《职业生涯规划》期末考试试题—A卷(含答案)
职业生涯规划考试答案

1,学习是获取知识和()的过程,既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。
A. 掌握技能B. 利用知识C. 理解知识D. 掌握技巧正确答案:A2,某高校文学院大二学生小刘,刚上大学时参加了文学社、舞蹈协会等5个大学生社团。
可是,每个社团组织的活动,他都只参加了一两次,以后就很少参加了。
现在,身为5个社团会员的他,基本上不再参加社团活动了。
这说明了什么问题:A. 社团活动需要积极参与,加入社团之后不积极参加活动,是缺乏责任感的表现B. 部分学生同时参加多个社团,严重影响了社团活动的正常开展C. 目前,多数社团组织的活动太枯燥,缺乏新意,参与进去也没有多少收获D. 社团活动成为了学生学习的负担正确答案:C3,良好的习惯可以提高人们生活与工作的品质,不良的习惯则具有相反的作用。
当代大学生,应怎样培养自己的良好习惯,以下说法中正确的是:A. 提高文化素养,全面认识自我和他人关系,自觉进行自我控制、自我完善B. 强化意志力量,培养意志独立的良好品质C. 强化实践锻炼,开阔视野,丰富经验,提高自己的适应能力D. 以上都对正确答案:D4,1996年,“国际21世纪教育委员会”提出,要适应未来社会的发展,教育必须围绕“四种”基本学习能力来重新设计、重新组织,具体指的是学会认知、学会做事、学会共同生活和()的能力。
A. 学会尊重他人B. 学会生存C. 学会理解D. 学会沟通交流正确答案:A5,有些大学生的兴趣不在被录取的专业上,而是喜欢其他专业,把很大的精力放在和所学专业关系不大的学习上。
处于这种状态之下的大学生常常会感到无所适从。
这种现象是大学生职业生涯规划的常见问题,即:A. 职业生涯发展目标不明确B. 生涯发展长期目标相互冲突C. 生涯发展短期目标冲突D. 意识缺乏正确答案:B6,在个人的职业生涯规划中,处于主体地位的是:A. 家庭成员B. 老师C. 自己D. 同学或朋友正确答案:C7,某校学生小王今年刚上大一,因为父母希望自己以后可以上研究生,所以放暑假期间每天都自学英语和数学,感觉和高中一样紧张,工作的事情先不考虑,社会活动也不想参加,怕影响学习。
《职业生涯规划》期末考试试题—A卷(含答案)

长科2016—2017学年度第一学期《职业生涯规划》期末考试试题A卷考试班级:一年级考试形式:(开卷)班级:姓名:注意事项:本套试题共六道大题,满分120分,考试时间90分钟一、单项选择题(20×2′=40′)1、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点,对别人的反应有较强的判断力,善于影响他们的态度、观点和判断。
这些人可能适合做的职业是(C )A、医生B、技工C、新闻评论员D、公安人员2、职业性格是指人们在长期特定的( A )中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。
A、职业活动B、学习活动C、体育活动D、公益活动3、职业生涯是指一个人一生的( C )A、自学经历B、求学经历C、职业经历D、生活经历4、关于外职业生涯,下面表述哪项正确:( C )A. 外职业生涯即职业生涯的外在表现B. 外职业生涯即职业生涯的外部行动C. 外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程D. 外职业生涯即职业生涯发展的外显层面5、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的( D ),它使个人对某种职业给予优先的注意,并且有向往的情感。
A、心理特征B、心理倾向C、心理现象D、特殊个性倾向6、下列反映职业兴趣一项的是( D )A、张勇经常练习写毛笔字B、李莉喜欢港台明星C、王刚沉迷于集邮D、赵亮业余时间当兼职记者,对新闻和记者的行动特别敏感7、中职生刘某经常摆弄一些机器模型,而且技术熟练,他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。
他今后可能比较适合干的工作是( A )A、汽车驾驶员B、记者C、农业技术员D、演员8、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是( B )A、学历证书B、职业资格证书C、就业资格证书D、开业资格证书9、有位同学的父亲是器乐演奏家,母亲是一名歌唱家,他最可能感兴趣的是( C )A、书法B、体育C、音乐D、计算机10、顺利就业的必备条件是( D )A、良好的机遇B、良好的人际关系C、浓厚的个人兴趣D、扎实的专业知识和技能11、下列反映人的性格特征的词语是(B )A、喜欢B、沉着稳重C、思维D、学习12、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是( A )职业需要具备的能力。
职业生涯规划试题及答案

(每空 1 分共 24 分)1、职业生涯是指一个人 ( ) 职业历程,即一个人一辈子 ( ) 、( )的变迁及( )的实现过程。
2、中职生的职业生涯规划,是顺利完成 ( ) 和 () 的规划。
职业生涯规划应环绕( )的目标制定。
3、为自己设定一个( ),是每一个中职生在进行职业生涯规划时应考虑的。
4、要力所能及的范围内,追求目标越高,越现实,它带来的动力就越( ),( )的规划才干把理想变成现实,规划的过程是提高自己的过程。
5、为自己设计一个具体而现实的职业理想,这里说的“具体”,是指这种理想不仅是努力方向,而且还指向( )及其不断晋升的( )。
(每题 2 分共 24 分)1、职业理想的特点( )A 社会性 B、时代性 C、发展性 D、超前性 F、个体差异性2、职业生涯规划的重要性是( )A、匡助你最终能实现自己的夸姣理想B、匡助你扬长避补地发展自己C、匡助你目标明确地发展自己D、匡助你不用太努力就可发展自己3、下列属于职业素质的内容是( )A、思想政治素质B、社会文化素质C、科学文化素质D、职业道德素质4、“盛年不重来,一日难再晨。
及时当鼓励,岁月不待人。
”从职业能力形成的角度,此诗要求当代中等职业学校的学生( )A、珍惜在校生活,努力学习文化知识和专业知识B、抓紧时间,加强专业技能训练C、抓紧时间,吃喝玩乐D、珍惜在校生活,自觉提高职业能力5、设计一个成功的职业生涯规划应该把握的要点是( )A、分析自身条件B、确定职业目标C、规划发展阶段D、制定实现措施6、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是( )A、学历证书B、职业资格证书C、就业资格证书D、开业资格证书7、人生的真正价值在于(A、社会赋予的回报C、优厚的物质待遇)B、对社会的贡献与创造D、对社会的索取8、下列反映职业兴趣一项的是( )A、张勇时常练习写毛笔字B、李莉喜欢港台明星C、王刚沉迷于集邮D、赵亮业余时间当兼职记者,对新闻和记者的行动特殊敏感9、中职生刘某时常摆弄一些机器模型,而且技术熟练,他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。
《大学生职业生涯规划》期末考试(20)

《大学生职业生涯规划》期末考试一、单选题(题数:50,共50.0 分)1职业决策这一概念最早源自英国经济学家()的理论(1.0分)A、凯恩B、凯恩斯C、亚当斯密D、达尔文2四度人生中的长度指的就是()。
(1.0分)1.0 分A、人生的长短B、人生的目标C、人生的成就D、人生的经验3代课章节及考试答案()。
A、QQB、20932+C、02559D、以上都对3毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量,从中可以看到什么?(1.0分)1.0 分A、这是一种契约精神B、这是典型的“战略区隔”症状解C、说明之前没有谈到合同条款D、说明工作没有满足毕业生的兴趣4HR问我有什么缺点时,我应该:(1.0分)1.0 分A、说自己没有缺点B、拿一个明显是优点的特点说成是缺点,实际上是变相表扬自己C、不加选择地说出自己的最大缺点,显得特别真诚D、说出自己的一个真实的缺点,但要是可以弥补的,并且要说说自己如何思考、改变,且这个缺点对于这个岗位不能是致命的缺点5保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人,相对更适合哪类职业?(1.0分)1.0 分A、销售类B、文秘类C、建筑类D、艺术创造类6从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于:(1.0分)1.0 分A、生涯探索期B、生涯生长期C、生涯建立期D、生涯混沌期7所谓求职中的“差异点”是指:(1.0分)1.0 分A、与别人不同的地方B、简历撰写的针对性C、与目标岗位有更好的吻合度D、足够多的人的认可8解决中国大学生的就业问题,杠杆解可能是什么?(1.0分)1.0 分A、给学校施加压力要求提升就业率B、大学多学直接可以上手的技能C、建立企业与学校的委托培养体系D、更好地发展经济以提升更多岗位9如果本专业在学校开设时间不久,那么需要:(1.0分)1.0 分A、主动研究本专业的体系与结构B、需要考虑本专业的基础性C、更认真投入地学习D、说明本专业有发展前景10人们之所以习惯于使用“症状解”,是因为?(1.0分)1.0 分A、症状消退往往让人认为问题解决了B、症状解都比较容易操作C、症状代表着问题的本质D、症状解方面研究成果比较多11专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应,所以(1.0分)1.0 分A、专业所学一定会过时,不能固守B、要坚持努力,把目标期待放长远C、专业学习是个非常辛苦的事D、专业如果不能与时俱进就没用处12以下哪一项是正确的,关于第一印象的描述?(1.0分)1.0 分A、第一印象一般都不太准确B、第一印象基本是不能改变的C、人们接触时间有限,往往凭第一印象D、容貌很容易影响人的判断13从总体而言,职业生涯规划的“基本点”是什么?(1.0分)1.0 分A、让自己学有所用B、随时准备着改变C、成就快乐生活D、让自己更成功14生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑,与从“人生幸福与发展”范畴考虑是非常不同的。
(完整word版)大学生职业生涯规划(入学版)期末考试答案

正确答案: D 我的答案:D 6正确答案: C 我的答案:C18职业测评中,C型代表的是()。
(1。
0分)正确答案: B 我的答案:B 30正确答案: C 我的答案:C35()的人喜欢竞争,迎接挑战.(1。
0分)正确答案: A 我的答案:A40知识架构建立的推进过程中,学习动机很强的是()阶段。
(1.0分)1.0 分正确答案: ABCD 我的答案:ABCD 5T的证明是:(2。
0分)正确答案: AD 我的答案:AD三、判断题(题数:30,共30。
0 分)1人的职业价值观非常稳定,不会因为环境发生任何变化。
(1。
0分)1.0 分正确答案:×我的答案:×2价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容,也要考虑组织文化,很多时候同样的职业,在不同的机构做,最适合的价值观也是不同的。
(1.0分)1.0 分正确答案:√我的答案:√3实际上判断当前属于生涯发展的什么阶段不能用年龄来衡量。
()(1。
0分)1.0 分正确答案:√我的答案:√4有些时候我们认为的世界是什么样的,外边的世界就会是什么样的。
()(1。
0分)1.0 分正确答案: √我的答案: √5一个人的价值观不会影响到他的职业决策.(1.0分)1。
0 分正确答案: ×我的答案:×6从总体来看,随着时间的推移,大学毕业生的工作业绩会比培训机构出来的学生更好。
(1.0分)1。
0 分正确答案:√我的答案:√7要重视及好好利用职业测评工具,但是也不能过度迷信或完全依赖.()(1。
0分)1。
0 分正确答案:√我的答案: √8职业生涯规划是对一个方向的某种认定,这种方向是一个目标状态。
(1。
0分)1.0 分正确答案:√我的答案:√9在实际情况中,知识、能力和品质经常是组合在一起出现的。
(1.0分)1。
0 分正确答案:√我的答案:√10每个人可能都会有一些天生的兴趣(1.0分)1.0 分正确答案:√我的答案: √11在迈入职场之前,进行模拟面试可以帮助提高自我效能感。
《职业生涯规划》(四)(2011级大二下)期末考试 (2)

《职业生涯规划》(四)(2011级大二下)期末考试试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:60分钟客观题(每小题:2分)1,通过利用可得到的教育和培训机会,以获得和保持体面劳动、在企业内部或在各种职务间晋升和应对技术与劳动力市场条件变化的能力,称为:A. 创新能力B. 就业能力C. 学习能力D. 交往能力正确答案:B2,关于如何培养我们的创新能力,下列说法正确的是:A. 在日常生活中经常有意识的观察和思考一些问题,通过这种日常的自我训练,可以提高观察能力和大脑灵活性。
B. 参加培养创新能力的培训班,学习一些创新理论和技法,经常做一做创造学家、创新专家设计的训练题,能收到提高创新思维能力的效果。
C. 积极参加创新实践活动,尝试用创造性的方法解决实践中的问题。
只有在实践中人类才有了无数的发现、发明和创新。
D. 以上说法都正确。
正确答案:D3,对于个人和企业,沟通都是极其重要的事情。
关于沟通,下列说法正确的是:A. 沟通的一般功能:交流信息、表达感情。
B. 组织内沟通的功能:提供信息、命令与指示、影响与说服、整合。
C. 管理者工作中沟通的功能:设置目标、做出并执行决策、绩效考核、招聘面试、员工任职资格认证、与客户/供应商交往协商、安排生产和服务过程、与外部调控机构交往。
D. 以上说法都正确。
正确答案:D4,在1943年,我国的创新教育先驱、著名教育家陶行知先生在其《创新宣言》等论著中,对“环境太平凡不能创新、生活太单调不能创新、年纪太小不能创新、我太无能不能创新”等错误观点进行了批判。
关于这段话,下列说法错误的是:A. 创新能力是后天可开发和提升的能力,并不是一成不变的。
B. 人的创新能力有强、弱之分。
通过激发、教育、训练可以使人的创新能力由弱变强,迅速提升。
C. 创新思维是创新能力的核心因素,是创新活动的灵魂。
开展创新训练的实质就是对创新思维的开发和引导。
D. 创新能力与人的年龄有关,年龄越大,创新能力越强。
《职业生涯规划》(四重修)(2011级大三上学期)期末考试

《职业生涯规划》(四重修)(2011级大三上学期)期末考试试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:60分钟客观题(每小题:2分)1,一位人才资源经理曾经这样说:“开始我们招聘本科生,上岗后发现他们只会说,不会做;于是抬高价码,招聘了研究生,上岗后发现他们更会说,还是不会做”。
这反映了大学生在校期间缺乏就业能力的实践。
你认为这种说法是否正确?A. 正确B. 错误正确答案:A2,在与别人谈话的过程中,一方说而另一方听不是真正的沟通,只有双向的才叫做沟通。
你认为这种说法:A. 正确B. 错误正确答案:A3,面对职场上的严酷考验,只有不断提高自身的竞争力才能够在职场上获得生存空间。
对于如何提高职业竞争力,以下说法错误的是:A. 持续学习,学会收集对自己有利的信息B. 爱岗敬业,培养强烈的责任心C. 加强自己的软技能D. 以上都不对正确答案:D4,关于创新能力的培养,下列说法正确的是:A. 培养创新能力,我们首先要热爱生活,注意关注生活,因为只有源于生活的东西才是最有生命力的东西B. 培养创新能力,就要放开自己的思想,培养自己广泛的兴趣,发散自己的思维,练习多角度去思考问题C. 创新,没有丰富的生活体验不行,没有艺术的概括表现也不行D. 以上说法都正确正确答案:D5,常用的沟通渠道主要有:(1)语言沟通(2)文字沟通(3)肢体语言(4)多媒体技术A. (1)(2)(3)(4)B. (1)(2)(3)C. (2)(3)(4)D. (1)(3)(4)正确答案:A6,著名物理学家劳厄谈教育时说:重要的不是获得知识,而是发展思维能力,教育无非是将一切已学过的东西都遗忘时所剩下来的东西。
关于这句话所表达的观点,下列说法正确的是:A. 劳厄这句话否定了教育,认为教育是对人无用的B. 劳厄这句话是强调只有将知识转化为能力,才能成为真正有用的东西C. 劳厄这句话鼓励我们学习过程中遗忘知识,学了知识忘不了不如不去学习D. 以上说法都正确正确答案:B7,关于如何培养自己的责任感,下列表述哪项是不正确的:A. 要认真履行各种义务,这是培养责任感的基本前提B. 要提高自我控制能力,这是培养责任感的基础C. 要养成守信用的习惯,这是责任感的具体表现D. 最重要的是对他人负责,无需对自己负责正确答案:D8,很多应届毕业生刚入职场时,常常不善倾听,给人际关系和团队合作带来了障碍。
中职《职业生涯规划》期末考核(带答案)

中职《职业生涯规划》期末考核(带答案)中职《职业生涯规划》期末考核(带答案)《职业生涯规划》期末考核题:班级_____学号______姓名_______得分_____一、填空题(每空1分,共15分)1.职业生涯发展目标分为长远目标和阶段目标,其中,确定长远目标是职业生涯规划的关键环节,而阶段目标构成职业生涯规划的脉络,是职业生涯规划优劣的重要标志。
2.职业生涯发展目标的选择分为预测、衡量、比较三步。
3.实现目标的措施有三个要素:任务、标准和时间。
4.“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色,“学校人”主要扮演着获取的角色,“职业人”主要扮演着付出的角色。
5.创业者应具备的能力有专业能力、方法能力和社会能力。
二、判断题(每题2分,共14分)1.中职生的创业优势在于学过实用知识,具有实际操作能力。
(√)2.首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能够谋到理想的工作岗位。
(×)3.再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会,一定要达到职业目标。
(×)4.作为一个现代社会中的青年人,应把职业视为一生追求的事业。
(√)5.中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。
(×)6.中职生在学生时代,不应重智、轻德,在学习、生活中都要认真“做人”,为职业生涯的顺利起步做好准备。
(√)7.中职生应该充分利用在校学习的大好时光享受生活,就业后再在愿意创业、敢于创业、会创业三方面做努力,为职业生涯发展的飞跃打下基础。
(×)三、多项选择题(每题4分,共16分)1.阶段目标的特点有(BCD)。
A阶梯形的B跳一跳C够得到D很具体2.职业生涯发展措施的制定要领有(BCD)。
A内涵充实的B具体的C可行的D针对性强的3.中职生社会能力提高的途径有(ABC)A在学习中训练B在日常生活中训练C在生活实践中提高4.创业是经济社会发展的需要,因为(ABCD)A有利于社会资源的合理配置B增强发展的协调性C提高自主创业能力D带动就业四、材料问答题(10分)某职业学校的一些毕业生在谈论找工作时的一些言论:小刘:找工作首先要看“薪金”,这是自我价值的一种体现。
《职业生涯规划》期末考试试题—A卷(含答案)12.21

长科2016—2017学年度第一学期《职业生涯规划》期末考试试题A卷考试班级:一年级考试形式:(开卷)班级:姓名:注意事项:本套试题共六道大题,满分120分,考试时间90分钟一、单项选择题(20×2′=40′)1、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点,对别人的反应有较强的判断力,善于影响他们的态度、观点和判断。
这些人可能适合做的职业是(C )A、医生B、技工C、新闻评论员D、公安人员2、职业性格是指人们在长期特定的( A )中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。
A、职业活动B、学习活动C、体育活动D、公益活动3、职业生涯是指一个人一生的( C )A、自学经历B、求学经历C、职业经历D、生活经历4、关于外职业生涯,下面表述哪项正确:( C )A. 外职业生涯即职业生涯的外在表现B. 外职业生涯即职业生涯的外部行动C. 外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程D. 外职业生涯即职业生涯发展的外显层面5、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的( D ),它使个人对某种职业给予优先的注意,并且有向往的情感。
A、心理特征B、心理倾向C、心理现象D、特殊个性倾向6、下列反映职业兴趣一项的是( D )A、张勇经常练习写毛笔字B、李莉喜欢港台明星C、王刚沉迷于集邮D、赵亮业余时间当兼职记者,对新闻和记者的行动特别敏感7、中职生刘某经常摆弄一些机器模型,而且技术熟练,他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。
他今后可能比较适合干的工作是( A )A、汽车驾驶员B、记者C、农业技术员D、演员8、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是( B )A、学历证书B、职业资格证书C、就业资格证书D、开业资格证书9、有位同学的父亲是器乐演奏家,母亲是一名歌唱家,他最可能感兴趣的是( C )A、书法B、体育C、音乐D、计算机10、顺利就业的必备条件是( D )A、良好的机遇B、良好的人际关系C、浓厚的个人兴趣D、扎实的专业知识和技能11、下列反映人的性格特征的词语是(B )A、喜欢B、沉着稳重C、思维D、学习12、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是( A )职业需要具备的能力。
《大学生职业生涯规划》期末考试

《大学生职业生涯规划》期末考试(20)题量:100 满分:100.0 截止日期:2016-11-22一、单选题1. 在EARS询问中E 是引发,R是强化,S就是再进一步寻找,那么A是()。
A、接近B、表演C、放大D、行动我的答案:C2. 发射的信息通常有三种形式:言语、()、书面。
A、面部表情B、体态表情C、情绪表达D、非言语我的答案:D3. 技能可以从多个角度去审视,但最具实践性的就是KST。
那么A、KST是可以分别获取B、KST往往是同时提升的C、KST里最重要的还是SD、T 是KST里最重要的部分我的答案:B4. 关于面试准备,以下建议不恰当的有:A、事先多熟悉简历并且多带几份简历以备不时之需B、带上各种成果证明,如成绩单、荣誉证书、专业等级证书等C、不要刻意去准备发言,显得不真实D、事先进行一些演练,缓解紧张我的答案:C5. 求职方法中,成功率最高的方法是通过____。
A、人才中介B、校园招聘C、招聘广告D、人际资源我的答案:D6. 以下哪点不是倾听的作用()A、获取重要信息B、激发对方谈话欲C、获得友谊和信任D、表达自身情感我的答案:D7. 梭形模型的用处在于:()A、帮助大家认识职业的分类B、帮助大家做出生涯规划C、帮助大家认清自我D、帮助大家作出有效的职业选择我的答案:D8. T 是一个比较持久的特征展现,所以建立T:A、需要一段时间的行为积累B、是一个比较容易的事情C、可以是一刹那间完成的事D、是特别难以实现的我的答案:A9. 面试的时候听到面试官的提问,需要:10.A、毫无犹豫地回答B、稍化思考再回答C、直接指出简历内容D、请面试官再做更详细解释我的答案:B11. 以下哪一条,不是系统规划方法的好处是:12.A、获得最好发展B、充分利用资源C、让规划有序进行D、避免严重问题我的答案:A13. 大学期间把过多的时间用于兼职,可能导致的损失是?A、入职后可能“上手快”,但“后劲不足”B、没有更好地同学建立良好的关系C、过早地“社会化”不利于人成长D、获得短期利益,而失去长期价值我的答案:D14. 根据霍兰德理论,会计师这一职业的三字码最有可能是:A、ISB、SC、SID、ES我的答案:A15. 从总体而言,职业生涯规划的“基本点”是什么?A、让自己学有所用B、随时准备着改变C、成就快乐生活D、让自己更成功我的答案:C16. 喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动,不喜欢领导、竞争等需要企业能力的工作,符合哪种兴趣类型的特点?A、艺术型B、研究型C、实际型D、事务型我的答案:B17. 求职不是卖白菜,因为A、人与白菜是不同的B、人更会用技巧C、求职是个交易D、求职是双向选择我的答案:D18. 当在面试中,HR突然说:通过刚才的面试,我们觉得你不太适合这个岗位。
《大学生职业生涯规划》期末试卷及答案(二)

《大学生职业生涯规划》期末试卷及答案1.2 职业生涯规划定位1职业生涯规划可以:A、帮人找到好工作B、提升就业率C、促人增加收入D、更有底气生活正确答案:D 我的答案:B2职业生涯规划最重要的是:A、明确自己的专业所学B、明确一个自我定位C、搞清楚社会大环境D、不浪费自己的才华正确答案:B 我的答案:B3职业生涯规划有三个核心要素是:A、有一个认定的发展方向B、立足现实条件的资源整合C、建立广泛的人脉资源D、过程实践的充实体验正确答案:ABD 我的答案:ABD4对于生涯目标的设定,正确的是:A、自己认定并愿意负责B、要有充分的实现基础C、实践中逐步调整完善D、要符合社会主流价值观正确答案:AC 我的答案:ABC1.3 职业生涯规划的技术1.3作业题已完成1选出正确的表述:A、几乎所有人都在规划中B、生涯规划就是要顺其自然C、生涯根本无法规划D、命运天洽谈室正确答案:A 我的答案:A2系统规划法的要素是:A、对目标的定位B、持续而积极的行动C、对自我的清晰认知D、对环境资源的把握正确答案:ABCD 我的答案:ABCD 3职业生涯规划应有的姿态是:A、紧随当前趋势B、长远与近期计划结合C、目标清晰但能灵活变通D、坚定不移实现目标正确答案:BC 我的答案:BC1.4作业题已完成1生涯是:A、从生到死的历程B、所做的职业过程C、工作角色的连续体D、个人的职业成果正确答案:A 我的答案:A2生涯规划最重要的部分是:A、清晰自己有什么资源B、定位自己的价值追求C、了解自己是什么样的性格D、有一个好工作正确答案:B 我的答案:B3生涯有所成就的人往往都有:A、比较执着的理想与目标B、与时代需求合拍的应变力C、整合抓取那个时代资源的能力D、孜孜不倦的努力正确答案:ABCD 我的答案:BCD 4生涯目标的来源:A、内心的期望B、环境的要求C、重要他人的期望D、根据机会正确答案:AB 我的答案:AB1.5作业题已完成1以下哪一条,不是系统规划方法的好处是:A、获得最好发展B、充分利用资源C、让规划有序进行D、避免严重问题正确答案:A 我的答案:C2人人都需要系统的生涯规划方法,因为:A、避免无效人生B、可以让人挣更多钱C、生涯规划理念逐步普及D、获得更理性的生涯发展正确答案:D 我的答案:D3从生涯发展阶段论的角度,大学生阶段属于:A、生涯探索期B、生涯成长期C、生涯建立期D、生涯混沌期正确答案:A 我的答案:A4直觉式的生涯规划方法会:A、长远可能会有问题B、有时会效率高C、是一种“无规划”状态D、有时会缺乏责任感正确答案:ABCD 我的答案:AB1.6作业题已完成1生涯平衡的意思就是:A、多种角色平均发展B、特定时间专注特定角色发展C、不荒废任何一个角色D、要突出核心角色正确答案:B 我的答案:C2Super所说的六种角色分别是:学生、持家、休闲、子女A、父母B、公民C、工作者D、退休者正确答案:BC 我的答案:BC3角色扮演好的内涵是:A、有主观投入性,并能乐在其中B、每个角色上都得到认可C、有角色意识,在角色中忘我D、每个角色上都取得成绩正确答案:AC 我的答案:ABC1.7作业题已完成1生涯规划:A、完全是个人的事B、是人与环境互动的结果C、很多时候身不由己的D、由行动主导的正确答案:B 我的答案:B2生涯发展中各种角色的关系是:A、相互支持B、彼此争夺资源C、经常是矛盾冲突的D、同步推进的正确答案:A 我的答案:C3环境与个人的关系是:A、环境是个人的资源库B、个人适应环境、改造环境以发展C、个人拥有环境的决定权D、环境决定人的发展正确答案:AB 我的答案:AB4生涯发展是一个螺旋上升的过程,因为A、环境条件随时时间推移会变化B、人总是在竞争中的C、人的能力有限,有时需要等待时机D、人与环境互动有相互改造性正确答案:AD 我的答案:D1.8作业题已完成1所谓后悔的事,就是曾经没有做出更好的选择,那么:A、生涯规划就是为了避免生涯后悔B、后悔是无法避免的,因为时间会改变一切C、再好的选择,未来都有可能是后悔的D、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔正确答案:D 我的答案:D2生涯阶段的衡量标准是:A、当前完成了哪些阶段任务B、当前的年龄C、当前的学历水平D、当前的家庭经济条件正确答案:A 我的答案:A3Super的生涯发展阶段分成五个阶段,分别是:成长、A、探索阶段B、建立阶段C、维持阶段D、退出阶段正确答案:ABCD 我的答案:ABCD4阶段观的核心在于:A、特定阶段有特定阶段的核心任务B、当前阶段完成当前阶段任务最高效C、生涯发展任务不会凭空消失D、人要等到适合的阶段再去做想做的事正确答案:ABC 我的答案:ABCD2.1 自我探索概述1被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是:A、不知道自己喜欢什么职业B、能力不足,考不上公务员C、不了解职场D、父母和自己看法不一致,又无法说服父母正确答案:D 我的答案:D2自我探索的三个重要意义是:A、A. 帮助你树立内心认同的生涯目标B、B. 帮助你权衡不同职业选择的利弊C、C. 帮助你制定适合自己的行动计划D、D. 帮助你了解某种职业的能力要求正确答案:ABC 我的答案:ABC3性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师,立志当中学教师,但因表达能力差一直没能面试成功。
《职业生涯规划》(三)(2011级大二上)期末考试01

1,如果一个人喜欢分析、探索和理解事物,且个性独立,有智慧,你觉得下列哪个职业比较适合他?A. 工程师B. 护士C. 会展设计师D. 实验室研究员正确答案:D2,以性别、年龄、社会地位等印象来选择职业目标,如女性较适合从事服务业。
这种生涯规划方法,我们称之为:A. 自然发生法B. 目前趋势法C. 刻板印象法D. 橱窗游走法正确答案:C3,下列四项中,那一项不属于目前零售业最抢手的人才:A. 优秀店长B. 零售业高级采购C. 保洁人员D. 谈判桌上的物流人才,以及懂得店面管理的人才正确答案:C4,职场可以分为“天堂团队”、“人间团队”和“地狱团队”,如果不能进入“天堂团队”,就是不理想的职业。
你认为这句话:A. 正确B. 错误正确答案:B5,零售业青睐何种人才,以下说法错误的是:A. 优秀的店长B. 零售业的高级采购C. 懂得店面管理的人才D. 经常跳槽的谈判桌上的物流人才正确答案:D6,大学生除了要掌握必要的职业相关知识和技能,还需要规划、提高哪方面的职业素养?A. 职业道德B. 职业意识C. 职业习惯D. 以上均是正确答案:D7,人事代理制度是我国现行的一种就业制度,关于人事代理的范围,下列说法正确的是:A. 三资企业和私营事业以及其他资源委托的各类企事业单位。
B. 暂未落实单位的大中专毕业生,自愿委托代理的各类专业技术人员和管理人员。
C. 出国留学人员以及与用人单位解聘合同的人员。
D. 以上都是正确答案:D8,关于行政管理人员的职业素质要求,下列说法正确的是:A. 具有较强的表达能力、计划能力、组织协调能力和管理控制能力。
B. 具有基本的计算机和外语水平。
C. 能够根据国家和上级单位的有关法律法规、方针政策,结合实际情况正确决策,尽职尽责,有效的开展工作。
D. 以上说法都正确。
正确答案:D9,职业决策的动机冲突有四种基本类型,其中指个体同时有两个并列的、具有同样吸引力的动机,而必须选择其中一个而放弃另一个的心理冲突为()。
大学生职业生涯规划期末考试

•《大学生职业生涯规划》期末考试(20)一、单选题(题数:50,共 50。
0 分)1对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来"三个维度去把握。
其中“现在”信息里最重要的是:1。
0分•A、当前的收入状况•B、当前的典型工作一天描述•C、这个工作的发展前景•D、这个工作的人际关系状况正确答案: B 我的答案:B2如果一个人不喜欢自己当前的专业,那么对其进行“症状解”会是怎么样的?1。
0分•A、了解“不喜欢"的根源,以应对B、引导其培训对专业的兴趣C、去主动学习感兴趣的专业D、从细化的能力提升入手去应对正确答案:C 我的答案:C3一个越成熟的社会,规则体系越健全.所以,随着中国市场经济的发展,个人生涯最关键的努力,应该是:1。
0分A、及早进入社会B、加强专业能力提升C、提升关际技能D、大学期间就去打工正确答案:B 我的答案:B4进入面试房间需要给面试审视观察你的机会,所以1。
0分A、始终与面试官保持目光接触B、保持一段时间的沉默C、打招呼后,整理下坐椅D、请面试官决定接下来的环节正确答案:C 我的答案:C5奇迹思维更多的是关注未来,那么例外思维更多的是()。
1.0分A、关注过去B、关注当下C、关注计划D、关注问题正确答案: A 我的答案:A6以下哪个不是演讲目标的类型( )1.0分•A、告知•B、指导•C、娱乐•D、理解正确答案: D 我的答案:D7高风险、快反馈的环境、具有坚强乐观精神和强烈进取心的文化属于()企业文化。
0。
0分•B、市场型•C、过程型•D、硬汉型正确答案:D 我的答案:C8一件事情要顺利完成,需要:1。
0分•A、知识、技能、品质兼具•B、事情不能超过能力边界•C、完全是一个机会的问题•D、必须获得足够的支持正确答案: A 我的答案:A9所谓的生涯认同就是:1.0分•A、基于自己的专业定位自己的发展•B、根据自己的资源确定发展方向•C、对自己成为什么样的人的坚定性正确答案: C 我的答案:C10根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与应聘者进行语言交流,对应聘者进行评价的标准化过程.这是哪种面试形式?1。
《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)(1)

《职业生涯规划》期末考试试卷标准答案一、名词解释(5×2′=10′)1、职业理想是个人对未来职业的向往和追求,是职业生涯发展的动力。
2、职业生涯职业生涯是指一个人一生的职业历程,即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
3、职业生涯规划管理职业生涯规划管理是对规划的实行、组织、指挥、协调和控制,高效率地完成既定目标。
二、填空题(25×1′=25′)1、职业是一个人生存和发展的基础,而岗位成才是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点:稳定的收入、要要承担相应责任、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。
3、职业资格证书在一定程度上标志着人的职业能力水平,在求职、转岗、晋升以及创业中有重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。
其中,思想道德素质是灵魂,科学文化素质是基础,专业素质是重点,身体心理素质是载体。
567、可行的、针对性强的。
8、实现制定措施的思路:(1;(2)针对“三个方面”的思路;(39、角色转换的四个重点:第一,成长导向向责任导向的转变。
第二,团队导向的转变的转变。
10、发展目标的实现,需要发展条件的保证。
11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时,必须及时调整近期目标和发展措施,甚至调整长远目标。
三、判断题(15×1′=15′)1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
(× )2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。
(× )3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。
(√)4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。
(× )5、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。
《职业生涯规划》(四)(2011级大二下)期末考试3.

《职业生涯规划》(四)(2011级大二下)期末考试试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:60分钟客观题(每小题:2分1, 有句慧语说:“有什么样的思路就有什么样的出路。
”这句话表达的意思是:A. 不同的职业要求有不同的思维方式,人的思维方式会决定他从事的职业。
B. 一个人的创新能力,特别是创新思维能力的强弱,将决定他将来的发展前途。
C. 人要有创新思维,否则就不会有好的出路。
D. 以上说法都正确。
正确答案:B2, 在SWOT 分析中,字母“W”代表的是:A. 优势B. 威胁C. 机会D. 劣势正确答案:D3, 关于沟通,下列说法正确的是:A. 主动沟通者与被动沟通者的沟通状况往往有明显差异。
研究表明,主动沟通者更容易与别人建立并维持广泛的人际关系,更可能在人际交往中获得成功。
B. 沟通时保持高度的注意力,有助于了解对方的心理状态,并能够较好地根据反馈来调节自己的沟通过程。
C. 在表达自己的意图时,一定要注意使自己被人充分理解。
D. 以上说法都正确。
正确答案:D4, 古人云:“学起于思,思源于疑”。
爱因斯坦曾经说过“提出一个问题比解决一个问题更重要。
”关于这两句话所表达的观点,下列说法错误的是: A. 质疑是探求知识、发现问题的开始。
B. 培养创新能力,就要对现实独具“挑剔”与“批判”的眼光。
C. 培养创新能力,对周围事物善于发现和捕捉其不正确、不完善的地方。
D. 现实生活中,我们并不用解决问题,只要发现问题就可以很好的培养自己的创新能力。
正确答案:D5, 人人都有自己的领导。
上至国家领导,下至普通百姓,都是如此。
工作中,如何与领导相处,下列做法合理的是:A. 如果领导明确指示你去完成某项工作,那你一定要用最简洁有效的方式明白领导的意图和工作的重点。
B. 作为下属,在接受命令之后,应该积极开动脑筋,对即将负责的工作有一个初步的认识,告诉领导你的初步解决方案,尤其是对于可能在工作中出现的困难要有充分的认识,对于在自己能力范围之外的困难,应提请领导协调别的部门加以解决。
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长科2016—2017学年度第一学期《职业生涯规划》期末考试试题A卷考试班级:一年级考试形式:(开卷)班级:姓名:注意事项:本套试题共六道大题,满分120分,考试时间90分钟一、单项选择题(20×2′=40′)1、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点,对别人的反应有较强的判断力,善于影响他们的态度、观点和判断。
这些人可能适合做的职业是(C )A、医生B、技工C、新闻评论员D、公安人员2、职业性格是指人们在长期特定的( A )中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。
A、职业活动B、学习活动C、体育活动D、公益活动3、职业生涯是指一个人一生的( C )A、自学经历B、求学经历C、职业经历D、生活经历4、关于外职业生涯,下面表述哪项正确:( C )A. 外职业生涯即职业生涯的外在表现B. 外职业生涯即职业生涯的外部行动C. 外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程D. 外职业生涯即职业生涯发展的外显层面5、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的( D ),它使个人对某种职业给予优先的注意,并且有向往的情感。
A、心理特征B、心理倾向C、心理现象D、特殊个性倾向6、下列反映职业兴趣一项的是( D )A、张勇经常练习写毛笔字B、李莉喜欢港台明星C、王刚沉迷于集邮D、赵亮业余时间当兼职记者,对新闻和记者的行动特别敏感7、中职生刘某经常摆弄一些机器模型,而且技术熟练,他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。
他今后可能比较适合干的工作是( A )A、汽车驾驶员B、记者C、农业技术员D、演员8、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是( B )A、学历证书B、职业资格证书C、就业资格证书D、开业资格证书9、有位同学的父亲是器乐演奏家,母亲是一名歌唱家,他最可能感兴趣的是( C )A、书法B、体育C、音乐D、计算机10、顺利就业的必备条件是( D )A、良好的机遇B、良好的人际关系C、浓厚的个人兴趣D、扎实的专业知识和技能11、下列反映人的性格特征的词语是(B )A、喜欢B、沉着稳重C、思维D、学习12、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是( A )职业需要具备的能力。
A、外科医生B、客户服务员C、导游D、门卫13、职业能力是在学习活动和职业活动中发展起来的,是直接影响( C )、使职业活动得以顺利完成的个性心理特征。
A、活动效率B、学习效率C、职业活动效率D、职业活动14、择业观是人们对( B )的根本认识和基本态度,它决定着人们择业行为自身内部心理动力的强弱,对人们的择业行为起着决定的作用。
()A、生活问题B、职业问题C、学习问题D、道德问题15、调整职业生涯规划的关键是( D )A、“我为什么干”B、“我干得怎么样”C、放弃原有规划D、选择更适合自己的发展方向和发展目标16、某机械厂的一位领导说:“机械工业工艺复杂,技术密集,工程师在图纸上画得再好、再精确,工人操作中如果差那么一毫米,最终出来的就可能是废品。
”这段话主要强调( A )素质的重要性。
A、专业技能B、思想政治C、职业道德D、身心素质17、理想是人生的( C )是对未来的向往和追求。
A、主观臆象B、特殊想象C、奋斗目标D、幻想18、中职生必须树立(B )的理念,在校期间就养成自学的好习惯,为职业生涯的可持续发展奠定基础。
A、勤学好问B、终身学习C、乐于助人D、刻苦钻研19、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价,必须综合考虑( D )A、个人、家庭因素B、企业评价和社会评价C、自我评价、家庭评价D、个人、家庭、企业、社会等各方面20、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是( B )A、工作两、三年B、毕业前夕C、初入工作岗位的第一年D、规划制定后二、多项选择题(15×2′=30′)21、中职生面对的两类职业群有(AB)A、横向发展的职业群B、纵向发展的职业群C、宏观发展的职业D、多向发展的职业群22、职业生涯发展措施的制定要领有(BCD)A、内涵充实的B、具体的C、可行的D、针对性强的23、“盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
”从职业能力形成的角度,此诗要求当代中等职业学校的学生(ABD )A、珍惜在校生活,努力学习文化知识和专业知识B、抓紧时间,加强专业技能训练C、抓紧时间,吃喝玩乐D、珍惜在校生活,自觉提高职业能力24、下列属于财务会计专业对从业者职业兴趣的要求有(ABCD)A、觉得通过买卖赚钱或将钱存银行生息很有意思B、心算能力强,对一大堆数字有兴趣C、饶有兴趣并认真地填写表格D、会在别人与你理论时换一个角度思考,并发现其中的漏洞25、阶段目标的特点有(BCD)A、阶梯形的B、跳一跳C、够得到D、很具体段26、围绕职业,人的一生大致可分为哪几个阶段?(ABC )A、从业准备阶段B、从业阶段C、从业回顾阶段D、职业选择阶27、中职生社会能力提升的途径有(ABC)A、在学习中训练B、在日常生活中训练C、在生活实践中提升D、在工作实践中提高28、以下属于社会能力的是(ABCD)A、交往沟通合作B、自我控制自我推销C、抗挫折谈判D、组织执行29、下列属于职业素质的内容是(ACD )A、思想政治素质B、社会文化素质C、科学文化素质D、职业道德素质30、求职时要做好准备掌握恰当的求职技巧展示出自己的优势,求职技巧包括(ABCD)A、搜集就业信息B、掌握面试技巧C、善于推销自己D、专业基础扎实三、判断题:(10×1′=10′)31、每一个人在求职择业时,只有根据自己的兴趣、爱好、展示自己的才能,才能达到理想与现实的统一。
( )32、中等职业学校的专业是根据社会的需求来设置的。
( )33、了解自己的职业兴趣,培养自己的职业兴趣将会影响到以后自己对工作投入的多少和能否取得成功。
( )34、“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色,“学校人”主要扮演着获取的角色,“职业人”主要扮演着付出的角色。
( )35、职业性格一经形成就比较稳定,但还是可能调适的。
( )36、在选择职业时只有对专业对口,才能获得成功,否则,就不可能成功。
( )37、目前社会上的热门职业就是我要选择的职业。
( )38、从实际出发求职择业,就是要从社会需要和自身条件出发去求职择业。
( )39、中职生的创业优势在于学过实用知识,具有实际操作能力。
( )40、“知已”不但要了解“现在的我”,更要预测”明天的我”。
( )四、简答题(2×10′=20′)41、中职生职业生涯规划近期目标的制定要领。
第一、脚踏实地,不好高骛远。
第二、内涵充实,能激励斗志第三、指向明确,有年级特点。
42、从“学校人”到“职业人”我们应该特别重视哪四个方面的转变?(1)成长导向向责任导向的转变(2)个性导向向团队导向的确转变(3)思维导向向行为导向的转变(4)智力导向向品德导向转变五、阅读材料,按要求做1—5题(每小题2分,共10分)周杰伦的职业生涯一、职业培育期:周杰伦小时候学习却不尽如人意,但从小对音乐就有着独特的敏感。
高中联考时,周杰伦抱着试试的心理考上了淡江中学音乐班。
在高中时代选择读音乐班,是周杰伦的一个很重要的职业规划。
在音乐班的氛围里,让他的音乐天赋很顺利地从个人兴趣发展成社会技能,而没有被埋没。
二、职业适应期:由于偏科严重,周杰伦没有考上大学。
是先择业还是先就业?周杰伦选择了在一个餐厅做侍应生——先生存,再谋发展。
一次,周杰伦偷偷地试了试大堂的钢琴,他的琴声震惊了所有人,于是周杰伦慢慢开始有了公众演奏的机会。
如果周杰伦当初坚持寻找自己喜欢的完美工作:唱歌。
那么,没有经济支持和明确方向,他的音乐之路能坚持多久?毕业后最好的职业规划选择应该是:找一份自己能做的工作,同时,注意培养进入理想工作的能力,把理想工作作为长期目标来努力。
三、职业发展期:1997年9月,周杰伦的表妹瞒着他,偷偷给他报名参加了吴宗宪主持的娱乐节目《超猛新人王》,周杰伦的演出惨不忍睹。
但吴宗宪惊奇地发现这个头也不敢抬的人谱着一曲非常复杂的谱子,而且抄写得工工整整!他意识到这是一个对音乐很认真的人,于是请周杰伦任唱片公司的音乐制作助理。
周杰伦创作的曲风奇怪,没有一个歌手接受。
吴宗宪有意给他一些打击,当面告诉他写的歌曲很烂,并把乐谱揉成一团。
然而,吴宗宪每天仍能惊奇地看到周杰伦把工整认真的新谱子放在桌上。
他被这认真踏、实个沉默木讷的年轻人打动了,于是就有了周杰伦一举成名的专辑《JAY》。
(1)、酷爱音乐的周杰伦首先选择了在一个餐厅做侍应生,然后寻求发展机会的做法给我们的启示是( ABCD )A.在从“学校人”到“职业人”的职业生涯转变中,首先要做的是适应、融入社会B.首次就业期望值不宜过高,先就业,再择业C.即便实际就业岗位与规划有差距,也要脚踏实地工作D.再择业是提高就业质量、落实职业生涯规划的好机会(2)、假设周杰伦到吴宗宪的唱片公司应聘因没被录取而企图自杀,后经抢救脱离危险。
不久公司向他道歉,原来他是应聘者中成绩最好的,只因为工作人员失误把成绩搞错了。
此时的他自认为肯定会被这家公司录用。
可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。
原因是( D )A.企业看重的是应聘者的专业技能B.企业并不以应聘者的面试或者笔试成绩为准C.企业重视应聘者的工作经验D.企业重视应聘者的综合素质(3)、假设周杰伦从音乐班毕业后到某公司应聘,他在面试时的错误做法是( B )A.就座时抬头挺胸,目视前方B.进门后主动和考官热情握手C.不管面试是否顺利,结束时都答谢D.等考官示意坐下时再坐到座位上,否则不坐(4)、周杰伦做事执着认真,连曲谱都抄的工工整整,从而引起了吴宗宪的注意并得以进入唱片公司。
从职业的角度看,“播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运”这句谚语说明( ABD )A.习惯和性格影响会人生B.职业性格影响职业的成败C.人的命运完全取决于性格好坏D.个人习惯会对职业生涯有很大影响(5)、每个人都希望自己有一个成功的职业生涯,下面属于职业生涯特点的( ABCD )A.发展性,每个人的职业生涯都在不断发展变化B.阶段性,人的职业生涯分为不同阶段C.独特性,每个人的职业生涯都有不同的地方D.终生性,职业生涯会影响人的一生六、材料分析题(2+4+2+2=10)学装潢设计的晓峰想毕业十年后自己创业。
他规划中的阶段目标是,毕业时先到一家小装饰公司当助理,第三年到大公司做助理,第五年成为独挡一面的装饰装潢师,再干上五年,就自己创业。
现在的晓峰已经在一家大装饰公司当上助理,正在第二个台阶上显露才华。
在一年级的措施中,除学好专业课外,要加强实践;在二年级的措施中,着重提高动手能力和技巧训练;在三年级的措施中,要全力提高装潢实战技巧。