦住了我说：“姑娘，那个桃子形状怪异，既不是一个圆，又不是个正方形，你能计算出它的体积吗?我沉思片刻，终于豁然爽朗，迅速找来量杯，先在里面装些水，记下水位，减去之前的水位。

读数学与生活心得体会8篇

读数学与生活心得体会8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、述职报告、心得体会、发言稿、申请书、作文、工作总结、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, job reports, reflections, speeches, application forms, essays, work summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!读数学与生活心得体会8篇心得体会是个人的精神财富，不仅影响着自己的生活，也能启发他人，经常写体会能够及时记录下我们对事情的感受，本店铺今天就为您带来了读数学与生活心得体会8篇，相信一定会对你有所帮助。

生活中有趣的数学问题及解决方法

生活中有趣的数学问题及解决方法全文共5篇示例，供读者参考生活中有趣的数学问题及解决方法篇1寒假里，我们一家人来到安吉杭州hello kitty 乐园游玩。

一大早我们就来到售票处排队买票。

大屏幕里播放着当天的票价：节假日成人票元，儿童票元。

我发现节假日的票价比平时的票价要贵一些；别的景点儿童票是成人票的一半，而这里的儿童票比成人票的半价要贵挺多的。

是不是他们和我一样粗心算错了？我正想着，妈妈叫我算算，我们一家三口要付多少钱呢？啊！我们只教了以内的加减法，多的我可不会加！我把小脸一撇不耐烦的说。

妈妈告诉我：可以把这个三位数去掉0看成29一个二位数来算，最后答案再加个零升位就可以了，你试试。

29+29=58，58+18=76，元。

我小心翼翼的说着我的算式。

这时妈妈的也被扣掉了元。

看来我算对了。

走进乐园，里面的建筑真漂亮啊！有城堡，有喷水池，有舞台，还有好多好多的游玩设施。

我玩了苹果树飞船就迫不及待地跑去远古石船，只见那船上下摇摆还会转圈，刺激极了。

但是排队的人很多，队伍在慢慢地往前挪，快到我们了，爸爸妈妈在讨论还要多久才能坐上船。

我突然想到了一种比较准确的方法来估算：我先观察了石船，石船上有6排位置，每一排能坐4人，四六二十四，24个位置。

再数数我们前面大概有几个24，就知道我们第几批能坐上去了。

我告诉爸爸妈妈：大概我们第二批就能坐上去了，因为我们前面大概只有30个人了。

玩好了石船，我还玩了旋转木马，魔法单车等等，我都用学过的数学知识估计等待的时间，嘿！嘿！还都比较准确的哦。

生活中数学问题真是无处不在啊！生活中有趣的数学问题及解决方法篇2今天，妈妈带我去菜场买菜。

菜场里的菜可多了！我和妈妈边走边看，不知不觉地来到了买榨菜的地方。

我说：“妈妈，我们买一袋榨菜吧？”妈妈说：“好吧！可是你要回答一个数学问题，四袋榨菜是一元钱，一袋是几元钱呢？”我思考了一会儿说：“2元5角。

”妈妈说：“再想想！”“哦！我想了一会说：“应该是2角5分。

[有趣的生活数学问题]生活中的趣味数学题

[有趣的生活数学问题]生活中的趣味数学题[有趣的生活数学问题]生活中的趣味数学题篇一 : 生活中的趣味数学题1. 今有A、B、C、D四人在晚上都要从桥的左边到右边。

此桥一次最多只能走两人，而且只有一支手电筒，过桥时一定要用手电筒。

四人过桥最快所需时间如下为:A2分钟;B3分钟;C8分钟;D10分钟。

走得最快的人要等走得慢的人，请问如何地走才能在21分钟让所有人都过桥,解:AB过，B回，CD过，A回，再AB过，3+3+10+2+3=21分钟2. 125×4×3=2000这个式子显然不等，可是如果算式中巧妙地插入两个数字“7”，这个等式便可以成立，你知道这两个7应该插在哪吗,解:1725×4×3=207003.医生提笔——开方4.考试不作弊——真分数5.一笔债务——负数6.婚姻法——结合律7(五四三二一——倒数8.彻底消灭——整除9(再见了，妈妈——分母10.七除以二——不三不四11.一刀两断——分数12.老爷爷参加赛跑——祖冲之13.双杠——等号14.看谁力量大——比例15.大同小异——近似16.一模一样——全等17.七分之八——七上八下18.一百分之一——百里挑一19.添一笔，增百倍;减一笔，少九成——十20.舌头——千21.灭火——一22. 运动场上，小学生们玩游戏。

几个女生戴红色运动帽，几个男生带蓝色运动帽。

一个男生看来，红色运动帽和蓝色运动帽一样多，但一个女生看来，蓝色运动帽比红色运动帽多一倍。

问男生和女生各有多少人,23. 王老太上集市上去卖鸡蛋，第一个人买走蓝子里鸡蛋的一半又一个，第二个人买走剩下鸡蛋的一半又一个，这时蓝子里还剩一个鸡蛋，请问王老太共卖出多少个鸡蛋,24.不转弯的路——直线25.两牛打架——对顶角26.夏周之间——商27.并驾齐驱——平行28.合法开支——有理数29. 1.一位老人有17只羊，分给三个儿子:老大九分之一，老二三分之一，老三二分之一.三个儿子想:羊又不能宰，这该怎么办,答案:老大2只，老二6只，老三9只。

打开生活数学的窗户—对生活数学教学的几点感悟

打开生活数学的窗户—对生活数学教学的几点感悟打开生活数学的窗户—对生活数学教学的几点感悟打开生活数学的窗户—对生活数学教学的几点感悟2018-09-29数学论文打开生活数学的窗户—对生活数学教学的几点感悟打开生活数学的窗户—对生活数学教学的几点感悟摘要：数学来源于生活，生活于生活之中。

如果我们把数学与生活结合起来，它就会变得亲切、可爱和迷人。

上好一堂数学课也是全体数学教师的殷殷期望，文章将围绕师生关系的建立，”生活化”的数学以及游戏教学法对教学的作用这三点来开展丰富多样的数学教学活动，从中有所知、有所悟、有所得，从而把生活数学教材中的知识转化为学生自己的数学知识与技能，引发他们学习数学的兴趣，帮助他们知识获取，最终实现数学素养的全面提升。

关键词：师生关系；生活化数学；游戏教学《智障学校义务教育课程标准》（2016版）指出：”生活数学是培智学校义务教育阶段的一般课程，具有基础性、普遍性、发展性、实践性和可接受性。

研究生活数学课程有助于学生掌握必要的基本数学知识和技能，培养学生初步的思维能力，促进学生在情感、态度和价值观上的发展，为学生适应生活奠定了重要基础。

可见，生活数学对于智力落后儿童适应生活、社会和未来健康发展具有重要意义。

那么生活数学教学就显得尤为重要。

下面将结合自己的教学实践，谈谈生活数学教学。

一、打破传统教学的教学观念，改变教学方式，构建和谐师生关系教学活动是师生积极参与、互动互动的过程。

教师应发挥主导作用，成为学生数学学习活动的组织者、指导者和合作者。

（一）培智教育中教师应尊重学生的主体地位教师应提供给每个智力障碍学生以适应性教育，这是两者间基本的教育关系。

发展特殊教育是强调适应性教育，实现教育机会均等理想的重要举措。

我们应该坚持”以人为本”的原则，关注每个学生和每个学生的个人需求，为他们提供最合适的教育。

在选择教学内容时，培智数学教育中斜匦胍姥哪芰Α⒄习枨蠡蜓袄岩约靶巳ざ阅谌葑龅缘牡髡３е锻猓褂Πɑ旧钕肮摺踩郎丁⑷思使叵怠⒗投瘛⒕蒙詈褪奔湟馐丁?/p>适用于智力落后学生的教学方法。