c语言五子棋的设计与实现课程设计

c语言五子棋的设计与实现课程设计

学生课程设计报告五子棋的设计与实现

一、课程设计内容

该程序是经过C++编写，具备存储，调用，修改和查询学生基本信息的管理系统，该程序并嵌入了五子棋游戏作为附加应用。嵌入的五子棋程序具备自动输出表格功能，并经过双人对弈实现该游戏的操作，而且该程序中的函数具备判断胜负方的功能

二、技术路线

以C、c++语言为编程语言，组合不同功能的函数进行功能的叠加

三、设计与实现

1.五子棋的设计与实现：

（1）首先画棋盘，用一个19*19的二维数组来画棋盘。

（2）设计一个转义函数：把二维数组的内容转义成符号。

（3）设计一个判断函数，分别对白黑子从横、竖、左斜、右斜四个方向判断是否连成五子，每个方向分成两部

分，每个部分用一个循环来完成是否连成五子的判断。

只要连成了五子，返回一个值来记录。例如其中的一个

判断竖直方向的代码（其它的类似）：for(int

i=0;i<5;i++)//竖直是否连成五子的判断

{if(h-i-1>-1 && stone[h-i-1][l]=='o') js+=1;

else break;}

for(int j=0;j<5;j++)

{if(h+j+1<20 && stone[h+j+1][l]=='o') js+=1;

else break;}

if(js>=5){system("cls");return 0;}

（4）接下来是主函数：主函数里面需要对输入的键盘操作进行判断，上下左右分别对应不同的操作，分别把光标

上下左右移动，空格键表示下子，对应的sign、lasth、

lastl变化（因为sign提示该谁下子了,lasth、lastl记录下子

的位置）h表示悔棋，只需将lasth、lastl的位置数组元素

清零。根据判断函数返回值告诉玩家谁赢了，，下棋总

次数为奇数则黑棋走，偶数白棋走。

2.学生信息管理系统的设计与实现

该程序经过分模块进行组合编写，信息管理系统模块经过C语言构造了学生信息的结构体，而且创立了查看函数、保存函数、打开函数、颜色函数等功能函数分别完成信息管理系统的存储信息、查找信息、修改信息等功能。颜色函数的调用实现了界面的美观性，主函数中的switch语句的使用实现了信息管理系统的选择功能，并能够经过界面选项为入口选择进行信息系统管理和游戏。

{

case 1:type();break; /*调用键入学生信息函数*/