合唱与指挥学习心得
合唱与指挥心得范本（二篇）
合唱与指挥心得范本合唱和指挥是音乐演艺中不可或缺的两个环节。
作为合唱演员，我有幸参与了多个合唱团的演出，并且也有机会担任指挥。
在这个过程中，我积累了一些心得体会，下面将就合唱和指挥的经验进行总结，希望对以后的合唱和指挥工作有所帮助。
首先，合唱要注重团队合作。
合唱不同于独唱，它需要多个声部的和谐配合才能达到最好的效果。
因此，良好的团队合作至关重要。
在排练过程中，合唱演员们要统一指挥的动作和口型，统一呼吸的时机，确保演唱是一致的。
另外，在进行排练的时候，合唱成员也要相互尊重，积极参与讨论和提出意见，共同努力追求音乐的完美。
其次，合唱要注重音乐理解。
除了要准确把握乐谱上的音高、音长、节奏等基本元素外，还要理解音乐的情感和表达。
通过深入理解作品的背景、旋律线索、和声关系等，演唱出合适的音色和音量，突出作品的特点和情感。
对于一些复杂的合唱作品，要进行反复研究和分析，找出其中的亮点和难点，并通过合理的分声进行分组练习，以便更好地突出作品的效果。
然后，在合唱中要注重嗓音保护和提升。
合唱演唱需要长时间高频率的使用嗓子，容易造成声音疲劳和声音质量下降。
因此，合唱演员要注意合理的音量控制和呼吸技巧，避免过度使用嗓子。
在排练和演出前，也要进行充分的热身和放松，保护嗓子的健康。
同时，通过一些特定的训练方法，如声音放大、共鸣发声等，可以进一步提升嗓音的质量和表现力。
最后，指挥是合唱中起着核心作用的角色。
作为指挥，要具备良好的音乐素养和指挥技巧。
要能够准确传达作品的意图和风格，带领合唱团演唱出合适的效果。
同时，指挥要能够有效地进行节奏控制、动作指示和情感引导，调动合唱成员的积极性和表现力。
此外，指挥也要对不同声部的特点和问题有一定的了解，进行针对性的指导和训练，以提高合唱团的整体表现水平。
总的来说，合唱和指挥是一项艰苦而又充满挑战的工作。
它需要合唱演员们的共同努力和指挥的明确指导，才能够取得优秀的音乐成果。
在今后的合唱和指挥工作中，我将更加注重团队合作、音乐理解和嗓音保护和提升，以提高音乐表现力和演唱质量。
合唱与指挥心得6篇
合唱与指挥心得6篇合唱与指挥心得 (1) 为了使同学们有良好的学习环境，安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长，特制定以下管理细则。
初二(3)班的同学们，让我们共同遵守，把我们班建设成全校最优秀的班集体，相信大家一定能做得到。
扣分细则：一、学习纪律：1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣5分。
2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。
3、课桌上放过多书本一次扣1分。
书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。
4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。
5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。
6、作业不交扣3分，不按时完成扣2分。
作业字迹潦草不规范扣1分。
7、抄袭他人作业，抄袭者扣2分，被抄袭者扣1分。
8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水，如有发现，每次扣3分。
9、爱护公物，破坏台凳、门、玻璃，灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用，不能故意破坏，如有发现，照价赔偿。
视情节轻重扣1—5分。
10、集会、做操要快静齐。
迟到扣1分，缺席扣2分，排队不整齐，讲话，搞小动作扣1分。
二、环境卫生：1、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净，把扫把垃圾桶等摆放整齐，清扫不彻底，当天值日生每人扣1分。
2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。
乱扔扣1分。
3、务必在规定时间内完成清扫工作，否则当天值日生每人扣1分4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。
5、饮水机、门窗等坚持天天抹洗，不干净扣1分。
6、不参加扫地的，每次扣2分，罚扫1天。
迟扫的扣1分，到场不扫的，扣2分。
三、行为规范：1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。
2、赌博一次扣10分。
抽烟酗酒一次扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。
4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。
5、仪表不合格，奇装异服扣1分。
6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。
个人合唱指挥心得体会(3篇)
个人合唱指挥心得体会导言合唱指挥是一门具有独特魅力的艺术形式，通过指挥者的指挥和激励，将多个个体音色融合为一个整体，创造出美妙动人的合唱声音。
作为一名合唱指挥，我深深地感受到了音乐的力量和合唱指挥的重要性。
在过去的实践中，我积累了一些个人体会和经验，愿意在此分享给大家。
一、领导能力合唱指挥的首要任务就是领导能力，我们需要能够有效地组织和管理合唱团队，确保排练和演出的顺利进行。
在我的实践中，我发现以下几个方面对于提高领导能力非常重要。
首先，作为指挥者，我必须具备明确的目标和愿景，并能够将其传达给合唱团队。
在排练中，我会向合唱团队清晰地传达我对作品的理解和要求，让大家明确共同的目标。
这有助于凝聚团队的力量，实现良好的团队合作。
其次，我需要善于沟通和倾听。
在合唱排练中，合唱团员来自不同的背景和经验，他们可能会有不同的观点和意见。
作为指挥者，我应该倾听他们的意见并尊重他们的想法，在沟通中寻求共识。
只有通过有效的沟通，才能建立起良好的团队关系，共同创造出优秀的合唱作品。
最后，我还需要具备良好的时间管理技巧和组织能力。
排练时间是非常宝贵的，在有限的时间内，我必须安排好各个环节的时间分配，确保排练的高效进行。
此外，我还要能够合理安排演出的准备工作，保证演出的顺利进行。
二、音乐技巧除了领导能力，合唱指挥还需要具备扎实的音乐技巧，以便能够准确和精确地传达音乐的要求和意图。
首先，我要熟悉每一部作品的音乐结构和风格。
我会通过详细的乐谱研究和听音训练，了解作品的整体结构和每一个音符的含义。
只有深入了解作品，才能准确地传达作曲家的意图，并能够给予团队明确的指导。
其次，我要具备良好的唱歌技巧和声乐知识。
作为指挥者，我要能够给予团队具体和实用的声乐指导，培养合唱团员的正确唱法和声音技巧。
我会通过自己的学习和研究，不断提高自己的声乐水平，并能够将这些知识应用于指导合唱团队。
最后，我还要熟悉指挥技巧和符号。
在合唱指挥中，通过正确和准确的手势和眼神，指挥者可以传递音乐的意图和细节，调整合唱团队的节奏和呼吸，达到最佳的演出效果。
关于合唱指挥培训心得（通用6篇）
关于合唱指挥培训心得关于合唱指挥培训心得（通用6篇）我们得到了一些心得体会以后，可以记录在心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达能力。
你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家收集的关于合唱指挥培训心得，欢迎大家分享。
关于合唱指挥培训心得篇1大学三年一直在合唱团学习，有很多收获体会。
让我增长了很多的见识也让我学到了很多专业知识。
但通过这几个学期的合唱指挥课让我感觉合唱的乐趣所在，看到自己通过同学自己的努力展现出来的成果心里还另有一番滋味。
也知道了合唱排练多么不容易和排练过程的艰苦。
由于每个同学每天不一样的作息时间，不一样的想法，看待问题的不同在排练过程中也发生了很多冲突。
但站在台上看到自己通过努力的成果觉得那些小矛盾都不算什么了，心里最多的还是高兴与兴奋。
下面就说说这么长时间的学习对合唱指挥的认识及学习心得。
合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。
它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。
人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。
人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。
由于合唱是多声部音乐，不同的和弦、不同的和弦转位、不同的声部组合、不同的力度级别、不同的音色变化等等，都会产生不同的音响效果和层次。
合唱可以表现各种种类的作品，不论主调音乐还是复调音乐、不论任何历史时期、不论任何情绪、不论任何风格的作品，都可以通过合唱来进行完美的表现。
合唱是指由许多人共同完成一首歌曲的演绎，合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个人演唱水平，而需要集体的相互配合协作来共同完成，是一个极其复杂而又艰辛的过程。
首先，从各歌曲的选择到最后一天的演出，我们都保持着十分认真的态度，从授课老师到学生干部，到每个合唱团成员，都非常认真，目的就是为更好的展示我们。
合唱指挥最新心得体会6篇
合唱指挥最新心得体会6篇合唱指挥最新心得体会 (1) 20xx年4月15日，我参加了区音乐教师的童声合唱与指挥的培训。
在培训中，音乐教研员赵琦老师认真负责系统的进行着培训，她的精神感动了在座的每一位学员，她由讲述倾听杨鸿年、田晓宝教授讲座后的心得体会以及播放录像——秋里教授的精彩讲座，使我们全体音乐教师受益非浅,现简要谈谈这次培训的心得体会。
一、首先，我们歌唱训练中气息是最重要的。
杨鸿年老师在合唱团训练的开始就利用“s“的吐音进行气息训练，分别通过①自然吸自然吐②慢吸慢吐③急吸慢呼进行气息训练，在气息的训练中要求身体双肩放松，不含胸，要求“吸气一大片，吐气一条线”，学生可以通过叉腰的方式寻求吸气的感觉。
多做无乐音的哼鸣练习。
演唱要求则为高而不挤、低而不压、强而不大、弱而不虚。
杨鸿年教授还说不要把半音想得太小，多做半音音阶练习和全音符练习，越到高音越弱。
在声音教学中声音要求不抖动，歌曲的演唱中通过掐喉的方式演唱直声。
二、其次，田晓宝教授及秋里教授告诉我们每个指挥者应具备足够的基本素养，如：指挥技术、文化修养、音乐修养及创造性;其次要有足够的分析作品的能力,指挥的原则则为“省、准、美”;最后就是合唱团训练：训练时，热身很重要，身体的放松，气息的练习，发声状态的准备，如嘴巴张得最大，最好四个手指竖着都能放下。
吸气时，冷的感觉一下到肚子里。
然后，再把这个感觉一下子掏出来，同时要想真正做到声情并茂，就必须做好二度创作，一个优秀的合唱队员，在具备音乐知识和较高的演唱技巧以外，还应当具有丰富的文化内涵和文学艺术修养，在搞好技能训练时，还要注重合唱队员的情感培养和启发。
指挥要耐心细致地激发合唱队员全身心地投入，忘掉自我，进入音乐情感的境界。
并且，还要让队员经常欣赏各类音乐作品来开阔视野，提高自身对音乐艺术的感悟能力和鉴赏能力。
合唱的“统一”就是声音的统一，情感的统一。
其中声音的统一是手段，情感的统一是目的，是歌唱艺术的灵魂。
合唱指挥培训心得体会
合唱指挥培训心得体会合唱指挥培训心得体会（通用10篇）有了一些收获以后，马上将其记录下来，这样能够培养人思考的习惯。
应该怎么写才合适呢？下面是店铺为大家整理的合唱指挥培训心得体会，希望能够帮助到大家。
合唱指挥培训心得体会篇1我很荣幸参加了在北京举行的为期5天的“魅力校园合唱指挥高级研修班”和“德国合唱教学训练大师班”，首先要感谢领导的支持，让我有机会参加这个研修班。
此次大师班的主讲是我20xx年有幸认识的著名指挥家、教育家陈国权教授，参加此次大师班也是陈教授推荐我去的。
通过培训我对于指挥的技法有了更深层次的了解，可能很多人都认为指挥就是打拍子，所以任何人都可以胜任指挥这个职务，其实不然，指挥是一个合唱队的灵魂，他的一举一动都会影响到合唱队员的演唱，一个指挥要具备1、对音乐的灵气2、动作的可视性3、指挥在动作练习中尤其关注对拍点和预备动作的掌握和对控制感的把握，作为一个指挥首先要有正确的姿势，如：正确的体位、正确的臂位、正确的手位，还有要有明确的指挥拍点，因为有了拍点才会有控制感，掌握了拍点以后为了让指挥的动作不太呆板所以指挥要有多样化的图示，比如2|4拍根据第二拍落点的不同就可以分为同落点、外落点、内落点、上落点、下落点打法，4|4拍根据第三四拍落点的不同可以分为同落点、外落点、内落点、上落点、上上落点、下落点打法，单纯的掌握了图示以后还要注意图示中点和线的结合，才会使得指挥更加富有变化。
一个好的指挥必须做到能让合唱队员好开口唱合唱，那么必须要学会正确的起拍，起拍又分为拍点起拍和后半拍起拍，起拍以后还要用正确的收拍提示合唱队员结束演唱，这一切都做好以后，在对作品进行二度创作的时候还要掌握拍子不同类型的打法，如实拍、控制性虚拍、虚拍、直线拍和顿挫拍，还必须要打好分拍和合拍。
这一切都做好的基础上指挥还必须具备左右手分开和配合，即两只手必须分开做不同的事，还要做到提示力度和速度变化。
所以指挥的技法是很多的，当一个指挥拿到作品的时候必须要分析作品，再进行二度创作，根据具体的旋律来决定你所用的指挥图示以及挥拍技法。
合唱指挥教学实践感悟(3篇)
第1篇作为一名合唱指挥，我有幸在多年的教学实践中积累了丰富的经验。
在这个过程中，我深刻体会到了合唱指挥的艰辛与快乐，也收获了许多宝贵的感悟。
以下是我对合唱指挥教学实践的一些感悟。
一、热爱合唱，树立正确的教学理念热爱合唱是成为一名优秀合唱指挥的前提。
只有热爱合唱，才能在教学中充满激情，引导学生走进合唱的世界。
在教学中，我始终坚持以下理念：1. 以学生为本，关注每个学生的成长。
合唱教学不仅仅是教授音乐知识和技能，更重要的是培养学生的团队精神、审美情趣和艺术素养。
2. 注重合唱艺术的教育功能。
合唱教学应关注学生的心理健康，培养学生的自信心、责任感和集体荣誉感。
3. 坚持科学、严谨的教学方法。
在教学中，要注重理论与实践相结合，让学生在实践中不断提高合唱水平。
二、提高自身素养，做学生的榜样合唱指挥不仅是音乐家，更是教师。
要想成为一名优秀的合唱指挥，必须具备以下素养：1. 严谨的学术态度。
不断学习合唱艺术理论知识，提高自己的音乐素养。
2. 熟练掌握指挥技巧。
熟练运用各种指挥手法，使合唱团的声音更加和谐、优美。
3. 丰富的情感表达。
通过情感投入，使合唱作品更具感染力。
4. 良好的沟通能力。
与合唱团成员、教师、家长等保持良好沟通，共同为合唱团的成长助力。
5. 严谨的师德。
以身作则，为学生树立良好的榜样。
三、注重团队建设，培养团队精神合唱团是一个团队，团队精神是合唱团取得优异成绩的关键。
在教学中，我注重以下方面：1. 强化团队意识。
让每个学生明白合唱团是一个整体，个人的表现关系到整个团队的荣誉。
2. 选拔优秀队员。
在选拔过程中，注重队员的音乐素养、团队精神、协作能力等方面。
3. 培养团队凝聚力。
通过团队活动、比赛等方式，增强合唱团的凝聚力。
4. 营造良好的团队氛围。
尊重每个队员，关心队员的生活，让队员感受到家的温暖。
四、注重合唱技巧训练，提高合唱水平合唱技巧是合唱团取得优异成绩的基础。
在教学中，我注重以下方面：1. 声乐训练。
2024年《合唱与指挥》学习心得范文(2篇)
2024年《合唱与指挥》学习心得范文在音乐教育领域，合唱与指挥是重要的课程之一。
通过合唱和指挥的学习，我对音乐的理解和表达能力都得到了提升。
以下是我对《合唱与指挥》课程的学习心得。
首先，合唱让我感受到了音乐的力量和美妙。
通过合唱，我们可以感受到人声的和谐和共鸣。
当我们齐声合唱时，每个人的声音相互交织在一起，形成了美丽的音乐。
在合唱过程中，我学会了如何保持节奏、掌握音高和表达情感。
我学会了如何与他人合作，互相学习、互相支持、互相鼓励。
这些都让我对音乐有了更深层次的认识和理解。
其次，指挥的学习让我明白了指挥的重要性。
指挥是整个合唱团的灵魂和核心，他需要掌握音乐的各种要素，并将其传达给合唱团。
通过学习指挥，我了解了如何运用手势和眼神来指导合唱团的演唱。
我学会了如何控制节奏和动态，如何引导合唱团的情感表达。
指挥让我感受到了创造力和领导力的重要性，同时也培养了我的音乐敏感性和表达能力。
此外，在合唱和指挥的学习中，我也遇到了一些挑战和困惑。
例如，合唱技巧的掌握需要长时间的练习和耐心。
我发现自己在音准和节奏方面还有很大的提升空间。
此外，合唱团的和声部分也需要我不断学习和探索。
在指挥的学习中，我发现自己有时会对音乐的表达产生迷惑。
有时候我不知道如何将自己的感受传达给合唱团，或者如何找到合适的手势和眼神来指导他们。
这些困惑让我意识到指挥和合唱的学习需要不断的实践和经验积累。
在《合唱与指挥》课程的学习过程中，我发现了一些有效的学习方法和技巧。
首先，充分准备是非常重要的。
在合唱排练前，我会事先准备好音乐和乐谱，熟悉歌曲的音高和节奏。
在指挥排练前，我会认真研究指挥技巧和乐曲要点，为排练提前做好准备。
其次，积极参与是必要的。
在合唱和指挥的学习中，我会积极参加合唱团和指挥集体的活动，与他人互动、互相学习。
同时，我也会积极参加音乐比赛和演出，锻炼自己的表演能力。
最后，反思和总结也是重要的。
在每次合唱和指挥的练习、排练和演出后，我都会反思和总结自己的表现。
2024年合唱指挥最新心得体会
2024年合唱指挥最新心得体会感悟1：情感的传递是合唱指挥的核心合唱指挥是一门艺术，更是一门关于情感传递的艺术。
在2024年的指挥实践中，我越发深刻地认识到合唱指挥需要不仅仅注重音乐技巧和乐理知识的学习，更加需要关注情感的表达和传递。
合唱音乐是一种集体艺术，合唱团队中每一位合唱者都是情感的传递者、共鸣者，而指挥则是情感的引导者、塑造者。
只有当合唱团队中的每个人情感合一，才能真正将作品中蕴含的情感表达出来。
在合唱指挥的实践中，我注重通过语言的运用来传递情感。
通过语言，我可以向合唱团队传达我的感受、我的理解和我的期待，引导合唱者们找到作品中的情感源泉。
我还会鼓励合唱者们用自己的方式理解作品，从而更加深入地感受和表达其中的情感。
通过与合唱团队的沟通交流，我们能够共同追求音乐的力量，共同努力将情感传递给观众。
感悟2：技术的掌握是合唱指挥的基础尽管情感的传递是合唱指挥的核心，但技术的掌握同样是合唱指挥的基础。
在2024年的实践中，我不断学习和提升自己的音乐技巧，力求给予合唱团队最好的指导和引领。
首先，我深入学习乐理知识和合唱技巧，努力完善自己的专业素养。
只有深入了解音乐的结构和规律，才能更好地指导合唱团队。
其次，我注重对合唱团队的声部练习和声乐培训。
合唱指挥需要具备对每一个声部的了解和掌握，以便能够给出准确的指导和指示。
通过音准、声量、声色等方面的训练，我致力于打造一个技术过硬的合唱团队。
在实践中，我还不断尝试新的技术和方法，努力寻求更好的合唱效果。
例如，我探索了一些新颖的排练方法，如声音分组练习、身体运动和合作演奏等，以激发合唱者的潜力和创造力。
我还不断学习和借鉴其他指挥大师的经验和方法，通过这些实践和学习，我对合唱指挥的技术掌握有了更深刻的认识。
感悟3：团队的凝聚力和合作力至关重要合唱指挥离不开一个有凝聚力和合作力的团队。
在2024年的实践中，我深刻感受到团队的凝聚力和合作力对于合唱指挥的重要性。
只有当每个成员都紧密协作，相互理解与支持，才能达到合唱的最佳效果。
合唱与指挥心得
合唱与指挥心得合唱与指挥是我多年来一直醉心追求的艺术形式。
作为一名合唱团成员和指挥，我有幸能够亲身经历并分享与大家一起合唱和指挥的心得体会。
在这篇文章中，我将分享我对合唱与指挥的理解和体验，希望能够给读者们一些启发和思考。
首先，合唱对我来说是一种无可比拟的美妙体验。
在合唱团中，我们的声音和情感得以相互交融，创造出一种令人陶醉的和谐。
每个人都是独特的个体，但在合唱中，我们能够通过音乐将我们的声音和情感连接在一起。
在排练中，我们要达到的是统一的声音和情感表达。
通过合唱，我学会了倾听他人，学会了与他人合作共同追求音乐的完美。
合唱的一大挑战在于协调不同声部之间的和谐。
合唱中通常有高音、中音、低音等多个声部，每个声部都有自己独特的音色和技巧要求。
为了使不同声部能够和谐地融合在一起，合唱团需要进行反复的排练和磨合。
合唱团排练中的默契和配合是非常重要的，只有大家全力以赴，互相倾听和理解，才能真正实现合唱的美妙。
在指挥方面，我认为指挥是连接合唱团与音乐之间的桥梁。
指挥不仅要引导合唱团的演唱，还要通过手势、表情和眼神等方式传达音乐的情感和意图。
指挥既需要技巧和知识，又需要艺术的洞察力和领悟力。
通过指挥，我学会了如何发挥自己的表达能力，如何将音乐的情感和理念传达给合唱团成员。
指挥是一项独特的艺术，需要不断的学习和实践。
在合唱与指挥中，最重要的是要理解音乐的本质。
音乐是一种语言，一种超越语言的表达方式。
合唱团的使命就是将音乐的美妙传达给观众和听众，让他们感受到音乐带来的情感和意义。
指挥的责任就是通过自己的指挥技巧和感知力，引导合唱团成员达到音乐的艺术境界。
理解音乐的本质是指挥和合唱团的共同任务，也是长期学习和实践的过程。
除了音乐的本质，合唱与指挥还需要倾听和理解他人。
在合唱中，每个人都有自己的声音和表达方式，指挥必须尊重每个合唱团成员的差异，并协调好不同声部之间的和谐。
合唱团成员也需要倾听指挥的指示，并与指挥保持良好的沟通和合作。
2024年学习合唱与指挥心得体会范本(三篇)
2024年学习合唱与指挥心得体会范本作为一名学习合唱与指挥的学生，我在2024年度的学习中获得了很多宝贵的经验和心得体会。
通过参与合唱和指挥活动，我不仅提高了自己的音乐技巧，还培养了领导能力和团队协作精神。
以下是我对这次学习经历的总结和体会，希望对未来的学习和发展有所帮助。
学习合唱的过程中，我学会了如何与他人协调合作。
合唱是一个团队活动，需要每个成员在协同合作中完成音乐作品的表演。
我们必须听从指挥的指示，与其他成员一起演唱，注意和声与节奏的协调，保持音乐的整体效果。
在排练和演出中，每个人的声音都是不可或缺的一部分，只有当大家齐心协力，相互配合，才能达到最好的效果。
通过和其他同学的互动合作，我培养了团队精神和集体荣誉感，学会了倾听和尊重他人的意见，这对我个人和团队的成长都是非常重要的。
同时，学习合唱还提高了我的音乐技巧。
在合唱中，我们不仅要掌握基本的唱歌技巧和声乐训练，还要学习如何用正确的方法来表达音乐作品的情感和内涵。
我们要注重细节，练习准确的音高和音色，培养良好的音乐感知力和表达能力。
我记得在合唱排练中经常会有指挥老师纠正我们的发音或演唱方式，但经过反复练习，我不断改进自己的唱功，逐渐感受到音乐的美妙和力量。
通过参与合唱，我获得了更多的演唱经验和技巧，这对我未来发展音乐事业非常有帮助。
而学习指挥则是另一种全新的体验。
指挥需要掌握音乐理论知识和技巧，同时也需要有良好的音乐感知力和身体语言表达能力。
在学习指挥的过程中，我明白了指挥的重要性和责任感。
作为指挥，我需要领导整个合唱团队，掌握音乐的整体效果，指导合唱成员的演唱和表演，让整个音乐作品达到最佳状态。
通过指挥，我学会了如何理解音乐作品的结构和意义，如何运用手势和表情来传达音乐的情感和内涵。
同时，我也学会了如何与合唱成员建立良好的沟通和互动，如何给予他们鼓励和指导，激发他们的潜力和热情。
通过指挥，我不仅提高了自己的音乐能力，还培养了领导力和沟通能力，这对我个人和职业的发展都非常重要。
合唱指挥培训心得体会6篇
合唱指挥培训心得体会6篇合唱指挥培训心得体会1一、自我定位是关键一般而言，影响毕业生自我定位有如下因素：其一是职业定位模糊。
由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的想法，没有认真想一想自己的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。
其二是不能正确地评价自己。
有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自己，自我定位过高――工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自己的就业岗位，到最后反而“嫁不出去”。
其三是社会因素的干扰。
―些毕业生往往受亲朋好友的影响较大，自己明明已看好某个职位，该职业也较符合自己的综合能力，可周围的亲友一有反对之声，自己就开始动摇了。
现实生活中存在的社会职位竞争的不公平、操作的不规范现象，也常常使自考毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。
其四是心理素质不过硬。
当前我国正处于深刻的社会变革时期，一些毕业生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的选择，在择业中或盲目从众，或消极逆反;不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对自考毕业生顺利就业形成巨大的障碍。
因此，毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯;其次，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位;另外，毕业生还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。
尽快签订就业协议;再者，就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求自考毕业生努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。
二、准确把握自身优势由于历史的、现实的、主观的、客观的原因，三类学校的毕业生在社会职业的选择上却常常处于劣势。
由于一些用人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布“只要211工程学校”，从而给广大“三流学生”择业就业带来了很大困难。
事实上，无论专业知识积累还是动手能力，我们往往都名校生毫不逊色，甚至某些方面比其还更胜一筹。
学习合唱与指挥心得体会
学习合唱与指挥心得体会学习合唱与指挥心得体会在大学生活中，我有幸参加了学校的合唱团。
在参加合唱团的日子里，我深深地感受到了音乐所带来的美妙和力量，也深刻体会到合唱与指挥所包含的深意与技巧。
下面我将结合自己的经验谈一下自己的心得体会。
1、体现自己的真实感受在学习合唱与指挥的过程中，我学会了如何真正地表达自己的感情。
在演唱一首歌曲时，合唱团教练会告诉我们要“放肆唱，尽情唱，不要把自己的情感藏在心底里”。
因为只有真正地融入歌曲的情感中，才能让自己的演唱更加生动、感性、有力，同时也能够打动观众，传达出歌曲所带来的情感和意义。
2、表达中心思想通过合唱和指挥的学习，我学会了如何表达歌曲的中心思想。
每首歌曲都有着自己的特殊意义和中心思想。
对于指挥来说，他需要理解歌曲的中心思想，从而通过指挥手势和表情来指导合唱团演唱，让整个团队都能够准确地理解歌曲的内涵，从而演唱出足够的感情力量。
3、突出重点在学习合唱与指挥的过程中，我学会了如何突出歌曲中的重点。
对于一首歌曲来说，不论是旋律、节奏还是歌词中，都会有一些非常关键的部分，我们需要通过指挥的手势和强调来突出这些部分，让听众们更加深刻地感受到歌曲的中心思想。
4、注意思辨学习合唱与指挥也需要注意思辨。
不论是指挥或是合唱，都需要思考歌曲的意义、格调、文化背景等，如果对于歌曲不够了解，就无法全面地理解和演唱它。
因此在入团前，我阅读了大量的音乐书籍和歌曲分析文献，从中学习到了很多宝贵的经验和教训。
5、遣词造句准确、简练在谈到自己的心得体会时，遣词造句也非常重要。
良好的语言表达能力能让自己的想法更加清晰地表达出来。
在我的表达过程中，我尽量使用简短、易懂的语言，让大家都能够理解我的观点。
6、结构严谨、条理清晰在本文中，我力求结构严谨，条理清晰。
一条一条地介绍自己的经验体会，让内容更加清晰易懂。
在读完我的文章之后，读者们都能够很直观地理解我对于合唱和指挥的体会。
7、表达真实、感人最后，我想说的是，文笔再好，没有真实的体验心得也是没用的。
学习合唱与指挥心得体会（精选18篇）
学习合唱与指挥心得体会（精选18篇）学习合唱与指挥篇1记得以前还没学过合唱指挥课时，觉得合唱指挥是件很容易的事以为只要会唱歌的就可以参加合唱觉得有手的就可以指挥有种“站着说话不腰疼”的感觉以为指挥很简单只要手随便划划几下就是指挥了，自从学了这个课我才知道合唱指挥是一门多么有学问的一门课程。
在学习中我知道了指挥是合唱中的中心人物,要把自己对作品的意境、内涵理解、具有对音乐感受和审美要求是通过手势语言传递给合唱队员,合唱指挥的任务是把作曲家和合唱队与听众之间交流感情的钮带相互默气的连接起来，是合唱艺术表现中的主宰和灵魂。
要把自己对作品的意境、内涵理解、音乐感受和审美要求通过手势语言传递给合唱队员,在合唱指挥中指挥的地位是很重要的。
在学习中我还学到了指挥的三个基本原则: 1、准确：指挥的动作在任何时候都不能含糊和犹豫2、节省:提倡以最节省的指挥动作来达到最好的演出效果，没有过多的花样和无目的的多余的指挥动作。
3、美观：一方面在外型上应保持整洁和大方，另一方面在指挥动作上不应该有丝毫的夸张和拘束，扭捏作态和滑稽式的动作。
总之，要把合唱作品的内在情感反应出来就要求合唱指挥具备高度的热情，丰富的音乐修养，充沛的思想感情，敏锐的听觉，有很好的声乐鉴赏能力，掌握正确的发声方法、呼吸方法及咬字吐字等有关知识，熟练地指挥技巧，很强的理解能力，丰富的想象力，鲜明的节奏感，很好的记忆能力，善于内在的交流，赋予表情的眼神和有潜伏的能力。
学习合唱与指挥心得体会篇2合唱是凭借人声所表达的一种艺术形式，而合唱作品则是需要这一特定音响来反映的，而不同时期的合唱作品也具有其不同的风格，因此作为一名合唱指挥应具有处理各种不同作品的能力，这就需要在学习的过程中先从指挥的基本功训练开始。
保持一个良好的合唱指挥基本姿势是非常重要的，双手的动作是最主要的指挥手段，在运用这一指挥手段指挥合唱作品时，双手的动作要能够做到有紧有松、有收有放。
在本学期一共学习了6个合唱曲，现在我就选取其中三首，分析一下各自的指挥与合唱要点所在：1、《阿拉木汗》是作曲家谢功成根据新疆维吾尔族民歌改编的一首混声四部合唱作品。
学习合唱与指挥心得体会范文（三篇）
学习合唱与指挥心得体会范文合唱与指挥是音乐中不可或缺的两个角色，他们共同合作，为观众呈现出美妙的音乐作品。
在我多年的学习与实践中，我深刻体会到了合唱与指挥的重要性，同时也积累了一些心得体会。
下面，我将结合自己的经验，撰写一个____字的范文，分享我的心得体会。
首先，合唱是一个集体的艺术形式，要想做好合唱，首先要有良好的团结意识和团队精神。
每个合唱成员都应该明白，只有团结一致，共同努力，才能达到音乐作品的完美呈现。
在合唱排练中，我经常会强调团队合作和相互尊重的重要性。
只有每个人都积极参与，互相帮助，才能使合唱团的演出更上一层楼。
其次，合唱要求成员具备良好的音乐素养和基本的音乐能力。
合唱不仅仅是简单地唱歌，还需要理解音乐的内涵和情感表达。
因此，合唱成员应该注重音乐的学习和积累。
平时，我会组织大家一起学习音乐理论知识，提高大家的音乐素养。
同时，我也会鼓励大家参加一些音乐比赛和演出，提高自己的演唱水平和舞台表现能力。
合唱排练中，我注重培养合唱成员的核心能力，包括音准、节奏感和和声协调能力。
为了提高音准，我会给合唱成员分发练唱音频，让大家在家里进行练习，提高自己的准确度。
为了培养节奏感，我会结合一些节奏训练，让合唱成员在排练中进行反复练习，提高他们的节奏感。
为了培养和声协调能力，我会进行一些合唱技巧的训练，让合唱成员能够配合和声的演唱。
除了音乐能力的培养，合唱成员还应该注重艺术修养的培养。
在排练中，我经常会与合唱成员讨论音乐作品的表现形式和情感表达。
我鼓励合唱成员去欣赏不同类型的音乐作品，提高他们的艺术修养和音乐表现力。
我相信，只有在艺术修养的基础上进行音乐演唱，才能更好地传达音乐作品的意境和感情。
在指挥方面，我认为指挥是整个合唱团的灵魂，他要对整个合唱团的演出起到统一和指导的作用。
在指挥工作中，我注重以下几个方面的体会。
首先，指挥在排练中起到了统一和协调的作用。
作为指挥，我要以身作则，示范正确的演唱方式和姿势。
合唱指挥培训心得体会（4篇）
合唱指挥培训心得体会合唱指挥是一项需要深厚音乐功底和敏锐洞察力的艺术，其培训需要耐心、毅力和坚持不懈的努力。
在我参加合唱指挥培训的过程中，我深深感受到了这些要素的重要性，并从中汲取到了宝贵的经验和体会。
首先，在合唱指挥培训中，对音乐基础的要求非常高。
作为指挥者，必须具备广泛的音乐知识和技巧，熟悉各种音乐曲目的特点和演唱方式。
因此，在培训过程中，我们需要不断学习和丰富自己的音乐知识，包括音乐理论、和声和谱写等方面的知识。
同时，还需要通过大量的音乐鉴赏和演唱实践，提升自己的音乐感知能力和演唱技巧。
只有通过不断地努力学习和实践，才能够更好地理解和表达音乐作品的内涵，从而有效地指导合唱团的演唱。
其次，对合唱团队的管理和组织能力也是合唱指挥培训的重点。
指挥是一个组织者和领导者的角色，需要具备良好的人际交往和团队管理能力。
在培训过程中，我们学习了如何与合唱团队建立良好的沟通和合作关系，如何有效地分配任务和管理团队成员的工作。
同时，我们也需要学习如何调整和协调团队的声部和音量，以达到更好的表达效果。
这些能力不仅需要理论学习，更需要通过实践和经验的积累来逐步提高。
此外，在合唱指挥培训中，提高自身的演示能力和指挥动作也是非常重要的。
指挥动作不仅要有精准的节奏感，更要体现出对音乐作品情感和表达的理解。
在培训过程中，我们通过模仿和学习大师的指挥动作，逐渐形成自己的风格和特点。
同时，我们也需要通过不断地排练和演出，提高自己的演示能力和指挥技巧。
只有通过自身的深入理解和表达，才能够更好地指导合唱团的演唱，达到更高的艺术水平。
在合唱指挥培训过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
首先，合唱指挥需要长时间的专注和全神贯注，这对于我的耐心和集中力提出了很高的要求。
有时候，在排练过程中会出现难以预料的状况，需要及时调整和应对。
这就需要指挥者具备较强的应变能力和决策能力，能够迅速做出正确的指导和决策。
其次，合唱团队的成员构成也是一个挑战。
2024年《合唱与指挥》学习心得范本(2篇)
2024年《合唱与指挥》学习心得范本《合唱与指挥》是一门专门研究合唱音乐和指挥艺术的课程。
通过学习这门课程，我收获了很多关于合唱和指挥的知识和技巧，并深刻感受到了合唱和指挥的魅力。
下面我将对我的学习心得进行总结。
首先，通过学习《合唱与指挥》这门课程，我对合唱音乐的基本知识有了更深入的了解。
合唱音乐是指由多个声部或多个合唱团体共同演唱的音乐作品。
合唱音乐的艺术特点在于声部的多样性和和声的丰富性。
在课程中，我们学习了不同类型的合唱音乐，如宗教合唱、民族合唱、戏剧合唱等，通过欣赏和分析这些音乐作品，我对合唱音乐的种类和风格有了更清晰的认识。
其次，在学习过程中，我不仅仅学到了合唱音乐的理论知识，还学习了合唱演唱的技巧。
合唱演唱是一项综合性的艺术活动，需要合唱团队的默契配合和个人声乐技巧的提升。
通过课堂上的实践训练，我学会了正确的呼吸方法、声音的抑扬顿挫和音域的掌握等技巧，这些技巧对于提升合唱演唱的质量和效果起到了关键的作用。
第三，学习《合唱与指挥》这门课程，我还深刻体验到了指挥的重要性和艺术魅力。
指挥是合唱音乐表演的核心，他不仅要掌握音乐的基本知识和演唱技巧，还需要具备良好的音乐感知能力和领导组织能力。
通过课程中的指挥实践，我学到了指挥的基本动作和指挥语言，如打拍子、做动作、给予指令等，在实践中我深刻感受到了指挥对于合唱团体的组织和凝聚力起到的关键作用。
指挥可以通过自己的表情和动作来传达音乐的情感和表演意图，能够激发合唱团队的潜能，使他们达到音乐表演的最佳状态。
此外，学习《合唱与指挥》这门课程，我还收获了一些与合唱和指挥相关的知识和经验。
例如，了解到了合唱音乐在不同国家和地区的发展历程和特点，了解到了合唱音乐的评判标准和比赛规则等。
这些知识和经验为我今后的合唱和指挥活动提供了一定的参考和指导。
最后，通过学习《合唱与指挥》这门课程，我也发现了自己对合唱和指挥的浓厚兴趣和潜在才能。
在课程中，我积极参与合唱演唱和指挥实践，逐渐培养了对音乐的感知和表达能力，并体验到了合唱和指挥对于个人情感的宣泄和释放。
指挥合唱心得体会范文(15篇)
指挥合唱心得体会范文（15篇）在这个阶段，我对...有了更深化的理解，我信任这对我的发展大有裨益。
心得体会范文可以给我们启发，让我们在写作中有更多的思路和创意。
合唱指挥培训心得体会指挥是乐团的灵魂。
指挥的工作几乎确定着团队的全局。
总体来讲，指挥的任务包括两个方面。
一是揭示音乐作品。
二是二度创建。
下文是合唱指挥心得体会，欢迎阅读!音乐艺术不仅是一门学问，更是一种内心体验，一种音乐审美愉悦的体验。
而合唱是一门综合性的艺术，对学生的要求较高，尤其对于儿童，训练起来难度更大。
在大力提倡素养教化的今日，童声合唱以作为声乐艺术的一种，是小学音乐教化中不行缺少的一个重要组成部分。
它不仅能引导学生步入丰富多彩的音响世界，启发学生学习音乐的爱好，并获得美的熏陶，而且可以培育学生对音乐的感受实力和表现力，增加艺术修养。
特殊是让学生具有相互协作的团队精神，具有更重要的意义。
合唱能人们的多声音乐思维实力，培育人的多声听觉，是人具有一个音乐的“耳朵”，它也能培育人的音乐结构思维实力，世人对音乐结构形成完整的观念。
一、合唱中的种种概念问题:。
1.在和唱中音准的重要性，假如唱不准音调，要用琴反复练习，直到唱准为止。
2.知道自己声部是什么。
首先要了解学生(演唱者)是哪种音色，唱哪个声部，还要保持自己的音色特点，在合唱的时候肯定将自己的声部唱熟，一般应当背普演唱以免影响整体效果。
3.合唱团体的选择也是尤为重要，不是说话声音的洪亮他就是高音，说话比较低沉就是低音，而在选择中更应当注意的是音准和节奏好的同学，而且还不须要太有特点的同学，这样的话合唱的声音才会更加的协调。
合唱强调的是和谐、共性，而且还须要良好的心理素养。
4.合唱是一个整体，大到突出的声音、表情、姿态，小到衣服穿戴、纽扣，都有极大可能地影响整体，集体荣誉感。
艺术创建的热忱与主动精神，是每个人都应重视解决的问题。
只有当合唱团成为一个严密纪律的、团结而和谐的整体，才有可能表现出真正的艺术。
2024年《合唱与指挥》学习心得范文
2024年《合唱与指挥》学习心得范文时光荏苒，转眼间，我已经继续迈入了《合唱与指挥》这门课程的学习的第四年。
回想起这几年来的学习经历，我不禁感慨万分。
《合唱与指挥》这门课程给予了我很多的启发和成长，在音乐理论和实践方面都取得了巨大的进步。
下面，我将分享一下我在这门课上的学习心得。
首先，在这门课程中，我收获最大的是对音乐理论的深入了解。
在课堂上，老师详细地讲解了音乐的基本知识，包括音程、音阶、节奏等。
通过学习这些音乐理论的知识，我对音乐的构成和表达方式有了更深入的认识。
在课堂上，老师还给我们播放了很多经典的合唱作品，通过欣赏这些作品，我更加清晰地感受到了音乐的美妙和力量。
其次，在合唱和指挥的实践中，我学到了许多重要的技巧和经验。
在合唱过程中，我们需要与其他合唱团员进行合作，相互配合，以达到最佳的演出效果。
在指挥过程中，我们需要掌握好节奏和动作，以引导合唱团员的演唱。
通过不断地排练和演出，我逐渐掌握了合唱和指挥的技巧，并且提高了自己的专注力和集中力。
此外，这门课程还培养了我对艺术的欣赏能力和审美能力。
在课堂上，老师会给我们讲解一些音乐作品的背景和意义，这使我对音乐更加有了深刻的认识。
在合唱比赛和演出中，我也有机会欣赏到许多出色的合唱作品，这让我对音乐的美感有了更全面的体验。
通过学习这门课程，我不仅学到了音乐的技能，更培养了自己对音乐的热爱和追求。
最后，这门课程还培养了我的团队合作能力和领导能力。
在合唱中，每个人的声音都是不可或缺的，只有大家齐心协力，才能完成一首完美的合唱作品。
在指挥中，我需要带领合唱团员按照我的指挥进行演唱，这要求我能够有效地与合唱团员沟通和交流。
通过这门课程的学习，我逐渐提高了自己的团队合作能力和领导能力，不仅在合唱团中表现出色，而且在其他团队活动中也能发挥出自己的作用。
在接下来的学习中，我将继续努力，不断提高自己的合唱和指挥技巧。
我会更加深入地学习音乐理论，不断丰富自己的音乐知识。
2024年学习合唱与指挥心得体会范文
2024年学习合唱与指挥心得体会范文标题：2023年学习合唱与指挥心得体会引言：学习合唱与指挥是我在2023年度的重点学习内容之一。
通过一年的刻苦学习与实践，我积累了丰富的合唱与指挥经验，并取得了显著的进步。
在这篇文章中，我将分享我在学习合唱与指挥过程中的心得体会。
正文：一、学习合唱的重要性合唱是一种集体音乐形式，通过团队的合作和协调，达到和声与和声表达的完美结合。
学习合唱不仅能培养个人的音乐感知能力，提高音准和节奏感，同时也能促进团队合作意识和培养集体荣誉感。
在我的学习中，我深刻体会到合唱的重要性。
通过与团队成员的共同努力，我们能够奏响动听动人的合唱乐章。
二、合唱技巧的提高在学习合唱的过程中，我对于合唱技巧有了更深入的了解。
首先，正确的发音和咬字是合唱的基础。
我们必须要准确地发出每一个音节，保持良好的发音习惯。
其次，合唱的节奏感十分重要，要与合唱团的指挥保持一致，统一的节奏感能够让合唱更加协调和谐。
最后，音准的掌握也是合唱中的重点。
我们需要通过调整声音的高低、响度和长短，使每个声部的音高保持准确，以达到和声的完美结合。
三、指挥的地位与影响力指挥是合唱的灵魂，一个好的指挥能够提振团队的士气，调动每个人的积极性，从而达到更好的演出效果。
在学习指挥的过程中，我深刻意识到指挥的地位与影响力。
一个好的指挥需要具备良好的音乐素养、准确的节奏感和强大的表达能力。
通过指挥，我能够更好地领导合唱团，使每个声部心领神会地奏鸣出心灵的旋律。
四、团队合作与个人提升合唱是一个充满团队合作的过程，每个人都需要发挥自己的特长，才能融入合唱团。
在学习过程中，我学会了倾听他人的声音，尊重和包容别人的意见，通过团队的合作来提升自己。
同时，合唱也是一个艺术的创造过程，每个人都会通过个人的努力和表现来提高自己的音乐能力。
在合唱团中，我们不仅仅是一个个声音的组合，更是一个个独特的个体，共同创造出属于我们的音乐奇迹。
五、合唱与指挥的表演与成果在一年的学习中，我多次参加了合唱与指挥的表演与比赛。
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合唱与指挥学习心得
2014年的十一月一号和二号，我有幸参加了由五指山市教育局在少年宫举办了“海南省小学艺术教师专业培训送培到市县”活动。
参加这次的活动，不仅让我充实了更多的理论知识，还让我了解“合唱声部的音域，发音的方法、混声合唱的方法和指挥的工作要领”。
这次活动的主讲人是赵玉生老师，。
他由什么是“合唱指挥”开场，他说：“合唱指挥不能分开，指挥是合唱的组织者、指导者；有人将指挥益为合唱团的灵魂。
俗话说：“以为一流的指挥能使一个二流的合唱团变成一流的合唱团。
赵玉生老师还具体讲解了指挥的基本姿势。
他不仅在讲台上做了示范动作，还一一纠正每个学员的错误动作。
让我们每个学员都受益匪浅。
现将这次的活动总结如下：
一.指挥的基本姿势。
要有正确的身影与站姿，既松弛不紧张，又有让合唱队员充满的稳定感，做到：
1.肚子不挺，不弓，身子不斜，头部不要太过前倾；
2.双脚与肩同宽，或一只脚稍靠前；
3.肩与大臂应当放松，不要夹，僵硬，否则会影响收的运动，
贻害无穷；
4.在指挥的运动过程中，身形与站位可有变化和移动。
二．指挥的图式
1.二拍子的主要动作要领：第一拍落点后向外反弹，第二拍
子落点后向内反弹。
三．起拍的指挥动作
起拍的指挥动作包括三个部分：：预备、吸气、起合
（1）预备：双手自然平举、安详地注视合唱团员，用眼睛与他们交流，取得信任后果断开始。
（2）吸气：又叫预备拍、指发音的前一拍。
（3）起拍。
（4）收拍。
即在全曲终止，段落停顿，句停顿，声部突出等处，打出音乐收速的指挥动作。
四、合唱训练
1. 多声部练习
四声部先发布练习，再合唱。
女高：i - - - �
男高： 3 - - - �
女中： 5 - - - �
男低： 1 - - - �
在四声部合唱时，先的声部保持住，其他声部逐渐跟入，最后四声部合唱。
2. 在合唱训练时要时常出现的问题是声音和音色以我们在训练是要抓住一下几点：
（1）排练时可以用合唱曲的旋律作开声练习，用母音、或用Iv en luo
（2）从用大声喝改美声唱。
五．混合声演练。
赵玉生老师把我们学员进行分成：男女高音部，女中音部，男低音部，进行混声合唱练习。
最后，让我们每一个学员都把终身学习作为自己必须的生活方式并不断完善自己的知识结构，努力提高各方面的综合素养，使自己的指挥水平能够与时俱进，从而更加满足职业对于合唱指挥提出的要求。